飞行器制造工程航空维修工程与技术专业介绍
飞行器制造工程专业考研方向
飞行器制造工程专业考研方向简介飞行器制造工程是航空工程领域中的一个重要专业方向，通过对飞行器的设计、制造、测试和维护等方面的研究，培养具备较高的专业素质和创新能力的工程技术人员。
考研是许多大学毕业生继续深造的重要途径之一，本文将介绍飞行器制造工程专业考研方向的相关内容。
考研科目飞行器制造工程专业考研方向的主要科目包括：1.飞行器结构力学与设计2.飞行器制造工艺与装配技术3.飞行器动力系统4.材料力学与工程5.数值计算方法6.飞行器设计与试验7.机电一体化技术8.飞行器控制系统9.航空电子技术10.飞行器可靠性与维修11.飞行器生产管理与质量保证等报考要求飞行器制造工程专业考研方向通常要求报考者具备以下条件：1.具备相关本科学历，理工科背景，如航空航天工程、机械工程等；2.具备较强的学习能力和科研能力；3.具备较为扎实的专业基础知识，如数学、力学、材料学等；4.具备较强的英语听说读写能力，可以顺利完成培训和研究工作；5.具备良好的团队合作精神和沟通能力。
考研重点飞行器制造工程专业考研方向的重点包括：1.飞行器结构设计与优化：包括飞行器的静力学和动力学分析、材料选择、结构设计和优化等方面的内容；2.飞行器制造工艺与装配技术：包括飞行器的制造工艺流程、装配工艺和质量控制等方面的内容；3.飞行器动力系统：包括飞行器的动力系统设计、推进系统设计和燃料系统设计等方面的内容；4.飞行器控制系统：包括飞行器的姿态控制、自动导航和飞行控制系统设计等方面的内容；5.飞行器可靠性与维修：包括飞行器的可靠性评估、故障诊断和维修方案设计等方面的内容。
就业前景飞行器制造工程专业考研方向的毕业生可以在航空航天领域的设计研发、制造生产、质量控制、项目管理、技术支持和维修服务等方面就业，具体职业方向包括：1.飞行器设计工程师：负责飞行器结构设计、动力系统设计和控制系统设计等工作；2.飞行器制造工程师：负责飞行器制造工艺设计、装配工艺设计和质量控制等工作；3.飞行器测试工程师：负责飞行器的试验和测试工作，包括静力学试验、动力学试验和飞行试验等；4.飞行器维修工程师：负责飞行器的故障诊断、维修计划和维修工作等；5.飞行器项目管理工程师：负责飞行器项目的计划、组织和管理工作；6.飞行器技术支持工程师：负责为客户提供飞行器技术支持和维修服务等。
飞行器制造工程专业人才培养方案
飞行器制造工程专业人才培养方案一、专业名称、代码及门类专业名称：飞行器制造工程专业代码：081503所属门类：工学二、培养目标本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备飞行器制造工程方面专业知识与能力，掌握飞机维修和微型无人机设计与制作方面的专业基本技能，从事飞机制造、飞机维修、微型无人机、机械制造工艺装备等职业的应用型高级专门人才。
三、培养规格及要求1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学基础；2.系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，主要包括力学理论、电工与电子技术、机械设计等基础知识，掌握本专业必需的飞行器制造、维修及管理等基本技能；3.具有本专业领域内飞行器制造、飞机维修、微型无人机及机械制造工艺装备等专业方向必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；4.具有一定的应用相关知识、技术和技能解决社会、生产实践问题的能力；5.掌握一门外语，具有良好的交流能力和较广的职业适应能力；6.实行双证书制，获得英语三A以上和计算机二级资格证书，并完成民航客机结构维修等相应工种的高级工技能训练；7.具备良好的飞行器制造、飞机维修职业素养，从事微型无人机设计及制造和机械制造的能力；8.具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
四、主干学科与主要课程主干学科：飞行器制造工程主要课程：理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械设计基础、专业英语、航空材料学、航空航天概论、飞行器结构学、飞行器数字制造技术、飞机装配工艺学、飞机钣金成形技术等。
五、主要实践性教学环节实践教学环节：钣金成形及钣铆技术实习、飞机结构修理实习、电工电子技术实习、液压技术课程设计、航模制作实习、毕业实习和毕业设计（论文）等。
