编制计划原理与方法
工作计划编制的典型方法与工具
工作计划编制的典型方法与工具一、引言随着社会的发展和竞争加剧,每个人都需要更加高效地组织和管理自己的工作。
编制一个合理有效的工作计划,是高效工作的前提和基础。
本文将介绍工作计划编制的典型方法与工具。
二、任务分解法任务分解法是一种常用的工作计划编制方法。
它将复杂的任务分解成多个小任务,然后再将小任务继续分解,直至每个任务都被细化为可以具体行动的步骤。
通过任务分解法编制的工作计划具有明确的目标和清晰的执行路径。
三、甘特图甘特图是一种直观、易于理解的工作计划编制工具。
甘特图以时间为轴,将任务的开始时间和完成时间用条形图的形式展示出来,使人们可以清晰地看到任务的时间进度和资源安排。
甘特图可以帮助我们更好地安排工作时间和资源,提高工作效率。
四、PERT方法PERT方法是一种用于管理和控制项目执行的工作计划编制方法。
PERT方法通过网络图的形式,将任务之间的依赖关系和工期估算等信息包含在内,可以对项目的整体进度进行预测和控制。
PERT方法在大型、复杂项目的管理中具有重要作用。
五、时间管理矩阵时间管理矩阵是一种帮助人们合理安排时间的工作计划编制工具。
它将任务的紧急程度和重要程度作为衡量指标,将任务分为四个象限:重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不重要也不紧急。
通过时间管理矩阵,我们可以更好地识别优先级并进行任务安排。
六、番茄工作法番茄工作法是一种时间管理技巧,也可以用于工作计划编制。
它将工作时间划分为一段段的25分钟,每段时间称为一个“番茄时间”。
每个番茄时间结束后休息5分钟。
通过番茄工作法,我们可以提高专注力和效率,更好地安排工作时间。
七、SWOT分析SWOT分析是一种用于评估工作环境和优劣势的工作计划编制方法。
通过分析工作中的优势、劣势、机会和威胁,我们可以更好地了解自己的工作情况,制定相应的工作策略,从而提高工作效率和成果。
八、KPI制定KPI(Key Performance Indicator)指标是一种用于衡量工作绩效的工作计划编制工具。
《管理学基础》四大职能计划职能的计划编制的过程与方法
计划编制的原则
(三)经济效益原则
提高经济效益是企业经营管理的中心任务,也是计划管理的中 心任务。企业在安排经营计划时,首先要做好市场预测,按照市场 需求来安排生产;其次要进行可行性研究和量、本、利分析,做到 以最少的消耗取得最大的收益。
计划编制的原则
(四)灵活性原则
过低的指标没有激励的效果,只有先进的计划才能激发和调动 员工的积极性,但脱离实际的高指标也会挫伤员工的进取心,因而 计划指标必须是广大员工经过努力拼搏能够达到的。同时,为了预 防企业内外各种条件的意外变化,计划应留有余地,具有一定的弹 性,要有一定的应变能力。
计划编制的原则
(二)确定目标
目标是指期望的成果,即组织预期在一定时期内达到的数量和质 量指标。目标是计划的灵魂,也是组织行动的方向,主要计划要 根据企业目标规定各个主要部门的目标,而主要部门的目标又依 次控制下属各部门的目标。
计划编制的原则
(二)确定目标
确定企业计划中的 目标要注意三点:
1、高低适中 2、尽可能做到指标量化 3、目标要具体明确
计划编制的原则
(五)远粗近细、宏粗微细原则
时间越长、涵盖面越广、各种情况的变化越复杂,不确定因素就越 多。因而,宏观长期计划要用粗线条勾画,微观短期计划则应细些, 以具有可操作性。
(六)跟踪反馈原则
计划的编制、执行、反馈和调整是一个动态的系统,计划执行过程 中存在的问题一定要及时反馈给计划部门,以便及时纠正偏差。
计划编制的方法
(三)计划评审技术
3、绘制网络图的步骤
➢ (1) 划分作业项目。划分作业项目就是对项目活动任务进 行分解
➢ (2) 分析和确定作业之间的逻辑关系。分析和确定作业之 间的逻辑关系即分析各项作业之间的工艺要求和组织条件, 确定作业之间的先后顺序。
编制计划的原理
备注§14.1 编制计划的有关概念教学目标:1.通过具体案例理解编制计划的有关概念,如紧前工作、平行共走、工序、流程图、节点等;2.面对具体问题,能正确分析各项工作之间的先后关系;3.培养学生分析问题、解决问题的能力;教学重点:编制计划的有关概念教学难点:编制计划的有关概念新课讲授:一、探究在日常生活中,我们经常会遇到这样的问题:在人力、物力、财力、时间等条件的限制下,如何为实施计划提供一个可行的方案。
例如:方案1可以用上图表示,此时显然不能完成任务,方案1不可行。
方案2可行,但是完成任务之时即出门之时,显得比较仓促。
两人合计后,又提出了方案3和方案4。
备注方案3可行,而且比方案2节约时间。
方案4可行,更节约了时间。
通过为大弟、小弟设计方案的活动,一方面让学生感受到编制的计划是有优劣的、可以调整和优化的;另一方面通过这个具体问题的讨论,界定了紧前工作、平行工作、虚设工作、工序、流程图、节点等概念。
二、基本概念:1工作明细表一般地,我们把形如表14-1的表叫做工作明细表。
其中的收拾房间、做饭等活动叫做工作或工序,完成某一工作需要的时间叫做工期或工时,完成全部工作所需要的时间叫做总工期。
2工作流程图我们把图14-1、14-2、14-3、14-4这样的图叫做工作流程图。
圆中的小圆圈(有时会在圆圈内加上编号)叫做节点。
两个节点之间的箭线表示一项工作,通常会在箭线的上方方标上工作名称或工作名称的编号,在下方标上工时。
3紧后工作(紧后工序)在上面的问题中,做饭和用餐这两项工作是相互邻接的、用餐必须在做完饭之后才能进行,因此用餐可以叫做饭的紧后工作或紧后工序。
备注4紧前工作(紧前工序)紧后工作所依赖的工作叫做紧前工作或紧前工序。
5虚设工作当两项工作相邻接时,改变紧前工作的时间将影响紧后工作的时间。
有时为了说明问题的需要,也会人为地设置一些虚线的工作,这些工作叫做虚设工作。
(例如图14-3的E,虚设工作用虚箭线表示。
计划的原理与编制过程教学课件
计划编制过程
④ 确定计划 的前提条件
过去
研究过去从过
③ 研究过去 去找出些规律
现在 ② 认清现在
⑤ 拟定和选 择可行方案
未来 ① 确定目标
⑥制定主要计划
⑦制定派生计划
⑧制定预算
图中序号表示计划编制的步骤
部分
1、计划导入
2、计划概要 3、计划背景 4、计划意图 5、计划方针 6、计划构想 7、计划设计 8、附录
• 三、运筹学方法 • 具体步骤: • 1、根据问题的性质建立数学模型。 • 2、根据模型中变量和结果之间的关系,
建立目标函数作为比较结果的工具。 • 3、确定目标函数中各参数的具体数值。 • 4、求解,即找出目标函数的最大或最小
值,以此得到模型的最优解。 • 存在的主要疑虑: • 1、模型的假设条件。 • 2、目标函数的结果问题。
