“时文短评”答题指导讲解精选课件PPT
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时文短评PPT课件
材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月 10日推出了一个措施：所有中小学师生今后 在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质 量。
材料二：一位中学教师在他的博客中写 道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不 接电话也不打电话，没课时还真离不开手机； 家长为学生配手机，是为了方便联系。
你对上述材料有何看法？请简要阐述。 （150字左右） (7分)
论后果
• “去其糟粕”同样是学习的过程，学校不宜越 俎代庖。
• 若人为地把一个整体的经典割裂开，学生将无 法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。对传统 经典作品的切割容易给学生造成误解和误导， 使学生失去自己探究和分析鉴别的能力，最后 导致这些学生的自主生活能力和自主管理能力 都很差，一旦离开家长和学校监管，这些孩子 没办法选择，甚至失控。
同学答案示例：
① 我认为应该禁止学生在校园内使用手机，而不 应该禁止教师在校内使用手机。
② 教师作为社会公职人员，事务繁多，需要利用 手机传达、获取信息，只要不影响正常的教学 秩序，是有权使用手机的。而学生在校使用手 机，容易造成学生上课分心，并扰乱其作息时 间，不利于学生学业的进步，弊大于利。
③ 所以学校应该明令禁止学生使用手机。
我来打分
同学答案示例：
塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所 有中小学师生今后在学校禁用手机，目的 在于提高学校的教学质量。而爸爸妈妈给 我们买手机是为了及时联系的需要，所以， 我们学生带手机到学校很正常。如果没有 手机，发生事情时，我们就联系不到父母、 老师、同学，那就很危险了。
观点不明确，大量转引原材料，分
• 观点句一般表达模式： 我赞成/反对……的做法。
放眼社会，关心时事
• 人民时评：/ 东南时评：/ 南方时评：/ 大河网评：/xwzx/txsy/ 大江在校园内使用手机。因为①手 机有辐射，在学生生长发育阶段，不利于 学生的健康成长； ②学生经济还不独立， 手机使用是一笔不小的开销； ③同学经常 上课使用手机玩游戏发短信，影响学习； ④手机在课堂上响起，打断其他同学的思 路，打断老师的思路，会扰乱课堂秩序。
材料二：一位中学教师在他的博客中写 道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不 接电话也不打电话，没课时还真离不开手机； 家长为学生配手机，是为了方便联系。
你对上述材料有何看法？请简要阐述。 （150字左右） (7分)
论后果
• “去其糟粕”同样是学习的过程，学校不宜越 俎代庖。
• 若人为地把一个整体的经典割裂开，学生将无 法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。对传统 经典作品的切割容易给学生造成误解和误导， 使学生失去自己探究和分析鉴别的能力，最后 导致这些学生的自主生活能力和自主管理能力 都很差，一旦离开家长和学校监管，这些孩子 没办法选择，甚至失控。
同学答案示例：
① 我认为应该禁止学生在校园内使用手机，而不 应该禁止教师在校内使用手机。
② 教师作为社会公职人员，事务繁多，需要利用 手机传达、获取信息，只要不影响正常的教学 秩序，是有权使用手机的。而学生在校使用手 机，容易造成学生上课分心，并扰乱其作息时 间，不利于学生学业的进步，弊大于利。
③ 所以学校应该明令禁止学生使用手机。
我来打分
同学答案示例：
塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所 有中小学师生今后在学校禁用手机，目的 在于提高学校的教学质量。而爸爸妈妈给 我们买手机是为了及时联系的需要，所以， 我们学生带手机到学校很正常。如果没有 手机，发生事情时，我们就联系不到父母、 老师、同学，那就很危险了。
观点不明确，大量转引原材料，分
• 观点句一般表达模式： 我赞成/反对……的做法。
放眼社会，关心时事
• 人民时评：/ 东南时评：/ 南方时评：/ 大河网评：/xwzx/txsy/ 大江在校园内使用手机。因为①手 机有辐射，在学生生长发育阶段，不利于 学生的健康成长； ②学生经济还不独立， 手机使用是一笔不小的开销； ③同学经常 上课使用手机玩游戏发短信，影响学习； ④手机在课堂上响起，打断其他同学的思 路，打断老师的思路，会扰乱课堂秩序。
“时文短评”答题指导PPT课件
筛选信息
筛选出与主题相关的关键 信息，排除无关紧要的内 容。
逻辑清晰
确保提炼的观点之间逻辑 清晰，层次分明。
分析论证
举例说明
用具体事例支持观点，增强说服力。
因果分析
分析事件发生的原因和影响，深入剖 析问题。
对比分析
通过对比不同观点或方案，凸显优劣 。
语言表达
准确简洁
使用准确、简洁的语言表 达观点，避免冗长和重复 。
语言精练
总结词：言简意赅
详细描述：在保证表述严谨的前提下，要尽可能地精简语言，避免冗长和繁琐的表述。要用最简练的 语言表达出自己的观点，使读者能够快速理解。同时要注意用词的准确性和规范性，避免出现错别字 或语法错误。
03
CATALOGUE
“时文短评”答题技巧
提炼观点
01
02
03
总结概括
从文章中提炼出核心观点 ，用简练的语言概括文章 大意。
。
观点鲜明
要求考生在有限的文字内明确 表达自己的观点。
逻辑清晰
短评需要结构完整，逻辑严密 。
语言规范
用词准确，句子通顺，无语法 错误。
题型要求
准确理解素材
考生需准确把握所给素材的核 心内容。
观点鲜明、有深度
短评应具有鲜明的立场，同时 分析要有深度。
结构完整、逻辑清晰
短评应包括开头、主体和结尾 ，逻辑上要严密。
连贯流畅
确保语言表达连贯，逻辑 清晰，易于理解。
修辞运用
适当运用修辞手法，增强 语言表现力。
04
CATALOGUE
“时文短评”常见误区及应对策略
常见误区
理解偏差
未能准确理解文章的中 心思想或主要观点，导
高考复习时文短评PPT课件1
四、短 评
