高中历史必修3:3-9同步练习
2020版新学优高中历史同步人教必修3 精练习题:第2课 战国时期的百家争鸣
第2课战国时期的百家争鸣课后篇巩固探究学业水平引导1.“人性之善也,犹水之就下也。
人无有不善,水无有不下。
”这句话出自哪位思想家之口()A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子人性之善”“人无有不善”是“性本善”主张的具体表现,孟子主张“性善”说。
2.对后世封建士大夫文人性格的养成起重要影响的是()A.“养浩然之气”B.“兼爱”“非攻”C.“齐物”“逍遥”D.稷下学宫养浩然之气”指儒家所主张的加强自身修养,完善自我人格,这对后世士大夫文人性格的养成有重大影响。
3.20世纪七八十年代中期的中学历史教科书,在介绍诸子百家的学派时,批判其中一家宣扬了阶级社会中不可能出现的不分阶级的情感。
请推测其批判的对象及其学说是()A.孔子的“仁”B.孟子的“仁政”C.墨子的“兼爱”D.庄子的“齐物”“兼爱”主张没有等级差别的爱。
4.孟子曾批判某家学说:“是无父也。
无父无君,是禽兽也。
”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。
”他们批判的是()A.儒家的“仁政”思想B.墨家的“兼爱”思想C.法家的“刑不避大夫”思想D.荀子的“性恶论”思想“兼爱”是一种无等级、无差别的爱,而孟子和司马迁提倡尊卑有序,反对墨家的“兼爱”。
5.下列作品中,主要阐述道家学派思想的是()A.《庄子》B.《论语》C.《韩非子》D.《孙子兵法》;《韩非子》是法家著作;《孙子兵法》是兵家代表作;只有《庄子》是道家人物庄周的作品。
6.“天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?”这段话蕴涵了()A.朴素辩证法思想B.无为而治思想C.道法自然思想D.天人合一思想“此乃自然为之也,何劳人为乎”体现了自然界万事万物有其自身规律,没必要人为去干预,这符合道家的“道法自然”思想,故选C项。
无为而治思想是道法自然思想的进一步延伸,是道法自然思想在政治上的主张,B项不符合题意;A项与题意无关;D项是董仲舒的思想,均排除。
历史高二选修性必修三同步练习册电子
历史高二选修性必修三同步练习册电子1、55.《贞观政要》记载,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。
”太宗曰:“任贤能、受谏诤即可,何谓为难?”材料反映唐太宗()[单选题] *A.制定法律,减省刑罚B.任人唯贤,虚心纳谏(正确答案)C.去奢省费,精简机构D.轻徭薄赋,发展生产2、乐府是古代掌管音乐和采集民歌的官府,最早是由()设立的。
[单选题] *A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝(正确答案)D.汉明帝3、谁的字被赞美为“飘若浮云,矫若惊龙”()[单选题] *A. 王羲之(正确答案)B. 王献之C. 顾恺之D. 谢灵运4、当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。
“那里”是( ) [单选题] *A.古希腊B.古埃及(正确答案)C.古罗马D.古印度5、唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创的雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。
该书法家是[单选题] *A.王羲之B.欧阳询C.柳公权D.颜真卿(正确答案)6、亚非大陆是人类文明的摇篮。
[单选题] *以下表述能正确反映亚非文明的是( )A.金字塔是两河流域文明的重要标志(正确答案)B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产C.古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位D.古代日本大化改新前处于封建社会7、这支队伍纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,深受南宋人民爱戴,金军却很惧怕他们。
带领这支队伍的是() [单选题] *A.卫青B.岳飞(正确答案)C.辛弃疾D.文天祥8、曹操也是一位著名的诗人,他曾在《龟虽寿》一诗中写到:“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”表达了他的雄心壮志。
结合史实你认为他的壮志是()[单选题] *A.消灭袁绍的势力B.统一北方黄河流域C.南下统一全国(正确答案)D.废掉汉献帝9、20世纪20年代,中国共产党认识到应该联合其他革命党派,建立革命统一战线,此次联合所顺应的时代呼声是()?[单选题] *A. “驱除鞑虏,恢复中华”B. “打倒列强,除军阀”(正确答案)C. “停止内战,一致抗日”D. “打倒土豪,分田地”10、46.清朝学者赵翼说“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵”,该诗讲的是哪位皇帝()[单选题] *A.唐高祖李渊B.宋太祖赵匡胤(正确答案)C.元世祖忽必烈D.明太祖朱元璋11、35.大型电视纪录片《1405:郑和下西洋》,引起了观众的广泛关注。
人民版高中历史必修3练习作业汉代儒学
课时练习作业(二)(建议用时:35分钟)[基础达标练]1.秦朝“焚书坑儒”与西汉“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点是()A.压制知识分子B.加强君主专制统治C.完善法律机制D.区别对待古代文化B [无论是秦朝“焚书坑儒”还是西汉“罢黜百家,独尊儒术”,都是希望通过加强对人们的思想控制以实现政治上的统一,都是为了维护君主专制。
故选B项。
]2.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是()A.荀子、董仲舒B.荀子、孟子C.商鞅、孟子D.韩非、董仲舒D [先秦时期法家的代表是韩非,汉朝时期儒家的代表是董仲舒。
故选D项。
]3.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学思想,根本原因在于()A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾B.它适应了中央集权和国家统一的需要C.它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求D.汉武帝对原先的儒家思想不满B [汉武帝时期,需要以文化的“大一统”来巩固政治的“大一统”。
]4.孟子说:“得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。
”董仲舒提出“君权神授”“大一统”的思想,两者思想主张的共同点是()A.主张民贵君轻B.维护统治秩序C.强调层层分封D.体现以德治民B [“君权神授”认为皇帝的权力是上天授予的,具有天然的合理性,皇帝代表上天在人间行使权力,管理人民。