一方面是为了汇总平衡各类计划,分配好各类资源, 使计划的指标体系更加明确。
另一方面是预算可以成为衡量计划是否完成的标准, 组织更易于对计划的执行进行控制。
壳牌公司的权变计划
在1984年,原油价格为每桶 30 美元,包括壳牌公司在内 的绝大多数分析人员和管理人员都认为到1990年原油将达到每 桶 50 美元。但是,壳牌公司的管理层认为未来是不可预测的、 最合理的计划应该是具有多重应对措施的权变计划。于是他们 提出了制定权变计划设想,他们假定原油价格下降到每桶 15 美元,然后要求管理人员提出在这种情况下应作出何种对策。 最后,管理人员提出了一系列的计划方案,包括通过采用新技 术以降低原油开采成本,提高低成本的炼油设备投资、卖掉不 盈利的加油站等。
• 弹性计划,即适应变化的计划。
• (四)改变航道原理
• 改变航道原理是指计划工作为将来承诺 得越多,管理者定期检查现状和预期前 景,以及为保证所要达到的目标而重新 制订计划就越重要。
计划的编制过程
Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins & Mary Coulter
西华师范大学商学院
彭双 2012秋
8-1-2
限定因素原理
• 限定因素是指妨碍组织目标实现的因素。 • 限定因素原理其含义是主管人员在制定计划时, 必须全力找出影响计划目标实现的主要限定因素 ,有针对性的采取得力措施。其实质是界定行政 目标实现过程中的主要矛盾。
西华师范大学商学院
彭双 2012秋
8-1-9
举例:某轿车厂2007年的计划编制。 首先确定目标:假如销售轿车15万辆,实现盈利3.0亿元; 现有条件如何:生产能力、库存状况、销售能力、市场竞争 状况、原材料供应渠道、资金周转……; 过去表现:生产能力利用水平、市场成长状况、产品价格变 动情况; 预测未来(确定计划的重要前提条件):销量、产品及原材 料价格走势,国家政策(如燃油税)对市场的影响……; 拟定和选择可行性行动计划:扩能还是委外、是否要拓展销售 渠道(如海外市场); 制定主要计划:生产轿车14.8万辆、销售15万辆; 制定派生计划:原材料采购、外购外协配件、资金筹措、人 员招聘及培训、设备维修、新产品开发、广告计划……; 制定预算:销售收入、成本计划、销售费用计划、工资支出 计划……;
Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins & Mary Coulter 西华师范大学商学院 彭双 2012秋
8-1-18
案例:哈默的酒桶
• 哈默想到了自己曾居住多年的苏联。那里有大量 质地优良的桶板可供出口,价格便宜许多。他赶 紧向前苏联联系,订购了几船桶板,并且在纽约 码头前苏联货船到岸的泊位附近建造了一座比较 简陋的临时酒桶加工厂。而后,他又在新泽西州 的密尔敦建造了一座设备先进的“哈默酒桶厂” 。 • 当后者开始大量产出酒桶的时候,正值废酒令被 国会废除之际。面对似乎突如其来的市场变化, 美国各地酒厂纷纷仓促上马,生产啤酒和威士忌 等酒。早已“守株待兔”的哈默不紧不慢地填补 了一项“市场空白”,他的酒桶很快被酒厂用高 价抢购一空。
编制计划的原理与方法
A B C D E F G
5 3 2 2 1 10 8
问:分析以上各种家务之间的先后关系,试画出流程图; 并列出从开始节点到终点节点的所有路径,指出哪条是 关键路径,确定完成该工程的最短总工期。
E F
G H I
准备建筑许可 获得建筑许可
施工 招收租户 租户进住
1 4
14 12 2
A E
D、F B、C G、H
试由工作明细表画出工作流程图,并确定最短路径。
作业
刘妈妈早上起床后有以下家务要去做,各项家务和所需 时间如下表所示(注意:炉火只有一个)
工作代码 工作名称 扫地 喂鸡 淘米 洗菜 打开炉子 煮饭 炒菜 持续时间/分钟
B A1 0.5 A2 1.5 1
C1 0.5 C2 0.5
D 0.5
结论:方案3可行,且比其他三个方案都更节约时间。
概念:P91
1、活动
2、事项
3、线路 4、网络图绘制的原则
例题讲解
例1:妈妈早上起床至上班前要做以下几件事:A. 洗漱(10min);B.吃早饭(10min).洗碗(5min)。试 分析上述各项工作之间的先后关系,并画出工作流 程图,设法使妈妈完成全部工作的时间最短。
A1 0.75 A2 1.25
B 1 E 0
C1 0.5 C2 0.5
D 0.5
结论:方案3可行,且比方案2节约时间。
方案4:将收拾房间的任务A分解为A1(大明收拾0.5h)和A2(小明收
拾1.5h),大明收拾房间0.5h后,就开始做饭,然后共同用餐(把任务 C区分成C1和C2,分别表示大明用餐和小明用餐),最后大明洗碗。此 时完成任务需要的时间为0.5+1+0.5+0.5=2.5(h)
主生产计划的基本原理与编制步骤
PART FIVE
主生产计划与销售计划相互协调 销售计划提供市场需求信息,为主生产计划提供参考 主生产计划根据销售计划调整生产安排,确保产品供应 两者之间的信息共享和沟通,促进生产与销售的协同
采购计划是主生 产计划的前提和 基础
主生产计划与采购 计划相互协调,确 保生产顺利进行
采购计划根据主生 产计划的需求,确 定采购数量、时间 和供应商
人力资源计划与生产计划需要保持 协调一致
PART SIX
减少生产过程中的浪费 提高生产效率 优化生产调度和排程 改进生产工艺和流程
优化生产流程:减少生产过程中的 浪费和瓶颈,提高生产效率
强化生产管理:建立科学的管理制 度和流程,提高生产效率和员工积 极性
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制定生产计划:根据市场需求和生产能力,制定合理的生产计划,包括生产时间、 生产数量、生产批次等
调整生产计划:根据实际生产情况和市场需求的变化,及时调整生产计划,确保 生产计划的合理性和可行性
明确生产目标:根据市场需 求和公司战略,确定生产目 标,包括产品种类、数量、 交货期等。
分析生产能力:评估现有生 产能力和设备状况,确保生 产计划与实际生产能力相匹 配。
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
CONTENTS
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主生产计划的 基本原理
主生产计划的 编制步骤
主生产计划的 实施与控制
主生产计划与 其他计划的关 系
主生产计划的 优化与改进
PART ONE
PART TWO
主生产计划的基 本定义
