按要求写句子练习及标准答案
【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)
一．按要求写句子。
（12分）(1)我不会忘记自己是在看荷花。
(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。
(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。
(扩句)(4)白荷花有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿。
(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二．按要求写句子。
（8分）(1)人们把土都掘遍了。
人们没有发现铁罐。
（用关联词语连成一句话）(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连词成句，并加上标点符号）(3)这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(4)这里的环境真好，空气很清洁。
（修改病句）三．按要求写句子。
（10分）(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改变语序，不改变语意。
）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用加点词语写句子）四．按要求写句子。
（8分）(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
（缩句）(2)我从缸里捉起几只较大的虾。
（改为“被”字句）(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(4)小女儿，看上去很激动。
（补充句子，使它更具体）五．按要求改写句子。
（10分）(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。
(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）(3)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千，变化多端：有时像，有时像，有时像。
（补充句子）(5)在原句上修改病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。
（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
三年级人教版语文下册按要求写句子专项过关题含答案
三年级人教版语文下册按要求写句子专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
（改为把字句和被字句）把字句：____________________________。
被字句：____________________________。
2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。
（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。
运用这种修辞手法写个句子。
___________________________________________________。
3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）___________________________________________________。
4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。
（用两种方法修改病句）（2）____________________________。
三、句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。
（修改病句）_________________________________2．太阳放射光芒。
（扩写句子）_________________________________3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。
例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。
⑴田野里长着庄稼。
→⑵微风吹拂着柳丝。
→2.按要求写句子。
⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。
晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
4.按要求改写句子。
⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。
（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。
5.修改病句。
⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。
⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。
浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。
它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。
窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
8.按要求完成句子。
⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。
（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。
（扩句）9.按要求完成句子。
⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。
②繁琐，费事。
用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。
①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》练习题(附答案)
12.总也倒不了的老屋一、标准化试题：(提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：B iànC héng mén B ǎn zhǔn B èi B ào fēnɡyǔān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng B ìmǔjī zhùyìgēn B ěn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn C ǐpò D òng zhuàng D ào( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hī B ǎo kǎn shùshài tài yA ng( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音或字.凑．巧(C òu C hòu) 发愁．(C óu C hóu) 凑．近(C òu C hòu)裂缝．(fénɡ fènɡ) 孵．化(fū luǎn) 张．开( zhāng zāng )偶．尔( ŏu yŭ ) 撞．到(zhuàng C huàng) 喵．喵(miāo māo)叽叽．叫(jījǐ) 好饿．(èwǒ) 暴晒．(sài shài)(漂飘)亮 (晒洒)干 (饱炮)满3.从《总也倒不了的老屋》中，我们认识了的老屋，的小蜘蛛.4.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋次准备倒下去的时候，却都没有成功的故事.老屋帮助小猫，帮助孵蛋，让小蜘蛛，让我们感受到了它、的精神品质.5.给加点词语选择正确的解释.(填序号)意思:A .指某种趋势或苗头. B .有趣味,有情趣. C .指语言文字等的意义.(1)这是什么意思呢?( ) (2)老屋想,这倒很有意思.( )(3)这节课很有意思.( ) (4)天有点儿要下雨的意思.( )6．下列词语中书写全部正确的一项是( ).A . 注意跟本准备暴风雨B .破洞安心主人墙碧C . 蜘蛛飘亮变成晒太阳D .吃饱砍树门板撞到7．下列词语不都是近义词的一组是( ).A .