又是一年阅读题答案
易错点 修辞手法-备战2023年高考语文考试易错题(全国通用)
易错点修辞手法-备战2023年高考语文考试易错题（全国通用）一、语言表达(共8 分)1.阅读下面的文字，完成后面的题目。
在这一传统中，我们发现，把象牙塔中的高精尖，转化为面向大众的文化知识，采用更接地气的方式，讲给普通读者尤其是青少年，绝非“小儿科”。
这对学者提出更多要求——深入浅出地介绍专业知识，需要透彻的本体研究，一针见血指向关键之处，否则容易在知识海洋中徘徊打转；想要充分吸引初阶读者，不仅要有优美清晰的文笔，还要把准时代方向，不断尝试新颖多元的表现形式。
有学者提出一个精彩的普及理念：“大学标准，小学趣味。
”在为孩子讲解古诗词时，既要保持大学教学标准，保证知识的准确和思想的端正，又要揣摩小学生的认知兴趣和审美心理，贴近他们的日常生活。
既保持学术品质，又放下学者架子，这种心态尤为可贵。
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子中“小儿科”一词所用比喻进行简要分析。
【答案】“小儿科”原指医院中治疗儿童疾病的科室，比喻被人瞧不起的行当或价值不大、不值得重视的事情。
原文采用借喻和否定的形式，说明了将高精尖知识转化并面向大众尤其是青少年传播的重要性。
【解析】【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
首先，要理解分析“小儿科”的本义和比喻义。
“小儿科”的本义是指专以儿童为诊治对象的医学类别。
生活当中该词语常常用来比喻价值不大、不值得重视的事情或被人瞧不起的行当等。
然后，结合句子“把象牙塔中的高精尖，转化为面向大众的文化知识，采用更接地气的方式，讲给普通读者尤其是青少年，绝非‘小儿科’”分析可知，此处采用了借喻和否定的形式，本体是“把象牙塔中的高精尖，转化为面向大众的文化知识，采用更接地气的方式，讲给普通读者尤其是青少年”，喻体是“小儿科”，比喻词是“绝非”。
此处比喻的运用，使说理浅显易懂，生动形象得阐述了将高精尖知识通俗易懂的向大众尤其是青少年传播的重要性，能给人留下深刻鲜明的印象。
二、选择题(共32 分)2.下列各中没有使用比喻手法的一项是（）A.地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑增进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
《又是一年粽飘香》阅读训练及答案
《又是一年粽飘香》阅读训练及答案《又是一年粽飘香》阅读原文：又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。
我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。
离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。
粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般，给人一种想拥有的冲动。
淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。
我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。
我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是，我只是想重温一段过去?寻觅了好久，最终还是失望地走开了。
尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情!小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。
糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。
这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。
即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。
端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。
早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。
母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪，母亲终于坐下了。
她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进漏斗里，直到漏斗饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。
筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。
扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细，繁琐。
母亲做来却是那样的专注!我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。
母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢;她挺直的鼻梁上，已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。