材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学 的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。 原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的 就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐60次以上， 消费总额却在150元以下者，则无需申请，其就餐卡上 就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。 材料二 “这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日， 30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生， 当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的 感叹。现场捐助770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学 期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。 针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。 （100字左右,至少两个理由） (4分)
（1）请大家拿出红笔，先通读材料，后画 出材料的关键词语与关键句子，共同点与 不同点。最后整理归纳出一句话。 关键词：材料一：贫困生、补助、“隐形” 提供 材料二：贫困生、捐助、参观式的慰问 共同点：陈述对象都是贫困学生的扶助 不同点：材料一：“隐形”提供补助 材料二：参观式的慰问
（2）概括答案：对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法
了解时文短评的要求及其题型
（1）用一句话概括以上材料的内容。— —准确捕捉基本信息 （2）对材料所阐述的内容（现象、观点） 有何看法？请阐述。——做出自己的评 判
一句话概括
材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月， 意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采用“校园一 卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月 均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，则无需申请，其 就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。 材料二 “这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名 小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫 关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助770余元的爱 心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤 琳很受伤。 问题：用一句话概括以上材料的内容。
高中作文时文短评PPT课件
表述时着眼于不同点
答案示例： 对贫困学生的扶助存在不同
的观念和做法
第9页/共61页
我来打分
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阅读下列两则材料，回答问题。 材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中 小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。 材料二 一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到 静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机， 是为了方便联系。
义工
材料2：
，20名顺昌孤儿和河南的13名
艾滋孤儿会合2后00一9年起1从月深2圳4日出境。走至尖沙站时， 巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。孤
儿们到香巴港士之家会议室里，收到 分发的红包和 小礼物后，陆续被 接回家去，他们将住义在工香们港 的爱心人士家里，度过2009年春爱节心。人士
互补型
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• 答案之二 赞成文理分科。其理由是，因为到了高中阶段，学生的学习特长、兴 趣倾向已经显现，他们有的擅长文科，有的擅长理科。根据自身的特点和今后的 发展方向，学生选择侧重文科或理科，有利于他们集中精力，为今后的发展奠定 基础。社会分工越来越细，而学生的时间是有限的，分科有利于发展学生的特长， 并符合因材施教的原则，也有利于高校择优录取新生。
第32页/共61页
牛刀小试
第33页/共61页
阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾 隆五十五年（1790年）四大徽班陆续在北京演 出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合 作，相互影响，接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲 调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、 演变、发展而成。 材料2：中华人民共和国教育部发出通知，从 2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧 的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧 目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞 叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。
“时文短评”答题指导讲解共39页文档
“时文短评”答题指导讲解
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高考复习时文短评——题型特点与答题指导ppt1
主要以新闻报道材料为依托，从具体事 实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜 明地点明要害。
时文评述突出“评.
