新闻时评作文指导

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新高考语文时评类作文结构指导

新高考语文时评类作文结构指导

新高考语文时评类作文结构指导一、文体常识介绍俗话说,工欲善其事,必先利其器,我们要写好时评,首先要掌握时评的特点及写作要求。

(一)文体概念顾名思义,时评即时事评论,是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。

时评通常以时事为评论对象,针对着一件具体的事来评说。

所谓“时事”,可以把它理解为有新闻价值的事、公众关注的事,并且是有实效性的事(即社会热点事件)。

归根结底,时评是新闻的一种,它和消息、通讯、特写、访谈、图片报道等一样,是“新闻”大家庭中的一员。

(二)时评的文体特点“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。

它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

可以归纳为以下几点:1、扎实而评(事实性)。

新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。

2、应时而作(时效性)。

应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。

3、凭理而断(评析性)。

凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。

二、时评类作文常用结构模式。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的时评文章。

(60分)陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方,被冠以“中国首善”之美誉。

但他的高调慈善引发全球式的激辩。

有人称他为“裸体慈善”,也有人称他为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。

无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾,而后又转战日本,他一路走来一路捐赠。

有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。

然而,陈光标本人却认为,他希望用高调慈善刺激富人行善之道。

时下,陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反难辩。

(3月23日新华网、人民网。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

赏析优秀时评文章并思考以下问题:讨论并思考:此文开头有何特点?讨论并思考:此段议论有何特点?讨论并思考:此段议论有何特点?讨论并思考:本文结尾有何特点?小结:时评类作文常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)思考:“陈光标”一词在文中出现几次?相关议论句有哪些?时评类作文最大特点:就事说事照应材料回扣法思考:时评类和一般议论文有何区别?三、课堂演练:2020年除夕清晨,一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童,在纽约零下13℃的暴雪中裸跑,在跑步过程中,“裸跑弟”不时的叫着“爸爸抱,爸爸抱”。

《时评类文章写作指导》教案

《时评类文章写作指导》教案

《时评类文章写作指导》教案时评类文章写作指导教案一、引言时评类文章是一种常见的新闻评论形式,通过对时事事件的观察和分析,传递作者的观点和看法。

本教案旨在提供一些写作指导,帮助学生写出高质量的时评类文章。

二、目标- 掌握时评类文章的结构和写作技巧- 培养独立思考和分析问题的能力- 提高表达观点和看法的能力三、时评类文章的结构时评类文章通常包括以下部分:1. 引言:简要介绍时事事件的背景和重要性,引起读者兴趣。

2. 事件分析:对事件进行客观分析,提供相关事实和数据支持。

3. 个人观点:表达作者对事件的看法和观点,可以采用批判性思维和逻辑推理。

4. 论证支持:提供论据和证据支持个人观点,可以引用权威人士的观点或报道。

5. 结论:总结个人观点并呼应引言,强调作者的立场和看法。

四、写作技巧1. 独立思考:避免从众思维,要有独立的观点和见解。

2. 分析问题:对事件进行客观分析,了解各种因素和利益关系。

3. 简明扼要:用简洁明了的语言表达观点,避免啰嗦和重复。

4. 逻辑清晰:文章结构要合理,观点之间要有逻辑联系。

5. 掌握事实:通过阅读相关报道和权威人士的观点,掌握事件的基本事实。

6. 针对读者:考虑读者的背景和观点,选择合适的语言和论证策略。

五、注意事项1. 不涉及法律问题:时评类文章应避免涉及复杂的法律问题,保持简单和易懂。

2. 不引述未经证实的内容:避免引用不能被证实的内容,保持观点的可信度。

3. 维护学术诚信:文章应避免抄袭和剽窃,引用他人观点时要注明出处。

六、结语本教案提供了一些关于时评类文章写作的指导,希望能对学生们提高写作能力和思维能力有所帮助。

通过独立思考和深入分析,学生们可以写出有价值的时评类文章。

时评怎么写?(精选五篇)

时评怎么写?(精选五篇)

时评怎么写?(精选五篇)第一篇:时评怎么写?时评怎么写?——“本周我想说”写作指导及要求一、如何学写时评?对热点事件,把自己的想法用文字表达出来,那就是时评。

时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言,其主要的特点就是有感而发。

时评的作者在评论事实发表自己的看法时,应该有一种不说不快、不吐不快的评说冲动,应有一种激情在里面。

动笔之前,要学会筛选新闻。

一要“新鲜”。

只有选取新近发生的事件进行评说,读者才愿意看。

二要有“亮点”。

即所选的新闻要有与众不同之处,或是重大事件,或是稀奇古怪的事,要能吸引人。

三要选自己熟悉的、有话可说的。

新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域,自己熟悉哪类知识,一般就选哪类新闻,这样才有话可说,才能说到点子上。

