《安妮日记》习题及答案
扬州中学高考语文复习必修二第二专题之《安妮日记》测试题
江苏省扬州中学2011—2012学年下学期语文必修二《安妮日记》《图片两组》A组题一．语言文字与运用1.给下列词语中的加点字注音。
跛．脚（）揪．紧（）惊吓．（）引擎．（）窒．息（）呆滞．（）肆虐．（）蜕．变（）【解析】本题为基础题。
题目里8个加点词语都出现在课文里。
命题的意图是要求学生掌握基础的字音。
在江苏高考试卷中，语音辨析题是每年必考的题目，因此掌握书本上的易念错字音是做好语音辨析的的基础。
能力层级为A。
【答案】跛bǒ，揪jiū，吓xià，擎qínɡ，窒zhì，滞zhì，虐nüè，蜕tuì。
B组题二．课内阅读2. 作者在文章末尾说“我能实现我这些理想”，作者希望实现哪些理想？试加以概括。
【解析】近年来在各地高考试卷现代文阅读中有大量的对划线句进行分析的题目。
根据考试说明，此类题目考查的是学生分解剖析和归纳整理的能力，能力层级为C。
【答案】正义可以战胜邪恶，善良可以战胜野蛮。
C组题三．课外阅读阅读李义《日子对日记没有说再见》(有改动)，完成3—4题。
①日记其实是一个习惯。
因为天天写才是日记。
每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。
打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。
②写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。
沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。
刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。
假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。
③回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。
日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。
平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。
安妮日记练习题
安妮日记练习题安妮日记练习题安妮·弗兰克，一个名字如此熟悉，一个故事如此感人。
她是二战时期的犹太女孩，为了躲避纳粹的迫害，她和家人躲藏在阁楼上的一间秘密房间里。
在那里，她写下了她的日记，记录了她内心的种种情感和对世界的观察。
《安妮日记》成为了一部经典的文学作品，引发了无数人的思考和共鸣。
在这篇文章中，我们将探讨一些与安妮日记相关的练习题，希望能够更深入地了解这个故事和其中的人物。
1. 安妮在日记中提到了她的梦想和愿望。
你认为这些梦想和愿望对她的情绪和精神状态有何影响？安妮的梦想和愿望是她在逆境中寻找希望和力量的一种方式。
她希望成为一位作家，通过文字表达自己的想法和感受。
这个梦想给了她一种追求自由和独立的动力，让她能够忘却一些困境和痛苦。
然而，她也意识到自己的处境，她的愿望也带有一种无奈和无助的情绪。
这些梦想和愿望成为了她情绪和精神状态的一部分，既是一种安慰，也是一种负担。
2. 安妮在日记中提到了她对家庭成员和其他躲藏在阁楼上的人的看法。
你认为这些看法反映了她的成熟和洞察力吗？安妮对家庭成员和其他人的看法展示了她的成熟和洞察力。
她能够客观地观察和分析每个人的性格和行为，从中得出一些有深度的结论。
她对父母的关系和对姐姐玛戈的崇拜，显示了她对家庭中不同角色的理解和尊重。
同时，她对其他躲藏者的观察也表明她能够从他们的行为和言谈中看到他们的内心世界。
这种成熟和洞察力使得安妮在逆境中能够更好地理解和应对周围的人和事。
3. 安妮在日记中表达了她对外界的渴望和对自由的向往。
你认为这些渴望和向往对她的情绪和心理状态有何影响？安妮对外界的渴望和对自由的向往是她在封闭空间中追求自由和探索的一种方式。
她渴望能够走出那个阁楼，去感受外面的世界，和其他人交流和互动。
这种渴望和向往给了她希望和勇气，让她能够在压抑和孤独的环境中保持一种积极的心态。
然而，同时她也意识到自己的现实处境，这种渴望和向往也带有一种无奈和无助的情绪。
安妮日记练习题