(完整版)高中小说阅读训练(题目+答案)
小小说阅读训练阅读下面的文字，完成1—4题。
意外乔紫汪建国驾驶的汽车在行驶到距目的地还有十三公里的地方突然熄火了。
他瞅了身旁正呼呼大睡的父亲一眼，又把头探出车窗外看了看渐渐发黑的天空，便小心翼翼地试着发动了几次，但汽车只是空响就是不肯挪窝。
汪建国没办法，只好寄希望于父亲，他在用手去推父亲的时候，感觉自己的手在颤颤地抖。
“爸，醒醒，车坏了，你醒醒……”如果你也有一腔墨水想抒发，幻音教育网里有个博客征文比赛，介绍给你们,另外还有卡通形象设计大赛，英语之星等比赛，奖金达1000多，那里将是你们发挥的殿堂哦，百度一下就行了，里面语文，数学，英语资源很丰富，有很多试题，有不懂的还可以在线解答，最主要的是里面知识很生动，讲解都很详细，还可以边玩小游戏边学习，介绍给大家！记得保密哦！汪建国的父亲醒来的时候，听完汪建国结结巴巴的叙述，什么也没说。
他伸手试着发动汽车，但车依然没动。
汪建国感觉父亲用一种极其复杂的目光瞪了自己一眼，便拿着一张破席子和工具箱下了车。
汪建国看见父亲把席子铺在车头下的地上，便钻了进去。
之后，他便听见刺耳的金属撞击的声音从车底传出。
这时的汪建国觉得没什么事情可做，便将脑袋探出车窗外，观察起附近的景色来。
他发觉这里似乎是个不太好的地方。
一条只能并排行驶两辆汽车的柏油路直通向远方。
路两旁是高而瘦的泡桐树。
再往前看去，便是生长着农作物的田地，借着黄昏里太阳发出的最后一点光亮，他看见远方有几块红色的屋顶从黑压压的树丛中露出来。
车底下，金属与金属相碰的声音仍在继续……汪建国就是在这时看见那个白衣少女的。
最先，他从反视镜里看见远远的有一个白点点在迅速地滑过来。
当那白点点变大时，他便看清了那是一个骑着白色自行车的少女，汪建国觉得好像在哪里见过这个美丽的少女。
但他知道这种可能性等于零。
因为这是他第一次跟父亲跑长途，并且是第一次到这个地方来。
白衣少女从汪建国的汽车旁经过时，扭头看了坐在驾驶室里的汪建国一眼，那表情好像是奇怪这辆车为什么会在这个时候停在这种地方。
又是一年槐花开阅读理解答案张言超
又是一年槐花开阅读理解答案张言超又是一年槐花开
槐花盛开的日子，乡村里真是别有一番景致。
乡亲们会在村里槐花树下转
（多的则是用长长短短的镰刀钧准槐花密集的枝干（),每钩下一枝，大家总是争相采摘。
由于槐树较多，乡亲们采摘槐花时一般喜欢选择尚未盛（)开的花苞，这样的槐花苞做的菜肴更筋道，更爽口。
在大呼小叫、高声低语中，乡亲们把篮子、袋子装得满满的，收获的喜悦也往往会把心情润泽得丰满无比···. . .）来转去，有的年轻人爬上树去，或用手去折（)些离自己较近的嫩枝，更
1.在短文中的括号里为加点字标注拼音。
2.短文中写到的乡亲们采摘槐花的方式有和。
3.乡亲们在采摘槐花时，喜欢选择“尚未盛开的花苞”的原因是什么？
4.当乡亲们用篮子、袋子满满地装着槐花回家时，心情怎样？可能会想些什么？
答案1、zhuàn zhe gàn shèng2、爬树用镰刀钩准槐花密集的枝干3、因为这样的槐花苞做的菜肴更筋道，更突口。
4、很高兴。
回家我们又要吃到香甜酥软，鹅黄翠绿的槐花饭了。
中考语文阅读理解《又是一年插秧时》含答案
中考语文阅读理解《又是一年插秧时》含答案阅读下面文章，完成后面小题。
又是一年插秧时李成猛①当滋溜溜的南风一阵一阵吹来，当温暖的阳光变得热烈起来，当炸膀郎子（一种鸟）声声催促：大嫂大嫂起，烧锅带淘米；还有布谷鸟的不断提示：阿公阿婆，割麦插禾。
每当这个时候，我就知道，又是一年插秧的时节到来了。
②家住淮河岸边，属于平原地带，一年两种两收。
插秧种稻，是一年农事的重头戏。
③插秧之前要经过选种、浸泡、下地、培苗、育秧这些环节，然后才能移栽插田，除了这些，事先还得套上牛把田块重新犁一遍，新翻的土块一行行站立，像古代武士身披的甲胄一般，闪着光泽，非常好看。
将秧田打满水，把犁子卸掉，换成带长长锐齿的横耙耖田，一个个犁田人腰板挺直，威武地站在木耙上，手拿鞭杆，嘴里不断发出“噢哧”“噢哧”驱牛的声音，时不时地还用鞭梢向上抽出，划出一道道优美的弧线，潇洒极了，简直就是田野里的指挥官，颇有将军风度。
不多时，一整块田的泥土就被耙得稀松碎烂，面浆似的，这样，插秧人站在水田里，脚陷在泥巴糊糊里，舒服的感觉从脚掌心一直传遍全身，受用得很。
④实际上，在男劳力犁田耙地的同时，另一部分人，主要是妇女老人孩子，他们也在另外的秧母地里拔秧苗，俗称薅秧。
拔秧不用站在水田里，相反有特别的坐具，一个木板子上钉一个长木橛子，插在水田里，人坐在木板子上像坐在板凳上一样，稳稳当当。
由于木板子被经年累月磨得光滑，稍不注意，“哧溜”一下，整个屁股滑坐在水田里，这时，拔秧的男女老少就停下来起哄说笑，臊得裤子弄湿的人赶紧提搂着裤子，猫着腰回去换，以免人们说他尿裤裆，一旦传开了去，那可就丢人了。
⑤将拔好的一把把秧苗一担担挑到已收拾好地块的田埂上，用手将秧把子甩出抛物线形，均匀地扔进大田小地里，这就是抛秧。
于是，明晃晃的水田便充满了无限的情趣和生机，顿时撩起了人们下田插秧的冲动。
⑥根据地块形状，人们往往隔四五尺远就用一条长尼龙线确定在两端田埂上，然后贴着这条线插上秧苗，我们当地人称之为“打秧线”，打秧线的活主要由我们小孩子来完成，把线两端的树棍往田埂上一插，线绷紧扯直，顺着线从两端开始插，人往中间一会师，一条秧线就完成了，一块地里的很多条秧线打好，就等于把秧田分割成一个个长方形的小格子、小框框，然后大人们只需将这些格框空白填满就可以了。
又是一年梨花开,阅读理解
又是一年梨花开,阅读理解
又是一年梨花开，这个时节，春风拂面，阳光明媚，大地披上了嫩绿的新装。