安心——放心使劲——用劲B .根本——基本马上——立刻C .漂亮——丑陋注意——留意D .偶尔——经常安心——担心8.选择合适的词语：A .因此 B .因为 C .已经 D .曾经(1)( )今天下雨，所以我们没有去公园玩.(2)今天我生病，( )没有去上学.(3)爷爷( )当过兵.(4)老屋( )活了一百多岁了.9.下列表述有误的是( )项和( )项.A .“我到了倒下的时候了”和“这倒很有意思”中“倒”的读音相同,意思不同.B .老屋觉得自己要倒下了,在小猫、老母鸡、小蜘蛛的央求下，至今也没有倒下.C .老屋至今也没有倒下,不是因为老屋不想倒下,而是因为它很热心,总想帮助别人.D .文中对老屋的动作、语言、心理描写非常细致、传神.二、按要求完成句子练习.1.给句子加上标点(1)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□(2)□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十一天□行吗□2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.(缩句). .3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此，老屋到现在还站在那儿.(用加点的词语造句). .4.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.(用修改符号在原句上修改病句)5.小蜘蛛忙着补网.小蜘蛛回答老屋的问题.(用合适的关联词连成一句话). .6.例:小鸡叫着钻了出来.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来.小狗叫着冲了出来. .7.主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡.(1)妈妈想带我去外婆家，可是________________________.(2)姐姐________________，可是________________________.(3)李明________________，可是________________________.三、课文片段阅读理解.《总也倒不了的老屋》片段(一)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀．．．．地响:“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”1.给选文第1自然段加上标点符号.2．“小小的声音”是________发出的.3.“吱吱呀呀”是个 ,用在这里说明 .4．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得___________________________________________________.5.老母鸡想在老屋里( ). A .躲雨 B .生蛋 C .孵小鸡6.“墙壁吱吱呀呀地响”说明________________________.7.概括文段内容,填空.老屋为了________________________,多站了二十一天 .8.读了文段,你觉得老屋有怎样的品质?.______________________________________.《总也倒不了的老屋》片段(二)老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊.好吧，我就再站一会儿.”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.“没有呐，没有呐.”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒有意思得很.于是它就听小蜘蛛讲故事.小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.1．以上选段是________和________的对话.(2分)2．小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)________________________________________________________________________ 3．老屋倒了吗？用原文句子回答.(2分)________________________________________________________________________ 4．我们从选文中可以体会到( ).A ．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B ．老屋勇于献身的精神5.请你合理想象,完成下面的对话.我是小记者,让我来采访一下老屋吧!小记者:老屋,小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿,你是怎么想的?老屋:________________________________________________________.小记者:那后来没有人需要你帮助了，为什么你还不倒下呢?老屋:________________________________________________________.参考答案一、1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.C òu C hóu C òu pīfènɡfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài 漂晒饱3.乐于助人善良可爱4. 3 小猫安心睡觉乐于助人、无私奉献5.C B B A6.D7.D8.B A D C9.A D二、1.(1)“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问.(2)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？2.蜘蛛织了网3.拟声词老屋的年龄很大4.他今天生病了，因此没有去上学.5.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.6.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题.7.示例:一只小狗从屋子里汪汪叫着冲了出来.8.(1)我没有写完作业. (2)想买一本书没有钱(3)想找好朋友李东玩李东不在家三、(一)1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方.” 2.老母鸡 3.很烦，不断地被别人打扰4.C 5. 老屋已经很破旧了 6.老母鸡可以安心孵蛋7.我觉得老屋有着善良、乐于助人的品质.(二) 1.老屋小蜘蛛 2.捕捉虫子来吃3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.4.A5.示例:我想既然它们需要帮助，我就应该帮一帮它们小蜘蛛还在讲故事，没人听的话，它会伤心的，所以我要当它的听众，不能倒下.。
初一语文书写规范试题答案及解析
初一语文书写规范试题答案及解析1.将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。
（3分）梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风【答案】略【解析】专项书写题的考查，要求学生书写态度要认真，字体要规范。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
2.请工整、端正地抄写下面这句话(2分)彩虹，经过与雷激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
【答案】略【解析】专项书写题的考查，要求学生书写态度要认真，字体要规范。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
3.亲爱的同学们，随着时间车轮的滚动，我们的青春岁月又进入了一个新的驿站。
在这片丰富多彩的语文天地中，我们犹如初生的芽儿，尽情汲取语文知识和思想文化的琼浆……愿你在这张试卷上，用最优美的书写，一展你青春的风采！本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。
【答案】略【解析】此题是考察学生平时书写汉字的能力，培养学生正确书写的好习惯。
注意卷面整洁美观，不潦草，能用行楷书写汉字。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
