中学生文化现象与教育后测题
初中生人文素养的提升与跨文化交流教育的推广实践探索研究考核试卷
4.以下哪些是初中生在跨文化交流中可能遇到的挑战？（）
A.语言障碍
B.文化差异
C.适应新环境
D.学术压力
5.以下哪些活动可以帮助初中生了解不同的文化？（")
A.参加学校的文化节
B.观看国际新闻
C.加入国际交流项目
D.玩国际象棋
6.以下哪些是人文素养的体现？（）
A.文学鉴赏能力
五、主观题（参考）
1.初中生可以通过阅读经典文学作品、参与社会服务和课外活动来提升人文素养。例如，参加学校的志愿者活动可以培养责任感，阅读《西游记》可以了解中国传统文化。
2.跨文化交流有助于培养初中生的国际视野和开放心态。建议学校开设跨文化课程，组织国际交流活动，鼓励学生主动了解不同文化。
3.成功的跨文化交流经历是参加学校的国际夏令营，与外国学生交流，学习到尊重和包容的重要性，提高了英语沟通能力。
9.初中生的人文素养和跨文化交流能力对于他们将来的发展并不重要。（）
10.学校应该积极推广跨文化交流教育，帮助学生拓宽视野。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请结合你的实际体验，谈谈初中生如何通过日常学习生活提升人文素养，并举例说明。（10分）
2.请分析跨文化交流教育对于初中生成长的意义，并从教育者的角度提出几点推广跨文化交流教育的建议。（10分）
10. D
11. D
12. D
13. C
14. A
15. C
16. B
17. C
18. D
19. C
20. D
二、多选题
1. ABD
2. ABD
3. AC
4. ABC
5. ABCD
2018-2019学年高二下学期文化生活提分卷 含答案
2019年高二下学期文化生活提分卷含答案一、单选题1．近些年有关“熊孩子”闯祸的新闻常见于报端，对此，家长除了应有必要的惩戒措施，更需要为孩子做出好的榜样，创造良好的家庭氛围。
这是因为：①教育的根本任务是立德树人②孩子们应积极参加健康向上的文化活动③营造良好的文化环境有利于孩子的成长④父母的言行举止会潜移默化地影响孩子A．①②B．①③C．②④D．③④2．改革开放四十年来，随着中国经济实力的增强和国际地位的提升，中国文化日益受到国际社会的关注，越来越多的外国人开始学习汉语，研究中国文化。
这说明①国家经济实力决定了其文化影响力②经济影响力与文化影响力同步增长③经济全球化促进了世界文化多元化④中国文化软实力对世界的影响加深A．①③B．①④C．②③D．②④3．河南镇平县乡村教师张玉滚始终秉持心怀大爱、无私奉献的真挚为民情怀，利用微薄的工资相继资助了300余名儿童，没有让一个学生因贫困而失学。
17年来，他用青春奉献大山，用坚持守住初心，先后荣获“全国优秀教师”、“时代楷模”、“感动中国年度人物”等荣誉，这充分说明A．爱国主义是人们文化素养的核心和标志 B．不同文化对人的终身发展具有不同的影响C．一个人文化素养的核心形成后具有稳定性 D．文化对展示人们的精神世界具有独特作用4．该养精蓄锐时，不要着急出人头地；该刻苦努力时，别企图一鸣惊人；该磨砺心智时，也不能妄求突然开悟。
不要心急，通往成功最快的方法，往往不是加速超车，而是脚踏实地地走好每一步，坚持下去，终有一天你能看到最美的风景。
这些心灵鸡汤①源自人们对成功人生的感悟与思考②有助于人们砥砺自我、奋进前行③对人生道路和选择产生决定性影响④作为精神力量可以转化为物质力量A．①②B．①③C．②④D．③④5．为服务农业生产，古人长期观测天象以定时间，结果发现虽和时间从无约定，但其每每如期而至，十年如此，百年不变，千年如一，从无差爽，于是人们通过这种对时间的长期观测逐渐形成了“信”的思想并成为公认的社会行为准则。
文化生活第一、二单元测试题(二)原始及答案
文化生活第一、二单元检测试卷一、单项选择题(本大题共33小题，每小题2分，共66分)1.下列活动属于文化现象的有①参加学校运动会②参加演讲会③选举人大代表④科学家进行科学研究⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥参加合唱团⑦浏览网站⑧工人农民从事生产劳动⑨购买油盐酱醋A、①②④⑤⑥⑦B、③④⑤⑦⑧C、①③⑤⑥⑧D、②④⑥⑦⑧2．党的十七届一中全会指出，要建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。
这里的“文化”是①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果③指科学知识或受教育的程度④中国特色社会主义文化A．①②B．①④C．②③D．③④3．社会上广泛流传着这样一句话：“文化搭台，政策引导，经济唱戏”。
这句话反映了A．经济、政治与文化之间的关系B．文化是经济和政治的反映C．文化反作用于一定的经济D．经济是基础，政治是经济的集中表现4．党的十七大报告用了相当的篇幅论述文化，强调要加强“文化软实力”的建设。
之所以要加强“文化软实力”的建设是因为A．文化建设是我国现阶段的中心工作B．文化是人类社会产生和存在的前提和基础 C．文化的发展程度决定着我国的经济、政治制度D．文化在综合国力的竞争中占有重要地位5．《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。
这体现了①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。
