部编七年级历史下册第13课：宋元时期的科技与中外交通练习题附答案
人教部编版七年级下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外交通同步练习
（3）依据下面图片中的人物可知是毕昇。结合课本所学可知，北宋时期的匠人毕昇发明了活字印刷术，用黏土做成陶活字，用来排版印刷。这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。
3．B
沈括是北宋科学家，其代表作《梦溪笔谈》记录了北宋毕昇发明的活字印刷术这一发明，“若只印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速”正是反映了活字印刷术提高了印刷效率，有利于文化传播，B正确；ACD都与题干中所述提高印刷效率的现象不符，排除。故选B。
4．D
根据题干信息“海上丝绸之路进入鼎盛时期”结合所学知识可知，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。故选D。
A．出现了世界上最早的纸币“交子”B．平民毕昇发明了活字印刷术
C．城市中出现固定娱乐场所“瓦舍D．发明火药并广泛应用于军事
12．新航路开辟必不可少的客观条件与中国古代的一项重要发明有关，它是
A．造纸术B．指南针C．火药D．印刷术
13．英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位。”下列所示情景应选入该时期的是
A．风雨冥晦时，惟凭针盘而行B．漫天坠，扑地飞，白占许多田地
C．金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门D．都江堰水沃西川，人到开时涌岸边
14．诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了
A．陆上丝路贸易B．玄奘西行天竺
C．鉴真东渡日本D．郑和七下西洋
15．印刷术、造纸术、火药和指南针是我国古代的四大发明，其中，在北宋时期由匠人毕昇发明的是
部编版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题2(含答案)
人教版中国历史七年级下册同步练习:第13课宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析）一．选择题（共11小题）1．指南针应用于航海，开始于（）A．战国B．北宋C．南宋D．明朝2．被誉为人类“文明之母”的是（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药3．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下科技发明属于宋代的是（）①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。
A．①②B．①③C．②③D．③④4．中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（）A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷5．培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。
下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（）A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因是（）A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展C．造纸术的推广D．印刷技术的革新7．下列关于四大发明的叙述错误的是（）A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间B．指南针发明于北宋时期C．活字印刷术形成于唐朝D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用8．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝9．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（）①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
人教部编版七年级历史 下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习 有答案
第13课宋元时期的科技与中外交通一选择题1．对外开放的主要目的是学习国外的先进科学技术，为我所用。
在元朝，政府极为重视外来的科学技术与文化，对此元政府为学习伊斯兰天文历法而设置的机构是()A．回回司天监B．市舶司C．回回药物院D．宣政院2. 宋元时期出现了很多对世界影响深远的科技成就。
根据你所学习到的相关知识，思考一下，其中的原因是什么()①两宋时期南方经济的发展②发明者个人的努力和不懈的追求③多民族国家的巩固发展④继承前人的经验和教训等A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④3．“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。
排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。
印完一版以后，陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是()A．雕版印刷术B．火药的使用C．指南针的发明D．活字印刷术4．MH370失联以来，我国海军舰船和飞机利用卫星定位系统(GPS)一直奔赴于相关海域搜寻飞机疑似踪迹。
舰船在海上航行用罗盘针指向，始于()A．汉代B．唐代C．宋代D．元代5．《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。
”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用() A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针6．论从史出是历史研究的方法之一。
下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是()①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海④火药在军事上的广泛使用A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7.中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合,特别是在春节期间,下图所示的燃放物使用得特别多。
