小班一日活动教案
幼儿园小班日常课教案(通用14篇)
幼儿园小班日常课教案（通用14篇）幼儿园小班日常课教案1活动目标：1、了解豆宝宝的外形特征，培养幼儿种植的兴趣。
2、种植并管理豆宝宝，培养幼儿爱护农作物的情感。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：罐子、豆宝宝（绿豆、赤豆、黄豆、蚕豆、白扁豆、玉米）、种植盆、种植工具、观察记录。
活动过程：一、引导观察豆宝宝的特征1、猜一猜罐子里是什么？2、摇一摇、听一听，猜一猜罐子里是什么？3、打开盖子玩一玩、看一看、摸一摸、捏一捏，罐子里是什么？4、豆宝宝什么颜色？长得怎么样？叫什么名字？豆宝宝从哪里来？这些豆宝宝有些什么用？除了吃还可以干什么？（还可以种下去，长出更多的豆宝宝）二、种植豆宝宝1、豆宝宝种在哪里？怎么种豆宝宝？（引导幼儿讲出种植豆宝宝的方法）2、教师示范种植方法。
3、豆宝宝种入泥土后，会发生什么变化？引导幼儿讨论。
4、幼儿种植。
选择自己喜欢的豆宝宝进行种植。
三、引发幼儿讨论1、怎么才能让豆宝宝长得好？2、要豆宝宝长得好，还需要什么？3、我们应该怎样爱护豆宝宝？四、观察记录1、记录：你种下了什么豆宝宝？种下了几颗豆宝宝？2、你们知道豆宝宝是怎样长大的吗？3、我们小朋友以后每天要多关心，多去看一看豆宝宝，把它长大的过程记录下来。
幼儿园小班日常课教案2设计意图：健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。
我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。
为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。
活动目标：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：图片2张(一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方)活动过程：1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
小班幼儿一日活动计划
小班幼儿一日活动计划小班幼儿一日活动计划本文是友“chengweishaochen”收集的小班幼儿一日活动计划（共12篇），欢迎参阅。
幼儿园小班一周教学活动计划表怎么写篇1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
幼儿园小班生活活动设计方案篇2活动目标1、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。
2、增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
小班幼儿一日活动教案
I will greet this day with love in my heart.通用参考模板（页眉可删）小班幼儿一日活动教案小班幼儿一日活动教案篇一活动目标：1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线表现大雨和小雨，培养幼儿对绘画的兴趣。
2、初步掌握粘贴的技能。
活动准备：1、每位幼儿一张图画纸，一盒油画棒。
2、观察过小雨和大雨的情景。
人手两张教师剪好的花伞。
3、每人一个固体胶活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：早晨，爸爸妈妈送小朋友到幼儿园里来的时候，有的撑伞，有的披着雨披，那是为什么呀？幼儿议论后，教师小结：今天早上，天下雨了，，如果不撑伞，不披雨披，衣服就会被淋湿的。
前面我们已经观察过下雨的情景了，请大家想一想，小雨大雨是怎样的？幼儿议论后教师小结：下小雨时，雨是一滴一滴掉下来的，下大雨时，雨就象一根一根线一样落下来。
2、引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。
教师边在空中示范动作、边讲解：下小雨拉，雨点从天上落下来：雨越下越大，像一根根的线一样落下来。
下面小朋友伸出右手食指，跟老师一起练习画下雨。
教师和幼儿一起有感情地边说边做书空练习。
3、出示剪好的花伞。
下雨了，一顶顶的花伞撑起来了。
