英语效能作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级英语科 1 单元 1 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
科单元 2 课班
1Can you help Li Ming point to the bed, closet, door, dresser, lamp,
and window?
——————————————————自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元 3 课班
4. ______
6.______ hands 自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元 4 课班
1. This is the ______.
3. This is the ______.
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元 5 课班
A: peas
A: clean
连词成句。
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元 6 课班
She is ______ stories.
连词成句。
1. is, in, chair
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元7 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元8 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元9 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元10 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元11 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元12 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元13 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元14 课班
1. you, always, do, the, TV
2. you, usually, do, brush, in, your
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元15 课班
1. There are two _________s.
2. There are eight _________s.
3. We go to school by _________ _________.
4. These are _________.
连词成句。
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元16 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元17 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元18 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元19 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元20 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元21 课班
1.I ______ (
2.They can ______ (
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元22 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元23 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元24 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元25 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元26 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元27 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元28 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元29 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元30 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元31 课班
自我评价:同学评价:教师评价:
年级科单元32 课班
自我评价:同学评价:教师评价: