一年级语文bpmf完整

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一年级语文课件拼音声母bpmf全国通用29张PPT

一年级语文课件拼音声母bpmf全国通用29张PPT
一年级语文课件拼音声 母bpmf全国通用29张
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2020/9/1
字与拼音(二)
我们前面学习了六个韵母 , 从这节课起,我们还要学习一 些字母,它们都是:
声母
字与拼音(二)
bpmf
图上画的是谁?
她在干什么?
b

à
听广播
b
收听广播
bbb
唇音: 双唇不送气清塞音
2020/9/1
图上画的是谁?
m 两个门洞 m m m
2020/9/1
图上画的是谁? 他在干什么?

看佛像
f
一座金佛
fff
唇音: 齿唇清察音
2020/9/1
声母
第一课时
bpm f
读一读
收听广播 b b b 脸盆泼水 p p p
蒙上眼睛 m m m 一座金佛 f f f
ba
ba
bo
bo
bà ba
爸爸
b
bá luó bo
拔萝卜
p
pá shān
爬山
pa
pa
pō shuǐ
p
泼水
po
ห้องสมุดไป่ตู้
po
m
ma
mā ma
妈妈
ma
m
fēng mì
蜂蜜
mi
mi
f
fó zú
佛祖
fo
fo
他们在干什么?

爬山 p pō
泼水
脸盆泼水
ppp
唇音: 双唇送气清塞音
2020/9/1
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp

小学语文一年级上册拼音《bpmf》

小学语文一年级上册拼音《bpmf》
3. b p m f
小学一年级上册语文
小学一年级上册语文
你们愿意和我 交朋友吗?
b p m f
小学一年级上册语文
图上画的是谁?
她在干什么?
b 听广播 b
小学一年级上册语文

b
小学一年级上册语文
图上画的是谁? 他们在干什么?


爬山坡
p
小学一年级上册语文
p
p
小学一年级上册语文
想一想:
小学一年级上册语文
bi
bī逼迫 bí 鼻子 bǐ毛笔
bì 必须
小学一年级上册语文
bu bū逋租 bú占卜 bǔ 补衣服 bù 步子
小学一年级上册语文
po
pō泼水 pó外婆 pǒ叵测 pò破坏
小学一年级上册语文
pi pī批作业 pí 皮球 pǐ马匹 pì 屁股
小学一年级上册语文
pu pū铺路 pú仆人 pǔ普通 pù瀑布
小学一年级上册语文
b——u——bu p——u——pu m— u— mu f ——u——fu
小学一年级上册语文
小学一年级上册语文
图上画的是什么?
猪八戒

b
ā bā
小学一年级上册语文
图上画的是谁?
他在干什么?

b
拔萝卜 á bá
小学一年级上册语文
图上画的是谁?
她在干什么?
b
打靶 ǎ bǎ

b p
它们有什么不一样?
小学一年级上册语文
我发现:
右下半圆 b b b
右上半圆 p p p
小学一年级上册语文
图上画的是谁? 他们在干什么?
在门洞捉迷藏

部编版《bpmf》教案完整版

部编版《bpmf》教案完整版

一年级上册语文表格教案汉语拼音3《b p m f》人教部编版一年级上册语文教案- 汉语拼音6.j q x 人教部编版6.j q x教学设计教学目标:1.正确认读声母j q x,读准音,认清型,能正确书写。

2.正确拼读声母j q x和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法,知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。

