高一数学上册《集合与命题、不等式》单元测试题沪教版

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上海高一集合试题及答案

上海高一集合试题及答案

上海高一集合试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 已知集合A={x|x^2-5x+6=0},B={x|x^2-3x+2=0},则A∩B=()A. {1}B. {2}C. {1,2}D. {1,2,3}2. 已知集合A={x|x^2-3x+2=0},B={x|x^2-4x+3=0},则A∪B=()A. {1,2}B. {1,2,3}C. {1,2,4}D. {1,3}3. 已知集合A={x|x^2-5x+6=0},B={x|x^2-3x+2=0},则A∩B 的补集是()A. {x|x≠1, x≠2}B. {x|x≠1, x≠3}C. {x|x≠2, x≠3}D. {x|x≠1, x≠2, x≠3}4. 若集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A⊆B是()A. 真命题B. 假命题C. 不能确定D. 以上都不是5. 若集合A={x|x^2-5x+6=0},B={x|x^2-3x+2=0},则A⊂B是()A. 真命题B. 假命题C. 不能确定D. 以上都不是6. 已知集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A∩B=()A. {2}B. {3}C. {2,3}D. 空集7. 已知集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A∪B=()A. {2,3}B. {2,3,4}C. {1,2,3,4}D. {1,2,3}8. 若集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A⊆B是()A. 真命题B. 假命题C. 不能确定D. 以上都不是9. 若集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A⊂B是()A. 真命题B. 假命题C. 不能确定D. 以上都不是10. 已知集合A={x|x^2-6x+8=0},B={x|x^2-5x+6=0},则A∩B 的补集是()A. {x|x≠2, x≠3}B. {x|x≠1, x≠2}C. {x|x≠2, x≠4}D. {x|x≠1, x≠3}二、填空题(每题4分,共20分)11. 已知集合A={x|x^2-5x+6=0},B={x|x^2-3x+2=0},则A∩B=______。

上海华师大二附中高一数学上册《集合与命题、不等式》单元测试题 沪教版

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上海华师大二附中高一数学上册《集合与命题、不等式》单元测试题 沪教版一、 填空题:(每题4分,共40分)1.已知集合},02{2R x x x x A ∈=--=,集合}31|{≤≤=x x B ,则A ∩B = .2.集合{}52<<-=x x A ,集合{}121-≤≤+=m x m x B ,若A B ⊆,且B 为非空集合,则m 的取值范围为 . 3.命题“若实数b a ,满足,7<+b a 则2=a 且3=b ”的否命题是 . 4. “y x >”是“y x >”的 条件.5. 不等式1312>+-x x 的解是 6. 已知不等式052>+-b x ax 的解集是}23|{-<<-x x ,则不等式052>+-a x bx 的解是___________ .7. 不等式(1+x )(1-|x |)>0的解集是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽8.设集合(){}()(){}521,,31,2+-==-==x m y y x B x y y x A ,其中R m R y x ∈∈,,.若∅=⋂B A ,则实数m 的取值范围是 .9.集合A 中有10个元素,B 中有6个元素,全集U 有18个元素,B A ≠φ.设集合)(B A C U 有x 个元素,则x 的取值集合为______________.10.已知非空集合{},6,5,4,3,2,1⊆S 满足:若S a ∈,则必有S a ∈-7.问这样的集合S 有 个 将该问题推广到一般情况: . 二、选择题(每题5分,共20分)11.设{}{}为质数,为合数x x B x x A ==,N 表示自然数集,若E 满足N E B A =⋃⋃,则这样的集合E ( )A.只有一个; B.只有两个 C.至多3个 D.有无数个12.定义集合运算:A ⊙B ={z ︳z = xy (x+y ),x ∈A ,y ∈B },设集合A={0,1},B={2,3},则集合A ⊙B 的所有元素之和为 ( )A.0B.6C.12D.1813.四个条件:a b >>0;b a >>0;b a >>0;0>>b a 中,能使ba 11<成立的充分条件的个数是( )A.1B.2C.3D.414. 设a 、b 、c 是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是 ( )A .c b c a b a -+-≤-B .a a a a 1122+≥+C .a a a a -+<+-+213D .21≥-+-ba b a三、解答题:(8+10++10+12=40分)15. 若集合{}{}2230,,0,A x x mx x R B x x x n x R =+-=∈=-+=∈, 且{}3,0,1A B =-,求实数,m n 的值。

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 1.5 命题的形式及等价关系(1

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 1.5 命题的形式及等价关系(1

沪教版(上海) 高一第一学期新高考辅导与训练第1章集合和命题 1.5 命题的形式及等价关系(1)一、解答题(★) 1. 下列语句是否为命题?如果是,判断它的真假.(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.(★★) 2. 判断下列命题是真命题还是假命题,并说明理由.(1)任何一个集合必有两个子集;(2),,都是自然数,如果是的倍数,那么,中至少有一个是的倍数;(3)如果,BÜ C,那么.(★) 3. 在下列各题中,用符号“ ”把,连起来.(1)实数满足,或;(2),且;(3),;(4)是偶数,是偶数(其中,都是整数).(★★) 4. 已知与均为正有理数,且与均为无理数.证明:也是无理数.(★) 5. 判断下列命题的真假并说明理由.(1)某个整数不是偶数,则这个数不能被4整除;(2)若,且,则,且;(3)合数一定是偶数;(4)若,则;(5)两个三角形两边一对角对应相等,则这两个三角形全等;(6)若实系数一元二次方程满足,那么这个方程有两个不相等的实根;(7)若集合,,满足,则;(8)已知集合,,,如果,那么.(★) 6. 已知下列几个命题的推出关系为:,,,,.现有下列命题:① ;② 且;③ 且;④ 且.试判断哪些命题是正确的.(★) 7. 设是方程的根,求证:不是实数.二、单选题(★) 8. 下列语句中不是命题的是()A.B.是无限循环小数C.D.12是4的倍数(★) 9. 已知下列语句:①对角互补的四边形外接于一个圆;②今天会下雨吗;③你会讲日语吗;④ 是有理数,则,都是有理数;⑤ 或.其中不是命题的是()A.①②B.②③C.②④D.③⑤(★★★) 10. 下面命题中,真命题的个数是()① ,若,则;② ,若,则,都为0;③两个有理数的和是有理数;④ 或,则.A.1B.2C.3D.4(★) 11. 命题与命题,它们的推出关系是()A.B.C.D.以上都不正确(★★) 12. 下列命题是真命题的为()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则三、填空题(★★) 13. 用符号“ ”“ ”“ ”表示下列事件的推出关系:(1),,________ ;(2),,________ ;(3)设抛物线方程为,抛物线的图象与轴有两个交点,,________ ;(4),,________ .(★) 14. 下列命题中,真命题是________.①对角线互相平分的四边形是平行四边形;②对角线相等的四边形是矩形;③对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;④对角线互相垂直且相等的四边形是正方形。

2019年沪教版高一第一学期第一章集合与命题单元练习题

2019年沪教版高一第一学期第一章集合与命题单元练习题

2019年沪教版高一第一学期第一章集合与命题单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.若:||2,:p x q x a 剟,且p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( ) A.{|2}a a … B.{|2}a a … C.{|2}a a -…D.{|2}a a -…2.已知集合(){}223A x y xy x Z y Z =+≤∈∈,,,,则A 中元素的个数为A .9B .8C .5D .43.设全集为R ,集合{}02A x x =<<,{}1B x x =≥,则()A B =R ðA.{}01x x <≤B.{}01x x <<C.{}12x x ≤<D.{}02x x <<4.设R x ∈,则“11||22x -<”是“31x <”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.已知集合{}1,3,5,7A =,{}2,3,4,5B =,则A B =A .{}3B .{}5C .{}3,5D .{}1,2,3,4,5,76.已知集合{|10}A x x =-≥,{0,1,2}B =,则A B =A .{0}B .{1}C .{1,2}D .{0,1,2}7.设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若{}1A B ⋂=,则B =( ) A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,58. 设x ∈R ,则“38x >”是“2x >” 的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件二、填空题9.用列举法表示集合10|,1M m Z m Z m ⎧⎫=∈∈⎨⎬+⎩⎭=________. 10.已知集合{|34},{|211}A x x B x m x m =-≤≤=-<<+,且B A ⊆,则实数m 的取值范围是______.11.已知集合{}1,3,A m =-,{}3,5B =,若B A ⊆,则实数m 的值为__________. 12.已知集合**{|8}A a a N a N =∈-∈且,则A 的子集有__________个.三、解答题13.(天津市和平区2017-2018学年高二上学期期末考)已知命题P : 22114x y m m +=--表示双曲线,命题q : 22124x ym m+=-- 表示椭圆.(1)若命题P 与命题q 都为真命题,则P 是q 的什么条件?(请用简要过程说明是“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”和“既不充分也不必要条件”中的哪一个)(2)若P q ∧ 为假命题,且P q ∨ 为真命题,求实数m 的取值范围. 14.若集合{}5|3A x x =-≤≤和{}232|B x m x m =-+≤≤. (1)当3m =-时,求集合AB ;(2)当B A ⊆时,求实数m 的取值集合.参考答案1.A 【解析】 【分析】先化简命题p ,再根据p 是q 的充分不必要条件得到a 的取值范围. 【详解】由题得:22p x -≤≤,:q x a £ 因为p 是q 的充分不必要条件,所以p 对应的集合是q 对应的集合的真子集, 所以2a ≥. 故选:A 【点睛】本题主要考查根据充分不必要条件求参数的范围,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 2.A 【解析】分析:根据枚举法,确定圆及其内部整点个数. 详解:2223,3,,1,0,1x y x x x +≤∴≤∈∴=-Z ,当1x =-时,1,0,1y =-; 当0x =时,1,0,1y =-; 当1x =-时,1,0,1y =-; 所以共有9个,选A.点睛:本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别. 3.B 【解析】分析:由题意首先求得R C B ,然后进行交集运算即可求得最终结果. 详解:由题意可得:{}|1R C B x x =<,结合交集的定义可得:(){}01R A C B x ⋂=<<. 本题选择B 选项.点睛:本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4.A 【解析】分析:首先求解绝对值不等式,然后求解三次不等式即可确定两者之间的关系. 详解:绝对值不等式1122x -<⇔111222x -<-<⇔01x <<,由31x <⇔1x <.据此可知1122x -<是31x <的充分而不必要条件. 本题选择A 选项.点睛:本题主要考查绝对值不等式的解法,充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 5.C 【解析】分析:根据集合{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==可直接求解{3,5}AB =.详解:{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==,{}3,5A B ∴⋂=,故选C点睛:集合题也是每年高考的必考内容,一般以客观题形式出现,一般解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式,如果是“离散型”集合可采用Venn 图法解决,若是“连续型”集合则可借助不等式进行运算. 6.C 【解析】 【分析】由题意先解出集合A,进而得到结果。

上海向东中学必修一第一单元《集合》测试题(包含答案解析)