一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了!这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。
”这反映A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量7．王任生先生13岁只身一人离开河南，在台湾生活了40多年，如今一张嘴仍是满口地道的河南话，如果不是外界非要给他加上“台商”的标志，恐怕没有人能看出他阔别家乡几十年的痕迹。
高中文化生活试题及答案
高中文化生活试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于高中文化生活的重要方面？A. 学术研究B. 体育锻炼C. 社会实践D. 家庭作业答案：D2. 高中生参加文化活动的主要目的是什么？A. 提高学习成绩B. 增加社交机会C. 培养个人兴趣D. 获得学分答案：C3. 在高中文化生活中，哪种类型的活动最能促进学生的全面发展？A. 学术竞赛B. 艺术表演C. 体育比赛D. 志愿服务答案：D4. 以下哪项不是高中文化生活的一部分？A. 学校社团B. 校园广播C. 家庭作业D. 校际交流答案：C5. 高中生参与文化活动对他们的哪些方面有积极影响？A. 学术成绩B. 社交技能C. 身体健康D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 高中文化生活包括以下哪些内容？A. 学术讲座B. 体育活动C. 社区服务D. 艺术展览答案：A, B, C, D2. 高中生可以通过哪些途径参与文化生活？A. 加入学校社团B. 参加校内外比赛C. 参与志愿服务D. 观看校园演出答案：A, B, C, D3. 高中文化生活对学生的哪些能力有促进作用？A. 创新能力B. 团队协作C. 批判性思维D. 自我管理答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述高中文化生活对学生个人成长的重要性。
答案：高中文化生活是学生个人成长的重要组成部分，它不仅能够丰富学生的课余生活，还能培养学生的兴趣爱好，提高学生的社交能力，增强学生的团队合作精神，以及锻炼学生的组织和领导能力。
此外，文化活动还能帮助学生开阔视野，增长见识，促进学生的全面发展。
2. 描述一下你理想中的高中文化生活。
答案：我理想中的高中文化生活应该是多元化和包容性的。
学校应该提供各种类型的文化活动，如学术讲座、艺术展览、体育比赛、社区服务等，以满足不同学生的兴趣和需求。
同时，学校应该鼓励学生积极参与，无论是作为组织者还是参与者，都能在活动中学习和成长。
中学生休闲文化课程“探究与实践”参考答案
中学生休闲文化课程“探究与实践”参考答案第一篇休闲文化与生活第1~2课休闲文化与生活自主探究1．略2．（1）①休闲文化形式多种多样，休闲文化现象无处不在、无时不在，休闲文化生活各具特色。
②（略，详见本单元“观点集结”1、（2）（3）。
）（2）人是休闲文化的创造者，也是休闲文化的创造物。
休闲文化作为一种精神力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。
3．①区域不同：不同的区域有不同的休闲文化环境，休闲文化生活也各不相同；②民族不同：不同民族的休闲文化生活，具有各自的民族特征；③阶级、阶层不同：不同阶级、阶层的人们，休闲文化生活也有所区别。
运用实践一、交流讨论1．略2．见本课自主控究2和3的参考答案。
二、搜集思索1．略2．从休闲文化与人类社会的关系来看，休闲文化是人类社会特有的现象；从休闲文化与人们个体的关系来看，人是休闲文化的创造者，也是休闲文化的创造物；从物质载体与精神休闲文化的关系来看，休闲文化现象实质上是精神现象，休闲文化的作用主要表现为精神力量；从休闲文化形态上看，有古今地域之别；从休闲文化性质上看，有先进与后进、腐朽之分，不同休闲文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用不同。
三、理解说明：休闲文化是人的创造，人也离不开休闲文化。
人之所以能创造休闲文化，是因为人在劳动中形成了发达的大脑，拥有世界上结构最为复杂的物质形式，从而有了创造休闲文化的物质器官，这是人以外的动物所不具备也无法比拟的。
人之所以离不开休闲文化，是因为休闲文化是人赖以生存和发展的重要根据，不经过一定休闲文化环境的教育和熏陶，从而具备一定的休闲文化素养，人就不能把自己和动物区别开来，也就不成其为人。
四、分析说明1．因为休闲文化与政治相互影响、相互交融，人们的政治行为与休闲文化密切相关。
2．见本单元“观点集结”3。
五、社会传真：增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。
休闲文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一。
发展休闲文化产业可以优化资源配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益；可以更好地满足人民日益增长的物质休闲文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展；可以增第3~4课休闲文化对人的影响自主探究1．略2．（1）由于受不同的休闲文化素养、不同的价值观念、不同的情感和习惯的影响，他们的思维方式不同。