题型(1) 一句话概括材料
2009年福建省普通高中毕业班质量检查第16题 阅读下列两则材料，回答问题。(7分) 材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一
个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机,目的在 于提高学校的教学质量。
（强词夺理，令人无法接受）
手机带到学校来，有些同学在上课玩手机游戏， 挂QQ聊天，影响了自己听课，还影响了同桌。 而学校里面偶尔还会发生偷盗手机这样的事情。 有些老师上课接听手机，中断讲课，影响了教 学质量。所以，我们尽量不要带手机到学校来。
手机有辐射，会伤害（青语少无年伦的次身条体理发不育清，）所以， 我建议，学校要加强IC卡电话的建设，增加IC 卡电话数量，方便广大的老师和同学。这样， 师生就不会在学校使用手机了。
答案②：“掌托”现象不能简单地一概加以否定。它是
为避免出现冷场的尴尬局面而采取的措施，虽不尽人意，
但至少体现了主办方对被邀演讲者的尊重，体现了传统
的礼仪观念。对此要适当引导，而不应简单地否定。
(若从其他角度分析，言之成理亦可。)
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
时文评述突出“评.
题型(1) 一句话概括材料
2009年福建省普通高中毕业班质量检查第16题 阅读下列两则材料，回答问题。(7分) 材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一
个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机,目的在 于提高学校的教学质量。
（强词夺理，令人无法接受）
手机带到学校来，有些同学在上课玩手机游戏， 挂QQ聊天，影响了自己听课，还影响了同桌。 而学校里面偶尔还会发生偷盗手机这样的事情。 有些老师上课接听手机，中断讲课，影响了教 学质量。所以，我们尽量不要带手机到学校来。
手机有辐射，会伤害（青语少无年伦的次身条体理发不育清，）所以， 我建议，学校要加强IC卡电话的建设，增加IC 卡电话数量，方便广大的老师和同学。这样， 师生就不会在学校使用手机了。
答案②：“掌托”现象不能简单地一概加以否定。它是
为避免出现冷场的尴尬局面而采取的措施，虽不尽人意，
但至少体现了主办方对被邀演讲者的尊重，体现了传统
的礼仪观念。对此要适当引导，而不应简单地否定。
(若从其他角度分析，言之成理亦可。)
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高考复习时文短评——题型特点与答题指导PPT课件1
练习1
材料一 某大学100多个学生受聘充当一个图片展开幕式的“临 时观众”，他们按照主办方的要求，领导说完最后一句话，就一齐 鼓掌。据悉，这种聘用“掌托”举行活动，已成为一些礼仪公司的 主要经营项目之一。 材料二 有的社会团体定期举办“XX高峰论坛”，盛邀相关专 家来作现场演讲，组织安排参会人员适时“热烈鼓掌”，这已成为 会务工作的重要内容。会场时时掌声雷动，气氛十分热烈。(09 《考试说明》P95)
从多次考试例题中可以看出—— 1.时文短评的考试重心是：对时文的解读和评 说，就是让考生对现实生活作出个人反应。 （有别于其他文本阅读重在考查对文本的赏析、 鉴赏） 2.受试卷篇幅的制约，时文评说所提供的文本 字数不可能太多，一般字数在200字左右。而 答题时更应简明扼要，点到为止，字数在100150字为宜。（看清题目对字数的限制）
（强词夺理，令人无法接受）
手机带到学校来，有些同学在上课玩手机游戏， 挂QQ聊天，影响了自己听课，还影响了同桌。 而学校里面偶尔还会发生偷盗手机这样的事情。 有些老师上课接听手机，中断讲课，影响了教 学质量。所以，我们尽量不要带手机到学校来。 （语无伦次条理不清） 手机有辐射，会伤害青少年的身体发育，所以， 我建议，学校要加强IC卡电话的建设，增加IC 卡电话数量，方便广大的老师和同学。这样， 师生就不会在学校使用手机了。
时文短评
——题型特点与答题指导
新 今年，我省语文高考语用题中新增加 时文短评的题型。 考 与以往的缩写、扩写、仿写、改写等 情 题型相比，更具有交互性、开放性的
特征。
题型设置： （1）一句话概述材料内容。 （2）对材料所阐述的内容（现象、观点） 有何看法？请简要阐述。
时文短评
就目前热点、焦点等发表自己的见解、 主张、看法和提出解决问题方法等的独特 的体裁。
高考复习时文短评PPT[优秀课件资料]
![高考复习时文短评PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/e34a4980941ea76e59fa042e.png)
态度：我认为上海政府的行为欠妥当。
观点：上海政府应该尊重市民的生活方式。
理由要点：
①上海市民穿睡衣出门是几十年积淀的一种生活方式。 此时出来“劝阻”，显然是怕影响世博会的形象。那么， 干涉市民穿着自由，难道不就影响了上海的形象吗？
②穿睡衣出门是上海市民的一种生活习惯，某种意义上 也可以说是一种文化。既然这么多年都习以为常了，为 何世博会来临了就看不得了？就要禁止了呢?这反映了上 海在文化上的不自信。
高考加分政策是对高招单一制度的有效补 充。
高考加分政策应遵循公平原则。
高考加分是损害社会公平性的举措，应该 取消。
中心话题（关键词）
牛刀小试
16.阅读下面两则材料，问答问题。(10分) 材料一：随着20l0年世博会临近，上海市政府开展了
劝阻市民穿睡衣出门的活动。有些居委会甚至还组织 了劝导队，佩戴红绸带，衣着整齐地立在小区门，看 到有穿睡衣的居民便上前劝阻。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
新材料,新情境——时文短评解题指导ppt(1)
题型设置：
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）对材料所阐述的内容（现象、 观点）有何看法？请阐述。