安妮日记练习题一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年2. 安妮的日记最初是用什么形式记录的？A. 手写B. 打字机C. 录音带D. 数码设备3. 安妮日记的英文名字是？A. The Diary of Anne FrankB. Anne's JournalC. The Secret DiaryD. Anne's Notes4. 安妮日记的背景是哪一个历史事件？A. 第一次世界大战B. 第二次世界大战C. 冷战D. 越南战争5. 安妮一家在阿姆斯特丹的藏身之处被称为什么？A. 密室B. 安妮的房间C. 秘密阁楼D. 隐藏的角落二、填空题6. 安妮·弗兰克的日记最初是写给一个虚构的朋友，她的名字是______。
7. 安妮的日记记录了她和家人以及另外一家人在______中的生活。
8. 安妮日记的发现者是米普·吉斯，她是弗兰克家的______。
9. 安妮的日记最终被她的父亲______·弗兰克出版，并成为世界著名的文学作品。
10. 安妮日记的出版，使得世界对______有了更深刻的认识。
三、简答题11. 描述安妮在日记中表达的对自由的渴望。
12. 简述安妮日记中提到的“密室”生活的日常。
13. 阐述安妮日记对后世的影响。
14. 描述安妮在日记中提到的对未来的希望和梦想。
15. 简述安妮日记中对战争的反思和评论。
四、论述题16. 根据安妮日记的内容，分析安妮作为一个青少年在战争环境下的心理变化。
17. 讨论安妮日记作为历史文献的价值和意义。
18. 描述安妮日记对现代社会尤其是青少年教育的启示。
19. 论述安妮日记中对人性的探讨，以及它如何影响读者对人性的理解。
20. 分析安妮日记中对不同人物性格的描写，以及这些描写如何反映当时社会环境。
五、写作题21. 假设你是安妮的朋友，写一封信给她，表达你对她日记的感想和你对她生活的理解。
《安妮日记》习题及答案精编版
《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
《安妮日记》练习题
(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．笼罩．(zhào)倒坍．(tā)投掷．(zhì)蹒跚．(shān)B．蛰．伏(zhí) 胡诌．(zhōu) 唾．弃(tuò) 炮．制(páo)C．跛．脚(bǒ) 粟．粒(sù) 渎．职(dú) 引擎．(qínɡ)D．颠簸．(bǒ) 窒．息(zhì) 吞噬．(shì) 忖．度(cuǎi)解析A项，“坍”应读tān；B项，“蛰”应读zhé；D项，“忖”应读cǔn。
答案 C2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．粗暴消褪呆滞欢呼雀跃B．恐怖题裁摧毁哀声叹气C．国藉无辜唉叹扪心自问D．肆虐蜕变哀求心惊胆战解析A项中“褪”应为“退”；B项中“裁”应为“材”，“哀”应为“唉”，C项中“藉”应为“籍”，“唉”应为“哀”。
答案 D3．依次填入下列各句横线处的词语正确的一组是()(1)我经常心情沮丧，可是从来不__________。
(2)希特勒早就拿掉我们的国籍了。
__________，地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了。
(3)三百五十架英国飞机往伊吉穆登投下了五百五十吨炸弹，房子抖得像风中的草，以及多少流行传染病在__________，等等。
(4)国际互联网的建立，__________了各国文化，传递了最新信息。
A．失望况且横行勾通B．绝望何况肆虐沟通C．失望何况肆虐沟通D．绝望况且横行勾通答案 B4．下列句子中加点成语使用不当的一项是()A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快．．．．。
B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国，人人都心惊胆战．．．．。
C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪．．．．的事。
D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现．．．．地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”解析D项，“活灵活现”形容神情逼真，对象错误，应为“神气活现”。
《安妮日记》习题及答案
《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
安妮日记节选试题及答案
安妮日记节选试题及答案一、选择题1. 安妮·弗兰克在日记中提到，她和她的家人藏匿的地点是：A. 学校B. 教堂C. 阁楼D. 地下室答案：C2. 安妮在日记中记录了哪些重要的历史事件？A. 第二次世界大战B. 冷战C. 越南战争D. 一战答案：A3. 安妮·弗兰克的日记最初是由谁发现的？A. 安妮的父亲B. 安妮的母亲C. 安妮的朋友D. 德国士兵答案：A二、填空题1. 安妮·弗兰克的日记最初是以“_”为名开始记录的。