4.作文（53，含3分书写分）如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？请以“我生活在之中”为题，写一篇文章。
要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整;（2）文体不限，写一篇不少于600字的记叙文。
【答案】参考例文我生活在爱之中静谧的夜，如华贵的深蓝丝绸划过云朵，穿梭于透着阵阵宁静的芳香之中。
风儿，吹拂着缤纷的落花，夹杂淡粉色，轻描淡写地飘过。
一阵阵爱如风儿般吹进我的思绪，给了我一个溢满感动的夜。
我生活在爱之中。
清晨，永远是那种深切而感动的爱。
偶然的一个早晨，走过厨房，天刚蒙蒙亮，就看见奶奶在厨房忙碌着。
只见奶奶的手已经没有往常那样柔软、细腻了，却还不停地切着菜。
小学语文按要求写句子专项练习
小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用划线的词语写一句话）________________________。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。
（仿写拟人句）________________________。
3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）________________________。
4.那声音真好听！（扩句）________________________。
按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）________________________。
2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。
4.枫叶像邮票。
（扩句）________________________。
按要求写句子三1.冬天来了。
(扩句)________________________。
2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）________________________。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。
4.伐木工人用斧子把树砍倒。
（改成“被”字句）________________________。
按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。
2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。
（用恰当的关联词合为一句话）________________________。
3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（用划线的词语造句）________________________。
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.太阳像个大火球，从东方冉冉升起来了。
2.我的头发被表弟修了又修。
3.XXX多才多艺，唱歌跳舞，画画写字样样精通。
4.他爱读书，也爱写作。
5.我猜测蜜蜂可能迷路了，找不到家了。
二、按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，我就会在几年内成功。
2.XXX珍惜时间，不浪费一分一秒。
3.我把花瓶不小心打碎了。
4.大家欢呼，情不自禁地起来了。
5.洁白的雪花像一朵朵小白花，盛开着，飘荡着。
6.秋天的雨，是一把打开知识之门的钥匙。
三、按要求写句子。
1.我们把重重困难克服了。
2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”问老屋。
3.这种不爱护公物的行为应该受到批评。
四、按要求完成句子练。
无需回答。
一、焰火在夜空中构成美妙图画。
二、我们不能伤害父母的心，因为他们含辛茹苦地把我们养大。
三、秋天的雨是一把钥匙，我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星是一盏灯。
四、我们下课时的欢笑声被小鸟、松鼠和XXX吸引了过来。
五、在这次考试中，他取得了优异的成绩。
（修改病句）六、1.枣核既勤快又聪明。
2.那位顾客第二天再次光顾裁缝店，说他不需要做棉袄了。
3.小河的水欢快地流向远方。
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，他会瞪大眼睛说：“你还没开始吗？”七、1.她们一个个被轻风送上天去，送过海去。
2.下雨时，我们在廊子上吹肥皂。
3.那串小球清脆而美丽，仿佛一串梦境中的珠子。
8.1.还有这么好听的叫声。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.叶子像一把扇子般展开。
4.这个活泼可爱的女孩难道不是我的好朋友吗？5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉了。
6.这些对我有什么用呢。
9.1.突然，一朵朵花从无人知晓的地方跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙。
3.这首《静夜思》是XXX写的。
10.1.既然你喜欢这个，就留下来吧。
2.这就是我想要的。
3.瓢虫，硬翅上有颜色鲜艳的小圆点，非常漂亮。
4.背这样糊里糊涂的有什么用呢？1.我几乎掉进水坑里了。
句子专项训练100题及参考答案
句子专项训练100题及参考答案句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
初二语文书写规范试题答案及解析
初二语文书写规范试题答案及解析1.用行楷字抄写下面的句子并用行楷字仿写一句。
（3分）抄写：仿写：【答案】示例：夏天的雷，迅即而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，简约而潇洒,给大树穿上朴素的秋装。
冬天的雪，宁静而纯洁，为天空遮上漂亮的幕帘。
【解析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【考点】选用、仿用、变换句式。
2.用行楷书写下面的诗句。
（3分）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
【答案】略【解析】专项书写题的考查，要求学生书写要正确，态度要认真，字体要规范。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
3.汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握，请用楷书在下面田字格中清楚工整的抄写这两句诗：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
（3分）【答案】抄写诗句：字体美观清楚酌情给分，抄写错误适当扣分。
(3分)【解析】不要抄错，笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，不要涂改。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
4.书法，请用你最漂亮的字体将下列诗句书写在田字格里。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
【答案】不错字，不掉字。
【解析】要求学生课下养成认真书写的习惯，练出一手好书法，仔细抄写，不错字，不掉字。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
5.在田字格中续写下面的一句话。
书写要规范、端正、整洁。
（2分）守望庐山，传递正能量！【答案】略【解析】“规范”，即要写成方块字形，偏旁部首的比例要合适，一字点一格，文字在格中位置正中；“端正”，即汉字的笔划要适合汉字书写的要求，各笔划之间区别明确，不能潦草；“整洁”，即不能涂沫。
【考点】汉字书写点评：本题不难，做到“规范、端正、整洁”要求即可，不一定要写得多么漂亮。
汉字书写，学生一般不太注意，这是不好的。
部编版五年级下册语文句子训练及答案
部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。
1.成群喜鹊在天河上搭起桥。
（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。