梨花绽放，洁白无瑕，宛如一颗颗晶莹的珍珠镶嵌在枝头，给这个美好的季节增添了一份诗情画意。
梨花开放，不仅仅是一种自然景象，更是生命力的展现。
寒冬过后，万物复苏，梨花在春风中盛开，预示着一个新的开始。
它告诉我们，生命总是在经历磨难后更加顽强，只要心中有信念，就能战胜一切困难。
梨花犹如一位披荆斩棘的勇士，用绽放的笑容宣告春天的到来。
想起去年这个时候，我正漫步在家乡的梨园。
那时的我，刚刚结束了一段漫长的旅程，回到这片熟悉的土地。
走在梨花盛开的路上，心中涌动着无尽的喜悦。
那些关于童年的记忆如洪水般涌来，仿佛回到了那段无忧无虑的时光。
那时，我们总是在梨树下玩耍，追逐着蝴蝶，闻着梨花的清香，感受着生活的美好。
时光荏苒，岁月如梭。
如今，梨花依旧盛开，而我们却已长大成人，各奔东西。
每当这个时候，我总会想起那些陪伴我成长的日子，想起那些陪伴我度过青春岁月的朋友。
尽管我们天各一方，但心中那份美好的回忆始终如一。
梨花的盛开，仿佛在提醒我们：珍惜眼前人，珍惜美好时光。
生活的奔波让我们时常疲惫不堪，但每当看到梨花绽放，内心那份宁静与感动便会油然而生。
在这个繁华的世界里，我们需要的不仅仅是物质的追求，更是心灵的滋养。
梨花开放，让我们学会停下脚步，去感受生活中的美好，去品味那些被遗忘的时光。
总之，又是一年梨花开，让我们用心去感受这个美好的季节，珍惜与亲人、朋友相处的时光。
在梨花的微笑中，去追寻那些遥远的记忆，去寻找内心的宁静与力量。
大地清明 阅读答案
大地清明阅读答案大地清明周伟又是一年清明时，我和许多人一样，总是如期而至。
我们一起向杨里塘的老祖坟山上走去，向青草更青处走去，去赴一场人生的盛宴。
祖先们，仿佛都从泥土中醒来，长幼有序，排排坐定，喜笑颜开，把酒话桑麻。
谈起去年土里的收成，今年的新打算。
问起猪牛鸡鸭好不好养？娃儿出息没出息？主事的，就一五一十向祖先们禀告，生怕漏掉一丝春天的讯息，大地上的甜美。
我们做晚辈的，依次，一一跪拜下来，跪成一地嫩绿生鲜的蔬菜瓜豆。
祖先们见了，一起好欢喜呀。
我偷偷地抬起头来，一眼瞥见奶奶端坐对面。
奶奶，还是那般清和、安详，比安详还安详，比温暖还温暖，与清明更清明，与美好更美好。
方圆几十里，谁都知道奶奶。
只要一提起她，总有人接茬：喔，善塘铺里的奶奶不管大人、小孩，大家都喊她奶奶，盛赞她的种种美德，传说她的许多善事。
我家的房子紧靠路边那口荷塘，塘边几棵大树，枝繁叶茂，像一道绿色的屏障。
一条阡陌小路，载着浓浓的绿荫，晃晃悠悠地伸到我家的门前。
阳光下的走廊上，总是坐着和蔼慈祥的奶奶。
这无疑是个好去处。
过路的，闲聊的，认识的和不认识的，见了奶奶都亲热地喊一声，便能喊出奶奶的笑声，和奶奶的茶水与坐凳。
要借个物什，或者手头短缺点油盐钱，有奶奶在，只要一开口，都不会落空。
碰上吃饭时刻，还会被硬拽着坐到饭桌上我问奶奶，你这样有求必应，救苦救难，不就是大家敬奉的观世音菩萨吗？奶奶瞬即用眼神制止我，说，可不能乱说，哪敢比啊？奶奶说，我们是善塘人，善字当头，一心向善才是。
你们长大了，不管走到哪里，都要记住自己是善塘人，善用其心，善待一切。
只有这样，你们一生，才能坐得住，站得稳，行得正，走得远。
奶奶还说，你们都是农家娃，切莫忘了出身，切莫忘了归家的小路和乡下的禾田。
有事没事，常回家看看，在一块块禾田间走走。
走进禾田，你们就会感受到春天的脚步。
一田汤汤的白水，随着清新的泥土哗啵哗啵地翻转着；一蔸蔸嫩绿的秧苗，莳下去，莳下去，星星点点地起绿荷锄一杆烟的功夫，只见一块块禾田，拔节，铺成齐腰深的一片片绿毯，你连我，我连你，放眼望去，无边的绿毯接到天边去了。
六年级下册语文典型题练习 专题六 课外阅读拓展(含答案)
六年级下册语文期中典型题练习专题六课外阅读拓展一、课外拓展阅读理解。
家乡的春节①按照湖北宜昌的老规矩，过春节差不多从冬至就开始了。
②冬至前后，人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来，以减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。
到了过年时，家禽就长得又大又肥。
③农历十二月二十三日，是传统的“小年”。
这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭“灶神”。
④腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫得一尘不染，干干净净迎新年。
这时，千家万户都忙碌起来，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……⑤除夕可真是热闹非凡啊！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联。
有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。
除此之外，大家还在房间门口贴上“利市”。
哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。
出门在外的人，必定要赶回来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的春节联欢晚会。
⑥大年初一是春节的最高潮。
这天，人们不许杀生。
早上，要互相讲吉利话祝福，给小孩和老人们压岁钱。
从初一到十五，人们都不许讲不吉利的话。
吃完早饭，人们就从四面八方潮水般地涌上街头。