答案：凯蒂2. 安妮在日记中表达了对_的渴望。
答案：自由3. 安妮·弗兰克的日记最终被出版成书，书名为《_》。
答案：安妮日记三、简答题1. 描述安妮·弗兰克在日记中对战争的看法。
答案：安妮·弗兰克在日记中表达了对战争的恐惧和厌恶，她渴望和平，并对战争给人们带来的苦难表示了深切的同情。
2. 安妮·弗兰克在日记中提到了哪些对未来的希望？答案：安妮·弗兰克在日记中表达了对未来的许多希望，包括成为一名作家、拥有一个幸福的家庭、以及能够自由地生活。
四、论述题1. 分析安妮·弗兰克的日记对后世的影响。
答案：安妮·弗兰克的日记不仅记录了一个年轻女孩在纳粹占领下的荷兰的生活，还展示了她对自由、人性和未来的深刻思考。
这本日记成为了二战期间犹太人遭受迫害的重要历史见证，对后世有着深远的教育意义。
它提醒人们不要忘记历史，珍惜和平，并激发了对人类尊严和权利的捍卫。
《安妮日记》同步练习3
《安妮日记》同步练习1.给下列词语中的加点字注音。
跛．脚( ) 揪．紧( ) 惊吓．( ) 引擎．( )窒．息( ) 呆滞．( ) 肆虐．( ) 蜕．变( )2.解释下列词语。
(1)雀跃： (2)蜕变：(3)冥冥之中： (4)芸芸众生：3.作者在文章末尾说“我能实现我这些理想”，作者希望实现哪些么理想？试加概括。
4.安妮为什么要把日记当作自己的朋友，还要为这个朋友取一个名字？5.下列有关《安妮日记》(节选)的表述，不正确的一项是( )A.安妮·弗兰克，犹太少女。
安妮日记的时间跨度为1942年6月12日至1944年8月4日，大致从安妮13岁收到生日礼物日记本开始直到在贝尔森集中营遇害为止。
B.《安妮日记》(节选)反映的是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历，突出表现了安妮在不幸生活中对战争与和平的思考。
C.节选的安妮日记，综合多种表达方式：第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争状况，更多的是发自肺腑的情感和思考。
D.《安妮日记》是社会历史的真实记录，同时也是自己丰富的内心世界的写照。
战争造成的种种罪恶，个人对自由与和平的渴望，全都不加修饰地抒发了出来，鲜明地表明了作者的思想情感。
阅读下面的文字，完成6—9题。
(一)你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么？”会问这问题，是可以理解的，但目前为止没有人拿得出完满的答案。
为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人？为什么有些人挨饿，世界其他地方却又堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。
《安妮日记》习题及答案
《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
小学安妮日记试题及答案
小学安妮日记试题及答案安妮是一个可爱的小学生，她每天都记录着自己的生活点滴，从她的日记中我们可以感受到她成长的喜悦和困惑。
下面是小学安妮日记的几个试题及答案，希望能帮助大家更好地理解这个小天使的成长历程。
试题一：安妮的日记是以什么形式呈现的？答案：安妮的日记是以第一人称的形式呈现的，她通过记录自己的内心感受和思考来表达自己的情感和成长。
试题二：安妮为什么喜欢写日记？答案：安妮喜欢写日记是因为她发现通过写日记可以更好地记录自己的生活和成长，也能够借此思考和整理自己的情绪。
写日记让她感到轻松和愉快。
试题三：安妮在日记中经常记录哪些内容？答案：安妮在日记中经常记录自己的家庭、学校、朋友以及和自己心灵交流的经历。
她也会写下对生活的独特见解和对未来的期待。
试题四：安妮的日记对她的成长有什么影响？答案：安妮的日记是她成长过程中的良师益友。
通过记录和反思，她更加清晰地认识到自己的内心需求和情感变化，也能够更好地处理困惑和解决问题。
试题五：根据安妮的日记内容，你觉得她的性格如何？答案：根据安妮的日记内容，她展现出了开朗、乐观和善良的性格。
她对生活充满热情，积极认识自我并与他人分享爱与友谊。
试题六：安妮的日记让你有什么启示？答案：安妮的日记让我们明白，记录生活的点滴可以帮助我们更好地认识自己，思考问题，解决困惑。
通过写日记，我们可以真实地表达内心感受，保持乐观积极的态度，并且培养对生活的热爱和期待。
通过以上试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解小学安妮日记的内容和意义。