在中国古代,对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是()①造纸术的发明②印刷术的发明③指南针的发明④火药的发明A.①②③B.②③C.①③④D.①④8．史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
”指南针最早发明并应用于航海是在（）A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝9．被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明()A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药10．下列发明中属于宋代的有（）①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事A．①②B．①③C．②③D．③④二非选择题1.阅读下列材料，回答问题。
部编版七年级历史下册《第13课 宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案
第13课宋元时期的科技与中外交通知能演练提升一、选择题1.繁体“戰”字,在印制书籍时烧成“”。
中国发明这一技术是在( )A.东汉B.北宋C.南宋D.元朝2.与雕版印刷相比,活字印刷的优点是( )A.印刷量大为增加B.印刷时可以套色C.印刷质量明显提高D.活字可以反复使用3.“北宋时,有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字,再用火烧成陶字。
排版时,把陶字放在一个铁框里,排满为一版;印刷时可以同时排版,效率很高。
印完一版以后,陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是( )A.雕版印刷术B.火药的使用C.指南针的发明D.活字印刷术4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
”材料中的“极为神速”主要得益于( )A.北宋城市商业的繁荣B.造纸术的重大改进C.瓦子的出现D.活字印刷术的发明5.右图是中央电视台《探索·发现》栏目的徽标,这一徽标中有最早的指南仪器图像。
这一指南仪器是()A.罗盘针B.司南C.指南针D.磁针6.根据以下四个片段判断:①前身称司南;②宋代时加以改进和完善;③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用;④被称为“航海的眼睛”。
它是( ) A.指南针 B.印刷术C.火药D.造船技术7.《宋史》记载:“又造突火枪……内安子窠,如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。
”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用( )A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药★8.我国古代炼丹家发明的火药很早就应用于军事。
下列战争中最不可能．．．．使用火药武器的是( )A.隋末农民战争B.蒙古军队灭金的战争C.南宋将领抗金的战争D.文天祥抗元的战争9.元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。
元代的陆路向西不．能．通往( )A.波斯B.阿拉伯C.俄罗斯D.东非海岸国家10.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。
部编版历史七年级下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通课时练习
第13课宋元时期的科技与中外交通课时练习卷一．选择题（共10小题）1．中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献。
对其表述正确的是（）A．东汉蔡伦发明的造纸术，促进了文化交流和教育的普及B．北宋毕昇发明的雕版印刷术，大大提高了印刷的效率C．唐朝时发明了火药，唐末广泛应用于军事D．南宋时指南针传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展2．“宋代的科技发明达到了中国古代历史的顶峰，是我国成为世界文明古国的重要标志。
”下列发明成型于这一时期的是（）A．司南B．雕版印刷术C．活字印刷术D．火铳3．中国的活字印刷术大约在14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。
1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂，此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。
材料说明活字印刷术（）A．推动了中国社会的深刻变革B．促进了世界远洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面D．对人类文明的发展产生重大影响4．我国四大发明中在北宋时发明的是（）A．造纸术和雕版印刷术B．活字印刷术和指南针C．火药和雕版印刷术D．指南针和造纸术5．科技推动了社会的发展，促进了历史的进步。
下列科技成就搭配不正确的是（）A．毕昇﹣﹣活字印刷术B．斯蒂芬森﹣﹣蒸汽机车C．爱迪生﹣﹣耐用白炽灯泡D．瓦特﹣﹣飞机6．李老师在课堂上出示了一幅历史曲线图（如图）。
结合所学知识判断，这幅图片所展示的内容主题是（）A．中央集权制度的发展B．中国传统文化的发展C．宰相权力的变化D．海上丝绸之路的发展7．曾随郑和三下西洋的马欢在其所著《瀛崖胜览》中记载：“设遇风、水不便，舟师失针，舵损。
”曾随郑和四下西洋的费信也在其《星槎胜览》中写道：“上怕七洲，下怕昆仑。
针迷舵失，人船莫存。
”两则材料主要强调了（）A．郑和船队总是遇到风浪B．指南针对航海事业的重要作用C．明朝航海技术领先世界D．郑和船队克服困难仍坚持远航8．现代伟大的改革开放家邓小平提出：“科学技术是第一生产力”。
下列有关我国古代科技成就的叙述，正确的是（）A．西汉时，炼丹家发明了火药B．北宋时，毕昇在世界上最早发明活字印刷术C．唐朝时，指南针开始用于航海D．唐朝时，火药武器运用到军事领域，发明了火铳9．沈括所撰《梦溪笔谈》一书记载了宋代庆历年间毕昇发明的活字印刷术。
2023年春部编版七下历史：第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步训练(含答案解析)
第13课宋元时期的科技与中外交通同步训练1．宋朝出版事业兴盛，官方图书事业获得很大发展，民间藏书之风也极为盛行，涌现出许多藏书家和藏书中心。
这一现象主要得益于A．造纸术的发明B．印刷术的改进C．科举制的确立D．宋词的繁荣2．《梦溪笔谈》记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。
有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明，黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。
