做友好往来的使者(课件)

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多元文化：做友好往来的使者20页PPT

多元文化：做友好往来的使者
来自百度文库11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！

《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件5

保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任！
梁思成
• 在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？
保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文化的的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
大熊猫和法国朋友在一起
中国民族服饰表演
法国小朋友在玩中国风车
凯旋门前舞狮表演
在中国的法国文化年之法国印象
法国服饰表演法国故宫音乐会
“法兰西巡逻兵” 在京表演特技飞
阅读P64中国小留学生的一封信，并思考后边三个圆圈的问题，想想你可以给他哪些有效的建议？
当我们有机会与他国人进行交流时该怎么做？
情景：杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事…… 迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！”
情境四：你碰到了一个德国朋友，问他：“你几岁了？一个月赚多少钱？”你觉得德国朋友会作何反应？
德国人的反应：“这是我的隐私，为什么要告诉你？”

初一历史第六课《对外友好往来》课件

促进贸易往来
郑和下西洋不仅增进了友谊，还促进了中国与所访问国家的贸易往来，开拓了海外市场，推动了中国的经济发展。
玄奘
1 2 3
西行取经
玄奘为了求取真经，历经艰险，西行至印度，潜心学习佛教经典，成为唐代著名的佛教僧侣。
文化交流
玄奘将印度佛教文化带回中国，同时将中国的文化也传播到了印度，促进了中印两国文化的交流与融合。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛，全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后，对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁，经济文化交流进一步深化。中国积极参与全球治理，成为国际舞台上的重要力量。同时，中国全方位外交格局逐渐形成，与世界各国建立了广泛的伙伴关系，为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
文化差异与冲突
不同国家和地区之间存在文化差异和价值观的冲突，这给对外友好往来带来了诸多困难和挑战。
经济利益与国家利益冲突
在对外友好往来中，经济利益和国家利益有时会发生冲突，如何平衡两者之间的关系是一大挑战。
发展的机遇
全球化进程加速
全球化进程的加速为对外友好往来提供了更多的机遇和空间，各国之间的交流与合作更加频繁。
佛教文化的传播
佛教从印度传入中国，对中国社会和文化产生了深远的影响。在对外友好往来中，佛教成为重要的文化交流内容。

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２.虚心学习其他民族的长处和优点
中
华
源自文库
传
统
文
化
知
多
少
中：你知道世界上寿命最长的文字是什么？（汉字）
华：你知道世界四大文明古国是哪些国家？古埃及、印度、巴比伦、中国
传：说说你所知道的中华民族传统节日（三个以上）。
（春节、中秋、元宵、端午等）
统：中华传统美德有哪些？（忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守约、尊老爱幼、扶危济困谦恭礼让等）
一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中
欧洲的汽车文明之都 ——比利时

《做友好往来的使者》多元文化地球村 PPT教学课件5

做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
知识归纳
开放的胸怀
虚心学习其他文化的优点珍惜、爱护各个国家和民族的文化善于与不同文化沟通，弘扬本民族文化
做友好往来的使者
搭起文化的桥梁
保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任！
梁思成
• 在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？
保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文化的的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
欧洲的汽车文明之都 ——比利时
、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？答：以人为本，尊重他人生命。、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论）答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我们学习。
这两种做法对你有什么启示？
日韩民众
典型的”哈日族”和”哈韩族”
说一说：
面对外来文化我们应该：

《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT精选教学课件2

辉煌的古巴比伦空中花园
怎么认识美国军队对伊拉克古巴比伦文化的破坏？
悲惨的伊拉克战争难民
1.如何正确对待外来文化？
⑴哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便
有了一个固定的称谓 --“ 哈韩哈日族”
思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。