时评写作,最重要的环节就是提炼观点。

一般有三种思路,1、赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。

2、批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据。

3、建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。

二、关于怎样写时评,我觉得网上田先生的论述还是颇有参考价值,现摘录如下:1、观点集中。

时评属于小文章,切忌面面俱到。

选准切入点,深入剖析往往能出奇制胜。

2、题目要能吸引眼球。

没有好标题,文章再好也没人看。

如写评价毛泽东的文章《岂能用数字比例评价领袖人物》,叫此名时点击量极少,后改为《能用三七开评价毛泽东吗》点击量猛增几十倍。

3、选好主题之后一定要多搜索材料。

选用最精的上等原料,吸收最精彩的观点,在此基础上发挥,自然能胜人一筹。

4、要注意文采。

言之无文,行之不远。

能用艺术语言表达,就不要用书面语言表达。

要善于化繁为简,用形象比喻解读复杂道理。

这样文章就增加了信息量和可读性。

5、文章一般控制在1000-2000字左右(我们要求不超过一张16K信纸),这适合人的阅读习惯。

行文要注意层次,逻辑关系越鲜明,人们越爱读。

时评文及评析

时评文及评析

时评文及评析一、时评文概述时评文,即时事评论文章,是一种针对当前社会热点事件、现象或问题发表个人见解、观点和主张的文体。

它具有强烈的现实针对性和时效性,是新闻评论的重要组成部分。

时评文旨在引导公众关注时事,理性看待问题,推动社会问题的解决。

二、时评文的写作要点1.选题:选择具有新闻价值、社会关注度高的时事话题,确保文章具有广泛的受众基础。

2.立场:明确自己的观点和立场,既可以支持某一方,也可以批判某一方,但必须有理有据。

3.论据:充实、有力的论据是支撑观点的关键。

可以通过举例、引用、对比等手法来佐证自己的观点。

4.逻辑:文章结构清晰,逻辑严密,使读者容易理解作者的观点和论证过程。

5.语言:简洁明了,注重语言的准确性和生动性,使文章更具说服力。

三、时评文的评析方法1.内容方面:关注文章的主题是否符合时事,观点是否鲜明,论据是否充分,逻辑是否严密。

2.形式方面:关注文章的结构是否合理,语言是否生动,行文是否流畅,表达是否清晰。

3.影响力方面:关注文章在社会上引起的反响,是否对公众产生了积极的影响,推动了问题的解决。

四、提高时评文写作水平的建议1.多关注时事,积累新闻素材,增强自己的时事敏感度。

2.锻炼自己的思辨能力,学会多角度分析问题。

3.学习优秀时评文,吸收他人的优点,逐步形成自己的写作风格。

4.勤于实践,多写多练,不断提高自己的写作技巧。

五、优秀时评文示例及解析【示例】:以近期某地发生的一起校园欺凌事件为例,一篇优秀的时评文可以如下:标题:校园欺凌,不容忽视的校园安全隐患正文:近日,某地发生一起严重的校园欺凌事件,引发了社会广泛关注。

