第一课 新媒体 新生活
新媒体学科前沿讲座笔记
新媒体学科前沿讲座笔记五月飞花轻折柳，粼粼神光迎艳阳。
在这美好的时节，我有幸参与了市里统一组织的“新媒体传播与建设培训班”。
为期一周的集中学习，汇聚了来自全市不同新闻战线的近六十名业务骨干，大家济济一堂，集中充电、相互学习、交流经验，共同聆听教授、专家、学者的精彩授课，丰富的网络案例、精湛的理论阐述，使我受益匪浅，感受到了一次思想的洗礼。
经过总结，本人获得以下心得体会。
一、移动微时代如何搞好报导“没有专业的能力，任何正能量报道都可能被质疑。
”上海复旦大学新闻学院许燕教授讲的这一句话，被我深刻铭记在心。
作为传统媒体，我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面，与新媒体存在较大的差距，如何做出受众爱看的新闻，就成为摆在我们面前的巨大考验。
1、必须在选题上下功夫。
做为一个在偏重于舆论监督类栏目工作的新闻从业人员，我们必须把市委市政府的重点工作，和市民高度关注的重点、难点、热点问题有机融合，定期策划重点调查报导，这样既能够协助群众化解难题，又可以提供更多更生动的案例给领导展开科学决策，这样就可以更好的彰显栏目的价值。
2、报道要尽可能的客观、完整。
舆论监督类新闻，必须尊重事实，不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有,任意编造，报道中要尽量采访到相关各方的声音，用客观公正的语言来表达，把矛盾的方方面面都呈现出来，不能夹杂自己的观点和倾向，尊重事实逻辑，让受众自己感受和判断。
3、报导必须存有深度。
无法只逗留在问题的表面，必须挖掘事件的背景和构成的原因，并在此基础上，分析出来事件的重要性和它可以导致的后果，以及如何去恰当的应付，使受众明明白白的晓得结果。
4、精心制作新闻标题。
标题是吸引受众的一大利器，一个好的标题，能够提高受众的观看和点击欲，标题要突出重要的新闻价值点，还要贴切传神，让受众望题而知文意的同时，更要能吸引他们的注意和兴趣。
5、最重要的就是注重故事性。
专访和撰稿人过程中，必须著重展现出新闻故事情节，发掘人物的内心情感，刻画人物的个性，抓取生动传神的生活细节，从而进一步增强新闻报道的客观性和可视性，并使新闻报道充满著趣味性和人情味。
中考语文专题复习第二部分综合性学习
(1)请在下面的米字格中，按顺序依次写出“诚”字的笔画。
(2)下面是关于“诚信”的一段新闻报道，请用简洁明确的语句概括这则新闻报道。
近年来,西安市物价局提出并不断深化“更新价格行政执法理念、创新价格监督检查工作方法、革新价格监督检查工作管理办法、加大价格公共服务力度、打击价格违法行为”的总体工作思路。在全市倡导并积极组织企事业单位开展“创建价格诚信先进单位、争当企事业优秀物价员”活动,成功创建出了一条政府引导、企业参与、群众认可、社会监督的市场价格监管工作新途径。通过多年的“创争”活动,我市企业自律意识不断增强,市场价格秩序不断向好,价格诚信理念逐步深入人心。
【活动三：赛演讲，写通知】3月10日校团委将组织“让文明礼仪成为最靓丽的风景”的演讲比赛，团支书张同负责通知各班参赛选手当日下午三点到阶梯教室参赛。根据通知要求,请你代她将下面的通知补写完整。
通知
________________：
今天下午学校将举行“让文明礼仪成为最靓丽的风景”演讲比赛，请大家____________________
邀请函
尊敬的贾老师：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
主题3社会热点
1.[2019宝鸡市凤翔县一模]近年来，不断涌现的新媒体正改变着人们的生活、工作、学习和交往方式，我们进入了“新媒体”时代。学校将开展以“新媒体，新生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第三节 我的网络生活同步练习 湘教版-湘教版初中八年
《我的网络生活》同步练习一、选择题1.网络交往的对象具有（）①虚拟性②间接性③直接性④隐蔽性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.漫画反映出来的主要问题是①通过网络是不可能交到真心朋友的，中学生应远离网络②某些人利用网络的虚拟性来骗取他人的信任，达到不正当目的。
③因为网上有虚假信息，所以青少年要远离网络④我们要正确使用网络，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，自觉抵制不良诱惑，避免网络带来的不利影响。