《做友好往来的使者》多元文化地球村4 最新小学精品公开课件

比利时的街景
在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序然？
大家都知道交通规则，人人都遵守规则。
你对“只有人，才是万事万物的红灯如何理解的”？
以人为本，尊重他人生命欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论）
各国、各地的文化都有优点长处，欧洲的汽车文明值得我们学习。
比利时的街景
讨论感悟
调查研究：
说说身边的外来文化：(外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器、明星？)
衣、食、行、玩……
案例分析：
一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈韩哈日族” （图）
3、在对外交往中，面对文化差异，我们应该应该（）
①消除误解，尽量保持客观宽容的态度 ②提高对其他文化的鉴赏能力③多关注他人的经验和看法，避免妄下断言 ④入乡随俗，一切按当地的风俗习惯做。
A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④
１.一个自称为中国通的外国教授给学生讲什么是东西，说
1、学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。取其精华,弃其糟粕。
2、我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。

《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件3

第十一页，共19页。
第十一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点二十三分。
毁掉了巴米扬大佛的国家(guójiā)
第十二页，共19页。
第十二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点二十三分。
一名伊拉克男子(nánzǐ)在被毁的伊拉克国家图书馆搜集书本
第十三页，共19页。
第十三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点二十三分。
的文化
第十五页，共19页。
返回(fǎnhuí)
第十五页，编辑于星期五：十五点二十三分。
小调查(diào chá)：
你喜欢中国书法、国画、民族乐器(二胡、古筝等)吗？
你是哈韩族（哈日族）吗？理由是什么？作为中国人你是否感到自豪(zìháo)？理由
有哪些。
第十六页，共19页。
第十六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点二十三分。
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
第五页，共19页。
第五(dì wǔ)页，编辑于星期五：十五点二十三分。
第六页，共19页。
中国(zhōnɡ ɡuó 的交通问题
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点二十三分。
思考(sīkǎo)：
1.你对“只有人才是万事万物的红灯”这句话如何理解？ 2.欧洲的汽车文明，对我们(wǒ men)有什么借鉴之处？

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97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

做友好往来的使者1

(第1课时)
当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化时代，使地球变得越来越小，成了地球村。通过上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐章，要树立正确的态度，来对待文化差异。我们青少年作为地球村的村民应具备哪些素质呢？
开放的胸怀就是以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
（图片：中国文化遗产）
（点击图片浏览）
尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
（图片：日本奈良与梁思成）
在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要提出要保护日本奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？
（点击图片浏览）
任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种Байду номын сангаас球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
我们也不是什么都拿来，而要结合自己国家的实际情况，取其精华，去其糟粕。我们一方面要学习其他民族的文化的长处，另一方面也要保护和展示本民族的文化。
保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。
中法文化年的举办，对中法两国来说有什么现实意义？
中法文化年的举行，能更好地促进东西方文化的交流和融合，充分展示了中国的民族文化。我们要更好地让外国人了解中国的文化，首先就要保护好中国的民族文化，甚至还要保护和发扬地方文化。

《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT精选教学课件3

——题记时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。
时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。
一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中

《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件

说教学分析
说教学目标
说教学重点、难点
说教学过程
第三层胸怀（13分钟）尊重和保护各国家民族的文化一环节：感受世界文明
二环节：重修巴米扬巨佛三环节：友好小使者，从我做起
说教学分析说教学目标
说教学重点、难点
说教学过程
课后练习巩固（4分钟）
1(单选)刘三姐歌谣、铜鼓大歌、桂剧、采茶戏、彩调、壮锦、瑶族服饰等式广西人民在长期的劳动生活中沉淀下来的优秀文化遗产，对这些优秀文化遗产（）
设计意图：
让学生认识到与不同文化共处已经成为我们面临的新课题，将61页、62页、63页关于对外来文化的态度的知识点进行整合，构建学生的知识框架，使学生对重点知识有大体的了解，从而突破重点。
身临其境谈做法
1提问：如果你遇到一个外国友人，你伸出手要跟他握手问好，他却想给你一个热情的拥抱，甚至是吻你的面颊，你会怎么办？ 2 学生自由回答，老师点评，引出“以客观、平等态度对待不同文化”
教学目标
情感态度价值观目标：培养学生既尊重本民族文化的价值，又能以平等心态与其他国家和民族友好交往。知识目标：知道面对不同文化，应采取客观、平等的态度；懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化。能力目标：能用客观和平等的态度面对不同民族和国家文化，拥有开放的胸怀。
说教学目标
说教学分析说教学重点、难点