3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
二、按要求改写句子。
1.父亲说他对我们的希望就是这个。
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。
（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是人类文明的源泉。
（仿写句子）三、按要求写句子。
1.雏儿肥若小猪。
（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。
（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。
2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。
四、按要求写句子。
1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。
（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。
2.XXX在保卫大提。
他们严密守卫，确保安全。
3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。
4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。
5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。
缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。
6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。
改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。
1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。
2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。
3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。
4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。
1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。
2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。
部编人教版三年级语文下册按要求写句子真题含答案
部编人教版三年级语文下册按要求写句子真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_____________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_____________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)_______________________________(4)今天下雨了，我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)_________________________________二、按要求，改写句子。
1．不会叫是一种很大的缺陷。
（改为反问句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）_________________________________________3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_________________________________________4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）__________________________________________________三、按要求，写句子。
1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。
（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
（改成带“把”字的句子）_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
三年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案
三年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．至于书里的意思，先生从来．．不讲。
（用带点的词语写句子）_________________________________。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）___________________________________________________。
3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）_________________________________。
三、按照要求完成下面句子练习。
1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
（改成“把”字句）___________________________________2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。
（改成反问句）___________________________________3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）___________________________________4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么．．美丽。
三年级语文下学期按要求写句子专项习题含答案
三年级语文下学期按要求写句子专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成下面的句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）________________________________________2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
（改为“被”字句）________________________________________3．在括号中给句子加上合适的标点符号。
列宁问（______）会飞回来吗（______）4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。
（修改病句）________________________________________5．沙滩上有贝壳。
（扩句，至少两处）________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________4.农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。
5.我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
人教新课标(标准实验版)三年级下册_第19课_七颗钻石_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标（标准实验版）三年级下册第19课七颗钻石同步测试（小学语文-有答案）简答题1. 按要求完成句子练习。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水。
改成“把”字句2. 按要求完成句子练习。
水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
缩句填空题照样子，把句子写具体。
例：罐子里装满了水。
罐子里装满了清澈新鲜的水。
阳光洒满大地。
________阳光洒满大地。
把句子写具体。
音乐吸引着观众。
________音乐吸引着________观众。
再读课文《七颗钻石》，填一填。