主生产计划在生 产管理中的作用
风险管理:对生产过程中可能出现的风险进行预测和评估,制定相应的应对措施,确保生产 过程的安全和稳定。
计划的编制方法
§4.1.7 计划编制的方法与技术1、滚动计划法(1)基本含义滚动计划法是一种能灵活地适应环境变化的长期或中期计划方法。
这种方法是根据计划前一阶段执行情况、变化了的环境条件定期修订原计划;每次调整修改时,保证原计划期限不变,而将计划期顺序逐期向前推进一个滚动期;并本着近细远粗的原则制定计划的方法。
由于在计划工作中很难准确地预测将来影响企业经营的经济、政治、文化、技术、产业、顾客等的各种变化因素,而且随着计划期的延长,这种不确定性就越来越大。
因此,若机械地按几年以前的计划实施,或机械地、静态地执行战略性计划,则可能导致巨大的错误和损失。
滚动计划法可以避免这种不确定性带来的不良后果。
具体做法是用近细远粗的办法制定计划。
(2)滚动计划法的编制方法P96例:某企业生产经营计划过程。
例:五年期滚动计划(3)滚动计划法的优点滚动计划方法虽然使得计划编制和实施工作的任务量加大,但在计算机遍应用的今天,其优点十分明显。
其最突出的首要优点是计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施更加切合实际。
战略性计划是指应用于整体组织的、为组织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。
由于人们无法对未来的环境变化做出准确的估计和判断,所以计划针对的时期越长,不准确性就越大,其实施难度也越大。
滚动计划相对缩短了计划时期,加大了计划的准确性和可操作性,从而是战略性计划实施的有效方法。
其次,滚动计划方法使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接,短期计划内部各阶段相互衔接。
这就保证了即使由于环境变化出现某些不平衡时,也能及时地进行调节,使各期计划基本保持一致。
第三,滚动计划方法大大加强了计划的弹性,这对环境剧烈变化的时代尤为重要,它可以提高组织的应变能力。
2、运筹学方法(1)线性规划法【P110】线性规划主要解决某个问题的整体效益最优的问题:一类是最大化问题,即在有限资源条件下,如何使效果最好或完成的工作最多;另一类是最小化问题,即在工作任务确定的前提下,怎样使各种消耗减少到最小。
简述计划的编制原理管理学
简述计划的编制原理管理学一、计划编制的基本概念计划编制是指在一定的时间框架内,为实现组织目标而确定行动步骤、资源配置、时间安排及预期成果的过程。
它是管理过程中的起点,涉及对未来行动的预见和安排。
计划编制不仅包括目标的设定,还包括具体实施措施的确定、资源的调配及进度的安排等。
计划编制旨在通过科学的方法和严谨的流程,确保组织活动的有序进行和目标的实现。
二、计划编制的原理目标导向原理计划编制必须以组织的总体目标为导向。
目标的明确性和具体性决定了计划的方向和内容。
通过设定清晰的目标,能够为计划提供明确的方向,并在实际操作中形成衡量成功与否的标准。
目标导向原理要求在编制计划时,必须从组织的长远目标和短期目标出发,明确任务和要求,以确保所有的行动步骤都能为实现目标服务。
系统性原理计划编制需要遵循系统性原理,即将整个计划视作一个系统,各个部分之间应保持协调一致。
系统性原理强调在计划编制时,要全面考虑各种因素,包括资源、环境、人员等,并将其纳入到计划体系中。
通过系统化的考虑,能够确保计划的各个环节相互配合,减少遗漏和冲突,从而提高计划的科学性和有效性。
前瞻性原理前瞻性原理要求在计划编制过程中,要具备预见性和前瞻性。
即在计划制定时,必须对未来可能出现的各种情况进行预测,并制定相应的应对措施。
前瞻性原理强调通过对未来趋势和潜在风险的分析,为计划的实施提供预警,提前准备应对方案,从而降低计划执行中的不确定性和风险。
灵活性原理计划编制应具备一定的灵活性,以适应环境变化和不可预见因素的影响。
灵活性原理认为,尽管计划的制定需要严谨和详尽,但实际执行过程中不可避免地会遇到各种变化和挑战。
计划应当留有一定的调整空间,以便在出现变化时,能够迅速调整策略和措施,确保计划的顺利实施。
可操作性原理可操作性原理要求计划必须具备实际操作的可能性。
即计划中的目标和措施必须具体、明确,并且能够在实际操作中被有效执行。
可操作性原理强调计划的实际可行性,包括资源的可用性、技术的可行性以及人员的能力等,确保计划能够在实际环境中得以实施。
教师教学计划编制方法总结
教师教学计划编制方法总结一、确定教学目标教师在编制教学计划之前,首先要明确教学目标。
教学目标应该具体、明确,并与课程内容、教学方法相一致。
通过设定明确的教学目标,可以使得教学计划更加有针对性和可操作性。
二、分析学生特点在编制教学计划时,需要充分了解学生的特点。
包括他们的认知水平、学习风格、学习能力以及兴趣爱好等。
通过了解学生的这些特点,可以提供更加合适的教学内容和方法,从而更好地达到教学目标。
三、分析教学内容教师在编制教学计划时,要对教学内容进行仔细分析。
包括教材内容的难易程度、重点和难点,以及和其他学科的联系等。
通过对教学内容的分析,可以合理地组织教学内容的安排和教学方法的选择。
四、选择教学方法在教学计划中,选择适合的教学方法是非常重要的。
教学方法要根据学生的特点和教学内容来确定。
例如,对于知识点的讲解可以采用讲解、示范、讨论等方法;对于能力的培养可以采用实验、游戏等互动性强的方法。
五、设计教学活动设计教学活动是教学计划中的关键环节。
教师需要根据教学目标和教学方法,设计具体的教学活动。
这些活动可以是小组合作、角色扮演、实践操作等形式,要充分体现学生的主体地位,激发他们的学习兴趣和积极性。
六、制定教学时序教学计划还需要合理地安排教学时序。
教师应该对整个教学过程进行细致的时间安排,合理安排每个教学环节的时间。
在安排时序时,要充分考虑学生的学习能力和时间分配的合理性。
七、确定评价方式在编制教学计划时,教师要确定适当的评价方式。
通过评价可以了解学生的学习效果,并及时调整教学策略。
评价方式可以有课堂测试、作业评价、项目展示等形式,要贴近教学内容和教学目标。
八、提供教学资源为了保证教学计划的顺利实施,教师需要提供必要的教学资源。
包括教材、课件、实验器材等。
教学资源应该与教学内容相适应,并能够支持学生的学习和实践。
九、培养教学能力编制教学计划是教师专业素养的重要体现。
教师在编制教学计划的过程中,不仅要灵活运用各种教学方法,还要具备合理安排教学时序、设计有趣的教学活动的能力。
14章编制计划的原理和方法(题库)