2013-2014学年高二上学期文化生活测试题
一、单项选择题：（本大题共42小题，每小题1.5分，共63分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。
）1. 以下不属于文化现象的是①黄果树的瀑布、九寨沟的风景②九寨沟风景区藏族姑娘的热情讲解③大猩猩、狗熊等动物在画布上留下的爪印④公共汽车上小学生主动给老人让座A．①② B．②③ C．①③ D．②④2. 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。
东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。
”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。
对上述材料中文化现象的正确解读是①文化是人类社会实践的产物②追求真善美是中华民族精神的核心③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代A．①② B．①③ C．②④ D．③④3. 现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动，通过积极参与这些丰富多彩的活动，学生们提高了自身的文化素养。
这说明A．文化能转化为物质力量 B.文化是一种社会精神力量C．教育是文化的一种表现形式 D.人们在社会生活中获得和享用文化4.多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化，舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等，这些艺术形式充分说明①文化是一种精神力量②文化具有非常丰富的形式③世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化④世界文化的独特性表现在文学艺术、语言文字、风俗习惯等各个方面A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④5．《三国演义》故事情节变化万端，人物形象栩栩如生，描绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争的兴衰过程。
这主要表明了A．中华文化源远流长B．中华文化博大精深C．文化是经济政治的反映D．我们必须继承优秀的传统文化6. 亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。
文化对人的影响过关测试题(含答案)
.精品文档 .文化对人的影响过关测试题(含答案 )一、单项选择题：D 1、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。
这说明优秀化能够①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A．①②③ B ．①②④．①③④ D ．②③④D2 、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。
”这表明①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国化存在误读③中国人与美国人的思维方式完全不同④化背景差异影响人的认识活动A．①② B ．③④．①③ D．②④A 3 、某校通过举办”青春风采”校园化艺术节，营造了浓厚的化氛围，陶冶了学生的情姆。
这体现的化生活道理是A．化对人的影响自特定的化环境 B ．化建设是思想道德建设的中心环节．化决定人的交往行为和交往方式 D ．化是人类全部精神活动及其产品4、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。
材料说明了A. 交往方式不同，价值观不同B. 交往方式于风俗习惯、化程度. 化影响着人的交往行为、交往方式 D. 封建社会等级伦理制度是错误的5、著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资发展旅游业，吸引了自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。
游客们在观赏井冈山引入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。
从化生活的角度看，这表明A. 精神产品离不开物质载体B. 化是人们社会实践的产物. 化对人具有潜移默化的影响 D. 化影响人的思维方式A 6 、阅读学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。
中学生文化现象与教育后测题答案
中学生文化现象与教育后测题
摘要
中学生文化现象与教育后测题
内容
中学生文化现象与教育后测题
∙ 1.了解学生“表里不一”意义（ABC）
o A.教育内容比教育形式重要
o B.教育态度比教育行为重要
o C.关注学生情绪比关注事件重要
答案正确！
∙ 2.为什么“身份认同”是学生文化的主题？（A）
o A.这源于学生成长中的基本矛盾
o B.这源于社会的压力
