Recycle1第一课时教案
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救师口小学备课表
备课时间： 年 月 日
1 课 题
Recycle1 班级
学科
四 课型 新授 教学
目标 1、能听懂、会说单词: "show, jacket" 以及句子："We have a show in the library. Do you have a jacket?"等。
2、能够熟练、流利朗读的课文并表演。
教学 重难点 认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容。 句子"We have a show in the library. Do you have a jacket? "的理解。 学情分
析课前
准备 学生对句型较为熟悉，但里面有部分生词需要扫除。 光盘，ppt
教
学
活
动
设
计 Step1 Warm-up 1、师生演唱第三单元的歌曲 “Thunder ” 2、1－3单元的口语交际。 Step2 Presentation 1、教师可参照第四册第二单元部分Let ’s learn 的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的show 。 2 教师在黑板上出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。在听，看之前，教师提出问题让学生去听。（What time does it begin? Where?） 3、教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片。 4、学生跟读录音，并分角色朗读。 Step3 Practice
1、出示对话中的5幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。
2、请同学把5幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推。）
Step4 Add-activities
同桌演一演第32页的对话。
板
书
设
计
Recycle1 We have a show in the library. Do you have a jacket?