作为一名教育工作者,我深感痛心。

校园本应是孩子们快乐成长的地方,如今却成了他们受害的场所。

面对这一现象,我们不能再无动于衷,必须采取有效措施,切实保障校园安全,为孩子们创造一个良好的成长环境。

首先,校园欺凌事件的发生,反映出学校教育管理存在的不足。

学校应加强对师生的法制教育,使大家明确自己的权利和义务,树立遵纪守法的意识。

时评类作文七字六步法

时评类作文七字六步法

时评类作文七字六步法在咱们写作文的这个广阔天地里,时评类作文就像是一个独特的小宇宙,有着它自己的运行规则和魅力。

今天,我就来和大家唠唠时评类作文的“七字六步法”。

先来说说啥是时评类作文。

简单来讲,就是对当下发生的热点事件、现象发表自己的看法和评论。

这就好比我们在街头巷尾和朋友们闲聊,只不过咱们得把话说得有条有理,让人信服。

那“七字六步法”又是啥呢?听我给您细细道来。

第一步是“引”。

这就像是一场演出的开场,您得把话题引出来,让大家知道您要说啥事儿。

比如说,最近有个新闻,说某个学校禁止学生带手机进校园。

那您开头就可以这样写:“最近看到一则新闻,某学校一声令下,严禁学生带手机进校园,这可引起了不小的轰动!”您瞧,这就把事儿给引出来了,勾起了大家的好奇心。

第二步是“提”。

引出话题后,您得把观点提出来。

还是拿刚才那个例子,您可以接着写:“在我看来,学校此举虽出发点是好,但做法未免有些简单粗暴。

”这就是明确地提出了自己的看法。

第三步是“析”。

这可是关键的一步,您得好好分析分析为啥您会有这样的观点。

比如说:“手机对于学生来说,确实可能会影响学习,分散注意力。

但完全禁止,是不是没有考虑到学生可能有与家长联系的需要,或者在学习中合理使用手机查阅资料的情况呢?”这就是在深入分析,让您的观点更有说服力。

第四步是“联”。

这时候,您得联系联系实际生活,让大家觉得这事儿和自己息息相关。

比如说:“想想咱们自己,有时候也会因为手机耽误事儿,但有时候又真离不开它。

比如出门导航、在线学习,手机都能帮上大忙。

”第五步是“结”。

经过前面的一番论述,该得出结论啦。

您可以这样写:“所以啊,对于学校禁止学生带手机进校园这件事,不能一刀切,应该制定更合理、更人性化的规定。

”第六步是“呼”。

这就是呼吁一下,升华升华主题。

比如说:“希望学校能够多听听学生和家长的声音,共同找到一个既能保证学生学习,又能满足合理需求的好办法。

”好啦,“七字六步法”讲完啦,接下来我给您讲讲我自己的一次亲身经历,让您更明白这“七字六步法”的妙处。

时事热点作文写作方法

时事热点作文写作方法

时事热点作文写作方法时事热点作文写作方法写作方法属于艺术表现方法,下面就是时事热点写作方法,欢迎大家借鉴!时事热点作文写作方法1、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点时评类文章,在开端处必先引述新闻事件。

它属于“引论”的部分。

最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。

一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。

引述,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。

那么从哪些材料中引出中心论点呢?可以考虑从以下几个方面:一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。

如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。

一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”。

一件事情:如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。

生命价更高”。

三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。

2、分析原因,透析根源——围绕材料议论的最佳手法探因分析法,也叫因果分析法。

这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,追根究底,使内容逐步深化。

具体做法是,为了证明某一论点而举出典型事例。

此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好处是,一是可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远、偏离题意的现象;二是完全符合“不偏离材料的中心”这个高考作文的考点;三是能够增强了材料作文的思辨性。

3、探源本质,哲思理辨——延伸拓展议论空间当我们在论证某个论点时,应该开动思维,多追问几个“为什么”。

换句话说,就是要把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。

运用“追根溯源,探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。

时事评论作文写作指导

时事评论作文写作指导

精彩雷人语段: 4、不要认为“坐在宝马车哭”是拜金的 体现,这是观念的进步,若你的思想仍 是那么自封保守,也许下一个坐在自车 上哭、被世界抛弃的人是你! 5、我赞成拜金,但不赞成太过夸张地拜 金。
最后:(怎么解决?)
1、加强精神文明建设,构建现阶段核心 价值体系,重建道德体系。主流媒体、学校必 须宣传积极、健康、向上的思想观念和行为, 要有强烈的社会责任感和使命感,勇于、善于 批判那些腐朽堕落的世界观、人生观、价值观, 净化社会和生活环境,才能进一步净化人们的 心灵。 2、完善法律法规,加强监督监管。 3、完善社会保障体系。
其次:
马诺的宁愿哭也不愿意笑,也就是说她在钱和爱
情的天秤上,她宁愿选择钱。因为只有钱才能给她
各种各样的物质享受;只有钱才能让她不劳而获,
少奋斗数十年;只有钱能满足她日益膨胀的虚荣心。 她把自己贴上商品的标签,她把钱看得比什么都重
要,在她眼里,人格独立、自尊自爱、勤劳朴素等
都已经过时,也都是浮云,完全没有金钱来得“ 摩登”,来得“实在”。并且她丝毫不避忌社会传 统的眼光,在公众的场合,通过电视,大放厥词, 不以为耻,反以为荣,因而她得到的“拜金女”的

当前的拜金主义是“三俗”现象的核心所 在,低俗、媚俗、庸俗,一个字,大家都是为 了“钱”。为了钱,什么话都可以说,什么事都 可以做,人格、尊严、幸福、信仰等,都可以 抛在一边,当然美女们去找有钱人,去当“二 奶”,也就没有什么想不通了,只是这样的导 向太可怕。 • 因此,当前反“三俗”的核心就是要打倒拜 金主义,就是要营造一种干净、拼搏、自强不 息的精神境界,这是一个民族复兴的必然选择。
1、拜金主义不可取 2、真爱才是真理 3、真情比金钱重要 4、拜金可耻 5、反对拜金主义 6、社会”吃“了那女孩

