送偿村脱贫攻坚“教育保障”劝返复学回访工作第三阶段汇报

丹寨县排调镇脱贫攻坚“教育保障”第三阶段

回访工作小结模式

一、下村前对包村教师作了那些培训和要求

1、……

2、……

二、下村主要工作措施

1、与攻坚队、村组干、对接了本村是否有新增疑似辍学学生；建档立卡户资料袋中是否有辍学材料，有的取出，不能留在资料袋里面；政策明白卡中所填的教育资助资金是否与《丹寨县教育精准扶贫学生资助惠民政策》里的享受金额一致。该村有6个疑似辍学对象，通过第一、二阶段的劝返工作已返成功返校３人，余下 2 人，余下的疑似辍学已落实包保工作 2 人，风险学生 2 人。

2、该村建立了 4 位学生“一生一档”材料，完善了 6 位疑似辍学学生的回访记录表和收集了 3 份入户调查表/明白卡。

3、对疑似辍学学生共6人进行对口疏导。

4、走访学生家长 5 人，邻居 9 人。

5、当前该村主要漏洞是：（1）1997年5月20日出生的潘世杰未读完初中就外出打工，其学籍已滚动毕业，包村老师已向其家长交待任何人问到你儿子读书情况时，都回答为“已初中毕业”，但在电话回访中该家长没按包村老师的要求回答。其原因可能是家长没把此事放在心上，包村教师加强走访疏导。（2）部分邻居在不知晓别人家庭的情况下乱回答。已交待村组干召开村民小组会议作培训。

三、教育惠民政策核查、宣传、讲解工作

1、发放教育惠民政策明白卡8份，交待学生按照在学校时学校领导、班主任的培训做好“小手拉大手”工作。

2、与8位家长进行对口宣传、讲解，他们都能了解学生在校享受哪些资助。

3、老百姓对教育惠民政策存在的主要疑难问题是获得的一些资

助资金没发到学生手中。

四、劝返复学“一生一档”、回访资料收集工作

1、本村疑似辍学学生是王阿千、胡向军、王晓春、王金周、潘世杰。

2、建立了胡向军、王晓春、王金周、潘世杰“一生一档”材料，共４本。

3、“一生一档”材料内容有（１）义务教育阶段辍学学生基本信息表；（2）教师家访劝返复学情况统计表；（3）教师家访劝返复学工作记录表；（4）学校教师劝返复学工作简报；（5）家访图片；（6）学生复学承诺书；（7）乡（镇）人民政府《敦返复学通知书》；（8）成功劝返学生在校学习图片。材料收集齐全。

4、校方第一责任是否审阅过关？是否存在风险？

送偿村工作小组

2019年3月8日