六、学制、学分及学位学制：四年学分：本专业毕业不低于174学分学位：工学学士七、课程设置、结构及学分分配表课程类型 学时 理论教学学时实验（实践）教学学时总学分 学分比例通识课 848 520 328 46 26.4% 学科基础课 576 500 76 34 19.6% 专业主干课 624 500 124 39 22.4% 职业方向课 448 358 90 28 16.1% 课内总学时 2496 1878 618 147 84.5% 集中性实践 —— —— 675 27 15.5% 理论与实践比例 —— 60% 40% ——合 计 174集中性实践环节按每周25学时计算。
飞行器制造工程专业发展现状
飞行器制造工程专业发展现状概述飞行器制造工程是航空航天工程领域中的一个关键专业。
随着航空航天技术的飞速发展，飞行器制造工程专业的需求也在不断增加。
本文将从以下几个方面介绍目前飞行器制造工程专业的发展现状。
教育背景飞行器制造工程专业通常是航空航天工程学院或工程技术学院的一部分。
学生在专业学习过程中，主要学习航空航天工程基础原理、飞行器设计与制造、航空材料与工艺等相关知识。
许多大学还设有实践教学环节，例如实习或课程项目，以培养学生的实际操作能力。
就业前景飞行器制造工程专业的毕业生有着广阔的职业发展前景。
他们可以在国内外航空航天企事业单位、军队航空部队等行业就业。
这些单位通常涉及到飞机、导弹、卫星等载人或无人飞行器的设计、制造与维修工作。
此外，一些研究机构、高校及科研院所也对飞行器制造工程专业的毕业生有一定的需求。
技术发展随着航空航天技术的不断发展，飞行器制造工程专业也在不断演进。
新技术和材料的出现改变了飞行器的设计和制造方式。
例如，复合材料的应用使飞行器更轻更坚固，减少了燃油消耗。
此外，自动驾驶技术的发展也为飞行器制造工程带来了新的挑战和机遇。
研究方向飞行器制造工程专业的研究方向多种多样，包括飞机结构设计、飞行器动力学与控制、航空发动机等。
其中，飞机结构设计是一个重要的研究方向，涉及到飞机的机体结构、翼面设计、起落架等。
航空发动机研究则关注飞机的动力系统，使飞机具有更好的性能和燃油效率。
挑战与机遇飞行器制造工程专业面临着许多挑战和机遇。
一方面，随着航空航天技术的迅速发展，对飞行器制造工程师的要求也越来越高。
他们需要具备扎实的专业知识、创新能力和团队合作能力。
另一方面，飞行器制造工程专业也面临着机遇，例如中国航空工业的快速发展，为飞行器制造工程专业提供了更多的就业机会和发展空间。
结论飞行器制造工程专业是一个充满挑战和机遇的领域。
随着航空航天技术的不断发展，飞行器制造工程专业的需求和发展前景也在不断增加。
高等职业教育本科 装备制造大类2606 航空装备类专业简介(2022年)
2606 航空装备类专业代码260601专业名称航空智能制造技术基本修业年限四年职业面向面向飞机制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、航空产品装配与调试人员等职业，工艺设计、生产管理、智能装备与产线集成应用、运行维护、数字化装配、航空零部件加工等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空零部件制造、智能制造、飞机装配及相关法律法规等知识，具备航空智能制造工艺设计、生产管理、装备与产线集成应用与运维、数字化装配等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事航空智能制造相关领域设计、管理、应用、操作、维护等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有信息技术应用、计算机程序设计、计算机辅助设计及制造等适应产业数字化发展需求的能力；2. 具有软件开发、传感器应用与检测技术、控制技术等智能制造系统应用与运维的能力；3. 具有产品全周期成本分析、生产流程优化、质量控制等生产管理的能力；4. 具有数控加工、航空钣金成型、复合材料成型等航空零部件制造工艺编制及较复杂零部件加工的能力；5. 具有工艺设计、工装设计与制造及数字化装配技术等领域的技术应用能力；6. 具有工艺方案优化、生产过程监控、解决岗位现场较复杂问题、实施现场管理的能力；7. 具有参与制订技术规程与技术方案，从事技术研发、科技成果或实验成果转化的能力；8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：机械制图、电工电子技术、工程力学、机械设计、航空材料、飞机136结构、智能制造概论、计算机辅助设计/制造、传感器与检测技术、控制工程基础。
专业核心课程：智能工厂仿真、航空智能制造产线集成与应用、智能生产管理与控制、航空装备制造产线运行与维护、数控加工工艺与编程、航空钣金成型工艺、飞机复合材料成型工艺、飞机工装设计与制造、飞机数字化装配技术、航空智能制造装备工程。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工、航空智能制造、航空钣金成型等实训。
航空航天工程师在飞行器维修与故障排除中的职责