同时，各种庆祝活动也相继举行，舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……内容可丰富了。
街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的围在庆典活动旁边观看，耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。
⑦正月初二这天开始，人们便要到亲朋好友家串门拜年。
初三，大家一大早就起床，开门扫地，把扫成堆的鞭炮纸烧掉。
“人日”“人胜节”和“七元日”都指这天——正月初七，传说这天是女娲造人的日子。
⑧汤圆一上市，春节便接近了尾声。
正月十五古称“上元节”。
这天晚上，有张灯结彩、猜谜踏歌的活动，突出了一个“闹”字，人们还要吃汤圆，预示着新的一年快乐吉祥。
过了这天，春节也就过完了。
农民们开始准备春耕，人们又开始了忙碌的生活。
（有删改）1.选文第⑤段采用（）的结构形式。
A.分—总B.总—分—总C.总—分2.“哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝”中“日夜不绝”的意思是_13.选文第⑤段采用（）的结构形式。
10年(2013-2022)全国语文高考真题汇编专题08 补写语句 解析版
专题08 补写语句【2022年】一、（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①______。
常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②______；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，③______。
也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。
白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。
而我国土生土长的树种，是国槐。
国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。
比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。
古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉．．（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
21．下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（）A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．．。
B．埋骨何须桑梓．．地，人生无处不青山。
C．六军不发无奈何，宛转娥眉．．马前死。
D．心非木石．．岂无感，吞声踯躅不敢言。
【答案】20．①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入药21．D【解析】20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，前面是说儿时对槐花美食的记忆，“不过”表转折，结合后面三类槐花的特点来看，有的可以食用，有的可以药用，而有的仅供观赏，所以此处填写“并非都能食用”这样的内容。
第二处，此处是说淡黄色国槐花的特点，“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应，所以此处填写“但不可食用”。
第三处，此处是说红色槐花的特点，前面国槐花和洋槐花的特点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”，而此处的红色槐花“仅供观赏，既不能食用”，可见后面应是说“也不能入药”。
又是一年粽飘香阅读练习及答案
又是一年粽飘香阅读练习及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《又是一年粽飘香阅读练习及答案》的内容，具体内容：粽子浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。
粽子的味道，也是母亲的味道!以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《又是一年粽飘香》阅读材料又是一年粽飘香五月的清愁像一泓...粽子浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。
粽子的味道，也是母亲的味道!以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《又是一年粽飘香》阅读材料又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。
我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。
离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。
粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般，给人一种想拥有的冲动。
淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。
