新北师大版二年级上《数松果》精品PPT课件

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新北师大版数学二上《数松果》PPT课件

新北师大版数学二上《数松果》PPT课件
五九四十五
新知探究
乘法口诀是我们祖先留传下来的, 已经有两千多年的历史了。它读起来顺 口,记住这些口诀很有用!
5的乘法口诀,每相邻两句的结果都相差5, 并且个位上的数字不是5,就是0。
巩固练习
1.
5 × 3 15 个 或3 × 5 = 15 (个)
三五十五
5 × 4 20 个 或4果
新知探究
新知探究
20 25 30 35 40 45 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
新知探究
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35
5×8=40
5×9=45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十
四五二十
巩固练习
2.填一填。 15 20 25 30 35 40 45
巩固练习
3.对口令。
巩固练习
4.填一填。
5 15 25 35 45
结果的个位上的数字是5
10 20 30 40
结果的个位上的数字是0
巩固练习
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。

《数松果》(课件)-二年级上册数学 北师大版 (共19张PPT).ppt

《数松果》(课件)-二年级上册数学 北师大版 (共19张PPT).ppt

规律: 1.口诀前两个数字是乘法算式的乘数,后面的数字是它的积。 2.5的乘法口诀中每一句的结果都比上一句的结果多5。 3. 口诀的最后一个字,不是五就是十。
乘法口诀是我们祖先留下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!
【玩游戏】(对口令)
一五得五
二五一十
小组讨论
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
5×6=30
5×7=35
5×8=40
5×9=45
1个5
2个5
3个5
4个5
5个5
6个5
7个5
8个5
9个5
【层次互学】
数松果(5的乘法口诀)
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
8
5
【拓展延伸】
1.这节课你收获到了什么? 2.还有什么问题想继续探究的吗?
5×3=
8×5=
5×4=
5×5=
5×9=
15
40
20
25
45
第一关:小猴摘桃。
5
×
3
15

三五十五
5
×
4
20

四五二十


第二关:列式计算。
5+5+5-5=( )×( )5×6+ 5×2=( )×( )5×7- 5×4=( )×( )
第三关:挑战智慧。
3
2
5
5
数松果
【猜谜语】
尖尖的嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。爱பைடு நூலகம்森林里边住,爱吃松果爱上树。(打一动物)

北师大版数学二年级上册第五单元第1课时数松果课件(共14张PPT)

北师大版数学二年级上册第五单元第1课时数松果课件(共14张PPT)

5
10
40
45
整理成表格
有几堆 1 2 3 4 5 6 7 有几个 5 10 15 20 25 30 35
89 40 45
算一算,说一说。
1个5 2个5Biblioteka 3个54个5 5个5 6个5
7个5 8个5
1×5=5
2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30
5×7=35 5×8=40
9个5 5×9=45
一五得五 二五一十 乘法口诀是我们
三五十五 祖先留下来的,
四五二十 五五二十五
已经有两千多年
五六三十 的历史了。它读
五七三十五 起来顺口,记住 五八四十 五九四十五 这些口诀很有用!
想一想,怎么记住5的乘法口诀?
只要记住“五六三十”, 再加1个5,就是“五七三 十五”了。
口诀的最后一个字不 是五就是十。
课堂练习
1. 把口诀补充完整。
( 二 )五一十
四五( 二十 ) ( 五 )七三十五
五( 六 )三十
一五得( 五 ) 五九(四十五)
2. 数一数,填一填。 (1)一共有多少个碗?
4 × 5 = 20 ( 个 ) 口诀: 四五二十
(2)一共有多少个圆?
5 × 5 = 25 ( 个 ) 口诀: 五五二十五
新课导入
同学们,你们知道小松鼠 喜欢吃什么吗?小松鼠喜 欢吃松果,所以经常采集 很多的松果。你瞧,小松 鼠们正在忙着收集采到的 松果呢!
例题讲授
从图中你发现了什么?
五、十、十五……
两只小松鼠在数采 集了多少个松果。
它们是5个5个 地数的。
1堆有几个 ,2堆呢?……
五、十、十五……