A.①②③B.②④C.①③④D.②③④3.下列关于网络的说法，不正确的是（）A.网络具有超时空性D.网络是把双刃剑4.下边漫画《网络求助》中学生的做法（）D.警示我们为了进步要远离网络5.打开网页，就等于与世界握手。
看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，愿望就可以实现。
这表明( )6.随着电子商务在中国的发展，某某、某某、某某等地农村出现了一批专业的“淘宝村”---村里的农民几乎家家户户都在淘宝网上开店为生，并由此走上了一条致富路。
“淘宝村”的迅速崛起说明A.网络购物将彻底取代传统的购物方式B.信息技术发展改变了人们的生活方式C.网上开店是农民发家致富的最佳途径D.淘宝产业的发展促进了村民同步富裕7.“是最精彩的，也是最嘈杂的……”这样形容互联网，是不少人的同感。
互联网作为一个崭新的平台，给人们带来社交互动、信息服务、观点交流等极大便利的同时，也给人带来许多困扰，如商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣等。
对此，下列认识正确的是（）A.健康的网络世界，贵在自觉B.网络是把双刃剑，有利有弊C.网络百害无一利，禁止发展D.网络世界真精彩，任意发展8.“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐蔽的其实是一个个手机木马病毒。
一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。
这警示我们（）A.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防XB.网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C.要提高网络交往警惕性，注意自我保护D.要做到信息节食，不能沉迷于手机网络9.下列说法，你认为正确的是（）A.小王：“网络和电子游戏应该禁止，因为它只有使人荒废学业，身心受损等坏处，无半点好处”。
八年级道德与法治上册 第二单元媒体生活 第一节《关注媒体》课件
媒体作为传播信息的工具，它随着社会发展而不断改变，而真正推 动媒体变化的是传播技术的发展。
从早期的口耳相传、结绳记事，到文字的诞生、印刷术的发明，从 书籍的普及到新闻报业的发展崛起，再到电话、广播、电视等电子媒体 的出现，人们获得信息的方式不断发生着变化，获得的信息数量迅速 (xùn sù)增加，信息传播速度明显加陕。
12/10/2021
第二十六页，共三十页。
课堂(kètáng)检测
选择题：
1、在网络时代，人们的交往方式更加多样。在新媒体中，下列行为可取
的是（
）B
A.淘宝：这家店铺图片太差，黑了它
B.微信：学霸的笔记心得哦，大家(dàjiā)分享
C.QQ留言：一回生，二回熟，咱们见个面吧
D.微博：这个信息一定要转，不转定会倒大霉
传统媒体更多的是告诉我们(wǒ men)什么，我们(wǒ men)就接 受什么；新媒体的跨时空性、可检索性、超文本性和交互陛 可以让我们(wǒ men)更主动地获取信息。
12/10/2021
第十九页，共三十页。
探究(tànjiū)思考
你有过利用新媒体获取信息、拓宽(tuò kuān)视野 的经历吗？
12/10/2021
第九页，共三十页。
思考(sīkǎo)探究
在你日常生活中，呢获得信息(xìnxī)的方式主要是什么 ？呢最熟悉的新媒体有哪些？
12/10/2021
小学思政课新时代新生活的说课稿
小学思政课新时代新生活的说课稿各位评委、各位老师，早上好!今天我说课的课题是人教版《思想品德》七年级（上册）第一单元《笑迎新生活》。
一、说道教材――对本单元教材的分析与认知（一）本单元的地位以蜕变中的学生为出发点，在学生逐步拓展的生活经验的基础上构筑教学内容，就是课程标准的理念之一。
七年级就是学生生活的一个代莱转折点，学生刚从小学入读初中。
初中学生的生活、自学环境，自学任务和方式与小学较之存有了非常大的差异。
整体表现在：就学生群体而言，入读初中，对于城市学生意味著一次同龄群体的重新组合；从自学内容来说，初中阶段的自学难度减少了，范围拓展了，学科的门类激增了，建议存有更适宜的方法与策略，更合理地精心安排自学时间。
由这些差异引致的一些适应环境问题，就是学生在步入初中后遭遇的现实问题。
为了使学生更好地适应环境初中生活，以积极主动的心态融人崭新环境，搞新生活的主人，教材设计了第一单元，并把单元名称订为“苦笑迎接”新生活。