安妮的日记是一个鼓舞人心的故事，她的成长历程也值得我们借鉴和思考。
祝愿每个人都能像安妮一样，用心记录生活，积极成长。
部编版三年级语文上册第三单元课外阅读题及答案类文阅读-8 卖火柴的小女孩
类文阅读-8 卖火柴的小女孩安妮日记（节选）[德]安妮·弗兰克亲爱的凯蒂:只要妈妈一烦(燥躁),就预示着我又要遭殃了。
昨天晚上,玛格特正在读一本配有很漂亮插图的书,后来她起身上楼时顺手把书放在了一边。
我当时正闲着没事儿,就顺手捧起那本书看那些图画。
谁知没多会儿玛格特就回来了,看见书竟在我的手上,皱了皱眉头就朝我要书。
我只是想再多看一小会儿,玛格特却越来越气。
接着妈妈过来了:“把书给玛格特,人家正读着哩。
”她说。
爸爸听到我们的吵闹声也走了进来。
他甚至连怎么回事儿都不知道,只看到玛格特那张委屈的脸便立刻冲（chōng chòng）着我说:“我倒是想看看要是玛格特拿了你正在看的书你会说什么？！”我立刻就蔫（niān yān）儿了,放下书离开了房间。
他们肯定会以为我生气了。
其实我没有,但内心里感到无比难过。
我又不是不还给玛格特,要是爸妈不干涉,我会把书还给她的。
为什么爸妈要这么护着玛格特,就好像她受了天大的委屈？很显然,妈妈是玛格特的靠山,她和玛格特总是相互袒护。
我已经习惯了,所以我对妈妈的唠叨和玛格特的情绪毫不在乎。
爸爸就不同了,我一向敬爱和信赖他,他在我心目中的位置胜过任何人。
我知道他很（宠庞）爱玛格特,因为她漂亮、聪明、可爱,每次她想做什么,爸爸都会同意。
其实这些我都不在乎。
我从来没有嫉妒过玛格特。
我只是渴望爸爸对我真实的爱,不仅包含对我的关爱,更重要的是对我的肯定。
有时候,我相信上帝是存心要考验我,无论现在还是将来,我一定要。
你的安妮1.用“/”画去括号里不正确的读音或汉字2.“为什么爸妈要这么护着玛格特,就好像她受了天大的委屈？”对这句话理解有误的是（）A.这句话表达了安妮内心对爸爸妈妈的不满B.安妮认为真正受委屈的不是玛格特而是自己C.安妮认为玛格特受的委屈并没有天那么大3.通过阅读,你可以知道安妮的家里有哪些人？他们相互的关系是怎样的？4.结尾安妮说自己一定要怎样呢？想一想,写在文中的横线上吧【参考答案】1. 燥 chōng yān 庞2. C3.安妮家中有爸爸、妈妈和大女儿玛格特、小女儿安妮。
安妮日记测试题
安妮日记测试题我是一本日记，记录着安妮·弗兰克在二战期间的生活点滴。
通过我的记录，读者可以了解到安妮所面临的困境和她内心的成长。
本次测试题将挑选一些关键事件和主题，希望读者能回答出来。
以下是测试题内容：一、选择题1. 在日记中，安妮给日记本起了一个特殊的名字，这个名字是：a) Kittyb) Annec) Helend) Margot2. 安妮和她的家人躲藏在阿秘斯特的地下室，他们躲藏的一个重要原因是：a) 到地下室可以避免被炸弹破坏b) 他们是犹太人，需要躲避纳粹的迫害c) 阿秘斯特的地下室有很好的装修d) 他们喜欢安静的环境3. 安妮的父母对待她的方式可以被描述为：a) 严厉但关爱b) 无所谓c) 宠爱d) 冷漠4. 安妮的最好的朋友是谁？a) 玛戈特b) 彼得c) 布里姬特d) 基特5. 安妮的生日是哪一天？a) 6月12日b) 7月6日c) 6月20日d) 8月4日二、简答题1. 在安妮的日记中，她经常提到“公主”。
这个“公主”指的是谁？2. 安妮和彼得在地下室中逐渐产生了感情。
请谈谈你对他们关系演变的理解。
3. 安妮在日记中的写作风格如何？她的文字表达有何特点？三、写作题请你以安妮的身份写一篇日记，描述你在地下室中的生活以及内心的独白。
可以包括以下内容（不限于）：- 描述你在地下室的日常生活，包括起床、吃饭、学习等。
- 谈谈你在地下室中的感受和情绪变化。
- 你对纳粹迫害的看法以及你对未来的期望。
完成以上题目后，请将你的答案整理成一篇文章，并保持格式整洁美观。
你可以使用自己感觉合适的日记格式，但不要使用标题或题目中的任何词语。
文章需要符合题目要求的字数并且表达流畅，无影响阅读体验的问题。
不用附上任何网址链接。
祝你好运！。
高中语文 安妮日记同步练习 苏教版必修2
【模拟试题】一、基础演练1. 给下列加点的字注音窒（）息呆滞（）笼罩（）霎（）时肆虐（）荒谬（）2. 解释下列词语蜕变：沮丧：匮乏：安详：3. 填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）①苏德战争，41岁的索科洛夫应征入伍。
②这儿最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，在你的脸颊上怎样滚动着而伤心的眼泪。
③嗨，说句实话，不发生这次撞车的事，我还是要离开乌留平斯克的。