这实际上是一种愚民,维护统治秩序的政策。
“大一统”指的是政治、经济、文化、思想等方面的统一,也是一种维护统治秩序的政策。
故选B项。
]5.董仲舒认为:“仁之美者在于天。
天,仁也”“察于天之意,无穷极之仁也”。
这说明董仲舒()A.宣扬君权神授B.将儒学神学化C.倡导儒学,推行教化D.罢黜百家,独尊儒术B [材料主要说明董仲舒力图将“仁”与“天”联系起来,用“天人感应”思想解释“仁”,反映了汉代儒学神学化的特点,故B项正确。
]6.春秋战国时期的百家争鸣为儒学的正统地位奠基,汉代董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。
高中历史人民必修3同步练测:专题八 一 工业革命时代的浪漫情怀含答案解析
一工业革命时代的浪漫情怀建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共6小题,每小题10分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.右图反映的是19世纪早期法国文学艺术领域的突出成就,其产生的时代背景是()A.人文主义对文学艺术的深远影响B.人们对“理性王国”的不满与失望C.经济危机导致资本主义社会矛盾激化D.科技发展给人们带来的浮躁与迷惘2.拜伦、普希金、贝多芬都被称为浪漫主义者,主要是因为他们()A.具有前人无法比拟的艺术成就B.热衷于社会事务和社会改造C.歌颂人的欲望和自然人性D.强调个性、想象和情感3.音乐具有时代性、多样性和民族性。
把古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是()A.舒伯特B.舒曼C.莫扎特D.贝多芬4.艺术是生活的反映。
19世纪前期浪漫主义风靡欧洲。
下列文学和绘画作品体现了浪漫主义风格的是()①《巴黎圣母院》②《悲惨世界》③《自由引导人民》④《梅杜萨之筏》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.右图是画家德拉克洛瓦的油画《自由引导人民》,下列选项正确的是()①这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的七月革命为背景②是人们公认的浪漫主义美术的经典作品A.①不正确,②正确B.①②均不正确C.①正确,②不正确D.①②均正确6.19世纪上半叶,欧洲浪漫主义美术的主要代表国家是()A.英国B.德国C.法国D.俄国二、非选择题(共40分)7.阅读下列材料:材料一丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共。
——雨果材料二德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,鼓舞着人们为争取自由和解放而斗争,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品,而他本人也被称为“浪漫主义的狮子”。
材料三音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。
——贝多芬请回答:(1)材料中的三位艺术家在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特点?(10分)(2)概述三位艺术家的主要贡献及其代表作。
高二历史必修3全册同步检测7-20
7-20基础知识检测一、选择题1.(2011·茂名学业水平检测)“百花齐放,百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。
“百家争鸣”主要针对()A.艺术领域B.政治领域C.经济领域D.学术领域2.(2011·苏州学业水平检测)1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,下列表述正确的有()①是在三大改造的背景下提出的②强调艺术上的“百花齐放”,学术上的“百家争鸣”③促进了科学技术和文学艺术领域的繁荣④涌现出《定军山》、《渔光曲》等优秀电影作品A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。
“双百”方针提出的根本目的是() A.繁荣社会主义文化B.调动知识分子的积极性C.完善社会主义制度D.让各种思想自由辩论4.在国庆十周年电影展中,共展出35部电影,其中大部分为1959年拍摄的,被称为“难忘的1959年”。
你认为出现这种现象的主要原因是()A.社会主义制度的建立B.“双百”方针的提出C.文艺为无产阶级专政服务D.文艺界出现繁荣局面5.关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是()A.确保了学术文化事业此后二十多年的繁荣B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训6.下列关于“百花齐放,百家争鸣”的表述,不正确的是()A.与科学研究工作没有任何关系B.有利于科学技术和文学艺术的发展C.是20世纪50年代提出来的D.符合中国社会主义文化事业发展的客观规律7.下列对“双百”方针提出后文艺工作者所创作作品的表述,不正确的是()A.著名作家老舍创作出话剧《茶馆》B.史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》C.作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》D.作家王蒙创作了描写农村建设的长篇小说《三里湾》8.爷爷讲,在那段日子里,在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏,哪像你们现在这样看美国大片。
【河东教育】高中历史人民版必修3同步练习 《工业革命时代的浪漫情怀》
工业革命时代的浪漫情怀同步练习一、单项选择题1、19世纪上半叶,欧洲浪漫主义文学成就最高的国家A.德国、法国B.英国、法国C.法国、希腊D.俄国、德国2、19世纪上半叶,法国浪漫主义文学的代表人物是A.霍夫曼B.拜伦C.雪莱D.雨果3、19世纪上半叶,英国浪漫主义诗人拜伦的代表作是A.《巴黎圣母院》B.《悲惨世界》C.《哈姆雷特》D.《唐璜》4、下列对应错误的一项是A.英国拜伦《唐璜》B.法国雨果《悲惨世界》C.俄国海涅《西里西亚织工之歌》D.英国雪莱《西风颂》5、浪漫主义音乐在欧洲兴起的两个中心是A.奥地利和法国B.奥地利和德国C.德国和法国D.德国和俄国6、连接古典主义音乐和浪漫主义音乐桥梁的是A.舒伯特B.贝多芬C.舒曼D.莫扎特7、被称为“歌曲之王”的是A.贝多芬B. 舒伯特C.小约翰·施特劳斯D.莫扎特8、被称为“浪漫主义的狮子”的是A. 舒曼B.贝多芬C.德拉克洛瓦D.雨果9、浪漫主义美术的开山之作是A.《梅杜萨之筏》B.《自由引导人民》C.《向日葵》D.《伏尔加河上的纤夫》10、中国的国粹是A.京剧B.长城C.故宫D.黄梅戏11、《幻想曲》的作者是A.舒伯特B.贝多芬C.舒曼D.莫扎特12、下列叙述错误的是A.浪漫主义音乐出现的时间比浪漫主义文学出现的时间早B.贝多芬在音乐发展史上是一个承前启后的人物C.英国和法国的浪漫主义文学成就最高D.德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮和中心二、材料分析题1、阅读下列材料贝多芬自称是“强硬的民主主义者”1797年,拿破仑率领大军直逼维也纳,贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首乐曲,乐曲总谱上写着:“题献给拿破仑·波拿巴”。
