名词语法讲解 ppt课件
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初中全新英语语法——名词(共27张PPT)
（3）改变单数名词内部元音及部分字母构成复数形 式。如：
foot→feet脚，英尺；tooth→teeth牙齿； mouse→mice老鼠；goose→geese鹅； child→children儿童；ox→oxen公牛。
名词所有格
1.“’s”所有格
（1）概念与形式
一般情况下，表示有生命的人或物，在单词 末尾直接加’s 表示你所有格。如：the boy’s mother男孩的母亲；Tom’s bike 汤姆的自行车；the children’s toys孩子 们的玩具。
（2）双重所有格的作用
表示“其中之一”或“其中一部分”，这是 of所有格和双重所有格在单句中意义比较接 近，只是侧重点略有不同。如：
He is a friend of my father’s=He is one of my father’s friends.他是我父亲 的一个朋友（着重说明我父亲不止一个朋友）
（6）含有主体名词的复合词，只将主体名词变为复数。 l o o k e r- o n → l o o k e r s - o n 旁 观 者 ； s o n - i n - l a w → s o n s - i n l a w 女 婿 ； s i s t e r- i n - l a w → s i s t e r s - i n - l a w 嫂 子 ； s t e p s o n → s t e p s - s o n s 继 子 ； p a s s e r- b y → p a s s e r s - b y 过 路 人
初中全新英语语法
名词
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽 象概念等名称的词。英语中的名词有可数名 词和不可数名词之分；有其所有格形式；在 句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表 语、定语等。
小学生英语语法：名词 ppt课件
例如：Daming’s mother is a hotel manager. 其中Daming’s “大明的”，为名词所有格
ppt课件
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（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
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（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
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（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
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2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
《语法名词》课件
口语表达
介绍如何灵活运用语法名词进 行口语表达。
总结和要点
概念理解
确保你理解语法名词的定义 和特点。
正确应用
掌握各种语法名词的正确用 法和常见错误。
实践训练
通过练习巩固对语法名词的 理解和应用。
《语法名词》PPT课件
本课件旨在向大家介绍语法名词的重要性和正确使用方法。
什么是语法名词？
语法名词是用来指示、描述、限定其他词或短语的名词。它们包括人名、地名、物名以及抽象概念。
名词的定义与解释
深入了解名词的概念和特 点。
不同类的语法名词
介绍人名、地名和物名等 不同类型的语法名词。
语法名词的用法和例 句
通过实例解释语法名词在 句子中的应用。
常见的语法名词错误
1 名字和地名的大小写
探讨常见的名字和地名大小写错误。
2 物品名词的单复数
学习如何正确使用物品名词的单复数形式。
3 抽象概念的表达
解释如何准确地表达抽象概念。
如何正确使用语法名词
学习方法
分享有效的语法名词学习方法 和技巧。
写作技巧
提供使用语法名词写作的实用 技巧。
英语语法名词课件PPT
boss—bosses box—boxes
brush—brushes class—classes glass—glasses
match—matches watch—watches
⑤以 o 结尾的名词可能加-s，也可能加-es。
加-s：小马虎弹着钢琴 (piano) 听着收音机(radio)，又到动 物园 (zoo) 和袋鼠 (kangaroo) 照相 (photo)，最后考试得了个 大鸭蛋(零分) (zero)。
初中英语 语法
课件PPT
第一部分 语法知识盘点
第1讲 名词
一、将下列名词归类 noodle, chalk, bread, pie, weather, pen, second, parent, newspaper, water, meat, factory, present, computer, furniture, lemonade, friend, person, advice, promise, gold, English 1．可数名词：__n_o_o_d_le_,_p_i_e,_p_e_n_,_s_e_c_o_n_d_,_p_a_re_n_t_,_n_e_w_s_p_a_p_e_r,__ _f_a_c_to_r_y_,p_r_e_se_n_t_,_c_o_m_p_u_t_e_r,_f_r_ie_n_d_,_p_e_r_so_n_,_p_r_o_m__is_e__________ 2．不可数名词：_c_h_a_lk_,_b_r_e_a_d_, _w_e_a_th_e_r_,_w_a_t_e_r,_m__e_a_t,_f_u_r_n_it_u_re_,_ _l_em__o_n_a_d_e_, _a_d_v_ic_e_,_g_o_l_d_, E__n_g_li_s_h________________________
英语语法考点专题-名词(课件) (共24张)
