新中国的内政和外交
新中国的内政与外交的教案范文
新中国的内政与外交第一章:新中国成立与内政改革1. 教学目标:了解新中国成立的背景及其内政改革的主要内容。
2. 教学重点:新中国成立的背景、内政改革的主要措施。
3. 教学难点:新中国成立的历史意义、内政改革的影响。
4. 教学过程:a. 导入:通过图片、视频等资料,让学生了解新中国成立的背景。
b. 讲解:详细讲解新中国成立的历史意义及其内政改革的主要内容。
c. 讨论:引导学生探讨内政改革对新中国社会、经济发展的影响。
d. 总结:强调新中国成立与内政改革在我国历史进程中的重要地位。
第二章:新中国的外交政策1. 教学目标:掌握新中国外交政策的基本原则及其演变过程。
2. 教学重点:新中国外交政策的基本原则、外交关系的演变。
3. 教学难点:新中国外交政策的形成背景、外交策略的调整。
4. 教学过程:a. 导入:通过图片、视频等资料,让学生了解新中国外交政策的形成背景。
b. 讲解:详细讲解新中国外交政策的基本原则及其演变过程。
c. 讨论:引导学生探讨新中国外交政策对我国国际地位的影响。
d. 总结:强调新中国外交政策在我国历史进程中的重要地位。
第三章:新中国的外交成就1. 教学目标:了解新中国在外交领域的主要成就及其意义。
2. 教学重点:新中国外交成就的主要内容、意义。
3. 教学难点:新中国外交成就的评价、影响。
4. 教学过程:a. 导入:通过图片、视频等资料,让学生了解新中国外交成就的背景。
b. 讲解:详细讲解新中国在外交领域的主要成就及其意义。
c. 讨论:引导学生探讨新中国外交成就对我国国际地位的影响。
d. 总结:强调新中国外交成就在我国历史进程中的重要地位。
第四章:新中国的外交困境与挑战1. 教学目标:了解新中国在外交领域面临的困境与挑战。
2. 教学重点:新中国外交困境与挑战的主要内容、原因。
3. 教学难点:新中国外交困境与挑战的应对策略、影响。
4. 教学过程:a. 导入:通过图片、视频等资料,让学生了解新中国外交困境与挑战的背景。
新中国初期的外交(1949--1955)
新中国初期的外交(1949--1955)一、新中国的外交政策和方针的制定。
1、背景(1)、国内形势:中国需要有利的国际环境,来解决国内问题。
(因此外交要开拓新局面,争取一个良好的国际环境)(新中国成立后,我国面临着什么样的国际环境呢?)(2)、国际环境:特点:社会主义阵营pk资本主义阵营○1西方发达国家:孤立封锁新中国。
○2社会主义国家:支持和帮助新中国。
○3亚非拉新兴国家:客观上和新中国相互配合。
(因此新中国只有依靠社会主义阵营的力量,加强与亚非民族独立国家的联系,才能维护国家利益。
)新中国初期的外交政策是?2、外交政策:独立自主的和平外交政策。
(反对其它国家干涉我国内部事务,根据自己的判断和标准来处理本国事务和国际事务。
从而达到维护自己的利益与世界和平的目标。
这是新中国进行外交活动的指导思想和总原则,贯穿于新中国外交的各个领域。
)[过渡]建国初期这种独立自主的和平外交原则具体表现为哪些基本的方针呢?这些方针实行又有什么意义呢?3、基本方针:]近代中国与西方大国的关系是一种什么性质的关系?为什么说“另起炉灶”使中国在政治上建立起了独立自主的外交关系?西方大国与旧中国的关系是一种殖民与被殖民的关系。
“另起炉灶”表明新中国要改变旧中国屈辱的外交史,改变旧中国半殖民地的地位,在相互尊重、平等互利的基础上建立新型的外交关系,保障新中国在国际上的独立自主地位。
[ 历史上列强通过不平等条约在中国攫取了各种特权,长期以来这些特权侵害了我国主权,并使帝国主义在中国形成了一定的势力和影响。
对于新中国成立伊始究竟应当走什么外交路线个人有不同的看法,有人认为我国政府应当一边倒,也有人认为应当在美苏两大阵营之间走中间路线,你同意哪一种,谈谈你的看法?(1)实行“一边倒”外交方针的原因:苏联对中国的支持和帮助;资本主义国家敌视新中国。
企图扼杀新中国。
(2)对“一边倒”方针的理解:所谓“一边倒”是指新中国加入社会主义阵营。
新中国的内政与外交
2、它是如何提出并确立?