航空航天工程师在飞行器维修与故障排除中的职责航空航天工程师是一项高度专业化的职业，他们负责飞行器的设计、制造、维修和故障排除。
在飞行器维修与故障排除中，航空航天工程师扮演着至关重要的角色。
本文将重点探讨航空航天工程师在飞行器维修与故障排除中的职责。
一、飞行器维修飞行器维修是航空航天工程师的主要职责之一。
在飞行器使用过程中，由于各种原因，飞行器可能会出现各种故障。
航空航天工程师需要通过对飞行器进行细致的检查和分析来确定故障原因。
他们需要熟悉各类飞行器的结构、系统和部件，并具备深厚的专业知识和经验。
一方面，航空航天工程师需要通过使用各类先进的测试设备和工具来检测飞行器的电气系统、机械系统、控制系统等，确保其正常运行。
另一方面，对于一些较为复杂的故障，航空航天工程师可能需要进行拆解飞行器，对零部件进行修理或更换。
他们需要具备良好的动手能力和细致的观察力，以确保维修工作的准确性和安全性。
二、故障排除故障排除是航空航天工程师的重要任务之一。
一旦飞行器出现故障，航空航天工程师需要迅速反应并采取相应的措施解决问题。
他们需要具备较强的应变能力和解决问题的能力，以应对各种各样的紧急情况。
在故障排除过程中，航空航天工程师需要综合运用各种专业知识和技能。
他们需要仔细分析故障现象，找出故障的根本原因，并制定相应的解决方案。
有时候，他们还需要与其他相关部门的工程师和技术人员进行合作，共同解决复杂的故障。
三、安全监督航空航天工程师还承担着飞行器维修和故障排除过程中的安全监督职责。
他们需要确保维修工作的过程和结果符合相关的安全标准和规定。
他们需要监督和检查维修过程中的各个环节，确保各项工作的质量和可靠性。
在故障排除过程中，安全始终是航空航天工程师的首要考虑因素，他们需要确保故障排除过程的安全和稳定性，以保障乘客和机组人员的安全。
四、持续改进航空航天工程师在飞行器维修与故障排除中还需要进行持续改进。
他们需要定期研究和探索新的技术和方法，以提高维修效率和故障排除能力。
2023年飞行器适航技术专业介绍及就业方向
2023年飞行器适航技术专业介绍及就业方向2023年飞行器适航技术专业介绍及就业方向飞行器适航技术是航空工程的一个重要分支，是针对飞行器能够适应各种工作环境以及保障飞行器运行安全的技术领域。
该专业主要涉及飞行器的适航认证、试飞、轻型设计、结构设计以及维修等多个方面。
在工程项目的不同阶段中，飞行器适航技术都扮演着非常关键的角色。
一个顺利的适航过程可以保障飞行器的安全可靠，使得机体符合适航标准，飞行员可以放心操作。
基于此，飞行器适航技术的重要性就不言而喻了。
1、飞行器适航技术主要分支（1）适航认证，是整个适航过程的关键点，是飞行器的适航证书的核发的前提条件和保障。
飞行器适航专员必须按照规范要求，细致入微地执行适航计划，保障飞行器运行安全。
（2）试飞工程，等于是对飞行器的能力进行最终的考验。
飞行器适航工程师必须为试验对象安排试飞计划，为试飞模拟及数据处理制定详细的检查要求并进行检查。
（3）轻型设计，负责飞行器的空气动力学性能、结构强度、设计实现等多个方面的工作。
（4）结构设计，该部门的任务是负责轻型飞行器结构的设计、制造、调试以及管理。
（5）维修，是飞行器适航过程的非常重要的一环。
飞行器适航人员负责完成故障和检修事宜，并持续进行特定的维修工作来确保飞行器的正常运行。
2、飞行器适航技术专业的毕业生就业方向针对飞行器适航技术专业，主要分为以下就业方向：（1）飞行器适航工程师，是适航部门的主力队员，主要负责适航工程中的一系列流程。
（2）飞行器试飞师，主要负责设计验证、空气动力学测试、飞行性能试验等各种试飞项目，进行试飞前会在地面测试飞行器的各项基本性能指标。
（3）飞行器结构设计师，主要负责结构部分的设计、制造和管理，掌握有设计、加固、修理、验收等基本技能和能力。
（4）机电一体化技术师，主要负责飞行器机电综合领域的工作，负责开发新技术及其应用。
（5）飞行器维修技术员，主要负责飞行器机电部件维护和检修、更换载荷、偏航系统、动力系统等。
飞行器数字化制造技术专业介绍
飞行器数字化制造技术专业介绍随着科技的不断发展，航空工业的数字化制造技术正日益成为航空领域的重要发展方向。
飞行器数字化制造技术专业是以数字化制造理论和技术为基础，结合飞行器设计制造的专业技术。
本文将从以下几个方面介绍飞行器数字化制造技术专业。
一、专业背景飞行器数字化制造技术专业是航空航天工程中的一个重要学科方向。
随着信息技术的快速发展，传统的飞行器制造已经不能满足当今飞行器制造业，因此数字化制造技术逐渐成为了航空航天制造的主流技术之一。
飞行器数字化制造技术专业的学生将接受数字化设计、仿真、制造工艺等方面的培训，是为培养适应现代制造业发展需求的专业人才而设立的。
二、专业课程1. 数字化设计技术：主要介绍CAD/CAM/CAE技术，培养学生熟练掌握数字化设计工具和技术，能够进行飞行器的三维建模和设计。