如何写好时事评论

如何写好时事评论

如何写好时事评论时事评论作为一种社会文化表达形式,具有广泛的影响力和重要性。

它能够传递个人观点,引发公众讨论,并在某种程度上塑造着舆论的走向。

然而,写好一篇时事评论既需要对新闻事件有深入的了解,也需要具备较高的写作技巧。

本文将从选题、观点、结构和语言表达等方面,分享一些写好时事评论的技巧和要点。

一、选题选择一个适合的时事话题是写好时事评论的首要任务。

时事话题应紧跟社会热点,关注大众关心的问题。

可以从政治、经济、社会、文化等多个领域进行选题,掌握国内外重要新闻事件,并对其进行迅速的分析和评价。

同时,选题时应注重个人的知识背景和兴趣,确保自己对该话题有足够的理解和见解。

二、观点观点是时事评论的核心,是个人对事件的评价和立场。

在表达观点时,应遵循客观、准确、有力的原则。

客观性要求评论要基于充分的事实依据,不带有个人偏见或主观臆断。

准确性要求观点要科学、合理,避免武断和推测。

有力性要求观点要具有说服力,采用合理的论证和支撑材料,以引起读者的共鸣和思考。

三、结构时事评论的结构应当清晰有序,包括引言、正文和结论三个部分。

1. 引言:引言部分是吸引读者注意并引入话题的重要环节。

可以采用引述名人言论、提出引人入胜的问题或者描述引人关注的现象等方式。

引言应简明扼要,能够激发读者的兴趣,引发读者继续阅读的欲望。

2. 正文:正文部分是时事评论的主体,也是表达观点、论证分析的核心部分。

正文可以分为多个段落进行论述。

每个段落应聚焦一个观点,结构清晰,逻辑严密。

可根据具体情况选择从整体到局部、从细节到总结、从理论到实践等不同的结构方式。

同时,段落之间应具备过渡词语,使文章的整体结构紧凑有序,内容之间有衔接性。

3. 结论:结论部分是对整篇评论进行总结和提炼的部分,旨在给读者留下深刻的印象和启发。

结论可以用简洁明了的语言概括自己的观点,并对读者提出问题或者呼吁行动,以达到进一步思考和参与讨论的目的。

四、语言表达时事评论的语言表达应简洁明了、准确有力,注重修辞手法和逻辑思维的运用。

时事评论类材料作文写作指导 (包括例文)

时事评论类材料作文写作指导 (包括例文)

写作基本思路
1、概括出现象(是什么?) 2、分析现象(为什么?)
反映了什么?(观果思因,透过现象看本质)
3、如何解决?(怎么办?) 4、小角度切入立意:
(切入点要小,选择自己熟悉的或感触较深的,有素材积累的)
时评类 就事论事 就事选例 就事说理
一般议论文 缘事发挥 谈古论今 并列对照
引—议—联—结
今年3月25日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖 行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。 某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后 拒绝付款,造成流拍。对此,舆论一片哗然。有人称其 为民族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,还有人认 为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写一篇文章。要求: (1)题目自拟、立意自定的议论文。 (2)所写内容必须与给定的材料相关。 (3)不少于800字。 (4)不得抄袭,不得套作。
病态粉丝成为社会病
疯狂追星女杨丽娟为了见到自己的偶像刘德华,付 出了自己13年的青春岁月,更搭上了父亲的一条命,真 是可悲可叹!所以,我要说,非理性的追星只能使生活 更加偏离正常轨道。(引述材料,亮出观点) 拥有粉丝,对明星来说,本是一件幸福的事;可是, 我相信,哪个明星拥有了杨丽娟这样的“疯狂”粉丝, 更多的肯定是恐惧而不是幸福。 为了见到自己的偶像刘德华,她不仅付出了自己13 年的青春岁月,耗尽了家里所有的财产,透支了年迈父 母安定的晚年生活,更搭上了父亲的一条命。 虽然,溺爱女儿的杨父在遗书中控诉刘德华“很自 私”,声称以死抗议,可是,把杨父的死怪在刘德华头 上,真是很冤枉。
正名释义 1、什么是时评? 时评”是“时事评论”与“时政 评论”的略称,是对新近发生的一件 事发表自己看法的议论性文章。 它是针对现实生活中的重要问题 直接发表意见、阐述观点、表明态度 的文章样式,即对“时事、时势、时 世、时政、时局、时弊”评论的文章。

时评写作指导(讲稿)PPT课件

时评写作指导(讲稿)PPT课件

自然段,120字)
(2)分析材料,针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次
评析,分析造成某一现象的原因,揭示现象背后所隐藏的实质、
影响、危害。(一事一议,就事论事,就事说理,是全文的重
点)
(2 ~ 3自然段,400 ~ 500字)
(3)联系实际说道理,或解决问题(即揭示出造成某一社会现
象的原因后,探求一定的解决问题的手段) (200字)
北京让“两会” 车队与社会车辆一视同仁, 谁遇红灯谁让 道, 事情虽小意义深远, 体现的是交通法规面前无特权。人民 代表、政协委员是代表人民行使权力、参政议政的, 这样做只 会使他们的平等意识民主意识更强, 与群众的血肉联系更加紧 密, 从而更好地行使好人民赋予他们的权力。(以理结束)
7
摆出现象
“两会”车队不再一路绿灯
以为常的潜规则,往往带了特权、特殊化的烙印, 指出其实质,分析其影响。
四、联系实际:国际奥委会委员的担心、英国法官
反对国王审案
五、总结会文:法律法规面前人人平等 10
作文材料
2008年12月,天地壹号公司正式与35名研究生签订工 作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是 浪费人才还是转变择业观念的体现?对此,各方众说纷纭。
(4)结论(针对新闻事实或社会现象,在评析的基础上得出结
论,强化自己的观点。100字)
亮出观点9
一、引抓住核心新闻事件:“两会”车队不再一路绿
灯,以前警车开道,社会车辆让行现象不再
二、评挖掘材料内容确定最佳立意:警车开道,代
表、委员的车队一路绿灯,社会车辆则必须让道是 扰民之嫌。
三、分析实质,进行思辨:这是封建残余思想中习
4
车队与红灯 徐勤