上海向东中学必修一第一单元《集合》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.设集合{}20,201x M x N x x x x ⎧⎫=≤=-<⎨⎬-⎩⎭,则M N ⋂为( )A .{}01x x ≤<B .{}01x x <<C .{}02x x ≤<D .{}02x x <<2.由实数x ,﹣x ,|x | ) A .2个B .3个C .4个D .5个3.集合{}*|421A x x N =--∈,则A 的真子集个数是( ) A .63B .127C .255D .5114.对于集合A 和B ,令{,,},A B x x a b a A b B +==+∈∈如果{2,},S x x k k Z ==∈{}|21,T x x k x Z ==+∈,则S T +=( )A .整数集ZB .SC .TD .{41,}x x k k Z =+∈5.已知集合{}2,xA y y x R ==∈,{}148x B x -=≤,则A B =( )A .5(,)2-∞B .5[0,]2C .7(0,]2D .5(0,]26.若集合{}2|560A x x x =-->,{}|21xB x =>,则()R C A B =( )A .{}|10x x -≤<B .{}|06x x <≤C .{}|20x x -≤<D .{}|03x x <≤7.设所有被4除余数为()0,1,2,3k k =的整数组成的集合为k A ,即{}4,k A x x n k n Z ==+∈,则下列结论中错误的是( )A .02020A ∈B .3a b A +∈,则1a A ∈,2b A ∈C .31A -∈D .k a A ∈,k b A ∈,则0a b A -∈8.设{}|13A x x =≤≤,(){}|lg 321B x x =-<,则A B =( )A .3,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .31,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭D .3,32⎛⎤ ⎥⎝⎦9.对于下列结论:①已知∅ 2{|40}x x x a ++=,则实数a 的取值范围是(],4-∞; ②若函数()1y f x =+的定义域为[)2,1-,则()y f x =的定义域为[)3,0-;③函数2y =(],1-∞;④定义:设集合A 是一个非空集合,若任意x A ∈,总有a x A -∈,就称集合A 为a 的“闭集”,已知集合{}1,2,3,4,5,6A ⊆,且A 为6的“闭集”,则这样的集合A 共有7个. 其中结论正确的个数是( ) A .0B .1C .2D .310.已知3(,)|32y M x y x -⎧⎫==⎨⎬-⎩⎭,{(,)|20}N x y ax y a =++=,且M N ⋂=∅,则实数a =( ) A .6-或2-B .6-C .2或6-D .211.已知集合{}{}21239A B x x ==<,,,,则A B =( )A .{}210123--,,,,,B .{}21012--,,,,C .{}123,, D .{}12, 12.已知集合{0,1,2,3,4},{|21,}A B x x n n A ===+∈,则AB 等于( )A .{}1,3,5B .{}3C .{}5,7,9D .{}1,3二、填空题13.若集合A 具有以下两条性质,则称集合A 为一个“好集合”. (1)0A ∈且1A ∈;(2)若x 、y A ,则x y A -∈,且当0x ≠时,有1A x∈.给出以下命题:①集合{}2,1,0,1,2P =--是“好集合”; ②Z 是“好集合”; ③Q 是“好集合”; ④R 是“好集合”;⑤设集合A 是“好集合”,若x 、y A ,则x y A +∈;其中真命题的序号是________.14.已知集合{}25A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+≤≤-,若B A ⊆,则实数m 的取值范围为________.15.集合1{}2|Ax x ≤=<,{|}B x x a =<,若A B B ⋃=,则a 的取值范围是_______.16.已知{}A x x =>,{|(3)(3)0}B x x x x =-+>,则AB =________17.已知集合(){}21210,,A x a x x a R x R =-++=∈∈,若集合A 至多有两个子集,则a 的取值范围是__________.18.若使集合{}2()(6)(4)0,A k x kx k x x Z =---≥∈中元素个数最少,则实数k 的取值范围是 ________.19.设集合A 、B 是实数集R 的子集,[2,0]AB =-R,[1,2]BA =R,()()[3,5]A B =R R ,则A =________20.设全集{|35}Ux x =-≤≤,集合1{|||1},{|0}2A x xB x x =≤=>+,则()UC A B ⋂=_____________.三、解答题21.已知集合A ={x |12x -≤≤},B ={x |123m x m +≤≤+} (1)当m =1时,求AB ;(2)若B A ⊆,求实数m 的取值范围22.已知全集为R ,函数()()lg 1f x x =-的定义域为集合A ,集合(){}16B x x x =->. (1)求AB ;(2)若{}11C x m x m =-<<+,()()R C AC B ⊆,求实数m 的取值范围.23.设全集U R =,集合{|2A x x =≤-或}{}5,|2x B x x ≥=≤.求(1)()UA B ⋃;(2)记(){},|23U A B D C x a x a ⋃==-≤≤-,且C D C ⋂= ,求a 的取值范围.24.已知0a ≠,集合{}2|60A x x x =--<,{}2|280B x x x =+-≥,{}22|430C x x ax a =-+<,且()RC A B ⊆.求实数a 的取值范围.25.已知函数()()2log 4f x x =-的定义域为集合A ,集合{}211B x m x m =-≤<+.(1)当0m =时,求A B ;(2)若B A ⊆,求实数m 的取值范围;(3)若AB =∅,求实数m 的取值范围.26.已知不等式()210x a x a -++≤的解集为A . (1)若2a =,求集合A ;(2)若集合A 是集合{}4|2x x -≤≤的真子集,求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B 解析:B 【分析】根据分式不等式和一元二次不等式的解法,求得集合{01},{|02}M x x N x x =≤<=<<,再结合集合交集的运算,即可求解.【详解】由题意,集合{}20{01},20{|02}1x M xx x N x x x x x x ⎧⎫=≤=≤<=-<=<<⎨⎬-⎩⎭,所以{}01M N x x ⋂=<<. 故选:B . 【点睛】本题主要考查了集合的交集的概念及运算,其中解答中结合分式不等式和一元二次不等式的解法,准确求解集合,A B 是解答的关键,着重考查了计算能力.2.A解析:A 【分析】根据绝对值的定义和开平方、立方的方法,应对x 分0,0,0x x x >=<三种情况分类讨论,根据讨论结果可得答案. 【详解】当0x >时,0x x x ===-<,此时集合共有2个元素,当0x =时,0x x x ====-=,此时集合共有1个元素,当0x <时,0x x -===>,此时集合共有2个元素,综上所述,此集合最多有2个元素. 故选:A . 【点睛】本题考查了元素与集合关系的判断及根式的化简求值,其中解答本题的关键是利用分类讨论思想,对x 分三种情况进行讨论,是基础题.3.B解析:B 【分析】先求得{}*|421A x x N =--∈的元素个数,再求真子集个数即可.【详解】由{}*|421A x x N=--∈,则421x --为正整数.则21x -可能的取值为0,1,2,3,故210,1,2,3x -=±±±,故x 共7个解.即{}*|421A x x N =--∈的元素个数为7故A 的真子集个数为721127-= 故选:B 【点睛】本题主要考查集合中元素个数的求解与知识点:元素个数为n 的集合的真子集有21n -个. 属于基础题型.4.C解析:C 【分析】由题意分别找到集合S ,T 中的一个元素,然后结合题中定义的运算确定S T +的值即可. 【详解】由题意设集合S 中的元素为:2,k k Z ∈,集合T 中的元素为:21,m m Z +∈, 则S T +中的元素为:()22121k m k m ++=++, 举出可知集合S T T +=. 故选:C . 【点睛】本题主要考查集合的表示方法,集合的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.5.D解析:D 【分析】根据指数函数的值域可得集合A ,解指数函数的不等式可得集合B ,再进行交集运算即可. 【详解】∵{}()2,0,xA y y x R ==∈=+∞,由148x -≤,即22322x -≤,解得52x ≤,即5,2B ⎛⎤=-∞ ⎥⎝⎦, ∴5(0,]2A B ⋂=, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了指数函数的值域,指数类型不等式的解法,集合间交集的运算,属于基础题.6.B解析:B 【解析】 【分析】求得集合{|1A x x =<-或6}x >,{}|0B x x =>,根据集合运算,即可求解,得到答案.【详解】由题意,集合{}2|560{|1A x x x x x =-->=<-或6}x >,{}{}|21|0x B x x x =>=>,则{}|16R C A x x =-≤≤,所以(){}|06R C A B x x =<≤.故选B . 【点睛】本题主要考查了集合的混合运算,其中解答中正确求解集合,A B ,结合集合的运算求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7.B解析:B 【分析】首先根据题意,利用k A 的意义,再根据选项判断. 【详解】A.202045050=⨯+,所以02020A ∈,正确;B.若3a b A +∈,则12,a A b A ∈∈,或21,a A b A ∈∈或03,a A b A ∈∈或30,a A b A ∈∈,故B 不正确;C.()1413-=⨯-+,所以31A -∈,故C 正确;D.4a n k =+,4b m k =+,,m n Z ∈,则()40,a b n m -=-+()n m Z -∈,故0a b A -∈,故D 正确.故选:B 【点睛】关键点点睛:本题考查集合新定义,关键是理解k A 的意义,再将选项中的数写出k A 中的形式,就容易判断选项了.8.B解析:B 【分析】求出集合,A B 后可得A B .【详解】13{|}A x x =≤≤,73{|03210}{|}22B x x x x =<-<=-<<; ∴31,2A B ⎡⎫⎪⎢⎣=⎭⋂,故选:B. 【点睛】本题考查一元二次不等式的解、对数不等式的解及集合的交集运算,解对数不等式时注意真数恒为正,属于中档题.9.D解析:D 【分析】A .考虑方程有解的情况;B .根据抽象函数定义域求解方法进行分析;C .根据二次函数的取值情况分析函数值域;D .根据定义采用列举法进行分析. 【详解】①由∅ 2{|40}x x x a ++=可得²40x x a ++=有解,即2440a ∆=-,解得4a ≤,故①正确;②函数()1y f x =+的定义域为[)2,1-,则21x ,故112x -≤+<,故()y f x =的定义域为[)1,2-,故②错误;③函数21y ==[)1,+∞,故(]2,1y =-∞,故③正确;④集合{}1,2,3,4,5,6A ⊆且A 为6的“闭集”,则这样的集合A 共有{}3,{}1,5,{}2,4,{}1,3,5,{}2,4,6,{}1,2,4,5,{}1,2,3,4,5共7个,故④正确.故正确的有①③④. 故选:D . 【点睛】本题考查命题真假的判定,考查集合之间的包含关系,考查函数的定义域与值域,考查集合的新定义,属于中档题.10.A解析:A 【解析】 【分析】先确定集合M,N,再根据M N ⋂=∅确定实数a 的值. 【详解】由题得集合M 表示(32)3y x -=-上除去(2)3,的点集,N 表示恒过(10)-,的直线方程. 根据两集合的交集为空集:M N ⋂=∅.①两直线不平行,则有直线20ax y a ++=过(2)3,,将2x =,代入可得2a =-, ②两直线平行,则有32a-=即6a =-, 综上6a =-或2-, 故选:A . 【点睛】本题主要考查集合的化简和集合的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.11.D解析:D 【解析】 【分析】先求出集合B ,然后与集合A 取交集即可. 【详解】由题意,{}{}2933B x x x x =<=-<<,则{}1,2A B =.故答案为D. 【点睛】本题考查了集合的交集,考查了不等式的解法,考查了学生的计算能力,属于基础题.12.D解析:D 【分析】首先求得集合B ,然后进行交集运算即可. 【详解】由题意可得:{}1,3,5,7,9B =,则{}1,3A B =.故选D . 【点睛】本题主要考查集合的表示方法,交集的定义与运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.二、填空题13.③④⑤【分析】取结合(1)可判断①的正误;取结合(2)可判断②的正误;利用好集合的定义可判断③④的正误;由可推导出再结合(1)可判断⑤的正误【详解】对于命题①但①错误;对于命题②但②错误;对于命题③解析:③④⑤ 【分析】取2x =,2y =-结合(1)可判断①的正误;取2x =结合(2)可判断②的正误;利用“好集合”的定义可判断③④的正误;由y A ,可推导出y A -∈,再结合(1)可判断⑤的正误. 【详解】对于命题①,2P ∈,2P -∈,但()224P --=∉,①错误;对于命题②,2Z ∈,但12Z ∉,②错误; 对于命题③④,显然,集合Q 、R 均满足(1)(2),所以,Q 、R 都是“好集合”,③④正确; 对于命题⑤,当yA 时,由于0A ∈,则0y y A -=-∈,当x A ∈,则()x y x y A +=--∈,⑤正确. 故答案为:③④⑤. 【点睛】解决集合中新定义问题的关键是准确理解新定义的实质,紧扣新定义进行推理论证,把其转化为我们熟知的基本运算.14.【分析】由分和两种情况分别讨论进而建立不等关系可求出答案【详解】当即时此时满足;当即时此时由可得解得综上实数的取值范围为故答案为:【点睛】本题考查根据集合的包含关系求参数的范围其中的易漏点在于漏掉考 解析:(,3]-∞【分析】由B A ⊆,分B =∅和B ≠∅两种情况分别讨论,进而建立不等关系,可求出答案. 【详解】当121m m +>-,即2m <时,此时B =∅,满足B A ⊆;当121m m +≤-,即2m ≥时,此时B ≠∅,由B A ⊆,可得12215m m +≥-⎧⎨-≤⎩,解得23m ≤≤.综上,实数m 的取值范围为(,3]-∞.故答案为:(,3]-∞ 【点睛】本题考查根据集合的包含关系求参数的范围,其中的易漏点在于漏掉考虑子集为空集的情况,易错点在于弄错不等关系,结合数轴依次分类讨论即可避免此类问题.15.【分析】根据可知A 为B 的子集利用数轴求解即可【详解】根据题意作图如下:由图可知实数的取值范围为【点睛】本题考查利用集合的并运算求参数的取值范围;数轴的合理运用是求解本题的关键;属于中档题常考题型 解析:2a >【分析】根据A B B ⋃=,可知A 为B 的子集,利用数轴求解即可. 【详解】 根据题意,作图如下:由图可知,实数a 的取值范围为2a >.【点睛】本题考查利用集合的并运算求参数的取值范围;数轴的合理运用是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.16.【分析】先分别求解集合中元素的所满足的不等式再由交集的定义求解即可【详解】由题因为解得则因为解得或则或所以故答案为:【点睛】本题考查集合的交集运算考查含根式的不等式的运算考查解高次不等式 解析:{|30}-<<x x【分析】先分别求解集合中元素的所满足的不等式,再由交集的定义求解即可 【详解】由题,因为20xx >-≥⎪⎩,解得1x <,则{}|1A x x =<, 因为()()330x x x -+>,解得30x -<<或3x >,则{|30B x x =-<<或}3x >, 所以{}|30A B x x ⋂=-<<, 故答案为:{|30}-<<x x 【点睛】本题考查集合的交集运算,考查含根式的不等式的运算,考查解高次不等式17.或【分析】分集合为或有且仅有一个元素两种情况进行求解其中当集合有且仅有一个元素时注意对方程的二次项系数分和两种情况进行分别求解即可【详解】由题意可得集合为或有且仅有一个元素当时方程无实数根所以解得当解析:2a ≥或1a = 【分析】分集合A 为φ或有且仅有一个元素两种情况进行求解,其中当集合A 有且仅有一个元素时,注意对方程()21210a x x -++=的二次项系数分10a -=和10a -≠两种情况进行分别求解即可. 【详解】由题意可得,集合A 为φ或有且仅有一个元素, 当A φ=时,方程()21210a x x -++=无实数根,所以()21024110a a -≠⎧⎨∆=-⨯-⨯<⎩, 解得2a >,当集合A 有且只有一个元素时,方程()21210a x x -++=有且只有一个实数根,当10a -=,即1a =时,方程有一根12x =-符合题意;当10a -≠,即1a ≠时,判别式()224110a ∆=-⨯-⨯=, 解得2a =;综上可知a 的取值范围为:2a ≥或1a =.故答案为:2a ≥或1a =【点睛】本题考查利用分类讨论思想求解方程根的个数问题;其中当一个方程的二次项系数含有参数,考虑其根的个数问题时,一定要注意对方程的二次项系数分为0和不为0两种情况进行讨论;属于中档题.18.【分析】首先讨论的取值解不等式;再由集合的元素个数最少推出只有满足若集合的元素个数最少由集合只需求的最大值即可再由集合中只需即可求解【详解】由题知集合内的不等式为故当时可得;当时可转化为或因为所以不 解析:[]3,2--【分析】首先讨论k 的取值,解不等式;再由集合A 的元素个数最少,推出只有k 0<满足, 若集合A 的元素个数最少,由k 0<,集合A =64x Z k x k ⎧⎫∈+≤≤⎨⎬⎩⎭,只需求6k k +的最大值即可,再由集合A 中x ∈Z ,只需654k k-<+<-即可求解. 【详解】 由题知集合A 内的不等式为2(6)(4)0,kx k x x Z ---≥∈,故当0k =时,可得{}4A x Z x =∈<;当0k >时, 2(6)(4)0kx k x ---≥可转化为 24060x kx k -≥⎧⎨--≥⎩ 或24060x kx k -≤⎧⎨--≤⎩,因为64k k <+, 所以不等式的解集为{4x x ≤或6x k k ⎫≥+⎬⎭,所以A ={4x Z x ∈≤或6x k k ⎫≥+⎬⎭ 当k 0<时,由64k k +<,所以不等式的解集为64x k x k ⎧⎫+≤≤⎨⎬⎩⎭, 所以A =64x Z k x k ⎧⎫∈+≤≤⎨⎬⎩⎭,此时集合A 的元素个数为有限个. 综上所述,当0k ≥时,集合A 的元素个数为无限个,当k 0<时,集合A 的元素个数为有限个,故当k 0<时,集合A 的元素个数最少,且当6k k+ 的值越大,集合A 的元素个数越少,令6()f k k k =+(k 0<),则26()1f k k '=-,令()0f k '= 解得k =()f k在(,-∞内单调递增,在()内单调递减,所以max ()(f k f ==-又因为x ∈Z ,54-<-<-,所以当654k k -≤+<-,即32k -≤≤-时, 集合A =64x Z k x k ⎧⎫∈+≤≤⎨⎬⎩⎭中元素的个数最少,故32k -≤≤- 故答案为:[]3,2--【点睛】本题主要考查集合的运算和解不等式,综合性比较强.19.【分析】根据条件可得结合的意义可得集合【详解】因为集合是实数集的子集若则但不满足所以因为所以所以有又因为表示集合的元素去掉集合中的元素表示A 集合和B 集合中的所有元素所以把中的元素去掉中元素即为所求的 解析:(,1)(2,3)(5,)-∞+∞【分析】根据条件()()[3,5]A B =R R 可得()(),35,A B =-∞+∞,结合[1,2]B A =R 的意义,可得集合A .【详解】因为集合A 、B 是实数集R 的子集,若A B =∅,则[2,0]A B A =-=R ,[1,2]BA B ==R ,但不满足()()[3,5]A B =R R ,所以A B ⋂≠∅. 因为()()[3,5]A B =R R ,所以()()()[3,5]AB A B ==R R R ,所以有()(),35,A B =-∞+∞.又因为[1,2]B A =R 表示集合B 的元素去掉集合A 中的元素,()(),35,A B =-∞+∞表示A 集合和B 集合中的所有元素,所以把()(),35,A B =-∞+∞中的元素去掉[1,2]B A =R 中元素,即为所求的集合A ,所以(,1)(2,3)(5,)A =-∞+∞.故答案为(,1)(2,3)(5,)-∞+∞.【点睛】 本题主要考查集合的运算,根据集合的运算性质可求也可借助数轴或者韦恩图求解,侧重考查逻辑推理的核心素养.20.【分析】解绝对值不等式求得集合然后求得其补集解分式不等式求得集合由此求得【详解】由解得所以由解得所以故填:【点睛】本小题主要考查集合交集和补集的概念和运算考查绝对值不等式和分式不等式的解法属于基础题 解析:(2,1)(1,5]--【分析】解绝对值不等式求得集合A ,然后求得其补集.解分式不等式求得集合B ,由此求得()U C A B ⋂.【详解】 由1x ≤解得11x -≤≤,所以[)(]3,11,5U C A =--⋃.由102x >+解得2x >-,所以()U C A B ⋂(2,1)(1,5]=--.故填:(2,1)(1,5]--.【点睛】本小题主要考查集合交集和补集的概念和运算,考查绝对值不等式和分式不等式的解法,属于基础题. 三、解答题21.(1){}2;(2)1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. 【分析】(1)根据集合的交集运算求解即可;(2)讨论集合B 是否为空集,根据包含关系列出不等式,即可得出实数m 的取值范围.【详解】(1)当m =1时,B ={x |2≤x ≤5},因此A B ={2} (2)A B ⇔B A ⊆,则①当B =∅时,即123m m +>+,即2m <-,符合题意②当B ≠∅时,要满足B A ⊆,则12311232m m m m +≤+⎧⎪+≥-⎨⎪+≤⎩2212m m m ⎧⎪≥-⎪⇒≥-⎨⎪⎪≤-⎩122m ⇒-≤≤- 综上所述,当B A ⊆时,实数m 的取值范围时1(,2)2,2⎡⎤-∞-⋃-⎢⎥⎣⎦=1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦ 【点睛】本题考查交集的运算,同时也考查了利用集合的包含关系求参数,解题的关键就是对含参集合分空集和非空集合两种情况讨论,考查分类讨论思想的应用,属于中档题. 22.(1){|1x x <或3}x >;(2)[]1,0-.【分析】(1)化简集合A ,B ,根据并集运算即可.(2)计算()R AC B ,根据()()R C A C B ⊆,建立不等式求解即可.【详解】(1)由10x ->得,函数()()lg 1f x x =-的定义域{}1A x x =< 260x x -->,即()()320x x -+>, 解得{}32B x x x =><-或 A B ∴={|1x x <或3}x >,(2){}23R C B x x =-≤≤, (){}21R A C B x x ∴⋂=-≤<{}21C x x ⊆-≤<,则121011m m m -≥-⎧⇒-≤≤⎨+≤⎩, 故实数m 的取值范围为[]1,0-.【点睛】本题主要考查了集合的并集运算,补集、交集的运算,子集的概念,属于中档题. 23.(1){}|25x x <<;(2)()1,+∞.【解析】试题分析:(1)根据题意和并集的运算求出A B ,再由补集的运算求出()U C A B ;(2)由(1)得集合D ,由CD C =得C D ⊆,根据子集的定义对C 分类讨论,分别列出不等式求出a 的范围.试题(1)由题意知,A =x |x ≤-2或x ≥5},B =x |x ≤2},则A ∪B =x |x ≤2或x ≥5},又全集U =R ,∁U (A ∪B )=x |2<x <5}.(2)由(1)得D =x |2<x <5},由C ∩D =C 得C ⊆D ,①当C =∅时,有-a <2a -3,解得a >1; ②当C ≠∅时,有232325a a a a -≤-⎧⎪->⎨⎪-<⎩,解得a ∈∅. 综上,a 的取值范围为(1,+∞).24.22,00,33a ⎡⎫⎛⎤∈-⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦. 【分析】先化简集合,A B ,求出R AB ,再对a 分类讨论,根据()RC A B ⊆得解.【详解】 {}{}2|60|23A x x x x x =--<=-<<,{}{2|2804B x x x x =+-≥=≤-或}2x ≥,∴{}|42R B x x =-<<,则(){}|22R A B x x =-<<,又∵{}()(){}22|430|30C x x ax a x x a x a =-+<=--<, ∵0a ≠,∴当0a >时,{}|3C x a x a =<<,当0a <时,{}|3C x a x a =<<.∵()R C A B ⊆,∴0232a a a >⎧⎪≥-⎨⎪≤⎩或0322a a a <⎧⎪≥-⎨⎪≤⎩, 解得203a <≤或203a -≤<. 所以实数a 的取值范围是22,00,33a ⎡⎫⎛⎤∈-⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦. 【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,考查集合的关系和运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.25.(1)[)1,4AB =-(2)3,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭(3)[)1,2,2⎛⎤-∞-+∞ ⎥⎝⎦ 【分析】(1)计算得到142A x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,[)1,1B =-,求并集得到答案. (2)讨论B =∅和B ≠∅两种情况,分别计算到答案.(3)讨论B =∅和B ≠∅两种情况,分别计算到答案.【详解】(1)由40210x x ->⎧⎨->⎩,解得142A x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,当0m =时,[)1,1B =-, 所以[)1,4A B =-.(2)当B =∅时,211m m -≥+,2m ≥,符合B A ⊆.当B ≠∅时,根据B A ⊆得211121214m m m m -<+⎧⎪⎪->⎨⎪+≤⎪⎩,解得324m <<. 综上所述,m 的取值范围是3,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭. (3)当B =∅时,211m m -≥+,2m ≥,符合A B =∅.当B ≠∅时,211112m m m -<+⎧⎪⎨+≤⎪⎩或211214m m m -<+⎧⎨->⎩,解得12m ≤-. 综上所述,m 的取值范围是[)1,2,2⎛⎤-∞-+∞ ⎥⎝⎦.【点睛】本题考查了集合的并集,根据集合包含关系求参数,根据交集结果求参数,意在考查学生对于集合运算的综合应用.26.(1){}|12x x ≤≤;(2)[]4,2.【分析】(1)当2a =时,不等式化为2320x x -+≤,结合一元二次不等式的解法,即可求解; (2)把不等式化为()()10x x a --≤,分类讨论,结合集合的包含关系,即可求解.【详解】(1)由题意,当2a =时,不等式()210x a x a -++≤,即2320x x -+≤, 即()()120x x --≤,解得12x ≤≤,所以集合{}|12A x x =≤≤.(2)由()210x a x a -++≤,可得()()10x x a --≤, 当1a <时,不等式()()10x x a --≤的解集为{}|1x a x ≤≤.由集合A 是集合{}4|2x x -≤≤的真子集可得4a ≥-,所以41a -≤<,当1a =时,不等式()()10x x a --≤的解集为{}|1x x =满足题意;当1a >时,不等式()()10x x a --≤的解集为{}|1x x a ≤≤,由集合A 是集合{}4|2x x -≤≤的真子集,可得2a ≤,所以11a <≤,综上可得:42x -≤≤,即实数a 的取值范围为[]4,2-.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的求解及其应用,其中解答中熟记一元二次不等式的解法,结合集合的关系求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.。

上海上海中学必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》检测卷(包含答案解析)

上海上海中学必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》检测卷(包含答案解析)