2. 数字化制造工艺：介绍数字化制造的工艺流程和方法，涵盖了激光切割、3D打印、数控加工等先进制造技术。
3. 数字化制造管理：培养学生在数字化制造过程中的项目管理和质量控制能力，包括数据管理、工艺规划、成本分析等方面的知识。
4. 飞行器制造技术：重点介绍飞行器的结构设计、材料选择、装配及测试等制造过程中的关键技术，为学生提供实际操作技能的培训。
5. 数字化仿真技术：介绍飞行器数字化仿真的工程应用，培养学生进行数字化仿真分析和优化设计的能力。
三、专业就业方向1. 航空航天企业：飞行器数字化制造技术专业毕业生可以在航空航天领域的设计研发、制造生产以及改进优化等方面就业，为飞行器数字化制造技术的推广应用提供技术支持。
2. 汽车制造企业：飞行器数字化制造技术专业的毕业生也可以在汽车制造企业从事数字化设计、数控加工、模具制造等相关工作。
3. 铁路交通企业：数字化制造技术的应用不仅局限于航空领域，铁路交通等领域也需要数字化制造技术人才支持。
四、专业发展前景飞行器数字化制造技术专业是一个具有广阔发展前景的专业。
随着数字化制造技术在航空航天领域的不断应用和推广，对数字化制造技术专业人才的需求也在不断增加。
2023年飞行器适航技术专业介绍
2023年飞行器适航技术专业介绍1. 什么是飞行器适航技术？飞行器适航技术是指对飞行器设计、试验、制造、维修和使用过程中的航空器执行标准和程序的科学技术。
其目的是确保航空器能够在正常或非正常运行条件下的使用安全性。
2. 飞行器适航技术的意义飞行器适航技术是保障航空安全的重要保障措施。
合格的适航证书是飞行器投入商业运营的基本要求。
同时，适航技术还是保证航空器性能稳定和可靠、机身结构安全以及操作规定确切等方面的关键技术。
3. 飞行器适航技术的内容（1）适航认证制度：适航认证制度是确保飞行器适航的法规和程序。
开展适航认证前需要设立适航标准和规定，参与的人员需要考试签证。
（2）适航原理：适航原理包括适航性能和结构研究，适航试验和适航规程研制等方面。
其目的是为了判断航空器是否符合适航要求。
（3）适航实践：适航实践是通过适航试验，整合先进技术、提升性能、改善飞行条件等方面来完善航空器。
4. 飞行器适航技术的应用（1）飞机适航：飞机适航是指对飞机的设计、制造和适航过程中进行适航规定执行和适航准则的制定。
其目的是确保飞机在正常或异常情况下能够稳定地运行，以保证飞行安全。
（2）航空发动机适航：航空发动机适航是指对航空发动机的设计、制造和适航过程中进行适航规定执行和适航准则的制定。
其目的是检查航空发动机在正常或异常情况下的可靠性和适航性。
（3）主旋翼飞行器适航：主旋翼飞行器适航是通过适航认证，对直升机进行设计、安装、制造、维修和使用等方面的规定。
其目的是确保直升机的适航性和安全性。
5. 飞行器适航技术专业的培养目标飞行器适航技术专业的培养目标是培养高素质、复合型的适航技术人才。
培养目标主要包括掌握基本的物理、机械、电子和计算机等方面的基础知识，熟悉航空器结构、设计、制造、试验和使用等方面的技术，熟悉适航规程和标准，具备适航证书签署资格。
6. 飞行器适航技术专业的就业前景随着民航事业的持续发展，飞行器适航技术专业将在未来得到广泛应用、并具有广阔的就业前景。
专业名称飞行器制造工程
专业名称：飞行器制造工程一、建设基础2012年7月,《国务院关于促进民航业发展的若干意见》的发布促进了航空业的发展，为适应社会对航空类人才的需求，山东交通学院整合资源成立了航空学院，2013年飞行器制造工程专业获得教育部批准并首次在全国范围内招生。
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以飞行器制造和航空电子相关理论为基础，以飞行器制造、机务维修与维护、无人机技术为专业发展方向，培养适应通用航空需求的生产与管理一线应用型人才。
1．师资队伍建设经过这几年的发展，飞行器制造工程专业已形成了一支学历水平高、年富力强的师资队伍。
本专业现有在职教师7人，其中，副高职称2人，占比28.6%，中级职称5人，占比71.4%，博士学位6人，占比85%，硕士学位1人，占比15%，1人入选学校“1251”人才培育工程（第三层次）。
同时，学院为了进一步加强师资队伍建设，拓宽学生的专业视野，通过多种方式和渠道，聘请了多位兼职教师参与教学工作。
为更好的服务于学生培养工作，老师们积极参加各种培训和交流活动，其中：丛伟老师参加山东太古飞机工程有限公司的培训，完成了包括常用工具设备和器材的使用、机械和电气部件拆装和检查、基本机械和电气施工、维修文件的使用等18个科目的学习，培训时长为340课时，并顺利通过考试，获得了培训证书；陈锋老师参加了2017 年度全省普通本科高等学校教师能力提升省级培训，盛凯老师到加拿大进行了为期1年的学术交流。
