七巧板拼拼乐比赛
七巧板比赛方案范文
七巧板比赛方案范文一、比赛目的七巧板是一种益智玩具，可以培养孩子们的空间想象力、创造力和解决问题的能力。
本次比赛旨在通过举办七巧板比赛，激发孩子们的学习兴趣，锻炼他们的动手能力和团队合作能力。
同时，通过比赛让孩子们感受到比赛的乐趣，增强自信心，培养竞争意识。
二、比赛方式1.比赛形式：个人赛、团队赛。
2.比赛内容：七巧板拼图。
3.比赛项目：参赛选手需要根据现场要求拼出特定形状的七巧板图案。
4.比赛时间：每位选手有10分钟的时间完成拼图任务。
5.评分标准：根据拼图的准确性、完成时间、创意等因素进行评分。
三、比赛规则1.参赛对象：小学生及未成年学生。
2.报名方式：个人或团队填写报名表，并交报名费。
3.报名费用：每人10元。
4.比赛道具：比赛组织方提供七巧板拼图和相应的工具。
5.比赛选手限制：个人赛每场限定参赛人数为30人，团队赛每队限定参赛人数为4人。
6.比赛场地：选取宽敞明亮的礼堂或活动室作为比赛场地。
7.比赛组织：每场比赛由一名组织者和两名裁判负责。
8.比赛流程：a)比赛开始前，组织者向选手们介绍比赛规则和注意事项。
b)比赛正式开始后，选手们按照现场要求进行拼图比赛。
c)比赛结束时，裁判评分并宣布名次，颁发奖项。
9.团队赛要求：团队成员需要团结合作，相互协作，共同完成拼图任务。
10.比赛奖项：根据个人赛和团队赛的成绩设立各个级别的奖项，并颁发奖状和奖品。
四、比赛准备2.场地准备：选定比赛场地并做好布置，确保场地宽敞明亮，拼图区域设有桌椅和标志牌。
3.拼图准备：购买足够数量和种类的七巧板拼图，并按难易程度划分。
4.工具准备：准备好剪刀、计时器和评分表。
5.志愿者招募：招募一些热爱智力游戏的志愿者协助工作，包括报名接待、场地布置、评分等。
6.奖品准备：准备奖状、奖品等比赛所需的奖项。
五、比赛安全1.场地安全：确保比赛场地干净整洁，消防设施齐全，通道宽敞且无障碍物。
2.器材安全：对于七巧板和拼图工具进行消毒，并确保选手使用的器材没有尖锐边缘，以免伤到手指。
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划活动方案：趣味七巧板比赛一、活动目的：通过举办趣味七巧板比赛，旨在促进儿童智力开发，锻炼他们的动手能力、空间想象力和逻辑思维能力，提高他们的综合能力和解决问题的能力。
二、活动流程：1.比赛前准备阶段（时间：1周）：-确定比赛时间和地点，并向学生和家长发放比赛通知和参赛报名表；-准备足够数量的七巧板，并进行分类整理，确保每组参赛选手都有七巧板可用；-安排比赛相关人员，包括裁判、计分员和工作人员；-准备颁奖礼物和奖状。
2.比赛进行阶段（时间：1天）：上午：-参赛选手按照报名顺序，依次进行预赛；-每组选手有一定时间（约15分钟）组装规定的初级难度七巧板；-裁判评审，根据组装时间和组装正确性评选出每组的前三名；-记录选手成绩，计算比赛积分。
中午：-为参赛选手提供午餐，并安排休息时间。
下午：-进行复赛，每组选手有一定时间（约30分钟）组装初、中难度的七巧板；-裁判评审，根据组装时间和组装正确性评选出每组的前三名；-记录选手成绩，计算比赛积分。
3.比赛总结和颁奖阶段（时间：1小时）：-根据选手参赛成绩，计算积分，确定最终的前三名；-为前三名选手颁发奖状和奖品，为每位参赛选手颁发参与证书；-举行简短的颁奖仪式，表彰各位选手的努力和成绩；-组织参赛选手和家长共同回顾比赛经历，分享心得和感受；-活动总结和反馈，记录活动的成功经验和不足之处，以供下次活动改进使用。
三、活动细节安排：1.时间和地点选择：-选择周末或节假日进行比赛，保证学生和家长的参与度；-选择宽敞明亮的室内场地，提供足够的桌椅和工作空间。
2.参赛选手分组：-按照报名顺序进行分组，每组4-5人；-最好保证每组参赛选手的年龄、能力等方面的差异不大，以公平竞争。
3.比赛规则：-每组选手都提供相同的七巧板拼图，分为初级、中级和高级难度；-每个阶段有规定的组装时间，超过时间的选手将被扣除积分；-组装完成后，裁判评审七巧板拼图的正确性，给予积分。
七巧板比赛细则
七巧板比赛细则第一章比赛背景与目的一、比赛背景：七巧板是一种集智力、创造力和动手能力于一体的益智玩具。
它由七个不同形状的小木块组成，通过将这些小木块组合起来，可以拼出各种形状和图案。
为了增强人们对七巧板的了解，提高他们的七巧板技能，激发他们的创造力和竞争意识，特举办本次七巧板比赛。
二、比赛目的：1.增强参赛者对七巧板的了解和认识，熟悉七巧板的基本规则和技巧。
2.激发参赛者的创造力和动手能力，培养他们解决问题和思维灵活性的能力。
3.提高参赛者间的合作和竞争意识，增强他们的团队精神和自信心。