我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐—________—掉在地上端端正正，水依然是满的—________—金水罐—________。
按课文《七颗钻石》内容填空。
很久很久以前，在地球上发生过一次________灾：所有的河流和水井都________了，草木丛林也都________了，许多人及动物都________而死。
按课文《七颗钻石》内容填空。
小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成________的，后来又变成________的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的________ ，涌出了一股巨大的________又________的水流。
这一次次的变化都源于人类永恒不变的________呀！选择正确的读音。
干涸________hé gù凑________上去còu chòu 忍________住rěn yǐng一瞬________间shùn shà清澈________zhé chè涌________出yǒng rǒng比一比，组词语。
添________ 渴________ 罐________比一比，组词语。
咽________ 涌________ 哀________烟________ 通________ 衰________根据意思选择正确的词语填空捡：拾起，拿起。
【素材】《“心正笔正”的柳公权》评分标准及参考答案
习作。
略。
一类文(23—25）：切题，字迹工整，中心明确，内容具体，语句精妙，卷面清洁。
二类文(19—22）：切题，字迹工整，内容比较具体，语句通顺，错别字少，卷面整洁。
三类文(15—18）：基本切题，字迹较工整，内容欠具体，语句基本通顺，错别字较多。
四类文（14分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通等。
二拓展检测
（一）课内阅读。
1、柳公权的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度，对后世影响极大。
2、写字要用心，只有心地正直，才能写出好字；其实告诉皇帝只有心正，才能成为一个好皇帝。
3、体现了柳公权正直敢言、刚正不阿、铁骨铮铮的高洁品质。
共15分，每题5分。
答案只要符合题意、紧扣要点即可；答题要求规范、完整，回答问题不完整，扣1分；错别字酌情扣分。
（二）课外阅读。
1、坚持不懈独树一帜
2、①②
3、王羲之自幼酷爱书法。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
4、墨池的故事可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。
共20分，第1题6分，每空3分；第2题3分，错一个扣1.5分；第3题6分，每小题3分；第4题5分。
答案只要符合题意、紧扣要点即可；答题要求规范、完整，回答问题不完整，扣1分；错别字酌情扣分。
评分标准及参考答案
题号
参考答案
评分标准
一基础检测
1.看拼音写词语。
唐朝紧凑俭朴惹恼偏ຫໍສະໝຸດ 赏罚分明弦外之音共18分，错一字扣1分。
2.把下列词语补充完整。
一言不发名正言顺
毫不犹豫弦外之音
铁骨铮铮不肖之臣
共10分，每空1分。
也可以写其他的成语，符合要求即可。
小学语文按要求写句子专题训练及答案
小学语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。
（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。
（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。
（修改病句）21、我知道自己错了，心情很繁重。
（修改病句）22、听了这个故事，受到了很大教育。
（修改病句）23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。
（修改病句）24、我（）来工作的，（）来休息的。
（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活，（）党的改革开放政策好。
26、（）不怕困难的恶人，（）能攀登科学高峰。
27、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
28、（）明天天气好，我们全家（）去游览杜甫草堂。
29、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
30、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
32、（）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
三年级按要求完成句子的题型
三年级按要求完成句子的题型一、把字句与被字句转换1. 题目示例小明把窗户擦干净了。
（改为被字句）风儿把树叶吹落了。
（改为被字句）衣服被妈妈洗好了。
（改为把字句）2. 题目解析把字句的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，被字句的基本结构是“宾语+被+主语+动作”。
在把字句改为被字句时，要将把字句中的主语和宾语位置互换，“把”换成“被”；在被字句改为把字句时，要将被字句中的主语和宾语位置互换，“被”换成“把”。
例如“小明把窗户擦干净了”，改为被字句就是“窗户被小明擦干净了”；“风儿把树叶吹落了”改为被字句是“树叶被风儿吹落了”；“衣服被妈妈洗好了”改为把字句是“妈妈把衣服洗好了”。
二、扩写句子1. 题目示例小鸟飞。
（至少扩写两处）花儿开了。
（扩写句子）2. 题目解析扩写句子就是给句子的主干（主语、谓语、宾语）添加修饰成分（定语、状语、补语）。
对于“小鸟飞”，可以在“小鸟”前添加形容小鸟的词语，如“可爱的小鸟”，在“飞”前添加表示飞的状态或地点的词语，如“在天空中自由自在地飞”，扩写后的句子就是“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞”。
对于“花儿开了”，可以在“花儿”前添加形容花儿的词语，如“美丽的花儿”，还可以添加表示地点的词语，如“花园里美丽的花儿开了”。
三、缩写句子1. 题目示例美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞着。
（缩写句子）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
（缩写句子）2. 题目解析缩写句子就是去掉句子中的修饰成分（定语、状语、补语），只保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。
在“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞着”中，“美丽的”是定语，修饰“蝴蝶”，“在花丛中”“自由自在地”是状语，修饰“飞舞”，缩写后的句子为“蝴蝶飞舞着”。
在“敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士”中，“敬爱的”是定语，修饰“周总理”，“无微不至地”是状语，修饰“关怀”，“年轻的”是定语，修饰“战士”，缩写后的句子为“周总理关怀着战士”。
三年级语文下册按要求写句子必考题型含答案
三年级语文下册按要求写句子必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按要求写句子。
1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_____________________________________2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。
（仿写句子）______________________________________________3．放学后，我们差不多全部走完了。
（修改病句）_____________________________________二、按要求修改句子。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________（2）太阳升起来了。
（扩句，至少扩两处）_____________________________________（3）一棵高大的树挺立在路旁。
（改为比喻句）_____________________________________（4）我估计他这道题一定做错了。
