新一轮全面质量管理复习题

新一轮全面质量管理(第三版)普及教育复习题

一、填空题（每空1分）

1．质量是指一组固有特性满足要求的程度。

2．过程是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。

3．一般将现代质量管理分为质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段。

4．我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样”，即全过程、全过程和

全组织的质量管理，全面质量管理使用的方法可以是多种多样的。

5．朱兰提出了质量管理三部曲，即质量策划、质量控制和质量改进。

6．质量改进的基本工作程序是PDCA循环。

7．ISO 9000标准提出的质量管理八原则分别是、领导作用、、过程方法、管理的系统方法、、基于事实的决策方法和。

8．质量方针是由组织的正式发布的关于质量方面的

和。

9．标准是为在一定的X围内获得，对活动或其结果规定共同的和重复使用的、导则或。

10．整顿活动遵循的三定原则是、和。

11．全面生产维护以和为基础。

12．根据防错理念和特点，采取的防错手段和方法主要可分为：一是出现的差错，二是设置。

13．QC小组活动课题可分为五种类型，分别是、、管理型、和。

14．价值流是指从转变为，并赋予的全部活动。

15. 数据可分为和两类。

16. 直方图能够直观地反映出一组数据的。

17. 直方图中数据组的标准差S越大，表示数据的越大，即数据的波动越大。

18. 运行图能够反映数据随变化而发生的变化。

19. 排列图的目的是寻找引发主要质量问题的。

20. 因果图是揭示质量问题与其潜在之间的关系，即表达和分析

关系的图表。

21. 在因果图中确定的“要因”一定应是。

22. 导致质量特性波动的因素根据来源的不同，可分为人、、料、、、

环6个方面，简称为5M1E。

23. 统计过程控制就是应用对过程中的各个阶段进行监控，从而达到保证与改进的目的。

24．全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关”转移到“”上来；从管结果转变为管。

25．质量文化主要由、制度文化层和三个层次构成。

26．《卓越绩效评价准则》是针对组织的评价。

27．质量改进可分为“改进”和“改进”两大类型。

28．ISO 9000：2000标准中对质量方针的定义是：由组织的正式发布的该组织总的和方向。

29．在六西格玛管理的方法论中，用于过程改进的DMAIC指的是、测量、分析、和这5个步骤。

30．5S活动的基本含义为：整理即区分清理；整顿即；清扫即打扫维护；清洁即；自律即约束习惯。

31．在全面生产维护工作中，、和职务性重复小组活动是常用的三大工具。

32．直方图中，平均值表示一组数据的位置，它与规X中心越越好。

33．头脑风暴法需遵循的基本原则为：自由畅想、、多多益善、

。

34．产品的自然寿命是指产品在规定的使用条件下完成的。

35．组织依存于顾客。因此组织应当理解顾客当前和未来的需求，顾客要求并争取顾客期望。

36．卓越绩效模式的主体内容包括、和。

37．方针目标的评价可分为评价和评价。

38．目视管理的三大基本原则是、和。

39．精益管理强调以为本，以为手段，以为最终目标。

40．把满意程度等主观性很强的定性数据转化为定量数据最常用的方法是。

二、选择题（每题2分，请将正确答案的序号填写在括号里）

1．那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意，一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是（）。

A魅力特性B必须特性C固有特性D赋予特性2．下列哪些人员对于创造产品质量特性产生直接影响？（）

A产品设计人员B产品制造人员

C产品检验人员D设备保证人员

3．朱兰提出了质量管理三部曲，其中质量控制是实现质量目标的保障，它的具体内容是（）。

A 设立质量目标

B 将实际绩效与质量目标对比

C 评价实际绩效

D 对差异采取措施

4．质量文化是由（）三个层次构成的。

A制度文化层B激励文化层C物质文化层D精神文化层5．GB/T 19580《卓越绩效评价准则》标准有助于（）。

A 取得认证

B 为组织追求卓越绩效提供自我评价的准则

C 组织获得长期的市场成功

D 提高组织的整体绩效和能力

6．在八项质量管理原则中提出（），就是体现各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织带来收益的思想。

A以顾客为关注焦点B领导作用C全员参与D过程方法7．按照性质不同，标准可分为哪三类？（）

A管理标准B国家标准C技术标准D作业标准

8．QC小组以稳定工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为目的所确定的活动课题是（）。

A攻关型课题B创新型课题C现场型课题D管理型课题

9．检查表主要应用于（）。

A数据采集B数据整理与分析C过程分析D原因分析

10．用于控制过程活动的质量工具有（）。

A直方图 B 关联图 C 因果图 D 过程能力分析11．样本的均值提高了，则（）。

A总体均值一定提高B总体均值一定下降

C不一定能说明总体均值发生变化D以上都不对

12．头脑风暴法的应用步骤可分为（）三个阶段。

A 调查阶段

B 准备阶段

C 创造性思维阶段

D 整理阶段

13．当质量特性值的分布中心与规X中心重合时，过程能力指数（）。

A Cp＞C pk

B Cp=

C pk C Cp＜C pk D无对应关系14．控制图的主要用途是（）。

A评价工序的质量特性B显示质量波动分布的状态

C及时反映和区分正常波动和异常波动D发现不合格

15．提高过程能力指数的途径有（）。

A 对过程因素进行控制，减少过程因素的波动

B 调整产品质量特性的分布中心，减少中心偏移量

C 在必要的情况下，调整公差X围

16．（）是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。

A质量特性B全面质量管理C质量职能D质量环17．质量检验的实质是（）。

A事前预防B全面控制C事后把关D应用统计技术

18．现代质量管理经历了（）三个阶段。

A 质量检验阶段

B 统计质量控制阶段

C 质量改进阶段

D 全面质量管理阶段

19．我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样”，其中“三全”包括（）。A全过程的质量管理B全员的质量管理C全组织的质量管理

D全方位的质量管理

20．PDCA循环的四个阶段中，P阶段是（）。

A策划B实施C检查D处置

21．方针目标管理在企业经营管理中发挥着重要的作用，包括（）。

A增强满足质量要求的能力；