以“苦笑迎接”鼓励学生介绍初中生活、自学的新特点，维持悲观、积极主动的生活、学习态度，掌控初中自学的特点与方法，在代莱环境、代莱集体中开心地生活、自学、蜕变。
本单元是七年级上册的起始单元、开篇单元。
本单元的学习将为学生以后单元的学习奠定坚实基础，具有深远的指导意义。
（二）本单元的内容结构本单元由“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究活动和两课内容构成。
第一课“珍惜新起点”由“新学校、新同学”和“创建新集体”两框内容组成，在于引导学生以积极的心态面对崭新、陌生的校园生活，对学生进行热爱新集体、创建新集体的教育，激发学生以高昂的情绪、崭新的姿态迎接初中生活。
第二课“把握学习新节奏”由“学习新天地”和“享受学习”两框内容组成，在于引导学生了解初中学习的新特点，掌握初中学习的新方法，珍惜学习机会和初中学习生活。
两课内容从引导学生对新学校、新同学和新集体的生活环境适应到掌握初中学习特点和方法的学习适应，教学设计由近及远、层层深人，易于学生接受。
新媒体对电影的影响——为电影注入新血液
具有更多表达维度 ， 使得观众在观看过程 中获得更逼真 、 更 心收存已久的感情发泄 出来 。作为院线及 电视媒 体之外 的电影 真实 ， 制作播 出平 台 ， 网络为电影提供 了很好 的机遇 。基于网络发 展起 刺激 的视 听盛宴 。这种新 媒体创新技术为 电影艺术带 来了全新 来了新媒体 电影 大多题材 广泛 、 情节 紧凑 、 人物 关系 简单 ， 影 片 的表达理念 。一方面利用 数字虚拟技术推动 电影逐渐 向虚拟角 时间短可几秒几分钟 ， 长可几小时 ， 为各种传播载 体的接受和观 色真实化 、 影像 内容立体化迈进 。利用数字技术 可以实现对 电影 看时间的选择提供无穷 的可能性 。与传统 电影相较 ， 新媒体 电影 视觉特效 的添加 、 对真实世界 的还原 、 表现人们 的想象 力等。在 更加关注叙事 ， 用情 节将观众带人情境 ， 感 同身受 ， 以情 制人 ， 将 《 唐山大地震》 中， 利用数字技术模拟震前 动物细微的状态表现 、
“ 所有人对所有 人的传播 。” 基于此可 以看 出， 新媒体是具有数字 及视 听效果等 观影体验 的不 同 ，加上大 片时代 的到来 以及 ３ Ｄ
新媒 体 电影 既给 影院 电影 做 了免 费 的宣传 ， 又拓 化、 网络化 、 互动性等特性的。随着新媒体 的发展 ， 对依赖于技术 电影 的 出现 ， 发展 和创 新而发展的电影产生 了深 刻的影响 ，为 电影 的发展提 展 了放 映空间 。一些 网站论坛逐 步建立起 一个庞 大的 、 共享 的 为 电影传播提供 了更多 的渠道 ； 院线 电影 通过在网 供 了很好 的机遇 。从消极 的方 面理解 ，新媒体劫持 了电影的观 资源数 据库 ，
[推荐学习]九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第一课 新媒体 新生活 第1框 感受新媒
![[推荐学习]九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第一课 新媒体 新生活 第1框 感受新媒](https://img.taocdn.com/s3/m/5ed098ebaa00b52acfc7ca4e.png)
弊：网络上除了有各种有用的资讯外，还充斥着大量垃圾信息，这些信息
教学难点
新媒体下的优缺点。
教学方法
情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究
辅助工具
媒体课件
教学过程
二次备课
导入新课
思考现在和过去人们获得信息的Fra bibliotek式发生的变化。
自主学习基础过关
1、媒体及新媒体的含义。
媒体（media）一词来源于拉丁语“Medius”，音译为媒介，意为两者之间。媒体是指传播信息的媒介。
新媒体就是网络媒体，是以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。
课堂小结
新媒体无时无刻不影响着我们的生活，我们应注意全面认识，扬长避短。
布置作业：
2、新媒体对我们的生活和发展产生了怎样的积极影响？
课后反思
3、新媒体的问题也不少
①网络上充斥着大量垃圾信息。干扰了人们的正常生活。
②网络中存在语言暴力。给我们的网络交往带来了极大困扰。
③网络语言可能给青少年带来不利影响。