一、选择题1.已知x 、y 都是实数,那么“x y >”的充分必要条件是( ). A .lg lg x y >B .22x y >C .11x y> D .22x y >2.设a R ∈,则“1a =”是“直线1:20l ax y +=与直线()2140+++=:l x a y 平行”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 3.已知直线,m n 和平面α,n ⊂α,则“//m n ”是“//m α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.已知非空集合A ,B 满足以下两个条件: (i ){}1,2,3,4,5AB =,A B =∅;(ii )A 的元素个数不是A 中的元素,B 的元素个数不是B 中的元素, 则有序集合对(),A B 的个数为( ) A .7B .8C .9D .105.设集合{1,2,3,4}A =,{1,0,2,3}B =-,{|12}C x R x =∈-≤<,则()A B C ⋃⋂=A .{1,1}-B .{0,1}C .{1,0,1}-D .{2,3,4}6.设a ,b 都是不等于1的正数,则“log 3log 31a b >>”是“33a b <”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件7.已知集合21,01,2A =--{,,},{}|(1)(2)0B x x x =-+<,则AB =( )A .{}1,0-B .{}0,1C .{}1,0,1-D .{}0,1,28.已知集合{}1,2,3,4,5A =,且A B A =,则集合B 可以是( )A .{}|21xx >B .{}21x xC .{}2log 1x xD .{}1,2,39.下列命题错误的是( )A .命题“若2430x x -+=,则3x =”的逆否命题为“若3x ≠,则2430x x -+≠”B .命题“x R ∀∈,220x x -+>”的否定是“0x R ∃∈,20020x x -+<”C .若“p 且q ”为真命题,则p ,q 均为真命题D .“1x >-”是“2430x x ++>”的充分不必要条件10.“3,a=b =”是双曲线22221(0,0)x y a b a b -=->>的离心率为2( )A .充要条件B .必要不充分条件C .即不充分也不必要条件D .充分不必要条件11.命题“对任意x ∈R ,都有20x ≥”的否定为 A .对任意x ∈R ,都有20x < B .不存在x ∈R ,都有20x < C .存在0x ∉R ,使得200x < D .存在0x ∈R ,使得200x < 12.“一条直线l 与平面α内无数条直线异面”是“这条直线与平面α平行”的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件二、填空题13.若“0,63x ππ⎡⎤∃∈⎢⎥⎣⎦使得0tan x m ≥”是假命题,则实数m 的取值范围为________. 14.有下列四个命题:①“若a 2+b 2=0,则a ,b 全为0”的逆否命题是“若a ,b 全不为0,则a 2+b 2≠0” ②若事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ); ③在△ABC 中,“A <B ”是“sin A <sin B ”成立的充要条件;④若α、β是两个相交平面,直线m ⊂α,则在平面β内,一定存在与直线m 平行的直线. 上述命题中,其中真命题的序号是_____.15.设p :|x ﹣1|≤1,q :x 2﹣(2m +1)x +(m ﹣1)(m +2)≤0.若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是_____.16.已知命题:44,:(2)(3)0p x a q x x -<-<-->,若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求a 的取值范围________.17.定义全集U 的子集M 的特征函数()10M U x M f x x C M ∈⎧=⎨∈⎩,对于两个集合,M N ,定义集合()(){}*1M N M N x f x f x =+=,已知集合{}{}2,4,6,8,10,1,2,4,8,16A B ==,并用S 表示有限集S 的元素个数,则对于任意有限集,**M M A M B +的最小值为________.18.已知2{|0}A x x x =-≤,1{|20}x B x a -=+≤,若A B ⊆,则实数a 的取值范围是______ .19.已知{|12},[0,4]M x m x m N =-≤≤=,且M N M ⋂=,则实数m 的取值范围_____________; 20.设{}1,2,3,M n =,则M 的所有子集的最小元素之和为__________三、解答题21.已知全集U =R ,集合{}2|450A x x x =--≤,{}|24B x x =≤≤.(1)求()U A C B ⋂;(2)若集合{}|4,0C x a x a a =≤≤>,满足C A A =,C B B =,求实数a 的取值范围.22.解关于x 的不等式ax 2-2(a +1)x +4>0.23.设非空集合{}{}{}2|2,|23,,|,A x x a B y y x x A C y y x x A =-≤≤==+∈==∈,全集U =R . (1)若1a =,求()RC B ;(2)若B C B ⋃=,求a 的取值范围. 24.已知{}220A x x x =--<,212168x B x -⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭. (1)求AB ;(2)若不等式20x ax b ++<的解集是A B ,求20ax x b +-<的解集.25.已知命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1>0及命题q :∃x 0∈R ,x 02﹣x 0+a =0,若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数a 的取值范围.26.设集合{|1}S x a x a =≤≤+,{|(1)(2)0}T x x x =+-<,且命题:p x S ∈,:q x T ∈,若命题q ⌝是p 的必要且不充分条件,求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.B 解析:B 【分析】根据不等式的性质,结合充分条件与必要条件的概念,逐项判断,即可得出结果. 【详解】 对于A ,lg lg 0x y x y >⇔>>,故“lg lg x y >”是“x y >”的充分不必要条件,不符合题意; 对于B ,22⇔>>x y x y ,即“22x y >”是“x y >”的充要条件,符合题意;对于C ,由11x y>得,0x y <<或0x y >>,0x y <<,不能推出x y >,由x y >也不能推出11x y >,所以“11x y>”是“x y >”的既不充分也不必要条件,不符合题意; 对于D ,由22x y x y >⇔>,不能推出x y >,由x y >也不能推出22x y >,故“22x y >”是“x y >”的既不充分也不必要条件,不符合题意;故选:B. 【点睛】方法点睛:本题主要考查判定命题的充要条件,及不等式的性质,充分条件、必要条件的三种判定方法:(1)定义法:根据p q ⇒,q p ⇒进行判断,适用于定义、定理判断性问题. (2)集合法:根据p ,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母的范围的推断问题.(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题.2.A解析:A 【分析】计算直线平行等价于1a =或2a =-,根据范围大小关系得到答案. 【详解】直线1:20l ax y +=与直线()2140+++=:l x a y 平行,则()12a a +=,1a =或2a =-,验证均不重合,满足.故“1a =”是“直线1:20l ax y +=与直线()2140+++=:l x a y 平行”的充分不必要条件. 故选:A. 【点睛】本题考查了充分不必要条件,意在考查学生的计算能力和推断能力.3.D解析:D 【分析】从充分性和必要性两方面分别分析判断得解. 【详解】直线,m n 和平面α,n ⊂α,若//m n ,当m α⊂时,//m α显然不成立,故充分性不成立;当//m α时,如图所示,显然//m n 不成立,故必要性也不成立.所以“//m n ”是“//m α”的既不充分又不必要条件. 故选:D 【点睛】方法点睛:判定充要条件常用的方法有三种:(1)定义法:直接利用充分必要条件的定义分析判断得解; (2)集合法:利用集合的包含关系分析判断得解; (3)转化法:转化成逆否命题分析判断得解.4.B解析:B 【分析】结合题意,按照集合中的元素个数分类,即可得解. 【详解】由题意,符合要求的情况分为以下几类:(1)当集合A 只有一个元素时,集合B 中有四个元素,1A ∉且4B ∉, 故{4}A =,{1,2,3,5}B =,共计1种;(2)当集合A 有两个元素时,集合B 中有三个元素,2A ∉且3B ∉, 故可能结果为:①{1,3}A =,{2,4,5}B =;②{3,4}A =,{}1,2,5B =; ③{}3,5A =,{1,2,4}B =,共计3种;(3)当集合A 有三个元素时,集合B 中有两个元素,3A ∉且2∉B , 故可能结果为:①{2,4,5}A =,3{}1,B;②{}1,2,5A =,{3,4}B =;③{1,2,4}A =,{}3,5B =,共计3种;(4)当集合A 中有4个元素时,集合B 中有1个元素,4A ∉且1B ∉, 故{1,2,3,5}A =,{4}B =,共计1种. 所以有序集合对(),A B 的个数为13318+++=. 故选:B. 【点睛】本题考查了根据集合的运算结果及集合中元素的性质确定集合,考查了运算求解能力,属于中档题.5.C解析:C 【解析】分析:由题意首先进行并集运算,然后进行交集运算即可求得最终结果. 详解:由并集的定义可得:{}1,0,1,2,3,4A B =-,结合交集的定义可知:(){}1,0,1A B C =-.本题选择C 选项.点睛:本题主要考查并集运算、交集运算等知识,意在考查学生的计算求解能力.6.B解析:B 【分析】由已知结合对数不等式的性质可得13a b <<<,得到33a b <;反之,由33a b <,不一定有log 3log 31a b >>成立,再由充分必要条件的判定得答案. 【详解】解:a ,b 都是不等于1的正数,由log 3log 31a b >>,得13a b <<<,33a b ∴<;反之,由33a b <,得a b <,若01a <<,1b >,则log 30a <,故log 3log 31a b >>不成立.∴ “log 3log 31a b >>”是“33a b <”的充分不必要条件.故选:B . 【点睛】本题考查指数不等式与对数不等式的性质,考查充分必要条件的判定方法,是基础题.7.A解析:A 【详解】由已知得{}|21B x x =-<<,因为21,01,2A =--{,,},所以{}1,0A B ⋂=-,故选A .8.A解析:A 【分析】 由A B A =可知,A B ⊆,据此逐一考查所给的集合是否满足题意即可. 【详解】由AB A =可知,A B ⊆,对于A :0{|212}x x >=={|0}x x A ⊇>,符合题意.对于B :{}21x x ={|11}x x x <->或,没有元素1,所以不包含A ; 对于C :22{|log 1log 2}x x >=={|2}x x >,不合题意; D 显然不合题意, 本题选择A 选项. 【点睛】本题主要考查集合的表示方法,集合之间的关系等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.9.B解析:B 【分析】根据逆否命题的概念,准确改写,可判定A 正确的;根据全称命题与存在性命题的关系,可判定B 不正确;根据复合命题的真假判定方法,可判定C 是正确的;根据充要条件的判定方法,可判定D 正确. 【详解】对于A 中,根据逆否命题的概念,可得命题“若2430x x -+=,则3x =”的逆否命题为“若3x ≠,则2430x x -+≠”,所以A 正确的;对于B 中,根据全称命题与存在性命题的关系,可得命题“x R ∀∈,220x x -+>”的否定是“0x R ∃∈,20020x x -+≤”,所以B 不正确;对于C 中,根据复合命题的真假判定方法,若“p 且q ”为真命题,则p ,q 均为真命题,所以C 是正确的;对于D 中,不等式2430x x ++>,解得3x <-或1x >-,所以“1x >-”是“2430x x ++>”的充分不必要条件,所以D 正确. 综上可得,命题错误为选项B. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了命题的真假判定及应用,其中解答中涉及到四种命题的改写,全称命题与存在性命题的关系,以及复合命题的真假判定和充分条件、必要条件的判定等知识的综合应用,属于基础题.10.D解析:D 【分析】将双曲线22221(0,0)x y a b a b -=->>标准化为22221(0,0)y x a b b a -=>>,可得2234a b =,在根据充分、必要条件的判定方法,即可得到结论.【详解】将双曲线22221(0,0)x y a b a b -=->>标准化22221(0,0)y x a b b a -=>>则根据离心率的定义可知本题中应有2222a b c e b c +===,则可解得2234a b =,因为3,a =b =可以推出2234a b =;反之2234a b =成立不能得出3,a =b =. 故选:D . 【点睛】本题考查双曲的离心率公式,考查充分不必要条件的判断,双曲线方程的标准化后离心率公式的正确使用是解答本题的关键,难度一般.11.D解析:D【解析】命题“对任意x R ∈,都有20x ≥”的否定为:存在0x R ∈,使得200x <,选D.12.B解析:B 【分析】根据异面直线的定义及直线与平面平行的定义即可判定. 【详解】因为满足“一条直线l 与平面α内无数条直线异面”这样条件的直线可以和平面相交, 所以推不出“这条直线与平面α平行”,当直线满足与平面α平行时,可以推出这条直线与平面α内无数条直线异面, 所以“一条直线l 与平面α内无数条直线异面”是“这条直线与平面α平行”的必要不充分条件, 故选:B 【点睛】本题主要考查了充分条件、必要条件,直线与平面的位置关系,属于中档题.二、填空题13.【分析】根据题意写出原命题的否定则其是一个真命题再据此求范围即可【详解】因为使得是假命题所以其否定:是真命题又时所以故答案为:【点睛】本题考查命题的真假关系考查三角函数求最值属于简单题在解决命题真假解析:【分析】根据题意,写出原命题的否定,则其是一个真命题,再据此求范围即可. 【详解】 因为“0,63x ππ⎡⎤∃∈⎢⎥⎣⎦使得0tan x m ≥”是假命题, 所以其否定:“,63x ππ⎡⎤∀∈⎢⎥⎣⎦,tan x m <”是真命题,又,63x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,tan x ∈,所以m >故答案为:)+∞.【点睛】本题考查命题的真假关系,考查三角函数求最值,属于简单题.在解决命题真假性相关问题时,若原命题不好求解,可以考虑与之相关的其他命题,比如命题的否定,逆否命题等.14.②③【分析】写出原命题的逆否命题可判断①;通过与互斥判断(A )(B )的正误;由三角形中的边角关系正弦定理及充分必要条件判定方法判断③;由直线为两平面的交线时结论成立可判断④【详解】对于①则全为0的逆解析:②③. 【分析】写出原命题的逆否命题,可判断①;通过A 与B 互斥,判断()P A B P =(A )P +(B )的正误;由三角形中的边角关系、正弦定理及充分必要条件判定方法判断③;由直线m 为两平面的交线时,结论成立,可判断④. 【详解】对于①,“220a b +=,则a ,b 全为0”的逆否命题是“若a ,b 不全为0,则220a b +≠”,故①错误;对于②,满足互斥事件的概率求和的方法,所以②为真命题;对于③,在ABC ∆中,sin sin a b A B A B <⇔<⇔<,∴命题“在ABC ∆中,A B <是sin sin A B <成立的充要条件,故③正确;对于④,若直线m α⊂,当直线m 为两平面的交线时,在平面β内,一定存在与直线m平行的直线,故④不正确; 故答案为:②③ 【点睛】本题主要考查了命题的真假判断与应用,涉及互斥事件与对立事件,四种命题的逆否关系,以及概率的性质.充分必要条件的判定方法,考查空间线线和线面、面面的位置关系,属于中档题.15.01【分析】分别求出的范围再根据是的充分不必要条件列出不等式组解不等式组【详解】由得得由得得若p 是q 的充分不必要条件则得得即实数的取值范围是故答案为:【点睛】本题主要考查绝对值不等式和二次不等式的解解析:[0,1] 【分析】分别求出,p q 的范围,再根据p 是q 的充分不必要条件,列出不等式组,解不等式组 【详解】由11x -≤得111x -≤-≤,得02x ≤≤.由2(21)(1)(2)0x m x m m -++-+≤,得[(1)][(2)]0x m x m ---+≤, 得12m x m -≤≤+, 若p 是q 的充分不必要条件,则1022m m -≤⎧⎨+≥⎩,得10m m ≤⎧⎨≥⎩,得01m ≤≤,即实数m 的取值范围是[0,1].故答案为:[0,1]【点睛】本题主要考查绝对值不等式和二次不等式的解法,同时考查了充分不必要条件,属于中档题.16.【分析】是的充分不必要条件可转化为是的充分不必要条件再化简两命题对应的取值范围进一步判断即可【详解】是的充分不必要条件是的充分不必要条件命题中:命题中:由是的充分不必要条件可知应满足解得故答案为:【 解析:[1,6]-【分析】p ⌝是q ⌝的充分不必要条件可转化为q 是p 的充分不必要条件,再化简两命题对应x 的取值范围,进一步判断即可 【详解】“p ⌝是q ⌝的充分不必要条件”⇔q 是p 的充分不必要条件,命题p 中:44a x a -<<+,命题q 中:23x <<,由q 是p 的充分不必要条件可知,应满足4243a a -≤⎧⎨+≥⎩,解得[1,6]a ∈- 故答案为:[1,6]- 【点睛】本题考查由命题的充分不必要条件求解参数范围,属于中档题17.4【分析】通过新定义及集合的并集与补集的运算求解计算即得结论【详解】由M*N 的定义可知fM (x )+fN (x )=1则M*N ∈{x|x ∈M ∪N 且x ∉M∩N}即M*A ={x|x ∈M ∪A 且x ∉M∩A}M*B解析:4 【分析】通过新定义及集合的并集与补集的运算求解计算即得结论. 【详解】由M *N 的定义可知,f M (x )+f N (x )=1 ,则M *N ∈{x |x ∈M ∪N ,且x ∉ M ∩N } 即M *A ={x |x ∈M ∪A ,且x ∉M ∩A },M *B ={x |x ∈M ∪B ,且x ∉M ∩B } 要使Card (M *A )+Card (M *B )的值最小,则2,4,8一定属于集合M ,且M 不能含有A ∪B 以外的元素, 所以集合M 为{6,10,1,16}的子集与集合{2,4,8}的并集, 要使**M A M B +的值最小,M ={2,4,8}, 此时,**M A M B +的最小值为4, 故答案为:4 【点睛】本题考查对集合运算的理解以及新定义的应用,考查计算能力.注意解题方法的积累,属于中档题.18.【解析】【分析】由题意要由包含关系求出参数的范围先得化简两个集合再比较两个集合得出参数的取值范围【详解】由题意又所以解得故实数a 的取值范围是故答案为【点睛】本题主要考查集合的表示方法由集合之间的关系 解析:(],2-∞-【解析】【分析】由题意,要由包含关系求出参数的范围,先得化简两个集合,再比较两个集合得出参数的取值范围.【详解】由题意,2{|0}{|01}A x x x x x =-≤=≤≤, ()12{|20}{|1}x B x a x x log a -=+≤=≥--,又A B ⊆,所以()210log a --≤,解得2a ≤-,故实数a 的取值范围是(],2-∞-.故答案为(],2-∞-.【点睛】本题主要考查集合的表示方法,由集合之间的关系求参数的取值范围,对数不等式的解法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 19.【分析】先根据条件确定集合包含关系再分类讨论得结果【详解】当时满足条件此时当时综上实数m 的取值范围为【点睛】本题考查集合包含关系考查基本分析求解能力属基础题解析:()[],11,2-∞-⋃【分析】先根据条件确定集合包含关系,再分类讨论得结果.【详解】M N M M N ⋂=∴⊂当M φ=时,满足条件,此时12,1m m m -><-当M φ≠时, 10,2412m m m -≥≤∴≤≤综上,实数m 的取值范围为(,1)[1,2]-∞-⋃【点睛】本题考查集合包含关系,考查基本分析求解能力,属基础题.20.【分析】先确定元素再确定该元素为最小时对应子集个数最后利用错位相减法求和【详解】若1为最小元素则对应子集个数为个;若2为最小元素则对应子集个数为个;…若n 为最小元素则对应子集个数为个;所以的所有子集解析:122n n +--【分析】先确定元素,再确定该元素为最小时对应子集个数,最后利用错位相减法求和.【详解】若1为最小元素,则对应子集个数为12n -个;若2为最小元素,则对应子集个数为22n -个;…...若n 为最小元素,则对应子集个数为02个;所以M 的所有子集的最小元素之和为2301223222n n n n ---+⨯+⨯++⨯ 设1230222322n n n n S ---+⨯+=⨯++⨯1212232222n n n n S --+⨯+⨯++⨯= 相减得231112(12)222222212n n n n n n n n n S ---+-++++-==-=--+- 故答案为:122n n +--【点睛】本题考查错位相减法求和以及子集个数,考查综合分析求解能力,属中档题.三、解答题21.(1){|12x x -≤<或}45x <≤.;(2)5|14a a ⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭. 【分析】(1)求出A 以及U B 后可得()U A C B ⋂.(2)根据集合等式关系可得B C A ⊆⊆,故可得各集合中范围的端点的大小关系,从而可求实数a 的取值范围.【详解】 (1)由题{}|15A x x =-≤≤,{|2U C B x x =<或}4x >,(){|12U A C B x x ⋂=-≤<或}45x <≤.(2)由C A A =得C A ⊆,则1450a a a ≥-⎧⎪≤⎨⎪>⎩,解得504a <≤, 由C B B =得B C ⊆,则2440a a a ≤⎧⎪≥⎨⎪>⎩,解得12a ≤≤,∴实数a 的取值范围为5|14a a ⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭. 【点睛】本题考查集合的交和补以及在包含的条件下参数的取值范围的求法,注意根据集合的等式关系判断出集合之间的包含关系,本题属于中档题.22.答案见解析.【分析】二次项含参,先对a 分0,0,0a a a =><三类讨论,当0a =时,直接代入化简得到解集;当0a >时,不等式可化为(ax -2)(x -2)>0,其对方程两个根为2,2a,需比较两根大小,再分01a <<,1a =,1a >三类求出解集;当0a <时,原不等式可化为(-ax +2)(x -2)<0,直接判断两根大小,得到解集,最后综合,求得答案.【详解】解:(1)当a =0时,原不等式可化为-2x +4>0,解得x <2,所以原不等式的解集为{x |x <2}.(2)当a >0时,原不等式可化为(ax -2)(x -2)>0,对应方程的两个根为x 1=2a ,x 2=2. ①当0<a <1时,2a >2,所以原不等式的解集为2{|x x a >或2}x <; ②当a =1时,2a =2,所以原不等式的解集为{x |x ≠2}; ③当a >1时,2a <2,所以原不等式的解集为2{|x x a<或2}x >. (3)当a <0时,原不等式可化为(-ax +2)(x -2)<0,对应方程的两个根为x 1=2a ,x 2=2, 则2a <2,所以原不等式的解集为2{|2}x x a<<. 综上,a <0时,原不等式的解集为2{|2}x x a <<; a =0时,原不等式的解集为{x |x <2};0<a ≤1时,原不等式的解集为2{|x x a >或2}x <; 当a >1时,原不等式的解集为2{|x x a<或2}x >. 【点睛】 本题考查了含参一元二次不等式的解法,对二次项系数分类讨论,在需要时对两根大小分类讨论,属于中档题.23.(1)[1,0)(4,5]-;(2)1[,3]2a ∈ 【分析】根据已知中集合A ,B ,C ,U ,结合集合的交集,交集,补集运算定义,可得答案.【详解】解:(1)若1a =,则集合{}|21A x x =-≤≤,{|23,}[1,5]B y y x x A ==+∈=-,{}2|,[0,4]C y y x x A ==∈=, ()[1,0)(4,5]R C B ∴=-;(2)当(2,0]a ∈-时,则2[1,23],[,4]B a C a =-+=,若B C B ⋃=,则234a +≥,此时不存在满足条件的a 值;当(0,2]a ∈时,则[1,23],[0,4]B a C =-+=,若B C B ⋃=,则234a +≥,解得:1[,2]2a ∈; 当(2,)a ∈+∞时,则2[1,23],[0,]B a C a =-+=,若B C B ⋃=,则223a a +≥,解得:(2,3]a ∈; 综上所述,1[,3]2a ∈.【点睛】本题考查的知识点是集合的交集,并集,补集运算,难度不大,属于中档题目. 24.(1)()1,2-;(2)()(),12,-∞-+∞. 【分析】(1)先解出集合A 、B ,然后利用交集的定义可求出集合A B ;(2)由题意可知,1-、2是方程20x ax b ++=的两根,利用韦达定理可求出a 、b 的值,进而可求出二次不等式20ax x b +-<的解集.【详解】(1)由题意知{}{}22012A x x x x x =--<=-<<, 由212168x -≤≤,得324222x --≤≤,得324x -≤-≤,解得16x -≤≤,[]1,6B ∴=-. 因此,()1,2A B ⋂=-;(2)由题意可知,1-、2是方程20x ax b ++=的两根,由韦达定理得1212a b-+=-⎧⎨-⨯=⎩,解得12a b =-⎧⎨=-⎩, 不等式20ax x b +-<即为220x x -++<,即220x x -->,解得1x <-或2x >. 因此,不等式20ax x b +-<的解集为()(),12,-∞-⋃+∞.【点睛】本题考查交集的运算,同时也考查了二次不等式与指数不等式的求解,涉及一元二次不等式的解集与二次方程之间的关系,考查运算求解能力,属于中等题.25.0a <或144a <<【分析】题:p x R ∀∈,210ax ax ++>,对a 分类讨论:当0a =时,直接验证;当0a ≠时,可得2040a a a >⎧⎨∆=-<⎩.命题0:q x R ∃∈,2000x x a -+=,可得10∆.由p q ∨为真命题,p q ∧为假命题,可得命题p 与q 必然一真一假.解出即可.【详解】解:命题:p x R ∀∈,210ax ax ++>,当0a =时,10>成立,因此0a =满足题意;当0a ≠时,可得2040a a a >⎧⎨∆=-<⎩,解得04a <<. 综上可得:04a <.命题0:q x R ∃∈,2000x x a -+=,∴1140a =-∆,解得14a . p q ∨为真命题,p q ∧为假命题,∴命题p 与q 必然一真一假.∴0414a a <⎧⎪⎨>⎪⎩或0414a a a <⎧⎪⎨⎪⎩或, 解得0a <或144a <<. ∴实数a 的取值范围是0a <或144a <<. 【点睛】 本题考查了一元二次不等式与一元二次方程的解集与判别式的关系、简易逻辑的判定,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.26.[1,1]-【分析】因为:{|(1)(2)0}{|1,2}q x T x x x x x x ∈=+->=<->或,:{|12}R q x T x x ⌝∈=-≤≤,命题q ⌝是p 的必要且不充分条件,即可求得答案.【详解】:{|(1)(2)0}{|1,2}q x T x x x x x x ∈=+->=<->或,∴:{|12}R q x T x x ⌝∈=-≤≤, 命题q ⌝是p 的必要且不充分条件,∴S 是R T 的真子集,{|1}S x a x a =≤≤+∴112a a ≥-⎧⎨+≤⎩∴11-≤≤,检验知1aa=-和1时满足题意,-.∴实数a的取值范围是[1,1]【点睛】本题主要考查了根据必要且不充分条件求参数范围,解题关键是掌握必要且不充分条件定义,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.。