3.借助拼音,正确认读“搭积木”“下棋”两个词语,认识“棋、鸡”两个生字。

4.正确朗读儿歌“在一起”。

教学重点:声母j q x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。

5.教学难点:知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。

教学建议:一、字母教学1.读准音。

(1)发音指导。

j、q、x都是舌面音,其中j、q是塞擦音,x是清擦音。

教学时可以由情境图中“鸡、七、西”等字的发音带出字母j、q、x,教师通过示范指导学生边实践边体会。

(2)口语词助读。

教师可以补充一些含有j、q、x的口语词,帮助学生掌握j、q、x的发音,如“着急、记住、骑马、起床、游戏、喜欢”。

2.识记形。

(1)观察字形。

j、q、x的形体教学,要借助情境图中的表形元素来进行,还可以联系学生已有的知识或生活经验,用顺口溜帮助记忆。

如,q除了像图中的气球外,和数字“9”、字母ɡ、p很像,可以编成顺口溜“像个9字,qqq;ɡ字去弯,qqq;反个p字,qqq”。

(2)书写字母。

j、q、x的笔画不难,指导时重点要让学生观察j在四线格中的位置,它是唯一一个四线格中占据上、中、下三格的字母。

还要注意引导学生观察j、x两个字母的笔顺。

j两笔写成,占上、中、下三格。

书写时要注意“”的竖要写得直,到下格后才开始往左弯。

q两笔写成,占中格和下格,注意竖要从中格一直写到下格。

x两笔写成,占中格,书写时先写左斜,从右往左写,再写右斜,从左往右写。

注意左斜右斜的角度要一致。

二、拼读教学1.两拼音节。

(新教材)部编版一年级上册语文:汉语拼音bpmf

(新教材)部编版一年级上册语文:汉语拼音bpmf
3. b p m f
i
u
ɑ
o
e
ü
爸爸带我爬山坡(p) 迎着大风( f )爬上坡( p ),
音响里面 正广播( b ), 爱护花草不乱摸( m )。
b 她在干什么呢?
1
2
他在干什么呢?
p
12
b p 徜徉——闲游;安闲自在地步行。文中指朝霞在白桦四周安闲地飘动。
《游子吟》 [唐] 孟郊
3.
近义词:胆怯(胆小) 阴霾(阴暗)
假借
它们有什么不一样? 本文通过父子两代人的交谈,托物言志,借物喻人,借白杨热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和
奉献精神。 (2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。
狭:狭窄 狭隘 狭小 狭义 狭路相逢
1 者简直把现在的杭州当成了故都汴州,根本不顾国家的前途与命运。
(三)拓展 静影沉璧 :静,抒发自己成长的感悟。把自已受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,融入自己的真情实感。也可以直接抒发自 己的思考与感悟。
四、单元考点2
线索:草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别。 衰老 泪眼朦胧 手绢 华侨 眷念 草船借箭 监造 妒忌 都督 效劳 品析(说说每个句子的修辞,以及这样写的好处):
mf
两个门洞 m m m, 一根拐杖 f f f。
第三课时
八只
b a ba bā bá bǎ bà
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù

爸爸

一年级语文上册bpmf课件(部编版)

一年级语文上册bpmf课件(部编版)

• bu bū bú bǔ bù
po
pō(泼水) pó(外婆) pǒ(叵测) pò(破坏)
pi pī(批作业) pí (皮球) pǐ(马匹) pì (屁股)
pu pū(铺路) pú(仆人) pǔ(普通) pù(瀑布)





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bí pō
单韵母
声母
ɑ o e i u ü
y
w
ɑ o e
i u ü
单韵母
声母
y
w
整体认读音节
yu yi wu
āáǎà ōïǒî ēãěâ īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
ā ō à
ē ū ǖ
í ã â
ǒ ī ï
ù ì ǔ
你们好,这节课我将和 你们一起学习、游戏, 并介绍新的朋友给你们 认识,你们愿意吗?
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mà bū mĭ
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yǔ mí
pù yǎ
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pū mǎ mò

mù pì
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汉 语 拼 音 ③b p m f
图上画着什么? 他们在干什么?
收听广播
b

