员工转正民主测评表

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新员工转正评估表

新员工转正评估表
填表时间：年月日
被评估人
姓名
部门
岗位
入职日期
评估事项
因被评估人试用期入职已满2月，结合工作表现，对其是否予以转正或劝退进行评估。
试用期：年
作
评
估
一、试用期工作表现（以试用期工作清单内容完成情况为参考依据）
1、学习要求相关内容的评估由分公司总经理、部门经理、大区行政组织谈话进行现场评估。
2、销售目标完成情况及数据由部门经理调阅相关数据核定后上报评估。
3、提升方向由大区行政进行沟通后拟定评估
二、评估意见
三、评估结论

新员工转正评价表

□同意转正
□不同意转正，建议辞退
□不同意转正，建议暂缓一个月
3、导师对新员工总体评价：
导师签字：评价日期：年月日
360度评价之直接上级评价
姓名
评价得分
360度评价之工作同事评价
姓名
评价得分
360度评价之直接级评价
姓名
评价得分
360度评价之行政人力评价
姓名
评价得分
360度评价之其他（请注明和新员工的关系）评价
姓名
评价得分
新员工与同事的配合和人际关系¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工潜力和可培养性¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工沟通表达和协调能力¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
1、导师最终评分：
2、转正建议：根据新员工传帮带培训学习期间表现进行综合评价，并按照规定勾划出选项内容（评价成绩在18分以下，建议不同意转正）：
新员工转正评价表
新员工姓名
所在部门
任职岗位
入职日期
转正日期
传帮带导师
请在以下项目相对应的评价成绩方框内打“√”，5分为最高，0分为最低
新员工对公司的认同度¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工工作和学习态度是否积极¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分
新员工工作效率和业绩表现¨5分¨4分¨3分¨2分¨1分¨0分

人员转正考核表

人员转正考核表表1普通员工转正考核表
表2 有经验员工转正考核表
注：表格需留存在人力资源部存档。

表5 销售人员转正考核表
表6 业务员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。

表现优异者可提前转正。

2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。

表7 管理人员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。

表现优异者可提前转正。

2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。

表8 主管转正考核表。

员工转正测评表

深刻（30分）较为深刻（20分）了解（10分）一般（5分）很好（30）分好（20分）较好（10分）一般（5分）认真负责（25）分较为认真负责（20）分一般（10分）不认真负责（0分）特别满意（15分）满意（10分）较满意（5分）一般（2分）丰富，能胜任（40分）较为丰富，较能胜任（20分）一般（10分）不足，不能胜任（0分）能克服困难，贯彻执行（40分）大多时候能克服困难，贯彻执行（20分）能完成一般性工作（10分）经常不能完成上级的指示（0分）富有创新精神，思维灵敏（20分）有一定的创新性，有时有一些创新举动（10分）创新性较差，工作没有新意（5分）没有创新意识（0分）好（30分）较好（20分）一般（10分）不好（0分）很积极（40分）积极（25分）一般（10分）不积极（0分）好（30分）较好（15分）一般（10分）不好（0分）保证质量且及时（60分）虽保证质量但完成时间有些滞后（40分）工作认真但工作速度缓慢（30分）工作任务的完成质量不佳且不及时（0分）有突出贡献（40分）有较大的贡献（30分）仅能完成目标工作任务略有贡献（20分）无任何贡献（0分）德企业文化认同程度根据上级工作安排，执行上级指示的能力如何能专业知识掌握情况及胜任工作程度如何其他员工对该员工的满意程度如何工作中对公司的贡献情况如何工作中团队精神的表现程度及个人与整体关系的协调情况如何对工作认真负责的程度及面对责任的态度如何自我开发意识如何绩目标工作任务完成的质量和及时度如何勤日常考勤情况如何完成工作任务的主动性积极性如何工作中所具有的创新精神或能够提出改进工作的建议的能力如何。