沪教版高一上数学第二章 不等式单元测试卷一和参考答案

沪教版高一上数学第二章 不等式单元测试卷一和参考答案

高一(上)数学 第二章 不等式 单元测试卷一一、填空题:(共十小题,每题4分,共40分)1. 当a 的取值范围是 时,关于x 的方程023)32(2=+--+a x a a 的解是正数。

2. “d b c a +<+”是“b a <且d c <”的 条件。

3. 不等式434-+>-+x x x 的解集是 。

4. 不等式xx 34≤的解集是 。

5. 若x ∈N ,则不等式98|132|>-x 的解集是 。

6. 若不等式0642>+-ax ax 的解集是R ,则a 的取值范围是 。

7. 若3<x ,则331+-+x x 的最大值是 。

8. 若实数a ,b 满足122=+b a ,则ab 的取值范围是 。

9. 若0>x ,0>y ,且191=+yx ,则y x +的最小值是 。

10. 通过观察不等式3644<=+,41299<=+,5201616<=+,……,可以归纳出一个不等式结论 。

二、选择题:(共四小题,每题4分,共16分)11. 若a 、b 是满足0<ab 的实数,那么下列结论中成立的是 ( )A. ||||||b a b a -<-B. ||||||b a b a +<-C. ||||b a b a ->+D. ||||b a b a -<+12. 已知0<<-a b ,则下列不等式中:①b a 11>;②22b a >③ba 11-<④||||b a >。

恒成立的个数是 ( )A. 0个B.1个C. 2个D. 3个13. 甲、乙两车从A 地沿同一路线到达B 地,甲车一半时间的速度是a ,另一半时间的速度为b ;乙车用A. 甲车先到达B 地B. 乙车先到达B 地C. 甲、乙两车同时到达B 地D. 无法判断14. 关于x 的不等式a x x <-++|3||2|无实数解,则 ( )A. 5>aB. 5≤aC. 5<aD. 5≥a三、解答题:(共6小题,第15、16题6分,第17、18、19、20题每题8分,共44分)15. 已知a 、b 、c ∈R +,求证:)(2222222c b a a c c b b a ++≥+++++17. 已知集合A={x|023122>++-x x x ,x ∈R },B={ x|x 2+ax+b ≤0,x ∈R }B={x|x+2>0}求实数a,b 的取值范围。

+第二章等式与不等式本章测试卷A-2023-2024学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册

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沪科版上海数学高一必修一第二章等式与不等式本章测试卷A (满分:150分 考试时间:120分钟)一.填空题(12题共54分,1~6题每题4分,7~12题每题5分)1.不等式x−12x+1≤0的解集为________2.若a 为正实数且a 2-a<0,a,a 2,-a,-a 2从小到大的排列顺序为________________3.若方程mx 2+x+1=0的解集为单元素集,则m 的值为__________4.若{2x >63x ≤a有解,则a 的取值范围为____________ 5.若0<a<1,则不等式x 2-(a+1a)x+1<0的解集是____________ 6.不等式组{6−x −x 2≤0x 2+3x −4<0的解集为______________ 7.实数a≤2√2是关于x 的不等式2x 2+ax+1≥0解集为R 的__________条件8.若关于x 的不等式ax 2+bx+1的解集为(-2,1),则ab 的最大值为_______9.某种服装,平均每天可以销售20件,每件获利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,每天多卖出5件,如果某日获利1600元,则每件降价了________元10.若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式中成立的是___________(填正确的序号)A.1a >1bB.a 2>b 2C.a c 2+1>b c 2+1D.a|c|>b|c| 11.已知实数a=-2x 2+2x-10,b=-x 2+3x-9,a,b 分别对应实数轴上A,B,则点A 在点B 的_____(选填“左边”或“右边”)12.已知不等式ax 2+bx+1>0的解集为{x|1−2<x<13},则此时ab 的最大值_____不等式ax+3x−b ≤0的解集中 (选填 “在”或“不在”)二.选择题(4题共18分,13~14每题4分,15~16每题5分)13.已知不等式ax 2+bx+c<0(a≠0)的解集是R,则( )A.a<0,△>0B.a<0,△<0C.a>0,△<0D.a>0,△>014.设常数a∈R,集合A={x|(x-1)(x-a)≥0},B{x|x≥a-1},若AUB=R,则a 的取值范围为( )A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.(2,+∞)D.[2,+∞)15.司机甲乙加油习惯不同,甲每次加定量的油,乙每次加固定钱数的油,恰有两次甲乙同时加同单价的油,但这两次的油价不同,则从这两次加油的均价角度分析( )A.甲便宜B.乙便宜C.油价先高后低甲便宜D.油价先低后高甲便宜16.有如下几个命题:①若方程ax 2+bx+c=0的两个实根满足x 1<x 2,那么不等式ax 2+bx+c<0的解集为{x|x 1<x<x 2}②当△=b 2-4ac<0,时,二次不等式ax 2+bx+c>0的解集为∅③x−a x−b ≤0与不等式(x-a)(x-b)≤0的解集相同④x 2−2x x−1<3与x 2-2x<3(x-1)的解集相同 其中正确命题的个数是( )A.3个B.2个C.1个D.0个三.解答题(共5题,78分)17.已知a>0,b>0,且a≠b,求证:(a+b)(a3+b3)>(a2+b2)2,求:关于x的不等式(a-3b)x+(b-2a)>0的解18.已知关于x的不等式(a+b)x+(2a-3b)<0的解是x<−1319.设f(x)和g(x)是整式多项式,f(x)=0,g(x)=0都有解已知集合A={x|f2(x)+g2(x)=0},B{x||f(x)|+|g(x)|=0},C={x|f(x)g(x)=0}(1)判别A与B关系并证明(2)判别A与C关系并证明20.一般认为,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但窗户面积与地板面积的比应不小于10%,而且这个比值越大,采光效果越好(1)若一所公寓窗户面积与地板面积的总和为220m2,则这所公寓的窗户面积至少为多少m2(2)若同时增加相同的窗户面积和地板面积,公寓的采光效果有何改变,请说明理由21.法国数学家佛朗索瓦·韦达,在欧洲被尊称为“现代数学之父”,他最重要的贡献是对代数学的推进,他最早系统地引入代数符号,推进了方程论的发展,由于其最早发现代数方程的跟与系数之间的关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理.韦达定理有着广泛的应用,是高中阶段非常重要的知识内容,为了致敬前辈数学家,请同学们利用韦达定理完成以下问题.(1)关于的方程的一个实数根为2,求另一实数根及实数的值;(2)关于的方程有两个实数根、,若,求实数的值;(3)已知实数x,y满足xy+(x+y)=13,x2y+xy2=42,求:x2+y2的值(4)已知集合有且仅有3个元素,这3个元素恰为直角三角形的三条边长,求,的值.。

高一数学上册《集合与命题、不等式》单元测试题沪教版

高一数学上册《集合与命题、不等式》单元测试题沪教版

每= .x x为 .是 .的条是集))是 .合A_____________.集合有个: .x的集xz14. 设a 、b 、c 是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是 (( ))A .c b c a b a -+-£-B .a a a a 1122+³+C .a a a a -+<+-+213D .21³-+-ba b a三、解答题:(8+10++10+12=40分)15. 若集合{}{}2230,,0,A x x mx x R B x x x n x R =+-=Î=-+=Î, 且{}3,0,1A B =- ,求实数,m n 的值。

16.已知集合},03{},,032{22R x x ax x B R x x x x A Î>+-=Î<--=1)当a =2时,求B A Ç2)若A B A =Ç,求实数a 的取值范围 .17.求满足2x y k x y +£+对任意,x y R +Î恒成立的实数k 的最小值,并说明理由18.已知数集{}()1212,,1,2n n A a a a a a a n =£<<³ 具有性质P ;对任意的(),1i j i j n £££,i j a a 与j ia a 两数中至少有一个属于A .(Ⅰ)分别判断数集{}1,3,4与{}1,2,3,6是否具有性质P ,并说明理由;(Ⅱ)证明:11a =,且1211112nn na a a a a a a ---+++=+++ ;(Ⅲ)当5n =时若 a 2=2,求集合A.一 、1.{2} 2.1.{2} 2.【【2,32,3))3. 若实数b a ,满足,7³+b a 则2¹a 或 3¹b ” 4.既不充分也不必要 5.x>4或 x<-3 6.)31,21(-- 7.)1,1()1,(-È--¥ 8.2± 9.{3,4,5,6,7,8} 9.{3,4,5,6,7,8} 10.7 10.7 {},,3,2,1n S Í若S a Î,则必有S a n Î-+1,则这样的S 有*212),12(12),2(12N k k n k n n n Î-=-=-+二 、11.D 12.D 13.C 14.D 三 、 15.}1,3{23}0,1{000},1,0,3{0-=Þ=ÞÎ-Þ=Þ=ÞÎÞÏ-=ÈÎA m A B n B A B A16.(1)A=(-1,3),a=2时B=R, B A Ç=A=(-1,3) (2) B A A B A ÍÛ=Ç①B=R 1210121>Þ<-=D Þa a ②{}B A x x B a a ÍÞ¹=Þ=Þ=-Þ=D 612101210③61009321<<Þïîïíì³>a a a④ÆÞïîïíì³-<09121a a ⑤a=0B={x|x<3} 综上可知:a ≥017. (Ⅰ)由于34´与43均不属于数集{}1,3,4,∴该数集不具有性质P. 由于66123612,13,16,23,,,,,,231236´´´´都属于数集{}1,2,3,6,∴该数集具有性质∴该数集具有性质P.(Ⅱ)∵(Ⅱ)∵{}12,,n A a a a = 具有性质P ,∴n n a a 与nna a 中至少有一个属于A , 由于121n a a a £<<< ,∴n n n a a a >,故n n a a A Ï. 从而1n na A a =Î,∴11a =.∵121n a a a =<<< , ∴k n n a a a >,故()2,3,,k n a a A k n Ï= .由由A 具有性质P 可知()1,2,3,,nka A k n a Î= .∴12111na a a a a a ---+++=+++ . 时,有55,a a ==可知4a Î,得34a a =Î3a <=,∴34a a ==∴5342a a a a a a a a ====5是首项为。

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 1.3 集合的运算——交集、并集

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 1.3 集合的运算——交集、并集

沪教版(上海) 高一第一学期新高考辅导与训练第1章集合和命题 1.3 集合的运算——交集、并集
一、解答题
(★★) 1. 设集合,,,求的值.
(★★) 2. 已知,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若且,求实数的取值范围.
(★★) 3. 已知,,,,求,的值.
(★★★) 4. 已知集合,,,
.求实数,的值.
(★★) 5. 若集合,;
.求,的值.
(★★) 6. 已知集合,.若,
,求,的值.
(★★) 7. 集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
(★★) 8. 集合或,,若,
,求实数,的值.
(★★★) 9. 已知集合,,若,求实数的取值范围.
(★★) 10. 设集合,集合.求:
(1)实数在什么范围内取值时,且;
(2)实数在什么范围内取值时,.
二、填空题
(★★) 11. 设集合,,,则________.
(★★) 12. 已知方程与的解集分别为,且,则________.
(★★) 13. 设集合,,或,,则
________.
(★★) 14. 集合,且,则________.
(★★★) 15. 若集合,,且,则所能取的值
为 ________ .
(★★) 16. 设集合和,,则实数的取值范围是_______.
三、单选题
(★) 17. 满足条件的所有集合A的个数是 ( )
A.1B.2C.3D.4
(★) 18. 已知集合,满足,则下列关系式恒成立的是()
A.PÜS B.C.D.SÜP
(★★) 19. 下列表示图形中的阴影部分的是()
A.B.
C.D.。

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 本章复习题(wd无答案)

沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第1章 集合和命题 本章复习题(wd无答案)

沪教版(上海) 高一第一学期新高考辅导与训练第1章集合和命题本章复习题一、填空题(★★) 1. 已知集合,,若,则________.(★) 2. 集合,集合,满足Ü ,则实数的范围是________. (★) 3. 记全集为,“ ”的充要条件是“ ________”.(★★) 4. “ ”是“ ”的________条件.(★★) 5. “ ,”是“ ,”的________条件.(★★★) 6. 设集合,,则满足的实数的一切值为________.(★★) 7. 已知,集合,集合,而且,则的值等于________.(★★) 8. 已知集合,,且,都是集合子集,如果把叫做集合的“长度”,那么的“长度”的最小值是________.二、双空题(★★★) 9. 设全集为不大于20的素数},,,,则________,________.三、单选题(★) 10. 已知集合,,则下列关系中正确的是().A.B.C.D.(★★) 11. 与命题“能被10整除的数,一定能被5整除”的等价命题是( )A.能被5整除的整数一定能被10整除B.不能被10整除的数,一定不能被5整除C.不能被10整除的数,不一定能被5整除D.不能被5整除的数一定不能被10整除(★★) 12. 已知集合,,,则有( )A.ÜÜB.ÜÜC.D.(★★) 13. 已知全集,有下列命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若,则;⑥若,则.其中正确的命题是( )A.没有B.①②③⑤C.仅有②和⑤D.仅有①和③(★★) 14. 已知全集中有 m个元素,中有 n个元素.若非空,则的元素个数为A.B.C.D.(★★) 15. 已知非空集合满足:(1);(2)若,则,符合上述要求的集合的个数是( )A.4B.5C.7D.31四、解答题(★★★) 16. 已知集合,或,全集为实数集.(1)求,;(2)若,,求实数的取值范围.(★★) 17. 已知,,若是的充分非必要条件,求实数的取值范围.(★★★) 18. 已知,,且,求所有的值所构成的集合.(★★★★) 19. 设集合,集合.(1)求使的实数的取值范围;(2)是否存在实数,使成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.(★★★) 20. 定义一个集合,间的新运算:.若已知,,,求:.(★) 21. 已知,求实数p的取值范围.(★★★) 22. 已知两个整数集合,,满足:①且;② 的所有元素之和为124,其中,试求,,,的值.。