o C.这源于家长和老师的要求
答案正确！
∙ 3.对学生进行责任教育的关键前提是（A）
o A.充分赋予学生自由选择的机会和权利
o B.对学生的要求要具体
o C.要能够时刻督促学生履行责任
答案正确！
∙ 4.如何理解学生的问题（BC）
o A.学生的问题就是学生的不足
o B.学生是否有问题取决于我们看待问题的立场
o C.学生是否有问题必须放置到一个比较长的时段去考虑，不宜过早做结论
答案正确！
5.青春期教育的关键是什么（B）
o A.要顺其自然，不应干涉学生
o B.成人要以成人的方式对待正在成长为成人的学生
o C.要加强对学生的监管，防止学生叛逆
答案正确！
您的总得分：100 分
1.ABC
2. A
3. A
4.BC
5. B。
2016-2017学年高二政治文化生活测标题(九)含答案
高二政治文化生活测标试题（九）一．单项选择题（每题4分，共48分）1．下列关于传统文化表述正确的是①产生于过去，打上了历史的烙印②只存在于历史中，不存在于现实中③渗透在现实生活中的各个领域④具有绝对稳定性A．①③B．②④C．①②D．③④2．俄国著名剧作家果戈理说：“当诗歌和传说都缄默的时候，只有建筑在说话。
”对此理解正确的是①建筑作为凝固的艺术是历史的缩影②诗歌和传说都不是传统文化的载体③建筑作为流动的艺术是时代的展现④要加大对历史文化建筑保护的力度A．①②B．①④C．②③D．③④3．2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。
这表明①中华文化始终走在世界前列②传统思想具有相对的稳定性③传统习俗在社会生活中延续④文化对人的影响深远而持久A．②③B．②④C．③④D．①④4．中国描写中秋月的诗词歌赋，多以期盼团圆为主题。
如苏东坡在《水调歌头》中吟唱着悲欢离合之痛，让团圆的期盼成为离人孜孜不倦的憧憬。
中秋盼团圆已成为中华民族世代相传的精神期许。
这一传统文化①已成为中华民族亘古不变的精神支柱和民族之魂②是维系中华民族生存和发展的精神纽带③显示了中华民族的悠久历史和民族凝聚力④在社会历史的变迁中依然保持着它的基本特征A．①②B．①④C．②④D．①③5．《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。
这表明廉洁文化①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A．①③B．①④C．②③D．②④6．“新中装”在北京APEC会议上闪亮登场。
“新中装”将民族传统、中国风范、领袖气质、东方元素等要素融合在一起，承载了中华民族深厚的文化底蕴，表达了中国当代的国家精神和崭新的国家面貌，得到与会者的高度赞誉。
高中政治 专题1.1 体味文化(练)(提升版)(含解析)新人教版必修3
专题1.1 体味文化【知识精练】1．文化现象无处不在。
下列属于文化现象的有（）①中学生到社会宣传抗震救灾精神②市民观看里约奥运会开幕式③某企业生产劳动防护产品④某市民就城市规划向政府提出建议A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②【答案】D【解析】本题考查文化的含义。
③题肢属于经济现象，不选。
④题肢属于政治现象，不选。
①②题肢符合题意，入选。
2．在都市,有繁华的城市景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不遍的边远地区，文化活动更具有乡土气息。
各具特色的文化活动反映了( )A. 不同的区域，有不同的文化环境B. 文化是城乡地区所特有的现象C. 文化是人们不同社会实践的产物D. 文化能够丰富人们的精神世界【答案】A3．美国思想家爱默生曾经说过：“有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。
”由此可见，这里的“文化”侧重指（）A. 人类的一切实践活动及创造的物质、精神成果的总和B. 文学艺术和自然社会科学知识，或人们受教育的程度C. 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D. 人的世界观、人生观和价值观等意识形态方面的内容【答案】C【解析】本题考查文化的内涵。
“文化就是指一切给精神以力量的东西。
” 由此可见，这里的“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，C正确且符合题意；文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，D 缩小了文化的外延，A是用来区分自然现象与社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动，B是狭义的文化，都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。
4．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。
人们长期形成的做事情方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。