④网络交往有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远。
小组讨论合作探究
4、请你谈一谈对网络是一把“双刃剑”的认识
网络是一把“双刃剑”，有利也有弊。
感受新媒体
上课人：
上课时间：
课题
第一课新媒体新生活教案----第1课时感受新媒体
课型
新授课
教学目标
情感、态度与价值观目标：培养学生融入社会新媒体生活的情感。
新媒体时代青少年电视节目的传播特征与突围
新媒体时代青少年电视节目的传播特征与突围作者：丛迪来源：《媒体融合新观察》2022年第05期摘要：在新媒体时代，青少年的成长环境受到了前所未有的冲击，青少年接收知识的途径和习惯随之发生了改变。
青少年电视节目能否既弘扬社会主义核心价值观，又适应新媒体时代的收视习惯，成为青少年电视节目面临的主要挑战。
本文以央视《开学第一课》为范例，探索新媒体时代背景下青少年电视节目的传播特征，旨在通过对个体样本的分析来寻找青少年电视节目在新媒体时代的健康发展道路，为其它青少年电视节目的发展提供参考和借鉴。
关键词：青少年电视节目传播特征突围一、新媒体时代我国青少年电视节目面临的挑战传播知识和进行正确的价值引导是青少年电视节目的职责所在。
我国青少年电视节目一直承担着重要的教育和引导功能。
青少年阶段正是培养良好道德品行、行为习惯、爱国情操的关键阶段，如何将知识以科学、有趣、生动的方式传递给青少年受众，是当下青少年电视节目面临的重要挑战。
与传统的课堂教学模式不同，电视节目以电视文本的形式进行知识传播，受众在这一过程中由被动接受者变成了主动参与者。
电视节目中丰富的图文、动画元素对青少年具有极强的吸引力，电视节目能够达到较好的教育效果，成为课堂之外青少年接收知识的重要渠道。
但如何预防新媒体时代背景下媒介生态商业化、娱乐化对青少年电视节目的渗透和影响，是当下青少年电视节目面临的主要课题。
二、《开学第一课》的传播特征《开学第一课》是央视主办的一个大型公益、教育类节目。
从2008年创办至今，该节目的影响力越来越大，甚至成为了青少年开学第一天必看的节目。
节目以“开学第一课”这一主题为依托，辅以多样的传播内容，采取寓教于乐的传播方式，使该节目取得了较好的效果，广受社会好评。
（一）主旋律定位：思维导图式的主题教育从2008年创办之初，《开学第一课》节目就确定了主题先行的制作策略。
历年主题涵盖了国家、梦想、国旗、幸福、家风、英雄、先辈、创造等各种主旋律课题和积极向上的内容。
人民版《道德与法治》九年级教材分析(演示稿)
5.为他人开 一朵花
感受现代生 活
5.飞天梦想
5.成长中的 “秘密”
公民义务
4.城乡直通 车
复兴之路
5.兴国之路
康
生活中有你
·
6.走近老师
6.人类的翅 膀
青春自画像
6.当冲突发 生
我国基本制 度
感受祖国的 心跳
5.小康家园
6.依法治国 7.我们有自
法
人民当家作
信
律
· 国 情
7.我属 于……
8.别把尊严 丢了
八年级教育主题：拥抱青春 价值目标：健全与美好、权利与道德、个人与法治 进入八年级的学生已经初尝少年滋味，而青春期的问题接 踵而来。面对青春期的这样或那样的问题，正确的态度应该是热 爱人生的这一特殊时期。当然，“拥抱青春”的前提是解决好这 一时期常出现的问题。因此，本年级的教育主题定位在“拥抱青 春”上，力图帮助青少年解决好青春期躲不开的、发生在家庭、 人际关系、自我认同、社会遵从等方面的问题。
我国制定和实施了一系列保障民族平等权利的方针和政策— —民族区域自治制度的含义、地位、意义——维护统一的多民族 国家，需要靠各民族共同努力。
教育目标
了解我国是一个统一的多民族国家。长期以来，各 民族创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了伟大的祖 国。了解不同的民族有着不同的文化习俗和独特的民族 特色，这些都是民族文化的瑰宝。各民族人民应该相互 尊重，平等相待，团结互助。
教育目标
明确自己负有的责任，增强责任意识;勇于承担自己 的责任，学会对自己负责、对他人和社会负责，做一个 负责任的公民。
第三课 伸出你的手
第一框《在关爱中成长》 我们在他人的关爱下健康成长——关爱的积极意义—— 不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱——我们 应该感恩关爱我们的人。
湘师大版八年级《道德与法治》上册复习提纲12
第一单元在公共生活中第一节走进公共生活★1、什么是公共生活？（P2）答：公共生活是人与人相互间的联系、交往与合作而组成的生活。
（其领域更广阔，内容更丰富，表现形式更加多样。