2．专业建设和教学改革飞行器制造工程专业以市场需求和学生发展为导向，制定专业人才培养目标和毕业要求。
通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基础知识和技能，具有分析和解决工程问题的能力，强化应用型人才的培养。
在课程体系设计中，注重和强化面向学生的实践技能，实行“点（实验课）→线（课程设计）→面（综合实训）→体（实习、设计、考证）”各实践环节链接、递进的系统过程。
高考专业详解-飞行器动力工程专业介绍
飞行器动力工程
一、专业简介
1.专业初识
飞行器动力工程专业主要以航空发动机为研究对象，其目的就是生产出高效、实用、先进的航空发动机。
由于航空发动机为载人飞行器的动力，其在高速飞行、高性能和高可靠性等方面要求都极为严格，因此飞行器动力装置在动力工程领域一直处于技术领先地位并带动了相关学科的发展。
2.学业导航
本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识，受到机械工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练，具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。
主干学科：机械工程、力学、动力工程与工程热物理。
主要课程：机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、自动控制原理、工程热力学、传热学、流体(含气体)力学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学、动力装置测试技术等。
3．发展前景
未来我国航天、航空事业的迅速发展，展示了本专业良好的发展前景。
二、人才塑造
1.考生潜质
具备扎实的数学、物理等方面的理论知识，掌握外语、计算机等必备工具。
对飞行器的燃料装置感兴趣，了解飞行原理。
常研究宇宙飞船的燃料，关注飞机的新燃料。
常搜集飞行器动力资料，对飞机动力系统感兴趣，了解导弹动力装置等等。
2.学成之后
本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面知识的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生可以在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作。
飞行器设计与工程专业学什么附学习科目和课程
飞行器设计与工程专业学什么附学习科目和课程飞行器设计与工程专业学什么附学习科目和课程飞行器设计与工程专业介绍此专业虽然就业率很高，但竞争还是很大的，考生要慎重选择。
飞行器设计与工程就业前景本专业的人才很受用人单位的欢迎，就业率也很高。
毕业生既能在航空航天系统的设计、生产与养发部门从事飞行器的的设计、结构受力与分析、故障诊断与维修、软件开发等方面的研究、计划、教育和管理工作。
飞行器设计与工程专业在专业学科中属于工学类中的航空航天类，其中航空航天类共8个专业，飞行器设计与工程专业在航空航天类专业中排名第2，在整个工学大类中排名第116位。
飞行器设计与工程学习课程主干学科：航空宇航科学与技术、力学、机械学。
主要课程:材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器动力学、飞行力学、力学性能与结构强度、试验技术、自动控制理论等。
ﻭ飞行器设计与工程培养目标与要求培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器（包括航天器与运载端)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识,受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。
ﻭ飞行器设计与工程必备能力1。
掌握飞行器设计的基本理论、基本知识;２。
掌握飞行器结构设计的分析方法；3.具有飞行器设计的基本能力; ４．熟悉航空航天飞行器设计的方针、策和法规；5。
了解航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和动态；６.掌握文献检索、资料的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
ﻭ。
飞机制造技术前途如何_就业前景怎么样
飞机制造技术前途如何_就业前景怎么样飞行器制造技术专业就业前景怎么样飞行器制造技术专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，飞行器制造技术专业能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。