可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“这么说来,他也跟一般人没有什么两样,现在他必会蹂躏着所有人的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。
贝多芬抓住乐谱的封面撕个粉碎,扔在地上。
《作业推荐》高中历史人教版必修三同步练习题:第2课 罢黜百家,独尊儒术02
《作业推荐》02——罢黜百家,独尊儒术一、单选题(共90 分)1.汉元帝永光元年,“春霜夏寒,日青无光”,元帝下诏指责大臣失职,于是丞相于定国便以灾异引咎辞职。
这说明“天人感应”学说A.深入人心,为君臣所接受B.论证了皇权的合法性C.减少了灾异所带来的消极影响D.内容发生了变化【答案】D【解析】【分析】【详解】依据材料可知,早期“天人感应”学说提出的目的是劝诫皇帝的行为,限制皇帝的权力,而汉元帝将“天人感应”学说作为强化皇权的工具,说明“天人感应”学说的内容发生了变化。
因此D选项正确。
A选项中“深入人心”的表述绝对,材料不能体现;B选项错误,论证了皇权合法性的是君权神授;C选项错误,材料不能表明“天人感应”学说减少了灾异所带来的消极影响。
故正确答案为D选项。
2.西汉文帝时,申公、韩婴皆以传《诗》被任命为博士;景帝时,胡母生、董仲舒以传《公羊春秋》被任命博士。
由此可以推知汉初A.经学地位上升成为入仕之途B.品行成为选官的主要标准C.黄老之学逐渐淡出历史舞台D.儒学逐步取得了独尊地位【答案】A【解析】【分析】【详解】依据材料可知,汉初《诗》、《公羊春秋》等儒家经典被作为皇帝任命官职的依据,由此可见儒学地位上升成为入仕途径,因此A 选项正确。
B选项错误,材料并未体现品行作为选官的主要标准;C选项错误,材料并未涉及黄老之学;D选项错误,汉武帝时期,采取董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,设立太学,传授五经,使儒学获得了独尊地位。
故正确答案为A选项。
3.董仲舒在《春秋繁露》中说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。
”皇帝的圣旨诏书开头语也常用“奉天承运,皇帝诏曰”。
这说明汉代A.儒学正统地位得以确立B.借天的权威树立皇帝权威C.政治统治借助人伦秩序D.儒家天道观得到皇帝认同【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“唯天子受命于天,天下受命于天子”可知汉代通过神权来强化君权,B选项符合题意。
确立儒学的正统地位与材料无关,A选项排除。
高中历史统编版选择性必修三第二单元世界文化的多元传统(练习)
第二单元世界文化的多元传统(同步练习)1.埃及象形文字的书写主要材料是( )A.龟甲B.石块C.莎草纸D.陶片2.地处欧、亚、非三洲交界处的拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。
据此可知,中世纪的拜占庭()A.发展古希腊民主传统B.保存并完善了古典文化C.具有开放性和创新性D.成为东西文明的汇融体3.9世纪开始,日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。
这一变化实质上反映了()A.民族危机的不断加深B.文明开化的社会变迁C.唐朝文化的深远影响D.市民阶层的不断壮大4.古代西亚和埃及都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。
以下成就属于埃及文明的是( )①楔形文字②象形文字③《吉尔伽美什》④制定太阳历⑤人首飞牛石雕⑥计算圆周率A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.①③⑤D.②④⑥5.日耳曼统治西欧之后,创造了基督教的神学观,古希腊,罗马文化被视为“异教”训以抛弃。
在公元8~10世纪的百余年中,阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动,大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存了下来。
据此可知,该运动()A.表明阿拉伯与西方文化同根同源B.体现了中古阿拉伯文化领先世界C.对欧洲文明的存续产生深远影响D.加速了对被征服地区文化的吸收6.花刺子密是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0"在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字",大大促进了计算科学的发展。
对此理解正确的是()A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化7.《全球通史》中提到,“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。
高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第9课 诗歌与小说习题 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史试题
第9课诗歌与小说1.有学者指出:《诗经》里的“国风”作为民歌,体现了“饥者歌其食,劳者歌其事”。
由此可见,“国风”最显著的艺术特色是( )A.浪漫主义B.现实主义C.诗情画意 D.雅俗共赏解析:《诗经》里的“国风”作为民歌,体现了“饥者歌其食,劳者歌其事”,反映劳动人民的生产生活,最显著的艺术特色是现实主义,因此选B项。
答案:B2.“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。
畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。
”这段文字的创作文体属于( )A.楚辞B.唐诗C.宋词 D.元曲解析:楚辞想象力丰富,其作品带有文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩,其语句参差,富有变化,常用语助词“兮”,A项符合题意。