）★2、公共生活的特点？（P4）答：（1）、活动范围具有广泛性；（2）、活动内容具有公开性；（全员共享，不具有排他性，内容公开，没有秘密性）（3）、交往对象具有复杂性；（4）、活动方式具有多样性★3、为何要融入公共生活？（P6—P7）答：（1）我们的健康成长也离不开公共生活。
（2）在公共生活中，与他人不断联系、交往合作是我们心理正常发展的必要条件。
（3）我们积极融入公共生活，能促进自我全面发展与完善。
★4、怎样融入公共生活？（P8）答：（1）、既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自负心态，不过高估价自己而过低估价别人。
（2）、摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。
★5、公共生活中，怎样克服自卑心理？答：（1）正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势。
（2）正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。
（3）寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。
第二节文明交往★6、平等待人的根据是什么？//为何要平等待人？（P10）答：在现实生活中，尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，比如家庭状况、社会地位、个人素质等，但每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。
★7、为何要宽容待人？（P10）答：（1）、每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特征、品德修养等各方面都存在差异，与人相处时，需要和而不同，求同存异、换位思考、懂得宽容。
（和而不同，求同存异是宽容合作的基础）（2）、学会宽容待人，理解、尊重他人，能得到他人的尊重。
（3）、宽容待人能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，能赢得友谊，拥有更多朋友。
★8、怎样做到宽容待人？（P10）答：（1）在平等待人、尊重他人的同时，要学会以心换心，做到理解和宽容他人。
人民版《道德与法治》九年级上册知识点汇总
人民版九年级上册道德与法治复习资料第一课新媒体新生活1、新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。
2、新媒体有哪些特征?答：失真性，交互性，即时性。
3、网上交友应该注意哪些问题？需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；虚拟世界的交往具有很多不确定性，要具有自我保护意识；①陌生人的邀约，不轻易接受；②个人隐私要注意保密；③遇到问题要学会求助；4、新媒体带来了哪些影响？（网诺是把双刃剑？）答：积极影响：打破空间限制，改变了传统的交往方式。
在学习方面，方便快捷的找到学习资源。
为我们提供了便捷的条件。
消极影响：垃圾信息、语言暴力、网络语言异化；人际交往的方式对面交流减少，导致感情疏远，淡化了交往中本该承担的责任与义务。
5、青少年沉迷网络的危害？答：①冗余信息等干扰青少年的选择，浪费大量的时间，同时影响甚至荒废学业②、碎片化信息影响思考的深度③、影响身心健康④、疏远现实中的人际关系⑤、增加家庭经济负担⑥、走上违法犯罪的道路。
6、如何辨别新媒体信息真伪？答：①逻辑和常识辨别，向他人求助。
②上网搜查有无类似的消息以及相关新闻报道是否过时。
③对信息进行对方验证，搜索关键词。
④注意消息出处，关注官方信息⑤确定真伪前，不贸然转发。
7、我们如何理性面对新媒体？答：①不能沉迷。
我们应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。
②学会甄别。
新媒体信息良莠不齐，我们要仔细甄别，兴其利，除其弊。
③遵守规则。
遵守法律，要有法律意识，不制造、传播流言，不侮辱他人人格；遵守道德要注意语言文明，要真诚友好。
8、青少年怎样正确利用新媒体（网络）？答①、用网络做有益的事情，合理上网；②、接受监督，控制时间、科学上网；③、抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力；④、遵守网络道德和法律，文明上网。