A. 爆发吝惜如果就B. 爆发吝啬即使也C. 暴发吝惜即使也D. 暴发吝啬如果就4. 下列句中加点的成语，运用正确的一项是（）A. 墨索里尼下台了，意大利国王接管政府，我们弹冠相庆。
B. 我想，他们准是把涂料的经费用完了，因此无计可施。
C. 画面前端，在移民住房，以及几个黑人和不可名状持枪而立的大兵前方，是画得十分逼真的大串香蕉……D. 两面门之间挂着费尔巴哈的《美狄亚》，柔光闪烁，画像在黑色镜框的玻璃后面望穿秋水。
5. 下列各句中没有语病的一项是（）A. 发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高，归根到底，是为了社会与人的全面发展。
B. 伊拉克战争的第一个直接政治“多米诺效应”是所谓“无赖国家”在伊战后果的震慑下，纷纷调整政策，力避继续与美直接对抗，争取逃离美国直接军事打击的“黑名单”。
C. 对因责任不明，官僚作风严重，不能按期完成创建“平安教育”工作，造成重大影响的一些刑事案件、安全事故、食物中毒和重大群体性事件的教委和学校，将依法追究党纪政纪处分。
D. 中国国务院新闻办公室1日发表《2003年美国的人权记录》，以回应美国国务院于2月25日发表的《2003年国别人权报告》对世界各国人权状况的歪曲和指责。
6. 下列各句中标点正确的一项是（）A. “给点喝的！”我说：“再来支烟，在左上方口袋里。
”B. 我对抬担架的说：“请往我嘴里塞一支烟，在左上方的口袋里”。
小学安妮日记试题及答案
小学安妮日记试题及答案一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年答案：B2. 安妮的日记最初是被谁发现的？A. 安妮的父亲B. 安妮的母亲C. 安妮的姐姐D. 一位陌生人答案：A3. 安妮日记中提到的“密室”位于哪个城市？A. 阿姆斯特丹B. 柏林C. 巴黎D. 伦敦答案：A二、填空题4. 安妮日记的全名是《_________》。
答案：《安妮·弗兰克日记》5. 安妮在日记中提到了她对_________的渴望。
答案：自由6. 安妮的日记最终被_________出版。
答案：她的父亲三、简答题7. 描述安妮日记中“密室”的生活条件。
答案：在安妮日记中，“密室”的生活条件非常艰苦。
居住空间狭小，缺乏隐私，且必须保持极度的安静以免被外界发现。
食物和资源有限，且经常需要隐藏自己的真实身份。
8. 安妮在日记中表达了哪些对未来的希望和梦想？答案：安妮在日记中表达了对未来的许多希望和梦想，包括成为一名记者或作家，以及在战后过上正常的生活。
她梦想着能够自由地外出，与朋友和家人团聚，以及追求个人的教育和职业发展。
四、论述题9. 根据安妮日记的内容，分析安妮的性格特点。
答案：安妮在日记中展现了她多面的性格特点。
她是一个充满好奇心和求知欲的少女，对周围的世界有着敏锐的观察力。
她表现出了坚强和乐观的态度，即使在极其艰难的环境中也能保持希望。
同时，她也展现了她对家人和朋友深深的爱和关怀。
安妮的日记还揭示了她对自由和平等的渴望，以及她对战争和人类苦难的深刻反思。
安妮日记练习题
安妮日记练习题一、选择题1. 安妮·弗兰克是在哪一年开始写日记的？A. 1941年B. 1942年C. 1943年D. 1944年2. 安妮的日记最初是以什么形式出现的？A. 信件B. 日记本C. 电子邮件D. 博客3. 安妮日记中提到的“密室”位于哪个城市？A. 阿姆斯特丹B. 柏林C. 巴黎D. 伦敦4. 安妮日记的最后记录日期是什么时候？A. 1944年8月1日B. 1944年7月31日C. 1944年6月12日D. 1944年5月19日5. 安妮日记最终是如何被发现的？A. 被纳粹发现B. 被朋友保存C. 被偶然发现D. 被安妮自己公开二、填空题6. 安妮日记的全名是《安妮的日记》，她用日记记录了自己在________期间的生活。
7. 安妮在日记中提到了一个她想象中的朋友，名字叫做________。
8. 安妮日记中描述了她对________的渴望，以及对自由的向往。
9. 安妮日记的发现者是________，他是安妮父亲的朋友。
10. 安妮日记后来被编辑成书，并以________的名字出版。
三、简答题11. 安妮在日记中表达了哪些对未来的希望和梦想？12. 安妮日记中有哪些描写显示了她对人性的深刻理解？13. 安妮在密室生活中有哪些困难和挑战？14. 安妮日记对后世有哪些影响和意义？四、论述题15. 论述安妮日记在文学和历史学上的价值，并分析其对当代青少年的启示。
16. 以安妮的视角，描述一下她在密室中度过的日常生活，并表达她对战争的感受。
五、作文题17. 假设你是安妮的朋友，写一封信给安妮，表达你对她日记的感想，并鼓励她保持希望和勇气。