试用期员工转正评价表

试用期员工转正评价表姓名试用部门岗位到岗日期转正日期
试用部门
工作评价
1、专业能力与岗位职责是否一致：
2、该员工出勤、加班及工作中是否主动承担：
3、与部门主管及其他员工配合：
部门意见
□提前转正□按期转正□延期转正□辞退□调换部门
部门经理：日期：
分管领导意见
人力资源部人事考评
考勤处分：□无旷工□有旷工旷工次数
人事处分：□无□有处分内容：培训考评
转正面谈
面谈内容记录
面谈结果□提前转正□按期转正：转正后岗位：□延期转正：延长试用期至：
□调换部门：建议调整部门：
□辞退
面谈人签字：日期：
人力资源中心总监意见
总经理意见
（主管级以上及女职工转正需总经理签批）。

转正测评表

6
有时不注重基础工作或工作指标完成不够理想，工作成果一般
4
完成工作指标较差、常处于被动状态、搞表面工作，影响公司发展
0
序号
总目录
分项内容
分值
8
业
务
能
力
精通本职业务，具有扎实的专业基础知识，理论水平高，指导能力强
8
熟悉本职业务，具有较多的专业知识，理论水平较高，指导能力较强
6
对本职业务及专业基础知识有一定了解、理论水平及指导能力一般
4
业务不熟、缺乏必备的专业基础知识、理论水平低、指导能力差
0
9
工
作
效
率
时间观念强，质量信得过，经常提前完成任务，工作效率较高
8
时间观念较强，工作质量较好，能保证工作进度，
6
基本能完成任务，办事拖拉、工作完成质量不高，工作效率较低
4
时间观念差，经常不能按时完成任务，办事拖拉
0
10
胜
任
度
具备相应岗位要求的政治、文化和业务素质及组织指挥、协调管理能力，工作业绩比较突出
6
尚能坚持原则，但有时打不开情面、不太敢得罪人或不能一视同仁
4
原则性差、回避矛盾、对不良行为采取放任的态度
0
4
工
作
作
风
深入实际，虚心听取各方面意见，作风正派、民主、求实，掌握情况全面准确，重时效，办实事
8
能深入实际，听取各方面意见，作风正派、民主，掌握情况较全面，能够重时效，办实事
6
尚能深入实际、听不进他人意见、不民主、不务实，掌握情况不全面、做表面工作，工作抓得不实
0
6
团
结
协
作

员工转正考核表-员工个人评定表

员工转正考核表—员工个人评定表
表：编号：
姓名
入司时间
部门
岗位
项目
表述
自
我
评
价
你认为自己的优点
（品质、性格、态度方面）
你认为自己的缺点（同上）
你认为自己的优势
（知识、能力等方面）
你认为自己的劣势（同上）
目前工作
你认为目前担任的工作是否适才适用；如不适用，请表述你的建议
你认为自己从胜任力上还有哪些差距
在你执行工作时，遇到过什么困难
你希望接受什么项目的培训
你对本单位的培训有何意见和建议
工作分配
你认为你部门工作分配是否合理？有何建议
职业目标
你的职业发展目标是什么
为达到此目标你需要公司、领导提供什么支持
注：填写完毕，将电子版发送给直属领导。
工作中，谁给过你怎样的帮助让你印象较深
工作期望
你认为你更擅长哪些方面的工作
你对现在的工作（如异动等）有何希望
如果重新选择，你最希望到哪个部门工作，请说明理由
薪资及职位
你认为自己的工作报酬是否合理？请说明理由
你对你岗位的薪资模式有何建议
你认为公司对该职位的定位是否合理？请说明理由
教育培训
试用期间是否接受过公司内部或外部的培训，具体内容是什么

