部编版合理利用网络课件1

1．思考：张某利用网络骂人不行吗？
2．张某受到处罚，给我们什么警示？
4.恪守道德，遵守法律是网络生活的
基本准则，自觉遵守道德和法律，做 一名负责的网络参与者
二、传播网络正能量 网络开启一扇门——建言献策
2017年4月12日，太原市试点建设的首个专 为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽 区服务群众工作信息系统正式上线，这意 味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联 网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解 决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、 QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映 到网络平台，使之得到快速解决。
是A．(C小) 王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某
网吧独自与网友见面 B．小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，
小谭好奇地打开了这个网页 C．小周玩游戏时，发现电脑提示他“在线时 间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D．小云在网上用同学小华的名字发帖，说其
他同学的坏话
3.《全国青少年网络文明公约》要求青 少年上网“要诚实友好交流，不侮辱欺
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17 、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
弘 扬 书 画 文 化
组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值
对于我们应该怎样传播网络正能量？
3.怎样传播网络正能量？
要践行社会主义核心价值观，不断提高网络 媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的 网络文化，让网络公共空间充满正能量、高 扬主旋律。
思维提升
思维迁移：
1.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息
3.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于 智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。
探究与分享：
王某与张某同住一个村镇，因生活琐事导致二人 相互猜疑，多次发生口角纠纷。2016年8月， 张某在网上注册了一个“陌陌号”，并通过该“陌 陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天，该信息 被他人发现并告知了王某，王某立即向公安机 关报警。民警经调查核实，张某确实通过互联 网使用污秽语言辱骂了王某，就依法对张某作 出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某 的行为给自己造成了巨大的伤害，将张某告上 法院，请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失 费1万元。
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31 、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
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32 、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
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33 、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
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15 、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16 、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
2.2 合理利用网络
思维激发：
网络虽然丰富了 日常生活，推动 了社会进步。然 而，网络的两面 性注定我们要学 会合理使用网络， 否则，我们将会 成为网络的受害 者，而不是受益 者。
学习目标
1、知道如何理性参与网络生活 2、知道如何正确利用网络平台 3、怎样传播网络正能量？
一、理性参与网络生活
思维导引： 运用你面信息
交织在一起。”这句话说明了( A．网络是个非常自由的环境
)
B
B．网络信息良莠不齐，我们应区别对待
C．网络是个可以摆脱任何约束，为所欲
为的场所
D．网络虚拟世界，有用信息多，垃圾信
息少
2.当今世界，网络已经成为人们生活中不可 缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用 网络。下列情形中，属于健康、文明上网的
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28 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
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29 、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
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30 、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
孩子回家后不是玩手机就是玩电脑，网 络彻底把孩子们从大人身边带走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发 邮件，在线学习，可以充分利用时间
1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 2.我们应该如何利用网络？
思维导引+碰撞
仔细阅读P17-19找出以下问题，并在书上 划出来，不会的与小组成员互相讨论，每 组派一个代表展示。（五分钟时间）
1、什么是媒介素养？包括哪些内容？
2.我们应该怎样理性的参与网络生活？
1、如何理性参与网络生活？（重点）
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览，寻找与学习和工作有 关的信息，不可沉溺于网络，要学会信息 节食。
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1．思考：材料反映了一个什么现象？
2．这一现象对于我们利用网络有什么启示？
2、怎样利用网络平台对社会发展建言献策？
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事 务向有关部门积极提出意见和建议，表达我 们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己 的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和 谐与发展的重要渠道。
利 用网 网络 络抓 传捕 播了 了逃 舞犯 蹈
诈他人”。这说明(D)
A．虚拟世界欺诈行为多 B．网络上不存在真实信息 C．网络交往有利也有弊 D．网络交往要遵守道德规范和法律
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25 、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
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26 、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
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27 、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本 准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做 一名负责的网络参与者。
探究与分享：请思考：你有没有遇到过下面 图片中的问题？
忘记打篮球
没时间看书
没时间写作业
网络还给你带来哪些困扰？
2.我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关 的信息，更不能沉溺于网络，要学会“信息节 食”。