现代教育技术试卷

珠海市香洲区小学现代教育技术试卷

学校：教师姓名：分数：

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共100分)

1.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。

A、归纳

B、分类

C、开发

D、组织

2.博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的

A.日志题目

B.博客地址

C.友情链接

D.日志标签

3.现代教育技术的方法论基础是（）

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.系统科学

4.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（）

A.sin

B.count

C.sun

D.stdev

5.国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。

A.系统科学理论研究发展

B.学习与教学理论研究发展

C.教育传播理论研究发展

D.直观教育与媒体技术

6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.超媒体

7.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）

A. 传播理论

B. 教学理论

C. 计算机理论

D. 学习理论

8.按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要（）

A.在反应后即时强化

B.先给予刺激，再观察其反应

C.将教材抽象化

D.将教学内容系统化

9. “经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验

B.抽象的经验、观察的经验、做的经验

C.观察的经验、做的经验、抽象的经验

D.观察的经验、抽象的经验、做的经验

10.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。

A.编辑

B.插入

C.工具

D.数据

11. 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）

A.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象

B.教育技术以信息技术作为基础

C.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范

畴基本相同

D.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

12.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）

A.图表类型

B.图表源数据

C.图表选项

D.图表位置

13.学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）

A.学生的年龄、学历、初始能力

B.学习的一般特征、初始能力、学习风格

C.学习风格、初始能力、学习兴趣

D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

14.下列哪种说法是错误的（）

A.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不

能用于网络广播、网上教学和网上点播。

B.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，

使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方

C.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素

材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

D.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与

WAV格式相比，音质较差。

15.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）

A.自己发现规律

B.有所创造发明

C.独立学习，独立解决问题，并作出发现

D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

16.可以对Excel电子表格中的数据进行算术平均值操作的命令是（）

A.average

B.count

C.sun

D.stdev

17.CAI系统中的教学媒体是（）

A.黑板和粉笔

B.教材和练习册

C.计算机和课件

D.系统软件

18.CAI系统主要辅助的对象是（）

A.学生

B.教师

C.校

长 D.教导主任

19.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）

A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中

B.电脑没有上网

C.该电脑没有安装PowerPoint软件

D.电脑显示器有问题，出现故障

20.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）

A.图表类型

B.图表源数据

C.图表选项

D.图表位置

21.认知学派最有影响的代表人物是（）

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加

涅 D.斯金纳