第二章比赛内容和规则一、比赛内容：本次七巧板比赛共设三个比赛项目：速拼赛、创意赛和团队赛。
1.速拼赛：参赛者在规定时间内完成给定七巧板图案的拼图任务。
2.创意赛：参赛者按照自由创意，用七巧板拼出自己设计的图案或造型。
3.团队赛：参赛者组成团队，共同完成一系列要求团队协作的拼图任务。
二、比赛规则：1.参赛者在比赛开始前应准备好自己的七巧板，不得使用任何其他工具或辅助物品。
2.参赛者需遵守公平竞争原则，不得利用非法手段或作弊行为。
3.参赛者在每个项目中的表现将被评委打分，最终获胜者将根据总分确定。
4.参赛者在比赛过程中要保持良好的比赛秩序，不得干扰其他参赛者。
5.比赛规则如有变动，将提前通知参赛者，参赛者应按照最新规则参赛。
第三章时间安排和奖项设置一、比赛时间：本次七巧板比赛将于2024年6月1日举行，具体比赛时间将根据参赛人数确定，并在比赛开始前公布。
二、奖项设置：本次七巧板比赛设特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名和优秀奖若干名。
特等奖将颁发给在各项目中综合表现最佳的参赛者，一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖将根据分数排名确定。
三、颁奖仪式：比赛结束后，将举行隆重的颁奖仪式，对获奖者进行公开表彰，并颁发奖品和奖杯。
第四章参赛资格和报名要求一、参赛资格：本次七巧板比赛面向所有对七巧板感兴趣的人士，不限年龄或职业。
宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
附件：
宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
一、参加对象
幼儿园学生（各区自行选拔，以幼儿园为单位推选出三个队参加比赛，每个幼儿园只能报一个队，每个队由三名学生组成。
）
二、比赛时间
比赛分团体赛和个人赛两个部分，分上、下午进行，时间各一个小时。
团体赛（智力七巧板多副组合）规则和评分标准
1.现场由组委会共提供10幅图案,每幅图案由1-3套七巧板组合而成。
2.在规定的一个小时时间内，各小组按图案进行现场组拼，不限拼图顺序。
3.拼图过程中，必须以整副七巧板（七块）组拼，如两套板图案就用十四块板组拼。
4.各小组拼好后举手示意，举手后不得改动图案，否则不记分。
待评委老师看完打好分数以后，再重新打乱拼下一个图案。
5.评委老师以各小组拼对的图案数量记分，一套板图案记10分，两套板图案记20分，三套板图案记30分。
6.全部结束后按各小组总分排名，总分相同看所用时间，所用时间少者为先。
7.图案必须拼摆整齐、组拼正确、板块齐全，否则不记分。
8.团体赛设定一、二、三等奖
个人赛（智力七巧板创意组合）规则和评分标准
1.个人赛（智力七巧板创意组合）以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内完成答卷，满分100分。
2.试卷分为三大题：按题设计、观察创造和主题创意。
学生根据题目的要求自由发挥想象力，把拼出来的答案画在试卷上。
3.评委根据创意和完成质量打分，按参赛学生的15%、35%、50%设一、二、三等奖。
幼儿园拼七巧板比赛方案
七巧板，又称“智慧板”，是一种古老的拼图玩具，由七块不同形状的小板组成。
七巧板不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还能培养他们的空间想象力和逻辑思维能力。
为了激发幼儿对七巧板的兴趣，提高他们的拼图技能，我们特举办本次幼儿园拼七巧板比赛。
二、比赛目的1. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的空间想象力。
2. 激发幼儿对七巧板的兴趣，增强他们的学习积极性。
3. 促进幼儿之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力。
4. 展示幼儿的创意和智慧，培养他们的自信心。
三、比赛对象参赛对象为幼儿园全体幼儿，分为大、中、小三个年龄段组。
四、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30五、比赛地点幼儿园多功能厅六、比赛规则1. 比赛采用现场拼图的形式，每位幼儿在规定时间内完成拼图任务。
2. 比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛每名幼儿独立完成拼图，团体赛由2-3名幼儿组成一个团队共同完成拼图。
3. 比赛时间：个人赛10分钟，团体赛15分钟。