由此可见（）A．古文献资料时代久远均不可推B．经验来源于生活实践因而可信C．时代变迁会影响史料价值判断D．多种方法互证可甑别史料信度3．下图是河南省两处古迹遗存，它们反映出中原地区（）A．悠久的星象观测史B．先进的建造技术C．高超的耕作水平D．精准的测绘水平4．某学校历史兴趣小组的同学通过网络搜集到下面这样一组图片，进行探究性学习，你认为他们的探究主题是元代火铳泥活字版司南（模型）日本书籍封面C．古代中日两国的频繁交流D．领先世界的中国发明5．陈寅恪先生曾说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋王朝。
”下列成就属于“赵宋王朝”的是A．蔡伦改进了造纸术B．经济重心开始南移6．《韩非子·有度》戟：“先王立司南以端朝夕。
”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。
”（惑，指迷失方向）上述材料给我们的信息是（）A．韩非子主张以法治国B．传说中的黄帝发明战车C．鬼谷子代表道家学派D．战国时期已使用指南针7．李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。
”以下可以支持这一观点的是①指南针使地理大发现成为可能①造纸术有助于人文精神的传播①火药推动了欧洲社会历史变革①印刷术为文艺复兴准备了条件A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①8．对于活字印刷术，北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
部编版七年级历史下册同步精品练习(附答案+详解)：第13课 宋元时期的科技与中外交通
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通知识点一宋元时期科技的影响1．“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。
”对此材料解读不准确的是A．火药加速了欧洲封建制度崩溃B．三大发明促进了中国社会转型C．指南针为发现新大陆创造条件D．印刷术推动了世界文化的发展2．培根说“人类的世界因为这三种发明而为之改观。
首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。
由此，人类的文明也得到了极大的发展。
”培根要强调“三种发明”A．对中国社会发展的影响B．推动了世界文明的发展C．推动了作战方式的革新D．促进远洋航海技术发展3．中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献。
对其表述正确的是（）A．东汉蔡伦发明的造纸术，促进了文化交流和教育普及B．北宋毕昇发明的雕版印刷术，大大提高了印刷的效率C．炼丹时偶然发明的火药，唐末广泛应用于军事D．南宋时指南针传入欧洲，为环球航行创造条件知识点二宋元科技的发明4. 下列人物中，通过科学发明的方式对文化的传播和交流做出巨大贡献的是A．马可波罗、亚历山大大帝B．毕昇、蔡伦C．郑和、阿基米德D．玄奘、鉴真5．下列叙述中，与历史事实相符合的是A．元朝军队用火炮攻打临安城B．唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方略C．东汉时有人用活字排版印刷《史记》D．鉴真东渡日本时船上带有指南针6．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。
”这里的“物质文化”不包括A．纸币的流通B．火器的普遍使用C．指南针应用于航海D．雕版印刷术的发明提升篇1. 英国思想家弗兰西斯·培根认为，印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。
……这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
部编人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》学案（含答案）
部编人教版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》学案（含答案）第十三课《宋元时期的科技和中外交通》学案学习目标：1、知道宋元时期取得的科技成就的史实，如活字印刷术、指南针和火药等。
2、了解宋元时期发达的中外交通的史实，理解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的作用。
3、认识到中华民族对人类文明的巨大贡献，增强爱国主义情感和民族自豪感。
二、自读文本，预习评价1、我国_________发明了雕版印刷术，____________时期，__________发明了活字印刷术。
活字印刷术的发明有什么历史意义：_______________________________________________ 活字印刷术是怎样传到欧洲的？__________________________________________________2、________时期人们制成指南的工具司南，_________时期制成指南针，开始用于航海。
指南针的发明有什么意义？________________________________________________3、______时，中国人发明了火药。
到________，火药开始运用到军事领域。
_________时期，广泛用于战争。
火药的发明有什么意义？_________________________________________________________ 4、宋元时期通往西方的交通要道是______________，宋代___________比较发达。
元朝的陆路向西通往_______________等欧洲国家，东西方的商人、使臣往来非常方便。
5、________朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
6、元朝在中央设置了_______________________等机构，来自伊斯兰地区的科技人才受到重用。
三、合作探究，展示交流探究一：归纳我国宋元时期取得哪些科技成就，这些科技成就的取得有哪些原因？探究二：中国古代的四大发明对世界历史产生了哪些影响？我的问题与疑惑：四、学习小结活字印刷术北宋的毕昇-----对人类的文明产生了重大的影响宋元时期指南针北宋时期发明开始用于航海的科技火药唐朝时期发明，宋元时期广泛用于战争和中外中外交通陆上丝绸之路和海上丝绸之路交通五、当堂检测第十三课《宋元时期的科技和中外交通》课堂检测题1、北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。
人教统编版七年级历史下册同步练习附答案第13课宋元时期的科技与中外交通
1. 《中国诗词大会》嘉宾王立群教授在谈到李白与苏轼的比较时说，宋代诗人群体的学问胜于唐代，下列各项中对这一现象的出现影响最大的是（）A．科举制的创立 B．印刷术的发展C．经济重心的南移 D．民族政权的并立2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若只印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。