9、如何让自媒体平台发挥更大的作用？答要多关注身边的好人好事,及时传播、传递正能量。
新媒体视域下“银发网红”的媒介形象及价值探讨
新媒体视域下“银发网红”的媒介形象及价值探讨一、研究背景随着互联网技术的飞速发展，新媒体已经成为人们获取信息、传播观点和娱乐的重要渠道。
在这个过程中，“网红”现象愈发盛行，吸引了大量年轻人的关注。
近年来，一种新兴的“网红”群体逐渐崭露头角，即“银发网红”。
这些年过花甲的老人通过自媒体平台，分享自己的生活经验、知识见解和人生感悟，成为了新媒体领域的独特存在。
本文旨在从媒介形象和价值两个方面对这一现象进行深入探讨，以期为新媒体环境下的“银发网红”现象提供理论支持和实践启示。
A. 新媒体的发展与普及随着互联网技术的飞速发展，新媒体已经成为人们获取信息、传播观点和娱乐休闲的重要渠道。
特别是智能手机的普及，使得越来越多的人能够随时随地地接触到各种新媒体平台。
在这样的背景下，“银发网红”这一群体逐渐崛起，成为了新媒体领域中不可忽视的力量。
我们来了解一下新媒体的发展历程，从最初的电子邮件、论坛、博客等个人媒体，到后来的微博、微信、抖音等社交平台，再到如今的直播、短视频、虚拟现实等多元化形式，新媒体的发展经历了从单一功能到多元化、个性化的转变。
在这个过程中，新媒体不仅改变了人们的生活方式，还为广告商、企业、政府等各类组织提供了新的营销和传播渠道。
新媒体的普及程度也在不断提高，根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的报告显示，截至2023年5月，我国网民规模达到亿，其中60岁及以上的老年人口占比为。
随着人口老龄化的加剧，越来越多的老年人开始接触和使用新媒体。
而“银发网红”正是这一现象的典型代表。
他们通过短视频、直播等形式，分享自己的生活经验、养生知识等内容，吸引了大量粉丝关注。
这些“银发网红”不仅丰富了老年人的精神文化生活，还为相关产业带来了商机。
我们需要关注的是新媒体对于“银发网红”的价值探讨。
新媒体为“银发网红”提供了展示自我、实现价值的舞台。
通过创作内容、互动交流等方式，他们可以结识志同道合的朋友，拓展社交圈子；同时，也可以通过广告植入、产品推广等方式获得经济收益。
人民版《道德与法治》九年级上册教材中问题的参考答案
人民版《道德与法治》九年级上册教材中问题的参考答案第一课新媒体新生活1、（课本第3页）问题：（1）你用过哪些网络社交工具？（2）在网络社交工具上和你交流的都有哪些人？（3）你们的交往和现实中的交往有什么不同？（4）新媒体给你的人际交往带来了哪些影响？参考答案：（1）QQ、微信、陌陌等。
（2）同学、朋友、家人、陌生人等。
（3）网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽性等特点。
（4）网络交往打破了空间的限制，改变了传统的交往方式，扩大了交往的领域、对象，丰富了我的生活经验。
由于新媒体的出现，传统的书信减少了，面对面的交流也经常被各类交流软件、邮箱、短信等所取代，这种超时空的交往方式，有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。
2、（课本第7页）问题：（1）宋某固然有过失，但是你觉得网络上这种“声讨”正确吗？为什么？（2）你遭遇过网络语言暴力吗？你是如何应对的？（3）你对网络环境有哪些期待？参考答案：（1）不正确。
这种以暴制暴不是伸张正义的方式，只是以另一种方式展示了人性中丑恶的一面.你可以谴责，但不可以逾越法律的界限和文明的底线.（2）遭遇过或没有遭遇过。
如果遭遇过，要懂得理性应对，依法维权。
（3）希望有一个文明、规范、有序的网络环境。
3、（课本第11页）问题：（1）请与小组同学讨论，这两条消息的可靠性有多大？判断的依据是什么？如何核实？（2）收到这样的信息，你会不会转发呢？为什么？参考答案：（1）第一则消息不够可靠，第二则消息比较可靠。
因为，在第一则信息中，当事人的个人信息不够清楚；在第二则信息中，当事人的信息比较清楚。
遇到这种情况，我们可以通过当地政府部门或者相关活动平台来核实信息的真假。
收到这样的信息，我不会贸然转发。
因为新媒体信息良莠不齐，真伪难辨。
对个人来说，如果处理不好，不仅上当受骗，给身心造成伤害，还有可能触犯法律法规，受到法律的制裁。
对社会来说，会降低人与人之间的信任，损害社会公信力。
互联网时代如何利用新媒体推进主题教育。
互联网时代如何利用新媒体推进主题教育。
