八年级生物细菌教学设计

义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册

《细菌》教学设计

天华中学朱海敏

教学目标

1、知识目标：

①了解细菌的发现过程。

②了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。

③理解细菌的主要特征。

2、能力目标：

①通过书籍、杂志、网络来搜索有关细菌的各种资料，学会如何利用现有的资源查找自己需要的资料。

②通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的过程，培养学生的实验能力和科学思想。

③通过细菌与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式，培养学生分析问题和思考问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标：

①认同科学的发展与技术的进步密切相关。

②培养学生热爱科学、关心科学发展的情感。

③重视搞好个人卫生。

重点和难点

1、细菌形态结构的特点。

2、细菌的营养方式和生殖。

课前准备

教师：收集有关细菌发现过程、细菌形态、结构和生殖等有关的图片资料，制作多媒体课件。学生：课前对本节内容进行预习。

教学方法

多媒体教学、谈话法、讨论法

课时安排

1课时

教学过程

附：教学流程图