时评类作文写法指导 2025届高中语文高考一轮复习

时评类作文写法指导 2025届高中语文高考一轮复习

那么追根究底,是什么原因让现世的人们道德缺失呢?我认为, 除了人们过分追逐利我舒适、不重修身之外,还有一层根由不易被 觉察,即道德反馈的缺失。若想让道德之花明灿,需先为其蓄壤。 投影到公共社会生活,所谓蓄壤便是举各方之力,在面对有德之行 时给予正反馈,从而温暖人心,感染彼此,让人人明见尚德是善举、 是正义、是公理,是备受他人推崇而尊重的。反观现实,新闻中充 斥的是:老人们摔倒讹钱,老人在小伙儿不礼让时大打出手,然后 自己躺倒在地……因为我们把很多负面的消息当做新闻来大肆宣传, 博取眼球,人们在各种负面新闻中也便越来越自私冷漠了。负面新 闻膨胀,正面的反馈的缺失,必然导致人与人之间互不信任,不尊 重,心与心产生了厚障壁。当人们彼此充斥着怀疑的目光之时,那 么生怕别人害了自己,不让座儿,不管闲事这样的事,恐怕也就不 足为奇了。(深度分析原因,列举类似论据)
示例: 中学校园里时下流传着一句顺口溜,“一怕文言文、二怕
写作文、三怕周树人”,鲁迅的文章生涩难懂,不好学,几乎成 了中学校园里师生的“共识”。人民教育出版社新版的语文教材 中,鲁迅的作品明显减少,《药》、《为了忘却的纪念》等作品 不见了,保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和 珍君》3篇,更是引起疑惑:鲁迅的作品真的过时了?一时间, 陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟然在校园里面临尴尬的境地,是 去是留,争议不断。
让步分析法模板: 1.诚然,……但是…… 2.或许,……但是…… 3.的确,……但是…… 4.固然……但是…… 5、不可否认,……然而……
假设分析法模板: 1.假如…… 2.如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。
比较(对比)分析法模板: 1.与……话题略有不同的是…… 2.……相反…… 3.从短期效果看……从长远利益看……
《淮南子·泰族训》有言:“民不知礼义,法弗能正也,非崇 善废丑,不向礼义。无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。” 良好的社会风气的培养和形成有赖于生活在这个社会中的群体,也 是让座问题的解决之道。

时评文的特点以及写作指导

时评文的特点以及写作指导

时评文的特点以及写作指导篇一:时评文写作指导时评文写作指导一、文体概念“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。

二、时评的文体特点“时评”可以取材于新闻报道,对新闻事件和人物发表议论,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时)意见,就是“时评”。

它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

三、写作思路1、示例文章分析阅读下面的材料,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的时事评论文章。

陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机让陈小姐将BB 车折叠放好,否则就多交1元的行李费。

陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把小孩抱在手中乘车又很危险。

她认为司机的要求非常不合理,坚决不交这1元钱,而司机则拒不开车。

为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,其间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。

最后,在警察苦口婆心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家。

此事引起了社会各方的反响,议论不一。

示例1学会包容与体谅因为一辆BB车,司机与女乘客“对峙”数小时;因为一辆BB车,警察两度出警;因为一辆BB车,数十乘客被迫转车。

这也许只是大千社会中的一件小事,但却充满讽刺,令人唏嘘。

(引用材料)这件事本来不难解决,只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲,让她把BB 车停在车内一角,只要车上的那位乘客能体谅一下司机的顾虑,把位子让给那位要抱婴儿的母亲,帮她折叠一下那BB 车。

但是在那天的车厢里,就是没有这种忍让,这种体谅,所以可笑可悲的一幕就此发生。

(针对材料具体分析)每一个人都是社会中的一员,每个人的生活,都离不开与人相处,与人打交道,而在人与人的交往中,每个人都免不了会与别人发生磨擦,发生争执,但是如果大家都能体谅一下他人的难处,多为他人着想,也许,这社会中的许多干戈就能化为玉帛,也许和谐社会就不在离我们那么遥远。