六、翻译题18. 将以下句子从英文翻译成中文：“Despite the horror of the war, Anne's diary shows a young girl's resilience and hopefor a better future.”19. 将以下句子从中文翻译成英文：“安妮的日记不仅是她个人经历的记录，也是那个时代的历史见证。
《安妮日记》 阅读题(有答案,内容全)
《安妮日记》阅读题(内容全，有答案)一、填空题1、《安妮日记》是（德）籍犹太人（安妮费兰克）的遗著。
2、安妮最大的愿望是做一名（记者）和（作家）。
3、《安妮日记》不仅仅是( 一名成长中的少女内心世界的独白 ),更是（德军占领下的人民苦难生活的目击报道）。
4、《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述了（二战时期）两年藏身密室的（生活）和（情感）。
5、安妮在B1班是，曾以为说话被罚写作文（三）篇，其中第二次的作文题目是（不可救药的话匣子）6、安妮在去藏身地之前，把（小猫咪莫蒂）留给邻居照顾。
7、和安妮一家一起藏身密室的是（凡达恩一家）和（杜赛尔）。
8杜赛尔先生是一个（十足老掉牙的教官）和一个（一个训起人来没完没了的传教士）。
9、安妮给日记本起名是（凯蒂）。
10、安妮死于（阴冷、黑暗的集中营）。
二、判断题1.德国人胸前需要佩戴一枚黄色的大角星。
（×）2.安妮家的猫名字叫莫妮。
（√）3.安妮想买一本名叫《希腊罗马神话》的书 ( √ )4.复活节是纪念耶稣在十字架上受刑死后复活的节日。
（√）5.安妮和妈妈的关系很好，从来没吵过架。
（×）6.著名的荷兰词典名字叫做《科普词典》。
（√）7.德国警察被称为“盖世太保”。
（√）8.凡·达恩太太看谁都很顺眼。
（×）9.“蛀虫饼干”就是有蛀虫的饼干。
（×）10.安妮只有15岁。
（×）三、选择题1.安妮一家的“密室”在（ A ）A爸爸的办公大楼里B乡下的小农舍C凡·达恩家2.和安妮一家住在“密室”的一家人是（B）A杜塞尔B凡·达恩先生C亨克3.安妮喜欢的书的类型是( B )A童话B神话C小说4.安妮的姐姐叫（C）A安娜B凯蒂C玛格特5.和安妮在一个密室里的小男孩叫( A )A彼得C哈里B梅爱朴6.安妮爸爸的昵称是( B )A奥托B皮姆C彼得7.安妮是( B )A美国人B犹太人C德国人8.十五岁生日时,彼得送了安妮( A )A一束花B一块蛋糕C一本书9.罚安妮写关于《话匣子》的作文的老师叫（A）A开托普B丘吉尔C杜塞尔10.安妮给日记本起名为（A）A凯蒂B莫迪C爱丽四、简答题1、文章共有几则日记,第8篇写的是什么?答:共有9篇日记,第八篇讲的是:作者对战争内涵的思考,以及对未来的憧憬和对幸福人生的向往.2安妮对战争的思考是什么？答：我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，荟荟众生的罪过和他们一样大。
高一语文安妮日记节选试题
高一语文安妮日记节选试题1.下列词语中加点字读音有错误的一组是（）A．水槽（cáo）霎时（shà）藏匿（nì）惩罚（chénɡ）B．画帖（tié）引擎（qínɡ）匮乏（kuì）唉声叹气（āi）C．角逐（jué）荒谬（miù）命运多舛（chuǎn）D．扁舟（piān）肆虐（nüè）并行不悖（bèi）【答案】B【解析】B项中“帖”应该读“tiě”。
2.下列各组词语中只有一个错别字的一组是…（）A．描摹浮燥无计于事文过饰非B．疏浚羁靡委曲求全合盘托出C．部署砥励唉声叹气一愁莫展D．国是焕散针砭时弊芸芸众生【答案】D【解析】A项应该是“浮躁”“无济于事”；B项应该是“羁縻”“和盘托出”；C项应该是“砥砺”“一筹莫展”；D项应该是“涣散”。
3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（）（1）想想看，我要出版一本以我们的密室为___________的小说，那多有趣。
（2）国际互联网的建立，___________了各国文化，传递了最新信息。
（3）单纯追求升学率，___________了学生的负担，影响了学生的身心健康。
A．体裁沟通加大B．题材沟通加重C．体裁勾通加大D．题材勾通加重【答案】B【解析】“题材”是构成文学和艺术的材料，如工人题材、农民题材等；“体裁”是文学作品的表现形式，如诗歌、散文等。
“沟通”是使两方能通连；“勾通”是暗中勾结。
“负担”应该是重不重的问题，而不是大不大的问题。
4.下列各句中没有语病的一句是（）A．一次企图淡化日本侵华暴行的会议引起了北京一场批评风暴并招致日本历史学家和其他人士的强烈谴责。
B．出席会议的除本校的师生员工外，还有市教育局负责人，本市各学校的代表，以及其他有关单位也派人参加了这个大会。