一年级上册语文汉语拼音《bpmf》人教部编版

一年级上册语文汉语拼音《bpmf》人教部编版
bā bá bǎ bà 1b、——读不书送本气第24,25页; 爬韵上母山坡 p p p b韵ā母bá bǎ bà 2、抄写“b、 p ”(2号本);
单韵母
oeiu
ü
怎么记住他们?
b—p
6
看嘴型,我会猜!
b——不送气 p——送气
收听广播 b b b
爬上山坡 p p p
写字操口诀:
•两点靠,八字形, •头抬高,脚放平, •笔拿高,一关节, •掌心空,立掌写。
b ɑoui bbɑoui
b-ā-bā
b-á-bá
b-ǎ-bǎ
b-à-bà
bā bá bǎ bà
பைடு நூலகம் 语文作业:
1、读书本第24,25页; 2、抄写“b、 p ”(2号本); 3、和家长玩“猜一猜字母”。
p ɑoui ppɑoui
m ɑouei mmɑouei
2、抄写“b、 p ”(2号本); 2、抄写“b、 p ”(2号本); 爬上山坡 p p p 1、读书本第24,25页; 2、抄写“b、 p ”(2号本); p——送气
拼音王国三大家族: 声母 韵母
整体认读音节
单韵母
看动作,我会猜!
声爬母上山坡 p p p 1b、——读不书送本气第24,25页; 1爬、上读山书坡本p第p24p,25页; 2p、——抄送写气“b、 p ”(2号本); 1、读书本第24,25页; b韵ā母bá bǎ bà 1声、母读书本第24,25页; 收爬听上广 山播坡 bp bp bp 1b、——读不书送本气第24,25页;
bā bá bǎ bà 爬上山坡 p p p 1、读书本第24,25页;
f 爬上山坡 p p p
bā bá bǎ bà 爬上山坡 p p p 1、读书本第24,25页; 收听广播 b b b 1、读书本第24,25页; 1、读书本第24,25页;

人教版一年级语文上册汉语拼音第三课bpmf

人教版一年级语文上册汉语拼音第三课bpmf






我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
爬pá石阶
bà bà
一只手 ,拉爸爸。
mā mā
一只手 ,拉妈妈。

小娃娃 ,爬石阶。

石阶高 ,他不怕。
pá pá
pá pá
爬呀爬 ,爬呀爬。

爬上石 阶 笑哈哈。
总结:
1、学会了b,p,m,f的读法。 2、学会了b,p,m,f的写法。 3、学会用所学拼音组词。
人教版小学语文第一册上第一单元第三课
bp mf
你们愿意和我 交朋友吗?
bpm f
图上画的是谁? 她在干什么?
小姐姐拉开天线听广播
b
拉开天线听广播b b b
美味
快乐读拼音
小姐姐
拉开天线听广播b b b
右下半圆b b b
b
b
图上画的是谁? 他在干什么?
小朋友在爬山坡
p
快乐读拼音
ppp
右上半圆p p p
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-ábá
b-à-bà
前音轻短后音重, 两音相拼猛一碰
b a ba
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-ábá
b-à-bà
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么?
他们在两个门洞这里捉 迷藏,门洞像什么?

部编教材一年级语文上册拼音《bpmf》

部编教材一年级语文上册拼音《bpmf》
妈妈爱我 我爱妈妈
我们是快乐的一家
bá yá
bà bɑ
fǔ mō
mì mi
pó po
fù mǔ
拔 牙
爸 爸
抚 摸
秘 密
婆 婆
父 母
bó bo
mā mɑ
pù bù

yī mā bù
pī fā
伯 伯
妈 妈
瀑 布
皮 衣
抹 布
批 发
做一做
作业布置: 1.读一读书上的声母和音节。 2.讲一讲书上插图的意思。 3.认一认汉字“爸”“妈”,向爸爸 妈妈表达你对他们的爱。
复习
我知道
ɑ o e i u û
y w
复习
我会读
单韵母
á ì ū ǚ ï â ǎ ǘ ý ǐ ú
yì wū yǐ yú wǔ yù
整体认读音节
复习
我会分(谁是u谁是û)
ǚ wú ù yù wū yí yú wǔ

u
û
汉语拼音
3
b p m f
声母
拼音王国
图上画的是什么地方?图上主要画了什 么?图上画了什么人?他们在干什么?
在门洞捉迷藏
拼音王国
mén mí
摸人游戏m m m 两个门洞m m m
一根拐杖f f f
拼音王国
读读记记
汉语拼音
3
b p m f
第二课时
拼音王国
复习
b P m f
读一读:想想顺口溜,
读读声母。
想一想:想想它们住在
四线格的哪几格?
写一写:正确书写四个
声母。
音节
学一学:今天我们学习声母
bpmf和单韵母组成的音节。

