幼儿园大班科学童话——小水滴旅行记

幼儿园大班科学童话：小水滴旅行记

活动目标：

1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。

2、大胆想象小水滴旅行的过程，并尝试用简单的图形表现出来。

活动准备：

1、酒精灯、烧杯等实验用具。

2、故事图书一本，实物投影仪一台。

3、白色纸人手一张，彩色笔人手一套。

活动过程：

一、通过谜语，引出小水滴。

千根线来万根线，

颗颗珍珠线上串，

看得见来摸得着，

掉在地上却不见。

二、引导幼儿讨论：你们知道小水滴是从哪里来的？又要到哪里去呢？（做有关

水蒸汽的实验，让幼儿明白小水滴的去向）

三、在实物投影仪上放图书，教师讲述故事，提问：

1、这是一篇科学童话故事，请你说说故事里有谁？

2、小水滴从哪里来的？流到了哪些地方？

3、小水滴在大海里高兴吗？后来小水滴变成了什么？

4、听了这个科学童话故事后，你们知道了什么？（小组讨论）

四、教师小结，小水滴从天上落下来，经过许多地方，最后，到达大海，变成水蒸气飞向天空。然后再落

下来，一直这样循环。（解释词语：“循环”）

五、假如你是小水滴，你会怎样去旅行呢？先到哪里？再到哪里？最后到达大海，变成水蒸气飞向天空。

请你用画笔画出来告诉大家好吗？你可以用箭头的方式

表示小水滴旅行的方向和经过。

六、先请个别幼儿把画纸放投影仪上展示并进行讲述，再让幼儿互相交流自己记录的材料，也可以把小水

滴旅行的经过讲给后面的老师听。

七、游戏《太阳和小水滴》

附童话故事：《小水滴旅行记》

好久没有下雨啦！草地黄了，小溪干枯了。有一天，小水滴乘着风飘来了，它对小伙伴说：“我们快跳下去

旅行吧！”

“滴答、滴答！”小水滴们争先恐后地从天上跳下来，顺着小溪涓涓流去。小水滴游啊，游啊，流进了小河。突然，小水滴被农夫提的小水桶带走了，把它泼到

了草莓田地里。小水滴被吸进了土里，接着，草莓的根又把它吸了进去。“这么黑！憋死我了！”一会儿，草莓的茎又把小水滴吸了上来，然后又送到果实里，小水滴就变成了甜甜的草莓汁。一天，一位小朋友吃了甜甜的草莓，小水滴就被带进了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游来游去，帮助消化食物，最后被带进了食物残渣。“哎哟！憋死我了！”小朋友上厕所啦。小水滴从小朋友的肚子里逃了出来。小水滴在下水道里游呀游，游进了江河，它在江河里统统可靠痛痛快快地洗了一个澡，小水滴又变成了一个纯洁的小水滴了。

小水滴顺着江河流进了大海。啊！大海好宽啊！他看见了许许多多的鱼，小水滴多高兴啊！

突然，小水滴变轻了，慢慢地飘了起来。“这是怎么回事呀？”水滴姐姐告诉他：“咱们现在变成了水蒸气，凝在一起时就成了云，然后变成雨降落到地面上。咱们的旅行是永远不会停的。”