1953年 首次提出 1954年 正式提出
3、提出的影响是什么?
产生了广泛而深远的影响 成为处理国与国之间关系的基本准则。
(二)周恩来与万隆会议(1955)
1、从参加国看这次会议有什么特点?
第一次没有殖民国家参加由亚非国家自己举行
2、会议主要讨论的问题是什么?
保卫和平、争取民族独立、发展民族经济
——人民代表大会制度
在近代历史上中国被迫 签定了许多不平等条约。 主要有:
昨 由此可见中国 日 在近代历史上 的 的外交状况如 思 考 何?
共同探究
1842年《南京条约》 1895年《马关条约》 1901年《辛丑条约》
《南京条约》
《辛丑条约》
“二十一条”
在近代中国的历史上,“外交”和“屈辱”是一对 孪生兄弟。……清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民 党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢? ——《周恩来传》
具有丰富的谈判经验,外交能力出类 拔萃,处理重大事情时既能从容不迫、风 度翩翩,内政和外交领域有哪些 重大成就?
①1954年9月,第一届人大通过第一部社会主 义类型的宪法《中华人民共和国宪法》。 ②1953年12月,首次提出和平共处五项原则。 1954年6月,和印度、缅甸联合发表。 ③1955年4月,周恩来代表参加万隆会议,提 出“求同存异”的方针。
二、新中国的外交
中华人民共和国外交政策的原则,为保 障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护 国际的持久和平和各国人民的友好合作,反 对帝国主义的侵略和战争政策。 ——《共同纲领》
快速浏览课本16页大字第二段,提炼要点
(一)和平共处五项原则
1、什么是和平共处五项原则?
互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处。
新中国的内政与外交
2.周恩来在万隆会议上 提出的 “求同存异”成为万隆会议的原则, 这里的“同”和“异”各指的是什么?
“同”指各国面临着保卫和平,争 取民族独立和发展民族经济等共同关 心的问题。 “异”指各国的处境不同,发展的 道路、政治制度,意识形态不同。
二、新中国的外交: 2、万隆会议 ——1955年,求同存异
第3课新中国的内政与外交
学习目标:
知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪 法》。 知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席 万隆会议的史实。
新墩中心学校:陈强
走向社会主义之路
稳定物价
土地改革
1950-1952
巩固政权
内政、外交 成就(建国 初期)
抗美援朝
1950-1953
一、 新中国的内政
国家名称和性质 国家根本政治制度 政府主席:毛泽东 国家主席:毛泽东 国务院总理:周恩来 筹建新中国 通过中国第一部社会主义 类型的宪法
二、新中国的外交: 1、和平共处五项原则
——处理国与国关系的准则
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
播放周恩来访问印度、缅甸 相关资料,思考问题: 1.和平共处五项原则是怎样提出来的? 主要内容有哪些? 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 干涉内政、平等互利、和平共处。
——提高了中国国际地位
1 9 5 4 颁宪法, 一届人大一次会, 社会主义是方向, 根本制度人代会。 和平共处五原则, 打破遏制朋友汇, 万隆会议周恩来, 求同存异放光辉。
1、为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会 主义类型的宪法?