员工转正评价表

二出勤记录20分月份迟到次早退次事假次病假次旷工月份迟到次早退次事假次病假次旷工月份迟到次早退次事假次病假次旷工评分标准
转正申请表
版本号：A-0 ；表单编号：B
填表日期:
申请人姓名
所在部门
现任岗位
一、员工工作表现评价 35分
项目
评价标准
A、满负荷工作，工作完成质量高，上交及时；
考核总分
直接部门主管/经上级理评分 20分
3分
协作 5分
C、能够认真听取对方正确意见，修正个人的工作设想，但不积极响应与配合；
2分
D、不与团队成员沟通，完全按照自己设想工作；
0分
车间员工上机操作考评（优秀，良好，合格，不合格）
直接上级：
二、出勤记录 20分
月份迟到次，早退次，事假次，病假次，旷工次。扣
主管：
工作 B、满负荷工作，工作完成质量较高，上交及时；
业绩 2，上交及时；
D、工作量有空闲，且工作完成质量不高，上交不及时；
19分-15分 14分-10分
9分-5分
A、遵守规章制度，认真履行职责，并积极主动完成上级交待工作；
10分
工作 B、遵守规章制度，按本岗位要求做事，未出现工作疏漏；
9分-6分
态度 C、基本遵守规章制度，能按照上级安排去做事，工作出现问题，认错态度良好，能够及
10分时补救；
5分-3分
D、工作不认真，导致工作出现疏漏，并没有及时补救，推诿责任；
3分-0分
A、能积极协助对方，取得合作成功，并实现个人目标；
5分
团队 B、发生分歧，但能听取意见，且能提出有价值的建议；
合计平均分：

员工转正评价表

员工转正评价表（第一面）XHT-RS-105姓名所属部门所在岗位填写时间入职时间性质迟到旷工签字奖惩情况（附加分）平均分________ 分共完成销售套数________ 套请假2～3分 ■ 能工作性地正常协作0～1分 ■ 协作意识较差科目二（适用于策划、设计、文案岗位）____月开发商评分上级领导填写分数：1、是否严格遵守公司制度和规则4～5分 ■ 以积极的态度严格遵守2～3分 ■ 基本正常遵守2、本职工作是否经常持积极的态度4、整体协作精神4～5分 ■ 与大家友好相处，协作精神较好年月日至年月日□正常 □特例行政人事部填写分数：科目一（权重10%，适用于所有岗位）考勤情况其他以下科目一、科目二、科目三由行政人事部填写，1）科目一适用于公司所有岗位；2）科目二适用于策划、文案、设计岗位；3)表科目三适用于销售岗位；4）科目二、科目三根据转正人员所在岗位选择性填写，内容供部门领导作为本人业绩类考核依据。

________ 套________ 套________ 分____月开发商评分____月开发商评分________ 分________ 分0～1分 ■ 工作勤务态度消极，有违法现象工作态度权重：20%部门或直接上级评价科目三（适用于销售岗位）____月完成销售情况____月完成销售情况____月完成销售情况________ 套4～5分 ■ 工作积极，并对工作的领域扩大有积极性2～3分 ■ 工作还可以，但缺乏积极扩大工作领域的干劲0～1分 ■ 对工作挑拣，逃避扩大工作领域3、服从指令的态度4～5分 ■ 明确与上级的关系，服从态度及工作悟性较好2～3分 ■ 能干好分配的工作，但对全局性工作处理不够0～1分 ■ 服从指令的态度欠缺3～5分 ■ 报告和工作联络基本正常，无大的工作影响0～2分 ■ 欠缺报告和联络，对工作多有影响工作绩效12、工作完结程度6～8分 ■ 工作有始有终，对下期工作无影响3～5分 ■ 工作处理有条理，能区分其界限0～2分 ■ 工作失误多，不懂的地方较多13、工作报告反馈6～8分 ■ 工作后的报告分联络能不失时机地及准确进行10、工作处理迅速性6～8分 ■ 工作效率高，常提前完成3～5分 ■ 速度一般化0～2分 ■ 工作处理慢11、工作准确性6～8分 ■ 工作处理认真3～5分 ■ 工作处理需要认真努力，但还可以放心0～2分 ■ 工作失误多，不懂的地方较多8、对失败和突如其来的工作，措施是否迅速恰当4～5分 ■ 工作处理效果好，不断努力想办法改进2～3分 ■ 对突发性工作处理较慢，对失败的事后处理不够充分0～1分 ■ 对突发性工作消极对待，有回避责任倾向9、是否积极地致力于工作方法的改善和创新4～5分 ■ 工作处理效果好，不断努力想办法改进2～3分 ■ 注意想办法改善工作，但具体效果不明显0～1分 ■ 工作处理有迟缓现象6、是否很好地理解工作内容，制订恰当的工作计划4～5分 ■ 充分理解工作的目的和内容，能无误地安排工作2～3分 ■ 基本能按指示和指令完成0～1分 ■ 对工作任务理解和判断不够，有错误分失误发生7、工作中是否需要额外地进行详细指示和指导4～5分 ■ 能正确对待指示和指令，进行有效的处理2～3分 ■ 基本能按指示和指令完成0～1分 ■ 对指示和指令理解不充分，需要详细的指导5、专业知识和业务技巧4～5分 ■ 较好2～3分 ■ 一般0～1分 ■ 较差工作绩效权重：45%专业技能权重：25%部门或直接上级评价特例说明（请从业绩、贡献等方面阐述）说明： 1、本转正考核总分为100分，考核分在85分以上方可转正，70—84分延长试用期，70分以下按试用期不合格处理。