北师大二年级上册《数松果》PPT

北师大二年级上册《数松果》PPT

口诀的最后一 个字不是五就 是十。
生活中和5的乘法口诀有关系的事 情还有很多,老师把它们编成儿歌, 你们想听吗?
二五一十 三五十五 一五得五 四五二十

欣赏歌曲《小松鼠找松果》
哧溜!哧溜!我是小松鼠, 哧溜!哧溜!找呀找松果, 噗噗噗噗爬上树,哧溜!哧溜!爬上树, 松树爷爷,请给我一颗小松果 哧溜!哧溜!
闯关成功!
• 通过本节课的学习你有什么收获?
同学们
我们下课了!
口诀的最后一 个字不是五就 是十。
背诵口诀
乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多年 前流传下来的。它读起来朗朗上口,很容易 记住,是我们学习乘法计算的好帮手!
想一想,怎样记住5的乘法口诀?
只需要记住五六三 十,再加一个5就 是五七三十五了。
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
北师大版二年级数学上册
府谷县明德小学
柴彩云
你从图上发现了什么数学信息?提出什么数学问题?
20 25 30
35 40 45
填学案表格. 能继续将这个表格填完吗?
从这张表格中你们发现了什么?
20 25 30
35 40 45
+5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
1×5=5 2×5=10
一五得五 二五一十
3×5=15
4×5=20 5×5=25 5×6=30
三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十
5×7=35
5×8=40 5×9=45
五七三十五
五八四十 五九四十五
想一想,怎样记住5的乘法口诀?
(四人一组交流)
一五得五 二五一十 三五十五

二年级上册数学课件 -5.1 数松果|北师大版 (共29张PPT)

二年级上册数学课件 -5.1 数松果|北师大版 (共29张PPT)

。3只小兔拔—1—5 个。 5只小兔拔 —2—5 个。 7只小兔拔 —35—个。
一、开火车
1
1
2
2
× 5 × 3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
一、开火车
1
1
2
2
× 5 × 3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
二、填未知数 5 × ( 3 )=15 5 × ( 5 )=25
( 5 ) × 7 =35 ( 5 ) × ( 8 )=40
7+9+15= 5×(6) 20+3+12=( 5)×(7 )
今天就学到这,再见!
北师大二年级数学上册
学习目标:
1. 熟记5的乘法口诀
2. 能够熟练应用5的乘法 口诀。
复习
加法算式: 4+4+4=12
乘法算式: 4×3=12 3×4=12
复习
加法算式: 3+3=6
乘法算式:
32+2+2+2=8
乘法算式:
2×4=8 4×2=8
旗的面数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 环的个数 5 10 15 20 25 30 35 40 45
( 5 )×( 4 )= ( 20 ) ( 4 )×( 5 )= ( 20 )
口诀:四五二十
( 5 )×( 2 )= ( 10 ) ( 2 )×( 5 )= ( 10 ) 口诀: 二五一十
( 3 )×( 5 )= ( 15 )
( 5 )×( 3 )= ( 15 ) 口诀:三五十五

北师大版 二年级上册数学5.2《数松果》(课件)

北师大版 二年级上册数学5.2《数松果》(课件)
8个55×8=40 9个5 5×9=45
【层次互学】
数松果(5的秉法口诀)
1× 二五一
3个5 3×5=15 三五十五 4 个 5 4 × 5 = 2 0 四五二 由 5个5 5×5=25 五五二十五 6个5 5×6=30 五六三由 7个5 5×7=35 五七三十五 8个55×8=40 五八四田
5+5+5-5=(5 )×( 2 )
5×6+5×2=( 5)×( )8 5×7-5×4=( 5)×( )3
méi
huā
梅花
SOn0 Wan0an sh
[宋]王安石
qiang jiǎo shù zhī méi
墙角数枝梅,
líng hán dú zì kāi
凌寒独自开。
yao zhī bú shì xuě
遥知不是雪,
wèi yǒu àn xiāng lái
为有暗香来。
1.这节课你收获到了什 么?
2.还有什么问题想继 续探究的吗?
说一说:你发现了什么?
试一试:你能试着用乘法表示吗?请那按照规律,把 课本的乘法算式补充完整。
1×5=5 2×5=10 3个5 3×5=15
请那按照规律,把课本的乘法算式补充完整。
想一想:怎么样才能更好的记住这些算式呢?
1个5 1×5=5 2个5 2×5=10
3个5 3×5=15 4个5 4×5=20 5个5 5×5=25 6个5 5×6=30 7个5 5×7=35
智慧 大
第一关: 小侯摘桃。
5×9=45
5×5=25
5×4= 20 8×5=40 5×3=15
第二关:列式计算。
(1)一共有多少个杯子? (2)用了多少个扣子?
⑤× ③ =1 5(个) 或 3×5 = 15(个)