作为互联网时代的新型媒体，新媒体的发展迅速，已经成为人们获取信息、传播信息的主要手段。
为了更好地推动主题教育，利用新媒体是必不可少的手段。
本文将从以下几个方面来探讨互联网时代如何利用新媒体推进主题教育。
一、构建主题教育网络平台作为互联网时代的主要工具，网络平台的建设将有助于主题教育的推进。
该网络平台可以包含主题教育的各种资源，如课程、文章、图文、视频等等。
每个资源都可以为师生提供实用知识，以及和主题教育相关的教育内容。
通过网上教育资源的共享，师生们的知识面会更广泛，解决了传统教育的资讯瓶颈问题。
二、创新教育方式新媒体在创新教育方式中起到了至关重要的作用。
比如，通过直播教育等方式，可以让学生在家中就能够观看讲座、论坛等教育活动，解决地点上的限制；还有利用网络科技，开展网络互动教学模式，可以提高学生的学习兴趣和参与感，激发他们的学习热情。
三、强化信息传播新媒体可以提高主题教育信息在社会上的传播力度。
新媒体是信息传播的代表，要做到强化主题教育信息的传播，就需要利用新媒体并开展正面、合理、有趣的推广和宣传活动，提高主题教育的知名度和影响力。
利用新媒体打造宣传片、海报、动画等形式，通过社交媒体的分享和传播，将主题教育的知识向大众传播。
四、构建学习平台利用新媒体建立在线学习平台，可以有助于学生更好地参与主题教育，提高其学习效果。
在线学习平台可以定期设置任务和考试，让学生更好地投入主题教育学习，以便于更好地实现知识落地。
学习平台也可以是一个永远在持续学习中的环境，能够使学生感到自己一生都在学习的精神状态。
五、实施教育智能化新媒体应用技术的创新，将促进主题教育的教学效果的智能化。
透过人工智能技术，可以让师生们大量的收集和分析主题教育的数据，通过数据挖掘技术，生成人工智能教学方案，对个性化的学习需要进行分析，为学生设计个性化的学习内容，以及让学生完成更好的学习体验。
总之，新媒体对主题教育的推动产生了重要影响，越来越多的教育机构也开始探索新媒体教育的应用进程。
开学第一课观后感参考范文10篇
2021开学第一课观后感参考范文10篇《开学第一课》是国家送给我们所有中小学生的一份礼物，每年到9月1号，《开学第一课》总会准时陪伴我们踏入校园，开展下一阶段的学习新生活。
以下是了关于2021开学第一课观后感10篇，希望你喜欢。
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
这便是学习知识的好处，金秋九月迎来了一年一度的开学季节，意味着我们即将辞别暑假的时光的时光，承受新的知识洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统一安排了一节特别有意义的公益节目便是《开学第一课》了，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志事件进而来更好的学习成长。
晚上8点时观看了开学第一课时，每一分一秒都历历在目，今年主要讲述的是关于少年强，中国强的主题，一场突如其来的病毒改变着了我们身心安康，生活保障上得到了前所未有的危机感，使得人民惊心胆颤，人民群众险入了惊慌当中，而在惊慌当中民英雄选择站出来了，那些奋战在一线医护人员天使用自己的生命在默默的为我们付出着，而我们并没有置身事外，而是选择安静的呆在家里，默默的为一线战斗人员祈祷加油着。
或许有些事情亲身经历过才明白并不能用困难这两字来形容了，好在祖国英雄们用他们的实际行动为我们支撑着共抗珍贵的时光，这段辉煌的历史将会刻骨铭心的印在我们心中。
通过节目上使我更进一步的了解到那些在一线的工作人员，那种无私奉献，艰辛奋斗，不顾生命的安危而一步步向前进着，仿佛在他们字典里没有后退这个词，这一幕让我触目惊心，历历在目，每一次感人的敬业行动，背后换来的是我们幸福安康，平稳的生活，试问一个拥有顾全大局，牺牲自我的心是多么的强大。
而坚守在一线的人大多数都跟我们一样是个普普通通的老百姓，他们也有自己的家，自己的亲人，像一颗天上明亮的星星一般，驱散着周围的黑暗换来了我们的光明，作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。
大学那些事儿开学第一课新校园新身份新生活课件PPT
几点 建议
02人际交往能力 04写作能力
PART.04 强调
新 校 园 ·新 身 份 ·开 启 元 气 新 生 活
强调。
转专业
截取学校转专业 文件要求
截取学校转专业 文件要求
截取学校转专业 文件要求
强调。
本科毕业要求(根据不同学校的要求进行修改)
2分，参加“校园文化活动”、“各类文体竞赛”和志愿服务活动等.