我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;中华人民共 和国的一切权利属于人民,人民行使权利的机关是全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会。从而确立了我国的根本制止 制度。
新中国的内政与外交
万隆会议会场(1955年4月)
历史的数字
18 69 13
18
这个18,是周总理在万隆会议上18分钟的 补充发言。 为了把万隆会议的方向扭转到团结合作的正 确轨道上来,同时树立新中国真诚友好的形 象,周总理临时决定把原来的发言稿印发给 与会代表,并利用19日中午的休息时间,亲 自赶写了一则补充发言。下午4时45分至5 时03分,一共18分钟,周总理站在了万隆 会议讲台上。
中华人民共和国是工人阶级 领导的、以工农联盟为基础 的人民民主国家。
——《中华人民共和国宪法》总纲第一章第1条
中华人民共和国的一切权 力属于人民。人民行使权力 的机构为全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》总纲第一章第2条
宪法内容:
我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路; 中华人民共和国的一切权利属于人民,人民 行使权利的机关是人民代表大会 。
周总理在机场检阅缅甸仪 仗队。
二、和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
三、周恩来与万隆会议
1955年4月,亚非国家政府首脑在印尼的万 隆举行会议。 内容:保卫和平、争取民族独立、发展民族 经济…
会议中“不和谐的音符”
万隆会议旧址
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,通过社会 主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社 会主义社会。 ——《中华人民共和国宪法》
——这是我国第一部社会主义类型的宪法
北师大版-历史-八年级下册-材料题:第3课 新中国的内政与外交
材料题:第3课新中国的内政与外交1.阅读材料材料一为了起草宪法,中央人民政府委员会成立了中华人民共和国宪法起草委员会。
在毛泽东的主持下,宪法起草委员会经过七个月的紧张工作,完成了宪法草案的起草和修改工作。
接着,宪法草案面向全社会公布,广泛征求人民群众的意见。
全国有1.5亿人参加讨论,提出16万多条修改和补充意见。
材料二五时五十五分后会。
执行主席根据计票人和监票人的报告,宣布对《中华人民共和国宪法》表决的结果:投票数共一千一百九十七张,同意票一千一百九十七张。
这时,全场欢腾,全体起立,为这个伟大的文献的诞生而热列欢呼,暴风雨般鼓掌声和“中华人民共和国万岁”、“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”、“万岁”的欢呼声持续了五分钟。
请回答:(1)材料一中宪法草案形成的过程说明了什么?(2)材料二中为什么说《中华人民共和国宪法》是“伟大的文献”?你能说出这部宪法的主要内容吗?2.阅读材料这个为纪念和平共处五项原则发表50周年举办的研讨会,吸引了来自中国和五大洲12个国家的100多位政要和专家学者。
……美国前国务卿舒尔茨也表达了几近相同的观点:“尽管在其提出后的50年中,世界形势已发生变化,在某些方面甚至可以说是发生了剧变,但这些原则直至今天依然适用。
”澳大利亚前总理霍克甚至认为,世界“从来没有像今天这样需要重新发扬五项原则的精神。
”请回答:(1)和平共处五项原则的具体内容有哪些?(2)为什么这个研讨会能吸引这么多政要、专家学者?你怎样理解舒尔茨和霍克据所说的话?3.阅读材料材料一对于亚非会议,帝国主义特别是美国从一开始就抱着极端敌视的态度。
它通过报刊等宣传机器来贬低会议的意义,硬说亚非会议“算不得是一件有重大意义的事件”,散布会议不可能达成任何协议的悲观论调,企图煽动一些国家在会内制造难题,使会议达不成协议。