C．我看见世界正变成一片荒野，雷声正在接近，千百万人在受苦受难。
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《安妮日记》阅读题及答案一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．笼罩(zhào) 倒坍(tā) ．．B．蛰伏(zhí) 胡诌(zhōu) ．．C．跛脚(bǒ) ．D．颠簸(bǒ) ．投掷(zhì) 蹒跚(shān) ．．唾弃(tuî) 炮制(páo) ．．粟粒(sù) 渎职(dú) 引擎(qínɡ) ．．．窒息(zhì) 吞噬(shì) 忖度(cuǎi) ．．．解析：A项“坍”应读tān ，B项“蛰”应读zhé，D项“忖”应读cǔn。
答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．空袭安详B．踪影C．无辜D．糟糕雷霆包裹呼啸沮丧悲残坍塌呆滞哀声叹气妻离子散心惊胆战胡思滥想解析：A项，哀—唉；B项，残—惨；D项，滥—乱。
答案：C3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．我就是想写。
再说，我有一大堆心事，不吐不快。
．．．．B．基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们的儿子被送往德国。
人人都心惊胆战。
．．．．C．几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
．．．．D．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！” ．．．．解析：D项应为“神气活现”。
活灵活现，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
答案：D4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B．中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”说法毫无根据。
C．旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
D．蔬果是人体所需多种维生素和矿物质的主要来源，因此，一定量的蔬菜水果对于抵抗疾病、体液酸碱平衡和消化机能的正常运转，保证和增进机体健康，是必不可少的。
解析：A.“根据……显示”杂糅，改成“根据这项历时近半年的全国大学生调查结果”或者“这项历时近半年的全国大学生调查结果显示”。
B.主宾搭配不当，“极寒天气”是“短暂阶段”不搭配。
D. 缺动词，改为“食用一定量的蔬菜水果”，“维持体液酸碱平衡”。
答案：C5．填入下文横线上的话，与上下文衔接最好的一项是( )有人说战争没什么好写，因为战争是丑的，是破坏的。
假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单把战争排除在外；假如文艺含有奖善惩恶的目的，那么，________，为什么不可以写呢？A．写战争就是写善与恶的交锋B．战争正是善与恶的交锋C．战争正是善与恶交锋的材料D．写战争用的就是善与恶交锋的材料解析：本题根据陈述对象的一致性原则判定选项。
本句陈述对象是“战争”，A、D两项换成了“写战争”，C项“战争是材料”不通，只有B 项和题干的陈述对象保持一致。
答案：B二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。
两个同龄少女的日记古德隆·希姆莱(Gudrum Himmler)，1929年8月8日生于德国慕尼黑，纳粹党魁海因里希·希姆莱之女。
古德隆日记始于1941年夏，记有家人对她的期待、周围发生的事及她从大人谈话中的所闻，还记录下她蜷缩于自身小世界的孤独和对形势急转直下的无奈。
日记由其母连同希姆莱的重要文件一并保存，后落入盟军手中，被公布于众。
安妮日记1943年10月29日“……我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。
‘放我出去，到有新鲜空气和笑声的地方去！’我心中有个声音哭喊着。
”古德隆日记1943年11月1日“林登菲希特(Lindenfycht)(希姆莱发迹后迁入与其身份相当的庄园)以后准归我所有，囚徒们已在周围安上了篱笆。
”安妮日记1943年6月15日“收音机是我与世界的唯一联系，真的！周围的气氛很糟，但有这来自太空的神奇之声相助，给我鼓气：振作起来，形势定会好转！”古德隆日记1943年11月1日“战况难以言状，形势急转直下。