幼儿学习粘贴花伞4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
5、教师总结评价，结束活动。
小班幼儿一日活动教案篇二活动目标一、让幼儿通过对水仙花的`认识，感受水仙花的美，知道它的特征及用途。
二、培养幼儿的观察力和对花卉的兴趣。
三、准备：每张桌子放一盆已开花的水仙。
水仙花图片一幅，绘画材料人手一套（彩笔、纸等）。
活动过程一、用谜语引出课题教师讲解谜语，请幼儿猜："一头蒜，水中栽，白玉仙子落下来。
"（水仙花）二、认识水仙花的形态引导幼儿观察桌上水仙花的根、茎、叶、花。
教师小结。
三、了解水仙花的生长特点水仙花的茎是干什么用的？为什么在冬天开花？你喜欢水仙花吗？教师小结。
四、绘画水仙花教师出示水仙花的图片，指导幼儿按照水仙花的特点临摹。
小班幼儿一日活动设计方案
小班幼儿一日活动设计方案一日活动设计方案：小班幼儿时间：上午9:00-12:00目标：通过一系列的活动，促进小班幼儿的身体发展、动手能力、社交能力和认知能力。
活动安排：9:00-9:15：集合和自我介绍在教室里集合，老师和幼儿互相打招呼，并帮助幼儿自我介绍。
老师可以提问一些简单的问题，使幼儿能够积极参与。
9:15-9:30：晨间运动进行一些简单的晨间运动，如体操操、舞蹈、拉伸运动等，帮助幼儿活动身体，增强身体协调性和灵活度。
9:30-10:00：主题活动1：宝贝厨房设置一个小厨房区域，幼儿可以在厨房里模仿煮饭、做面包等操作。
老师可以引导幼儿分工合作，让不同的小厨师完成不同的任务。
通过参与假想游戏，培养幼儿的动手能力、想象力和社交能力。
10:00-10:30：主题活动2：艺术创作为幼儿准备一些画笔、颜料、纸张等艺术材料。
鼓励幼儿使用自己的想象力进行创作，可以是自由绘画，也可以是根据指导画一些简单的图案。
同时，老师可以通过与幼儿的互动来帮助他们发展艺术技能。
10:30-10:45：小休息给幼儿提供一些小吃，让他们休息一下，并通过向他们讲故事或者播放音乐来放松他们的身心。
10:45-11:15：主题活动3：探索自然带领幼儿到户外或者室内的自然探索区域，比如花园、公园或者带有植物的区域。
可以让幼儿观察花朵、叶子、小昆虫等，同时给幼儿提供放大镜、显微镜等工具，让他们更好地观察自然界的细节。
通过观察自然，培养幼儿的观察力、好奇心和对自然的敬畏之心。
11:15-11:45：主题活动4：故事时间给幼儿讲故事，可以是通过图画、玩偶或者投影仪的方式。
选择适合幼儿年龄的故事，以及有趣的情节和角色，激发他们对故事的兴趣，并通过提问来促进他们的思考能力和语言表达能力。
11:45-12:00：活动总结和欢送总结当天的活动，鼓励幼儿分享他们的体验和收获。
祝福幼儿度过愉快的一天，并祝福他们有一个美好的下午。
以上是小班幼儿一日活动设计方案，通过一系列的活动，可以从多个方面促进小班幼儿的全面发展，包括身体发展、动手能力、社交能力和认知能力。
小班幼儿一日活动设计方案
小班幼儿一日活动设计方案幼儿一日活动是整个幼教的重点工作，必然需要做到细致入微，各种丰富的教育价值以及教育契机蕴含其中，教师需要捕捉教育时机，通过潜移默化的浸润，进一步促进幼儿的健康生长发育。
以下是小编精心收集整理的小班幼儿一日活动设计方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小班幼儿一日活动设计方案1一、入园晨间检查来园接待晨间劳动1、来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再见。
2、在老师的指导下，将包放在指定地点。
3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够整理。
4、药物：请到保健室，交给保健医生。
注意写好孩子的姓名、吃药时间。
二、晨间户外体育锻炼1、活动前在老师、生活老师的帮助下整理好自己的服装。
2、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。
三、整理活动后在老师和生活老师的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。
四、早操1、能以愉快的情绪跟老师做操，并随节拍做相应的动作。
2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。
