高中英语读后续写和概要写作学案(1)
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The young man got out and took one of the suitcases from the back seat.After placing it on the ground ， he turned to
get the other one.Just as Arthur picked up the first suitcase and started walking ， he heard the long loud noise of an alarm ． It was from the bank ．There had been a robbery(抢劫 )! Park Avenue had been quiet a moment before.Now the air was filled with the sound of the alarm and the shouts of
，“ It
looks like you've got a problem ，” Arthur said. “ I'm afraid so.I'm in a big hurry and I can't start my car. ”
1
“ Is there something I can do to help ？” Arthur asked.The young man looked at the two suitcases in the back seat and then said，“ Thanks.If you're sure it wouldn't be too much trouble ，you could help me get these suitcases into a taxi. ” “ No trouble at all.I'd be glad to help. ”
National Bank， he heard the sound of someone trying to start a car.He tried again and again but couldn't get the car
moving.Arthur turned and looked inside at the face of a young man who looked worried.Arthur stopped and asked
}
*** 感觉续写和概要的差别还是蛮大的 对于续写的练习 ：
一般续写可能拿的分数更高 概要比较难抓住重点得分会低
1.平时可以看下适合高中阶段阅读的书虫 摘抄优美的句子 例如人物的心理描写 环境描写 这些都是可以套用的 凑字数
2.老师说过续写中一定要出现对话 这样得分才会高 并且运用对话的形式要丰富嗯
people running from all directions.Cars stopped and the passengers joined the crowd in front of the bank.People asked each other，“ What happened？” But everyone had a different answer.
落的内容。
4．拟写草稿，修改错词病句。结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿，注意句子结构的多样性，语言的丰富 性，上下文的衔接。
5．标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语，最后誊写文字时，务必做到
“字迹工整、清晰 ”。
[ 方法技巧 ]
1．在读懂原文的基础上，紧扣原文中心，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。 2． 对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路。多角度地想象出几种情况或结局，并从中加以最优选择。
高考新题型专题学案：读后续写 & 概要写作
【引语】读后续写和概要写作为 2019 年高考开始全新使用的新题型，将原来的短文改错题换掉，分值由
原来的 10 分变为 15 分，随之改变的是阅读理解的篇目和每一篇下的题数，所以要抓好对新题型的把握和研
究，保证同学们此题无忧！
{ 那么这读后续写和概要写作到底是什么呢？我们借此来分析一下：
3．要注意前后照应，符合逻辑，防止自相矛盾。必须与上文紧密联系，使上下文融为一体。
4．原文的主要角色，续文中都要安排 “戏”，但不要引进影响事件结局的新角色。 【注意确保 5 个一】： 1．要与原文的主题或作者的本来意图保持一致。
2．要与原文的体裁、结构、写作手法保持一致。
3．要与原文的语言特点和叙事风格保持一致。
【
】
[ 写作步骤 ]
1．精读文章，确定文章线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这有利于
“顺藤摸瓜 ”。
2．仔细审题，明确续写要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等，做到
“心中有数 ”。
3．回扣原文，想象续写内容。快速回读短文，揣摩文章的思路，结合段首的提示语和划线词语提示，确定续写段
所以可以打个草稿 然后修改 再誊抄上去 这样效果会更好
2.概要可以多背一些高级句型 完美套用下
3.概要是不能出现细节性的东西的 往往是抓住一个段落的重点 并概括 而重点绝大可能出现在段落的首句或尾句
所以一般就是对那句进行同义转换
4.概要简洁明了 一般几个重点就几句话 切记概要是万万不能直接抄原文的
模．块． 1．：．读．后．续．写．
例如： "I didn't like that meal at all."complained the customer .
"Help !" sreamed the frightened boy.