”这段史料反映的是（）A．造纸术 B．火药 C．活字印刷术 D．指南针3.“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。
排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。
印完一版以后，陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是（）A．雕版印刷术 B．火药的使用 C．指南针的发明 D．活字印刷术4.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，这种现象最早出现在（）A．战国 B．汉朝 C．北宋 D．明朝5.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
下列中国古代发明传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是（）A．地动仪 B．造纸术 C．雕版印刷术 D．罗盘针6.《宋史》记载：“……有造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠（子弹），如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。
”它描绘的是下列哪一重大发明的应用（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针7.四大发明对世界文明的发展起到了重要的推进作用，其成果的逐渐发展与推广有一个较为漫长的过程。
其中火药在军事方面得到广泛应用是在（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期8.中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，燃放物的使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是（）①造纸术的发明②印刷术的发明③指南针的发明④火药的发明A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①④9.如果给“汉字与日本文字、印刷术与文艺复兴、指南针与新航路开辟”拟一个主题，下面哪一个最合适（）A．中华文明对世界文化的贡献 B．领先世界的中国文化C．中华文明与西方的现代化 D．科技发明引领社会发展10.以下是中国古代四大发明对西方历史影响的表述，不正确的是（）A．印刷术推动了启蒙运动的兴起B．火药将欧洲的骑士阶层炸得粉碎C．指南针迎来了地理大发现的时代D．造纸术促进了欧洲文化的发展11.阅读下列材料，回答问题。
第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习(含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通一、选择题1．北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中描述：“有布衣毕昇，又为活板。
其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
”书中所描述的技术是（）A．造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．“罗盘”导航技术2．沈括《梦溪笔谈》中记载“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，此记载与下列哪项发明有关？（）A．造纸术B．火药C．活字印刷术D．指南针3．中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。
1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂。
此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。
材料说明活字印刷术（）A．推动了中国社会的体制变革B．促进了世界选洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面D．对人类文明的发展产生重大影响4．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
”以下哪选项体现宋朝是一个“发展创新和文化繁盛期”？（）A．改进造纸术B．正式确立科举制度C．发明活字印刷术D．编写《天工开物》5．作为中世纪欧洲封建制度的维护者——骑士阶层，纵横欧洲近1000年，它的兴衰与中国传入的两项发明直接相关。
这两项发明分别是（）A．马镫、火药B．指南针、火药C．印刷术、指南针D．马镫、印刷术6．《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。
这体现了宋元时期（）A．指南针已运用于航海B．造船技术适应远航C．地理知识有长足进步D．对外贸易繁荣昌盛7．“过去我们有许多，许多世界之最，四大发明有口皆碑，有口皆碑……”一曲《中华美》唱出了中华儿女的自豪之情。
四大发明中，促进了世界远洋航海技术发展的是（）A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药8．下列选项中，属于宋元时期社会变化的是（）A．首次思想文化高峰出现B．诗歌创作进入黄金时期C．科技发明取得重大成就D．京剧成为最主要的剧种9．老师在课堂上出示了下面一幅PPT，选出一条符合题目要求的答案（）A．四大发明的对外传播B．昂扬进取的时代精神C．中外文化的广泛交流D．开放平等的统治政策10．如图，当时明州港“船舶往来，物货丰街（盈足）”，人称“贩海之商，无非豪富之民，江淮闽浙处处有之”。
部编版历史 七年级下册 第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习题
一、选择题1. 宋元时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
支持这一观点的史实是①战乱阻塞了陆上丝绸之路②交通范围有了更大的拓展③中外经济文化和科技交流进一步发展④造船航海技术有较大的发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2. 史料实证是历史学习的核心素养之一。
“用薄铁叶剪裁，首尾锐如鱼型，置炭火中烧之，侯通赤……用风处平放，鱼在水面，令浮，其首常向午也。
”该史料论证的中国古代科技成果是A．人面鱼纹盆B．火药C．造纸术D．指南针3. 用胶泥制成泥活字……将两块铁板交替使用，一板印刷，另一板排字。
第一板印完，第二板又已排好，印刷速度相当快，同时准备好几套泥活字，可以重复使用。
材料反映了这一技术（）A．在世界范围广泛传播B．是印刷术的集大成者C．隋唐时期已普及使用D．促进了印刷效率提高4. 《授时历》元朝时著名的天文学和水利学家________所写，比现行公历的确定早约三百年。