会议前夕,1955年4月15日,美国总统艾森豪威尔表示将向国会要求通过“援助”的新计划,妄想以“经济援助”为饵,诱使某些国家上钩,听从美国的指挥。
新中国成立以来外交政策的发展历程
新中国成立以来外交政策的发展历程新中国成立以来的外交政策发展历程可以分为以下几个重要阶段:1.建国初期:外交的国际环境复杂严峻,新中国的外交政策主要包括保卫国家主权和领土完整、建立正常国家关系、争取国际支持等。
新中国第一任外交部长周恩来提出“和平共处五项原则”,即互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
这一政策旨在促进世界各国之间的和平共处,反对霸权主义和侵略行为。
2.五十年代至六十年代:在这段时期,中国外交政策更加积极,坚定地支持亚非拉国家的独立解放运动。
中国积极参与亚非大陆会议,提出“亚洲深层次国际问题”,并支持非洲国家在联合国争取独立和平等的地位。
此外,在国际事务中,中国在一系列事件中发挥重要作用,如援助朝鲜抵抗美国侵略、支持越南抗法斗争等。
3.文化大革命时期:外交政策受到革命理论的影响,中国强调与发展中国家的团结合作,反对西方主导的国际秩序,主张打破“大国霸权”。
然而,文化大革命期间,中国国内政治动荡,外交政策受到影响,国际交往受限。
4.改革开放以来:中国外交政策的主要目标是为国内发展创造有利的外部环境,并倡导和平崛起和公平正义。
中国积极发展对外经济合作,吸引外资、引进技术、进行贸易,同时倡导多边主义,加强与世界各国的合作。
中国于1971年恢复对联合国合法代表性,重塑了其在国际社会的声誉。
从那时起,中国就致力于多边主义、国际合作和国际制度的改革。
5.新世纪以来:中国外交政策进一步从注重国内改革和经济建设转向全球影响力的提升。
中国积极参与国际组织和全球治理体系的改革和建设,提出了一系列倡议和合作机制,如“一带一路”倡议、亚信、金砖国家合作机制等。
中国也加大了与发达国家和其他大国的沟通和合作,通过外交手段参与解决一系列的国际问题,如朝核问题、气候变化等。
总的来说,新中国成立以来的外交政策发展历程经历了从保卫国家安全到积极参与国际事务、从在国际事务中扮演“弱者”的角色到积极主动推动国际合作的变化。
新中国的内政与外交
答案:二、(1)和平共处五项原则。互相尊重主权和领 土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。 (2)需要。([提示]从和平共处五项原则的内容及产生 的影响去分析。)和平共处五项原则在国际上已经产生了 深远的影响,其中的互相尊重主权和领土完整等内容,已 经得到越来越多的国家的认可,因此无论什么时候,和平 共处五项原则都会发挥它的作用。对于处理国际争端仍会 发挥着积极的作用。 (3)万隆会议。“求同存异”的方针。万隆精神。涵义 是亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友 谊。 (4)继续推行独立自主的和平外交政策;在和平共处五 项原则基础上发展和其它各国的友好关系。
第3 课
新中国的内政与外交
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学习目 标 讲授新
课 课堂小 结 课堂演
练
学习目标
1、知道1954年颁布了第 一部《中华人民共和国 宪法》。
2、知道和平共处五项 原则的主要内容,简述 周恩来出席万隆会议的 史实。
一、新中国第一部宪法
观看纪录片
第一届全国人民代表大会召开
一、新中国第一部宪法
八年级历史下册 第3课 《新中国的内政与外交》 课件3 北师大版
复习提问
1、新中国成立的历史意义?
2、抗美援朝取得胜利的历史意义?
导入新课
新中国的成立,标志着人民从此站起来,成 为新国家和新社会的主人,随着第一届全国人民 代表大会的召开,人民的权力得到了保障,《中 华人民共和国宪法》成为我国有史以来真正反映 人民利益的宪法。而新中国却遭受到了以美国为 首的资本主义国家的敌视,但这并没有阻拦住中 国以崭新的姿态走向世界舞台。让我们共同来目 睹新中国内政外交的风采!
