归纳演绎型作文

“归纳演绎型”材料作文题导构

原创：深圳鲁力

内容提要：文章试图通过对“归纳演绎型材料作文”的特点的研究，为一线师生备考探寻出一条切实可行的写作规律。本文材料新鲜、翔实。

关键词：归纳

亮点：同题异构，师生携手演绎漂亮文章。

例题导构：

阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。

①.决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。—《哈利波特与密室》

②.你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为，—《蝙蝠侠：开战时刻》

③.生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。—《阿甘正传》

④.没有什么事情是肯定的，这也是我唯一肯定的事情。—《美丽的心灵》

⑤.我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！—《死亡诗社》

⑥.有的人三十岁就死了，八十岁才埋。—《77天》

影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。读了上面六句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。（原题供稿：深圳市宝安区高中语文教研员刘日光）总体来看，这道作文题出得不错。形式虽然模仿2017全国高考I卷，但材料内容的思考角度甚广：里面的各句话，看似独立，实则前后勾连，或正或反，逻辑性强，正所谓：“看似平常却崎岖”。给人议“旧瓶亦可装新酒，老题翻出新花样”的启发。

审视这道作文命题，考生首先要做好两个步骤：

①.从题目提供的六句话中选择并合理引用两三个关键词来立意作文。

②.

要求所选句子必须是有机的关联。

第一个步骤，就是要将六句话进行分类重组，也就是“合并同类项”，然后归纳出自己所要选写的这组的“中心论点”，也就是“有机联系点”：这个“点”就是靠归纳法提炼出来的，故曰：归纳。

第二个步骤，开始行文，考生必须运用“演绎法”，围绕上述“中心论点”将所选的两三个词语进行多角度的分解剖析，从而写出一篇有机的文章。

这种构思过程其实就是先“归纳”再“演绎”的过程，这类作文就叫“归纳演绎型”材料作文。

分类归纳示例：

①+②句；有所作为必须选对目标；

③+④句：人生幻化莫测，要相信自己。

⑤+⑥句：活出精彩，不做行尸走肉。（正反结合）

②+③：不畏浮云遮望眼，低头做好脚下事

③+④+①：人生复杂不可知，目标选择显得尤为重要。

③+⑤+⑥：纷繁的世界中，一个有意义的人生才会更加精彩。

提示：6是反面材料，若加上①——⑤中任何一句或者两句作为前提，还可以组提炼出好几组正反论说的主题，这种立意模式近似于数学中的排列组合。

二、范文演绎呈现：

（一）教师下水作文：

生活在左，远方在右

深圳罗湖外语学校

徐晓花

生活如戏，戏如人生。影视解读人生，也许蓦然回首，伊人便在灯火阑珊处。念念不忘，聆听回响，也许只是某一话语，就改变了人生轨迹。因为生活在左，远方就在右。“没有什么事情是肯定的，这也是唯一我能肯定的事情。”

约翰.纳什，一个天才，又是一个“疯子”。命运的捉弄和眷顾，让这个人格分裂的天才，获得了人类经济学最高荣誉。但更感人的是有一个深爱他且保护他一切臆想的妻子，一起与疾病作斗争。在生活与远方的博弈中，他艰难地获胜了。普通的人们，在伟大心灵的感召中，更应该明白：人生虽然不易，但起码不能苟且。

“生活就像一盒巧克力，你永远也不知道你会得到什么。”

母亲用慈爱又闪烁着希望火花的目光对着阿甘说的一句话，形象生动却又饱含哲理。生活或许真的很喜欢和人捉迷藏，白云苍狗，历经苦难却仍坚信人间至善的人，一定会得到生活的奖励。这奖赏将会是一颗怎样甜美可口的巧克力啊！人生也许不那么诗意，可是我们可以在糟糕的人生舞台上，独自寻找心灵的一方净土，诗意栖居在大地上，如一根羽毛，漂浮于天地之间。

“我步入丛林，因为我希望生活得有意义。我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华。”当这一句句如热烈喷薄的熔岩的话语从约翰·基汀老师的口中朗读出来时，当死亡的声音与生的意义激烈对峙时，当一群学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界宣告理想时，当死亡诗社的成员在山洞里击节而歌时，我热泪盈眶。因为我们已经很久没有去触碰青春，触碰理想了。细思远方，便真的希望如惠特曼一样：“站在世界的屋顶，喊出我们野性的咆哮”，去实现生命价值和追索生存的意义。