4. 比赛评分标准：（1）完成度：拼图是否完整，形状是否准确；（2）创意度：拼图是否具有创意，是否具有独特的风格；（3）速度：完成拼图所用时间。
1. 报名：各班教师负责组织本班幼儿报名参赛，并统计参赛人数。
2. 宣传：通过幼儿园公告栏、微信群等渠道宣传活动，提高幼儿和家长的关注度。
3. 准备：比赛前一周，各班教师组织幼儿进行七巧板拼图训练，熟悉比赛规则。
4. 比赛当天：（1）9:00-9:30 报到、签到、领取比赛用品；（2）9:30-10:00 开幕式，介绍比赛规则、注意事项；（3）10:00-10:30 个人赛；（4）10:30-11:00 团体赛；（5）11:00-11:30 颁奖仪式。
八、奖项设置1. 个人赛：（1）一等奖：2名；（2）二等奖：4名；（3）三等奖：6名；（4）优秀奖：若干名。
2. 团体赛：（1）一等奖：2个团队；（2）二等奖：4个团队；（3）三等奖：6个团队；（4）优秀奖：若干个团队。
数学活动周之七巧板拼图比赛方案
数学活动周之七巧板拼图比赛方案
七巧板外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间，受到广大青少年的热烈欢迎。
实践证明，七巧板拼图可锻炼学生动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。
经研究学校学校举行七巧板拼图比赛，具体安排如下：一、参加方式：
一~二年级各班选出10副作品参加比赛。
二、比赛要求：
1、学生用七巧板设计一幅创意画。
以图案构思新颖、创造性强情况记分。
每班选10副。
2、统一用彩色卡纸剪出七巧板，用A4卡纸作背景。
3、命题不限，可以自定主题进行拼搭。
启发性主题a、小动物、人物；b、植物、交通工具；c、寓言故事；d、智力七巧板广告创意与设计等，也可自定主题。
4、以作品的正确性、新颖性、规范性、创意性的创造图案、数量记分。
参赛资料中要注明作品名称、学生姓名、班级等内容。
5、参赛作品于12月12日前完成，以班级为单位上交教导处。
参赛资料中要注明班级名称、学生姓名等内容。
三、奖项设置：
分年级评奖，设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
1。
小学_七巧板比赛_方案
一、活动背景七巧板是一种古老的智力玩具，由七个不同形状的小板块组成，可以拼出千变万化的图案。
它不仅能够锻炼学生的空间想象力和逻辑思维能力，还能培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次小学七巧板比赛。
二、活动目的1. 培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
2. 提高学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 丰富学生的课余生活，激发学生对智力游戏的兴趣。
4. 促进学生之间的交流与合作，增进友谊。
三、活动主题“七巧板，智汇校园”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校一至六年级学生七、比赛形式1. 个人赛：每位学生独立完成指定图案的拼搭。
2. 团体赛：每组三人合作完成指定图案的拼搭。
八、比赛规则1. 个人赛：选手在规定时间内完成指定图案的拼搭，时间结束后停止计时，以拼搭完成的图案数量和质量为评分标准。
2. 团体赛：每组选手在规定时间内完成指定图案的拼搭，时间结束后停止计时，以拼搭完成的图案数量和质量为评分标准。
3. 选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 比赛过程中，选手如需帮助，可向裁判员请教。
九、比赛流程1. 报名阶段：各班班主任组织学生报名，报名人数不限。
2. 初赛阶段：各班进行选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。
3. 决赛阶段：进行个人赛和团体赛，评选出获奖选手。
十、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖：3名- 二等奖：5名- 三等奖：7名- 优秀奖：若干2. 团体赛：- 一等奖：3组- 二等奖：5组- 三等奖：7组- 优秀奖：若干十一、活动准备1. 准备比赛场地，布置比赛环境。
2. 准备比赛所需的七巧板玩具、计时器、评分标准等。
3. 组织裁判员进行培训，确保比赛公平、公正。
4. 宣传活动，提高学生参与度。
十二、活动总结1. 活动结束后，对比赛进行总结，分析比赛中的优点和不足。
2. 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