做友好往来的使者多元文化地球村PPT课件5

这两种做法对你有什么启示？
日韩民众
典型的”哈日族”和”哈韩族”
说一说：
面对外来文化我们应该：
1、学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地继承。 2、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
思考：关注身边
中国世界文化遗产
在法国的中国文化年之中国印象
京剧脸谱在法国街头
做友好往来的使者
搭起文化的桥梁
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

《友好往来的使者》课件

1 你能察觉到这些外来文化对我们的影响吗? 2我们应该如何对待外来文化?
阅读思考
一位美国人从中国回国,他的朋友请他谈谈感受.他说:”最难以理解的是在中国吃一顿饭,要”打架” 三次.他解释说: “一进餐厅,为了让座位,主客就开始互相拉扯,接着上菜,主客又要你推我挡一番;最后为了付帐,更要展开一场激烈的争夺战.” <1> 为什么美国人不能理解中国人的行为方式? <2> 请根据你平时的观察和了解,列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异?
收获体会共分享
• 学习了这节课我知道了什么?
探究体验
• 日益开放的城市，每天迎接着来自世界各地的朋友。作为一名开放城市的小主人，你积极参加了志愿者行动。现在，你的志愿者行动的项目是“作一名文化小使者“，请设计一张城市文化的名片，向世界各地的朋友介绍当地的文化特色。 • (提示) • 文化名片应有主题文化特征等,还可写上文化名人、文化遗址、历史小故事等。
教学目标:
情感态度价值观目标:
认识到”用平等对话理智沟通去最大限度地化解不同文化之间的冲突,为中华的和平营造一个有利的国际环境”的重要意义,认识到害怕与其他文化碰撞的保守心态和防卫心理,压制其他文化的殖民心理,都不利于世界各国的友好交往.
能力目标:
学会用辨证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化.
知识目标:

政治下册第五课第二框做友好往来的使者课件新人教版

中外文化往来的现状
中外文化之间的交流不断扩大，通过文化交流活动增进了各国人民之间的认知。
如何促进文化往来
通过举办文化艺术表演、互访学术研讨等活动，加强文化交流和人文合作。
友好使者的作用
什么是友好使者
友好使者是促进友好往来的重要角色，代表着友谊、了解和合作。
友好使者的作用和责任
友好使者的作用是促进国家间的友好关系，增进友谊，维护和平与利益。
国家外交
1 什么是国家外交
国家外交是指一个国家与其他国家进行的政治、经济和文化方面的交往。
2 国家外交的目的
国家外交的目的是维护国家利益、促进国际和平与安全，以及拓展对外合作与交流。
3 中国的开放政策
中国秉持开放合作的国家外交理念，致力于与世界各国建立友好关系和互利合作。
政治往来
1
政治往来的意义
政治往来是国家外交的重要组成部分，
中外政治往来的历史
2
有助于增进各国之间的政治互信和友好合作。
中国与其他国家之间的政治往来源远流
长，通过外交手段缔结友好关系并解决
共同关心的问题。
3
政治往来的现状和影响
当前，各国政治往来频繁，通过政治互动实现共同发展和维护地区稳定。
经贸往来
1
中外经贸往来的历史
政治下册第五课第二框做友好往来的使者课件新人教版

人教版思品八年级上册第五课第二筐《做友好往来的使者》课件

平遥古城大足石刻澳门历史城区
世界文化与自然遗产::
泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛、武夷山
龙门石窟天坛明清皇陵
秦始皇陵
平遥古丽城江古城皖南古村落武当山古建筑群
拉萨布达拉宫颐和园故宫
苏州古典园林
梁思成：以德报怨保全京都奈良古城
梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。
任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了什么精神？
一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
二、搭起文化的桥梁
典型的”哈日族”和”哈韩族”
如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
外来文化对我们有影响吗？我们应该要注意些什么？