我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。
我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是，我只是想重温一段过去?寻觅了好久，最终还是失望地走开了。
尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情!小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。
糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。
这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。
即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。
端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。
早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。
母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪，母亲终于坐下了。
她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进漏斗里，直到漏斗饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。
宗璞好一朵木槿花阅读练习及答案
宗璞好一朵木槿花阅读练习及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-宗璞（1）又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。
以前我有美人蕉不美的说法，现在很想收回。
接下来该是紫薇和木槿。
在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。
偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。
紫薇似娇气些，始终未见花。
木槿则已两度花发了。
（2）木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
（3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
（4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之闲惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时，只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
（5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的’轻轻的’在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
（6）这是木槿。
木槿开花了，而且是紫色的。
（7）木槿花的三种颜色，以紫色最好。
那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
（8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。
（9）去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
天学网阅读答案
天学网阅读答案又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。
校长说：“孩子们放学后会来偷的。
”“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。
忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这看。
“你过来！”女教师招招手，小男过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。
“我厖我想厖我想要枝花。
”小男孩支支吾否地说。
“你想要明哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。
小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的政瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。
你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。
老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。
第二天免，有二十多个孩子找女币，等着要一枝属于自己的花儿。
他们同那个小男孩一样，都同意巴自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的哪一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。
相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
1.概括一下这籍短文的主要内容吗？2.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？2.新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？4.这篇文章最打动你的是什么？【参考答案】1.主要内容：年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花而主动的帮忙照顾羊花。
2.往年”孩子们偷学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。
这不叫偷，因为他们采摘花只是出于对花的噎爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。
又是一年麦收季阅读答案
又是一年麦收季阅读答案1939年，冀中解放区小麦黄梢的时候。
二梅在街上来回地吹着笛子。
青年妇女们一个一个从自家大门里走出来。
她们站在那新刷写上晋察冀边区“双十纲领”的高房下面的大槐树树阴里。
她们简直是挤在一块儿，手里的铲镐碰得叮当乱响，还夹着清脆的说笑声。
队伍站得整整齐齐，风吹动树枝筛下的阳光，在她们的头上、衣服上游动，染成各色各样的花。
二梅站在队前问：“你们拿着家伙干什么呀？”“挖沟！”大家一齐大声地回答。
“对了。
驻在咱村的队伍，今天下午去打击敌人，这是为了保护咱们的麦子。
我们也不能落后，我们把接村路挖通！”二梅用高粱秆分好段，用铁铲划上印，说：“来吧，两个人挖一段，一把铁铲一把镐。
”队上的指导员从一块麦地里走出来，后面跟着个背大枪的矮个子通讯员。
在村里住长了，他认识二梅。
他说：“部长领导得好，真积极！”二梅也直起身子笑着说：“指导员，我们弄好了路，你们抓不住鬼子，叫他们冲过来，我们可批评你！”指导员说：“好，好，好。
你听枪响吧！”指导员穿进另一块麦地，他的衣服和麦子一个颜色，麦穗打到他腰里。
那个通讯员却淹没在麦地里了，只有那黑黝黝的枪口露在外头。
不久，这枪口也消失不见了，一只布谷鸟像是受了惊，慌慌张张地从东边飞过来，一声连着一声叫着：“莫黄莫割——莫黄莫割！”“嘎勾——”东边响了一声枪。
妇女们拖着铁镐和铲从道沟里跳上来，向东边张望。
枪声响得越来越密，越来越急，也越来越近了。
二梅的脸有些青白。
东边卷起了一团烟，罩住了金黄的麦子。
机枪声、炮声，好像压低了那里的麦子。
炮弹炸碎我们的土地，土地飞到半天空，那里面有多少炸碎了的金黄的麦穗！二梅知道这是敌人的炮，在那里作战的同志们是不是受了伤呢？她喊道：“我们不要在这里傻站着了，快回家抬担架，预备鸡蛋和水！”当她们抬了几副担架回来，枪声停了，那一团烟也远了。
但是枪声很响很急，二梅知道这是我们的军队追赶敌人了。
她们很快向那里跑去。
我们的军队把敌人赶回窝里，才停下来。
又是一年梨花开,阅读理解
又是一年梨花开,阅读理解摘要：1.梨花开放的意义2.描述梨花盛开的美景3.分析梨花开放背后的生态价值4.探讨梨花开放与人类生活的关系5.总结：珍惜梨花盛开的美好时光，关注生态环境保护正文：又是一年梨花开，这句诗句描绘了春天来临，万物复苏的景象。
梨花作为春天的使者，为我们带来了无尽的美感和诗意。
在这个美好的季节里，让我们一起来欣赏梨花盛开的美景，探讨梨花开放背后的生态价值，以及它与人类生活的紧密联系。
春天，阳光明媚，万物生长。
在这生机盎然的季节里，梨花纷纷盛开，洁白无瑕，犹如梦幻般的仙境。
梨花的开放，是大自然的馈赠，也是对人类的一种美好祝愿。
观赏梨花盛开的美景，不仅能让人陶醉于花香四溢的氛围，更能感受大自然的神奇魅力。
梨花开放背后，蕴含着丰富的生态价值。
梨树是一种长寿树种，抗病能力强，适应性广。
梨花的开放，预示着春天的到来，也为昆虫和鸟类提供了食物来源。
梨花的花期较长，有利于蜜蜂传粉，从而提高梨树的产量。
同时，梨花凋谢后，梨果逐渐成熟，为人类提供了美味的水果。
因此，梨花开放具有很高的生态价值。
梨花开放与人类生活息息相关。
在传统文化中，梨花寓意着纯洁、高尚的品质。
许多文人墨客都以梨花为题，创作了许多脍炙人口的诗篇。
梨花作为春天的象征，代表着希望和美好。
在现实生活中，梨花盛开的美景也为人们疲惫的心灵带来慰藉，使人们在快节奏的生活中，学会感受大自然的美好。
总之，梨花开放是一幅美丽的画卷，既展现了大自然的神奇魅力，又体现了生态和谐之美。
让我们珍惜梨花盛开的美好时光，关注生态环境保护，共同努力，让我们的家园更加美丽。
又是一年梨花开,阅读理解
又是一年梨花开,阅读理解摘要：I.梨花的寓意和象征A.梨花的美丽和纯洁B.梨花的短暂和易逝II.梨花的文学意象A.古诗中的梨花1.白居易的《赋得古原草送别》2.杜牧的《秋夕》B.现代文学作品中的梨花1.鲁迅的《药》2.张爱玲的《色戒》III.梨花的观赏和保护A.梨花的观赏地点和时间1.梨花沟2.梨花园B.梨花的保护措施1.梨花节的举办2.梨花树的种植和养护正文：又是一年梨花开，这个时节，梨花盛开，洁白如雪，美丽而纯洁，让人陶醉。
然而，梨花的美丽却是短暂的，它们在春风中绽放，却又在春风中凋零，如同人生的青春，短暂而珍贵。
梨花在中国文学中具有丰富的意象，古代诗人们常以梨花寓意青春、纯洁和离别。
例如，白居易在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
”诗中的“远芳”即为梨花的香气，表达了诗人对别离的情感。