七巧板比赛简短介绍
七巧板比赛简短介绍七巧板是一种古老而有趣的智力拼图玩具，由七种不同形状的木板组成。
这种玩具可以锻炼孩子的空间想象力、创造力和手眼协调能力，因此在教育领域被广泛应用。
七巧板比赛是为了促进孩子们的智力发展和团队合作能力而举办的活动。
在比赛中，参赛者需要在规定的时间内将七巧板组合成指定的图案。
这不仅考验了孩子们的思维能力和解决问题的能力，还培养了他们的耐心和合作意识。
七巧板比赛通常会设立多个组别，根据参赛者的年龄和能力水平进行分组。
这样可以保证比赛的公平性，让每个孩子都能找到适合自己的竞争对手。
在比赛开始之前，组织者会给每个参赛者发放一套七巧板，同时给出一个图案作为要求。
参赛者需要根据图案的要求，将七巧板正确地组合在一起，形成指定的图案。
这既考验了参赛者的空间想象力，又锻炼了他们的观察力和耐心。
比赛开始后，参赛者们会积极行动起来，根据自己的想法和创造力来组合七巧板。
每个参赛者都会经历一段时间的摸索和试错，不断调整和改进自己的组合方式，以期达到最佳效果。
在这个过程中，他们需要灵活运用七巧板的形状和角度，找到最佳的解决方案。
在比赛进行的过程中，参赛者们之间可以相互交流和合作。
他们可以互相借鉴和学习对方的组合方法，共同探讨解决问题的思路。
这既增加了比赛的趣味性，又培养了孩子们的团队合作精神。
比赛结果会根据参赛者的表现和完成的图案进行评选。
通常会评选出最快完成和最接近指定图案的参赛者，并给予奖励和认可。
这不仅是对参赛者努力的肯定，也是激励他们继续学习和进步的动力。
七巧板比赛不仅是一种有趣的游戏，还是一种培养孩子们综合能力的有效方法。
通过参与比赛，孩子们可以锻炼自己的空间想象力、创造力和解决问题的能力，培养他们的观察力和耐心，并且学会与他人合作和交流。
这些能力和品质将对孩子们今后的学习和生活产生积极的影响。
七巧板比赛是一项有益的活动，它能够激发孩子们的思维潜能，培养他们的创造力和团队合作能力。
通过参与七巧板比赛，孩子们可以在游戏中学习，收获乐趣，并且提高自己的智力水平。
学校智力七巧板比赛方案
学校智力七巧板比赛方案一、比赛目的智力七巧板比赛是为了提高学生的思维能力、动手能力和创造力，培养学生的逻辑思维和空间观察能力，促进学生之间的交流、合作和竞争意识。
二、比赛时间和地点时间：本次比赛预计于学期结束前举行，具体时间另行通知。
地点：学校礼堂或室外场地。
三、参赛对象全校各年级的学生均可参加，分为小学组和初中组。
各组别分别设立男、女子组。
四、比赛内容和形式1. 内容：比赛采用智力七巧板拼图的方式，要求选手根据给定的形状图，使用七个平面七巧板拼出指定的图形。
2. 形式：（1）预赛：根据报名情况，将选取一部分同学参加预赛，以筛选出晋级复赛的选手。
- 预赛时，每位选手将独立进行一轮拼图，要求在规定时间内完成拼图任务。
- 根据预赛成绩，选取晋级复赛的人数，最多晋级人数不得超过复赛人数的一半。
- 如报名人数较多，可分为小学组和初中组各设立预赛。
（2）复赛：晋级的选手将进行复赛比拼。
- 复赛时，将根据难度逐级增加，要求选手在规定时间内完成更加复杂的拼图任务。
- 进行多轮比赛，按照成绩计分，总分最高者获胜。
- 如参赛人数较多，可以设置多个复赛小组，进行分组比赛，每个小组晋级一定数量的选手进入决赛。
（3）决赛：复赛晋级的选手将进行决赛比拼。
- 决赛时，要求选手在规定时间内完成更复杂的拼图任务，并在比赛结束时展示自己的成品。
- 决赛按照成绩计分，总分最高者获胜。
五、比赛规则1. 用时规则：比赛中，选手需在规定时间内完成任务，超时将扣分。
2. 犯规规则：（1）七巧板拼图不得超出给定形状图的边界；（2）七巧板之间不能有空隙，也不能重叠；（3）选手不得改变给定形状图的某个部分，否则视为犯规；（4）犯规将扣除一定分数，累计扣分超过一定分数的选手将被直接淘汰。
3. 评分规则：根据选手的完成时间、正确性、创造性和拼图整体效果综合评分。
4. 比赛裁判：比赛中将设立裁判小组，由学校相关教师组成。
六、比赛规程和器材准备1. 比赛规程：（1）比赛进行前，裁判小组将公布比赛规则、竞赛时间、比赛地点和选手名单。
幼儿园七巧板拼图大赛活动方案 幼儿园拼图比赛
幼儿园七巧板拼图大赛活动方案一、活动背景1. 拼图游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，能够帮助幼儿培养动手能力、逻辑思维能力和团队合作能力。
举办七巧板拼图大赛，能够有效促进幼儿园学生的全面发展，并增加校园活动的多样性，深受家长和学生的欢迎。
二、活动目的1. 促进幼儿园学生的动手能力：通过拼图比赛，激发幼儿对动手的兴趣，培养他们的动手能力。
2. 培养幼儿的逻辑思维能力：拼图过程需要幼儿们观察、分析和思考，能有效锻炼他们的逻辑思维能力。
