2014年全国教师招聘考试每日一练及答案解析(9.23)

2014年全国教师招聘考试每日一练及答案解析（9.23）

1.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。

A.教育的性质

B.教育的任务

C.教育的内容

D.教育的规律

2.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

3.养成良好的学习习惯和自学能力属( )范畴。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

4.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。

A.心理困扰

B.心理障碍

C.心理疾病

D.心理异常

5.为了预防未成年人犯罪，学校应当( )。

A.让司法机关代劳

B.让居委会、村委直接负责

C.让政府部门开展

D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

6.教师乐教勤业的原因是( )。

A.这是人们生计的需要

B.是社会的需要

C.是个人奋斗的目的

D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

7.【多选】教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是( )。

A.温度和照明

B.座位的排列

C.师生关系

D.校风

E.社会文化背景

8.【多选】下列哪些现象属于个体身心发展的互补性( )。

A.盲人一般听觉灵敏

B.早慧的儿童常常晚年平常

C.失去双手的人可以用口来写字

D.数学成绩好的儿童语文成绩却很差

E.坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺

9.不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。(判断题)

10.教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。中公专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等;另一方面，教育民主化追求教育的自由化，

包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。

3.【答案】A。

4.【答案】D。中公专家解析：习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。

5.【答案】D。中公专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章预防未成年人犯罪的教育第九条：学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。故选D。

6.【答案】D。

7.【答案】CDE。中公专家解析：教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、校风、社会文化背景等。

8.【答案】ACE。中公专家解析：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。因此答案为ACE。

9.【答案】√。中公专家解析：国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。

10.【答案】×。中公专家解析：教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点，因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。