答案:A3.汉武帝时代的赋以气势恢宏、辞藻华丽为特征,这反映出的本质内容是( )A.社会动乱与经济凋敝B.国力的强盛C.豪迈奋进的时代精神D.宏阔广大的文人气度解析:汉武帝时加强中央集权,国力强盛,因此体现在汉赋上呈现出气势恢宏的特征,故B项正确。
答案:B4.李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音,痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何约束,似乎毫无规X可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。
”获此评价的这位诗人应当是( )A.孟浩然 B.杜甫C.李白 D.王维解析:结合材料某某息“盛唐”“似乎没有任何约束,似乎毫无规X可循”反映的是盛唐时期浪漫主义艺术,符合上述特点的是李白。
所以答案选C。
答案:C5.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活,这种现象反映了中国古代文学( )A.大一统的时代背景 B.多元化的创作风格C.理性化的思想诉求 D.通俗化的发展趋势解析:材料信息体现出其内容出现通俗化的趋势,故D项正确。
答案:D6.阅读下列材料:材料一唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展。
不但在中国文化史上已达到登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。
高中历史选修3-1各章节练习题测试题复习题
高中历史选修3-1各章节练习题测试题复习题第一章:古希腊和罗马城邦1. 希腊城邦的特点是什么?2. 罗马城邦的特点是什么?第二章:古代印度文明1. 孔雀王朝是哪个时期的印度王朝?2. 是印度最主要的宗教,它的教义包括哪些内容?第三章:古代中国1. 什么是封建制度?2. 那个时期是中国古代四大发明最早出现的时期?第四章:东南亚古代国家1. 请列举东南亚几个著名的古代国家。
2. 这些国家有什么特点?第五章:非洲古代国家1. 非洲古代国家的特点是什么?2. 非洲有哪些重要的王国?第六章:新航路开辟和世界贸易的蓬勃发展1. 新航路开辟给世界带来了哪些影响?2. 请简要介绍一下丝绸之路的历史背景。
第七章:近代中国和对外交往1. 鸦片战争是中国近代史上的重大事件,它对中国造成了什么影响?2. 请简要介绍一下《南京条约》的内容。
第八章:殖民主义和帝国主义在中国的侵略1. 殖民主义和帝国主义在中国的侵略导致了哪些重大事件?2. 请简要介绍一下《辛丑条约》的内容。
第九章:第一次世界大战和俄国革命1. 第一次世界大战爆发的原因是什么?2. 俄国革命导致了什么样的社会变革?第十章:法西斯主义和第二次世界大战1. 请简要介绍一下德日同盟和法西斯国家。
2. 第二次世界大战的结果是什么?第十一章:商业文明的兴起和国际经济关系改变1. 商业文明的兴起给世界经济带来了哪些变化?2. 国际经济关系的改变对各国经济发展有何影响?第十二章:冷战与后冷战时期的国际关系1. 联合国是什么组织?它的主要职责是什么?2. 冷战的起因是什么?第十三章:全球化的发展和挑战1. 全球化给世界带来了哪些优势和挑战?2. 当前全球化面临的主要问题有哪些?第十四章:当代国际社会与中国的对外关系1. 请简要介绍一下中国加入世界贸易组织的意义。
2. 当代中国在对外交往中所遇到的挑战有哪些?以上是《高中历史选修3-1》各章节的复习题。
希望你能认真准备,取得好成绩!。
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3一.选择题(本大题共25小题,每题3分,共75分。
在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。
)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.我们此刻要认识儒家思想的精髓,第一一定要参阅A. 《春秋》B. 《尚书》C. 《论语》D. 《道德经》2.在山东曲阜的游乐中,导游在一处名为“杏亭”的景点旁解说道:“春秋年间,这人在这里大办教育,讲学讲课,培育了大量人材。
”游客马上想到这人的政治主张是A. “兼爱非攻,相助互爱”B. “民贵君轻,社稷次之”C. “为政以德,珍爱民力”D. “以法治国,中央集权”3.孔子的教育思想中能反应其教育学生不分贵贱的是A. 有教无类B. 因材施教C. 知之为知之,不知为不知D. 见义勇为于师4.“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。
”持此看法的是A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家5.诸子百家以下主张或看法中,在人与自然关系的见解上表现出踊跃进步精神的是A. “无为而治”B.“制天数而用之”C. “存亡有命,荣华在天”D.人不可以战胜自然6.诸子百家中谁的学说对战国期间封建统治者最为实用A. 庄子B. 孟子C.墨子D. 韩非子7.以下看法切合儒家学派对物质世界正确认识的是A. “天行有常,不为尧存,不为桀亡”B. “学而不思则罔,思而不学则殆”C. “己所不欲,勿施于人”D. “劳心者治人,劳力者治于人”8.汉武帝问贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”董的对策A. 指出汉武帝的短处B.违反汉武帝的初衷C. 冒犯汉武帝的禁忌D.逢迎了汉武帝意向9.西汉武帝期间,儒学确定在中国传统文化中的主流地位,主假如由于A.道家无为思想不可以解决现实问题B.汉武帝急需从“无为”转向“有为”C.董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议D.儒家思想有益于汉武帝的“大一统”10.以下相关宋朝理学的说法,不正确的选项是A.是以儒家思想为基础,汲取佛教和道教思想而形成的新儒学B.南宋的朱熹是理学发展的集大成者C.是我国古代的一种唯心主义思想D.其实质目的是为封建等级制度辩白11.宋明理学的代表人物不包含A. 程颢B. 程颐C. 朱熹D. 陆九渊12黄宗羲主张“以天下之权,寄天下之人”的根本目的是A. 反对封建政府的腐败B. 反对君主专制C. 反对重农抑商 C. 主张“法不阿贵”13.被后代尊为“医圣”的医学家的经典著作是A. 《黄帝内经》B. 《神农本草经》C. 《天人三策》D.《伤寒杂病论》14.以下看法正确的有:①《齐民要术》是我国现存的第一部完好的农书;②《农书》的要点放在生产工具的改革方面;③《农桑辑要》是现存最早的官修农书;④《农政全书》汲取了西方的自然科学知识A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④15.可谓当时世界之最,却加快民生凋零、王朝颠覆的弘大工程,除隋朝的大运河外,最典型的是A. 都江堰B. 秦长城C. 唐长安D. 明皇宫16.对于汉字的发源和演变,正确次序应是A.文字图画━甲骨文━小篆━隶书━金文━楷书B.文字图画━金文━小篆━隶书━甲骨文━楷书C.文字图画━金文━小篆━甲骨文━楷书D.文字图画━甲骨文━金文━小篆━隶书━楷书17.汉字发展为自觉的书法艺术始于A. 魏晋南北朝期间B.唐代C.宋朝D.明朝18.顾恺之的绘画艺术特色可归纳为A. 画中有诗B. 吴带当风C.以形写神D.残山剩水19.宋朝张择端的《清明上河图》之因此备受史学家关注,主假如它反应了A. 当时绘画艺术题材的宽泛B.画家技巧、风格的日益成熟、完美C. 城市手工业、商业的发展繁华D.人们对民俗的喜欢程度高20.清朝有名画家郑板桥在《题画》中说:“其实胸中之竹,其实不是眼中之竹也。