3. 提高幼儿的团队合作能力：参与团队比赛，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动对象1. 幼儿园全体学生。
四、活动时间1. 每年举办一次，具体时间安排根据学校学年安排而定。
五、活动地点1. 幼儿园教室或活动室为主要比赛场地，如条件允许，可在室外设置额外的比赛场地。
六、活动形式1. 分小组比赛：将幼儿们分成若干小组，每组3-5人，由老师带领辅导。
2. 现场拼图比赛：每组在规定时间内利用七巧板拼图，按规定拼出图案。
3. 评分：评委根据比赛规则和评分标准对每组的拼图进行评分，最终确定获胜组。
七、活动规则1. 比赛分组：幼儿园全体学生随机分成若干小组，每组人数不得超过5人。
2. 现场抽签：每组比赛前进行现场抽签决定拼图题目，保证公平公正。
3. 比赛时间：每组拼图时间为30分钟。
4. 评分标准：评分分为拼图完成度和用时两项，按完成度和用时先后顺序评分，最终决出获胜组。
八、奖励设置1. 一等奖：奖励证书、奖金、奖杯等。
2. 二等奖：奖励证书、奖金等。
3. 三等奖：奖励证书、奖品等。
4. 参与奖：奖励参与证书等。
九、安全保障1. 活动期间，幼儿园教师要严格监管孩子，确保比赛期间孩子的人身安全。
2. 比赛场地要干净整洁，保证孩子的活动环境卫生。
十、活动宣传1. 通过校园广播、家长信、校园公告栏等形式，向学生和家长宣传活动时间、地点、规则等信息，提高大家的参与热情。
十一、活动总结1. 活动结束后，教师要及时对比赛进行总结，总结各组在比赛中的优势和不足，为下一次活动做好准备。
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划七巧板比赛活动方案及流程一、活动概述七巧板比赛活动是一种富有趣味性和挑战性的游戏，通过参与者在规定时间内拼凑七巧板，展现他们的创造力和智力。
本活动旨在促进参与者的动手能力和逻辑思维能力的培养，并提供一个展示自己的平台。
二、活动准备1.场地选择：选择一个适合进行七巧板比赛活动的场地，保证空间宽敞、明亮和安全。
2.七巧板准备：准备足够数量的七巧板，确保每个参与者都能得到一副完整的七巧板。
3.工具准备：准备好必要的工具，如计时器、量角器等。
4.裁判准备：确定数名裁判，他们负责比赛规则的宣布、计时和评判工作。
5.奖品准备：准备一些精美的奖品，以鼓励参与者的积极参与和努力表现。
三、活动流程1.报名阶段(1)活动宣传：通过社交媒体、宣传海报等方式宣传活动，并提供报名通道。
(2)报名信息收集：参与者需提供姓名、联系方式等基本个人信息，并确认参与比赛的意愿。
2.赛前准备(1)活动须知：制作一份活动须知，详细说明比赛的规则、注意事项、评分标准等，确保比赛公平、规范进行。
(2)分组安排：根据参与者的报名情况，将其分成若干个小组，每组人数大致相等，并生成比赛顺序表。
3.比赛阶段(1)开幕仪式：主持人宣布比赛开始，向参与者介绍比赛规则，并祝愿他们取得好成绩。
(2)比赛计时：裁判设置计时器，为每个参与者规定固定时间，例如30分钟，用于完成拼凑七巧板的任务。
(3)比赛进行：参与者按照规则和要求，利用规定时间内完成七巧板的拼凑任务。
裁判负责监督比赛的秩序，并对参与者的拼凑结果进行评分。
(4)临时调整：若比赛过程中出现特殊情况，如参与者受伤、道具损坏等，裁判有权对比赛规则进行临时调整，并告知参与者。
4.颁奖仪式(1)成绩统计：裁判汇总所有参与者的得分情况，确定每个小组的名次。
(2)颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，并按照名次依次颁发奖品，鼓励参与者的努力和创造力。
四、活动注意事项1.安全第一：确保参与者在比赛过程中的人身安全和财产安全，提供必要的急救设施和保护措施。
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划
七巧板比赛活动方案及流程趣味七巧板比赛活动方案策划一、活动目的智力七巧板是一种传承中华民族优秀传统的项目。
是孩子在玩中学，学中玩，发展空间思维的一种优秀科普活动。
参与“智力七巧板” 活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。
二、参加对象1、幼儿园中班组2、幼儿园大班组3 、小学低年级组4、小学中年级组三、活动项目幼儿园组： 1 、智力七巧板多幅模仿拼图2、智力七巧板多幅创意拼图小学低年级组： 1、智力七巧板多幅模仿拼图2、智力七巧板多幅创意拼图小学中年级组：智力七巧板团体主题拼图四、活动主题美丽的校园五、参赛规则（一）模仿拼图规则1、要求所拼图形和范例图一致。