概
述
（解 读）
考题链接（二）：
分析《2009年福州市普通高中毕业班质量检 查》试卷第16题第（1）题： 用一句话概括以上材料的内容。 学生答题示例分析：
1、 火车已成为回家过年，出门游玩的主要交 通工具，中国政府把铁路建设列为重点。 2、中央政府越来越重视旅客坐火车的舒适度， 并对此实行了人性化管理。 3、随着春运载客量的增加，政府投资4万亿元将 铁路建设列为重点，逐渐解决了之前火车过挤等 问题。
反面例子
• 京剧好啊！它是北京的戏剧。你知道吗？ 北京是我们国家的首都，你不爱京剧，就 是不爱北京，就是不爱国！不爱国，就是 卖国贼！你要知道 ，当卖国贼是要挨骂的！ 因此，你必须看京剧，慢慢地你就会喜欢 上它的，不信，咱就骑着驴子听唱本—— 走着瞧！ • 强人所难，无法服人
• 练习题
• 1.阅读下列两则材料，回答问题。（7分） • 材料1：2009年1月24日，台湾创世、华山、人安策 略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人 尾牙（除夕前一天的俗称）席”1200桌，给街友、 独居老人等送上温暖的爱心。20年前，创办人曹庆 先生因看到流浪的游民新年无处吃饭，便号召义工 送出爱心便当，次年就在万华火车站前开办尾牙席。 • 材料2：2009年1月24日，20名顺昌孤儿和河南的13 名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。走至尖沙站时， 香港巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。 孤儿们到巴士之家会议室里，收到义工们分发的红 包和小礼物后，陆续被爱心人士接回家去，他们将 住在香港的爱心人士家里，度过2009年春节。
• 答案示例2:目前京剧进校园条件尚不成熟。 （观点）它的受众面极其狭窄，除了有闲情
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2021/3/2
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第三步：提炼筛选。即将概括归纳的信息进行提炼 筛选，或分析材料（语段）共涉及哪些方面，删除 次要信息保留主要信息。
第四步：整合表达。即根据题目要求，将筛选出来 的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来， 要保证语句的通顺（无语病），结枸合理。
2021/3/2
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短评的主要写法有： 一、从正面肯定。 简明扼要亮出观点。再用简单论据进行论证。 二、从反面否定。 简明扼要亮出观点。可以直接反驳错误的见解，
2021/3/2
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补充答案 示例： 我们应该一分为二地看待这个问题，中学生使用
名片，有利有弊。使用名片，即节省了交际时间，又 扩大了影响，名片便于归类保存，这是利。但中学生 没有独立的经济能力，如制作高档的名片，尚需一定 的费用，势必增加家庭负担，罗列一大堆头衔，容易 助长虚荣心，名不副实，令人生厌，这是弊。
本题考查综合运用语言的能力。它要求考生能够 关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并 作简要阐述。
2021/3/2
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请看《2009年1月省质检》16小题：
阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，
上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记 者、××市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大 家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了 调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当 高的，占30﹪以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有 17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35﹪以上。
用一句话概括以上材料的内容。（3分） 你对中学生使用名片有何看法？请简述。（4分）
前提：熟悉所给材料的有关背景知识！
2021/3/2
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今年我省语文高考语用题中新增加了时 文（资料）评说的题型，与以往的缩写、扩 写、仿写、改写等题型相比，更具有开放性、 交互性的特征。因此有必要对这个新题型加 以一番认真的研究分析，以便能尽快地熟悉 题型，掌握答题的方法和试说明》
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“时文短评”题的几种类型
2021/3/2
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【单一材料型】
近日看到一则消息，标题是“1500硕士竞聘卖猪肉 工作，据称包括海归人士”，言称如今严峻的经济形势 下，别说大学生就连硕士博士就业也费劲，就有那么一 家天才公司此时出了招聘广告，高薪之下竟引来无数硕 士征聘，一下子火了。先前就有过“北大才子卖猪肉” 的新闻，也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士 农民彭焕新，都挺成功的，虽然在世俗眼光里此举动不 可思议，但人家自己乐意，而且赚钱了，别人怎么说怎 么看是别人的事。但今天这新闻够轰动，人数众多、层 层筛选、条件苛刻。对于这一消息，上至教授，下至百 姓，众说纷纭。请你就此现象写一则短评。