037-试用期员工转正民主测评表

工作协调：与同事在工作往来中的团队互助精神体现，以及协调能力，沟通能力。
工作技能：在岗位需求的专业技能方面呈现的专业素养能力。
工作成果：试用期完成直属领导交办任务或协助同事完成任务成果，或个人完成工作成果体现。
员工姓名
评委综合意见
试用期员工转正民主测评表
评委姓名：评委职务：测评时间：
测评项目
分值
试用期员工姓名
勤务态度
20分
学习成作技能
20分
工作成果
20分
合计
100分
勤务态度：指在日常出勤、任务指派等过程中的可支配性，执行力等工作态度。
学习成长：指在试用期期间学习本岗位所需的知识技能能力，接受上级及同事工作指导能力，在试用期适应、融入工作状态的速度，工作中应用知识改善效率的能力。

工程人员转正评价表

工程人员转正评价表个人基本信息：
姓名：
职位：
部门：
入职时间：
评价标准：
1.工作业绩（满分30分）：
任务完成情况（10分）
项目质量与效益（10分）
解决问题的能力（10分）
2.专业技能（满分20分）：
熟练掌握工程专业知识（10分）
独立解决专业问题的能力（10分）
3.团队协作（满分15分）：
团队协作能力（10分）
沟通与协调能力（5分）
4.学习与创新（满分15分）：
学习新知识的积极性（10分）
提出创新性建议和解决方案的能力（5分）5.职业操守（满分10分）：
遵守公司规章制度（5分）
个人职业操守（5分）
6.领导评价（满分10分）：
领导对个人工作的评价（10分）总分：100分
评价意见：
1.工作业绩评价：
[评价意见]
2.专业技能评价：
[评价意见]
3.团队协作评价：
[评价意见]
4.学习与创新评价：
[评价意见]
5.职业操守评价：
[评价意见]
6.领导评价：
[评价意见]
综合评价：
总分：____分
是否推荐转正：[√是][]否
评价人签名：
日期：__________。

东飞公司员工转正测评表

协作能力（5）
优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
情绪控制能力（5）
优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
个人修养评价（2）
优秀2分，良好1分，不合格0分
总分
责任心（5）
是否能善始善终完成工作，遇到责任，敢于承担；优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
专业知识技能水平（5）
具备满足该岗位职责的知识及专业要求水平；优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
人际关系（5）
优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
沟通能力（5）
优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
工作效率（10）
优秀10分，良好7-9分，需改进4-6分，不合格0-4分
工作正确度（5）
工作是否无差错，判断是否值得信赖，优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
工作出色度（3）
工作内在质量是否超过期望、达到期望、基本满意、不满意，优秀3分，良好2-3分，需改进2分，不合格0-1分
服从性（10）
员工转正测评表
被测评人：
所在部门：
职位：
评分人：
得分：
测评项目
测评标准（参考分值）
评分
略8-10，合理及时6-8，不及时0-6分
工作计划完成情况（15分）
按时完成得15分，完成90％得12-14分，完成80％得8-12分
工作速度（5分）
能迅速处理上级安排事务；优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分
是否遵守公司纪律，服从上级工作安排；优秀10分，良好8-9分，需改进6分，不合格0-5分
协作性（5）
在工作上及生活上帮助上级、同事和他人，人缘好；优秀5分，良好3-5分，需改进2分，不合格0-1分