在东线，不久前我们还在斯大林格勒，现已退至基辅一带……还有那可怕的毁灭性轰炸。
遗憾的是不少德国人已不再相信会胜利。
我们准会胜利的，老爸会不遗余力，尽力为之的。
”安妮日记1944年6月6日“今天是D日(指1944年6月6日盟军在法国北部登陆击退德军，大举进攻之日)，12点英国电台广播。
说得好！确实如此！登陆进攻已经开始，背街的屋在摇晃，盼望已久的解放果真临近？这太美了，太不可思议了，真的吗？1944年能给我们带来胜利？对这我还不太清楚，但愿我们能振作起来，再次鼓足勇气，使我们变得坚强。
”古德隆日记1944年7月15日“运动场上正在筑地下掩体，挺可怕的。
闹哄哄的没完没了，还有，老见到那些犯人，我们也就不能去那儿玩了……瑟堡已失守，我们正从意大利和俄国大规模撤退。
罗马早已失落，俄国人已进入边境，这太可怕了！爸爸说，我们还相信我们会胜利的。
我作为备受人尊敬和爱戴的名人的女儿也必须这样认为，而且我也这样做了。
”安妮日记1944年6月27日“形势很好，一切顺利。
今天攻占了瑟堡、威特斯克和斯洛宾，缴获了许多德军装备，抓获了许多俘虏。
五名德军将领在瑟堡丧命，两名被俘。
神奇武器(WUWA)全用上了，但这些火箭又能怎样？德国佬在报上大肆吹嘘，但对英军造成的损失是微不足道的。
”古德隆日记1944年7月15日“简直不能设想，要是我们失败了……眼下我们拥有全新武器对付伦敦，神奇武器复仇1号(V1)可射到海峡对岸，有了V1定会有V2。
”安妮日记1944年7月21日“形势终于转好，我们有望了！一点不假，形势很好！还有条特大新闻，有人行刺希特勒，不是犹太共产党人干的，也不是英国资本家干的，而是一名正统的德国将军，是个伯爵，还挺年轻的呢。
元首算他命大没死，真遗憾！只受了些皮肉之伤和有几处灼伤。
他身边的几名军官倒是死的死，伤的伤。
行凶主谋遭枪杀。
这也许是最好的证明：许多军官和将领对这场战争已深恶痛绝。
”古德隆日记1944年7月22日“7月20日一帮德军将领行刺元首，他们全是贵族。
元首周围的人受了伤，他倒没什么的。
我洗澡回来，听到这消息，失声惊叫。
谢天谢地，行刺时爸爸不在场，当然，说到底，他要对此负责。
”(安妮日记至1944年8月1日，8月4日在密室中被捕。
)古德隆日记1945年4月18日“我们在欧洲已无盟友，只有靠自己。
内部出现许多背叛者，不少军官不想再打仗，干脆逃之夭夭。
空袭之惨，难以言状，德累斯顿遭炸，大批难民从东涌来……昨天元首发布一日令，情况也许会有好转，我对胜利又坚信不疑。
”(古德隆，你可知，你所崇拜的偶像，你父亲——党卫军头目希姆莱，在德国法西斯行将土崩瓦解时，已与盟军秘密接触，准备投降。
)(古德隆的最后一篇日记记于1945年4月29日，9天后战争即结束。
“世上发生的事太多了，尤其是我们这儿。
”道出了她的无奈与悲哀。
) 6．“我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。
”请分析这句话所用的修辞手法及其作用。
(4分)答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________答案：这句话用了比喻的修辞手法，形象地写出“我”的弱小和眼前所处的困境以及对自由的渴望和向往。
7．两个少女表达了对战争的态度，请说说她们的态度有什么不同。
(6分)答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________答案：安妮是战争的受害者，因为战争，失去自由，失去光明，她的日记表达了对法西斯和战争的憎恨，对和平的渴望。
古德隆站在战争发动者一边，把赌注下在根本无望的“战争胜利”上。
8．古德隆如果读到《安妮日记》，她会有怎样的想法？请你代为设想，言之成理即可。
(6分)答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________________________________答案：当她读到《安妮日记》，再翻阅当年自己记下的日记时，想必会对自己的过去感到羞愧和遗憾；她甚至会反思德国纳粹发动的法西斯战争，为国家曾犯下的滔天罪行进行深刻的反思和忏悔，以求得他人的宽恕和自己心灵的净化。
9．据《明镜》1982年第3期报道，生活在慕尼黑的古德隆已是三个孩子的母亲。
设想一下，她将会怎样向孩子们讲述自己的当年？(4分) 答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________________________答案：讲述自己当年作为战争的见证者所耳闻目见的事实，犹太人被残杀的血腥事实，告诉自己的孩子了解法西斯统治的真实本质，记取历史的教训，珍爱和平。