北师大版二年级数学上册课件第五单元1.数松果(共18张PPT)

北师大版二年级数学上册课件第五单元1.数松果(共18张PPT)
第 五 单元
2-5的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
新课引入
秋天到了,小松鼠和 妈妈来到森林里采松果, 他们采了很多的松果,可 又不知道有多少个?你们 能帮助它们数一数吗?
例题讲授
数松果
1堆有几个 ?2堆呢?……
五、十、十五……
用○代替松果,5个5个地数。
……
5
10
40
45
整理成表格。
有几堆 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 5 10 15 20 25 30 35 40 45
+5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
编制乘法口诀
编制口诀时,要把较 小的乘数放前面
1个5 1×5=5
一五得五
2个5 2×5=10 二五一十
3个5 3×5=15 三五十五
4个5 4×5=20 四五二十 5个5 5×5=25 五五二十五 6个5 5×6=30 五六三十
7个5 8个5 9个5
5×7=35 5×8=40 5×9=45
五七三十五 五八四十 五九四十五
怎样记住5的乘法口诀呢?
口诀的最后一个字 不是5就是十。
只要记住五六三十, 再加一个5,就是 五七三十五了。
你还有什么妙法吗?
口诀有两部分,前半部分 是相乘的两个数,后半部 分是得的积。
一五得五
1×5=5 5×1=5
二五一十
2×5=10 5×2=10
积不满十的加“得” 字,满十省去。
五五二十五 5×5=
5 × 4 20 个 4 × 5 =20(个)
想:四五二十
填一填。 15 20 25 30 35 40 45
填一填。
5 15 25 35 45
填一填。

北师大版二年级上册数学《数松果》 (共25张PPT)

北师大版二年级上册数学《数松果》  (共25张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/102021/5也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
听算式写口诀
4×5=20
四五二十
听算式写口诀
6×5=30
五六三十
听算式写口诀

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 7:37:51 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。* *5/10/2021
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
5×7=35
五七三十五
听算式写口诀
5×2=10
二五一十
把口诀补充完整: 一五( 得五 ) 五九(四十五) 三五( 十五 ) 二五( 一十 ) 五六( 三十 ) 四五( 二十 ) 五八( 四十 ) 五五(二十五) 五七(三十五)

北师大版《数松果》PPT优秀课件

北师大版《数松果》PPT优秀课件

1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
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数学二年级
上册
第五单元
2~5的乘法口诀
第1课时 数松果
北师大版《数松果》PPT优秀课件
一、复习导入
口算下面各题,并把加法算式改写成乘法算式
2+2+2+2+2=
10
5+5+5+5=
20
6+6+6= 18
4+4+4+4+4=
20
二、探究新知
1.数一数:一共有多少个松果? 45个
2.那么怎样数才能又对又快呢?
小松鼠正在5个5个地数,这样数起来比较 简便。
3.你能用乘法算式表示吗?
1×5= 5
6×5= 30
2×5= 10 3×5= 15 4×5= 20 5×5= 25
7×5= 35 8×5= 40 9×5= 45
4.你能记住这些算式吗?然后4人一组商量一下,看谁 有好办法记住这些算式和得数。(学生讨论)
1.只要记住五六30,再加一个5就是五七35了 2.口诀的最后一个字不是5就是10 3 ........
记口诀:
一五得五五
五六三十 五七三十五
五八四十 五九四十五
三、巩固练习
1.一共有多少个杯子?
5 ×3
15
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5 × 3 15 个 3 × 5 =15(个)
三五十五5 × 4 2Fra bibliotek 个 4 × 5 =20(个)
四五二十
2.填一填。 15 20 25 30 35 40 45
3.对口令。
4.填一填。
5
15
10
25
20
35
30
45
40
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
北师大版 二年级上册 第五单元 2~5的乘法口诀
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20 25 30 35 40 45
+5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35
5×8=40
5×9=45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十
五九四十五
乘法口诀是我们祖先留下来的,已 经有两千多年的历史了。它读起来顺口, 记住这些口诀很有用!
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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