一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
初二历史新中国的内政与外交试题
初二历史新中国的内政与外交试题1.依法治国,建设社会主义法制国家是我国民主法制建设的目标。
制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是()A.中共七大B.第一届中国人民政治协商会议C.第一届全国人民代表大会D.中共十一届三中全会【答案】C【解析】本题考查学生对新中国第一部宪法史实的识记。
依据北师大版初中历史八年级下册第3课新中国的内政与外交,第一子目新中国第一部宪法中的内容:“1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
上千名人民代表汇聚一堂,共商国家大事。
大会讨论通过了《中华人民共和国宪法》。
”可知,制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是第一届全国人民代表大会,故选C。
【考点】新中国第一部宪法点评:本题难度较小,主要考查学生对新中国第一部宪法史实的识记。
对于这一内容,还可以考查《中华人民共和国宪法》颁布的时间、性质和意义。
2. 1953年,周恩来在接见印度代表时,首次提出的处理两国关系的原则是()A.独立自主B.“求同存异”C.对外开放D.和平共处五项原则【答案】D【解析】本题考查学生对和平共处五项原则史实的识记。
依据北师大版初中历史八年级下册第3课新中国的内政与外交,第二子目和平共处五项原则中的内容:“1953年12月,我国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
”可知,1953年,周恩来在接见印度代表时,首次提出的处理两国关系的原则是和平共处五项原则,故选D。
A选项新中国成立后我国政府就奉行独立自主和平外交政策。
B选项是周恩来在1955年万隆会议上提出。
C选项是1978年党的十一届三中全会后的政策。
【考点】和平共处五项原则点评:本题难度较小,主要考查学生对和平共处五项原则史实的识记。
对于这一内容,还可以考查和平共处五项原则的时间、内容和意义。
3.万隆会议召开的地点是()A.印度B.缅甸C.印度尼西亚D.罗马尼亚【答案】C【解析】本题考查学生对周恩来与万隆会议史实的识记。
新中国的内政与外交
第一届全国人大
1954年9月
2015年3月3日起,
“两会”在京召开。
“两会”是“全国人民代表大会”(全国人 大) 和“中国人民政治协商会议” (政协)的简称。 每年3月份“两会”先后召开全体会议一次,每 5年称为一届,每年会议称X届X次会议。
在近代中国的的历史 上,“外交”同“屈辱” 可以说是一对孪生兄弟。 周恩来曾满怀义愤地指出: 中国的反动分子在外交上 一贯是神经衰落怕帝国主 义的。清朝的西太后、北 洋政府的袁世凯、国民党 的蒋介石,哪一个不是跪 在地上办外交呢?
第3课 新中国的内政与外交
一、新中国第一部宪法 二、和平共处五项原则 三、周恩来与万隆会议
新中国第一部宪法 ——内政
1.时间:1954年9月 2.地点:北京 3.会议:第一届全国人大 4(.会1)议通内过容《:中第类华一型人部民的社共宪会和法主国。宪义法》。
(2)选举毛泽东为国家主席, 决定周恩来为国务院总理。
5.宪法内容: 6.宪法地位:
(1)坚持人民民主专政、社会主义;
(2)确立根本政治制度: 人民代表大会制度 ①国家权力属于人民;
②权力机关:各级人大 民主政治
中华人民共和国 主席毛泽东
国务院总理 周恩来
文件 《共同纲领》
内容 国名;国家性质
地位
临时宪法
会议 第一届政协
时间
1949年9月
《中华人民共和国宪法》
——印度前总统纳拉亚南
尽管在其提出后的50年中,世界形势已发生变化, 在某些方面甚至可以说是发生了剧变,但这些原则直至 今天依然适用。
——美国前国务卿舒尔茨
和平共处五项原则
处理国与国之间关系的基本准则。
内政与外交的相互关系及平衡