上海黄浦学校必修一第一单元《集合》测试题(含答案解析)

上海黄浦学校必修一第一单元《集合》测试题(含答案解析)

一、选择题1.定义集合运算{},,A B x x a b a A b B ⊗==⨯∈∈,设{0,1},{3,4,5}A B ==,则集合A B ⊗的真子集个数为( )A .16B .15C .14D .82.设有限集合A =123{,,,}n a a a a ,则称123A n S a a a a =++++为集合A 的和.若集合M ={x ︳2,N ,6x t t t *=∈<},集合M 的所有非空子集分别记为123,,,k P P P P ,则123k P P P P S S S S ++++=( ) A .540 B .480 C .320 D .2803.已知x ,y 都是非零实数,||||||x y xy z x y xy =++可能的取值组成的集合为A ,则下列判断正确的是( )A .3A ∈,1A -∉B .3A ∈,1A -∈C .3A ∉,1A -∈D .3A ∉,1A -∉ 4.已知集合302x A x x ⎧⎫+⎪⎪=⎨⎬-⎪⎪⎩⎭,{}B y y m =<,若A B ⊆,则实数m 的取值范围为( ) A .()2∞+,B .[)2∞+,C .()3∞-+,D .[)3∞-+, 5.集合{}2|6,y y x x ∈=-+∈N N 的真子集的个数是( )A .9B .8C .7D .616.在整数Z 集中,规定被5除所得余数为k 的所有整数组成“一类”,记为[]k ,即[]{}|5,k x x n n Z k ==+∈,0,1,2,3,4k =,给出如下四个结论:①[]20183∈;②[]20183-∈;③[][][][][]01234Z =;④“整数a ,b 属于同‘一类’”的充要条件是“[]0a b -∈”;其中正确结论的个数是( )A .1B .2C .3D .4 7.已知集合A ={x |-3≤x -1<1},B ={-3,-2,-1,0,1,2},若C ⊆A ∩B ,则满足条件的集合C的个数是( ).A .7B .8C .15D .168.设全集为R ,集合{}2log 1A x x =<,{B x y ==,则()R A B =( ) A .{}02x x << B .{}01x x << C .{}11x x -<< D .{}12x x -<< 9.已知集合{}|15A x x =≤<,{}|3B x a x a =-<≤+.若BA B =,则a 的取值范围为( )A .3,12⎛⎤-- ⎥⎝⎦B .3,2∞⎛⎤-- ⎥⎝⎦C .(],1-∞-D .3,2⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭ 10.已知集合22{|,N ,N}A t t m n m n = =+ ∈ ∈,且x A ∈,y A ,则下列结论中正确的是( )A .x y A +∈B .x y A -∈C .xy A ∈D .x A y∈ 11.已知集合{}25A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+≤≤-,若B A ⊆,则实数m 的取值范围是( )A .3m <B .23m ≤≤C .3m ≤D .23m <<12.下列结论正确的是() A .若a b <且c d <,则ac bd < B .若a b >,则22ac bc > C .若0a ≠,则12a a +≥ D .若0a b <<,集合1|A x x a ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭,1|B x x b ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭,则A B ⊇二、填空题 13.集合6|5M a a⎧=∈⎨-⎩N 且}a Z ∈,用列举法表示集合M =________. 14.已知2{|31,},x A x x -+=≥∈R 21{|1,}3x B x x R x -=≤∈+,则A ∩B =______. 15.已知常数a 是正整数,集合1{|||,}2A x x a a x Z =-<+∈,{|||2,}B x x a x Z =<∈,则集合A B 中所有元素之和为________16.已知集合{|68}A x x =-≤≤,{|}B x x m =≤,若AB B ≠且A B ⋂≠∅,则m 的取值范围是________17.已知{|14}A x x =-≤≤,{|}B x x a =<,若AB =∅,则a 的取值范围是__________18.已知全集U =R 集合1|1A x x ⎧⎫=≤⎨⎬⎩⎭,则U A _______.19.对于任意集合X 与Y ,定义:①{|X Y x x X -=∈且}x Y ∉;②()X Y X Y ∆=-()Y X -,(X Y ∆称为X 与Y 的对称差).已知{}{}221,R =90A y y x x B x x ==-∈-≤,,则A B ∆=_________.20.设集合{}1,2,3A =,若B ≠∅,且B A ⊆,记G(B)为B 中元素的最大值和最小值之和,则对所有的B ,G(B)的平均值是_______. 三、解答题21.已知集合A 为数集,定义1,()0,A x A f x x A∈⎧=⎨∉⎩.若{}*,8,A B x x x N ⊆≤∈∣,定义:(,)d A B =(1)(1)A B f f -(2)(2)(8)(8)A A B B f f f f +-+⋅⋅⋅+-.(1)已知集合{1,2,3}A =,{2,3,4}B =,C =∅,求(),d A B ,(),d A C 的值;(2)若{}*,,8,A B C x x x N ⊆≤∈∣.求证:()()(),,,d A B d A C d B C +≥;求()()(),,,d A B d A C d B C ++的最大值.22.已知集合{}2320A x x x =-+=,{}210B x x ax a =-+-=,{}222(1)50C x x m x m =+++-=. (1)若A B A ⋃=,求实数a 的值; (2)若A C C =,求实数m 的取值范围.23.已知全集{}|0U x x =>,集合{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,{}|5C x a x a =-<<. (1)求()U A B A B ,;(2)若()C A B ⊆⋃,求实数a 的取值范围.24.已知0a ≠,集合{}2|60A x x x =--<,{}2|280B x x x =+-≥,{}22|430C x x ax a =-+<,且()RC A B ⊆.求实数a 的取值范围. 25.已知集合{}212520A x x x =-->,{}20B x x ax b =-+≤满足A B =∅,(]=-4,8A B ⋃,求实数a ,b 的值.26.关于x 的不等式111a x +>+的解集为P ,不等式11x -≤的解集为Q ,Q P =∅∩,求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】 根据新定义得到{}{},,0,3,4,5A B x x a b a A b B ⊗==⨯∈∈=,再计算真子集个数得到答案.【详解】{0,1},{3,4,5}A B ==,{}{},,0,3,4,5A B x x a b a A b B ⊗==⨯∈∈=其真子集个数为:42115-=故选:B【点睛】本题考查了集合的新定义问题,真子集问题,意在考查学生的应用能力.2.B解析:B【分析】求出{2,4.6.8.10}M =后,分别求出含有2,4,6,8,10的子集个数,然后可求得结果.【详解】{2,4.6.8.10}M =,其中含有元素2的子集共有4216=个,含有元素4的子集共有4216=个,含有元素6的子集共有4216=个,含有元素8的子集共有4216=个,含有元素10的子集共有4216=个,所以123k P P P P S S S S ++++(246810)16480=++++⨯=. 故选:B【点睛】本题考查了对新定义的理解能力,考查了集合的子集个数的计算公式,属于基础题. 3.B解析:B【分析】分别讨论,x y 的符号,然后对||||||x y xy z x y xy =++进行化简,进而求出集合A ,最后根据集合元素的确定性即可得出答案.【详解】当0x >,0y >时,1113z =++=;当0x >,0y <时,1111z =--=-;当0x <,0y >时,1111z =-+-=-;当0x <,0y <时,1111z =--+=-.所以3A ∈,1A -∈.故选:B.【点睛】本题考查了对含有绝对值符号的式子的化简,考查了集合元素的特点,考查了分类讨论思想,属于一般难度的题. 4.B解析:B求出集合A ,由A B ⊆,结合数轴,可得实数m 的取值范围.【详解】 解不等式302x x +≤-,得32x -≤<,[)3,2A ∴=-. A B ⊆,可得2m ≥.故选:B .【点睛】本题考查集合间的关系,属于基础题.5.C解析:C【分析】根据条件求解,x y 的范围,结合,x N y N ∈∈,得到集合为{2,5,6},利用集合真子集个数的公式即得解.【详解】由于260y N y x ∈∴=-+≥x ≤≤,又,x N ∈0,1,2x ∴=6,5,2y ∴=,即集合{}2|6,{2,5,6}y y x x ∈=-+∈=N N故真子集的个数为:3217-=故选:C【点睛】本题考查了集合真子集的个数,考查了学生综合分析,数学运算的能力,属于中档题. 6.C解析:C【分析】根据“一类”的定义分别进行判断即可.【详解】①201854033÷=⋯,2018[3]∴∈,故①正确;②20185(404)2-=⨯-+,2018[3]-∉,故②错误;③因为整数集中的数被5除的数可以且只可以分成五类,故[0][1][2][3][4]Z =⋃⋃⋃⋃,故③正确; ④整数a ,b 属于同 “一类”, ∴整数a ,b 被5除的余数相同,从而-a b 被5除的余数为0,反之也成立,故“整数a ,b 属于同一“类”的充要条件是“[0]a b -∈”.故④正确. 正确的结论为①③④3个.故选:C .本题主要考查新定义的应用,利用定义正确理解“一类”的定义是解决本题的关键,是中档题.7.D解析:D【分析】推导出C ⊆A ∩B ={-2,-1,0,1},由此能求出满足条件的集合C 的个数. 【详解】∵集合A ={x |-3≤x -1<1}={x |-2≤x <2},B ={-3,-2,-1,0,1,2},C ⊆A ∩B ={-2,-1,0,1},∴满足条件的集合C 的个数是:24=16.故选:D .【点睛】本题考查满足条件的集合C 的个数的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.8.B解析:B【解析】【分析】解出集合A 、B ,再利用补集和交集的定义可得出集合()R A B . 【详解】由2log 1x <,02x <<,{}02A x x ∴=<<.由210x -≥,得1x ≤-或1x ≥,则{}11B x x x =≤-≥或,{}11R B x x ∴=-<<, 因此,(){}01A B x x ⋂=<<R ,故选:B.【点睛】本题考查交集和补集的混合运算,同时也考查了对数不等式以及函数定义域的求解,考查计算能力,属于中等题. 9.C解析:C【分析】首先确定B A ⊂,分B φ=和B φ≠两种情况讨论,求a 的取值范围.【详解】B A B =B A ∴⊂, 当B φ=时,332a a a -≥+⇒≤-;当B φ≠时,3135a a a a -<+⎧⎪-≥⎨⎪+<⎩,312a ∴-<≤- , 综上:1a ≤-,故选C.【点睛】本题考查根据集合的包含关系,求参数取值范围,意在考查分类讨论的思想,属于基础题型.10.C解析:C【分析】设22x m n =+,22N,N N,,,N n b b y a m a ,再利用22()()xy ma nb mb na =++-,可得解.【详解】由x A ∈,y A ,设22x m n =+,22N,N N,,,N n b b y a m a , 所以22222222222222()()()()xy m n a b m a m b n a n b ma nb mb na =++=+++=++-,且N,N ma nb mb na +-∈∈,所以xy A ∈,故选:C.【点睛】关键点点睛,本题的解题关键是2222222222()()m a m b n a n b ma nb mb na +++=++-,另外本题可以通过列举法得到集合的一些元素,进而排除选项可得解. 11.C解析:C【分析】由B A ⊆,分B =∅和B ≠∅两种情况讨论,利用相应的不等式(组),即可求解.【详解】 由题意,集合{}25A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+≤≤-,因为B A ⊆, (1)当B =∅时,可得121m m +>-,即2m <,此时B A ⊆,符合题意; (2)当B ≠∅时,由B A ⊆,则满足12121215m m m m +≤-⎧⎪-≤+⎨⎪-≤⎩,解得23m ≤≤,综上所述,实数m 的取值范围是3m ≤.故选:C.【点睛】本题主要考查了了集合的包含关系求解参数的取值范围问题,其中解答中熟记集合件的基本关系,合理分类讨论列出方程组是解答的根据,着重考查分类讨论思想,以及运算能力. 12.C解析:C【分析】通过举例和证明的方式逐个分析选项.【详解】A :取5,3,6,1a b c d =-==-=,则30,3ac bd ==,则ac bd >,故A 错误;B :取3,1,0a b c ===,则22ac bc =,故B 错误;C:21122a a a a ⎫+=+=+≥成立,故C 正确; D :因为0a b <<,所以11a b >,则A B ,故D 错误;故选:C.【点睛】本题考查不等关系和等式的判断,难度一般.判断不等关系是否成立,常用的方法有:(1)直接带值验证;(2)利用不等式的性质判断;(3)采用其他证明手段.(如借助平方差、完全平方公式等). 二、填空题13.【分析】由集合且求得得到且结合题意逐个验证即可求解【详解】由题意集合且可得则解得且当时满足题意;当时不满足题意;当时不满足题意;当时满足题意;当时满足题意;当时满足题意;综上可得集合故答案为:【点睛 解析:{1,2,3,4}-【分析】 由集合6|5M a a⎧=∈⎨-⎩N 且}a Z ∈,求得056a <-≤,得到15a -≤<且a Z ∈,结合题意,逐个验证,即可求解.【详解】 由题意,集合6|5M a a ⎧=∈⎨-⎩N 且}a Z ∈,可得65a∈-N ,则056a <-≤, 解得15a -≤<且a Z ∈,当1a =-时,615(1)=∈--N ,满足题意; 当0a =时,66505=∉-N ,不满足题意;当1a =时,66514=∉-N ,不满足题意; 当2a =时,6252=∈-N ,满足题意; 当3a =时,6353=∈-N ,满足题意; 当4a =时,6654=∈-N ,满足题意; 综上可得,集合M ={1,2,3,4}-.故答案为:{1,2,3,4}-.【点睛】本题主要考查了集合的表示方法,以及集合的元素与集合的关系,其中解答中熟记集合的表示方法,以及熟练应用元素与集合的关系,准确判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.14.【分析】根据指数函数的单调性解不等式化简集合A 解分式不等式化简集合B 求交集即可【详解】由得:解得故由得:解得故所以A∩B=【点睛】本题主要考查了指数不等式分式不等式集合的交集运算属于中档题解析:(]3,2-【分析】根据指数函数的单调性解不等式化简集合A ,解分式不等式化简集合B ,求交集即可.【详解】由231x -+≥得:20x -+≥,解得2x ≤,故{|2}A x x =≤, 由2113x x -≤+得:403x x -≤+, 解得34x ,故{|34}B x x =-<≤,所以A ∩B = (]3,2-【点睛】本题主要考查了指数不等式,分式不等式,集合的交集运算,属于中档题.15.【分析】分别求出集合中的元素再求出集合的并集即可求解【详解】由题因为所以则;因为所以则因为常数是正整数所以所以所以中所有元素之和是故答案为:【点睛】本题考查集合的并集考查解含绝对值的不等式解析:2a【分析】分别求出集合A 、B 中的元素,再求出集合A 、B 的并集,即可求解【详解】由题,因为12x a a -<+,所以11222x a -<<+,则11|2,22A x x a x Z ⎧⎫=-<<+∈⎨⎬⎩⎭; 因为2x a <,所以22a x a -<<,则{}|22,B x a x a x Z =-<<∈,因为常数a 是正整数,所以{}0,,,,2A a a =,{}21,,0,,21B a a =-+-, 所以{}21,,0,,21,2A B a a a ⋃=-+-, 所以A B 中所有元素之和是2a ,故答案为:2a【点睛】本题考查集合的并集,考查解含绝对值的不等式16.【分析】根据集合的并集和集合的交集得到关于的不等式组解出即可【详解】解:若且则解得即故答案为:【点睛】本题考查了集合的交集并集的定义属于基础题解析:[6,8)-【分析】根据集合的并集和集合的交集得到关于m 的不等式组,解出即可.【详解】解:{|68}A x x =-,{|}B x x m =,若A B B ≠且A B ⋂≠∅,则68m m -⎧⎨<⎩,解得68m -≤<,即[)6,8m ∈- 故答案为:[)6,8-.【点睛】本题考查了集合的交集、并集的定义,属于基础题.17.【分析】根据集合所以集合没有公共元素列出两个集合的端点满足的不等关系结合数轴可以得出的范围得到结果【详解】集合由借助于数轴如图所示可得故答案为:【点睛】该题主要考查集合中参数的取值范围的问题两个集合 解析:(,1]-∞-.【分析】根据集合{|14}A x x =-≤≤,{|}B x x a =<,A B φ⋂=,所以集合,A B 没有公共元素,列出两个集合的端点满足的不等关系,结合数轴可以得出a 的范围,得到结果.【详解】集合{|14}A x x =-≤≤,{|}B x x a =<,由A B φ⋂=,借助于数轴,如图所示,可得1a ≤-,故答案为:(,1]-∞-.【点睛】该题主要考查集合中参数的取值范围的问题,两个集合的关系,属于中档题目.18.【分析】先解分式不等式确定集合A 再求补集即可【详解】则故答案为:【点睛】本题考查补集运算准确求得集合A 是关键是基础题解析:[0,1)【分析】先解分式不等式确定集合A,再求补集即可【详解】()1|1=,0[1,)A x x ⎧⎫=≤-∞⋃+∞⎨⎬⎩⎭,则[0,1)U A故答案为:[0,1)【点睛】 本题考查补集运算,准确求得集合A 是关键,是基础题19.【分析】先求出AB 再求得解【详解】由题得所以所以=故答案为:【点睛】本题主要考查新定义的理解和应用考查集合的并集运算意在考查学生对这些知识的理解掌握水平解析:)()-3,13⎡⋃+∞⎣,【分析】先求出A,B,,A B B A --,再求A B ∆得解.【详解】由题得[1,)A =-+∞,[3,3]B =-,所以(3,),B A [3,1)A B -=+∞-=--,所以A B ∆=()()A B B A -⋃-=)()3,13⎡-⋃+∞⎣,. 故答案为:)()3,13⎡-⋃+∞⎣,【点睛】本题主要考查新定义的理解和应用,考查集合的并集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.20.4【分析】根据题意列出所有可能的集合B 求出相应的求出平均数即可【详解】因为集合若且所以集合B 为:当时当时当时当时当时当时当时则G(B)的平均值是故答案为:【点睛】本题主要考查了集合间的包含关系考查学解析:4【分析】根据题意列出所有可能的集合B ,求出相应的()G B ,求出平均数即可.【详解】因为集合{}1,2,3A =,若B ≠∅,且B A ⊆所以集合B 为:{}{}{}{}{}{}{}1231,21,32,31,2,3,,,,,,当{}1B =时,()112G B =+=当{}2B =时,()224G B =+=当{}3B =时,()336G B =+=当{}1,2B =时,()123G B =+=当{}1,3B =时,()134G B =+=当{}2,3B =时,()235G B =+=当{}1,2,3B =时,()134G B =+=则G(B)的平均值是246345447++++++= 故答案为:4【点睛】本题主要考查了集合间的包含关系,考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题. 三、解答题21.(1)(),2d A B =,(),3d A C =;(2)①证明见解析;②16【分析】(1)根据定义直接计算即可;(2)①可得()(),d A B cardA cardB card A B =+-⋂,根据()cardA card A B ≥⋂,()cardA card A C ≥⋂可证;②由()()(),,,d A B d A C d B C ++()2cardA cardB cardC ≤++可得.【详解】(1){1,2,3}A =,{2,3,4}B =,C =∅,()(1)(1)(2,)(2)(8)(8)A B A B A B d A B f f f f f f =-+-+-∴+1011110100000000=-+-+-+-+-+-+-+-2=,()(1)(1)(2)(2,)(8)(8)A C A C A C f f f f d f f A C =-+-++-1010100000000000=-+-+-+-+-+-+-+-3=;(2)①由题可得()(),d A B cardA cardB card A B =+-⋂,()()()(),,cardA cardB card A B cardA d A B cardC card A C d A C ∴=+-⋂++-⋂+ ()(),d B C cardB cardC card B C =+-⋂,()(),cardA card A B cardA card A C ≥⋂≥⋂,()()2cardA card A B card A C ∴≥⋂+⋂,()()()2cardA card B C card A B card A C ∴+⋂≥⋂+⋂,即()()()2cardA card A B card A C card B C -⋂-⋂≥-⋂,∴()()()2cardA cardB cardC card A B card A C cardB cardC card B C ++-⋂-⋂≥+-⋂,即()()(),,,d A B d A C d B C +≥,得证;②()()(),,,d A B d A C d B C ++()()()cardA cardB card A B cardA cardC card A C cardB cardC card B C =+-⋂++-⋂++-⋂()()()()2cardA cardB cardC card A B card A C card B C =++-⋂+⋂+⋂⎡⎤⎣⎦()2cardA cardB cardC ≤++,当且仅当()()()0card A B card A C card B C ⋂=⋂=⋂=时等号成立,∴当{}*8,x x B C x A N ⋃⋃=≤∈∣且A B A C B C ⋂=⋂=⋂=∅时, ()()(),,,d A B d A C d B C ++有最大值为16.【点睛】关键点睛:本题考查集合的基本运算,新定义的应用,解题的关键是能根据定义得出()(),d A B cardA cardB card A B =+-⋂,进而根据集合的关系可求解.22.(1)2a =或3;(2)(,3]-∞-.【分析】(1)先求解出方程2320x x -+=的根,则集合A 可知,再求解出210x ax a -+-=的根,则可确定出集合B ,根据A B A ⋃=得到B A ⊆,从而可求解出1a -的可取值,则a 的值可求;(2)根据AC C =得到C A ⊆,分别考虑当C 为空集、单元素集、双元素集的情况,由此确定出a 的取值.【详解】(1)由2320x x -+=得1x =或2,所以{1,2}A =,由210x ax a -+-=得1x =或1a -,所以1,1B a B ∈-∈,因为A B A ⋃=,所以B A ⊆,所以11a -=或2,所以2a =或3;(2)因为A C C =,所以C A ⊆,当C =∅的时,()224(1)450m m ∆=+--<,解得3m <-,当{}1C =时,()2224(1)45012(1)50m mm m ⎧∆=+--=⎪⎨+++-=⎪⎩,无解, 当{}2C =时,()()()2224145044150m m m m ⎧∆=+--=⎪⎨+++-=⎪⎩,解得3m =-, 当{}1,2C =时,2122(1)125m m +=-+⎧⎨⋅=-⎩,无解, 综上,实数m 的取值范围是(,3]-∞-.【点睛】结论点睛:根据集合的交、并集运算结果判断集合间的关系:(1)若A B A ⋃=,则有B A ⊆;(2)若A B A =,则有A B ⊆.23.(1){|210}A B x x ⋃=<<,(){|23U A B x x =<<或710}x ≤<;(2)(,3]-∞.【分析】(1)根据集合的运算法则计算;(2)由子集的定义求解.【详解】(1)∵{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,{}|0U x x =>,{|210}A B x x ⋃=<<,{|03U A x x =<<或7}x ≥,则(){|23U A B x x =<<或710}x ≤<;(2)∵{}|5C x a x a =-<<,()C A B ⊆⋃,若5a a ≤-,即52a ≤,则B =∅,满足题意; 若52a >,则2510a a ≤-⎧⎨≤⎩,解得3a ≤,∴532a <≤, 综上,a 的范围是(,3]-∞.【点睛】本题考查集合的综合运算,考查由包含关系确定参数范围,解题时要注意空集是任何集合的子集,这类问题一般要分类讨论.24.22,00,33a ⎡⎫⎛⎤∈-⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦.【分析】先化简集合,A B ,求出R A B ,再对a 分类讨论,根据()R C A B ⊆得解.【详解】 {}{}2|60|23A x x x x x =--<=-<<,{}{2|2804B x x x x =+-≥=≤-或}2x ≥,∴{}|42R B x x =-<<,则(){}|22R A B x x =-<<,又∵{}()(){}22|430|30C x x ax a x x a x a =-+<=--<, ∵0a ≠,∴当0a >时,{}|3C x a x a =<<,当0a <时,{}|3C x a x a =<<.∵()R C A B ⊆,∴0232a a a >⎧⎪≥-⎨⎪≤⎩或0322a a a <⎧⎪≥-⎨⎪≤⎩, 解得203a <≤或203a -≤<. 所以实数a 的取值范围是22,00,33a ⎡⎫⎛⎤∈-⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦. 【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,考查集合的关系和运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.25.19,122a b == 【分析】 先化简集合A ,再根据A B =∅,(]=-4,8A B ⋃,确定集合B 求解. 【详解】因为{}231252042A x x x x x ⎧⎫=-->=-<<⎨⎬⎩⎭,{}20B x x ax b =-+≤ 满足A B =∅,(]=-4,8A B ⋃,所以{}23082B x x ax b x x ⎧⎫=-+≤=≤≤⎨⎬⎩⎭, 所以3,82是方程20x ax b -+=的两个根,所以382382a b ⎧+=⎪⎪⎨⎪⨯=⎪⎩ , 解得19,122a b == . 【点睛】本题主要考查了集合的基本运算,还考查了理解辨析,运算求解的能力,属于中档题. 26.(],0-∞【分析】先分别求解分式不等式和绝对值不等式,再根据Q P =∅∩,夹逼出参数的范围.【详解】 对不等式111a x +>+,可解得()()10x x a +-<; ①当1a =-时,不等式的解集为空集;②当1a >-时,不等式的解集为()1,a -③当1a <-时,不等式的解集为(),1a - 对不等式11x -≤,可解得[]0,2x ∈,因为Q P =∅∩,故当1a =-时,满足题意;当1a >-时,要满足题意,只需0a ≤,则(]1,0a ∈-当1a <-时,要满足题意,显然满足题意,即(),1a ∈-∞-综上所述:(],0a ∈-∞.【点睛】本题考查含参二次不等式的求解,以及由集合之间的关系求解参数的范围,属综合中档题.。