五、生活活动1、知道每天要大小便，有小便要随时入厕，在固定池内大小便，大便后要请生活老师帮助擦干净，便后要洗手。
2、取自己的水杯，用手平端水杯到保温桶前取水，一手拿杯子把，一手扶杯子，喝完后把水杯放回原处，喝水时不打闹。
3、在老师提醒下，知道口渴时随时喝水。
六、学习活动1、在老师的引导下，有兴趣参加集体学习活动。
2、知道注意倾听老师讲话，愿意用语言表达自己意思。
3、学习正确坐姿。
4、看书绘画坐姿要求：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，胸距桌一拳眼，距纸一尺。
5、学习使用各种学习用具，材料。
逐步学会使用不同颜色的画笔，不在桌上乱画。
在老师指导下，学习使用剪刀，注意安全。
七、区域活动1、情绪愉快，愿意参加活动。
2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。
3、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴帮助解决，学习自我防范不做危险动作。
八、午餐准备午餐户外散步午睡准备1、在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。
小班一日生活活动设计方案(2篇)
小班一日生活活动设计方案五千字：早上八点半：孩子们陆续进入教室，老师和家长一起迎接孩子们的到来，亲切地和他们打招呼，询问过去一天的情况，让孩子们感受到温馨的家庭氛围。
九点：学生早餐时间，为了培养孩子们的独立性，让他们自己洗手、摆餐具和端饭菜，老师给孩子们讲解饮食的重要性，引导他们养成良好的饮食习惯。
九点半：清洁卫生时间，孩子们一起收拾教室，学会爱护环境，培养团队合作的意识。
十点：户外活动时间，带领孩子们在操场上进行体能训练，锻炼身体，提高体质，培养勇敢、坚强的品质。
十一点：午餐时间，让孩子们享用营养丰富的午餐，同时通过安排不同的就餐方式，让孩子们学会团队合作和分享的重要性。
十二点：午休时间，为了让孩子们放松身心，老师放一段轻音乐，安静的环境中让孩子们闭上眼睛休息，帮助他们恢复精力。
下午一点：手工制作时间，老师指导孩子们进行手工制作，发挥孩子们的创造力，培养他们的动手能力和想象力。
下午两点：小组游戏时间，让孩子们分成小组进行游戏比赛，培养他们的团队合作精神，提高他们的团结意识。
下午三点：课外活动时间，老师在室外教室进行“田园课堂”教学，让孩子们近距离接触自然，认识植物和动物，激发孩子们对大自然的热爱。
下午四点：自由活动时间，让孩子们自由选择活动，可以玩游戏、看书、画画等，让他们发挥自己的特长和兴趣。
下午五点：傍晚综合活动时间，安排孩子们进行跳舞、唱歌、表演等文体活动，让孩子们展示自己的才艺，增加他们的自信心。
六点：晚餐时间，孩子们和老师一起享用丰盛的晚餐，让他们感受到大家庭的温馨和幸福。
七点：家庭作业时间，老师告诉孩子们当天的家庭作业，让孩子们养成自觉做作业的习惯，培养他们的自主学习能力。
八点：洗漱时间，让孩子们自觉洗漱准备睡觉，培养孩子们的独立性和自理能力。
九点：教师和学生一起讲故事，给孩子们一个美好的结束，带着温馨和期待，让孩子们带着美好的梦想入睡。
小班一日生活活动设计方案（2）活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。
小班幼儿一日活动计划方案
一、活动目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，使其养成良好的作息时间。
2. 提高幼儿的动手能力、观察能力和表达能力。
3. 增强幼儿之间的合作意识，培养团队精神。
4. 激发幼儿对知识的兴趣，培养其探索精神。
二、活动内容1. 早晨入园（1）幼儿自主入园，教师微笑迎接。
（2）组织幼儿进行晨间锻炼，如做操、跳绳等。
（3）进行早操后的整理活动，引导幼儿进行自我服务。
2. 上午教学活动（1）语言活动：《小动物的家》内容：通过故事讲述，让幼儿了解小动物的生活习性，培养幼儿的观察能力和表达能力。
（2）艺术活动：《美丽的花朵》内容：让幼儿用彩色纸制作花朵，培养幼儿的动手能力和审美能力。
（3）科学活动：《水与冰》内容：通过实验，让幼儿了解水与冰的关系，培养幼儿的探索精神。
3. 上午户外活动（1）自由活动：让幼儿在户外自由玩耍，如滑梯、荡秋千等。
（2）集体活动：组织幼儿进行户外游戏，如老鹰捉小鸡、捉迷藏等。