内政与外交的相互关系及平衡在国际关系中,内政与外交是两个互相联系、互为影响的重要领域。
内政,指的是一个国家内部的政治、经济、社会、文化等各方面的事务;外交,是指国家与外部世界的交往与合作。
本文将探讨内政与外交的相互关系及如何实现平衡。
一、内政对外交的影响内政状况对外交战略与能力产生深远影响。
首先,国家的政治稳定与治理能力是开展外交活动的基础。
如果内部政治不稳、国内治理能力薄弱,国家的外交势力会受到削弱。
例如,内部动荡的国家往往无法有效推进外交议程,难以在国际事务中维护国家的核心利益。
其次,国家的经济繁荣与发展水平也直接关系到其国际地位与外交实力。
一个经济强大的国家在国际事务中有更大的话语权和影响力。
一个国家如果能够通过内部改革和发展提高经济水平,将更有能力在国际舞台上争取自己的利益并发挥重要作用。
再者,社会稳定和人民幸福感对外交关系也有着间接的影响。
一个国家如果不具备社会稳定和人民幸福感,很难在国际舞台上获得尊重和支持,也难以吸引外国投资和合作。
综上所述,一个国家的内政状况对其外交地位与能力具有重要影响。
只有在国内政治稳定、经济繁荣和社会和谐的基础上,国家才能在国际事务中发挥更大的作用并实现自身的利益。
二、外交对内政的影响外交活动也会对国家的内政产生一定的影响。
首先,国际环境和国际关系对国内政治决策起着重要的制约和影响作用。
国际因素的变动会对国家内部的决策产生重大影响,例如在国际关系紧张的时刻,国家可能需要调整内部政策以适应外部环境。
其次,外交关系的发展与国内经济的繁荣也有着密切联系。
国际合作与互利共赢是推动国内经济发展的重要力量之一。
通过加强外交关系,国家可以吸引更多的外国投资、开拓更广阔的市场,进而促进本国经济的繁荣和发展。
再者,国际外交活动的成功与失败也会直接影响社会和人民的幸福感。
外交上的失利或者政治外交危机会引发国内民众的不满情绪,以及对政府的失去信任感。
因此,外交活动要密切关注国内民意,更好地服务于国内的社会和人民。
初一政治中国的内政与外交
动脑筋:
会议期间,周总理7天总共只睡 了13个小时觉.回到昆明后,一天 在院里散步时,总理对我说:“这次 出去紧张些,睡觉少些,回来多睡点 就补上了.大姐身体不好,不要对她 说,免得她担心.这件事一直到总理 逝世后的1977年冬天,我才向大姐 作了汇报.
————成元功回忆
日内瓦会议
1842年《南京条约》 1895年《马关条约》 1901年《辛丑条约》
湖南二级建造师挂靠 / 湖南二级建造师挂靠 zsm053utb 建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的 她其实一点都不喜欢自己现在的工作,却还是不得不费劲心力去做好它,她其实也想好好上学,去做一切自己想要做的事情。可是时 光不能倒流,即使倒流、又能怎样呢、她仍是会做如今一样的选择,想到这里,不免觉得自己着实好笑、可终究也笑不出来! 她想到忍不住的泪流满面,那一刻她忽然很希望有那么一个人,会给她一个鼓励,鼓励她一直以来做的还不错!但是,她心里比谁都 明白,是不会存在那样的一个人的,因为这么多年来从来都是她一个人在不断地努力着! 伊诺努力的想要去看清天上的星星,可惜,那些星星总是渺茫得像是跟她在躲迷藏一般。哀莫大于心死啊,人,最可怕的不是有多么 强大的敌人,而是自我内心看不到一丝一毫希望的光! 伊诺在心里默哀,也不知道要给自己喝多少顿鸡汤、才能够、有可能让自己走向幸福的彼岸!幸福的彼岸么,想了想、似乎跟她也是 没甚关系的词眼! 金坐到她身旁的时候,她才发觉过来,伊诺不着痕迹的抹掉了自己的眼泪,回头看向了金,金开口道“我有在你身后跟你打招呼,不 过,你好像没听到。” 金是伊舒的主治大夫,经过了这么多年,伊诺便渐渐的跟他熟识了一点。 伊诺抱歉的笑笑“真是不好意思,我好久没有一个人这样安静的看看天空,所以,有点走神。”
1915年《二十一条》
新中国的外交
2、两个拳头打人时期的方针 、
既打美国又打苏联
珍宝岛事件
设疑:对于苏联大国沙文主 义行径,中方的态度是什么? 这说明了什么?