2021/3/2
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硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。（观点态度） 如果市场有需求，就有实现的可能。一方需要高 素质人才，另一方需要钱满足生活需要，好像也算得 上市场经济的一种反映。退一步讲，似乎应该为这一 现象感到高兴才对。或许高学历们开始没干过，但熟 能生巧，为了生存，人往往能激发出自身巨大的潜能， 假以时日，高学历们就能练就熟练的、普通杀猪卖肉 者的本领，甚至完全有可能超过他们。（说理分析） 改革年代，卖猪肉也需要人才，只有转变思想才 能让企业获得更大的发展。（解决方法）
能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、
客观性。
第三，语言精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，
不能东拉西扯，苍白无力。
第四，脉络清晰。高考要求短评一般一百字左右，短
短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，
只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。
2021/3/2
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“时文短评”的答题要领
①旗帜鲜明，表明观点态度。 ②说理分析，客观辨证，有的放矢。 ③提出解决方法，通情达理。
2021/3/2
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答题的思路: 第一步：通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信 息。找出时间、地点、人物、事件、起因、经过、结 果的语句，就是记叙文的要素。
或通读全部材料（语段），弄清（语段）材料的 说明对象
第二步：概括归纳。即在通读的基础上，将其准确 切分层次，概括归纳信息内容。
或抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点 成因、作用、功能等。
也可以间接反驳错误的见解。 三、可以采用多分法进行分析，既肯定正面，又
否定反面。要注意不要自相矛盾。
2021/3/2
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短评的一般要求
一、要旗帜鲜明。什么是是，什么是非，提倡什么， 反对什么，歌颂什么，贬斥什么，都要明明白白，清 清楚楚。 二、要有的放矢。写短评，是为了解决现实生活中的 问题，针对性越强越有战斗力。不要脱离现实，回避 矛盾。 三、要客观辩证。要讲究真实性和科学性，说理要客 观、全面、辩证。不说假大空话。 四、要通情达理。短评主要是说理，但并不排斥情感， 相反，有情有理的评说将更有力量，更能取得好效果。
2021/3/2
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参考答案： (1)名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可）
（2） 答案示例1：中学生使用名片无可非议。名片作
为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向 别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应 学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。
答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生 的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无 须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助 长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。
2
“时文短评”的特点
第一、观点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自
己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。一般观
点放在开头，但也可以在文末或文中提出，但论点一
定要明确、有力。
第二、说服力强。虽然只有短短100个字，但说理论
证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特别注
意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，
“”答题指导
2021/3/2
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时文？时事？时政？
什么是短评？ 顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评” 是指在文体上属于议论文的范畴。 它短小精悍，言简意赅。涉及的内容非常广 泛。包括社会评论、文学评论、艺术评论。其中 社会评论是我们考试的重要组成，其对象包括： 政治、经济、文化、教育、生活等。
2021/3/2