目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
由于飞行器制造技术专业技术对航空航天事业的特殊重要性，所以这一专业的教育也越来越被重视，各有关院校在国家和政府的支持下，纷纷抽掉出雄厚的师资力量、筹备各种各样的实验室，诸如计算机群、静动力实验室、疲劳强度实验室、飞机陈列室、飞行控制模拟实验室以有配套有先进测量设备的风洞、水洞等实验室，可以进行大型结构(包括整架飞机)实验与计算机模拟等。
这些实验室的建立又为专家、教授和学生进行科学研究提供了便捷的条件。
飞行器制造技术专业找什么工作飞机制造技术专业就业实行双向选择，可在航空航天、机械设计与制造、材料加工以及计算机应用等行业和领域的研究院(所)、大中型企业、合资企业及高等院校从事科研、设计、生产、技术管理和教学等方面的工作。
飞机制造技术专业也可以从事航天、航空和机械制造领域中的钣金、铆接和装配及飞行器制造、维修与检测、设备管理等工作。
飞行器制造工程专业的发展空间很大，学生毕业后从事现代飞行器的制造、飞行器数字化设计制造、计算机辅助设计制造、装备数字化控制等技术生产领域的设计、研究、生产和管理工作都是很好的选择。
2023年高考改革方案采取3+1+2高考模式，不分文理科。
3+1+2高考模式各科目分数及总分高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
飞行器维修技术专升本对应专业
飞行器维修技术专升本对应专业
飞行器维修技术专升本对应专业是航空维修工程技术。
该专业是面向高端航空制造及维修市场的，主要涉及航空机载设备、结构、液压、电气、电子、机械、材料等方面的航空维修技术。
学生在学习过程中，将接受系统的航空工程技术、机械制造工艺、电子电气技术、航空材料、航空液压技术等教育，掌握航空维修技术的基本理论和工艺技能，培养适应航空维修行业发展需要的高级技术人才。
毕业后，学生可从事航空器维修、维护和改装等方面的工作。
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飞行器动力工程维修方向
飞行器动力工程（维修方向）1.培养目标飞行器动力工程专业（维修方向）立足民航，以航空维修工程为特色，培养掌握扎实的基础理论，系统的航空发动机专门知识和相关的飞机知识，先进的航空维修技术和工程管理理论；具有较强的工程实践能力、国际交流能力和创新精神；具备较高的思想政治素质和严谨的工作作风。
能够从事航空发动机运行监控、故障诊断、维护修理及工程管理等相关工作，适应国内外现代民航发展需求的应用型高级工程技术和管理人才。
2.专业特色及比较优势飞行器动力工程专业维修方向，在飞行器动力工程专业基本课程的基础上，设置了大量与航空发动机使用、维护、管理、维修密切相关的课程。
既体现了理论基础的厚重，又满足民航用人需求及专业发展的方向。
3.就业主要去向航空公司、航空维修单位、适航管理部门和航空科研院所等。
也可以报考相关学科、专业的硕士研究生。
4.专业认证及成果国家级特色专业点、教育部卓越工程师培养计划试点专业、天津市品牌专业。
飞行器动力工程（监控方向）1.培养目标飞行器动力工程专业（监控方向）立足民航，以航空运行监控为特色，培养掌握扎实的基础理论，系统的航空发动机专门知识和相关的飞机知识，先进的航空维修技术和工程管理理论；具有较强的工程实践能力、国际交流能力和创新精神；具备较高的思想政治素质和严谨的工作作风。
能够从事航空发动机运行监控、故障诊断及工程管理等相关工作，适应国内外现代民航发展需求的应用型高级工程技术和管理人才。
2.专业特色及比较优势飞行器动力工程专业监控方向（卓越班），在飞行器动力工程专业基本课程的基础上，设置了大量与航空发动机运行维护密切相关的课程。
既体现了理论基础的厚重，又满足民航用人需求及专业发展的方向。
3.就业主要去向航空公司、航空维修单位、适航管理部门和航空科研院所等与发动机运行监控相关的工作岗位。
也可以报考相关学科、专业的硕士研究生。
4.专业认证及成果国家级特色专业点、教育部卓越工程师培养计划试点专业、天津市品牌专业。
飞行器制造工程专业调查报告
飞行器制造工程专业调查报告1. 简介本报告旨在对飞行器制造工程专业进行调查分析，以了解该专业的就业前景、学习内容和相关技能要求。
本调查报告共分为以下几个部分：背景信息、调查目的、调查方法、调查结果、讨论与结论。
2. 背景信息飞行器制造工程专业是一门涉及飞行器设计、制造与维护的工程学科。
该专业培养学生具备飞行器制造与维修的技术与管理能力，为飞行器制造业和相关领域的发展提供专业人才支持。
随着航空航天事业的快速发展，飞行器制造工程专业的需求量也逐渐增加。