辅导员
辅导员
[打开方式] [打开时间] [适用范围] [适应症状] [使用禁忌] [不良反应] [保质期]
辅导员正确打开方式
礼貌的问候+表述清楚的咨询 周一至周五9:00-12:00.14:00-17:00 2024级全体学生、所负责的学生组织 学业不适、心理不佳、对未来迷茫、需要指导等 非正常方式开启(不礼貌、时间不合适)
足够的优质睡眠健康饮食、避免酗酒。
如何应对心理压力-主动求助
02
家人、朋友、老师学校心理咨询中心。
如何应对心理压力-办公时间
03
星期一到星期五上午9:00-12:00.下午2:00一5:00(节假日除外)
办公地点:**联系电话:*****至少提前一天进行电话预约。
强调。
自我管理:
学会看通知:
问题反馈渠道:
强调。
校内常见部门及联系方式 (教学生如何查看相关部门的通知及如何联系相关部门)
强调。
校内常见部门及联系方式
师生服务中心(线下办事大厅)地点:***
一卡通业务、校园网业务、户口迁移、出国成绩单等。
(周一~周五)9:00-12:00 14:00-17:00 每周四下午集中学 习，不办理业务 自助服务区7*24小时开放。
PART.03
新科技------新生活ppt说课讲解
通讯的发展过程：
烽火台、飞鸽传书
信件、电报
邮件、电话、手机等
知识库：1973年4 月，美国著名的摩 托罗拉公司工程技 术员“马丁·库帕” 发明世界上第一部 推向民用的手机， “马丁·库帕”从 此也被称为现代 “手机之父”。
第一代手机——“大哥大”
新科技----ห้องสมุดไป่ตู้-新生活ppt
中国是世界上第13个拥有航母的国家。
生活好帮手
活动一：
走进“时光隧道” 回顾过去。
电视机
鸡公车
水井
煤油灯
鼎罐
讨论：1，这些“老朋友”如今被哪些新 的生活用品给代替了？
2，替换后，你有何感受？
感受：新的生活用品给我们的生活带 来了“快捷与方便”。
活动二：
走进家里三代人的生活
•爷爷奶奶 •爸爸妈妈 •我们现在
爷爷奶奶记忆中的美好生活:
自行车
缝纫机
收音机
手表 照相机
爸爸妈妈记忆中的美好生活:
我们正在享有的美好生活:
……
感受如何？
这三代人的生活帮手的对比，你觉得 变化大吗？变化后，你有何感受？
科技的发展使人们的生活更加 轻松、快捷、方便、有趣。
活动三：
活动六：
我怎么做？
新科技使我们的吃、穿、住、行 带来了翻天覆地的变化，为了让科 技更好地服务于人类，作为我们小 学生来说，今后我们怎样去做呢？
努力学习，爱科学、学科学，用知识 创造出更好的生活帮手来服务社会。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
从“大哥大”到第二代手机
智能手机
今天的智能手机具有哪些功能？
人民版九年级道德与法治上册 第1课 新媒体 新生活 测试题
第1课新媒体新生活一、单项选择题1．随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分，人们离不开网络交往的原因在于（）①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往是一把双刃剑，有利又有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．如图漫画警示我们（）①要有战胜不良诱惑的意志和决心②远离网络才能不受文化垃圾的影响③要明辨是非，对文化垃圾说“不”④用科学的态度、正确的方法，自觉抵制文化垃圾A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④3．新媒体在学习方面可以助我们一臂之力，表现在（）①利用丰富而开放的网络资源，我们可以获得足够的学习资料②通过智能手机、平板电脑、电子书阅读器等轻便的智能设备，我们能够方便地获取各种资讯③网上学习是我们学习的唯一有效途径④新媒体为远程学习，终身学习创造了更好的条件A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．由于网络空间的虚拟性、开放性和随意性，网络空间出现了各种“语言暴力”，这些语言暴力（）A．使我们的情绪得到合理宣泄B．给我们的网络交往带来了极大困扰C．是以暴制暴的有效途径D．是制约不道德行为的正确方法5．第四届世界互联网大会于2017年12月在浙江乌镇举行，主题为“发展数字经济，促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。
来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等多名嘉宾参加了大会。
全球各界人士广泛关注互联网是因为（）①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了消极作用④互联网为人们生活和工作带来极大便利A．①② B．②③ C．②④ D．③④6．在以网络为基础的新媒体中，存在不少新兴的网络语言。
这些网络语言（）①代表了语言发展的方向②包含着不少粗俗、不文明的内容③异化了中国文字的内涵④给正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的青少年学生带来了很大的影响A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④7．微信交往已成为我们生活的重要内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课新媒体新生活
2、为什么新媒体（网络）是把双刃剑，有利有弊？
答：（1）新媒体为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、参与公共生活等提供了便婕的条件。
（2））它开阔了我们的视野，帮助我们不断接触新事物、新技术，也促使我们不断更新观念。
（1））网络上还充斥着大量垃圾信息、虚假信息、不良信息，这些信息干扰了人们的正常生活，危害信息安全，甚至给个人与造成巨大的伤害和损失。
（2）网络空间出现的各种“语言暴力”给我们的网络交往带来了极大困绕。
（3）网络中也有不少语言语意模糊，夹杂着错字、别字、怪字，不仅语法和结构上错误，还包含着粗俗、不文明的内容，给青少年带来很大的影响。
（4））超时空的网络交往，有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。
2、理性面对新媒体，我们应该这样做？
（1）不能沉迷网络。
我们应该注重浏览、查阅与学习有关的信息和资源，不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力，更不能被不良信息所吸引
（2）网络信息良莠不齐，真假难辨，我们要学会甄别信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（3）要遵守网络道德，要注意语言文明，要真诚友好。
（4）要遵守法律，做到不制造、传播流言，不泄露他人信息，不侮辱他人人格。