4. 上午餐点时间（1）组织幼儿进行餐前洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿自主进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
5. 下午教学活动（1）数学活动：《认识数字1-5》内容：通过游戏，让幼儿认识数字1-5，培养幼儿的数学思维能力。
（2）社会活动：《认识家庭》内容：通过图片和故事，让幼儿了解家庭结构，培养幼儿的家庭观念。
（3）音乐活动：《快乐的小鸟》内容：让幼儿跟随音乐节奏，进行舞蹈和歌唱，培养幼儿的音乐素养。
6. 下午户外活动（1）自由活动：让幼儿在户外自由玩耍，如跳绳、踢毽子等。
（2）集体活动：组织幼儿进行户外游戏，如接力跑、拔河等。
7. 下午餐点时间（1）组织幼儿进行餐前洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
（2）引导幼儿自主进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
8. 晚间活动（1）组织幼儿进行睡前故事，培养幼儿的阅读兴趣。
（2）引导幼儿进行睡前整理，培养幼儿良好的生活习惯。
三、活动注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
小班一日活动流程教案
小班一日活动流程教案小班一日活动流程教案（通用6篇）教材是死的，不能随意更改。
但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。
以下是店铺整理的小班一日活动流程教案（通用6篇），欢迎阅读参考。
小班一日活动流程教案篇1一、入园，晨间活动1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早（用英语）。
2、鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。
3、及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。
二、生活活动目标：1、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。
2、提醒幼儿拿自己的杯子喝水，及时补充水分；提醒流鼻涕的孩子及时拿纸擦鼻涕；3、入厕时不会脱裤子的孩子会请老师帮助。
4、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。
5、午睡时鼓励孩子合作着穿脱衣物；６、离园活动时整理幼儿衣物，提醒幼儿将自己的物品带回家，能主动向老师道别。
三、集体活动活动一：小班探索活动—蛋宝宝站起来设计意图：在“动物乐园”主题实施过程中，孩子们学习辨别生蛋转得象陀螺、熟蛋转几圈；了解哪些小动物会生蛋；平时吃鸡蛋时，也要将鸡蛋玩一玩，有的把蛋滚一滚，有的把蛋转一转，有的还想让蛋站起来……但孩子只是单纯的玩，很少能与周围材料互动，幼儿的探索欲望不强。
为了引起幼儿对周围事物的探索兴趣，所以设计了本次活动，从而满足幼儿的好奇心和求知欲。
活动目标：1、体验探索活动带来的喜悦。
2、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法，激发好奇心。
有帮助和保护蛋宝宝的愿望。
3、在与材料的互动中积极思考、动手操作。
准备：熟鸡蛋人手一个，各种材料（积木、瓶盖、沙包、棉花）前期准备：学习辨别生蛋转得象陀螺、熟蛋转几圈，了解哪些动物会下蛋。
预设过程：（见备课本）延伸活动（幼儿带蛋宝宝进行下一个活动，体验做“妈妈”的辛苦）。
活动二：体育游戏：保护蛋宝宝活动目标：１、保护蛋宝宝的责任心体验参与游戏的乐趣。
２、能灵活绕开障碍物往目标处走跑。
3、有保护自己的意识避免碰撞。
准备：垫子若干预设过程：（见备课本）游戏活动娱乐游戏：猜猜我是谁？活动目标：１、有积极参加游戏活动的兴趣。
小班幼儿一日活动教案与反思
小班幼儿一日活动教案与反思生活是孩子最好的老师，所以，先从体验一天的生活开始，通过这次活动，让孩子能更独立，更喜欢生活。
以下是“小班幼儿一日活动教案与反思”，希望给大家带来帮助！1、区分几种不同的声音，知道不同的物体能发出不一样的声音。
2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。