14章编制计划的原理和方法(题库)填空:1、周日妈妈要求大弟和小弟完成一些家务活动,活动项目及所需时间如下表:活动代码活动项目时间/h A收拾房间2 B 做饭1 C 用餐D 洗碗要求从上午9点开始动手,到中午12点以前结束,保证两人能在12点外出参加学校活动。
题目中这样的表格叫做;表中的每项活动叫做;完成某项工作的时间叫做;2、当两项工作有先后顺序的时候,我们把前一项工作称为后一项工作的,反之把后一项工作称为前一项工作的紧。
3、完成任务的总时间称为。
在工作流程图中。
这样的小圆圈称为,节点之间这样的箭头称为,箭头上面标,下面标。
4、我们把从开始节点到终止节点的一条路叫做一条,一条路径上各工序的工期的和叫做,长度最长的那条路径叫做。
5、关键路径的长度就是工程的。
6、小明家里来了客人要泡茶给客人有这样几道工序: A :烧水;B :洗茶杯;C :拿茶叶;D :泡茶;E :端给客人;试分析上述工作之间的先后顺序关系,小明完成全部工作的时间最短为min。
7、做西红柿鸡蛋汤有以下几道工序:A :打蛋、搅蛋;B :洗西红柿并切好;C:把西红柿放入水中烧沸腾; D :烧沸腾后倒入鸡蛋并烧沸腾;做这道西红柿鸡蛋汤最少需要min,其中可以并行的是和、?8、黄健同学下午放学后,在晚餐前有以下活动安排.A:乘车回家,B:复习功课,C:听音乐,D: 吃点心,E:做作业,F:洗手洗脸,G:预习功课,试分析上列各项工作之间的先后关系,整个活动最少需要min,其中可以并行的是和、?9、迅达旅行社安排在国庆黄金周组团去北京游览,旅行社安排小李带队.小李接到任务后,有下列事务安排:A:编制时间表,B:传真安排计划,C:联系北京市旅行社,D:联系旅行车,E:旅行线路编制,F:网络登记机票,试分析上列各工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.10、早饭前,妈妈要进行如下活动,A:烧开水B:擦桌椅,C:准备暖瓶和灌开水D:去买早点E:煮牛奶,其中灶台只有一个火头.妈妈怎样安排才能使所用的时间最短11某商场计划进行一场销售1000台平板电视的促销活动,预计有下列工序.A:广告海报制作,B:商品采购,C:展位布置,D:销售,E:活动总结.分析上列各工作之间的先后关系,整个活动的工作流程为。
管理学原理第三章 计划与计划编制方法
3.1 计划的概念及性质 3.2 计划的类型 3.3 计划编制过程
3.1 计划的概念及性质
一、计划的概念 计划— 计划—在未来一定时期内组织以及组织内部不 同部门和不同成员,关于行动方向、目标、 同部门和不同成员,关于行动方向、目标、任 务、方式的安排。 方式的安排。 —计划是针对组织开展的 —计划具有明确的时间界限 —计划内容(5W1H) 计划内容(5W1H)
四、程序性计划与非程序计划 (一)程序性计划 西蒙把组织活动分为例行活动和非例行活动。 例行活动就是经常性反复决策活动。如订货、材料出入库、工资编制等。例行 活动要遵循固定的程序来编制活动的安排。 (二)非例行计划 不重复或不经常编制的计划,如战略计划、结构调整计划、新产品开发等。非 程序性计划编制要调动很多资源,甚至外部资源。如我省自2005年以来,政 府大部分发展规划先由大学进行专题研究,最后组织专家、教授、政府工作 人员联合组织编制。
五、计划的层次 计划的层次是指 计划内容所体现 的结构。 哈罗德.孔茨和海 因韦力提出了计 划内容的结构层 次。
使 命 目标 战略 政策 程序 准则(行为规范约 束) 方案(综合性解决方 案) 预算(定量化投入产出)
3.3 计划编制过程
研究组织 过去经验 和教训 制定计 划编制 原则 目标 测算 制定主要计划 制定 计划 实施 的政 策和 措施
三、战略计划与战术计划 战略计划是关于组织发展方向和竞争力的长期战略性安排。包括 愿景、使命、发展目标、发展策略、政策和措施。 战术性计划是在战略计划指导下的具体计划。如西瑞集团总体战 略是两网一线的一体化产业发展思路。战术性计划共四个。粮 油收购网发展计划、仓储物流计划、粮油食品加工业发展计划, 食品连锁超市网发展计划。战术性计划是关于战略计划的实施 计划。
工作计划编制的基本原则与方法
工作计划编制的基本原则与方法工作计划是为了达到特定目标而制定的一系列具体行动的规划。
无论是个人生活还是组织管理,制定一个合理有效的工作计划都是至关重要的。
本文将分十个小节介绍工作计划编制的基本原则与方法。
一、明确目标工作计划首先要明确目标,明确自己或组织需要达到的具体目标。
目标应具体、明确、时间可控,并与自己或组织的长远发展目标相一致。
只有明确的目标才能有针对性地进行具体计划。
二、分析环境在制定工作计划之前,需要进行环境分析。
包括内部环境和外部环境的分析,以了解自身的优势和劣势,同时也要了解外部的机会和威胁。
只有了解现实环境,才能更好地制定计划。
三、明确任务在明确目标的基础上,需要将目标分解为具体的任务。
将大目标分解为小目标,每个小目标都需要指定责任人和具体的完成时间。
明确任务可以让每个人清楚地知道自己应该做什么,做到心中有数。
四、合理分配资源在制定工作计划时,需要充分考虑到所拥有的资源。
包括人力资源、物质资源和财务资源等。
合理分配资源可以提高工作效率,避免资源浪费。
五、确定优先级在工作计划中,往往存在着多个任务需要同时进行。
为了更好地安排时间和资源,需要确定各个任务的优先级。
可以根据任务的紧急程度和重要程度进行排序,先把最重要和最紧急的任务优先完成。
六、确保可行性制定工作计划时,必须确保计划的可行性。
计划要符合实际情况,规划的目标和任务要有合理的时间安排和工作量控制。
只有可行的计划才能在实施中发挥作用。
七、设定阶段性目标长期目标可能相对模糊而无法直接实践,为了有效管理和控制工作进度,需要将工作计划分解为不同的阶段,设定阶段性目标。
每个阶段的目标必须与整体目标保持一致,同时要设定合理的时间限制。
八、制定时间安排时间是实现目标的基础,所以在制定工作计划时,必须制定合理的时间安排。
要考虑到每个任务所需的时间以及前后任务之间的依赖关系,避免出现时间冲突和延误。
九、明确责任在制定工作计划时,必须明确每个任务的责任人和责任范围。
编制计划的原理与方法