3. 调查目的本次调查的目的是了解飞行器制造工程专业的就业前景、学习内容和相关技能要求，以帮助对该专业有兴趣的学生做出明智的选择。
4. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过向飞行器制造工程专业的学生和毕业生发放调查问卷，收集相关数据和意见。
5. 调查结果根据调查结果，得到以下结论：5.1 就业前景飞行器制造工程专业的就业前景较为乐观。
调查显示，超过80%的调查对象在毕业后成功就业，其中大部分在飞行器制造企业和航空航天研究院等相关领域工作。
5.2 学习内容飞行器制造工程专业的学习内容涵盖飞行器设计、制造工艺、机械结构分析等方面的知识。
此外，还需要学习相关的数学、物理和材料科学等基础知识。
5.3 技能要求飞行器制造工程专业对学生的技能要求较高。
调查显示，掌握CAD设计软件、了解航空航天技术发展趋势以及具备团队合作能力是该专业学生的核心技能要求。
6. 讨论与结论综上所述，飞行器制造工程专业具有较好的就业前景，学习内容广泛且具有挑战性，对学生的技能要求较高。
对于对飞行器制造工程感兴趣的学生来说，该专业是一个值得考虑的领域。
（本文所述内容仅为调查结果，数据来源于问卷调查，并不代表观点支持或反对任何观点）。
航空与航天工程
航空与航天工程航空与航天工程是现代科技领域的重要组成部分。
它涉及了飞行器的设计、制造、操作以及空间探索等方面的工程技术。
航空与航天工程的发展推动了人类在空中和太空中的探索与发现，对于社会经济的发展和科学技术的进步具有重要意义。
一、航空工程航空工程是指与飞行器设计、制造、维修和运营有关的工程技术领域。
在航空工程领域，工程师们首先需要进行飞行器的概念设计，包括飞行器的飞行原理、结构设计、动力系统以及航电设备等。
然后进行详细设计和制造，进行系统的集成和测试，最后进行飞行试验和验证并投入使用。
航空工程中的突破与创新为人类的航空运输带来了巨大的进步。
从最早的飞机到现代的喷气式飞机，再到如今的超音速飞机和无人机，航空工程的发展使得人类可以在空中更快、更安全、更便捷地移动。
二、航天工程航天工程是指与太空探索与利用有关的工程技术领域。
航天工程涉及到火箭的设计、制造、发射和运营，以及航天器的研制和运行。
在航天工程中，工程师们需要考虑火箭的推进系统、导航和控制系统、载荷和航天器的设计等。
同时，航天工程还包括了太空站、探测器的设计与运行等。
航天工程的发展使得人类能够进入太空，进行太空探索与观测。
航天工程不仅促进了地球科学的发展，也为人类未来的太空探索打下了基础。
例如，月球探测、火星探索等航天工程项目，为人类探索宇宙提供了更多的机会和资料。
三、航空与航天工程的重要意义航空与航天工程的发展对于社会经济的发展和科学技术的进步具有重要意义。
首先，航空与航天工程推动了航空运输业的发展，使得人们的交通更加便捷高效。
航班密度的增加、飞行速度的提升以及安全性的提高都使得航空运输成为人们重要的交通方式。
此外，航空与航天工程对于科技创新和军事战备都有着重要的影响。
航天技术的应用涉及到许多高技术领域，如材料科学、动力系统、通信和导航等。
航天工程的发展也为国家的安全和国防建设提供了强有力的支持。
在科学研究方面，航空与航天工程为地球科学、天文学、物理学等学科提供了研究空间，推动了科学的发展和探索。
飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业介绍
飞行器制造工程（航空维修工程与技术）专业介绍一、专业性质本专业是国家国防科技工业局（原国防科技工业委员会）为适应国民经济建设和复合型人才培养需要设置的国防紧缺专业，主要培养在航空工程领域从事设计制造、维修工程、科学研究和经营管理的高级工程技术人才。
从生产运营和科学研究的角度来看，航空维修工程与技术是保持飞机持续适航的基本途径，是航空事业发展的重要支柱，是与现代高新技术共同进步的新型技术领域，是随着人类对航空安全性、可靠性和舒适性要求的提高而持续发展的综合性学科。
二、培养目标本专业具有航空、机械、电气、自动化和计算机等技术相结合的鲜明特点，注重全面素质和创新能力的培养。
学生通过系统的学习和工程训练，将具备扎实的数学、外语、物理、力学、航空、机械、电工与电子、自动控制、计算机、经济管理和航空工程高新技术等方面的基础知识。
毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1．掌握航空维修工程与技术专业的基础理论、基本知识、分析和解决问题的方法与技术；2．具有宽广的航空维修工程与技术领域的专业知识；3．掌握文献检索、信息处理的基本方法；4．具有较强的综合能力和创新能力，良好的交流能力和较广的职业适应能力；5．了解学科前沿和相关领域的发展动态。