3、培养幼儿的操作兴趣。
会饭菜搭配，不挑食，自选玩具，能按标记取放玩具。
1、人手一个小薯片捅，蚕豆、米、绿豆等假设干。
2、《小手爬》的音乐。
出示空的小桶，“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏。
”教师摇动空小桶，“你们听，怎么没声音？”1、教师设问：你有什么方法让小桶发出声音？（在小桶里装上东西）“我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音，在你的小桶里装上一样东西，盖好，握握紧，摇一摇、听一听。
”幼儿探索、操作。
2、集体探索：“你们的套桶娃娃发出声音来了吗？让我听听。
”（幼儿集体摇动套桶。
）“你的套桶为什么会发出声音？”3、交流、分享：你在小桶中放了什么？（个别答复）它发出什么样的声音？我们来学一学。
（集体）这个声音像什么？1、分组活动：让幼儿尝试换一种东西放在小桶中，摇一摇，听一听。
“小朋友在套桶里放了一种东西，你想不想再换另一种东西放在套桶里，听听刚刚的声音和现在的声音一样吗？”“小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里，摇一摇、听一听。
”2、教师指导幼儿分辨不同的声音。
让幼儿比拟前、后两种声音有什么不同。
“你第一次玩了什么？这一次玩了什么？它们发出的声音一样吗？”教师让两个幼儿比拟，“你们俩的小桶里发出的声音一样吗？”3、集体讨论，请三位幼儿示范。
“小朋友，你们听，他们的套桶里发出的声音一样吗？”“请你们猜一猜，小朋友的套桶里装的是什么？”得出结论：不一样的东西，在套桶中发出的声音不一样。
教师演示两个装有同种物体的，数量不同的小桶，让幼儿比拟。
“你们既能听出声音来又能猜出来，真能干。
”“我这里也有两个套桶娃娃，你们听一听，他们发出的声音一样吗？”“你们来猜一猜，这个套桶里装的是什么？”（幼儿猜想后，翻开让幼儿验证）两次。
一日活动小班教研方案(3篇)
第1篇为了提高小班教师的教研水平，促进教师之间的交流与合作，提升幼儿教育质量，特制定本一日活动小班教研方案。
二、活动目标1. 通过教研活动，提高小班教师对一日活动的认识，明确一日活动的目标、内容、方法和评价。
2. 帮助教师掌握小班幼儿的年龄特点和发展规律，提高教师的教育教学能力。
3. 增强教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。
4. 提升小班幼儿的全面发展，为幼儿的健康成长奠定基础。
三、活动时间每周二下午2:00-4:00四、活动地点幼儿园会议室五、活动对象小班全体教师六、活动内容1. 开场（10分钟）主持人简要介绍本次教研活动的目的、内容和要求，引导教师积极参与。
2. 经验分享（30分钟）邀请一名有经验的教师分享自己在小班一日活动中的成功经验和做法，其他教师认真倾听并做好笔记。
3. 案例分析（30分钟）选取一个典型的小班一日活动案例，组织教师进行讨论和分析。
要求教师从以下几个方面进行思考：（1）活动目标是否明确？（2）活动内容是否符合幼儿的年龄特点？（3）活动方法是否恰当？（4）活动评价是否科学？4. 小组讨论（30分钟）将教师分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何合理安排小班一日活动的时间？（2）如何根据幼儿的年龄特点选择合适的教育内容？（3）如何运用多种教育方法激发幼儿的学习兴趣？（4）如何对幼儿进行科学评价？5. 总结与反思（20分钟）各小组汇报讨论成果，主持人进行总结，并对本次教研活动进行反思。
七、活动组织1. 主持人负责整个活动的组织与协调。
2. 记录员负责记录活动过程，整理活动资料。
3. 教师积极参与，认真倾听，做好笔记。
4. 活动结束后，教师撰写心得体会，总结经验教训。
八、活动评价1. 教师参与度：观察教师是否积极参与教研活动，认真完成各项任务。
2. 教师能力提升：通过教研活动，教师是否提高了教育教学能力。
3. 幼儿发展：观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的全面发展情况。
幼儿园小班一日教育活动安排及教案内容10
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幼儿园小班一日之内的活动计划表