A．郭守敬B．饮括C．司马光D．辛弃疾5. 古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是A．指南针B．火药C．造纸术D．活字印刷术6. 以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中①②处应为A．①秦朝②发明活字印刷术B．①秦朝②发明麻沸散C．①东汉②发明活字印刷术D．①东汉②发明麻沸散7. 有学者认为，宋朝是中国历史的一个重要转折时期，传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。
以下能佐证这一观点的是（）①蔡伦改进了造纸术③指南针应用于航海②活字印刷术的发明④火药广泛应用于军事A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8. 江老师在课堂上出示了下面一张PPT，所示内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是文官担任中央与地方要职，地位和待遇高于武将引进高产粮食作物，大大提高了粮食产量商业经济繁荣，经商活动的时间空间不再受限制印刷技术有了新突破，活字印刷问世A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝9. 七年级3班同学进行“璀璨的中国科技文化”探究式学习，整理的资料中，下列搭配正确的是（）A．元曲——四大徽班——皮黄戏B．文学——李清照——《窦娥冤》C．科技——毕昇——指南针D．史学——司马光———《资治通鉴》10. 中国古代四大发明对世界文明发展进程产生了深远的影响，其中为新航路开辟提供重要条件的是（）A．火药B．造纸术C．印刷术D．指南针11. 它是我国古代一部编年体的通史，记述了从战国到五代共1300多年的历史。
部编人教版七年级历史下册《第13课 宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案
宋元时期的科技与中外交通第13课宋元时期的科技与中外交通课前自主预习知识点1 活字印刷术的发明1.雕版印刷术( 1 )发明:隋唐时期。
( 2 )局限:费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。
2.活字印刷术知识点2 指南针、火药的应用3.指南针.火药4影响中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革知识点3 发达的中外交通5.概况:宋代南方海上贸易频繁,海路交通发达。
元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。
6.陆路( 1 )古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。
( 2 )宋朝驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。
( 3 )元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。
7.海路( 1 )宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。
中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。
( 2 )宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。
( 3 )元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
8.作用:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
课堂基础达标知识点1 活字印刷术的发明1.宋太祖时刻印《大藏经》,历时12年,雕版13万块。
雕版印完后,再也派不上用场,造成巨大的人力与物力浪费。
后来谁的发明成功解决了印刷浪费这一难题( C )A.蔡伦B.沈括C.毕昇D.王祯知识点2 指南针、火药的应用2.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
由中国传入欧洲,促进了欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是( B )A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药3.宋神宗设置军器监,生产火药武器。
史书记载:“同日出弩火药箭七千支,弓火药箭一万支,蒺藜炮三千支,皮火炮二万支。
人教版部编七年级下册历史 第13课宋元时期的科技和中外交通 (含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通1.（2019·福建·真）诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。
采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了（）A．陆上丝路贸易 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本D．郑和七下西洋2.（2019·鄂州·真）构建示意图是历史学习的重要方法。
如图所示小涵同学的学习笔记，其中括号内的内容应是（）A．雕版印刷术 B．造纸术 C．活字印刷术 D．突火枪3.（2019·黄冈·真）“印刷术则变成新教的工具”。
“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。
这里，马克思主要强调了印刷术（）A．推动了欧洲的社会转型 B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展 D．开启了欧洲的思想启蒙运动4.（2019·淮安·真）“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。
”对此解读不正确的是（）A．印刷术的运用，加快了人类文化的传播 B．火药武器使用极大地影响了作战方式C．指南针的应用，促进了航海事业的发展 D．三大发明出现，阻碍了人类历史的进步5.（2019·宿迁·真）培根评价我国古代的重大发明：“这三东西改变了世界面貌，第一种在文学上。
第二种在战争上。
第三种在航海上”。
其中“第三种”指的是（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针6.（2019·青岛·真）某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。
与此科技文化成果对应的历史时期是（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期7.（2019·南充·真）古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝8.（2019·南充·真）中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（）A．活字印刷术 B．指南针 C．火药和火器 D．造纸术9.（2019·沈阳·真）元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。