2020版新学优高中历史同步人教必修3 精练习题:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课后篇巩固提升基础巩固1.“战国时代的‘士’,是当时知识分子的通称。
……他们虽然不是一个阶级,但都必须依附于一定的阶级。
”“士”在当时充当的主要角色是()A.地主阶级利益的维护者B.诸侯争霸和兼并的倡导者C.新的社会秩序的建立者D.各阶级在思想上的代言人“士”依附于不同的阶级,他们代表着不同阶级或阶层的利益,成为这些阶级或阶层在思想文化上的代言人。
2.“孔子认为,只有在道德高尚的人的英明领导下,中国才有恢复政治和社会秩序的希望。
”孔子认为人性道德的至高境界是达到()A.仁B.礼C.孝D.忠仁”是孔子思想的核心,是孔子学说的基本出发点,也是孔子一切道德的总汇。
3.孟子将人民、社稷和君主排定了位次。
人民排在第一位,社稷排在第二位,而一国之君则排在最后一位。
这一排名()A.是当时社会的真实体现B.体现了孟子的民本思想C.说明孟子反对君主制度D.反映了社会民主化倾向,一国之君排在最后一位,体现的是孟子“民贵君轻”的民本思想,故B项正确。
4.春秋时期,有学派主张不用进步的器具,不用舟车,没有战争,结绳记事,“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”。
该学派是()A.道家B.墨家C.儒家D.法家,这是道家的观点。
故选A项。
5.西方史学家提出,战国时期的“中国秩序是在□□思想出现以后才恢复的,该思想致力于寻找一种管理国家的方法!这种有效的方法以实践性强和冷酷无情著称”。
材料中的“□□”应是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家,建立君主集权制,这为当时各诸侯国实现富国强兵找到了一条可行的道路。
故选C项。
6.阅读材料,完成下列要求。
材料一以德服人者,中心悦而诚服也。
——《孟子》材料二为治者用众(大多数人都能遵从的方法)而舍寡,故不务德而务法。
……君执柄以处势(权势),故令行禁止。
柄者,杀生之制(裁决的力量)也。
势者,胜众之资(凭借)也。
——《韩非子》材料三文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。
(新)人教版高中历史必修3同步练习题(全套,含答案)
(新)人教版高中历史必修3同步练习题(全套,含答案)人教版历史必修3第1单元第1课《‚百家争鸣‛和儒家思想的形成》练习一、选择题1.孔子的教学内容,可称之为‚六艺‛。
其中‚礼‛谓天地阴阳之秩序,‚乐‛谓取得和谐。
后人学者曾评论:在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。
这表明孔子的教学特点是A.强调道德教化的功能B.注重维护等级制度C.主张严格遵守礼法D.教学与音乐相结合2.面对乱世,孔子周游列国,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实面前,对出现这一现象的主要原因表述最准确的是A.春秋时期周王室衰微,礼崩乐坏B.当时各国忙于争霸,无暇接待孔子C.孔子的儒学思想脱离当时的社会现实D.孔子及其弟子都是没有实权的文人3.孔子作为伟大的教育家,所提出的‚有教无类‛思想的进步意义在于A.打破了贵族对教育的垄断B.推动了百家争鸣局面的形成C.肯定了私学的合法性D.增加了学生成才的可能性4.2015年两会上,全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日,即9月28日。
下列属于孔子教育思想的是A.民贵君轻B.无为而治C.因材施教D.兼爱非攻5.《论语•雍也第六》载:子曰:‚中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
‛这段记载反映了孔子教育的基本思想是A.启发诱导B.循序渐进C.因材施教D.有教无类6.美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为‚‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似‛。
对卡泼勒的观点理解正确的是A.老子的思想为现代物理学提供了哲学框架B.老子的‚道‛的观点蕴含了朴素唯物主义的思想C.老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值D.老子的思想是现代物理学发展的理论源泉7.孔子所追求的理想社会可称为‚仁—礼社会‛,其中‚礼‛的作用是A.缓和阶级矛盾B.维护等级秩序C.建立新的社会秩序D.维护地主阶级利益8.孔子主张人在修养的过程中,来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的。
2022-2023学年高中历史统编版选择性必修3第三单元人口迁徙、文化交融与认同 同步训练(含解析)
12.下图是“印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000—前1000年)”。公元前6世纪,印欧人迁徙后形成的某一族群在图中①处崛起。该族群是
A.希腊人B.埃及人
C.波斯人D.雅利安人
13.美国是外来移民大聚会的国家,这对美国社会经济的影响说法错误的是
A.包容性强,允许世界各种文化的存在和发展B.种族差异造成的不平等现象突出
C.进行大规模移民D.大量屠杀当地印第安人
7.3-6世纪的亚欧游牧民族大迁徙,改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。下列历史现象的出现与之相关的是()
①波斯帝国的灭亡②中国北方形成民族大交融
③罗马帝国的建立④日耳曼人建立一系列王国
A.①②B.①③C.②③D.②④
8.讲梵语的早期雅利安人东进至印度河流域和恒河流域的历史被称为吠陀时代,而吠陀是通过记忆和口耳相传的。这说明早期雅利安人
6.B
【详解】根据材料信息“有学者认为与殖民者的统治密切相关,”可知,殖民者在拉丁美洲推行宗主国的政治模式,B项正确;建立种植园经济与材料信息不符,排除A项;进行大规模移民与史实不符,排除C项;大量屠杀当地印第安人与材料信息不符,排除D项。故选B项。
7.D