一年级上册语文汉语拼音《bpmf》人教部编版

一年级上册语文汉语拼音《bpmf》人教部编版
爬上山坡 ɑ o e i u ü
声母 2、抄写“b、 p ”(2号本);
p
p
p
第九页,编辑于星期日:二十二点 五十一分。
第十页,编辑于星期日:二十二点 五十一分。
第十一页,编辑于星期日:二十二点 五十一分 。
第十二页,编辑于星期日:二十二点 五十一分 。
写字操口诀:
• 两点靠,八字形,
• 头抬高,脚放平, •笔拿高,一关节, • 掌心空,立掌写。
bā bá bǎ bà 收听广播 b b b bā bá bǎ bà 爬上山坡 p p p 2、抄写“b、 p ”(2号本); 2、抄写“b、 p ”(2号本); 收听广播 b b b
收听广播 b b b
2、抄写“b、 p ”(2号本);
bā bá bǎ bà
3、和家长玩“猜一猜字母”。
ɑoeiuü b——不送气 b——不送气
bā bá bǎ bà
ɑoeiuü 1、读书本第24,25页; 声母
2、抄写“b、 p ”(2号本);
收听广播 b b b 1、读书本第24,25页;
韵母
uɑoei
mmouɑei
第二十三页,编辑于星期日:二十二点 Biblioteka 十一 分。f uɑo fuɑo
第二十四页,编辑于星期日:二十二点 五十一 分。
伯伯带我爬山坡 p 爬上山坡看大佛 f 音响正在放广播 b
孩子游戏摸呀摸 m
第二十五页,编辑于星期日:二十二点 五十一 分。
第十八页,编辑于星期日:二十二点 五十一分 。
b-à-bà
第十九页,编辑于星期日:二十二点 五十一分 。
bā bá bǎ bà
第二十页,编辑于星期日:二十二点 五十一分 。
语文作业:

一年级语文bpmf课件

一年级语文bpmf课件
图上画的小朋友 在干什么?
b 听广播 b

b
b
b b b b
ā á ǎ à
bā bá bǎ bà
读一读
图上的小朋友 在干什么?

爬山 p

泼水
p
p
p p p p
ā á ǎ à
pā 读一读 pá pǎ pà
想一想:
b p
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 b b b右上源自圆 p p p练一练图上画的是谁? 他们在干什么?
在门洞捉迷藏
mén mí
m
m
l
n
m
图上画的是谁?
他在干什么?
看弥勒佛

f
f
l
f


前音轻短后音重,两音相连猛一碰
图上画的是什么?
猪八戒

b
ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?

b
拔萝卜 á bá
图上画的是谁?
她在干什么?

b
打靶 ǎ bǎ
大坝 b à


图上画的是什么?
b b b b
ā á ǎ à
bā bá bǎ bà
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
作业超市:(选做一样) 1.把p11大插图的故事讲给家长听。 2.把家中的带b p m f读音的物品 找出来,贴上拼音字母标签。
再见!
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w
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ù
mǔ yū



点此播放教学视频pū Nhomakorabeamī
pā mǒ



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m
pì ù
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fǎ pí
bó pú
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mú yī
再见!
一年级语文bpmf完整
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
声母专列
bpmf
b
p
f
m
图上画的是谁?
她在干什么?
b

听广播
b
b
b
图上画的是谁?
他们在干什么?

爬山 p pō
泼水
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么?
mén mí
在门洞捉迷藏
m
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么?

看弥勒佛
f
fl f
▬→
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
图上画的是什么?

猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?

拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
她在干什么?

打靶
b ǎ bǎ

大坝 b à

图上画的是什么?
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
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m ó

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bō fǔ

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