部编版初中历史七年级下册第2单元第13课 宋元时期的科技与中外交通(测试)(教师版)
第13课宋元时期的科技与中外交通测试一、选择题（4分×12题=48分）1．“用这种方法，印二、三本谈不上什么效率，如果印几十本以至上千本，效率就很高了……常用的字如“之”、“也”等字，每字制成20多个字，以备一版内有重复时使用”。
关于上述科技成就的说法错误的是A. 它出现于隋唐时期B. 它是由毕昇发明的C. 它最早出现于北宋D. 它属于活字印刷术【答案】A【解析】根据材料中的内容可知，材料描述的是关于活字印刷术的相关描述，依据所学知识可知，伙子印刷术是由北宋时期的毕昇发明的。
所以A项表述的错误，故选A。
2．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，来为简易：若印数十百千本，则极为神速”。
材料中的“极为神速”主要得益于A. 造纸术的重大发明B. 北宋城市商业的繁荣C. “交子”的出现D. 活字印刷术的发明【答案】D【解析】结合所学知识可知，北宋庆历间，中国的毕升发明的泥活字，大大地加快了制版时间，使印刷的速度大大加快，所以答案选择D。
3．下图内容记载的科技成就是( )A. 造纸术B. 活字印刷术C. 造船技术D. 指南针【答案】B【解析】根据题干信息“《梦溪笔谈》若只印两三本，未为简易。
若印数十百千本，则极为神速”，由此判断反映的是关于印刷效率方面的内容；结合所学知识可知，北宋时期平民毕昇发明了活字印刷术，印刷效率得到大大的提高；选项ACD不符合题意；因此只有选项B符合题意，故选B。
4．“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
”这种记载最早可能出现在A. 两宋时期B. 隋唐时期C. 秦汉时期D. 明清时期【答案】A【解析】阅读题文所给提示信息：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
”因为早在战国时期，我国人民就制成了“司南”；北宋时，随着人工造磁法的掌握，人们用磁针指南制成了指南针；也是在北宋，指南针开始应用于航海事业，成为一种准确可靠的导航仪器；南宋时，指南针经阿拉伯人传至欧洲，为后来欧洲航海家的环球航行和发现美洲提供了重要的条件。
人教部编七年级历史下册第 13课 宋元时期的科技和中外交通 课下练习(含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通巩固练习一、选择题1. 中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。
下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（）A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会2.一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因是（）A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展C．造纸术的推广D．印刷技术的革新3.四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所做出的重大贡献。
四大发明中直接促进世界文化的传播与发展的是（）①火药②造纸术③印刷术④指南针A. ①②B. ③④C. ②③D. ①②③④4.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。
”这里的“物质文化”不包括A．纸币的流通B．火器的普遍使用C．指南针应用于航海D．雕版印刷术的发明5.历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是A．科举考试时用纸答题B．唐朝时，远航的船上装有指南针C．宋朝时，人们过节放鞭炮D．元朝时，阅读活字印刷的书籍6、它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃．“它”指（）A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药7.中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（）A．造纸术、司南、火药、活字印刷B．火药、造纸术、活字印刷、司南C．造纸术、活字印刷、火药、司南D．司南、造纸术、火药、活字印刷8. 某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝9. 今天中国象棋中的“炮”，最早写为“砲”字，而到宋代出现“砲”“炮”两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代()A．发明了中国象棋B．发明了火药C．火药广泛用于战争D．西方近代火炮传入10.“火药、指南针和印刷术的发明——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
部编版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》同步测试与答案
部编版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》同步测试与答案1．“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。
排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下还可以再用。
”这里介绍的是（）A．雕版印刷术B．火药的使用C．发明指南针D．活字印刷术2．时下，“一带一路”成为热点。
海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝3．根据以下四个片断联想：①前身称“司南”②宋代时加以改进和完善③曾在新航路的开辟和郑和下西洋中发挥了重要任用④被称为“航海的眼睛”（）A．火药B．印刷术C．罗盘针D．造纸术4．2008年北京奥运会开幕式上表演活字印刷术的场景，这一场景至今仍令人回味无穷。
活字印刷术的发明者是（）A．沈括B．李春C．蔡伦D．毕昇5．某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。
他探究的主题是（）A．唐朝繁荣辉煌的文学B．宋代领先世界的科技C．元代发达的对外贸易D．明代先进的航海技术6．元世祖时，来华的外国人中最著名的是（）A．利玛窦B．阿倍仲麻吕C．哥伦布D．马可·波罗7．中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。