2、要求选手在看到范例图和听到发令后方可动手操作，并在结束哨音吹响时立即停止操作。
3、要求每完成一幅须经评委认定后方可打乱准备下一例拼图。
（二）多幅创意拼图规则1、要求画面能结合命题，表达一定的意义。
2、要求选手在结束哨音吹响时停止操作。
3、要求完成后经评委认定后方可携带七巧板离开赛场。
（三）智力七巧板团体主题拼图规则1、四名选手一队，限用 20 副七巧板进行构图，图形美观，表达意义明确。
2、将构图内容，用描线方式反映在长108 厘米、宽 78 厘米（ 1开纸，各校自备）背景纸张上（可填充颜色）。
3、比赛时间 80 分钟，选手在结束哨音吹响时停止操作，向评委提交参赛图纸，经确认后，方可携带七巧板离开赛场。
六、奖项设置1、比赛分各年龄组设一、二、三等奖。
2、教师设优秀辅导奖。
3、单位设优秀组织奖。
七、比赛时间、地点暂定六月初。
八、参赛名额1、各参赛单位于 4 月 25 日前上交报名表（报名表用 Word 文档自建）。
2 、幼儿园每单位个人赛 8 人。
3 、小学 12 班（含 12 班）以下单位个人赛 5 人、团体赛一队， 12 班以上单位个人赛 8 人、团体赛二队。
七巧板比赛方案
七巧板比赛方案一．活动目的为迎接学校学科节，本着为了让孩子有机会展示自己数学素养，提供孩子们一个展现自我的舞台，提高孩子的数学能力的宗旨，我校一二年级将举行七巧板拼图比赛活动。
二．比赛时间：2015年1月9日下午14:00三．比赛地点：多媒体教室四．参赛对象：一二年级年级各班10名学生。
五．游戏规则：本次比赛采取班级初选和决赛两种赛制1.各班级老师在班级进行初选，将表现突出的10名同学进入决赛2.决赛时有10轮比赛，每轮每班出一人,一年级根据屏幕上的图形快速拼出，对前五名进行加分，分别是5分、4分、3分、2分、1分，并计入班级总数，二年级根据题目要求拼出相应图片，选出前四名进行加分，分别是4分、3分、2分、1分。
六、比赛流程：1．一年级先将各班10名同学带到多媒体教室按照顺序坐好2．3．所有1号选手准备就绪，主持人宣布比赛开始，屏幕上会出现相应的图案，评委记下相应的顺序，判断正确后进行加分4．5．.如是下去，总共进行10轮，班级总分统计，一年级退场6．7．二年级先将各班10名同学带到多媒体教室按照顺序坐好8．所有1号选手准备就绪，主持人宣布比赛开始，屏幕上会出现相应的题目要求，评委记下相应的顺序，判断正确后进行加分.如是下去，总共进行10轮，班级总分统计，二年级退场比赛结束评委老师统计决出最终获得团体奖：一年级：一个一等奖；两个二等奖，两个三等奖二年级：一个一等奖；一个二等奖，两个三等奖七、人员安排：1、裁判：陈丽、刘丽、刘晓梅、芮馨怡邓红翠、朱文芮、丁荣荣、王燕芹、2. 拍照：刘丽3．主持：邓红翠4 奖状：陈丽（总务处领取）5. PPT设计：陈丽6.新闻稿：刘晓梅。
数学七巧板游戏竞赛方案
数学七巧板游戏竞赛方案数学七巧板游戏是一种以七个特定的形状积木拼图为基础的益智游戏，常用于幼儿教育和智力开发。
七巧板游戏可以帮助孩子锻炼空间想象力、形状识别和逻辑推理能力。
为了提高孩子们的兴趣和激发竞争意识，可以组织一场数学七巧板游戏竞赛。
竞赛规则：1.每队比赛者由2-3人组成，每队在指定时间内尽可能多地完成特定的七巧板拼图。
2.每位参赛者只能选择并拼接一种七巧板形状，不能重复。
3.参赛队可以在规定时间内无限次尝试，但只计算最后一次正确拼接的分数。
4.拼接完成后，评委将对拼图的正确性和使用时间进行评分，并给出总分。
5.按照各队总分的高低进行排名，总分最高者为冠军。
竞赛方案：一、赛前准备1.设定比赛场地和比赛时间等基本信息，并提前向学生宣传比赛内容和规则。
2.制作足够数量的七巧板拼图，确保每支队伍有充足的选择。
3.准备计时器、裁判表和评分表。
二、比赛过程1.充分准备：比赛开始前，为每支队伍分发七巧板和计时器。
将裁判表和评分表交给有经验的老师或工作人员。
2.介绍比赛规则：在比赛开始前，由主持人向所有参赛者介绍比赛规则和计分标准。
3.开始比赛：主持人宣布比赛开始，参赛队伍开始拼接七巧板。
4.计时与记录：裁判员在计时器上计时，同时密切观察每个参赛队的进程，并将他们的完成时间记录在裁判表上。
5.完成拼图：每支队伍在拼图完成后按下计时器停止按钮。
裁判员在确认完成的同时，记录队伍的使用时间，并将其填写在评分表上。
6.评分与排名：评委根据规定的标准对每个拼图的正确性进行评分，并计算出总分。
将各队伍的总分进行排名，总分最高者为冠军。
7.颁发奖品：根据比赛结果，向获胜者颁发奖品。
同时，对参与者进行鼓励和表彰。
三、注意事项1.裁判员要在比赛过程中始终保持公正、客观，遵守比赛规则，确保评分的准确性和公平性。