【详解】根据所学可知,3-6世纪的亚欧游牧民族大迁徙,在中国,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌逐渐迁徙到中原,形成中国北方民族大交融,在欧洲,日耳曼人利用罗马帝国的衰落,陆续进入罗马帝国并建立国家,西罗马帝国灭亡,②④正确,选择D项;公元前330年波斯帝国被马其顿帝国灭亡,排除①,排除AB项;公元前27年屋大维建立罗马帝国,排除③,排除C项。故选D项。
2.A
【详解】根据材料可知,中世纪欧洲和亚洲的各民族迁徙,促进了各民族文化的交流,反映出当时西欧孕育着巨大的文化活力,A项正确;材料仅体现了欧洲和亚洲的各民族迁徙,“开放的全球视野”不符合材料,排除B项;材料未涉及经济体制变化情况,排除C项;材料反映出当时西欧孕育着巨大的文化活力,并未体现西欧成为东西方的经济枢纽,排除D项。故选A项。
新人教版高中历史必修3综合练习 第三单元 近代中国的思想解放潮流
综合练习第三单元近代中国的思想解放潮流(时间:45分钟;总分:100分)一、单项选择题(共25小题,每小题3分,共75分)1.鸦片战争前后,最早向国人介绍西方情况的是A.魏源B.林则徐C.曾国藩D.康有为2.魏源《海国图志》的内容包括①介绍西方科技知识②介绍西方各国政治制度③赞扬美国总统的选举制度④提出“师夷长技以制夷”的思想A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3.从洋务派的出发点、“师夷长技以自强”、“中学为体,西学为用”等方面看,洋务派办教育、办海防、办工业,洋务运动的本质是A.维护清政府的统治B.在上层建筑领域学习西方C.洋务派要实施新政D.学习西方的科技4.倭仁提出“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”,主要是为了A.否定洋务“新政”B.维护清政府的专制统治C.维护传统的伦理道德D.防止“以夷变夏”5.洋务派创办新式学堂的直接目的是A.“师夷长技以自强”B.“不受其人欺蒙”C.引进西方科技D.变革传统的教育制度6.所谓“早期资产阶级维新思想的代表”,人物主要有①王韬②梁启超③.薛福成④X观应A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④7.十九世纪70、80年代,中国社会的进步思想包括①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”③“君民共主者权得其平”④“与外人商战”A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④8.康有为宣传维新思想,最早在A.某某B.某某C.某某D.9.康有为论证君主立宪制的合理,借助的理论是①儒家今文经学的“三世说”②西方的启蒙思想③西方的进化论④孔子的伦理道德理论A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④10.下列维新人士中,直接批判君主专制制度的是A.严复B.康有为C.梁启超D.谭嗣同11.下列关于百日维新问题的表述,错误的一项是A.顽固派、洋务派以“中体西用”为反对维新派的思想武器B.两派的论战使维新思想的宣传发展为救亡图存的政治运动C.光绪帝颁布《定国是诏》,戊戌变法开始D.维新变法的实际作用是:思想启蒙,促进人民觉醒12.下列事件(或社会现象)中,哪一件成为下杂志产生的直接原因A.中国资本主义经济的进一步发展B.辛亥革命使某某某某观念深入人心C.袁世凯在思想文化领域主X尊孔复古D.蔡元培担任北大校长,锐意改革13.新文化运动的先驱认为,辛亥革命后,中国的救亡之道首先是A.推翻袁世凯的独裁统治B.改革政治制度,扩大某某权利C.结束军阀割据,统一中国D.以西方文明取代中国的封建文化14.蔡元培为北大提出“兼容并包、百家争鸣”的方针,实际目的在于A.让各种学术主X在北大自由发展B.让新思想在北大传播C.为新文化运动在北大开展开路D.使北大成为新文化运动的阵地15.新文化运动的口号是某某科学,其“科学”的含义是指①自然科学法则②科学精神③反对封建迷信愚昧④反对偶像崇拜A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①③④16.新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动,其依据包括①提倡某某和科学,反对专制和愚昧迷信②提倡新道德,反对旧道德③提倡新文学,反对旧文学④宣传马克思主义,使新文化运动进入新的时期A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④17.最早倡导“文学革命”的是A.陈独秀B.鲁迅C.胡适D.蔡元培18.下列关于新文化运动的述评,与史实不符的一项是A.标志着中国人在“学习西方”方面已经进入到新的高度B.后期开始宣传马克思主义,表明李大钊等已经成为马克思主义者C.推动中国某某科学思想发展的同时,也推动了自然科学的发展D.其对传统文化绝对肯定或绝对否定的态度造成的负面影响也不容低估19.新文化运动后期,中国传播马克思主义思想,根本原因是A.李大钊等的积极宣传B.俄国社会主义十月革命的影响C.反对传统文化的结果D.中国资本主义经济的发展20.《我的马克思主义观》之所以是比较全面地介绍马克思主义的文章,主要是它阐述了马克思主义的①唯物主义史观②俄国十月革命的意义③经济学说④社会主义理论A. ①②③B. ①③④C. ①②D. ③④21.五四运动后,新文化运动阵营内部出现分化,主要是因为A.对马克思主义的态度问题B.李、胡的“问题与主义之争”C.五四运动期间对学生运动的态度D.胡适是资产阶级知识分子的代表22.李大钊、胡适的“问题与主义之争”,表面上看,其实是A.是否在中国传播马克思主义之争B.胡适反对用马克思主义解决中国问题C.李大钊主X用马克思主义解决中国问题D.李大钊、胡适两位知识分子的学术论争23.上世纪20年代初,某某工人称誉为“做了我们工人的喉舌”的刊物是A.《劳动界》B.《劳动者》C.《劳动音》D.《工人周刊》24.上世纪20年代初,在中国大地上,和马克思主义一道代表着中国进步思想的理论是A.基尔特社会主义B.无政府主义C.杜威的实用主义D.三某某义25.陈独秀等最终选择马克思的科学社会主义,主要是因为A.“问题与主义之争”教育了广大青年B.陈独秀、李大钊等要组织中国共产党C.认为马克思主义才能解决中国问题D.他们已经先后成为马克思主义者二.材料分析题26.阅读下列材料,按要求回答问题材料一:1875年,洋务运动开始,传教士林乐知如是说:“即如欲自强其国者,徒养多兵,广购兵船枪炮,自谓可以示威,而实与驴服狮皮,终为群兽觑破而丧其身者无异也。
高中历史必修三练习题(含答案)