这表明（）①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在，无处不在A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A5．为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。
教育文化学试题及答案
教育文化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育文化学研究的核心内容是什么？A. 教育政策B. 教育实践C. 教育与文化的关系D. 教育理论2. 以下哪项不是教育文化学研究的范畴？A. 教育制度B. 教育传播C. 教育评价D. 教育心理学3. 教育文化学认为，教育与文化之间存在怎样的关系？A. 相互独立B. 相互影响C. 完全相同D. 互不相关4. 教育文化学中的“文化资本”概念是由哪位学者提出的？A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布迪厄D. 杜威5. 教育文化学强调教育的哪一方面？A. 知识传授B. 技能训练C. 文化传承D. 个人发展6. 教育文化学认为，教育的主要目的是什么？A. 培养技能B. 传递文化C. 促进就业D. 提高收入7. 教育文化学中，文化资本的传递方式有哪些？A. 家庭传承B. 学校教育C. 社会影响D. 所有选项8. 教育文化学认为，教育对个体的影响主要体现在哪些方面？A. 知识水平B. 社会地位C. 文化认同D. 所有选项9. 教育文化学中，教育公平是指什么？A. 教育资源的均等分配B. 教育机会的平等C. 教育结果的公正D. 所有选项10. 教育文化学研究中，常用的研究方法有哪些？A. 文献分析B. 案例研究C. 实验研究D. 所有选项答案：1-5 C D B C C 6-10 B D D D D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育文化学的基本特征。
答：教育文化学的基本特征包括跨学科性，关注教育与文化的互动关系，强调文化资本在教育过程中的作用，以及重视教育的社会功能和文化传承。
2. 阐述教育文化学中“文化资本”的概念及其在教育中的作用。
答：文化资本是指个体或群体通过教育、家庭和社会环境获得的知识和技能，这些知识和技能可以转化为社会资本和经济资本。
在教育中，文化资本有助于个体获得更高的社会地位和经济收入，同时也促进了文化的传承和发展。
3. 教育文化学如何解释教育不平等的现象？答：教育文化学认为教育不平等是由多种因素造成的，包括家庭背景、社会经济地位、教育资源分配不均等。
文化知识专题练习题_中考政治专题复习练习
文化知识专题练习题_中考政治专题复习练习今天小编为同学们带来的是关于中考政治专题复习练习卷：文化知识板块的相关内容，下面就让我们一起来做一下这份试卷吧，希望可以帮助到同学们更好地备考。
中考政治练习题：判断题1.世界文化丰富多彩，但我们仍然要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。
( )2.在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。
( )3.生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。
( )4.中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。
( )5.任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
( )6.学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。
( )7.世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
( )8.网络交往危险太多，青少年要杜绝上网。
( )9.性格内向的人上网就会成瘾，性格外向的就没有关系。
( )10.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往有百害而无一利。
( )11.中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不合适的。
( )中考政治练习题：选择题12.对待民族文化差异，有两种不同的态度，即( )A.理解、沟通B.对立、接受C.排斥、理解D.欣赏、接受13.在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。
对于青少年来说( )①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任②要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神③应该勇于抛开中国传统文化，融入其他国家、民族的文化中去④应该只尊重本民族的文化A. ①③B. ②③C. ①②D. ③④14.下列关于民族和文化的说法不正确的是( )A.不同国家的文化各不相同，但同一国家内各民族的文化是相同的B.世界上有多少个国家和民族，就有多少种不同的文化C.不同的文化，体现着不同的文化背景和D.在全球化的大趋势下，世界文化发展更加趋向多元化15.提到日本，人们会想到樱花;提到埃及，人们会想到金字塔;提到巴西，人们会想到足球;提到中国，人们会想到长城……对此，下列认识正确的是( )①不同国家和民族的不同文化，有着各自独特的文化标志②世界各国文化缺少共性，无法交流融合③各国不同的文化标志也是文化多样性和丰富性的体现④要融各国文化之长首先必须建造起这些国家的文化标志A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④16.不少刚到美国的中国留学生总是无法很快融入美国同学中去，总觉得他们的很多做法实在让人难以理解。