专题14 编制计划的原理与方法考纲要求一、考点回顾1.工作(工序)、工期、总工期、紧前工作(紧后工作)、平行工作、虚设工作.2.路径工作流程图中,从开始节点沿箭线方向到终止节点的一条线路,叫做一条路径.3.路径的长度一条路径上各工序工期的和叫做路径的长度.4.关键路径长度最长的路径叫做关键路径.5.关键路径上的每一件工作都叫关键工作;关键路径上的每一个节点都叫关键节点;关键路径的长度叫做工程的总工期.6.网络图每一项工作用一条箭线表示,箭线的起点和终点都是编有号码的节点;两个工作间按它们的内在逻辑关系邻接,在表示每一项工作的箭线上方和下方分别标有工作名称和工期.这样的图叫做双代号逻辑网络图,简称网络图.7.制作网络图的基本规则(1)由开始节点出发,按照工作的流向从左到右绘制,直到终止节点.箭线尽量从左至右,避免出现逆向箭线和回路.图中的开始节点和终止节点只能有一个;(2)一项工作有两个节点,两个节点间至多有一条箭线,节点的编号一定要按照箭线的方向由小到大;(3)每一项工作的箭线上方标注工作名称,下方标注工期.虚设工作用虚箭线表示,虚设工作的工期为0.8.编制网络图的基本步骤(1)编排工作明细表,列出各项工作(工序)间的紧前关系;(2)依照工作明细表绘制网络图;(3)节点统一编号.9.横道图又称甘特图 (Gantt chart) ,它是以图示的方式通过活动列表和时间刻度形象地表示出任何特定项目的活动顺序与持续时间.10.横道图绘图注意点(1)左边第一列为工作代码,第二列为工作名称,第三列是工期;(2)用横道表示一项工作和工作的工期,横道的长度表示工期;(3)关键路径上关键工作用红色横道(本书中用黑色代替)表示,非关键工作用斜纹横道表示;(4)表格上方是工程标尺(顺计时),下方为进度标尺(倒计时),横道的长度对应于相应工作的开始时间和结束时间.二、基础引领1.做“雪菜肉丝面”有以下几道工序:A.准备肉丝(2分钟);B.准备雪菜姜丝(1分钟);C.水加热至沸腾(4分钟);D.水沸腾后倒入肉丝(3分钟);E.加入面至沸腾(2分钟).(1)以下说法错误的是 ( )A.B是D的紧前工作 B.C是D的紧前工作C.B是C的紧前工作 D.D是E的紧前工作(2)以下属于平行工作的是 ( )A.A和D B.A和EC.B和C D.C和E2.某项工程的流程图如下图(单位:h):第2题图(1)从开始节点①到终止节点⑦有________条路径;(2)关键路径是______________________;(3)完成该工程的最短总工期是________h.3.早饭前,妈妈要进行如下活动:A.烧开水(12分钟);B.擦桌椅(6分钟);C.准备暖瓶和灌开水(2分钟);D.去买早点(6分钟);E.煮牛奶(8分钟),其中灶台只有一个火头.(1)试完善整个活动的工作流程图.第2题图(2)妈妈完成这些工作最短需要________.4.某项工作的流程图如下图(单位:天):第3题图试列出从开始节点①到终止节点⑧的所有路径,指出哪条路径是关键路径,并确定完成该工程的最短总工期.5. 观察某工程的横道图:(1)工程总工期为____(2)该题中,该工程的平行工作是____________________.(3)该题中,该工程的关键工作是____________________.三、典型例题例1.小芳暑期去农村体验生活,她早上起床后有以下家务要做:A.扫地(5分钟);B.喂鸡(3分钟);C.淘米(2分钟);D.洗菜(2分钟);E.打开炉子(1分钟);F.煮饭(10分钟);G.炒菜(8分钟).(1)试分析以上各项工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.(2)试问最短需几分钟完成?类题演练1:小明要骑自行车去超市购买生活物品,外出之前必须做完下面几件事情:A.给自行车打气(2分钟);B.整理房间(7分钟);C.穿系鞋带(2分钟);D.放水并把衣服放进洗衣机(1分钟);E.洗衣机自动洗涤(12分钟);F.晾衣服(5分钟).(1)试画出整个活动的工作流程图.(2)试问最短需几分钟完成?例2.某项工程的流程图如下(单位:天):(1)试列出从开始节点①到终止节点⑩的所有路径;(2)写出关键路径;(3)求完成该工程的最短总工期.类题演练2:_____某项工程的网络图(单位:天),则该项工程总工期的天数为例3.某工程队承包一项装修工程,包括下列工序:A.整体设计(3月);B.打地基(2月);C.订购材料(1月);D.建筑安装(3月);E.外墙装修(3月);F.内部装修(5月);G.工地清理与验收(1月).请你根据以上资料:(1)分析各工序之间的关系,设计一份工作流程图;(2)写出从开始节点到终止节点的所有路径,指出哪条是关键路径,并确定最少需要多长时间能完成本工程.例4.填写表中的空缺栏,并绘制出相应的网络图.例5. 某项工程的网络图如图所示(单位:天).试指出它的关键路径,画出它的横道图.例6.某工程的横道图如图所示:第6题图(1)是确定该工程的关键路径;(2)绘制该工程的网络图.四、巩固训练1.下列关于关键路径的说法正确的是 ( )A.关键路径是从起始节点到终止节点的所有路径中,路长最短的路径B.一个项目的关键路径只有一条C.非关键路径上的工作也可以称为关键工作D.关键路径的长度就是项目的总工期2.祥祥每天早晨冲咖啡经历下列工作:洗水壶(2分钟),烧水(12分钟),洗杯子(3分钟),放好咖啡(1分钟),则合理安排后所需最少时间为 ( )A.14分钟 B.18分钟 C.15分钟 D.13分钟3.下列网络图的绘制,符合规则的是 ( )A BC D4.关于下面的横道图,说法错误的是 ( )第8题图A.总工期为10天 B.关键路径为A→B→E→DC.A、B、C、D是关键工作 D.C、E间的关系是平行关系5.一个工程的网络图如下图所示,从网络图中分析工序F的紧前工作是( )第9题图A.工序D B.工序C C.工序C,M D.工序C,D6.观察上题的网络图,从开始节点①到终止节点⑩有几条路径()A.4 B.5 C.6 D.77.已知某工程的工作明细表如下:(1)完成表格(2)试根据该表作出该工程的网络图.(3)画出横道图。
MPS主生产计划的基本原理与编制步骤
6.1 MPS概述
1. 概念及内容
主生产计划(Master Production Schedule,简称MPS) 是对企业生产计划大纲的细化,用以协调生产需求与可用资源 之间的差距。
主要解决的问题是:
1. 生产什么(通常是具体的产品)。 2. 生产多少。 3. 什么时间交货。
2. MPS作用
主生产计划是计划系统中的关键环节。一个有 效的主生产计划是生产对客户需求的一 种承诺, 它充分利用企业资源,协调生产与市场,实现生 产计划大纲中所表达的企业经营计划目标。
主生产计划项目毛需求量的确定见表6.2所示。
2.计划接收量(Scheduled Receipts)
3.预计可用库存量(Projected Available Balance)
预计可用库存量=前一周期末的可用库存量+本周期计划接受量-本 周期毛需求量+本周期计划接收量
4.安全库存量(Safety Stock)
2.编制MPS的基本步骤
6.4 主生产计划的计算
1.毛需求量 (Gross Requirement)
