知行合一工作坊培训简报(三)

国培计划（2014）--示范性教师工作坊高端研修项目

北京大学初中数学知行合一工作坊

研 修 简 报

（第三期 2015年07月31日）

知行合一工作坊 南京组开展线下活动

知行合一工作坊南京组通过线上学习

北大关于“初中数学复习课” 、“如何诊断学生学习的薄弱环节，做好针对性的复习工作”和“数学中的实验与分析”等相关视频

资源，研读了本坊自建资源，并结合南京市初中数学教师培训和我坊线下教学实践与思考，开展了线下活动，共同探索初中数学复习课教学能力提升和数学实验课教学的有效途径。

主编：丁银杰

编辑： 丁银杰 任艳丽 石树伟 张爱平 侯正勇

教师如何开展课题研究？

任艳丽坊主

思维导图欣赏（一）

还有好多思维导图，希望学员们认真学习和交流！

数学是一座蕴藏智慧的宝库，数学教育是一把

开发智慧的钥匙，而数学教师则是这座宝库的开锁人其责任重大影响深远。