高考政治学业水平测试一轮复习 专题九 文化与生活(含解析)
专题九文化与生活一、单项选择题Ⅰ1．下列属于文化现象的是( )A．到市场上购物，挑选中意的商品B．旁听一次价格听证会C．参加学校举办的艺术节活动D．就学校周边的环境问题向环保局提出建议解析：A属于经济活动；BD属于政治活动；C属于文化活动，故C符合题意。
答案：C2．曾国藩是晚清一位极具争议的人物，但对他的家书，无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。
他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。
这说明( )①文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响②文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量③文化对人的影响都是积极的主动的④精神产品离不开相应的物质载体A．①③B．②③C．①④D．②④解析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，②中“自然而然”的说法错误，排除；文化对人的影响具有双重性，有积极影响，也有消极影响，③说法片面，排除；①④正确且符合题意，故选C项。
答案：C3．下列有关文化的力量的说法中，正确的是( )A．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量B．文化作为一种精神力量，只是对人的发展有深刻的影响C．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有D．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响解析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
BD只看到一面，C说法错误。
答案：A4．20世纪30年代一首《毕业歌》激励着学子们投笔从戎，汇入抗日救亡的洪流，在当时产生了广泛的影响。
这表明( )A．文化的发展与社会实践同步B．文化具有丰富的表现形式C．人们在社会实践中创造并享用文化D．文化创造的主体是知识分子解析：A说法错误，文化具有相对独立性；B与题意无关；D说法错误，文化创造的主体是人民群众；C正确。
答案：C5．面对美国“薯片(麦当劳)”“芯片(电脑)”“大片(电影)”这三片齐下的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。
文化生活会考试题及答案
文化生活会考试题及答案一、单项选择题1. 以下哪一项不是文化的基本特征？A. 传承性B. 多样性C. 阶级性D. 民族性答案：C2. 文化与经济、政治相互影响、相互交融，其中文化对经济、政治的影响主要体现在：A. 直接决定经济和政治的发展B. 为经济和政治提供思想指导C. 直接决定社会制度的变革D. 为经济和政治提供人才支持答案：B3. 教育是文化传播的重要途径，其主要作用不包括：A. 促进民族文化交流B. 促进民族文化的传承C. 促进民族文化的创新D. 直接改变社会制度答案：D4. 以下哪一项不属于大众传媒的特点？A. 传播速度快B. 覆盖面广C. 信息量大D. 信息准确性低答案：D5. 中国特色社会主义文化，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，其核心是：A. 社会主义核心价值观B. 社会主义道德体系C. 马克思主义指导思想D. 中国特色社会主义理论体系答案：A6. 以下哪一项不是中华文化的基本特征？A. 源远流长B. 博大精深C. 封闭保守D. 包容性答案：C7. 以下哪一项不是中华文化的包容性特点？A. 求同存异B. 兼收并蓄C. 排外封闭D. 和而不同答案：C8. 以下哪一项不是中华文化的力量源泉？A. 社会实践B. 民族精神C. 传统文化D. 外来文化答案：D9. 以下哪一项不是中华文化的重要作用？A. 促进民族团结B. 增强民族凝聚力C. 促进民族分裂D. 提高民族自信心答案：C10. 以下哪一项不是中华文化的传承方式？A. 口头传承B. 文字传承C. 物质传承D. 精神传承答案：C二、多项选择题1. 文化对人的影响主要表现在哪些方面？A. 交往行为B. 实践方式C. 思维方式D. 交往范围答案：ABC2. 文化对人的影响具有哪些特点？A. 潜移默化B. 深远持久C. 直接迅速D. 短暂易变答案：AB3. 文化多样性的主要表现包括：A. 民族节日B. 语言文字C. 宗教信仰D. 文学艺术答案：ABCD4. 尊重文化多样性的意义包括：A. 维护世界文化的繁荣B. 促进世界文化的交流C. 促进本民族文化的发展D. 促进世界文化的统一答案：ABC5. 尊重文化多样性的正确态度包括：A. 认同本民族文化B. 尊重其他民族文化C. 保持文化封闭D. 相互借鉴、求同存异答案：ABD三、判断题1. 文化是人类全部精神活动及其产品。