在计算主生产计划项目的毛需求量时,要充分考虑该项目 所在的时区(需求时区、计划时区和预测时区)。 ➢ 在需求时区内,订单已经确定,客户需求便取代了预测 值,此时毛需求量为客户订单数量。 ➢ 在计划时区内,需要将预测需求和实际需求加以合并, 此时毛需求量通常为实际需求或预测数值中较大者。 ➢ 在预测时区内,毛需求量为预测值。
目前常用的粗能力计划的编制方法是资源清 单法。资源清单法包括以下四个步骤。 (1)定义关键资源(关键工作中心)。 (2)从主生产计划中的每种产品系列中选出代表 产品。 (3)对每个代表产品,确定生产单位产品对关键 资源的总需求量。 (4)分析各关键工作中心的能力情况,并提出平 衡能力建议。
科学编制工作计划的机制与方法
科学编制工作计划的机制与方法一、引言科学编制工作计划对于组织和管理工作有着至关重要的作用。
科学的工作计划能够帮助我们规划任务、合理安排时间和资源,并提高工作效率。
本文将探讨科学编制工作计划的机制与方法,以提高工作效能。
二、明确目标和任务科学编制工作计划的第一步是明确目标和任务。
我们需要明确工作的总体目标以及具体任务,这样才能更好地制定工作计划。
例如,如果我们的目标是提高销售额,具体任务就可能包括扩大客户群、提升产品质量等。
三、分解任务一项复杂的工作可以被分解为多个子任务,以便更好地管理和执行。
在编制工作计划时,我们可以将任务分解为更小的工作单元,明确每个工作单元的具体内容和完成时间。
这样做可以帮助我们更好地掌控进度和资源分配。
四、合理安排时间科学编制工作计划需要合理安排时间,确保任务在规定的时间内完成。
我们可以利用时间管理工具,如时间表和优先级列表,来帮助我们分配时间。
重要的任务可以优先完成,而较次要的任务可以稍后处理。
五、考虑资源限制在制定工作计划时,我们必须考虑到资源的限制。
例如,如果我们只有有限的人力和财力,就需要合理分配资源,确保每个任务都能得到充分的支持。
在分配资源时,我们可以考虑任务的优先级和资源的可用性。
六、制定里程碑里程碑是工作计划中的重要节点,用于检验工作的进度和达成情况。
在编制工作计划时,我们可以确定一些关键任务或目标,将其设置为里程碑,以便在项目执行过程中进行监测和评估。
里程碑的设立可以帮助我们及时调整工作计划,确保整个项目顺利进行。
七、建立反馈机制科学编制工作计划需要建立良好的反馈机制,以便及时了解工作进展和存在的问题。
我们可以定期与团队成员进行沟通,了解他们的工作情况和困难,及时解决问题并调整计划。
同时,我们也可以设立评估指标,用于评估工作流程和成果,以便进行进一步的改进。
八、灵活应变尽管我们已经制定了科学的工作计划,但实际工作中难免会遇到意外情况。
在编制工作计划时,我们需要考虑到这种不确定性,并保持灵活性和应变能力。
工作计划编制的原则与方法
工作计划编制的原则与方法随着社会的不断发展,工作计划编制成为组织和个人日常工作中重要的一环。
一个科学、合理的工作计划能够帮助我们高效地完成工作,并实现自己的目标。
本文将从十二个方面,探讨工作计划编制的原则与方法。
1.明确目标工作计划的第一步是明确目标。
明确目标有助于我们更好地规划工作内容和时间。
一个明确的目标可以激励我们努力奋斗,并确保工作计划的实施方向正确。
2.制定可行性计划在编制工作计划时,我们应充分考虑自身的能力和资源,并制定可行性计划。
一个实际可行的计划能有效避免工作计划的无效执行,从而节省时间和精力。
3.具体明确任务工作计划中的任务应该具体明确。
详细的任务描述有助于我们更好地了解每项工作所需的具体步骤和资源,并更好地安排时间。
这样可以有效提高工作效率。
4.合理安排工作时间合理安排工作时间是工作计划编制中十分重要的一步。
我们应根据任务的紧急程度和重要性来优化时间安排,确保在有限的时间内完成工作,并保持工作的高质量。
5.充分利用资源在编制工作计划时,我们需要充分利用现有的资源。
资源的合理调配可以有效提高工作效率和成果,减少浪费。
6.分解任务一个复杂的工作计划可以通过分解任务来降低难度。
逐步地将大任务分解为小任务可以更好地管理和控制工作的完成进度。
同时,这也有助于追踪工作计划的执行情况。
7.留出适当的缓冲时间为了应对突发状况和意外情况,我们在工作计划中应留出适当的缓冲时间。
这个缓冲时间可以作为应急备用,保证工作计划的稳定执行。
8.注意优先级合理设定和调整任务的优先级是工作计划编制的重要一环。
优先级的设定有助于我们更好地分配有限的资源和时间,并确保重要任务得到优先处理。
9.制定细致的时间表在制定工作计划时,我们需要制定细致的时间表。
时间表中应包含任务的开始时间、结束时间以及关键里程碑。
这样可以帮助我们更好地控制工作进度,并根据需要调整计划。
10.定期评估和调整工作计划无论一个工作计划多么完美,我们在执行过程中仍然需要定期评估和调整。
工作计划编制的方法与原则
工作计划编制的方法与原则一、引言工作计划编制是组织和规划工作任务的重要环节,它能帮助我们在有限的时间内高效地完成任务,实现个人和组织的目标。
本文将介绍一些工作计划编制的方法与原则,帮助读者更好地制定工作计划。
二、明确目标在制定工作计划之前,需要明确工作的目标和任务。
目标应该具体、可衡量和可实现。
只有明确了工作的目标,才能有针对性地制定计划。
三、分解任务将整个工作任务分解成小的、可执行的任务。
这样可以使工作更具可操作性,减少因任务过于庞大而导致的工作积压和不确定性。
通过对任务逐一分解,还能更好地掌控工作进度和质量。
四、确定时间表在制定工作计划时,需要考虑任务的紧急程度和重要性,并合理安排时间表。
将任务按照优先级来排列,并设定截止日期,为每个任务分配合理的时间量,确保工作能够按时完成。
五、考虑资源制定工作计划时,要考虑所需资源的可获得性和充足性。
包括人力、物力、财力等资源。
合理调配资源,确保任务能够顺利进行。
此外,还要考虑资源利用效率,避免资源的浪费和过度消耗。
六、制定具体行动计划将任务细分后,需要制定具体的行动计划。
行动计划应该包括具体的行动步骤和执行时间。
通过明确行动步骤,可以更好地分配任务和监督工作进展。
七、合理分配工作量在制定工作计划时,需要根据每个人的能力和责任范围来合理分配工作量。
要注重团队合作,充分发挥团队成员的优势和专长,实现工作目标。
八、监督与执行制定好工作计划后,需要进行监督与执行。
监督包括对工作进度和质量的控制,确保工作按计划进行。
执行则是将计划付诸行动,做好每一个任务的执行。
九、灵活调整计划在工作进行中,难免会遇到一些变化和困难。
因此,工作计划需要有一定的灵活性。
在面对变化时,要及时调整计划,并做好应对措施,保证工作能够顺利进行。
十、总结工作计划编制是一项复杂而重要的任务。
通过明确目标、分解任务、确定时间表等方法与原则,能够帮助我们制定好工作计划。