简单的三句话，却是一部人生大书。当我们凝视着眼前繁杂的俗世无法自拔时，当我们忍受他人嘲笑痛不欲生时，当我们陷入庸常心灵禁锢时，就请大胆穿越“丛林”，去追寻生活的本质吧！当你匆匆上班的路上，一瞥路边风中飘荡的银杏叶，是否有一番诗意涌上心头？当你被领导披头一顿臭骂时，回响在头脑里的是怨恨还是寻求突破？当病魔一直啃食你的身体时，脆弱是否独占鳌头，梦想让位病床？当你怀疑自己不被认可时，博弈中是否理想战胜了理智？当周遭一切都不顺利时，心魔是否就此吞噬了你的灵魂？一切庸常，都是生活；一切生活，又都关乎理想和远方。

或许，每个生命个体，都应叩问心灵：我是谁？我从哪里来？我将去何方？荧屏很美好，世道很艰难。但求无问西东，只问深情，只问敢勇，只问自由。生活在左，远方在右，去寻找最真的自己！

【简析：】本文是一篇十分规范的考场作文。文章严格按照题目要求中“请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章”的要求，从材料中选择了三句经典影视台词，提炼出“生活在左，远方在右，去寻找最真的自己”的中心论点，并采用“总、分、总”结构，条分缕析，把道理说得令人信服。思路开阔、行文自如是本文的又一特色；而句式多变、语言精炼更展示了作者的文字功底。

（二）考生考场作文：

1.生如夏花

深圳西中考生

人这一遭，不过是经历无数场选择，或荣耀、高高在上，或屈辱、苟且偷生，沉浮起落。如果可以，我愿生如夏花。

很喜欢这样一句话:决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。

你喜欢抱怨，从不反思，只会把过错推在别人身上。你从不反思自己的选择，过错，只会推究别人，最终你被大家厌恶，成为一个自怨自艾的人。我说朋友，醒醒，你的抱怨缘由，为何不想想自己。你错误的选择造成的结果，不应该由你自己承担，难道还由他人吗？能不能敢做敢当一点。渐渐你开始审视自己，不再过多抱怨，你开始对每一个选择慎之又慎，却又敢于承担后果。后来啊，你活成了那朵不管风吹雨打，只要是自己的选择就勇往直前、向上生长的夏花，虽历经风雨，却美得惊心动魄。

你骄横，胡闹，搬弄是非，以我为尊，你把无理取闹当成习惯，把口无遮拦当成性格，打着天生就这样，拜托你迁就一下我的幌子，伤害着身边的每一个人。“你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为。”你的无理取闹，骄横，来承担的不是你，而是你的朋友父母，你把你最好的耐心，留给了陌生人，对待父母朋友却张牙舞爪。朋友，你的所作所为，可能对你来说不算什么，可对别人来说，那是评定你的准则。你是谁？谁会在意那么多，重要的是你言行本来的印象，别再打错我天生就这样的幌子，能不能把耐心留给真正爱你的人。渐渐，你不再对亲近的人放肆无理去闹。你活得同样很自由，会发现你多了很多真正的朋友，你活成了那朵懂得与其他花朵分享阳光，得到爱也给予爱的夏花，百花从中，你美得淡然，美得谦和。

你懦弱，胆小，处处以父母为港湾，不懂成长。朋友，你觉得这样的生活真的有价值、有意义吗？你活的不是自己，而是父母啊。父母并非你的一切，外面的世界一样很精彩，“我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！”大胆往丛林走吧！生活是自己的！只有自己亲自经历才是有意义的、深刻的，足以达成生命的精髓。渐渐你自信，大方，敢于展现自己，你发现丛林里也没有父母口中那么恐怖。你活成了那朵能够自给自足、勇敢的夏花，美得自我，美得顽强。

风微凉，撩去了夏的点点炙热，却挡不住那，夏花的美丽，愿你我，后来啊，都成了一朵夏花。

【简析：】本文立意切合题意，作者抓住“步入生活丛林”、“选择”、“所作所为”构成说理链条，使得全文富有逻辑性；文法上，本文带有“反弹琵琶”的特点，一反一般考场作文句句正面说理的写法，或抑或扬，或正或反，对比说理，跌宕生姿，耐人寻味。

2.活出生命的深度

深圳宝中考生

世界知名的哲学家、思想家蒙田曾在他的著作中写道:“人生的意义不能用长度来衡量，我更在意的是生命的深度。”的确，人生在世，实属不易，活出生命的深度，才会让人生更加精彩。

活出生命的深度，是对过往无知的一次洗礼重生。少年时，我们总会做出一些错事，如果一昧愚蠢地继续，那么人生将毫无意义；想法，一次诚心的悔改，便是对生命意义的一次深掘。重庆嘻哈代表人物周延便是如此，他在少年时无心读书，成天跑江湖、混日子，成年后所做