洪恩幼儿英语第二册英语教案[]

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洪恩幼儿英语第二册英语教案

——Nancy

Unit 1 Greetings

第一次课

教学目标：1.听懂、理解并会说morning、night

2.初步熟悉短语：get up

语言点：good morning、good afternoon、good night 、get up

教具准备：早晨、夜晚、起床、太阳的图片；光盘；

教学过程：

教具准备：早晨、夜晚、起床、去睡觉、太阳的图片；光盘；

教学过程：

（一）游戏《穿歌词》一个小朋友一句歌词，看谁最棒！

Unit 3 My your……；take off your……；It’s my……。

掌握字母S、T的自然拼音儿歌，并能正确表演出字母样子。

第一次课

教学目标：

听懂、理解并会说出单词T-shirt、shoe

熟悉句型：put on your……；take off your……；

语言点：T-shirt、shoe put on your……

教具准备：T恤、鞋卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大的T恤。

教学过程：

1.热身运动：全班小朋友集体表演歌曲《my T-shirt。面对小朋友面前，摆上两把椅子。

选出一名小朋友，坐在椅子上，老师带领小朋友一起说：Put on your T-shirt；老师示意小朋友把T-shirt 穿上。最后由教师说：thank you，you can put off you T-shirt。给一个鼓励小粘贴。

Unit 4 Clothes

第二次课

教学目标：

听懂、理解并会说出单词sock your……；take off your……；

语言点：sock your……

教具准备：袜子、帽子卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大的帽子。Teddy 头饰。

教学过程：

热身运动：全班小朋友集体表演歌曲《your T-shirt；put on your your……；take off your……；It’s my……。

语言点：pants put on your……；take off your……；It’s my……

教具准备：第四单元所有卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大T恤，和帽子。Teddy 头饰。

教学过程：

热身运动：全班小朋友集体表演歌曲《your T-shirt；put on your your……；take off your……；熟悉句型：It’s my……。

语言点：pants put on your……；take off your……；It’s my……

教具准备：第四单元所有卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大T恤，和帽子。Teddy 头饰；准备好的剪纸和一个白板；

教学过程：

一、热身运动：全班小朋友集体表演歌曲《one mouse in a sock》《How are you》

1、句型学习：先跟老师读出句型，我一你三；然后做游戏《我说你接》，比如：put on ……；put off……；可以穿插大声小声游戏。

2、游戏：老师准备一个大的白板；和一些小的剪切话。当老师说出put on your sock 的时候，小朋友就要把他的纸袜子粘到白板上。以此类推。最后在由老师的带领下，和小朋友们一起说put off your your T-shirt；put on your your……；take off your……；It’s my……

教具准备：第四单元所有卡片。光盘。鼓励小粘贴。挖好小洞的白纸一张；一件大T恤，和帽子。Teddy 头饰；准备好的剪纸和一个白板；

教学过程：

一、热身运动：全班小朋友集体表演歌曲《one mouse in a sock》《How are you》

语言点：mouse mice in a sock

教具准备：剪切好的袜子和若干老鼠；光盘；白板；

教学过程：

1、情景表演：老师把大的袜子卡片贴到白板上，把一个老鼠剪切画贴在袜子里，然后向小朋友们介绍：oh，one mouse in a sock；请小朋友贴进去一个老鼠，老师又说：Oh，two mice；以此类推，three mice……。简单解释下mice 和mouse；

2、卡通动画：教师播放歌曲动画二至三遍，引导小朋友跟随动画一起拍手或者作出动作。

3、歌词学习：教师带领小朋友们边练习说出每句歌词，边作出相应的动作。动作示范……。

4、游戏：《歌曲接龙》《儿歌表演》

（三）：延伸活动：为家人表演一曲英文歌曲！