三、主要课程本专业的学生主要学习理论力学、材料力学、机械设计、自动控制原理、电工电子学、微机原理与应用、航空航天概论、飞机构造与系统、飞机电气系统、航空发动机原理与构造、状态监测与故障诊断、无损检测技术、航空材料失效分析技术、民用航空适航管理、航空维修工程学、航空维修技术、液压与气压传动、数控加工技术、测试技术、复合材料成形技术、飞机钣金成形原理与技术、现代飞机装配技术、企业管理等课程。
四、就业背景1．本专业人才十分紧缺。
在我国航空事业发展过程中，航空器的设计、制造与服役分离的倾向十分严重，影响了航空维修工程与技术体系的建立。
相应地，我国航空高等教育也没有把航空维修工程与技术放到应有的地位，影响了航空维修工程与技术人才的培养，制约了航空事业的发展。
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飞行器制造工程航空维修工程与技术专业介绍飞行器制造工程(航空维修工程与技术)
专业介绍
一、专业性质
本专业是国家国防科技工业局(原国防科技工业委员会)为适应国民经济建设和复合型人才培养需要设置的国防紧缺专业，主要培养在航空工程领域从事设计制造、维修工程、科学研究和经营管理的高级工程技术人才。
从生产运营和科学研究的角度来看，航空维修工程与技术是保持飞机持续适航的基本途径，是航空事业发展的重要支柱，是与现代高新技术共同进步的新型技术领域，是随着人类对航空安全性、可靠性和舒适性要求的提高而持续发展的综合性学科。
二、培养目标
本专业具有航空、机械、电气、自动化和计算机等技术相结合的鲜明特点，注重全面素质和创新能力的培养。
学生通过系统的学习和工程训练，将具备扎实的数学、外语、物理、力学、航空、机械、电工与电子、自动控制、计算机、经济管理和航空工程高新技术等方面的基础知识。
毕业生将获得以下几方面的知识和能力: 1(掌握航空维修工程与技术专业的基础理论、基本知识、分析和解决问题的方法与技术;
2(具有宽广的航空维修工程与技术领域的专业知识;
3(掌握文献检索、信息处理的基本方法;
4(具有较强的综合能力和创新能力，良好的交流能力和较广的职业适应能力;
5(了解学科前沿和相关领域的发展动态。
三、主要课程
本专业的学生主要学习理论力学、材料力学、机械设计、自动控制原理、电工电子学、微机原理与应用、航空航天概论、飞机构造与系统、飞机电气系统、航空发动机原理与构造、状态监测与故障诊断、无损检测技术、航空材料失效分析技术、民用航空适航管理、航空维修工程学、航空维修技术、液压与气压传动、数控加工技术、测试技术、复合材料成形技术、飞机钣金成形原理与技术、现代飞机装配技术、企业管理等课程。
四、就业背景
1(本专业人才十分紧缺。
在我国航空事业发展过程中，航空器的设计、制造与服役分离的倾向十分严重，影响了航空维修工程与技术体系的建立。
相应地，我国航空高等教育也没有把航空维修工程与技术放到应有的地位，影响了航空维修工程与技术人才的培养，制约了航空事业的发展。
我国主要在专科层次上培养航空维修操作工，个别学校开设了民航机务维修专业方向，而以国家的行为在本科层次上确定设置“航空维修工程与技术专业”还属首次。
因此，目前本专业的高级技术人才十分紧缺。
2(本专业人才需求量大。
我国幅员辽阔，人口众多，对航空事业的发展有着巨大需求。
经过几代人的努力，我国已发展为“航空大国”，各类飞行器的生产能力取得了长足的进步，拥有的飞行器数量也跃居世界前列。
就民用航空来说，国际机场协会认为中国已经成为世界上机场数目增长最快的国家，按照国际民航平均的人机比100比1的比例，伴随中国飞机数量的增加，未来20年中国就需要民航类人才24万人。
在21世纪初，我国提出由“航空大国”向“航空强国”发展的
目标。
2007年2月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取了大型飞机重大专项领导小组关于大型飞机方案论证工作的汇报，原则上批准大型飞机研制重大科技专项正式立项。
2008年5月11日中国商用飞机有限责任公司在
上海成立。
“大飞机”项目的实施，无疑为航空维修工程与技术专业建设和发展提出了更高的要求，也提供了强大的动力。
航空维修工程与技术专业的建设和发展可以为“大飞机”的设计、制造和使用提供重要的理论基础和技术保障，所培养的毕业生也将成为未来“大飞机”项目建设的中坚力量。
3(本专业人才就业面宽。
航空维修工程与技术贯穿于航空飞行器的全寿命过程中，在航空器的设计、制造和服役等阶段的表现形式有所不同，但必须是连续一致的。
对于完整的航空维修工程与技术体系，在设计和制造阶段必须对航空器服役过程中的维修工程进行一体化考虑，这就要求设计和制造阶段必须有航空维修工程与技术方面的专业人才参与。
同时，作为航空器维修领域本身有特定的技术需要研究与开发。
因此，本专业的毕业生可在航空公司、民用和军用航空维修企业、飞机制造厂、飞机设计院(所)及高校等部门从事航空维修技术、科学研究、产品开发、教学和经营管理等工作。