生物：10.2《水中的藻类植物》课件(苏科版七年级下)

第2节 节 水中的藻类植物 水中的藻类植物
藻类植物生活在什么环境中？ 藻类植物生活在什么环境中？ 大多生活在水中 海水藻类： 海洋 海水藻类： 淡水藻类： 水沟、池塘 淡水藻类： 水沟、
鹿角菜
马尾藻
石莼
紫菜 海带 裙带菜 石花菜
海水藻类
小 球 淡 水 藻 类 （单 细 胞 ） 藻 水绵 衣 藻 （单 细 胞 ）
观察水绵
2、这些水绵生活在什么环境中？你能说 、这些水绵生活在什么环境中？ 4、显微镜下看到的水绵细胞与绿色 、从水池或水沟里捞取少许水绵， 1、从水池或水沟里捞取少许水绵， 出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？ 出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？ 植物细胞相比有什么不同？ ？ 植物细胞相比有什么不同？ （滑腻） 用手触摸一下，你有什么感觉？ 用手触摸一下，你有什么感觉 滑腻） 3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物 、 有什么不同？ 有什么不同？
结构简单， 2、形态结构 •结构简单，没有根、 、形态结构: 结构简单 没有根、 茎、叶的分化。 叶的分化。 •细胞内含有叶绿素等色 细胞内含有叶绿素等色 能进行光合作用。 素， 能进行光合作用。 用孢子进行繁殖。 3、繁殖方式 •用孢子进行繁殖。 、繁殖方式: 用孢子进行繁殖
藻类植物与人类的关系 藻类植物与人类的关系
2、海带可以分几部分？分别是什么？ 、海带可以分几部分？分别是什么？
叶状体、 固着器三部分。 叶状体、柄、固着器三部分。
3、海带是否有真正的根、茎、叶？ 、海带是否有真正的根、 为什么？ 为什么？
无根、 叶的分化。 无根、茎、叶的分化。
藻类植物的基本特征： 藻类植物的基本特征：
1、生活环境 •大多生活在水中。 、生活环境: 大多水中。 2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的 根、起运输作用的茎以及进行光合作用 的叶的分化。 的叶的分化。所以整个身体都要浸没在 水中。 水中。
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡
观察海带 观察海带
(固着器 固着器) 固着器
1、海带是什么颜色的？能否进行光合作 、海带是什么颜色的？ 用？ 褐色，含叶绿素和其他辅助色素， 褐色，含叶绿素和其他辅助色素， 能进行光合作用。 能进行光合作用。
植物的分类 植物的分类
种子植物 植物 孢子植物
高等
被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
低等
海藻可供食用，可食用的海藻约有 种 海藻可供食用，可食用的海藻约有70种。 科学家还发现海藻中含有一些抗癌、 科学家还发现海藻中含有一些抗癌、抗菌和 抗病毒的物质。在临床上，它们有消肿解痛、 抗病毒的物质。在临床上，它们有消肿解痛、 降血压、减肥、补血等作用。 降血压、减肥、补血等作用。 许多海藻是很好的氮肥和钾肥。我国沿海农 许多海藻是很好的氮肥和钾肥。 民常去海里捞取海藻作为肥料。 民常去海里捞取海藻作为肥料。 号称“海上草原”的海藻，用途虽然很大， 号称“海上草原”的海藻，用途虽然很大， 但到目前为止，在总共约5000种海藻中，被 种海藻中， 但到目前为止，在总共约 种海藻中 广泛利用的只有60种左右 种左右。 广泛利用的只有 种左右。如果能进一步加 以利用，人类将从海洋得到更多的财富。 以利用，人类将从海洋得到更多的财富。
赤潮
赤潮是水体中某些微小的浮游植物、 赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生 动物或细菌， 动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地 增殖和聚集， 增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水 体变色现象。 体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数 量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。 种类而呈红、 绿和褐色等。
春来江水绿如蓝
大胆猜测：
A.春天气温升高，岸边苔藓植物 苔藓植物生长旺 A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺 春天气温升高 有些苔藓植物流到湖水、江水中。 盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中。 B.春天气温升高, 藻类植物大量繁殖， 大量繁殖， B.春天气温升高, 藻类植物大量繁殖 春天气温升高 这些绿色小生命漂浮在湖水、江水中。 这些绿色小生命漂浮在湖水、江水中。 C.春天的天空格外明媚， C.春天的天空格外明媚，岸边的树木花 春天的天空格外明媚 草长出了绿叶 使湖水、江水格外绿。 绿叶， 草长出了绿叶，使湖水、江水格外绿。