（修改病句）_____________________________________三、按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。
（改为“被”字句）___________________________________2．蜘蛛织了一张网。
（把句子写具体）___________________________________3．小猫从门上的破窗户跳了出来。
（缩句）___________________________________4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）___________________________________四、按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）____________________________________________2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
2021年部编版三年级下册语文句子专项练习及答案
2021年部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
（用加点的词语造句）••••（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（缩句）二、按要求完成句子练习。
L密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为"被"字句）2.风，是大自然的音乐家。
（改为反问句）3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）4.湖水很平静。
（改成比喻句）三、按要求完成句子1.根据要求用“温和”写句子。
（形容气候）_________________________（形容性格）_________________________2.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）3.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）4.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）四、按要求完成句子练习。
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（用关联词连成一句话）（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（缩句）（4）那个东西一定没有发明我在监视他。
（修改病句）五、按要求写句子。
1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。
）2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写）3.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
（仿写）4. 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
（改成被字句）5.妈妈给我买了钢笔一支。
（改错）六、读一读，按要求完成句子练习。
（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为"被"字句）（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3） A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
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1•她的脸红了。
改成比喻句2•星星布满了天空。
改成拟人句3•这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句4.秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5•月季花开了。
（改写成拟人句）6 •这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句9、天上云的形态各异，什么样子都有•改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句，改成比喻句12、老师勤奋的工作（改成比喻句）13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要•他怎么能不来呢？18、.用关联词把下面的句子合并成一句话。
（1）风雨再大。
（2）我们按时到达日的地。
19、加关联词合并句子（1）我爱我的父亲。
（2）我不知道他对我为什么这么严厉。
20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
（改为拟人句）22、天空中的小星星。
（写成拟人句）23•我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24.这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25.特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27.寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）28.没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）29.小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）30.不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）31.老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）32.那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
改成比喻句：____________________________________________________改成拟人句：____________________________________________________33.“鸟的天堂”不会没有鸟。
改为肯定句：____________________________________________________34.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩写句子：______________________________________________________35.秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。
（改为比喻句拟人句）36.阳光照在草地上。
（改写成比喻句）37.李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。
（改写成被字句）38 •春天来了，大地上一切都是新的了。
（改写成拟人句）39.中秋的月亮很圆很亮。
（改写成比喻句）40.老师走进教室。
（扩写句子）41.他身体单薄。
改为夸张句42雨下得很大。
改为比喻句43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。
改为拟人句44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
改为比喻句45.泉水从洞口涌出。
改为拟人句46.同学们说得很高兴。
扩句47.这一池的荷花难道不美吗？改为陈述句48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
49、春天来了，大地上一切都是新的了。
改写成拟人句。
50、改写成比喻句。
中秋的月亮很圆很亮。
51、扩写句子。
老师走进教室。
52、狂风敲打着窗户。
扩句53、松树挺立着。
改为拟人句54、桃花水映照着蓝天。
改为”把”字句：___________________________________________________________ 改为”被”字句：—55、按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为陈述句56、喜爱阳光特别太阳花烈日的能够经受住考验特别（连词成句）57、风住了，雨停了，太阳出来了。