幼儿园小班一日之内的活动计划表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园的一天小班教案
幼儿园的一天小班教案幼儿园的一天小班教案（精选10篇）小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?幼儿讨论后请个别幼儿说一说。
今天店铺为大家分享的是幼儿园的一天小班教案的相关文章，欢迎阅读!幼儿园的一天小班教案篇1活动目标：1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。
2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。
活动准备：挂图活动过程：一、谈话导入。
1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。
二、逐一出示挂图。
1、教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。
2、教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求幼儿用完整的话回答。
早上起床后宝宝在干什么?来到幼儿园见到老师宝宝怎么样?和同伴玩具怎么样?上课了他表现怎么样?他是怎么洗手的?洗完手干什么?吃饭时是怎么样做的?睡午觉时表现怎么样?回家了宝宝是怎么做的?三、教育幼儿做一个好宝宝。
教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗?幼儿园的一天小班教案篇2快乐的一天重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
【活动目标】1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
【活动准备】1、场景设置：草地、山羊家、小牛家。
2、幼儿头饰、音乐等。
【活动过程】(教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛)一、问声好为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。
1、小动物们在草地遇见，互相问好。
2、得知山羊生日，一起为它采青草。
二、过生日创设有趣的生日情境，幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。
而打电话小片段中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。
小班一日活动活动链及教案完整版
小班一日活动活动链及教案完整版一、简介本文档是一份小班一日活动活动链及教案的完整版。
通过设置一天的活动链，帮助小班孩子们有一个有规律、充实而有趣的一天。
通过丰富多元的活动，帮助小班孩子们全面发展，培养他们的动手能力、语言表达能力、社交能力等。
二、活动链1.晨间活动：早操和自由活动2.早餐时间：自由选择和社交交流3.主题活动一：手工制作4.室内活动：游戏时间5.午餐时间：自由选择和社交交流6.午休时间：休息和静音阅读7.主题活动二：艺术创作8.室外活动：户外探索9.午茶时间：自由选择和社交交流10.下午活动：音乐与舞蹈11.活动总结：小结活动内容12.晚餐时间：自由选择和社交交流13.故事时间：听故事14.家庭活动：家庭作业或家庭互动游戏15.洗漱时间：清洁及准备入眠16.定儿歌：帮助入睡三、教案1.晨间活动：早操和自由活动晨间活动旨在活跃班级氛围，增强孩子们的体能素质。
首先进行简单的早操活动，然后给予孩子们一定的自由活动时间。
2.早餐时间：自由选择和社交交流早餐时间是孩子们自由选择食物的时间，鼓励他们独立选择，同时也是社交交流的机会，帮助他们培养社交能力。
3.主题活动一：手工制作在主题活动一中，可以设置一项有趣的手工制作活动，例如手工画、剪纸、折纸等，帮助孩子们培养动手能力和创造力。
4.室内活动：游戏时间在室内活动中，可以进行一些益智游戏、角色扮演游戏等，帮助孩子们培养认知能力和合作精神。
5.午餐时间：自由选择和社交交流午餐时间同早餐时间，给予孩子们自由选择食物的机会，并帮助他们培养社交能力。
6.午休时间：休息和静音阅读午休时间是孩子们的休息时间，鼓励他们安静休息，并提供一些绘本或简单的故事书给他们，鼓励静音阅读。