下列对司南以及指南针的解释正确的是（）A．司南最早发明于商代B．司南是最早的定向工具C．唐朝时制成了指南针D．南宋末期开始用于航海8．据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（）A．佛经浅显易懂B．雕版印刷佛经C．人们企盼安定D．道教开始流行9．火药武器广泛使用实战出现于（）A．西汉末期B．三国时期C．唐朝末年D．宋朝初期10．“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速"描述的是（）A．雕版印刷术B．拓印刻石C．活字印刷术D．双色套印11．《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（）A．火药已经应用于军事战争B．战争场面惨烈C．火药的使用改变了战争结局D．火药威力巨大12．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
七年级-统编版-历史-下册-[综合训练]第13课--宋元时期的科技与中外交通
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第13课宋元时期的科技与中外交通1．南宋后期，在荆州和建康设有火药兵器制作院。
荆州每月能制铁火炮一两千支，建康在两年多时间里造出了三万八千多件火药武器，并能制造大量的火箭和十斤重的铁炮壳。
这说明（）A．火药最先是在南宋发明的B．南宋大规模制造火药武器C．火药武器确保了南宋的安全D．南宋时火药开始应用于军事2．古代陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道。
宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。
上述材料说明了宋元时期（）A．经济文化繁荣B．民族关系融洽C．对外贸易繁盛D．科学技术发达3．科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“举世皆知的________、________和________，人类的世界因为这三种发明而为之改观。
首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。
由此，人类的文明也得到了极大的发展。
”材料二宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。
宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，海上对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。
两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
（1）材料一中的“这三种发明”是中国古代的哪三项重大发明？其对世界文明发展分别有何贡献？（2）根据材料二，概括宋元时期科技发展的原因。
【参考答案】1．【答案】B【解析】根据“南宋后期……能制造大量的火箭和十斤重的铁炮壳”可知，南宋时期已经开始大规模制造火药武器，B项符合题意；根据所学知识可知，唐朝时中国已经发明了火药，A项错误；火药武器未能确保南宋的安全，南宋最后为元朝所灭，C项错误；唐末火药开始运用到军事领域，D项错误。
部编版七年级下册历史第二单元 第十三课宋元时期的科技与中外交通同步练习(I)卷
部编版七年级下册历史第二单元第十三课宋元时期的科技与中外交通同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2016七下·平川期中) 假如你穿越时光隧道来到唐朝，你不可能经历的事情是（）A . 到赵州桥上散步B . 阅读《金刚经》C . 用纸写字D . 乘坐装有指南针的海船从事海外贸易2. （2分）(2020·广东模拟) 活字印刷术排印快速，可一次性大批量印刷，但古代书籍印刷后不能立刻热销。
活字书版要随印随拆，没有雕版长期保存的优势，古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制。
对材料的认识，正确的是（）A . 市场需求促使活字印刷术发明B . 活字印刷术是古代图书业主流印刷技术C . 活字印刷术在发明出来后迅速没落D . 活字印刷术在特定文本印刷中占据优势3. （2分） (2017七下·莆田期中) 人类居住的地球是一块天然大磁铁，地球的南北两头有不同的磁极，人们根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，制作了指南针。
下列对指南针的解释正确的是（）①指南针最早发明于商代②宋代，人们制成了指南针③元朝时期，指南针开始用于航海④南宋时期，指南针由阿拉伯人传入欧洲A . ①③B . ②④C . ②③D . ③④4. （2分）毕升发明的活字印刷术，其活字是（）A . 木活字B . 铅活字C . 铜活字D . 陶活字5. （2分）(2020·山西模拟) 印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。
它开始于唐朝的雕版印刷术，经宋仁宗时代的毕昇改良、完善，产生了活字印刷术。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
印刷术对欧洲历史发展产生的推动作用是（）A . 为新航路开辟提供了条件B . 促进了文艺复兴运动兴起C . 导致新的生产方式出现D . 打破了教会对文化的垄断6. （2分）宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
人教部编版2019-2020年七年级历史下册第13课：宋元时期的科技与中外交通练习题(含答案)
第13课宋元时期的科技与中外交通1.右图人物的重大发明是()A.指南针B.雕版印刷术C.活字印刷术D.火药武器2.中国古代有许多重大发明。
下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A.造纸术、活字印刷术、火药B.火药、造纸术、活字印刷术C.活字印刷术、造纸术、火药D.造纸术、火药、活字印刷术3.中国很早就出现了以火药来推进的武器装备。
请你推测一下,下列人物中可能最早使用到火药武器的是()A.蒙恬B.岳飞C.朱温D.唐太宗4.“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。
”这反映了()A.元朝建立了发达的驿站系统B.元朝城市防御设施完善C.宋朝驿站比较发达D.元朝城市设计合理,宏伟美观5.宋元时期造船和航海技术有了较大发展,可通往的地区有()①日本②高丽③波斯湾④印度A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④6.柳诒徵《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有……其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。
得书易,则读书者不甚爱惜。
”出现材料中这一现象的主要原因是()A.造纸术有巨大突破B.印刷术有重大改进C.王祯的转轮排字法提高了印刷效率D.科举制度不断完善7.论从史出是历史研究的方法之一。