（改成拟人句）58、燕子飞来了。
改为拟人句。
59、战士们冲向敌人。
改为比喻句。
60、我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。
改为缩句61、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
改为比喻句。
62、小草随风摆动。
（改成拟人句）63、我们不能做违反学校规定的事。
（改成反问句）64、改为比喻句：垂柳在风中摇曳。
65、改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。
66、改为拟人句：鸟儿飞翔。
67、改为夸张句：小明家的房屋很小。
68、雏儿很肥。
改为比喻句69、珍珠鸟飞回笼子里。
改为拟人句70、我不能放掉这条大鲈鱼。
改为反问句71、改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。
”72、改为转述句：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”73、改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
74、句子合并：我走进教室。
我去上课。
75、雪花落在地上。
改成比喻句和拟人句。
76、爷爷脸上皱纹多。
（改为比喻句。
）77、河水很响。
（改为夸张句。
）78、高粱熟了，稻子熟了。
（改为拟人句。
）答案：1 •她的脸红得像个大苹果。
（答案不唯一）2•星星布满了天空，快活地眨着眼睛。
（答案不唯一）3 •这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4.秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。
（答案不唯一）5•月季绽开了笑脸。
（答案不唯一）6、教授讲述哲理。
7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。
或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。
或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。
9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
2•比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣10、它屏息凝视，静待老鼠出来。
11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。
比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。
14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成拟人句: 小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。
15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。
冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。
17、事情这么重要，他不能不来。
18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。
19、虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。
20、美丽的草原是我温暖的家。
21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。
22、天空中的小星星眨着眼睛。
23、我们遇到困难不能退缩。
24、这活泼的小孩不是我的好朋友吗？25、特务像狐狸一样狡猾。
26、河水唱着歌儿，哗哗地流着。
27、寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。
28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
29、小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
30、不努力学习，成绩不能提高。
31．去掉“特别周到” 32、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。
（答案不唯一）33．“鸟的天堂”有鸟。
34．阳光抚摸着土地35、秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。
36 阳光像金子一样撒在草地上。
37．在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。
38．春天来了，大地换上了新衣服。
39．中秋的月亮像一个圆盘一样。
40．和蔼的老师快步走进教室41他身体太单薄了，像个麻秆似的。
42雨下得很大，像瓢泼似的。
43布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
44、圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
45．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
46．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。
47．这一池的荷花多美。
48、他拿起书读了起来。
49．春姑娘给大地换上了新装。
50．中秋的月亮像圆圆的玉盘。
51．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。
52猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
53倔强的松树傲然挺立着。
54桃花水把蓝天映照着。
蓝天被桃花水映照着。
54 按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。
55太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
56风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。
57燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
58战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
60心灵充满了想法。
61老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。
62小草随风翩翩起舞。
63我们怎能做违反学校规定的事呢？64垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。
65海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。
66鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。
67小明家的房子小得像鸟笼。
68雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
6969珍珠鸟飞回自己的家。
70我怎能放掉这条大鲈鱼呢？71、老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
72、姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
73、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”74我走进教室去上课。
75比喻句：雪花像调皮的小精灵，给大地穿上了雪白的棉袄。
拟人句：雪花迈着轻盈的步伐，悄悄降临到人间。
或者1、比喻句 ------- 雪花像蒲公英一样落在地上。
2、拟人句 ---- 雪花仙子披着雪白的衣裳悄悄地落在地上。
76爷爷脸上的皱纹多得像核桃皮一。
或者爷爷脸上的皱纹如同贫瘠土地上的沟壑77河水发出震耳欲聋的响声。
78高粱红透了脸，稻子笑弯了腰。