3.续写对词汇的要求还是略高于概要的 简单概要：
一定的词汇量是必须的
1.考试中写概要的时间会相对比较充足
4．主要人物的思想行为、性格特点要与原文保持一致。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
5.一定传递正能量
[ 写作要求 ] 阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day.As he walked along Park Avenue near the First
get the other one.Just as Arthur picked up the first suitcase and started walking ， he heard the long loud noise of an alarm ． It was from the bank ．There had been a robbery(抢劫 )! Park Avenue had been quiet a moment before.Now the air was filled with the sound of the alarm and the shouts of
，“ It
looks like you've got a problem ，” Arthur said. “ I'm afraid so.I'm in a big hurry and I can't start my car. ”
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“ Is there something I can do to help ？” Arthur asked.The young man looked at the two suitcases in the back seat and then said，“ Thanks.If you're sure it wouldn't be too much trouble ，you could help me get these suitcases into a taxi. ” “ No trouble at all.I'd be glad to help. ”
National Bank， he heard the sound of someone trying to start a car.He tried again and again but couldn't get the car
moving.Arthur turned and looked inside at the face of a young man who looked worried.Arthur stopped and asked
}
*** 感觉续写和概要的差别还是蛮大的 对于续写的练习 ：
一般续写可能拿的分数更高 概要比较难抓住重点得分会低
1.平时可以看下适合高中阶段阅读的书虫 摘抄优美的句子 例如人物的心理描写 环境描写 这些都是可以套用的 凑字数
2.老师说过续写中一定要出现对话 这样得分才会高 并且运用对话的形式要丰富嗯
people running from all directions.Cars stopped and the passengers joined the crowd in front of the bank.People asked each other，“ What happened？” But everyone had a different answer.
落的内容。
4．拟写草稿，修改错词病句。结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿，注意句子结构的多样性，语言的丰富 性，上下文的衔接。
5．标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语，最后誊写文字时，务必做到
“字迹工整、清晰 ”。
[ 方法技巧 ]
1．在读懂原文的基础上，紧扣原文中心，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。 2． 对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路。多角度地想象出几种情况或结局，并从中加以最优选择。
高考新题型专题学案：读后续写 & 概要写作
【引语】读后续写和概要写作为 2019 年高考开始全新使用的新题型，将原来的短文改错题换掉，分值由
原来的 10 分变为 15 分，随之改变的是阅读理解的篇目和每一篇下的题数，所以要抓好对新题型的把握和研
究，保证同学们此题无忧！
{ 那么这读后续写和概要写作到底是什么呢？我们借此来分析一下：
3．要注意前后照应，符合逻辑，防止自相矛盾。必须与上文紧密联系，使上下文融为一体。
4．原文的主要角色，续文中都要安排 “戏”，但不要引进影响事件结局的新角色。 【注意确保 5 个一】： 1．要与原文的主题或作者的本来意图保持一致。
2．要与原文的体裁、结构、写作手法保持一致。
3．要与原文的语言特点和叙事风格保持一致。
【
】
[ 写作步骤 ]
1．精读文章，确定文章线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这有利于
“顺藤摸瓜 ”。
2．仔细审题，明确续写要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等，做到
“心中有数 ”。
3．回扣原文，想象续写内容。快速回读短文，揣摩文章的思路，结合段首的提示语和划线词语提示，确定续写段
所以可以打个草稿 然后修改 再誊抄上去 这样效果会更好
2.概要可以多背一些高级句型 完美套用下
3.概要是不能出现细节性的东西的 往往是抓住一个段落的重点 并概括 而重点绝大可能出现在段落的首句或尾句
所以一般就是对那句进行同义转换
4.概要简洁明了 一般几个重点就几句话 切记概要是万万不能直接抄原文的
模．块． 1．：．读．后．续．写．
例如： "I didn't like that meal at all."complained the customer .
"Help !" sreamed the frightened boy.
3.续写对词汇的要求还是略高于概要的 简单概要：
一定的词汇量是必须的
1.考试中写概要的时间会相对比较充足
4．主要人物的思想行为、性格特点要与原文保持一致。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
5.一定传递正能量
[ 写作要求 ] 阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day.As he walked along Park Avenue near the First