时评类作文写作方法

时评类作文写作方法

时评类作文写作方法
时评类作文通常涉及对当前社会或政治热点问题的评论和分析。

在写时评类作文时,需要遵循一定的方法和结构,以便清晰地表达自己的观点和观察。

一、选择合适的话题
时评类作文的话题一般是与社会热点、时事政治、人文社会等相关的议题。

选择一个有争议性和社会影响力的话题,可以使文章更具有说服力和引起读者共鸣。

二、明确观点
在文章开头要明确表达自己对于该话题的观点。

可通过提问、引用数据、分析现象等方式引出自己的立场,并在文中多次反复强调。

三、阐述论据
在文章中要用论据支撑自己的观点。

可通过引用专家观点、列举事实、引用数据、举例说明等方式,使观点更有说服力。

四、逻辑结构
时评类作文的逻辑结构一般包括开头引出话题,阐述观点,列举论据,分析问题,得出结论等几个部分。

需要注意逻辑严密,结构清晰,层次分明。

五、语言表达
时评类作文的语言要求简练明了,通俗易懂,不宜过于夸张和情绪化。

可以适当使用排比、对比、比喻等修辞手法,提高文章的表现力。

六、注意立论
在文章中要避免主观臆断,要充分调查研究,做到客观公正。

可以多方收集资料,多角度分析问题,确保立论准确。

七、总结观点
在文章结尾要对全文进行总结,强调自己的观点,并可以展望未来发展趋势,给读者留下深刻印象。

时评类作文写作指导和

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时评类作文写作指导和文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-时评类作文写作指导和范文根据下面这则新闻,写一篇时评,不少于800字。

据报道,超女总冠军李宇春,在北大讲堂只唱了一首歌,说了十几句话,就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫,由于现场极度混乱,一些拟定的表演只好取消。

此事引发了一场争议,北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台评论家们见仁见智。

有人认为,任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入,大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿,也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿,本身没那么神圣,文化不分高低贵贱,李敖来得,李宇春也来得。

【讲评】(一)辨析下列题目:《时评一篇》《漫谈超女》《让娱乐节目滚出大学讲堂》《北大学子怎么了》《不要疯狂追星》《文化需要真知识》《正确看待明星》《还殿堂一个神圣》《“春风”来袭,北大如何接招》《学堂变歌堂,不妙!》《大学讲堂应是谁的舞台》《超女进北大应慎看》《讲堂=舞台》《文化的圣殿不分贵贱》《“唱”进高校》《难登大雅之堂的文化》《舞台与讲堂》《向低俗文化说再见》《“春风”吹进北大校园》基本原则:明确观点;符合内容;形象生动(二)针对不强与思路不清针对不强具体表现:1.游离材料,转移评析对象。

2.只谈超女,不和讲堂联系。

3.花大量篇幅评析论据。

基本原则:1.紧扣材料,段段评析。

2.全面理解,抓住实质。

3.论据为评论服务,而不能取代原材料贯穿全文的地位。

时评类作文写作清思路指引:例一:“春风”来袭,北大如何接招1.引材料、摆形象(200字,两段)2.析材料、明观点(500字,四段)指出观点:明星入校园,不予苟同(1)破坏校园气氛,影响学生学习。

(2)明星作秀没有文化价值.(3)商业目的明显.3.得结论(100字)例二:超女进北大应慎看1.引材料(150字)2.析材料①谈危害(300字)学术圣地的形象受冲击.学生的价值观受不良影响.②挖根源、联现实(300字)3.得结论(60字)时评类作文写作基本原则:1.时评基本写作模式(1)引材料:引用材料,概述新闻事实或社会现象。

时评类作文写作指导 (共32张PPT)]PPT课件

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对以上这件事,你怎么看?请就其中焦老师、学生或家长的表现,
表明自己的态度,阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意,选
好角度,确定立意,完成写作任务。
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精选ppt
1、讨论并思考:此文开头在结构上由哪几部分组成?
“红包奖励”折射教育低俗化 学生出满勤,成绩进步,过节……都能赢得焦老师 的红包奖励,当如此娱乐化的红包被江苏某高校的焦老 师用作点名神器时,我既佩服其善于捕捉职业高校学生 的好奇逐利的心理,同时也为今天的师道竟已沦落到先 取悦学生,在换取教学秩序的稳定,而深感悲哀,因为 “红包奖励”更多的折射出教育低俗化。
作业布置:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 地铁上,一男子随地吐痰遭到指责后,及不停地用污言
秽语和乘客门对骂。一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到“吐 痰男”跟前踢去一脚,“吐痰男”顿时安静下来,一语不 发。此时,有出来劝架的游客指责“黑衣男”:“打人是 不对的。”更多的人则认可“黑衣男”的做法。这段视屏 被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的讨论。
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【二、时评类作文特征】
时评类作文本质上属于材料性议论文,但和一般的材料性议论 文又有显著的不同:
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料;
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论 ,表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点:1, 旗帜鲜明(必须表态);2,就事论事(不要扯远了)。
有人说:网络红包是传统与现代的结合,它方便 快捷,身在两地的人,即使远隔千里,也可以互发 “红包”表达牵挂之情。
有人说:“抢红包”带有功利色彩,会让许多人 迷恋手机,迷恋网络,迷恋金钱。会冷落了亲情,甚 至会让有些人玩物丧志。