高中数学上册 第1章《集合和命题》同步练习(1) 沪教版

高中数学上册 第1章《集合和命题》同步练习(1) 沪教版

高一数学集合及其表示测试一.填空题:(每小题5分,共25分)1.写出满足关系式A ⊂≠{1,2}的所有集合A .2.用描述法表示被5除余1的整数的集合 .3.集合A ={z |z =qp ,其中p +q =5,且p 、q ∈N *}的所有真子集的个数 .4.已知集合A ={2,4,6},若a ∈A ,6-a ∈A ,则a = .5.若集合A ={(m ,n )|1+m n =1,m ,n ∈R },B ={(m ,n )|n =1+m ,m ,n ∈R },则A 与B 的关系是 .6.集合M ={a ,b ,c ,d ,e },则包含{a ,b }的M 的子集共有 个.二.选择题:(每小题5分,共25分)7.下列关于空集Φ的叙述:①0∈Φ;②Φ∈{Φ};③Φ={0}.正确的个数是( )(A )0; (B )1; (C )2; (D )3.8.下列各组集合M 与N 中,表示相等的集合是( )(A )M ={(0,1)},N ={0,1}; (B )M ={(0,1)},N ={(1,0)};(C )M ={(0,1)},N ={(x ,y )|x =0且y =1}; (D )M ={π},N ={3.14}.9.下列命题:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若Φ真包含于集合A ,则A ≠Φ.其中正确的有( )(A )0个; (B )1个; (C )2个; (D )3个.10.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }={0,b ,ab },则b -a 等于( )(A )1; (B )-1; (C )2; (D )-2.三.解答题:(12+12+12+14=50分)11.当a ,b 满足什么条件时,集合A ={x |ax +b =0}是有限集、无限集、空集?解:12.已知集合A ={x |2ax +3x +1=0,x ∈R },(1)若A 中只有一个元素,求实数a 的值;(2)若A 中至多有一个元素,求实数a 的取值范围.解:13.若集合A ={x |2x +ax +b =0},B ={x |2x +cx +6=0},问是否存在实数a ,b ,c ,使A ∪B =B 且A ∩B ={2},如果存在,求出a ,b ,c 的值;如果不存在,说明理由.解:14.已知集合A ={x |-1≤x <4},B ={x |2x -4ax +32a =0}.(1)若B ⊂≠A ,求实数a 的取值范围; (2)若A ∩B =Φ,求实数a 的取值范围.解:高一数学集合及其表示测试 2009.9.8一.填空题:(每小题5分,共25分)1.写出满足关系式A ⊂≠{1,2}的所有集合A Φ、{1}、{2} . 2.用描述法表示被5除余1的整数的集合 A ={x |x =5k +1,k ∈Z } .3.集合A ={z |z =qp ,其中p +q =5,且p 、q ∈N *}的所有真子集的个数 15 .4.已知集合A ={2,4,6},若a ∈A ,6-a ∈A ,则a = 2或4 .5.若集合A ={(m ,n )|1+m n =1,m ,n ∈R },B ={(m ,n )|n =1+m ,m ,n ∈R },则A 与B 的关系是 A ⊂≠B . 6.集合M ={a ,b ,c ,d ,e },则包含{a ,b }的M 的子集共有 8个.二.选择题:(每小题5分,共25分)7.下列关于空集Φ的叙述:①0∈Φ;②Φ∈{Φ};③Φ={0}.正确的个数是( B )(A )0; (B )1; (C )2; (D )3.8.下列各组集合M 与N 中,表示相等的集合是( C )(A )M ={(0,1)},N ={0,1}; (B )M ={(0,1)},N ={(1,0)};(C )M ={(0,1)},N ={(x ,y )|x =0且y =1}; (D )M ={π},N ={3.14}.9.下列命题:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若Φ真包含于集合A ,则A ≠Φ.其中正确的有( B )(A )0个; (B )1个; (C )2个; (D )3个.10.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }={0,b ,a b },则b -a 等于( C )(A )1; (B )-1; (C )2; (D )-2.三.解答题:(12+12+12+14=50分)11.当a ,b 满足什么条件时,集合A ={x |ax +b =0}是有限集、无限集、空集?解:当a ≠0,b ∈R 时,ax +b =0有唯一解x =-ab ,集合A 为有限集;当a =0,b =0时,ax +b =0有无穷多个解,集合A 为无限集; 当a =0,b ≠0时,ax +b =0有无解,集合A 为空集.12.已知集合A ={x |2ax +3x +1=0,x ∈R },(1)若A 中只有一个元素,求实数a 的值;(2)若A 中至多有一个元素,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =0时,3x +1=0,满足条件;当a ≠0时,△=9-4a =0,a =49;∴满足条件的实数a 的值为:0或49. (2)若A 中只有一个元素,则实数a 的值为:0或49;若A =Φ,则△=9-4a <0,得:a >49. ∴满足条件的实数a 的取值范围为:a =0或a ≥49.13.若集合A ={x |2x +ax +b =0},B ={x |2x +cx +6=0},是否存在实数a ,b ,c ,使A ∪B =B 且A ∩B ={2},若存在,求出a ,b ,c 的值;若不存在,说明理由. 解:∵A ∩B ={2},∴2∈B ,得:4+2c +6=0,c =-5,即:B ={2,3}.∵A ∪B =B ,∴A ⊂≠B 且2∈A ,得:A ={2}. 当A ={2}时,⎩⎨⎧=⨯-=+ba 2222,得:a =-4,b =4;∴存在实数a =-4,b =4,c =-5,使A ∪B =B 且A ∩B ={2}. 14.已知集合A ={x |-1≤x <4},B ={x |2x -4ax +32a =0}.(1)若B ⊂≠A ,求实数a 的取值范围; (2)若A ∩B =Φ,求实数a 的取值范围. 解:∵2x -4ax +32a =0,∴x =a 或x =3a .当a =0时,B ={0};当a ≠0时,B ={a ,3a }.(1)若B ⊂≠A 时,a =0或⎪⎩⎪⎨⎧<≤-<≤-≠431410a a a ,∴-31≤a <34. (2)若A ∩B =Φ时,⎩⎨⎧≥>40a a 或⎩⎨⎧-<<10a a ,∴a ≥4或a <-1.。

上海市必修一第一单元《集合》检测题(含答案解析)

上海市必修一第一单元《集合》检测题(含答案解析)