2.主持人要有良好的组织能力和应变能力，在比赛中保持现场秩序，让比赛顺利进行。
3.比赛过程中可以设立奖项，例如最佳团队合作奖、最佳创意拼图奖等，以增加参与者的积极性。
2023年学校智力七巧板比赛方案
2023年学校智力七巧板比赛方案一、赛事简介智力七巧板比赛是一项旨在激发学生智力潜能和培养创造力的比赛活动。
通过解决七巧板拼图问题，鼓励学生思考、分析和解决问题的能力，提高学生的空间想象力和逻辑思维能力。
本次比赛将邀请学校内学生积极参与，通过选拔赛和决赛两个阶段的角逐，最终评选出优胜者和优胜队伍。
二、比赛细则1. 参赛对象：全校年级学生2. 比赛形式：团体赛和个人赛相结合，从各年级选拔出优秀队伍和个人进行决赛。
3. 报名方法：每个年级选择一名老师作为指导老师，负责组织学生报名。
学生需组成3-5人的小组参赛，或可选择个人参赛。
4. 比赛流程：(1) 预选赛：每个年级选派出若干支队伍参加预选赛，进行七巧板拼图解题比拼。
根据解题时间和拼图完成度评选出晋级团队。
(2) 决赛：预选赛晋级的团队和个人将进行决赛，比拼最高分数和创造力。
决赛分为团体赛和个人赛。
(3) 优胜评选：根据团体赛和个人赛的成绩综合评选出优胜者和优胜队伍。
5. 赛题形式：七巧板拼图问题，包括基础和难度适中的题目。
根据参赛年级的不同，题目会有一定的难度递增。
6. 参赛要求：(1) 参赛团队需按照规定时间完成拼图任务，并确保拼图正确无误。
(2) 参赛个人需在规定时间内完成拼图任务，并确保拼图正确无误。
(3) 每个团队/个人负责自备智力七巧板，不得与他人交换或共享。
7. 评分标准：(1) 拼图速度：完成拼图任务所用的时间。
(2) 拼图准确度：拼图是否完全正确。
(3) 创造力：比赛中的创意和解题思路。
(4) 合作精神：团队成员之间的默契合作和个人赛的独立完成能力。
三、比赛时间和地点1. 比赛时间：预选赛将于2023年5月举行，决赛将于2023年6月举行。
2. 比赛地点：学校会安排宽敞的教室作为比赛场地。
四、奖项设置1. 个人赛奖项设置：(1) 冠军：奖金1000元，荣誉证书，奖杯。
(2) 亚军：奖金800元，荣誉证书，奖杯。
(3) 季军：奖金500元，荣誉证书，奖杯。
2023年学校智力七巧板比赛方案
2023年学校智力七巧板比赛方案一、比赛目的与意义智力七巧板是一种能够提高学生思维能力、逻辑推理能力和动手能力的教育游戏。
通过开展学校智力七巧板比赛，可以激发学生对数学和几何学的兴趣，培养其创造力和解决问题的能力。
此外，比赛还可以促进学生之间的合作与竞争，增强他们的自信心和团队合作意识。
二、比赛形式与规则1.参赛要求：全校各年级学生均可报名参加，每个年级的参赛选手人数不设限制。
每个选手需组成一个2-4人的团队参赛。
2.比赛内容：比赛以智力七巧板为主题，通过不同的题目设计，测试选手的思维逻辑能力和操作技巧。
3.比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用单项比赛的形式，每个团队共有60分钟的时间，按难度逐级推进，共计三个关卡。
每个关卡的题目数量不同，选手需要在规定时间内完成规定数量的题目。
4.决赛采用团队赛的形式。
初赛阶段排名前10的团队晋级决赛。
决赛分为两轮比赛，每轮比赛有3个题目。
团队成员需共同完成题目，并在限定时间内提交答案。
得分通过答案的正确性、时间的先后顺序综合评定。
5.比赛时间：初赛和决赛分别安排在校内最适宜的时间段进行。
初赛将在上午8:30开始，决赛则在下午2:00开始。
6.比赛评分：初赛每个关卡按完成题目数量和正确率综合评分，决赛按题目答案的正确性和完成时间综合评分。
三、比赛题目1.初赛题目设计：（1）关卡一：基础训练。
包括一些简单的七巧板图形，选手需根据题目提示，在规定时间内拼凑出图形。
（2）关卡二：进阶训练。
增加了难度，选手需进行简单的变形操作，将图形变换以适应新的题目要求。
（3）关卡三：高难度挑战。
选手在规定时间内通过使用不同形状的七巧板拼凑出更复杂的图形，要求数量和难度增加。
2.决赛题目设计：（1）第一轮：团队合作。
选手需要共同完成三个题目，灵活运用七巧板进行拼凑，要求时间更加紧凑。
（2）第二轮：创意设计。
选手需自行设计一副七巧板图形，并按题目要求制作出来。
评分标准既包括图形的完整性和复杂度，也包括整体的美感和创新性。
幼儿园七巧板比赛流程
上午10:00-11:30
七巧板比赛
参赛选手进行七巧板拼图比赛
准备比赛用七巧板、计时器等
保障比赛秩序井然，确保比赛公平公正
上午11:30-12:30
评委评分及成绩统计
评委对选手拼图进行评分，工作人员统计成绩
准备评委评分表、成绩统计表等
确保评分公平公正，成绩统计准确
下午2:00-3:00
颁奖仪式及表彰