2025届高考写作指导:时评类作文写作课件

2025届高考写作指导:时评类作文写作课件
(二)写作层面:通过有效的论证法方法提升深度 因果分析法、比较分析法、假设分析法
(一)思维层面:掌握思维深刻的思考方法
• 1.由果溯因 • 追溯因果,就是分析问题产生的原因,或者推理事物
发展的结果。从“为什么”“怎么样”的角度去进行理 性分析,往往可以从普通的事件中挖掘出深刻的大道理。 • 面对反映社会现实的“事件型”“现象型”时评类材料 作文,要联系社会、时代背景,寻找并分析事件、现象 与社会背景之间的隐形因果关联。
唐尚珺高考复读12年 立论点
赞成勇士
执著
赞成懦夫
偏执
价值倾向 无悔、理想主义的勇士 扭曲、逃避责任的懦夫
3.提炼材料关键信息(关键词、关键句)
唐尚珺从2009年开始踏上高考之路,此后一二年间一直在为自己 的清华梦而努力,哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大 学,他也选择再度高考。到2021年,33岁的 唐尚珺已经复读了十二 年,在第13次的高考中取得了591分,与清华大学录取分数线隔着 90 来分的距离……
2.请认真研读作文材料,找出写作任务 “作为一名高中学生,你如何看待以上看法的?请结合材料,写一 篇作文,阐述你的感悟和思考。” 写作身份: 高中生(将要参加高考) 写作内容: 如何看待以上看法!!!(赞成勇士还是赞成懦夫) 写作文体 议论文
3.提炼材料关键信息(关键词、关键句)
在如今多元化的价值观下,网络上针对唐尚珺的争论变得朔迷离: 赞成他的人,佩服其堂吉诃德式的执着,为心中理想承受巨大压力而 无怨无悔;反对他的人则认为他的执着早已扭由为偏执,似乎是在借高 考来逃避成长过程中应该担负的责任。这到底是一位理想主义的勇士, 还是懦夫?
缘事析理,议论深刻(以反方为例)
• 2.以小见大 • 个体:唐尚珺为了清华梦复读十三年 • 群体:千千万万学子努力学习只为了上名校 • 反映的是社会上对名校毕业生的过分追捧和教育的功利

时评类作文写作方法

时评类作文写作方法

时评类作文写作方法时评类作文是指针对当前时事新闻、热点话题或社会现象进行评论分析的文章。

在写作时,需要注重对当前事件或现象的认知和理解,同时要具备较强的逻辑分析和立场表达能力。

下面介绍一些时评类作文的写作方法,希望对广大读者有所帮助。

1.选择合适的话题时评类作文的话题内容涵盖面很广,涉及到政治、经济、文化、社会等各个方面,但是需要注意的是选取的话题必须是当前最为热门的事件或现象,能够引起广泛的关注和共鸣。

在选择话题时,要注意综合考虑各种因素,如事件的利弊、社会影响及其自身的分量等。

2.对话题进行深入分析在文章开头要对所选的话题进行简要介绍和阐述,然后进入主题,对话题进行深入分析。

这时需要注意的是充分挖掘事件的原因、发展趋势、影响等方面的内容,细节要求越细致越好。

3.明确立场和观点写作时必须要明确自己的立场和观点,在观点论述方面,除了可一些基础的分析外,还需要结合自己对事件或现象的理解和认知进行客观分析与评价,为自己的观点提出有理有据的论据。

4.合理采用语言技巧文章的语言应该言简意赅,措辞严谨、准确、精练、意义深刻。

其次,要注重点状语、修饰语、动词等的使用,正确运用形容词和副词来表达自己的看法和感受。

5.遵循规范的写作格式时评类作文同样有一定的写作规范与格式,在写作时需注意格式的统一、段落的分明,各段要前后呼应、内外串连、合理过渡,文章结构合理且分明。

不要舍本逐末,重点突出,主次分明。

综上所述,时评类作文需要结合时下最热点的话题,在立场和观点上保持客观和理性,使用合适的语言技巧所表达出来的观点中,所反映的真实的想法和态度更会引起读者的共鸣,从而达到良好的表现效果。

