团队凝聚力团辅方案修订稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
团队凝聚力团辅方案 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
增强团队凝聚力团体辅导活动方案
一、活动目标:1、加深同学之间的熟悉与了解,增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
2、增强团体凝聚力、团队精神与合作能力,形成成员间的相互信任。
3、感受集体携手前行时的强大力量,并一起合作完成任务。
二、活动地点:常州信息职业技术学院教学楼D205
三、活动时间:2012年5月9日下午15:40至17:10
四、活动对象:信息系大一学生共38名
五、活动程序:
1、澄清目标:指导者做自我介绍,对成员的希望:主动投入、认真倾听、真实表达。
并解释团队凝聚力对于一个团队的重要性,和学生简单互动一下,提出问题“大家觉得什么样的团队才是一个有凝聚力的团队?”请同学简单回答,由此引入活动。
2、分组方法:按报数的方法分成四组
正式活动流程:
六、总结:
全部活动结束后,全员每人找一个凳子,围成一个圈坐下。站起来,向左转给前面的人敲敲背,并说“辛苦了”,再向后转,给另一边的人也敲敲背,并说“辛苦了”。
结束后,坐下,开始分享本次活动的感受,全班每人用简单几句话按照顺序依次交流,再邀请几名同学做一下重点发言。
七、备选活动:
1、滚雪球
目的:初步相识,扩大交际圈,促使成员关注其他人,也体会到被他人关注的感觉步骤:①小组成员两人一组自我介绍。
②四人一组他人介绍。经过自我介绍分为两个小组,组合成四人小组,每
位成员将自己刚才认识的朋友介绍给另外两位新朋友认识。
③小组成员一起轮流介绍自己,从第一个开始讲起(如:我是***旁边的
***,**专业……)。第二个人先介绍他前面一个人的名字,然后介绍
自己,依此类推。
注意:全组成员可以相互协助他人完整、正确地表达,从而在多次重复过程中,彼此了解和记住他人的信息
2、奇数偶数
人数队形:没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。
步骤:①将全队人分成红白两对。
②所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。
③然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以
只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
④如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶
数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。
⑤如果说错了,就被判出局,必须离开圆圈。
⑥玩到最后人越来越少,就可以结束游戏。
⑦由主持人计算人剩下较多的那一组优。