初中生人文素养的提升与跨文化交流的教育考核试卷
14.以下哪些艺术形式可以促进人文素养的提升？( )
A.交响乐
B.素描
C.舞蹈
D.诗歌
15.以下哪些是联合国教科文组织指定的世界非物质文化遗产？( )
A.中国京剧
B.西班牙弗拉门戈舞
C.印度瑜伽
D.日本和食
16.以下哪些行为有助于减少跨文化交流中的误解？( )
A.保持耐心
B.积极提问
C.避免快速下结论
12. C
13. B
14. D
15. D
16. D
17. D
18. D
19. D
20. D
二、多选题
1. ABC
2. ABCD
3. ABCD
4. ABCD
5. ABCD
6. ABC
7. ABCD
8. ABCD
9. ABCD
10. ABCD
11. BD
12. ABCD
13. ABCD
14. ABCD
15. ABCD
10.在全球化的今天，跨文化交流能力不再重要。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请结合你所学的人文知识，谈谈初中生如何通过阅读世界文学作品来提升自己的人文素养。（10分）
2.请举例说明在跨文化交流中，如何尊重文化差异，并解释为什么这种尊重对于建立和谐的国际关系至关重要。（10分）
B.文化背景
C.社会经济地位
D.以上都是
9.以下哪些文学作品展现了不同文化背景下的生活？( )
A.《红楼梦》
B.《傲慢与偏见》
C.《百年孤独》
D.《悲惨世界》
10.以下哪些是初中生应该具备的跨文化交流技能？( )
A.倾听能力
陕西省渭南中学2018-2019学年高二上学期学期必修三第二课文化对人的影响 测试题
文化对人的影响专题测试题第I卷（选择题）1．2018年5月18日是第四十二个国际博物馆日，主会场活动开幕式在上海历史博物馆举行。
全国各地博物馆围绕主题“超级连接的博物馆：新方法、新公众”开展多项活动，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。
这说明（）A．文化借助特定的活动与载体得以传播B．优秀的文化产品能丰富人们的精神生活C．文化消费更加丰富多彩D．文化对社会发展产生深刻影响2．2018年4月23日是第23个世界读书日。
我国各地开展丰富多彩的读书活动，有的举办了“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛，有的举办了“传承优良精神，弘扬传统美德”主题图书展等等，让人们感受书香韵味，提升文化素养。
这说明（）A．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化B．读书是弘扬中华传统美德的根本途径C．人的物质活动离不开精神活动D．读书活动是中国传统文化的重要标志3．文明交通是文明城市的重要表征。
为提高市民文明交通素质，改善通行秩序，减少交通事故，某市深入开展“文明交通大家行”活动，倡议全民参与，共创文明交通环境。
该市的做法是基于（）①文明礼仪是文化素养的核心，对人的综合素质产生深远影响②人民群众是精神文明创建活动的主体，是文明风尚的践行者③人们接受健康文化的影响，往往是主动接受文化熏陶的过程④个体的文化素养不是天生的，只能通过接受文化知识教育形成A．①②B．②③C．③④D．①④4．习近平总书记在2018年春节团拜会上讲话指出：“新时代是奋斗者的时代。
”艰辛、长期、曲折的奋斗历程，需要英雄模范，因为英雄模范崇德向善的情怀和奋发进取的精神，是一种凝聚人心的力量；发掘并宣传英雄模范事迹中所体现的精神，可以教育、激励几代人为实现中华民族伟大复兴艰苦奋斗。
重视宣传英雄模范事迹是因为（）①文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③大众传媒是文化传播的主要途径④文化对人的影响具有潜移默化的特点A．①②B．①③C．②④D．③④5．习近平总书记说得好，“家风好，就能家道兴旺、和顺美满；家风坏，难免殃及子孙、贻害社会。
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摘要
中学生文化现象与教育后测题
内容
中学生文化现象与教育后测题
• 1.了解学生“表里不一”意义
o A.教育内容比教育形式重要
o B.教育态度比教育行为重要
o C.关注学生情绪比关注事件重要答案正确！
• 2.为什么“身份认同”是学生文化的主题？
o A.这源于学生成长中的基本矛盾
o B.这源于社会的压力
o C.这源于家长和老师的要求
答案正确！
• 3.对学生进行责任教育的关键前提是
o A.充分赋予学生自由选择的机会和权利
o B.对学生的要求要具体
o C.要能够时刻督促学生履行责任
答案正确！
• 4.如何理解学生的问题
o A.学生的问题就是学生的不足
o B.学生是否有问题取决于我们看待问题的立场
o C.学生是否有问题必须放置到一个比较长的时段去考虑，不宜过早做结论答案正确！
• 5.青春期教育的关键是什么
o A.要顺其自然，不应干涉学生
o B.成人要以成人的方式对待正在成长为成人的学生
o C.要加强对学生的监管，防止学生叛逆
答案正确！
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