对获奖选手进行表彰，并进行颁奖仪式
准备奖品和颁奖仪式流程
确保颁奖Байду номын сангаас式热烈庄重，增强参赛选手的成就感
下午3:00-4:00
结业活动及合影
结束比赛活动，进行合影留念
准备拍照设备、布置合影区域等
确保结业活动温馨愉快，留下美好回忆
幼儿园七巧板比赛流程
时间
活动内容
目标及重点
准备工作
注意事项
上午9:00-9:30
报到与签到
参赛选手报到并进行签到，确认比赛人数
准备签到表和比赛人数统计表等
确保比赛选手准时到达，确保比赛人数准确
上午9:30-10:00
比赛规则介绍及七巧板示范
向参赛选手介绍比赛规则，进行七巧板拼图示范
准备比赛规则介绍PPT、示范七巧板拼图等
趣味七巧板比赛活动方案
趣味七巧板比赛活动方案
趣味七巧板比赛是一项经典而又有趣的传统竞技活动，其中包含许多有趣的素材和挑战。
近年来，趣味七巧板比赛在广大爱好者中受到了热烈的欢迎，也带动了七巧板的热潮。
由于趣味七巧板比赛具有很强的趣味性，被认为是一种特殊、挑战性和创新性的比赛形式，非常适合各类组织和社会团体组织比赛。
为了使参与趣味七巧板比赛的参赛者能够充分体验这种传统竞技活动，并营造一种充满活力、有趣和热爱的环境，特此拟定趣味七巧板比赛活动方案如下：
一、参赛者资格
参与趣味七巧板比赛的参赛者必须年满18岁，有足够的七巧板知识和技能，并且能够积极参与比赛，进行评分。
二、比赛规则
1.活动时间：活动将在规定的时间内进行，规定时间按照参赛者多少而定。
2.比赛项目：本次比赛将有5个项目。
分别为：速度竞赛、组合拼拼乐、积木拼图、拼图比赛和设计竞赛。
3.比赛形式：比赛形式分为个人赛、团队赛和组合赛三种，参赛者可根据个人喜好选择参赛形式。
4.比赛评分：比赛评分以每项的花色情况为主，对参赛者的七巧板技能进行综合评定。
另外，参与者可以根据自己的情况设计特殊的技巧表演，以增加总体评分。
三、活动结果
活动结束后，经过形式和评分两方面的比较，将选出比赛中优胜者。
以上就是本次活动的趣味七巧板比赛活动方案，希望参赛者能够努力准备，最终获得佳绩！。
奉化小学智力七巧板创意拼图比赛规则.doc
奉化小学智力七巧板创意拼图比赛规则奉化市小学”智力七巧板”创意拼图比赛规则一.“智力七巧板”多副组合创新作品个人比赛规则 1.申报采用纸质作品报送方式，纸质作品于现场比赛时交给工作人员。
2.申报作品一旦申报，便以此为准，不得再修改。
作品背面完整填写申报作品的名称、使用副数、创意简介、学校、学生、指导老师和手机号码等，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。
3.作品要求（1）必须使用“现代智力七巧板”进行组拼创作。
（2作品规格50cm38cm。
3主体部分可以采用以下三种形式表达①使用“现代智力七巧板”原板块勾画出图形。
②“现代智力七巧板”摆拼好图形后使用“智力拼画板”将图形勾画出；③以上两种形式结合表达。
4背景部分可以运用其他的辅助手段予以加工，但必须是手工处理。
5作品涉及以下事项将淘汰①作品不符合规定。
②作品表达的思想不健康。
③抄袭他人作品。
④缺板多板。
⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则，即各板块之间不能重叠、板块之间分割线必须明显、单个完整的板块不能自行分割，是成套的多副七巧板的组合。
4.上交时间及方式于现场比赛时上交，需上交作品及申报表各一份。
5.每个学校最多上交创新作品5幅。
根据作品的创新性、艺术性评选一、二、三等奖若干。
作品主题不限。
作品需为个人创作。
2．“智力七巧板”多副主题创作团体现场比赛规则 1.创作时间120分钟；2.辅导教师必须在指定位置进行口头辅导，不能动手操作；3.组拼在规定的纸张上（80cm110cm进行现场组拼、创作设计；可以添加背景和色彩；智力七巧板组拼结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线； 4.创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分；5.色彩可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调；6.作品作品可以附带文字说明，落款应包括姓名、学校、副数、手机号码等；7.评比规定时间结束，按照各组完成的作品，从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分；8.使用工具规定纸张（由青辅协提供）、智力七巧板（自行准备）、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮等。