合理利用资源、合理分配工作量、灵活调整计划也是制定工作计划的重要考虑因素。
计划的编制原理
计划的编制原理
嘿,大家知道吗,计划的编制就像是搭积木一样有趣呢!其实这里面有好多原理哦。
首先呀,就像我们搭积木要有个目标造型,计划也得有明确的目标。
你得知道自己最终要建成个什么样的“大厦”,不然东一块西一块地乱搭可不行。
然后呢,我们得一步一步来,这就好比搭积木得从下往上慢慢垒。
计划也得有合理的步骤和顺序,不能乱来。
而且呀,还得考虑到各种因素呢。
就像搭积木时要注意积木的形状、大小是否合适,计划也要考虑到资源够不够呀,时间充不充裕呀,有没有可能遇到什么阻碍呀。
比如说,你计划周末去爬山,那你就得考虑天气好不好,准备好足够的水和食物,还要看看路线难不难走。
这就和计划编制一个道理嘛。
另外,计划也不是一成不变的哦。
就像搭积木过程中可能发现有些地方需要调整,计划实施过程中也可能遇到新情况,那就要灵活地修改计划啦。
总之呀,计划的编制原理其实就在我们生活的方方面面,只要我们用心去体会,就能发现它的奇妙之处啦!大家以后做计划的时候,就想想搭积木,是不是觉得没那么难啦?哈哈!。
14编制计划的原理与方法
邗江职业技术教育中心教案复习引入:新授:每一周的双休日,大双和小双被要求安排完成一些家务和生活活动.有关活动项目与单人完成活动的工时如表4.1.要求从上午9的活动.试设计工作计划. 解决方案方案1 大双提出,由一个人干:洗衣—做饭—共同用餐—清洗餐具.完成任务需要3+1+0.5+0.25=4.75(小时).显然,方案1不可行. 方案1可用图4-1所示的示意图表示.图4-1图4-2方案2 小双提出,一人洗衣的同时,另一人做饭,两人都完工后再一起用餐,再由一人清洗餐具,完成任务需要3+0.5+0.25=3.75(小时).显然,方案2也不可行.方案2可用图4-2所示的示意图表示.方案3 两人商量后提出,完成这项任务可以考虑将洗衣工作A 分解成A 1(大双洗1.25小时)和A 2(小双洗1.75小时)两个项目,同时把工作C 区分成C 1(大双用餐)和C 2(小双用餐),大双干A 1,B,C 1,D 四项工作,小双完成A 2,C 2两项工作.完成任务需要1.25+1+0.5+0.25=3(小时). 显然,方案3可行.方案3可用图4-3所示的示意图.图4-3方案4 方案3已经可以完成任务,但完成之时即出门之时,时间显得仓促,你提出的方案是否比他更好呢? 图4-4所示的示意图是某位同学提出的方案4,你能计算它用了多少小时吗?图4-4概念在解决上面的活动中,我们把表4.1叫做工作明细表,其中的洗衣、做饭等活动叫做工作(或工序),一般指有具体开始时间和完成时间的一项实际任务.表4.1中3小时、0.5小时等叫做工期(或工时),一般指完成某一项工作所需的时间.完成整项活动(或项目)所需的时间叫做总工期. 我们把图4-1~图4-3这样的图叫做工作流程图. 图中的小圆圈(有时需加上编号)叫做节点.两个节点间的箭线表示一项工作,工作的名称和工期分别写在箭线的上方与下方.在上面的活动中,做饭与用餐这两项工作是相互邻接的.用餐必须在做饭完成后才能进行,用餐可以叫做做饭的紧后工作(或紧后工序),紧后工作一般指开始时间取决于其他工作的工作.紧后工作所依赖的工作叫做紧前工作(或紧前工序),例如,这里的做饭是用餐的紧前工作.当两项工作相互邻接时,改变紧前工作的日期(或时间)将影响紧后工作的日期(或时间).有时两项工作可以是平行工作. 有时为了说明问题的需要人为地设置一些虚设的工作,叫做虚工作(虚工作用虚箭线表示,例如图4-3中的虚工作E )例1 黄健同学下午放学后,在晚餐前有以下活动安排.A:乘车回家(30分钟),B:复习功课(30分钟),C:听音乐(25分钟),D:吃点心(10分钟),E:做作业(50分钟),F:洗手洗脸(5分钟),G:预习功课(20分钟),试分析上列各项工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.解 分析以上各项工作,容易知道,到家前,A 和C 是平行工作,可同时进行,到家后,F 、B 、E 、G 存在先后关系,工作D 可以在F 后平行进行.整个活动的一个工作流程图可如图4-5所示.图4-5例2 迅达旅行社安排在国庆黄金周组团去北京游览,旅行社安排小李带队. 小李接到任务后,有下列事务安排: A:编制时间表(15分钟),B:传真安排计划(5分钟),C:联系北京市旅行社(20分钟),D:联系旅行车(15分钟),E:旅行线路编制(15分钟),F:网络登记机票(30分钟),试分析上列各工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.解 分析以上的各项工作,知接到任务之后,E 和C 是平行工作,F 和B 、D 也是平行工作,都可同时进行,F 、A 存在先后关系,工作A 可以在C 后平行进行.整个活动的一个工作流程图可如图4-6所示.图4-6练习4.1① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ A 30 F 5 B 30 E50 G 20 C 25 L 0 M 0 D 10 ② ⑥ ① ③ ④ ⑤ ⑦ A 15 F30 D15 C 20 E 15 G 0 B 5 H1. 早饭前,妈妈要进行如下活动,A:烧开水(12分钟)B:擦桌椅(6分钟),C: 准备暖瓶和灌开水(2分钟)D:去买早点(6分钟)E:煮牛奶(8分钟),其中灶台只有一个火头.(1)试分析上列各工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.(2)妈妈怎样安排才能使所用的时间最短?2. 某商场计划进行一场销售1000台平板电视的促销活动,预计有下列工序.A:广告海报制作(3天),B:商品采购(4天),C:展位布置(3天),D:销售(20天),E:活动总结(1天).(1)试分析上列各工作之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图.(2)如果要求在20天内完成(1)中规定的销售活动,你能提出改进办法吗?课堂小结:布置作业:P132 1,2邗江职业技术教育中心教案复习引入:新授:我们已经知道,在编制计划的过程中,可以选择最佳可行的方案来实施项目计划.但在这个过程中,有一些(或个别)环节是必不可少的,那么我们如何来分析呢? 问题今年暑期,刘红到山区农家体验生活,早晨需要做以下几项任务: A:扫地(5分钟),B:喂鸡(3分钟),C:淘米(4分钟),D:洗菜(5分钟),E:打开炉子(1分钟),F:烧水(10分钟),G:煮饭(8分钟),H:炒菜(7分钟).