高中历史必修三练习题(含答案)一、选择题(每小题只有一个正确的答案,每小题2分,30题共60分)1.下列对有关孔子的信息解读无误的一项是()A.“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第B.唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”C.“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国D.孔子思想几千年来一直是主流思想2.电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事,据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料,下列介绍故事背景的资料违背史实的是《A.思想界出现了“百家争鸣”的局面B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D.“学在官府”导致墨家不能办私学3.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考,这种情景最早出现在哪个朝代A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋4.下列观点中错误的是()①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想②汉代重视儒家经典的整理和研究③汉代各级教育系统十分健全,主要是传授儒家思想④汉代儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④5.某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时,众说纷纭。
请判断下列说法中正确的是¥A.黄宗羲总结实践经验的结果 B.明清时期重农抑商政策的必然结果C.资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D.统治者重视工商业的反映6.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
以下的解释正确的是A.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度B.三种主张都与当时社会状况密切相关C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视D.三种主张都反映社会转型时期的剧变7.某文学青年喜欢自诩尊重史实,酷爱续写武侠名着。
下列续写情节符合历史常识的是①续写《寻秦记》:(战国)赵盘怀疑《周髀算经》中隐藏着武功秘籍②续写《神雕侠侣》:(南宋)杨过和小龙女行侠仗义,救了理学大师程颐;③续写《大唐双龙传》:(隋唐)寇仲率领五牙战舰从水路攻打扬州④续写《七剑下天山》:(清初)韩志邦很欣赏顾炎武的“经世致用”A.①②B.③④C.①③④D.①②③④8. 假如你是生活在春秋战国时期,你可以享受到的文明成果是①用楷书字体抄写《论语》②利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度③带朋友去看杂剧④借助官方编定的《黄帝内经》医治病人A.③ B.②③ C.②④ D.全部无法享受9.唐代短篇小说被称为唐传奇,其内容主要描写的阶层和喜爱欣赏的观众分别是A.士大夫、文人墨客B.士大夫、市民阶层^C.城市平民、士大夫D.城市商人、城市平民10.下列是奥林匹克运动会的吉祥物福娃。
高中历史巨人迭出的时代同步练习1岳麓版必修3
高中历史巨人迭出的时代同步练习 1 岳麓版必修3一选择题1.以下对文艺中兴本质的说法,不适合的是AA是对古代希腊和罗马古典文化的中兴B是初期财产阶级的价值观点C是财产阶级思想和文化运动D预示着新的社会到来的曙光2.欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是BA 但丁《神曲》B薄伽丘《十天谈》C拉伯雷《巨人传》 D 伊拉斯谟《愚人颂》3.文艺中兴前三杰不包含DA但丁B薄伽丘C彼特拉克D达·芬奇4.意大利文艺中兴的根来源因是DA财产阶级要求在乎识形态上打破教会的神学世界观B意大利自己的文化遗产C意大利自己的人材构造D意大利最早出现资本主义萌芽5.文艺中兴后三杰中被称为“画圣”的是CA 达芬奇B米爽朗其罗C拉斐尔D马基雅维利6.文艺中兴期间后三杰不包含CA达·芬奇B米爽朗其罗C乔托D拉斐尔7.选出不属于米爽朗基罗的一件作品DA 《大卫》雕塑B 《创世纪》壁画C 《末日审讯》壁画D 《西斯廷圣母》画像8.欧洲文艺中兴期间文学的最高成就的代表是 CA但丁B薄伽丘C莎士比亚D塞万提斯9.莎士比亚的四大惨剧中不包含BA 《哈姆雷特》B 《罗密欧与朱丽叶》C 《奥赛罗》D 《李尔王》二.资料分析题10.阅读以下资料资料一在教会的教父们的无数著作中有许多表面的矛盾甚至难解之处。
我们崇敬他们的威望,不该使自己追求真谛的努力阻滞不前。
教父们全有错误是毫无疑问的。
即便彼得,教徒中的名人,也曾隐入错误中;圣徒们永久不要人启迪莫非错误;教父们自己其实不相信他们或他们的同伙永久正确。
读全部这一类著作都要有充足的自由进行批评,而没有不加思疑地接受的义务,不然全部研究的道路都要被堵塞,后代用以议论语法和表达中难题的优异的智慧就要被剥夺。
——引自人文主义者阿贝《是与否》序论概要资料二上帝给予了人按自己的意志塑造自己的能力,也能够降落为动物,也能够上涨到与上帝相像的东西。
——引自人文主义者皮阿《论人的尊严》资料三阿尔帕说:“ 大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。
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第9课 辉煌灿烂的文学
一、选择题
1.《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动,却“无衣
无褐”;一些爱情诗,反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。
这说明《诗经》( )
A.是中国古代最长的抒情诗
B.是中国成熟诗歌形成的标志
C.具有现实主义的艺术风格
D.表达了对祖国和人民的热爱
【解析】 本题考查分析问题的能力。
根据材料信息可知,《诗经》反映了广大下层劳动人民的生产生活状况,具有现实主义的艺术风格。
【答案】 C
2.(2011·哈尔滨学业水平检测)端午节源于纪念我国古代一位著
名爱国诗人。
他创造出一种新的诗歌体裁——楚辞。
这位诗人是( ) A.罗贯中 B.曹雪芹
C.屈原D.吴敬梓
【解析】 本题通过中国的传统节日考查历史人物的贡献。
传说屈原投汨罗江而死的那一天是农历的五月初五,所以人们就在这一天划龙舟、吃粽子,以纪念屈原。
【答案】 C
3.(2011·杭州检测)屈原《思美人》有“思美人兮,揽涕而伫眙。
媒绝路阻兮,言不可结而诒”。
其中的“美人”是一种托喻,这主要
表达( )
A.作为政治改革家的“美政”理想
B.诗人的浪漫主义情怀
C.强烈的探索精神和大胆的怀疑精神
D.社会物质生活和精神生活的丰富多彩
【解析】 本题考查分析能力。
在屈原时代是不会达到C、D两项的,首先排除。
诗作直接反映了作者浪漫主义情怀,是一种“托喻”,A项准确表达了这一含义。
【答案】 A
4.