下列哪些成就能说明宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期()①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海④火药武器在军事上的广泛应用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.下列是几个反映宋元时期历史的影视剧片段,其中有一个片段并没有真实再现当时的社会现实,它是()A.毕昇将黏土做成泥活字,用来排版印刷B.李某乘坐装有指南针的商船南下做生意C.文天祥在竹简上给皇帝写奏折D.蒙古军队在西征中用火炮攻打敌营9.宋元时期,中外海上交通非常发达的原因不包括()A.造船技术进步B.指南针的发明C.海外贸易繁荣D.四通八达的驿站10.“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
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第13课宋元时期的科技与中外交通
1.右图人物的重大发明是( )
A.指南针
B.雕版印刷术
C.活字印刷术
D.火药武器
2.中国古代有许多重大发明。
下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是( )
A.造纸术、活字印刷术、火药
B.火药、造纸术、活字印刷术
C.活字印刷术、造纸术、火药
D.造纸术、火药、活字印刷术
3.中国很早就出现了以火药来推进的武器装备。
请你推测一下,下列人物中可能最早使用到火药武器的是( )
A.蒙恬
B.岳飞
C.朱温
D.唐太宗
4.“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。
”这反映了 ( )
A.元朝建立了发达的驿站系统
B.元朝城市防御设施完善
C.宋朝驿站比较发达
D.元朝城市设计合理,宏伟美观
5.宋元时期造船和航海技术有了较大发展,可通往的地区有( )
①日本②高丽③波斯湾④印度
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.柳诒徵《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有……其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。
得书易,则读书者不甚爱惜。
”出现材料中这一现象的主要原因是( )
A.造纸术有巨大突破
B.印刷术有重大改进
C.王祯的转轮排字法提高了印刷效率
D.科举制度不断完善
7.论从史出是历史研究的方法之一。
下列哪些成就能说明宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期 ( )
①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海
④火药武器在军事上的广泛应用
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
8.下列是几个反映宋元时期历史的影视剧片段,其中有一个片段并没有真实再现当时的社会现实,它是 ( )
A.毕昇将黏土做成泥活字,用来排版印刷
B.李某乘坐装有指南针的商船南下做生意
C.文天祥在竹简上给皇帝写奏折
D.蒙古军队在西征中用火炮攻打敌营
9.宋元时期,中外海上交通非常发达的原因不包括( )
A.造船技术进步
B.指南针的发明
C.海外贸易繁荣
D.四通八达的驿站
10.“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”这句话反映出( )
A.中国古代文明孕育了西方近代文明
B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略
C.中国古代文明对西方的发展有一定的推动作用
D.四大发明本身蕴含着资本主义因素
11.阅读材料,回答问题。
材料一
年代
科技发
明(件) 中国世界其他国家
(件)
(百分
比)
(件) (百分比)
公元
1001-
1500年
67 38 57% 29 43%
材料二英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。
”材料三宋元时期是我国古代发展的高峰时期。
宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃;元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。
两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
(1)材料一反映了这一时期中国科技发明的什么情况?结合所学知识,列举两项宋元时期的主要科技成果,并概括这些科技成果给世界带来的影响。
(2)材料二说明了什么问题?
(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋元时期科技发展的原因。
(4)综合上述材料,你有何认识?
12通过本课学习,我们了解到宋元时期中外交通发达。
回顾所学知识,回答下列问题。
(1)搜集资料,概括汉、唐、宋元时期中外交通的情况。
(2)探究汉、唐、宋元时期中外交通发达的原因。
答案
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.D 10.C
11.(1)情况:中国的科技发明领先(多于)世界其他国家。
科技成果:发明活字印刷术、制成罗盘;制造和使用火器。
影响:为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大的贡献。
(2)说明了宋代在科技领域成就突出。
(3)原因:宋代社会经济蓬勃发展,航海和对外贸易空前活跃;宋代社会相对安定,元朝实现了全国性的统一;中外经济文化交流频繁;宋代注重发展文教事业;宋代科技继承了隋唐科技发展的成果;等等。
(其他答案符合题意也可)
(4)中国古代科技发明领先世界,极大地推动了社会的进步,为全世界、全人类的发展作出了巨大贡献。
我们应该继承这些科技发明者的勤奋、创新精神,不断进取,开拓创新。
(其他答案符合题意也可)
12 (1)情况:①汉朝:西汉时,张骞出使西域后,开辟了丝绸之路;汉武帝时大力开辟海上交通,并开辟了多条海上航线;东汉时,班超派甘英出使大秦,甘英到达安息后受阻,但此行开辟了通往西亚的路线。
②唐朝:陆上丝绸之路向西、向南有所拓展;海上丝绸之路也有所拓展。
③宋元:古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道;元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。
宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高
丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸;元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
(2)原因:①政府重视,采取开放的对外政策。
②社会安定、经济繁荣,为中外交通提供了条件。
③地理知识的增加、航海技术的进步、指南针的应用为宋元时期的中外交通提供了便利。