态度:改善中美关系, 态度:改善中美关系,对付苏联的威胁 说明:没有永恒的敌人和朋友, 说明:没有永恒的敌人和朋友,只有永恒 的国家利益。 的国家利益。
3、重大突破和转折时期的方针及成就; 、重大突破和转折时期的方针及成就; “乒乓球外交” 乒乓球外交” 乒乓球外交
3、“一边倒”是指中国政府在外交上 、 一边倒” A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边 4、和平共处五项原则的首次提出是在 、 A 1953年周恩来接见印度代表团时 年周恩来接见印度代表团时 B 1954年周恩来访问印度、缅甸时 年周恩来访问印度、 年周恩来访问印度 C 1954年日内瓦会议 年日内瓦会议 D 1955年万隆会议 年万隆会议
“我们这个国家,如果形象地把它比作一个家庭 我们这个国家, 我们这个国家 来讲,它的屋内太脏了,柴草、垃圾、尘土、 来讲,它的屋内太脏了,柴草、垃圾、尘土、 跳蚤、臭虫、虱子什么都有。解放后, 跳蚤、臭虫、虱子什么都有。解放后,我们必 须认真清理我们的屋子,从内到外, 须认真清理我们的屋子,从内到外,从各个角 落以至门窗缝里,把那些脏东西通通打扫一番, 落以至门窗缝里,把那些脏东西通通打扫一番, 好好加以整顿。等屋内打扫清洁、干净, 好好加以整顿。等屋内打扫清洁、干净,有了 秩序,陈设好了,再请客人进来。 秩序,陈设好了,再请客人进来。我们的真正 朋友可以早点进屋子来, 朋友可以早点进屋子来,也可以帮助我们做点 清理工作,但别的客人得等一等, 清理工作,但别的客人得等一等,暂时还不能 让他们进门。 让他们进门。” ——毛泽东 毛泽东
新中国的内政与外交的教案范文
新中国的内政与外交第一章:新中国成立与内政改革一、教学目标1. 让学生了解新中国成立的历史背景及其内政改革的主要内容。
2. 培养学生对新中国内政改革的认知,提高其历史思维能力。
3. 引导学生认识新中国内政改革的意义,培养其爱国情怀。
二、教学重点与难点1. 教学重点:新中国成立的历史背景、内政改革的主要内容及其意义。
2. 教学难点:新中国内政改革的特点及其对现代社会的影响。
三、教学方法1. 讲授法:讲解新中国成立的历史背景、内政改革的主要内容及其意义。
2. 案例分析法:分析具体内政改革案例,让学生深入理解改革内容。
3. 讨论法:引导学生讨论内政改革对现代社会的影响,提高其历史思维能力。
四、教学内容1. 新中国成立的历史背景:解放战争胜利、国民党政府垮台等。
2. 内政改革的主要内容:土地改革、农业合作化、公私合营等。
3. 内政改革的意义:解放生产力、巩固政权、促进社会公平等。
五、教学作业1. 让学生结合所学内容,查阅相关资料,了解新中国成立后的内政改革对当时社会的影响。
第二章:新中国的外交政策与实践一、教学目标1. 让学生了解新中国的外交政策及其主要实践。
2. 培养学生对新中国外交的认识,提高其历史思维能力。
3. 引导学生认识新中国外交的重要性,培养其爱国情怀。
二、教学重点与难点1. 教学重点:新中国的外交政策、主要外交实践及其意义。
2. 教学难点:新中国外交的特点及其在国际舞台上的地位。
三、教学方法1. 讲授法:讲解新中国的外交政策、主要外交实践及其意义。
2. 案例分析法:分析具体外交实践案例,让学生深入理解外交政策。
3. 讨论法:引导学生讨论新中国外交在国际舞台上的地位,提高其历史思维能力。
四、教学内容1. 新中国的外交政策:和平共处五项原则、独立自主等。
2. 新中国的主要外交实践:参加万隆会议、与美国关系正常化等。
3. 新中国外交的意义:提升国际地位、维护国家安全、促进世界和平等。
五、教学作业1. 让学生结合所学内容,查阅相关资料,了解新中国的外交实践对当时国际形势的影响。
新中国的三大外交政策内容
新中国的三大外交政策内容
新中国的三大外交政策是独立自主的和平外交政策、走自己的道路建设有中国特色的社会主义和开放的对外政策。
1. 独立自主的和平外交政策
该政策旨在坚持独立自主、和平相处、平等互利、不干涉内政和互相尊重主权和领土完整的原则。
中国认为国家主权和不干涉内政原则是国际关系的基本准则,坚持这些原则,并在维护世界和平和促进全球经济发展方面做出贡献。
2. 走自己的道路建设有中国特色的社会主义
该政策旨在维护国家和人民利益,坚决反对任何形式的霸权主义,不说服别国效仿中国模式,而是以自己的方式建设有中国特色的社会主义。
3. 开放的对外政策
该政策旨在积极参与国际合作和互惠互利的经济合作,正在推进一系列国际合作,以促进文化、科技、教育和贸易等领域的交流,让中国成为世界上最具活力的经济体之一。
3.新中国的内政和外交
方针,你知道亚非国家同与异有哪些吗?