上图是重庆“诗仙太白”酒业(集团)有限公司的广告图片。
下
列解说词不符合史实的是( )
A.其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象
B.代表作有《蜀道难》《早发白帝城》等
C.杜甫赞诗仙“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”
D.郭沫若赞诗仙“世上疮痍,诗中圣哲”
【解析】 本题考查分析、理解能力。
“诗仙”指唐朝诗人李白,“世上疮痍,诗中圣哲”是对唐朝诗人杜甫的赞扬,故D项不符合史实。
【答案】 D
5.北宋词坛上,以描写城市的繁荣和男女的悲欢离合之情而著称的词人是( )
A.柳永B.苏轼
C.辛弃疾D.李清照
【解析】 本题考查对两宋词人所写诗词特点的认识。
C项为南宋词人,D项为两宋之交词人,而B项苏轼词以豪迈奔放为突出特点,与柳永的词形成鲜明的对比。
【答案】 A
6.(2011·广州高二检测)下列关于宋词的描述不正确的是( ) A.起源于民间,适合于配乐演唱
B.其描述的内容自始至终都体现了太平的气象
C.宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展
D.南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的
情感
【解析】 本题考查学生对宋词的掌握。
两宋时期,社会形势严峻,民族矛盾尖锐复杂,诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感。
比较多地歌颂太平气象的是汉赋。
【答案】 B
7.王国维说:“元曲之佳处何在?一言以蔽之,自然也。
”下
列能体现“自然”之意的有( )
①对仗押韵 ②直抒胸臆 ③格律工整 ④雅俗共赏
A.①②B.②④
C.①③④D.①②③④
【解析】 ①对仗押韵和③格律工整属于诗歌的特点。
②直抒胸臆和④雅俗共赏能体现元曲的自然之意。
【答案】 B
8.(2011·南京期末)明清时期,大量记叙日常生活琐事和平民百
姓见闻的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起。
这主要是因为( ) A.白话文开始兴起B.文学素材日益丰富
C.市民阶层逐渐壮大D.思想控制空前严格
【解析】 本题考查明清小说盛行的原因。
作为一种文学形式,
它的兴起必然与当时社会经济和阶级结构的变化有关。
这一时期商品
经济兴起,市民阶层力量壮大,反映市民要求的文学形式的兴起成为
时代发展的必然。
【答案】 C
9.(2011·淮北高二检测)《西游记》刊刻于明万历二十年,主角
孙悟空向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,对强加于他头
上的紧箍儿一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。
它反映出明代出现( )
A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想
B.注重气节,自我节制,奋发立志的思想
C.追求民主自由,反对君主专制的思想
D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想
【解析】 本题考查分析理解和评价能力。
材料中的“天不收、
地不管,自由自在”“成佛之后……把它打个粉碎”表明明代一部分
人追求自由,反对封建伦理束缚的愿望和要求。
【答案】 A
10.(2011·郑州期末)说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高
楼,望尽天涯路”“蜀道之难,难于上青天”“路曼曼其修远兮,吾
将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是( )
A.楚辞 汉赋 唐诗B.楚辞 唐诗 宋词
C.宋词 唐诗 楚辞D.唐诗 宋词 元曲
【解析】 本题考查学生调动运用知识的能力。
依据各种文学体裁特点,依次为宋词、唐诗、楚辞。
【答案】 C
11.(2011·昆明高二检测)下列关于中国古典文学的表述,不正确的是( )
A.楚辞是公元前4世纪在楚国产生的一种新的诗歌体裁
B.赋继承了先秦诸子散文巧文多智的特色
C.在词的发展史上,辛弃疾是豪放派的又一著名词人
D.元代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期
【解析】 中国古典诗歌发展的鼎盛时期是在唐代,而元代是散曲创作的繁荣阶段。
【答案】 D
12.(2011·保定期末)诗歌、词、曲、小说都有着明显的可以追寻的历史,中国古代文学的主流发展趋势是( )
A.贵族化B.平民化
C.民族化D.书面化
【解析】 本题考查学生分析理解能力。
词、曲、小说等文学形式出现与商品经济发展、市民阶层队伍壮大密切相关,故体现了平民化趋势。
【答案】 B
二、非选择题
13.阅读下列材料:
材料一
材料二 杜甫的诗有“诗史”之称。
《春望》曰:国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
材料三 柳永是北宋词坛上一面鲜亮的旗帜。
他以切身的感受入词,以市井风光入词,以清浅的语言乃至口语入词,不避俚俗,铺叙绘写,极状都市繁华和悲欢离合之情。
由于柳词具有独特的艺术魅力,故而在宋元时代流传最广,有“凡有井水处,即能歌柳词”的说法。
苏轼打破了诗与词的界限,以诗为词,以词怀古、感旧、记游、说理,“无意不可入,无事不可言”,使词从“樽前”“月下”走向广阔的社会人生,进一步开阔了词界。
他的词清新俊逸,刚健豪放。
请回答:
(1)对比材料一、二,与杜甫的诗歌风格相同的是哪一幅?有何特点?
(2)在内容方面,杜甫的诗与材料一中的哪一个相似,结合史实予以说明。
(3)从材料二到材料三,反映了我国古代文学形式的主流发生了
什么变化?其主要原因是什么?
【解析】 第(1)问首先明确杜甫的诗是现实主义风格,然后进行对比分析判断可知《诗经》风格与其相似,特点结合教材回答。
第(2)问明确杜甫的诗以忧国忧民为主,然后与材料一对比判断,可以结合两人的时代背景说明。
第(3)问变化是指文学体裁,最主要的原因在经济方面。
【答案】 (1)《诗经》与杜甫诗的风格相同。
都属于现实主义风格;以现实社会为素材,深沉、悲壮、凝重。
(2)屈原的楚辞与杜甫诗的内容相似。
都以忧国忧民为主。
因为两人都生活在社会动荡、民不聊生的社会环境下,对社会有一种强烈的社会责任感。
(3)变化:由诗歌到词。
原因:商品经济的发展,城市的繁荣,市民阶层数量的增加。
14.阅读下列图片材料:
(1)上述四幅图片出自四大古典名著,试判断它们分别出自哪部小说?
(2)明清小说蓬勃发展,试分析其原因。
(3)结合所学知识分析明清时期文学呈现出什么特点?
【解析】 本题考查学生分析探讨问题及调动运用知识的能力。
第(1)问,考查学生对四大名著的了解情况。
第(2)问,要结合当时政治、经济等状况分析原因。
第(3)问,要结合明清文学发展状况来分析,可从表现手法、明清小说内容及艺术创作特色来具体回答。
【答案】 (1)图一、二、三、四分别出自《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》。
(2)专制中央集权进入强化阶段;经济领域出现了一些新的气象,手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大,为小说创
作提供了丰富素材;为适应市民阶层的需要,小说创作进入蓬勃发
展阶段。
(3)①数量繁多,体裁多样,表现手法丰富,反映了社会生活各个方面。
②明清小说大多以抨击封建统治和封建礼教、追求个性自
由和解放为思想主题,歌颂人民的反封建斗争精神。
③艺术上以批
判现实主义为主要创作特色。