公司员工转正评议表

本部门集体评议意见
记录人签名：日期：
部门经理意见
签名签名：日期：
以下各项由人力资源部相干负责人填写
转正后薪资
正式录用部门
正式录用职务
员工工号
实行日期
公司员工转正评议表
编号：填写日期：年月日
姓名
工号
试用部门
入职时间
自我鉴定
请您对目前所从事工作的情形做出照实的挑选：
1．难度：□很高 □中等 □较小 □很容易
2．压力：□很大 □较大 □中等 □较小 □没有
3．爱好：□很爱好 □较爱好 □中等 □不太爱好 □很厌恶
4．自我评判：□中意 □较好 □一样 □不太中意，可以做得更好 □不尽人意

转正考核调查表

转正考核调查表员工信息姓名： [员工姓名] [员工姓名]入职时间： [入职日期] [入职日期]岗位： [员工岗位] [员工岗位]一、工作表现请根据以下指标对员工的工作表现进行评估，并在对应的选项前打勾或填写具体评分（1-5分，1为最低，5为最高）。

同时，请提供简要的评论说明。

1. 工作质量：工作质量：- A. 任务完成的准确性和质量- B. 自我检查和纠正错误的能力- C. 对工作细节的关注和处理能力- D. 主动发现问题并提出解决方案的能力2. 工作效率：工作效率：- A. 任务完成的速度和效率- B. 合理安排时间和资源的能力- C. 在紧急情况下的应对能力- D. 处理多任务的能力3. 团队合作：团队合作：- A. 能够与团队成员积极合作- B. 提供帮助和支持他人的意愿- C. 能够与不同背景和观点的人合作- D. 对团队目标的认同和贡献4. 沟通能力：沟通能力：- A. 能够清晰有效地表达自己的意见和观点- B. 能够倾听和理解他人的需求和意见- C. 能够有效地与上级和下级沟通- D. 能够在跨部门或跨团队中进行协调和沟通5. 自我发展：自我发展：- A. 愿意研究并接受新的知识和技能- B. 控制和改进自己的缺点和不足- C. 积极参与培训和自我提升- D. 对个人职业目标的规划和追求二、其他因素除了工作表现外，请评估以下因素对员工转正的影响，并在对应的选项前打勾或填写具体评分（1-5分，1为最低，5为最高）。

同时，请提供简要的评论说明。

1. 出勤情况：出勤情况：- A. 出勤率- B. 是否按时完成工作- C. 请假和迟到情况2. 工作态度：工作态度：- A. 对工作的积极态度- B. 对公司文化的认同和遵守- C. 对上级安排的配合程度三、总结与建议请根据以上评估，总结员工在转正考核中的表现，并提供转正或不转正的建议。

同时，如果有具体的培训或提升建议，请在此处给出。

【总结】[总结内容]【建议】[建议内容]。

员工转正评价表

转正评价表
姓名
部门
岗位
考核项目
员工表现状况
评分标准
直接主管评分
工作效率
A效率甚高，工作量超过标准，且能提前完成。
20-18分
B效率好，工作量达到标准，且能按时完成。
17-16分
C工作勤奋，工作量尚可，偶尔需要帮助。
15-11分
D效率不高，工作量未达标准，经常需要别帮助。
10-0分
工作质量
A工作的处理过程与结果，均是正确且足以被信赖。
20-18分
B学习能力较强，岗位知识达到规定标准。
17-16分
C基本达到岗位标准。
15-11分
D学习能力较差，无法达到岗位知识标准。
10-0分
合计
100分
转正考试情况
入职考试情况
备注
需提交转正辩论
20-18分
B偶尔发生错误，但尚能细心更正，成果正确且尚足以被信赖。
17-16分
C有时发生错误，但工作成果尚称良好。
15-11分
D粗心大意，时常发生错误。
10-0分
工作主动
A对工作有明确的关心与热忱，乐意协助他人。
20-18分
B乐意担任工作并能关心本身的工作。
17-16分
C很少对被分派的工作不满。
15-11分
D有时不愿意接受自己被分派的工作，对主管善意的建议不予理会。
10-0分
团队精神
A与别人共事时，非常体谅和细心，乐于助人。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-18分
B与别人相处融洽，待人亲切有礼，合作度高。
17-16分
C与别人相处合作情形，尚称良好。
15-11分
D与别人相处，草率依赖，没有团队精神。