一、选择题1.已知集合A 、B 均为非空集合,定义{*|()A B x x A B =∈⋃且}()x A B ∉⋂,若{}1,0,1,2,3A =-,{}2|1,B x x t t A ==+∈,则集合*A B 的子集共( )A .64个B .63个C .32个D .31个2.已知全集U =R ,集合{|23}M x x =-≤≤,{|24}N x x x =<->或,那么集合()()C C U U M N ⋂等于( )A .{|34}x x <≤B .{|34}x x x ≤≥或C .{|34}x x ≤<D .{|13}x x -≤≤3.已知集合{}1,2,3,4,5,6U =,集合A 、B 是U 的子集,且A B U ⋃=,A B ⋂≠∅.若{}3,4=UAB ,则满足条件的集合A 的个数为( )A .7个B .8个C .15个D .16个 4.已知集合{,}P a b =,{|}Q M M P =⊆,则P 与Q 的关系为( )A .P Q ⊆B .Q P ⊆C .P Q ∈D .P Q ∉5.集合2|01x A x x -⎧⎫=<⎨⎬+⎩⎭,{|()()0}B x x a x b =--<,若“2a =-”是“A B ⋂≠∅”的充分条件,则b 的取值范围是( ) A .1b <-B .1b >-C .1b ≤-D .12b -<<-6.非空集合G 关于运算⊕满足:①对任意a 、b G ∈,都有a b G ⊕∈;②存在e G ∈使对一切a G ∈都有a e e a a ⊕=⊕=,则称G 是关于运算⊕的融洽集,现有下列集合及运算中正确的说法有( )个(1)G 是非负整数集,⊕:实数的加法; (2)G 是偶数集,⊕:实数的乘法;(3)G 是所有二次三项式组成的集合,⊕多项式的乘法;(4){}|G x x a a b Q ==+∈,,⊕:实数的乘法. A .1 B .2 C .3 D .47.已知集合{}2|230A x x x =--<,集合{}1|21x B x +=>,则C B A =( )A .[3,)+∞B .(3,)+∞C .(,1][3,)-∞-⋃+∞D .(,1)(3,)-∞-+∞8.设集合1{|0}x A x x a-=≥-,集合{}21B x x =->,且B A ⊆,则实数a 的取值范围是 () A .1a ≤B .3a ≤C .13a ≤≤D .3a ≥9.已知0a b >>,全集为R ,集合}2|{ba xb x E +<<=,}|{a x ab x F <<=,}|{ab x b x M ≤<=,则有( )A . E M =(R C F )B .M =(RC E )F C .F E M =D .FE M =10.设全集为R ,集合{}2log 1A x x =<,{B x y ==,则()RAB =( )A .{}02x x <<B .{}01x x <<C .{}11x x -<<D .{}12x x -<<11.设{}|13A x x =≤≤,(){}|lg 321B x x =-<,则A B =( ) A .3,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .31,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭D .3,32⎛⎤ ⎥⎝⎦12.设{}|22A x x =-≥,{}|1B x x a =-<,若A B =∅,则a 的取值范围为( ) A .1a <B .01a <≤C .1a ≤D .03a <≤二、填空题13.设P 为非空实数集满足:对任意给定的x y P ∈、(x y 、可以相同),都有x y P +∈,x y P -∈,xy P ∈,则称P 为幸运集.①集合{2,1,0,1,2}P =--为幸运集;②集合{|2,}P x x n n ==∈Z 为幸运集; ③若集合1P 、2P 为幸运集,则12PP 为幸运集;④若集合P 为幸运集,则一定有0P ∈;其中正确结论的序号是________14.已知集合{2,1}A =-,{|2,B x ax ==其中,}x a ∈R ,若A B B =,则a 的取值集合为___________.15.已知()2f x x ax b =++,集合(){}0A x f x =≤,集合(){}3B x f f x ⎡⎤=≤⎣⎦,若A B =≠∅,则实数a 的取值范围是______.16.已知集合{}2|60M x x x =+->,{}2|230,0N x x ax a =-+≤>,若M N ⋂中恰有一个整数,则a 的最小值为_________.17.设全集{}22,3,3U a a =+-,集合{},3A a =,{}2U C A =,则a =___________.18.若集合1A ,2A 满足12A A A ⋃=,则称()12,A A 为集合A 的一种分拆,并规定:当且仅当12A A =时,()12,A A 与()21,A A 为集合A 的同一种分拆,则集合{}123,,A a a a =的不同分拆种数是______ .19.已知集合(){}22330,,A x x a x a a R x R =+--=∈∈,集合(){}22330,,B x x a x a a a R x R =+-+-=∈∈,若,A B A B ≠⋂≠∅,则A B =_______20.若关于x 的不等式2054x ax ≤++≤的解集为A ,且A 只有二个子集,则实数a 的值为_____.三、解答题21.已知集合4231a A a a ⎧⎫-=≤⎨⎬+⎩⎭,{}12B a a =+≤,{3}C x m x m =-<≤+(1)求AB ;(2)若()C AC ⊆,求m 的取值范围.22.在①{}23B x x =-<<,②{}35RB x x =-<<,③{}26B x x a =≥+且{}A B x x a ⋃=>这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答该问题.问题:已知非空集合{}8A x a x a =<<-,______,若AB =∅,求a 的取值集合.23.设全集U R =,集合{|2A x x =≤-或}{}5,|2x B x x ≥=≤.求(1)()UA B ⋃;(2)记(){},|23U A B D C x a x a ⋃==-≤≤-,且C D C ⋂= ,求a 的取值范围.24.已知全集U =R ,集合{|4A x x =<-或1}x >,{}312B x x =-≤-≤, (1)求AB 、()()U UA B ;(2)若集合{}2121M x k x k =-≤≤+是集合A 的子集,求实数k 的取值范围.25.已知集合{121}A xa x a =-<<+∣,{}03B x x =<≤,U =R . (1)若12a =,求A B ;()U A B ⋂. (2)若A B =∅,求实数a 的取值范围.26.已知集合{1,2,3}A =,2{|(1)0,}B x x a x a x R =-++=∈,若A B A ⋃=,求实数a ;【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】先求集合B ,再求并集、交集、补集,最后根据元素确定子集个数. 【详解】因为{}2|1,{1,2,5,10}B x x t t A ==+∈=, 所以{}{}1,0,1,2,3510,1,2,AB A B =-=,,*{1,0,3,5,10}A B ∴=-因此集合*A B 的子集有5232=个, 故选:C 【点睛】本题考查并集、交集、补集定义以及子集个数,考查综合本分析求解能力,属基础题.2.A解析:A 【分析】先分别求出C ,C U U M N ,再求()()C C U U M N ⋂即可 【详解】∵C {|}23U M x x x =<>-或,C {|24}U N x x =-≤≤, ∴()()C C {|34}U U M N x x ⋂=<≤. 故选:A . 【点睛】本题考查交集与补集的混合运算,属于中档题3.C解析:C 【分析】由题意知3、4B ∉,则集合A 的个数等于{}1,2,5,6非空子集的个数,然后利用公式计算出集合{}1,2,5,6非空子集的个数,即可得出结果. 【详解】由题意知3、4B ∉,且集合A 、B 是U 的子集,且A B U ⋃=,A B ⋂≠∅, 则AB 为集合{}1,2,5,6的非空子集,因此,满足条件的集合A 的个数为42115-=.故选C. 【点睛】本题考查集合个数的计算,一般利用列举法将符合条件的集合列举出来,也可以转化为集合子集个数来进行计算,考查化归与转化思想的应用,属于中等题.4.C解析:C 【分析】用列举法表示集合Q ,这样就可以选出正确答案. 【详解】{}M P M a ⊆⇒=或{}b 或{},a b 或∅.因此{}{}{}{}{|},,,,Q M M P a b a b =⊆=∅,所以P Q ∈.【点睛】本题考查了集合与集合之间的关系,理解本题中集合Q 元素的属性特征是解题的关键.5.B解析:B 【分析】由题意知{}|12A x x =-<<,当2a =-时,()(){}|20B x x x b =+-<,且A B ⋂≠∅成立,通过讨论2b <-,2b =-,2b >-三种情况,可求出b 的取值范围.【详解】 解:{}2|0|121x A x x x x -⎧⎫=<=-<<⎨⎬+⎩⎭,当2a =-时,()(){}|20B x x x b =+-< 当2b <- 时,{}|2B x b x =<<-,此时A B =∅不符合题意;当2b =-时,B =∅ ,此时AB =∅不符合题意;当2b >-时,{}|2B x x b =-<<因为A B ⋂≠∅,所以1b >-.综上所述,1b >-. 故选:B. 【点睛】本题考查了分式不等式求解,考查了一元二次不等式,考查了由两命题的关系求参数的取值范围.本题的关键是由充分条件,分析出两集合的关系.6.B解析:B 【分析】根据新定义运算⊕判断. 【详解】(1)任意两个非负整数的和仍然是非负整数,对任意a G ∈,0G ∈,00a a a +=+=,(1)正确;(2)任意两个偶数的积仍然是偶数,但不存在e G ∈,对任意a G ∈,使ae ea a ==,(2)错误;(3)21x x -+和21x x +-是两个二次三项式,它们的积2242(1)(1)21x x x x x x x -++-=-+-不是二次三项式,(3)错误;(4)设x a y c =+=+,,,a b c d Q ∈,则2(xy ac bd ad bc G =+++,而且1G ∈,11x x x ⋅=⋅=,(4)正确.∴正确的有2个. 故选:B. 【点睛】本题考查新定义,解题关键是对新定义的理解与应用.7.A【分析】首先解得集合A ,B ,再根据补集的定义求解即可. 【详解】 解:{}2|230{|13}A x x x x x =--<=-<<,{}1|21{|1}x B x x x +=>=>-,{}C |3[3,)B A x x ∴=≥=+∞,故选A .【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,指数不等式的解法以及补集的运算,属于基础题.8.C解析:C 【解析】 【分析】先求出集合B ,比较a 与1的大小关系,结合B A ⊆,可求出实数a 的取值范围. 【详解】解不等式21x ->,即21x -<-或21x ->,解得1x <或3x >,{1B x x ∴=<或}3x >.①当1a =时,{}1A x x =≠,则B A ⊆成立,符合题意; ②当1a <时,{A x x a =<或}1x ≥,B A ⊄,不符合题意;③当1a >时,{1A x x =≤或}x a >,由B A ⊆,可得出3a ≤,此时13a .综上所述,实数a 的取值范围是13a ≤≤. 故选:C. 【点睛】本题考查集合之间关系的判断,涉及分式、绝对值不等式的解法,解分式不等式一般要转化为整式不等式,有参数时,一般要分类讨论.9.A解析:A 【分析】首先分析得出2a ba b +>>>,根据集合的运算,即可求解. 【详解】由题意,因为0a b >>,结合实数的性质以及基本不等式,可得2a ba b +>>>,可得{|R C F x x =≤}x a ≥,所以(){|R E C F x b x =<≤,即()R M E C F =故选A.本题主要考查了集合的运算,以及基本不等式的应用,其中解答中结合实数的性质和基本不等式求得2a ba b +>>>是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 10.B解析:B 【解析】 【分析】解出集合A 、B ,再利用补集和交集的定义可得出集合()RA B .【详解】由2log 1x <,02x <<,{}02A x x ∴=<<.由210x -≥,得1x ≤-或1x ≥,则{}11B x x x =≤-≥或,{}11R B x x ∴=-<<, 因此,(){}01A B x x ⋂=<<R ,故选:B. 【点睛】本题考查交集和补集的混合运算,同时也考查了对数不等式以及函数定义域的求解,考查计算能力,属于中等题.11.B解析:B 【分析】求出集合,A B 后可得A B .【详解】13{|}A x x =≤≤,73{|03210}{|}22B x x x x =<-<=-<<; ∴31,2A B ⎡⎫⎪⎢⎣=⎭⋂,故选:B. 【点睛】本题考查一元二次不等式的解、对数不等式的解及集合的交集运算,解对数不等式时注意真数恒为正,属于中档题.12.C解析:C 【分析】解集绝对值不等式求得,A B ,结合A B =∅求得a 的取值范围.【详解】由22x -≥得22x -≤-或22x -≥,解得0x ≤或4x ≥,所以(][),04,A =-∞⋃+∞, 由1x a -<得1a x a -<-<,解得11a x a -<<+,所以()1,1B a a =-+.当0a ≤时,B =∅,A B =∅,符合题意.当0a >时,由于A B =∅,所以1014a a -≥⎧⎨+≤⎩,解得01a <≤.综上所述,a 的取值范围是1a ≤. 故选:C 【点睛】本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查根据交集的结果求参数的取值范围.二、填空题13.②④【分析】①取判断;②设判断;③举例判断;④由可以相同判断;【详解】①当所以集合P 不是幸运集故错误;②设则所以集合P 是幸运集故正确;③如集合为幸运集但不为幸运集如时故错误;④因为集合为幸运集则当时解析:②④ 【分析】①取2x y ==判断;②设122,2x k P y k P =∈=∈判断;③举例12{|2,},{|3,}P x x k k Z P x x k k Z ==∈==∈判断;④由x y 、可以相同判断; 【详解】①当2x y ==,4x y P +=∉,所以集合P 不是幸运集,故错误; ②设122,2x k P y k P =∈=∈,则()()1212122,2,2x y k k A x y k k A xy k k A +=+∈-=-∈=⋅∈,所以集合P 是幸运集,故正确;③如集合12{|2,},{|3,}P x x k k Z P x x k k Z ==∈==∈为幸运集,但12P P 不为幸运集,如2,3x y ==时,125x y P P +=∉⋃,故错误;④因为集合P 为幸运集,则x y P -∈,当x y =时,0x y -=,一定有0P ∈,故正确; 故答案为:②④ 【点睛】关键点点睛:读懂新定义的含义,结合“给定的x y P ∈、(x y 、可以相同),都有x y P +∈,x y P -∈,xy P ∈”,灵活运用举例法.14.【分析】根据得到之间的关系由此确定出可取的的值【详解】因为所以当时;当时若则所以;若则综上可知:的取值集合为故答案为:【点睛】本题考查根据集合间的包含关系求解参数难度一般分析集合间的子集关系时注意分 解析:{}1,0,2-【分析】 根据AB B =得到,A B 之间的关系,由此确定出可取的a 的值.【详解】因为A B B =,所以B A ⊆,当B =∅时,0a =;当B ≠∅时,若{}2B =-,则22a -=,所以1a =-;若{}1B =,则2a =. 综上可知:a 的取值集合为{}1,0,2-, 故答案为:{}1,0,2-. 【点睛】本题考查根据集合间的包含关系求解参数,难度一般.分析集合间的子集关系时,注意分析空集的存在.15.【分析】根据设则设再根据则是的解集的子集求解【详解】因为设则设的解集为:所以是方程的两个根由韦达定理得:又因为所以所以即解得故答案为:【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法的应用还考查了转化求解的解析:⎡⎤⎣⎦【分析】根据A ≠∅,设{}01A x x x x =≤≤,则()204a b f x -≤≤,设 ()t f x =,再根据A B =,则2,04a b ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦是()3f t ≤的解集的子集求解. 【详解】因为A ≠∅,设{}01A x x x x =≤≤,则()204a b f x -≤≤,设 ()t f x =, ()3f t ≤的解集为:()0|0t t t ≤≤ , 所以0,0t t t ==是方程23t at b ++=的两个根, 由韦达定理得:0,3t a b =-=,又因为A B =,所以2004a tb ≤-≤,所以2304a a -≤-≤,即22124120a a a ⎧≥⎨--≤⎩,解得 6a ≤≤.故答案为:⎡⎤⎣⎦【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法的应用,还考查了转化求解的能力,属于中档题16.2【分析】解一元二次不等式求得集合根据交集结果可知在只有一个整数解由二次函数性质可得解方程组求得结果【详解】令则对称轴为恰有一个整数即在只有一个整数解即解得:的最小值为故答案为:【点睛】本题考查根据解析:2 【分析】解一元二次不等式求得集合M ,根据交集结果可知()2230f x x ax =-+≤在()(),32,-∞-+∞只有一个整数解,由二次函数性质可得()()3040f f⎧≤⎪⎨>⎪⎩,解方程组求得结果. 【详解】()(){}()()320,32,M x x x =+->=-∞-⋃+∞,令()()2230f x x ax a =-+>,则对称轴为x a =,M N ⋂恰有一个整数,即()0f x ≤在()(),32,-∞-+∞只有一个整数解,()()3040f f ⎧≤⎪∴⎨>⎪⎩,即963016830a a -+≤⎧⎨-+>⎩,解得:1928a ≤<, a ∴的最小值为2.故答案为:2 【点睛】本题考查根据交集结果求解参数范围的问题,关键是能够将整数解个数问题转化为二次函数图象的讨论,通过约束二次函数的图象得到不等关系.17.【分析】根据与可知再根据集合相等求解即可【详解】由可知即故当时当时即故不满足故故答案为:【点睛】本题主要考查了根据集合的基本关系求解参数的问题需要根据题意分情况讨论同时注意集合的互异性属于中档题【分析】根据{}2U C A =与{}22,3,3U a a =+-可知{}23,3A a a =+-,再根据集合相等求解即可.【详解】由{}2U C A =,{}22,3,3U a a =+-可知{}23,3A a a =+-,即{}{}23,3,3a a a +-=.故232,3a a aa ⎧+-=⎪⎨≠⎪⎩ .当0a ≥时,23a a a a +-=⇒=当0a <时,23a a a +-=-即 ()()2230130a a a a +-=⇒-+=,故3a =-.不满足2,3a ≠.故a =【点睛】本题主要考查了根据集合的基本关系求解参数的问题,需要根据题意分情况讨论,同时注意集合的互异性,属于中档题.18.【分析】考虑集合为空集有-个元素2个元素和集合A 相等四种情况由题中规定的新定义分别求出各自的分析种数然后把各自的分析种数相加即可得到结果【详解】当时必须分析种数为1;当有一个元素时分析种数为;当有2 解析:【分析】考虑集合1A 为空集,有-个元素,2个元素,和集合A 相等四种情况,由题中规定的新定义分别求出各自的分析种数,然后把各自的分析种数相加,即可得到结果.【详解】当1A =时必须2A A =,分析种数为1;当1A 有一个元素时,分析种数为132C ⋅;当1A 有2个元素时,分析总数为2232C ⋅;当1A A =时,分析种数为3332C ⋅.所以总的不同分析种数为11223333331222(12)27C C C +⋅+⋅+⋅=+=.故答案为:27.【点睛】(1)解决集合中新定义问题的关键是准确理解新定义的实质,紧扣新定义进行推理论证,把其转化为我们熟知的基本运算.(2)以集合为载体的新定义问题,是创新型试题的一个热点,常见的命题形式有新概念、新法则、新运算等,这类试题中集合只是基本的依托,考查的是考生创造性解决问题的能力.19.【分析】设公共根是代入两方程作差可得即公共根就是进一步代入原方程求解两集合即可得出答案【详解】两个方程有公共根设公共根为两式相减得:即①若则两个方程都是与矛盾;②则公共根为代入得:即解得:(舍)故答 解析:{2,3,1}--【分析】设公共根是b ,代入两方程,作差可得b a =,即公共根就是a ,进一步代入原方程求解两集合,即可得出答案.【详解】A B ⋂≠∅∴两个方程有公共根设公共根为b∴2(23)30b a b a +--=,22(3)30b a b a a +-+-=两式相减得:20ab a -=,即()0a b a -=.①若0a =,则两个方程都是230x x -=,与A B ≠矛盾;②0,a ≠则b a =,∴公共根为a ,代入2(23)30x a x a +--=得:2(23)30a a a a +--= 即220a a -=,解得:0a =(舍),2a ={}2|60{3,2}A x x x ∴=+-==- 2|20{1,2}B x x x{2,3,1}A B ∴⋃=--故答案为:{2,3,1}--【点睛】本题考查了集合并集运算,能够通过,A B A B ≠⋂≠∅解读出两个集合中的方程有公共根,是解题的关键.20.【分析】由题得集合A 里只有一个元素所以只有一个解令得到再检验得解【详解】因为集合只有二个子集所以集合A 里只有一个元素由题得只有一个解令令当时不等式(1)的解为不等式(2)解为不等式组的解集为不满足题 解析:2±【分析】由题得集合A 里只有一个元素.所以22+501102x ax x ax ⎧+≥⎨++≤⎩()()只有一个解,令12=00∆∆=,得到2a a =±=±,再检验得解.【详解】因为集合A 只有二个子集,所以集合A 里只有一个元素.由题得22+501102x ax x ax ⎧+≥⎨++≤⎩()()只有一个解,令21=200,a a ∆-=∴=±令22=40,2a a ∆-=∴=±.当a =1)的解为R ,不等式(2)解为22x -≤≤组的解集为{|22x x --≤≤,不满足题意;当a =-1)的解为R ,不等式(2)解为x -≤,不等式组的解集为{|x x -≤≤,不满足题意;当2a =时,不等式(1)的解集为R ,不等式(2)的解为1x =-,不等式组的解集为{|1}x x =-,满足题意;当2a =-时,不等式(1)的解集为R ,不等式(2)的解为1x =,不等式组的解集为{|1}x x =,满足题意.故答案为2a =±.【点睛】本题主要考查集合的子集的个数,考查一元二次不等式的解集,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.三、解答题21.(1)(1,1]A B ⋂=-;(2)1m .【分析】(1)先利用分式不等式的解法和绝对值不等式的解法化简集合A ,B ,再利用交集运算求解.(2)根据()C AC ⊆,得到C A ⊆,然后分C =∅和C ≠∅两种情况讨论求解. 【详解】(1)因为集合423(1,5]1a A aa ⎧⎫-=≤=-⎨⎬+⎩⎭,{}12[3,1]B a a =+≤=-, 所以(1,1]A B ⋂=-.(2)因为()C A C ⊆,所以C A ⊆,①当3m m -≥+即32m ≤-时,C =∅,符合题意, ②当3m m -<+即32m >-时,则135m m -≥-⎧⎨+≤⎩, 解得132m -<≤, 综上:1m【点睛】 本题主要考查集合的基本运算和集合的基本关系的应用以及分式不等式和绝对值不等式的解法,还考查了分类讨论思想和运算求解的能力,属于中档题.22.答案见解析.【分析】选①:本题首先可根据A 是非空集合得出4a <,然后根据A B =∅得出3a ≥或82a -≤-,最后通过计算即可得出结果. 选②:本题首先可以根据A 是非空集合得出4a <,然后根据{}R 35B x x =-<<求出集合B ,最后根据A B =∅列出不等式组,通过计算即可得出结果.选③:本题首先可以根据A 是非空集合得出4a <,然后根据题意得出268a a +=-,最后通过计算即可得出结果.【详解】选①:因为A 是非空集合,所以8a a ->,解得4a <,因为{}23B x x =-<<,A B =∅,所以3a ≥或82a -≤-,解得3a ≥或10a ≥,综上所述,a 的取值集合是{}34a a ≤<.选②:因为A 是非空集合,所以8a a ->,解得4a <, 因为{}R 35B x x =-<<,所以{3B x x =≤-或}5x ≥,因为A B =∅,所以3854a a a ≥-⎧⎪-≤⎨⎪<⎩,解得34a ≤<,故a 的取值集合是{}34a a ≤<.选③:因为A 是非空集合,所以8a a ->,解得4a <,因为A B =∅,{}26B x x a =≥+,{}A B x x a ⋃=>,所以268a a +=-,解得2a =-或1,故a 的取值集合是{}2,1-.【点睛】关键点点睛:本题考查根据集合的运算结果求参数的取值范围,若两个集合的交集为空集,则这两个集合没有相同的元素,考查集合的混合运算,考查计算能力,是中档题. 23.(1){}|25x x <<;(2)()1,+∞.【解析】试题分析:(1)根据题意和并集的运算求出AB ,再由补集的运算求出()UC A B ;(2)由(1)得集合D ,由CD C =得C D ⊆,根据子集的定义对C 分类讨论,分别列出不等式求出a 的范围.试题(1)由题意知,A =x |x ≤-2或x ≥5},B =x |x ≤2},则A ∪B =x |x ≤2或x ≥5},又全集U =R ,∁U (A ∪B )=x |2<x <5}.(2)由(1)得D =x |2<x <5},由C ∩D =C 得C ⊆D ,①当C =∅时,有-a <2a -3,解得a >1; ②当C ≠∅时,有232325a a a a -≤-⎧⎪->⎨⎪-<⎩,解得a ∈∅. 综上,a 的取值范围为(1,+∞).24.(1){}13A B x x ⋂=<≤,()(){1U U A B x x ⋃=≤或3}x >;(2)52k <-或1k >.【分析】(1)先求出B ,U A ,U B ,再求A B ,()()U U A B 即可;(2)先分类讨论①当M φ=时,k 不存在;②当M φ≠时,解得52k <-或1k >,最后写出实数k 的取值范围即可.【详解】解:(1)因为全集U =R ,集合{|4A x x =<-或1}x >,{}312B x x =-≤-≤, 所以{}23B x x =-≤≤,{|41}U x x A =-≤≤,{2U B x x =<-或3}x >,所以{}13A B x x ⋂=<≤,()(){1U U A B x x ⋃=≤或3}x >,(2)因为集合{}2121M x k x k =-≤≤+是集合A 的子集, 所以①当M φ=时,2121k k ,k 不存在;②当M φ≠时,214k +<-或211k ->,解得:52k <-或1k >, 综上所述:实数k 的取值范围是52k <-或1k >. 【点睛】 本题考查集合的运算、根据集合的基本关系求参数范围,是基础题. 25.(1)1|32x x ⎧⎫-<≤⎨⎬⎩⎭,1|02x x ⎧⎫-<≤⎨⎬⎩⎭;(2){1|2a a ≤-或}4a ≥. 【分析】(1)化简集合,利用集合的交并补运算求解即可;(2)讨论A =∅,A ≠∅两种情况,列出相应的不等式,求解即可得出答案. 【详解】(1)若12a =时,12,{03}2A x x B x x ⎧⎫=-<<=<≤⎨⎬⎩⎭∣∣ ∴1|32A B x x ⎧⎫⋃=-<≤⎨⎬⎩⎭,由{|0U B x x =≤或3}x > 所以()1|02U A B x x ⎧⎫⋂=-<≤⎨⎬⎩⎭(2)由A B =∅知当A =∅时,121,2a a a -≥+∴≤-当A ≠∅时,21113a a a +>-⎧⎨-≥⎩或211210a a a +>-⎧⎨+≤⎩4a ∴≥或122a -<≤- 综上:a 的取值范围是{1|2a a ≤-或}4a ≥. 【点睛】本题主要考查了集合的交并补混合运算以及根据交集的结果求参数的范围,属于中档题. 26.1a =或2或3【分析】由A B A ⋃=可得B A ⊆,分别讨论B =∅与B ≠∅的情况,进而求解即可【详解】由A B A ⋃=可得B A ⊆,若B =∅,则()2140a a ∆=+-<,解得a ∈∅;若B ≠∅,则()()10x a x --=,解得1x a =,21x =,①当1a =,则{}1B =,符合题意;②当2a =,则{}1,2B =,符合题意;③当3a =,则{}1,3B =,符合题意;综上,1a =或2或3【点睛】本题考查已知集合的包含关系求参数,考查分类讨论思想。