9. We are having dinner at my aunt tonight. aunt→ aunt’s 指到“我姨母的”家里吃饭。at my aunt’s 相当于at my aunt’s home。
10. In our school, there is a new lab building with lots of teaching equipments in it. equipments→ equipment 因为equipment是不可 数名词，没有复数形式。
名词训练 一、单句填空
1．Why do you choose to work in an international travel agency? —Well, you know, English is my strength ________.So it is my best choice. (strong)
11. This kind of dress was popular in the ______________(1980). 1980s/1980’s 12. The town is about two _________(hour) ride hours’ from here. You ought to start right away. 13. Some ___________(German) visited our Germans school last Wednesday. 14. The _________(roof) of the room were covered roofs with _________(leaf). leaves 15. On the whole, he was a _________(fail) in his failure life.
英语语法名词ppt课件
Ⅰ 用括号中所给词的适当形式填空：
1．The two girls are Japanese ( Japan ) . 2. The babies ( baby ) are asleep .
3. Do you know the twmoen teacher(sman teacher ) ?
4.
children The ( child
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名， 也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>> 是一本非常有趣的故事书。
[ 典型题例分析 ]
例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen 2. A. tomatoes B. photos C. radioes D. potatoes 3. A. desks B. Americans C. friends D. breads 4. A. leaves B. knives C. rooves D. shelves
3、以辅音字母加y结尾的 ， 先变y为i , 再加-es ;
如： baby-babies ,family-families, city-cities study-studies 书房
4、以f,fe结尾的名词，通常要变f 或fe为v,再加- es; 如: leaf-leaves, wife---wives,life---lives, thief---thieves;
the
.
A. farm
B. post office
初中英语语法—名词(共34张PPT)
①复数形式体现在主体词上。 looker-on → lookers-on （旁观者） Sister-in-law → sisters-in-law（嫂 子） runner-up → runners-up（亚军）
不可数名词
1.不可数名词一般没有复数形式。物 质名词和抽象名词多为不可数名词， 虽然无复数形式，但可以将其“量 化”。如：much water , a bottle of orange , two kilos of meat 等。 修饰不可数名词的词和短语有 much , little , a little , a bit of等。
可数名词的复数形式
①以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v，再加–es；或直接加-s。如：leaf → leaves ; thief → thieves ; shelf → shelves ; reef → reefs ; roof → roofs
②以 o 结尾的名词，加 –es 或加- s。如： tomato → tomatoes ; hero → heroes ; piano → pianos ; radio → radios
疑难辨析
1.有不少名词在汉语中是可数的，在英语中 却不可数，因而不能说 a news , a bread , a cloth等。如果要表示“一”这 一概念时，就要加 a piece of 一类的词 语。
a piece of news 一则新闻
a piece of advice 一条建议
a bottle of ink 一瓶墨水
2.Neither my father nor my mother is at home. 我的父亲和母亲都不在家。
二、名词的属格和名词的转化
初一英语语法：名词(共36张PPT)
B. are photos
C. is a photo
D. is photos
2） This kind of car _A____ made in Shanghai.
A. is
B .are
C .were
D .has
3） There are four _D____ and two _____ in the group.
答案：
1. _____ 2. ____ 3. ____ 4.____ 5. ____
6. ___ _ 7. ____ 8. ____ 9. ___ 10. ___
2、写出下列名词的复数形式
broom brooms car cars tree __tr_e_e_s horse_h_o_r_s_e_s
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 例：_K_a_t_e_’s_a_n_d__J_im_ ’s mothers are in the same factory.
(Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门）
bus__b_u_s_e_s_ fox _f_o_x_e_s_ branchbra_n_c_h_e_s class _c_la_s_s_es
baby b_a__b_ie_s_ family fami_li_e_s country cou__n_tr_ies
radio radios photo p_h_o_t_o_s_
D. six boxs of apples
7）There ___D____ some _______ in the river. A. is ,fish B. are, fishs C. is, fishs D. are ,fish
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不规则复数：
1、元音变化：man--men woman--women
mouse--mice foot--feet tooth--teeth goose--geese
2、单复数同型：fish deer sheep 3、加en（ren）: ox--oxen child--children
不可数名词 (Uncountable Nouns)
可数名词 (Countable Nouns)
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专有名词Proper Nouns: 指人名、地名及某些人和事物专有的名称
Eg: Diana; Beijing; Americans;English; May; New Year’s Day
注意：专有名词的第一个字母要大写
Three beers, please. (三杯） It was a special tea. (一种）
2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。 Eg: rains （雨季）
sands （沙滩）
snows (积雪）
waters(海域)…
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4.抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念
Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc. 多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。 Eg: He’s learning French for fun.
I wish you good luck. 抽象名词转化为可数名词。 Failure is the mother of success. (失败与成功在此为抽象概念） As a teacher , she is a success, but as a mother, she is a failure because she devotes little time to looking after her child. (成功者，失败者，可数)
4、中国计量单位单复数同型： yuan 、jin、mu......
5、某国人：中日不变、英法变、其他直接
来
把s添。
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复合名词的复数形式： 1.词末+-s : film-goers ; forget-me-nots 2.主体名词变为复数形式： lookers-on; editors-in-chief;sons-in-law 3.两个组成部分皆变为复数： women doctors; men cooks* 这种形式的第一个名词必须是man或woman
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普通名词Common Nouns：
一类人或东西或是一个抽象概念的名词 1. 个体名词: 指作为个体而存在的人或东西
可以指具体的人或物。Eg: aunts; a panda; apartments 也可指抽象东西。Eg: a year; fairy tales; a dream
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笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一、名词的分类
专有名词(Proper Nouns)
抽象名词(Abstract Nouns)
普通名词
(Common Nouns)
物质名词(Material Nouns) 集体名词(Collective Nouns) 个体名词(Individual Nouns)
语法专题（一） 名词
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MISS Wang
名词要点精讲
名词是英语考试中的热点和难点。从语法和词汇两个方面 来考察其用法，在单项选择、完形、改错中都可感知 高考中名词的考查点。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2. 集体名词: 表示若干个个体组成的集合体
Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public
集体名词有时作单数看待，有时作复数看。一般来说， 视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。
His family __i_s__ not large. (be)
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二、名词的数
不可数名词一般没有单复数之分，它包括 抽象名词、物质名词和专有名词。例如： health, advice, glass, wood, English, America 不可数名词作主语，谓语动词须用单数形式。
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可数名词有单、复数之分。可数名词的复数形 式有以下几种：
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3.物质名词: 指无法分为个体的物质。
Eg: beer; cake; cloth; cotton; detergent; fur; ice; paint; paper; soil 一般来说，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。但有一些 特殊情况：
1) 有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”、“一杯”、 “一种” Eg: Two strong black coffees, please. ( 两份）
情况
加法
例词
一般情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加-s
Brothers;schools
以s,x,ch,sh,结尾的 加-es 词
Buses;watches;dishes
以辅音＋y结尾的 去y加-ies Ladies;countries;
词 以辅音+o 结尾的词
五个加-es， 其他加s
Heroes; tomatoes
以f或fe结尾的词 把f/fe改成ves Halves; leaves;
Cf: His family ___a_r_e_ all music lovers. (be)
在一些情况下，集体名词后单复数动词都可以用，没什么差别。 Eg: The audience was (were) excited by the show.
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有少数集体名词通常用作单数。 Eg: Our company is sending him to work in Berlin. 个别集体名词则多作复数看待。 Eg: The police are looking for him.