又如杜牧的《秋夕》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”诗中的“天阶夜色凉如水”描绘的也是梨花的形象，给人以宁静和清凉之感。
在现代文学作品中，梨花同样具有丰富的意蕴。
例如，鲁迅在《药》中，通过描绘一个梨花园，暗示了主人公的命运如梨花般短暂和易逝。
张爱玲在《色戒》中，以梨花作为女主人公的化身，展现了她的美丽、纯洁和无奈。
梨花的观赏地点和时间各异，给人们提供了丰富的选择。
例如，梨花沟是著名的梨花观赏地，每年春天，梨花盛开，吸引了众多游客前来观赏。
此外，梨花园也是一个很好的去处，梨花满园，美不胜收。
为了保护梨花资源，梨花节应运而生。
梨花节期间，人们载歌载舞，欢庆梨花的盛开，同时也借此机会宣传梨花的保护知识，提高人们的环保意识。
此外，梨花树的种植和养护也是保护梨花的重要措施。
通过合理施肥、灌溉和修剪，梨花树能够茁壮成长，开出更美丽的花朵。
总之，梨花以其美丽和纯洁，短暂和易逝的特点，成为了文学作品中寓意丰富的元素。
又是一年阅读理解题及答案
又是一年阅读理解题及答案又是一年，新的开始，也是岁月的又一沉积。
下面是小编整理的关于《又是一年》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《又是一年》阅读原文①看看又到了年根岁尾，很多人却觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思;但对我来说却不是这样。
想起有一年我在新加坡过年，除夕晚上坐在圣淘沙的海滩上吃比萨，也有灯红酒绿，也有烟花满天，也有咚咚锵的音乐，却怎么也没有那股熟悉的年味儿。
②每个中国人心底都保留着自己小时候过年的许多记忆。
我印象最深的过年记忆，是家乡每年的龙狮狂欢，每个单位都派出自己的舞龙、舞狮队，那是秘密演练数月的精干队伍，以少壮帅哥为主，也混杂几个不让须眉的姑娘，浩浩荡荡沿、十字长街一路耍来，一挂鞭炮的长度，决定他们在此处表演时间的长短。
最棒的队伍往往能够赢得最响最长的炮竹声。
白热化的决战在小城广场拉开，各方人马八仙过海，使出看家本领，那种沸腾的场面不亚于任何以西红柿、奔牛为主题的狂欢西洋景。
③不知道这一代孩子对于“年”能够记住些什么。
所以我们每逢过年总是尽力去恢复一些仪式：腊月初八要煮一锅腊八粥，二十三要“祭灶糖” 来吃，年三十要把红对联贴起来，不放花炮的话，吹起一屋子的气球来噼里啪啦乱踩;年夜饭一定用五颜六色的蔬菜汁和面做出各色饺子，谁能吃出钢镚是最大的悬念……④无论如何，希望“年”是个深情话题，和血缘亲情、思乡念旧息息相关。
时隔多年，有朋友还会讲祖母年关的祭灶仪式，有的说其家乡的除夕旺火，有的则津津乐道于家里饭桌上的年夜美食：花馍馍、枣糕、三蒸九扣、四大件……年三十晚上，远在海外的姐姐妹妹，总会打来电话，讨论刚刚春晚里的一个搞笑小品，交流碗里饺子的馅料。
虽然她们的彼时，正是青天白日大中午，但那股熟悉的年味儿，早已顺着无线电潺潺流淌，把异乡的天空染得红火又温暖。
⑤想起最近某知名家居卖场围绕一款餐桌写的广告词：若没有一次次的欢聚，它就是一件家具。
年，原本不过是一个时间量词，但因为有了团圆、感恩以及新春的希望，它才成为让人牵肠挂肚的仪式，无论是提着铺盖的民工还是拉着拉杆箱的游子，都不顾春运壅塞、雪飘冰封，要千里万里去奔赴的一个日子。
年高考语文冲刺模拟卷散阅读题及答案
年高考语文冲刺模拟卷散阅读题及答案高树鸣蝉①每个季节的到来都是以某种东西为标志的。
对夏天来说，是蝉。
②国人对蝉有着复杂的情结。
爱之、咏之者众，伤之甚至厌之者亦不少。
古往今来，描述蝉的诗文可谓不胜枚举。
爱之高洁者，如“高蝉多远韵，茂树有余音”；歌之清雅者，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。
但另一方面，蝉鸣又易使人联想到逝去的时光，司空曙的《新蝉》堪为代表：“今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生。
”高考资源网③蝉声就这样来了，又是一年。
蝉鸣有一种恬静之愉，无蝉，则如无酒不欢，食不甘味，夏意便少了几分酣畅与淋漓。
当是时也，可以簟枕邀凉，蒲扇把风，绿茶啜口，琴书换日，摆龙门阵，逍遥走过漫长而烦躁的时光。
在这样的氛围里，人是闲适而从容的，甚至可带点慵懒或倦怠——炎炎烈日，或许是老天爷赐予人们的礼物呢。
消夏，尽可如斯。
④一出智取生辰纲把“公子王孙把扇摇”斥为反角，事实上，若是有条件，农夫何不想如此。
人的本性总是趋同的。
周美成《满庭芳》有云：午阴嘉树清圆。
人静乌鸢自乐。
先安簟枕，容我醉时眠。
反映的却正是普通的人性。
这首词的主题“夏日溧水无想山作”，想来也极富韵味。
⑤蝉有时的确代表着这样的“无想”象征。
⑥忽然听见蝉鸣有些异样了。
声音不再连在一起，分隔成数段，也不再嘹亮，有点怯怯的尾巴。
这是秋的讯息。
记忆中刚上大学那年，在校园里听到的蝉鸣，是最难忘的。
黄昏，一个人走在陌生的校园，听到蝉鸣，就像电影《苔丝》见过的场景：安吉尔坐在高处，面向西方，吹奏哀怨的长笛。
此时方觉得蝉声竟是如此凄婉。
以前在老家从未如此。
蝉鸣在一瞬间完成了质变，所有与离别、伤逝有关的情绪便统统指向蝉了，也明白了古人感怀的种种缘由：寒蝉凄切、冷蝉声残……由夏入秋，原本无辜或者可爱的蝉蒙上了悲秋的传统色彩。
如同怕见飞花，此时却是怕听蝉鸣了。
怕蝉扰乱了本来平静的心思，越往后，秋蝉、蟋蟀这些东西，叫一声，也要令人断肠。
又是一年黎蒿香阅读理解
又是一年黎蒿香阅读理解摘要：1.黎蒿香的阅读理解2.黎蒿香的特点和象征意义3.阅读理解的重要性和方法4.如何提高阅读理解能力5.结论正文：一年一度的黎蒿香阅读理解，又如约而至。