整理上海华师大二附中2015届高一数学上册《集合与命题不等式》单元测试题 沪教版

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2015级高一数学测试题集合2015级高一数学测试题(集合)(满分:150分时间:120分钟)1.选择题(50分)1、下列命题:①子集一定是真子集,但真子集不一定是子集;②;③若,则;④正确的命题有几个()A.0个B.1个C.2个D.3个2、已知集合,集合,则()A.B.C.D.1−2x−πx2πx22π+42x2+lx3、已知集合,集合,则(){2x>0|1π+2,1π+2A.B. C.D.4、设,,若,则实数的取值范围为()。

A.B. C. D.5、已知集合,,那么集合为()A.x=3,y=- 1 B.(3,-1)C.{3,-1} D.{(3,-1)}6、集合M={x|x=3k-2,k∈Z},P={y|y=3n+1,n∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之间的关系是()A.SP MB.S=P MC.SP=MD.P=M S7、如图所示,M,P,S是V的三个子集,则阴影部分所表示的集合是()A.(M∩P)∩SB.(M∩P)∈SC.(M∩S)∩(∁S P) D.(M∩P)∈(∁V S)8、设全集I={a,b,c,d,e},集合M={a,b,c},N={b,d,e},那么(∁I M)∩(∁I N)等于()A.∅B.{d}C.{b,e} D.{a,c}9、符合条件的集合的个数是( )A.8 B.14C.15 D.1610、设P、Q为两个非空实数集合,定义集合运算:,若,,则中元素之和是()A.0 B.6C.12 D.18二、填空题(25分)11、用列举法表示集合,______________.12、已知集合A{1,2,3},且A中至少含有一个奇数,则这样的集合有________个.13、已知全集,,,则=________.14、满足条件的所有集合的个数是个.|−∞15、设、为两个非空集合,定义,若,,则中的元素个数为______ 个.三、解答题(75分)16(12分).已知集合,,求满足的实数的取值范围.17(12分).已知集合,.若B A,求实数的取值范围.18(12分).设集合,.1.若,求实数的值;2.若,求实数的取值范围.19(12分).已知集合,.1.若,求实数的值;2.若,求实数的取值范围.20(13分).某班50名同学参加一次智力竞猜活动,对其中A,B,C三道知识题作答情况如下:答错A者17人,答错B者15人,答错C者11人,答错A,B者5人,答错A,C者3人,答错B,C者4人,A,B,C都答错的有1人,问A,B,C都答对的有多少人?21(14分).设数集,,且都是集合的子集,定义为集合的“长度”,求集合的长度的最小值.整理丨尼克本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。

上海教育版高中数学一年级上册单元测试第1章集合和命题

上海教育版高中数学一年级上册单元测试第1章集合和命题

《集合和命题》单元测试试卷一、填空题:(本大题共10小题,每题5分,共40分)1.若{}{}4,3,2,1,2,1==B A ,则知足A ≠⊂M ≠⊂B 的集合M 的个数是_________个.2.已知集合{}t M ,3,1=,{}12+-=t t P ,若M P M =⋃,则t =_____________. 3.集合{}21|≤<=x x A ,集合{}a x x B <=|,知足A ≠⊂B ,则实数a 的范围是______.4.集合{}112|><<-=x x x A 或,而{}{}31|,2|≤<=->=x x B A x x B A ,则集合B =_____________________.5.记全集为U ,“φ=B A ”的充要条件是“B C A U =____________.”6.命题“若0>+y x ,则0>x 且0>y ”的逆否命题是____________________________.7.“b a b a -≥-||”是“b a <”的______________________条件.8.已知集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-=⎭⎬⎫⎩⎨⎧+≤≤=n x n x N m x m x M 43|,31|,且N M ,都是集合 {}10|≤≤x x 的子集,若是把a b -叫做集合{}b x a x ≤≤|的“长度”,那么N M 的“长度”的最小值是____________________.二、选择题:(本大题共4小题,每题5分,共20分)9.已知{}3,3|=≤=a x x M ,则下列关系中正确的是 ( ) ()a A ≠⊂M ; ()M a B ∈;(){}M a C ∈; ()MD ≠⊂{}a . 10.与命题“能被10整除的整数,必然能被5整除”的等价命题是 ( ) ()A 能被5整除的整数必然能被10整除;()B 不能被10整除的数,必然不能被5整除;()C 不能被10整除的数,不必然能被5整除;()D 不能被5整除的数必然不能被10整除.11.已知集合{}Z n n x x P ∈==,|, ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈==Z n n x x R Z n n x x Q ,21|,,2|,则有 ( )()Q A ≠⊂P ≠⊂R ; ()R B ≠⊂Q ≠⊂P ; ()R P Q C =; ()R P Q D =.12.有下列命题:①若U B A U B A ===则, ; ②若φφ===B A B A 则, ;③若U B C A C B A U U == 则,φ; ④若;,φφ===B A B A 则⑤若φ==B C A C U B A U U 则,; ⑥若U B A U B A ===则, .其中不正确的命题是 ( ) ()A 没有; ()B 仅有④和⑥; ()C 仅有②和⑤; ()D 仅有①和③.三、解答题:(本大题共4小题,共40分)13.设{}{}{}03|,23|,42|<≤-=<<-=≤≤-=x x C x x B x x A ,求()C B A , C B A .14.已知集合{}52|≤≤-=x x A ,{}121|-≤≤+=m x m x B ,且⊆B A ,求实数m 的取值范围.15.已知{}043|2=-+=x x x A ,B ={}01|=+-a ax x ,且A B ⊆,求所有a 的值所组成的集合M .16.设集合{}42|<<-=x x A ,集合{}023|22=+-=a ax x x B . (1)求使B B A = 的实数a 的取值范围;(2)是不是存在实数a ,使φ≠B A 成立?若存在,求出实数a 的取值范围;若不存在,请说明理由.《集合和命题》单元测试试卷(答案)一、填空题:(本大题共10小题,每题5分,共40分)1.若{}{}4,3,2,1,2,1==B A ,则知足A ≠⊂M ≠⊂B 的集合M 的个数是2个. 2.已知集合{}t M ,3,1=,{}12+-=t t P ,若M P M =⋃,则t =1,2,0- 3.集合{}21|≤<=x x A ,集合{}a x x B <=|,知足A ≠⊂B ,则实数a 的范围是2>a4.集合{}112|><<-=x x x A 或,而{}{}31|,2|≤<=->=x x B A x x B A ,则集合B ={}31|≤≤x x5.记全集为U ,“φ=B A ”的充要条件是“B C A U =A .”6.命题“若0>+y x ,则0>x 且0>y ”的逆否命题是0,00≤+≤≤y x y x 则或若7.“b a b a -≥-||”是“b a <”的必要非充分条件.8.已知集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-=⎭⎬⎫⎩⎨⎧+≤≤=n x n x N m x m x M 43|,31|,且N M ,都是集合 {}10|≤≤x x 的子集,若是把a b -叫做集合{}b x a x ≤≤|的“长度”,那么N M 的“长度”的最小值是121 二、选择题:(本大题共4小题,每题5分,共20分)9.已知{}3,3|=≤=a x x M ,则下列关系中正确的是 ( B ) ()a A ≠⊂M ; ()M a B ∈;(){}M a C ∈; ()MD ≠⊂{}a . 10.与命题“能被10整除的整数,必然能被5整除”的等价命题是 ( D ) ()A 能被5整除的整数必然能被10整除;()B 不能被10整除的数,必然不能被5整除()C 不能被10整除的数,不必然能被5整除;()D 不能被5整除的数必然不能被10整除.11.已知集合{}Z n n x x P ∈==,|, ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈==Z n n x x R Z n n x x Q ,21|,,2|,则有 ( C ) ()Q A ≠⊂P ≠⊂R ; ()R B ≠⊂Q ≠⊂P ; ()R P Q C =; ()R P Q D =.12.有下列命题:①若U B A U B A ===则, ; ②若φφ===B A B A 则, ;③若U B C A C B A U U == 则,φ; ④若;,φφ===B A B A 则⑤若φ==B C A C U B A U U 则,; ⑥若U B A U B A ===则, .其中不正确的命题是 ( B ) ()A 没有; ()B 仅有④和⑥; ()C 仅有②和⑤; ()D 仅有①和③.三、解答题:(本大题共4小题,共40分)13.设{}{}{}03|,23|,42|<≤-=<<-=≤≤-=x x C x x B x x A ,求()C B A , C B A . (){}23|<≤-=x x C B A{}43|≤≤-=x x C B A14.已知集合{}52|≤≤-=x x A ,{}121|-≤≤+=m x m x B ,且⊆B A ,求实数m 的取值范围. 3≤m15.已知{}043|2=-+=x x x A ,B ={}01|=+-a ax x ,且A B ⊆,求所有a 的值所组成的集合M . ⎭⎬⎫⎩⎨⎧-=21,31,0M16.设集合{}42|<<-=x x A ,集合{}023|22=+-=a ax x x B . (1) 求使B B A = 的实数a 的取值范围;21<<-a(2)是不是存在实数a ,使φ≠B A 成立?若存在,求出实数a 的取值范围;若不存在,请说明理由. 42<<-a。

集合和不等式练习-2022-2023学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册

集合和不等式练习-2022-2023学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册

集合和不等式练习班级:___________ 姓名:___________ 学号:__________一、填空题1.集合{|11}x Z x ∈-≤≤的子集个数为______个.2.因式分解:34381=a b b -_____________________.3.集合{}1,,2x x 中实数x 的取值范围是_________________.4.若22a a -=-,则实数a 的取值范围是________.5.已知全集{}|117U x x =<<,集合{}=|210A x x <≤,{}|316B x x =≤≤,则U B C A =_______________.6.若12,x x 是方程22630x x -+=的两个根,则1211=x x +___________. 7.已知全集U R =,集合{}=|A x x a <,{}|12B x x =<<,且B A ⊆,则实数a 的取值范围是________.8.用列举法表示集合14|,3x N x N x ⎧⎫∈∈⎨⎬-⎩⎭:_____________________. 9.已知关于x y 、的方程组⎩⎨⎧=--=62.322y x mx y 有两个相等的实数解,则m =_______.10.全集U R =,()()f x g x 、均为x 的一次函数,(){}=|0P x f x <,(){}=|0Q x g x ≥,则不等式组()()00f xg x <⎧⎪⎨<⎪⎩的解集可用P Q 、表示为_________.11.设全集{}(,),U x y x y R =∈,集合2(,)12y M x y x ⎧+⎫==⎨⎬-⎩⎭,{}(,)4N x y y x =≠-,那么()()U U C M C N 等于_____________.12.已知集合{}=1,2,3,4,5,6A ,对X A ⊆,定义()S X 为这个子集X 中所有元素的和,则全体()S X 的总和为_______.二、选择题13.下列表述中错误的是( )(A )若A B A B A =⊆ 则, (B )若B A B B A ⊆=,则(C ))(B A A )(B A (D )()()()B C A C B A C U U U =14.“全等三角形一定是相似三角形”的等价命题是( )(A )不是全等三角形的两个三角形一定不相似(B )相似三角形一定不是全等三角形(C )相似三角形一定是全等三角形(D )不是相似三角形的两个三角形一定不全等15.集合{|2,}M x x k k Z ==∈,(){|21,}N x x k k Z ==-∈,{|4,}P x x k k Z ==∈,则( )(A )M N =P (B )M N P (C )P M N (D )P M N =16.已知集合(){}2=|210A x x a x +++=,{}=|0B x x >且=AB ∅,则实数a 的取值范围是( )(A )M N =P (B )M N P (C )P M N (D )P M N =三、解答题 17.(1)2x 2-3x-2>0 (2)9x 2+6x+1>0 (3)2x 2+x+10≤(4)223x 1x >-+ (5)232x x 8x 2<+++ (6)|2x-3|<5(7)|x 2-3x|>4 (8)|232+-x x |>118.解下列关于x 的方程或不等式:(1)(1)2a x x -=- (2)(3)22a x x -<-19.已知集合(){}2=|2330A x x a x a +--=,(){}22=|330A x x a x a a +-+-=,若A B ≠且A B ≠∅.(1)求实数a 的值;(2)求A B .20.设{}2=|320A x x x -+=,(){}22=|+2150B x x a x a ++-=.(1)若{}=2A B ,求实数a 的值; (2)若A B A =,求实数a 的取值范围;(3)若全集U R =,U AC B A =,求实数a 的取值范围。

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上海华师大二附中2015届高一数学上册《集合与命题、不等式》单
元测试题 沪教版
一、 填空题:(每题4分,共40分)
1.已知集合},02{2R x x x x A ∈=--=,集合}31|{≤≤=x x B ,则A ∩B = .
2.集合{}52<<-=x x A ,集合{}
121-≤≤+=m x m x B ,若A B ⊆,且B 为非空集合,则m 的取值范围为 . 3.命题“若实数
b a ,满足,7<+b a 则2=a 且3=b ”的否命题
是 . 4. “y x >”是“y x >”的 条件.
5. 不等式
13
1
2>+-x x 的解是 6. 已知不等式052
>+-b x ax 的解集是}23|{-<<-x x ,则不等式052
>+-a x bx 的解是___________ .
7. 不等式(1+x )(1-|x |)>0的解集是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
8.设集合(){}()(){}
521,,31,2
+-==-==x m y y x B x y y x A ,其中R m R y x ∈∈,,.
若∅=⋂B A ,则实数m 的取值范围是 .
9.集合A 中有10个元素,B 中有6个元素,全集U 有18个元素,B A ≠φ.设集合)(B A C U 有x 个元素,则x 的取值集合为______________.
10.已知非空集合{
},6,5,4,3,2,1⊆S 满足:若S a ∈,则必有S a ∈-7.问这样的集合S 有 个 将该问题推广到一般情况: . 二、选择题(每题5分,共20分)
11.设{}{}
为质数,为合数x x B x x A ==,N 表示自然数集,若E 满足N E B A =⋃⋃,则这样的集合E ( )
A.只有一个; B.只有两个 C.至多3个 D.有无数个
12.定义集合运算:A ⊙B ={z ︳z = xy (x+y ),x ∈A ,y ∈B },设集合A={0,1},B={2,3},则集合
A ⊙
B 的所有元素之和为 ( )
A.0
B.6
C.12
D.18
13.四个条件:a b >>0;b a >>0;b a >>0;0>>b a 中,能使
b
a 1
1<成立的充分条件的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
14. 设a 、b 、c 是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是 ( )
A .c b c a b a -+-≤-
B .a a a a 1
12
2
+≥+
C .a a a a -+<
+-+213
D .21
≥-+-b
a b a
三、解答题:(8+10++10+12=40分)
15. 若集合{
}{
}
2
2
30,,0,A x x mx x R B x x x n x R =+-=∈=-+=∈, 且{}3,0,1A B =-,求实数,m n 的值。

16.已知集合},03{},,032{2
2
R x x ax x B R x x x x A ∈>+-=∈<--= 1)当a =2时,求B A ⋂
2)若A B A =⋂,求实数a 的取值范围 .
17.≤,x y R +∈恒成立的实数k 的最小值,并说明理由
18.已知数集{}()1212,,
1,2n n A a a a a a a n =≤<<≥具有性质P ;对任意的
(),1i j i j n ≤≤≤,i j a a 与
j i
a a 两数中至少有一个属于A .
(Ⅰ)分别判断数集{}1,3,4与{}1,2,3,6是否具有性质P ,并说明理由;
(Ⅱ)证明:11a =,且
12111
12n
n n
a a a a a a a ---+++=+++; (Ⅲ)当5n =时若 a 2=2,求集合A.
一 、1.{2} 2.【2,3)3. 若实数b a ,满足,7≥+b a 则2≠a 或 3≠b ” 4.既不充分也不必要 5.x>4或 x<-3 6.)3
1
,21(-- 7.)1,1()1,(-⋃--∞ 8.2± 9.{3,4,5,6,7,8} 10.7 {},,3,2,1n S ⊆若S a ∈,则必有S a n ∈-+1,则这样的
S 有
*2
12),12(12
),2(12N k k n k n n n ∈-=-=-+
二 、
11.D 12.D 13.C 14.D 三 、 15.
}
1,3{23}0,1{0
00},1,0,3{0-=⇒=⇒∈-⇒=⇒=⇒∈⇒∉-=⋃∈A m A B n B A B A
16.
(1)A=(-1,3),a=2时B=R, B A ⋂=A=(-1,3) (2) B A A B A ⊆⇔=⋂
①B=R 1210121>
⇒<-=∆⇒a a ②{}B A x x B a a ⊆⇒≠=⇒=⇒=-⇒=∆612
1
01210
③610093
21
<<⇒⎪⎩⎪⎨⎧≥>a a a
④∅⇒⎪⎩⎪⎨⎧≥-<0
9121
a a ⑤a=0B={x|x<3} 综上可知:a ≥0
17. (Ⅰ)由于34⨯与4
3
均不属于数集{}1,3,4,∴该数集不具有性质P. 由于661236
12,13,16,23,,,,,,231236
⨯⨯⨯⨯都属于数集{}1,2,3,6,
∴该数集具有性质P. (Ⅱ)∵{}12,,
n A a a a =具有性质P ,∴n n a a 与
n
n
a a 中至少有一个属于A , 由于121n a a a ≤<<<,∴n n n a a a >,故n n a a A ∉.
从而1n
n
a A a =
∈,∴11a =. ∵121n a a a =<<
<, ∴k n n a a a >,故()2,3,
,k n a a A k n ∉=.
由A 具有性质P 可知
()1,2,3,,n
k
a A k n a ∈=.
又∵
1
21
n n n n
n n a a a a a a a a -<<<
<, ∴
211
211,,,n n n n n n n n a a
a a
a a a a a a a --====, 从而
1211
21
n n n n
n n n n a a
a a a a a a a a a a --=++
+=++++,

12111
12n
n n
a a a a a a a ---+++=+++. (Ⅲ)由(Ⅱ)知,当5n =时,有
552343
,a a a a a a ==,即2
5243a a a a ==, ∵1251a a a =<<<,∴34245a a a a a >=,∴34a a A ∉,
由A 具有性质P 可知
4
3
a A a ∈. 2
243a a a =,得
3423a a A a a =∈,且3221a a a <=,∴34232
a a
a a a ==,

5342
24321
a a a a a a a a a ====,即12345,,,,a a a a a 是首项为1,公比为2a 成等比数列 A={1,2,4,8,16}。

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