7.主题活动二：艺术创作在主题活动二中，可以进行一些艺术创作活动，例如画画、手工制作、音乐表演等，帮助孩子们发展创造力和艺术才能。
8.室外活动：户外探索在室外活动中，可以安排一些户外探索活动，例如野餐、游戏、自然观察等，帮助孩子们接触大自然，锻炼身体并培养探索精神。
小班一日活动设计方案精选
小班一日活动设计方案精选在小班教育中，一日活动设计是非常重要的，它能够促进孩子们的全面发展，引发他们对世界的好奇心和探索欲望。
因此，设计一个富有趣味性和教育性的一日活动方案至关重要。
下面是一些精选的小班一日活动设计方案，帮助教师在日常教学中提供更多的启发与乐趣。
活动一：探索自然世界目标：通过观察和探索自然，激发学生的好奇心和对自然的热爱，培养他们的观察和表达能力。
活动内容：1. 野外考察：带领孩子们到校园附近的公园或花园，观察和记录他们感兴趣的植物、昆虫或其他动物。
2. DIY太阳能灯：与孩子们一起制作太阳能灯，让他们了解可再生能源的概念，并培养他们的动手能力。
3. 垃圾分类游戏：通过玩垃圾分类游戏，教授孩子们垃圾分类的重要性，并鼓励他们积极参与环保行动。
活动二：艺术创作趣味目标：培养孩子们的创造力、想象力和艺术表达能力，培养他们的观察力和细致注意力。
活动内容：1. 手指画画：鼓励孩子们用手指在纸上画画，通过这种独特的方式发展他们的艺术天赋。
2. 艺术展览：组织一次小班艺术展览，让孩子们展示自己的作品，并培养他们的自信心和合作意识。
3. 仿生艺术：以自然界中的形象为灵感，与孩子们一起进行仿生艺术创作，培养他们对自然美的敏感性。
活动三：健身活动乐趣目标：通过体能训练和团队合作，培养孩子们的身体素质和团队合作意识。
活动内容：1. 拔河比赛：组织一场小班拔河比赛，让孩子们在比赛中感受团队的重要性，并锻炼他们的力量和耐力。
2. 身体感知游戏：通过各种身体感知游戏，让孩子们进一步了解自己的身体，并培养他们的协调性和平衡能力。
3. 健身舞蹈：选择一支适合小班孩子的健身舞蹈，与他们一起跳舞锻炼，并培养他们对音乐和节奏的感知能力。
活动四：做家务培养责任感目标：通过参与家务活动，培养孩子们的家庭责任感和独立生活能力。
活动内容：1. 布置环境：带领孩子们一起打扫教室或幼儿园的环境，教授正确整理和收纳的方法，培养他们的整洁习惯。
小班一日活动计划
小班一日活动计划一、早晨活动1.早晨入园宝贝们，早上好！欢迎来到幼儿园，记得要跟爸爸妈妈说再见哦。
老师们会在门口迎接你们，给你们一个大大的拥抱。
2.早晨问候3.早晨游戏在操场上，我们玩一些简单的游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体，为新的一天做好准备。
二、早餐环节1.用餐礼仪宝贝们，吃饭前要洗手，记得用纸巾擦手哦。
吃饭时要坐端正，不要挑食，要珍惜粮食。
2.早餐分享孩子们，跟身边的小伙伴分享一下你的早餐，增进彼此的了解和友谊。
三、教育教学活动1.主题活动根据当月主题，进行相关的教学活动，如手工制作、绘画、音乐律动等，让孩子们在游戏中学习，培养他们的动手能力和创造力。
2.环保教育3.安全教育定期进行安全教育，如交通安全、防火防灾等，让孩子们增强安全意识。
四、户外活动1.户外游戏带领孩子们到户外进行游戏，如滑梯、攀爬、跳绳等，锻炼他们的身体协调能力。
2.观察大自然在户外，引导孩子们观察周围的环境，认识花草树木、昆虫等，培养他们的观察力和探究精神。
五、午餐环节1.午餐礼仪和早餐一样，午餐前要洗手，用餐时要遵守纪律，不说话、不挑食。
2.午餐分享鼓励孩子们跟身边的小伙伴分享自己的午餐，增进友谊。
六、午休环节1.安静入睡孩子们，午休时间到了，请安静地躺在床上，闭上眼睛，进入甜美的梦乡。
2.起床整理七、下午活动1.教学活动根据课程安排，进行下午的教学活动，如绘本阅读、科学实验等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2.互动游戏组织孩子们进行互动游戏，如角色扮演、猜谜语等，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
八、晚餐环节1.晚餐礼仪和早餐、午餐一样，晚餐前要洗手，用餐时要遵守纪律。
2.晚餐分享孩子们，跟身边的小伙伴分享一下你的晚餐，增进友谊。
九、离园环节1.离园问候宝贝们，离园时间到了，我们要跟小伙伴们说再见啦。