同:
遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略。
面临问题相同:保卫和平、争取民族独立
和发展民族经济。
异: 社会制度不同 意识形态不同 建 设道路不同
为什么周恩来的发言体现“民主精 神”?
周恩来提出的“求同存异”的观点,一方面肯定 了各国的处境不同、政治制度和意识形态的差异, 并没有把自己的观点强加于人;呼吁为反对殖民 主义的共同利益而加强团结与合作。
2.说说20世纪50年代国际舞台上的“中国 声音”主要指什么?
和平共处五项原则;“求同存异”的方针
3.改错题
印度
20世纪50年代,我国政府在同缅甸政 府代表的谈判中,首次提出了相互尊重主 权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政 、平等互利、和平共处五项原则,逐渐成 为处理国与国之间关系的准则。1955年在 日内瓦会议上,毛泽东提出了“求同存异 ”的方针,推动会议取得圆满成功。
说一说 平等、 协商、 求同存异
什么是万隆 精神?
第三课
外交
内政
新中国第一部 宪法
和平共处五项 基本原则
万隆会议
1.右图为我国第一部《中华人民共和国宪法》,对此宪法描述不 正确的是( )
C
A.是我国第一部社会主义类型的宪法 B.规定中华人民共和国一切权力属于人民 C.它由中国人民政治协商会议制定 D.它明确规定我国坚持人民民主专政、坚持社会主义道路
二、新中国的外交:
(一)倡导和平共处五项原则 (二)出席万隆会议
二、新中国的外交:
(一)倡导和平共处五项原则 (二)出席万隆会议
1、万隆会议的召开
(1)时间:1955年4月 (2)地点:印度尼西亚的万隆
(3)与会国:29个亚非国家
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第二单元
第3课新中国的内政与外交
课型:新授审核:历史组时间:2010年3月
班级姓名:
教学目标:
一、知识与能力:第一部宪法;万隆会议;“求同存异”方针;周恩来在新中国成立初期
的外交活动
二、过程与方法:通过有关记载,让学生掌握其内容。
三、情感态度与价值观:通过学习,了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和
平所作的贡献。
教学重点:和平共处五项原则
教学难点:建国初美苏对华政策的不同。
学习过程:
一、填空题:
1、1954年6月,周恩来总理访问和时,同这两
国总理提出了,作为处理两国关系的准则。
2、1955年,亚非独立国家的首脑,聚集在印度尼西亚的,举行第一
次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
3、在1955年的亚非国际会议上,中国代表团团长周恩来提出“”
的方针,促进了会议的圆满成功,他促进了中国同亚非各国的团结和合作。
4、万隆亚非国际会议关心和讨论的问题是、
和。
随堂检测:
二、选择题:
1、和平共处五项原则的基本思想包括()
①各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平相处的
②各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的
③各国人民有权选择其国家制度和生活方式
④他国不得随意干涉第三国内政
A、①②③
B、①②
C、①②③④
D、①③
2、在哪次国际会议上周恩来提出了“求同存异”的方针()
A、日内瓦会议
B、万隆会议
C、26届联大
D、第一次不结盟首脑会议
三、列举题:
列举新中国提出的和平共处五项原则的内容。
课后记:。