全民共同富裕前置学习.doc

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全民共同富裕前置学习

全民共同富裕前置性学习模板课时:二课时

【学习目标】〖情感、态度、价值观〗从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性,感受不同所有制经济所具有的不同作用,用平等的眼光看待非公有制经济;从促进生产力发展、发挥社会主义制度优越性的角度,认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素,按贡献参与分配的原则”;〖能力〗认识坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;了解国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理;理解共同富裕是一个先富带后富、共同富裕的过程;〖知识〗知道我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度;直到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流以造福于人民的必要性【方法指导】1、认真阅读课本内容,学会梳理知识。2、不能独立完成的,小组内要合作探究学习。【背景知识】以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的基本经济制度。确立这一基本经济制度的依据。党的xx大郑重提出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”它表明,在整个社会主义初级阶段,公有制为主体不是权宜之计,必须长期坚持和不断完善;多种所有制经济共同发展也不是权宜之计,也必须长期坚持和不断完善。确立这一经济制度,是我们党

根据我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一,我国是社会主义国家,必须坚持以公有制作为社会主义的经济基础;第二,我们处在社会主义初级阶段,需要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。只有深刻地认识我国国情,才能正确理解社会主义初级阶段基本经济制度的意义。第四,社会主义市场经济需要多种所有制相结合。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,是由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的,这种分配制度适应现阶段我国生产力发展的要求,在分配关系上能够调动各方面进行投资和生产经营的积极性,促进社会生产力的发展。【自主学习】1、我认为自己已经掌握的重点内容有:

2、学习中遇到的疑难问题有:

自我评价一下:⒈我国的基本经济制度归根到底是由决定的a.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位b.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分c.我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡d.国有经济对实现

2019-05-

全民共同富裕前置性学习模板课时:二课时

【学习目标】〖情感、态度、价值观〗从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性,感受不同所有制经济所具有的不同作用,用平等的眼光看

待非公有制经济;从促进生产力发展、发挥社会主义制度优越性的角度,认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素,按贡献参与分配的原则”;〖能力〗认识坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;了解国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理;理解共同富裕是一个先富带后富、共同富裕的过程;〖知识〗知道我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度;直到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流以造福于人民的必要性【方法指导】1、认真阅读课本内容,学会梳理知识。2、不能独立完成的,小组内要合作探究学习。【背景知识】以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的基本经济制度。确立这一基本经济制度的依据。党的xx大郑重提出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”它表明,在整个社会主义初级阶段,公有制为主体不是权宜之计,必须长期坚持和不断完善;多种所有制经济共同发展也不是权宜之计,也必须长期坚持和不断完善。确立这一经济制度,是我们党根据我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一,我国是社会主义国家,必须坚持以公有制作为社会主义的经济基础;第二,我们处在社会主义初级阶段,需要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。只有深刻地认识我国国情,才能正确理解社会主义初级阶段基本经济制度的意义。第四,社会主义市场经济需要多种所有制相结合。坚持

按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,是由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的,这种分配制度适应现阶段我国生产力发展的要求,在分配关系上能够调动各方面进行投资和生产经营的积极性,促进社会生产力的发展。【自主学习】1、我认为自己已经掌握的重点内容有:

2、学习中遇到的疑难问题有:

自我评价一下:⒈我国的基本经济制度归根到底是由决定的a.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位b.非公有制经济是我国社会

主义市场经济的重要组成部分c.我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡d.国有经济对实现

2019-05-

全民共同富裕前置性学习模板课时:二课时

【学习目标】〖情感、态度、价值观〗从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性,感受不同所有制经济所具有的不同作用,用平等的眼光看待非公有制经济;从促进生产力发展、发挥社会主义制度优越性的角度,认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素,按贡献参与分配的原则”;〖能力〗认识坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;了解国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理;理解共同富裕是一个先富带后富、共同富裕的过程;〖知识〗知道我国社会主义初级阶段基本经

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