记得跟老师说谢谢，跟爸爸妈妈说辛苦啦！2.离园整理小班一日活动计划一、早晨活动孩子们，太阳公公起床啦，你们也精神满满地来幼儿园吧。
小班幼儿一日活动设计方案
小班幼儿一日活动设计方案幼儿园小班幼儿是一个充满好奇心和活力的群体，他们需要丰富多样的活动来满足他们的学习和成长需求。
以下是一个一日活动设计方案，旨在为小班幼儿提供有趣和富有启发性的学习体验。
早晨：舒缓活动1. 早晨活动开始时，为了帮助小班幼儿从睡眠中醒来，可以播放柔和的音乐和歌曲。
2. 舒展活动：引导幼儿们做一些简单的伸展运动，如伸展手臂、脚趾、头部等，以帮助他们唤醒身体。
早餐后：自主活动1. 自由玩耍时间：为幼儿提供各种玩具和教具，鼓励幼儿选择并自主玩耍。
2. 绘画活动：准备一些水彩颜料和画笔，让幼儿自由发挥想象力，在纸上创作自己的作品。
上午：主题学习主题：动物世界1. 故事时间：选择一本与动物有关的绘本故事，讲述动物的特点和生活场景。
2. 动物游戏：准备一些动物卡片，并将其放置在教室的不同角落。
幼儿通过找到并识别不同的动物，学习它们的名称和特点。
3. 手工制作：教导幼儿使用彩纸和其他材料制作自己喜欢的动物面具。
午餐后：户外活动1. 挖沙坑：为幼儿准备一个小型沙坑，让他们玩沙并体验挖掘的乐趣。
2. 植物探索：带领幼儿们参观幼儿园内的花园，观察各种植物的生长和变化。
下午：手工制作1. 粘贴拼贴：准备一些颜色鲜艳的纸张和剪刀，鼓励幼儿用剪纸和粘贴的方式制作自己的拼贴作品。
2. 积木搭建：为幼儿提供一些大型积木，并鼓励他们根据自己的想法创造各种形状和结构。
傍晚：音乐活动1. 唱歌时间：选择一些简单易唱的儿童歌曲，带领幼儿进行歌唱活动，培养他们的音乐兴趣和节奏感。
2. 舞蹈表演：为幼儿播放一段活泼的音乐，鼓励他们跳舞表演，并展示他们的创意和动感。
晚间：故事时间1. 小说阅读：讲述一本富有情节和教育意义的小说故事，引导幼儿感受故事中的情节和角色。
2. 睡前活动：为幼儿准备一些轻松的伸展运动或冥想活动，帮助他们放松身心，为睡眠做好准备。
这个一日活动设计方案旨在为小班幼儿提供多元化和富有启发性的学习体验。
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小班一日活动教案一、晨间活动：区域活动
活动目标：
1、熟悉各个区域的活动内容与方法。
2、增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。
活动准备：布置好各区域活动
活动过程：
1、互相问好，师幼、幼幼相互交流。
2、幼儿选择喜欢的区域进入活动，教师作好引导、观察。
3、整理活动区，适当讲评。
二、早锻炼：大型玩具
三、晨间谈话
1、点名
2、谁是你的好朋友
四、集中教育
蚂蚁
活动目标：
1、理解歌词内容，学习演唱歌曲，会做简单的模仿动作。
2、培养小朋友唱歌及表演的兴趣。
活动重难点：
1、有表情的演唱歌曲。
2、理解歌词内容。
活动准备：
1、活动前带小朋友到户外观察蚂蚁。
2、磁带、录音机。
活动过程：
(一)谈话：“我为蚂蚁想办法”，引起小朋友的兴趣。
教师提问：
1、蚂蚁长的什么样？
2、一只蚂蚁在洞口发现了一粒豆子，怎么才能搬进去？请小朋友为它想办法。
(二)学习歌曲。
1、听录音，欣赏音乐。
2、教师示范演唱。
3、跟音乐朗诵歌词。
4、教师教唱歌曲。
5、分组演唱。
(三)歌表演
1、鼓励小朋友创编动作，教小朋友有表情的演唱歌曲。
2、学做游戏：“蚂蚁搬豆”。
五、户外活动:羊角球
六、午餐
七、午后活动：音乐游戏《高人和矮人》
八、日常活动
|我的玩具大家玩
目标：不独占玩具，愿意将自己的喜欢的玩具与大家分享。
过程：
(一)讲述故事
(二)提出问题
1、小龙开始怎样做的？
2、小龙后来是怎么做的？
3、小龙为什么与小朋友一起玩的特开心？
4、小结：“好孩子有了玩具大家玩。
”
(三)玩具大家玩
1、
教师将自己喜欢的玩具带到幼儿园，告诉幼儿这是怎么喜欢的玩具，它愿意和大家做朋友，请小朋友们也来玩。
2、介绍自己的玩具名称和玩法。
3、让每个幼儿都有机会去玩具角玩。
4、观察孩子是否只玩自己带来的玩具，如何玩的？
4、鼓励幼儿体会一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。
九、户外活动：海洋球
十、幼儿离园
1、整理幼儿仪表、衣物等。
2、小结一日活动，复习教育教学内容。