(1)试分析上列各项任务之间的先后关系,画出整个活动的工作流程图. (2)试找出刘红完成任务的关键路径,最短需几分钟完成任务? 分析先分析各任务间的关系:任务E 是要先于其他任务的.煮饭、炒菜都应该在淘米、洗菜之后,因此任务C 应在G 的前面,D 在H 的前面.因此可得体验生活任务的明细表如表4.2.、D 工序可与F 、G 同时开工,它们是平行工序,因此需设虚工序I 、J;但要注意,C 不能太靠后进行,否则要影响到G. 试根据上面的工作明细表画出整个活动的工序流程图. 下面的图4-7是某同学设计的整个活动的工序流程图.图4-7从开始节点①到终止节点⑩有两条路: 第一条路:E —F —G —H,需26分钟.第二条路:E —I —A —C —B —D —H,需25分钟. 其中需要时间最多的是第一条路.根据以上的讨论,最少需要26分钟才能完成此项活动. 概念③ ④ ⑦ ⑥ ⑧ A 5 F 10D 5 C 4E 1 G 8 B3 H 7 0 I J 0① ⑤ ② ⑨ ⑩我们把从开始节点到终止节点的一条路,叫做一条路径,一条路径上的各工序的工期的和叫做路径的长度,长度最长的那条路经叫做关键路径,显然,关键路径上的工作能按时完成,其他路径上的工作也能完成.关键路径上的每一件工作都叫做关键工作,表示关键工作的两个节点叫做关键节点,关键路径的长度就是工程的总工期.例如上面的第一条路经就是关键路径,活动的总工期是26分钟.例1 某工程队承包学校校史陈列室的装修工程.包括下列工序:A:整体设计(3天),B:电工布线(3天),C:电工安装灯具(1天),D:木工制作橱柜(3天),E:木工铺设地板(2天),F:木工安装门窗(2天),G:泥工修补墙面、地面(4天),H:油漆工修饰墙面(2天),I:油漆工油漆地板与橱柜(6天).学校请本班同学根据以上资料设计一份工作流程图,并计算最少需要几天能完成本工程.解先分析各工序间的关系:工序A是要先于其他工序的.电工布线一般铺设在地板下或墙面内,因此工序B应在E、G的前面.为了保护地板,工序E应在工序D、H的后面.泥土修补墙面、地面应在木工安装门窗后进行,即工序G应在工序F的后面.灯具应在工序G后面安装.油漆工应在工序D、E、F后进行.因此可得本工程的工作明细表如表4.3.表4.3注意到电工、木工、泥工、油漆工各司其职,有些工序可同时进行,例如B、F工序可在A后同时开工,它们是平行工序,因此需设虚工序L;类似地,D、G为平行工序,设虚工序M; C、H 为平行工序,设虚工序N.由上面的工作明细表画出本工程的工序流程图(图4-8).从开始节点①到终止节点⑩有五条路:第一条路:A-B-G-C-I,需17天;第二条路:A-B-G-H- E-I,需20天;第三条路:A-F-G-C-I,需16天;第四条路:A-F-G- H- E -I,需19天;第五条路:A-F-D-E-I,需16天;其中需要天数最多的是第二条路.根据以上的讨论,最少需要20天才能完成本工程.教材练习4.2某购物中心正在计划对其现有的购物中心进行改建和扩建,该项目预计能提供一些新的商业空间,通过私人投资,资金已安排到位.该购物中心的业主所需做的就是策划、安排和完成该改扩建项目,下表是所需工序一览表,试据此求出关键路径.课堂小结:布置作业:P132 1,2邗江职业技术教育中心教案复习引入:新授:1、 流程图的特征:每一项工作用编有号码的两个节点表示;两个工作间按它们的内在关系邻接;在表示每一项工作的箭线的上方和下方分别标有工作名称和工期。
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2.有时多项工作可以同时进行,这些工作叫做-------------。
3.两个节点之间的箭线表示一项工作,通常会在箭线的------标上工作名称或工作的编号,在------标上工时。
4.有时为了说明问题的需要,也会认为地设置一些虚设的工作,这些工作叫做-----------(虚设工作用--------表示)。
工作明细表
活动代码
活动项目
时间/min
A
洗漱
10
B
吃早饭
10
C
整理床铺
5
D
煮鸡蛋
15
E
洗碗
5
工作流程图:
点评:实际生活中,一个看似简单地“工程”,往往由许多小工作(工序)构成,如果能合理安排好各工序,能够大大的节省时间,提高办事效率。
练一练:
做“雪菜肉丝面”有以下几道工序:
A.准备肉丝(2分钟);B.准备雪菜姜丝(1分钟);C.水加热至沸腾(4分钟);D.水沸腾后倒入肉丝(3分钟);E.加入面至沸腾(2分钟)
教学过程
1.典例分析
生活实例1:
妈妈早上起床至上班前要做以下几件事:
A.洗漱(10min);B.吃早饭(10min);C.整理床铺(5min);D.煮鸡蛋(15min);
E.洗碗(5min).
试分析上述各项工作的先后关系,设法使妈妈完成全部工作的时间最短。你能用图表示整个工作安排吗?
分析:
A.B.E之间有先后关系,D.B.E之间有先后关系。D.与A.C可以同时进行。
练一练:
早饭前,妈妈要进行如下活动:A.烧开水(12分钟);B.擦桌椅(6分钟);C.准备暖瓶和灌开水(2分钟);D.去买早点(6分钟);E.煮牛奶(8分钟),其中灶台只有一个火头。
(1)完成工作流程图;
(2)妈妈完成这些工作最短需要多少分钟?
本节小结
1.编制计划的相关概念,如工序、工期紧前工作、紧后工作、平行工作、虚设工作等;
活动代码
活动项目
时间/min
A
乘公交回家
20
B
洗手
1
C
淘米
2
D
用电饭煲煮饭
45
E
写作业
30
F
预习
10
G
收拾文具、书包
3
H
听英语
10
分析:A是各项工作的紧前工作;
B是C,C是D的紧前工作;
E是F,F是G的紧前工作;
A与H是平行工作;
D与E、F、G是平行工作。
工作流程图:
点评:通过本序编制后,是的复杂问题变得简单明了,一目了然;同时,引起学生注意抓住某项工作之间存在的关系式画出工作流程图的关键。
课题
14.1编制计划的有关概念
授课课时
1
授课班级
高二
授课形式
新授
教学目标
1)了解编制计划的有关概念,如工序、工期、紧前工作、紧后工作等.
2)通过生活实例,让学生感受数学就在我们身边,培养学生分析问题解决问题的能力。
重点难点
1)重点:理解各项工作之间的先后关系;
2)难点:理解各项工作之间的先后关系;
知识归纳
2.能画出活动的工作流程图。
(1)以下说法错误的是()
A. B是D的紧前工作B. C是D的紧前工作
C. B是C的紧前工作D. D是E的紧前工作
(2)以下属于平行工作的是()
A. A和D B.A和E C.B和C D.C和E
(3)试一试画出工作流程图。
生活实例2:
王芳放学到晚饭前,有以下几件事要完成。请分析哪些工作是邻接的,哪些工作时平行工作。