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刘雅慧:建高楼,展国威 李长祚:与其云端漫步,不如造福百姓 王思源:愿祖国如高楼直冲云霄 阚丹晨:别盲目攀比 刘金燕:第一之名不争也罢 陈琳琳:追求内在真正的高度,而不是外形高度上 的盲目攀比 申琪:楼高不一定好,人民生活好才是真的好 郭璐瑶:莫被“神州第一楼”的虚名所蒙蔽 赵雨:看华夏大地,赏神州高楼 金子竣:楼高200层,无用也是废楼,20层,有用 也是宝楼 曹志松:仅仅一个称号,就如此拼,值得吗?
章越洋:中国高楼,危乎高哉,上海最高 点是大厦,而四川最高点是山峰。当上海 人在高楼顶端,漫步云端之时,四川还有 人在土著屋里点着蜡烛,最遥远的距离是 你在高空漫步,我在地里耕牛。
教师下水
美名 实力 魅力
580、596.5、598、636、677,步步攀升,勇争第一。 追求卓越,未尝不可。你看“高、富、帅”,也把“高” 放在第一位;中国体坛传为佳话的“姚明的高度、刘翔的 速度、李娜的力度、丁俊晖的准度”,又把“高度”放在 第一;学校体育馆“更快、更高、更强”赫然在目。没有 竞争,哪来的进步。 争固然可取,但看你争的是什么,是多出几米的“第 一”虚名,还是真正的实力。 想展示实力,必须真的有实力。众所周知,迪拜塔 828米高,世界第一,但阿联酋的酋长们,一人之力,富 可敌国,建世界第一高楼,人们服,真的服。
写作要点
1、写什么---明确重心 2、怎么写---明确文体(议论文) 明确模式(引、议、联、结) 3、怎样能写好-----优秀特质
新闻时评的观点提炼
新闻时评的观点提炼角度有: A、从正面肯定。 B、从反面否定。 C、辩证进行分析。
时评 类 作文 结构
摘引事件 提出看法
回归事件 发出号召 预测趋势 指出利弊 列举同例 归纳共性
迪拜塔828米
上海中心大厦580米(建成)
云端漫步

天津高银大厦596.5米(在建)
苏州中南中心598米(打算建已停工)
武汉绿地中心636米(在建)
教学目标
1、新闻时评,就是对当前发生的新闻事实, 发表自己的见解观点。简单地说,就是评 说一件事情、一个问题。一般要求“尖锐 不失义理 深刻不失趣味”。 2、了解新闻时评的内涵、特点和写作要求。 3、提高认识和表达能力。
新闻时评
热点小议
“神州第一楼”纷争

国庆期间,媒体传出成都要建677米中国第一、 仅次于迪拜塔的世界第二高楼,同时把刚刚将中 国第一高楼美名揣在怀里还没捂热的高度达636米 的武汉绿地中心甩在身后,2014年苏州打算建598 米的中南中心,2015年天津建596.5米高银大厦已 封顶,把高580米的上海中心大厦踩在脚下。对这 一纷争,你怎么看?就此写一篇新闻短评(随 笔),题目自拟,不少于300字。
有实力,还得有魅力。北京难道没有实力,“北上广 深”,北京是老大,无可非议,但北京为什么不争“神州 第一楼”呢?我想,再高的楼,也比不过天安门城楼吧。 展示一个城市,不在于高楼大厦。大美华夏,美在特 色,美在魅力。
清华出事了
时评大舞台
• 2017年10月1日讯,近日,清华大学研究 生院发出公告,8名博士、2名硕士,因婚 外情、学术不端、偷窥异性等行为受到不 同处分。消息一出,迅速引起热议。你怎 么看,用一两句话精准表达。
王晶:更高不等于更好 张浩男:空谈不如实干(还没动一方土,搬一块砖,还是建 成再说吧) 才建刚:不必刻意追求,火候到了,自然云开见日 王宁:“神州第一楼”,壮哉,神州 张存旭:用“实用价值”树立的高度才会长久 刘洋:为“一楼更胜一楼高”点赞 李智杰:“纷争”闹剧 宋静秀:建第一高,不如成第一富 孙月明:楼上楼,更上一层楼 佘欣茹:是建筑,还是攀比 王茜:你的第一,只是为了炫耀 何嘉雯:终有一天,站在中国的高楼上,俯瞰全世界 汪玲竹:要“深度”,不要“高度”
分析背景 查找成因
内因:生活习惯,经济水平,文化水平,道德观念 外因:家校教育,社会风气,政府监管
优秀展示
1、李育洁:中国高楼哪家强 2、李雅唯:攀高 3、郭妍伶:楼内楼外楼 4、刘郁:欲穷千里目,更上一层楼 5、李天雨:仰望“神州第一楼”
优秀特质
1、观点明确、思想深邃(只有想到,才能写 到) 2、表达精准、思路清晰 3、语言流畅、活泼、犀利 4、积累丰厚、情绪饱满 5、文清笔顺、卷面有美感
海评-----人人说
张倩:变化的是数字,不变的是内涵 鲁小丹:难道谁高谁就赢 夏英杰:楼高一尺,虚荣一丈 姬庆燕:满足虚荣心 秦立聪:越高越勇 徐心蕊:有竞争力,才有进步 郑鑫瑶:别把“兄弟”踩在脚下 费丽香:别做井底之蛙 康梦颖:高楼低能
张慧:争第一,是真实力,还是为名誉 刘含:为何而争,为谁而争?神州第一楼,一座足 矣 韩莉:引领世界脚步,中国能行 黄蕾:危楼高百尺,可以摘星辰 熊慧超:实打实干才是理,求那第一美名又着什么 急? 田智聪:拒绝内战,让“迪拜塔”变成世界第二 岳佳仪:纷争,为了展示、传递、勉励、发展 郭金鑫:中国楼高,谁与争锋 王爽:美名还是虚名 李赛:攀比的是楼,虚荣的是心
成才先成人
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