黎蒿香，这个充满诗意的名字，其实指的是一种常见的阅读理解题型。
在这个题型中，考生需要通过阅读一篇文章，然后回答关于这篇文章的一系列问题。
这种题型既能考查考生的语言能力，也能检验他们的理解力和分析能力。
那么，如何才能在黎蒿香阅读理解中取得高分呢？首先，我们要了解黎蒿香的特点和象征意义。
黎蒿香题型多变，内容丰富，涵盖了文化、社会、科技等各个领域。
这使得考生在应对这类题目时，需要具备广泛的知识储备和敏锐的信息捕捉能力。
此外，黎蒿香题型还注重考查考生的逻辑思维和判断能力，这意味着考生在回答问题时，不能仅仅停留在对文章的表面理解，而要深入挖掘文章的内涵和作者的观点。
既然黎蒿香阅读理解如此重要，那么我们应该如何提高自己的阅读理解能力呢？首先，我们要养成良好的阅读习惯。
每天抽出一定的时间来阅读，不仅可以提高我们的阅读速度，还能增强我们的阅读理解能力。
其次，我们要学会带着问题去阅读。
在阅读文章之前，先浏览一下题目，了解问题所涉及的内容，这样在阅读过程中就能有针对性地捕捉信息。
最后，我们要学会分析文章的结构和作者的观点。
一篇好的文章，其结构和观点往往是紧密相连的。
通过分析文章的结构，我们可以更好地理解作者的观点，从而提高我们的阅读理解能力。
总之，面对黎蒿香阅读理解，我们要做到心中有数，既要了解其特点和象征意义，也要掌握提高阅读理解能力的方法。
又是一年春草绿阅读题
又是一年春草绿梁遇春①①一年四季，我最怕的却是春天。
夏的沉闷，秋的枯燥，冬的寂寞，我都能够忍受，有时还感到片刻的欣欢。
灼热的阳光，憔悴的霜林，浓密的乌云，这些东西跟满目疮痍的人世是这么相称，真可算做这出永远演不完的悲剧的绝好背景。
当个演员，同时又当个观客的我虽然心酸，看到这么美妙的艺术，有时也免不了陶然色喜，传出灵魂上的笑涡了。
坐在炉边，听到呼呼的北风，一页一页翻阅一些畸零人的书信或日记，我的心境大概有点像人们所谓春的情调罢。
可是一看到阶前草绿，窗外花红，我就感到宇宙的不调和，好像在弥留病人的榻旁听到少女的清脆的笑声，不，简直好像参加婚礼时候听到凄楚的丧钟。
这到底是恶魔的调侃呢，还是垂泪的慈母拿几件新奇的玩物来哄临终的孩子呢?②每当大地春回的时候，我常想起《哈姆雷特》里面那位姑娘戴着鲜花圈子，唱着歌儿，沉到水里去了。
这真是莫大的悲剧呀，比哈姆雷特的命运还来得可伤，叫人们啼笑皆非。
其实不单自然界是这样子安排颠倒遇颠连，人事也无非如此白莲与污泥相接，在卑鄙坏恶的人群里偏有些雪白晶清的魂，可是旷世的伟人又是三寸名心未死，落个白玉之玷了。
天下有了伪君子，我们虽然亲眼看见美德，也不敢贸然去相信了;可是极无聊，极不堪的下流种子有时却磊落大方，一鸣惊人，情愿把自己牺牲了。
③我是个常带笑脸的人，虽然心绪凄凄的时候居多。
可是我的笑并不是百无聊赖时的苦笑，假使人生单使我们觉得无可奈何，“独闭空斋画大圈”，那么这个世界也不值得一笑了。
我的笑也不是世故老人的冷笑，忙忙扰扰的哀乐虽然尝过了不少，鬼鬼祟祟的把戏虽然也窥破了一二，我却总不拿这类下流的伎俩放在眼里，以为不值得尊称为世故的对象，所以不管我多么焦头烂额，立在这片瓦砾场中，我向来不屑对于这些加之以冷笑。
我的笑也不是哀莫大于心死以后的狞笑。
我现在最感到苦痛的就是我的心太活跃了，不知怎的，无论到哪儿去，总有些触目伤心，凄然泪下的意思，大有失恋与伤逝冶于一炉的光景，怎么还会狞笑呢。
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又是一年阅读题答案
①看看又到了年根岁尾，很多人却觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思;但对我
来说却不是这样。
想起有一年我在新加坡过年，除夕晚上坐在圣淘沙的海滩上吃比萨，也
有灯红酒绿，也有烟花满天，也有咚咚锵的音乐，却怎么也没有那股熟悉的年味儿。
②每个中国人心底都保留着自己小时候过年的许多记忆。
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家乡每年的龙狮狂欢，每个单位都派出自己的舞龙、舞狮队，那是秘密演练数月的精干队伍，以少壮帅哥为主，也混杂几个不让须眉的姑娘，浩浩荡荡沿、十字长街一路耍来，一
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最棒的队伍往往能够赢得最响最长的炮
竹声。
白热化的决战在小城广场拉开，各方人马八仙过海，使出看家本领，那种沸腾的场
面不亚于任何以西红柿、奔牛为主题的狂欢西洋景。
③不知道这一代孩子对于“年”能够记住些什么。
所以我们每逢过年总是尽力去恢复
一些仪式：腊月初八要煮一锅腊八粥，二十三要“祭灶糖”来吃，年三十要把红对联贴起来，不放花炮的话，吹起一屋子的气球来噼里啪啦乱踩;年夜饭一定用五颜六色的蔬菜汁
和面做出各色饺子，谁能吃出钢镚是最大的悬念……
④无论如何，希望“年”是个深情话题，和血缘亲情、思乡念旧息息相关。
时隔多年，有朋友还会讲祖母年关的祭灶仪式，有的说其家乡的除夕旺火，有的则津津乐道于家里饭
桌上的年夜美食：花馍馍、枣糕、三蒸九扣、四大件……年三十晚上，远在海外的姐姐妹妹，总会打来电话，讨论刚刚春晚里的一个搞笑小品，交流碗里饺子的馅料。
虽然她们的
彼时，正是青天白日大中午，但那股熟悉的年味儿，早已顺着无线电潺潺流淌，把异乡的
天空染得红火又温暖。
⑤想起最近某知名家居卖场围绕一款餐桌写的广告词：若没有一次次的欢聚，它就是
一件家具。
年，原本不过是一个时间量词，但因为有了团圆、感恩以及新春的希望，它才
成为让人牵肠挂肚的仪式，无论是提着铺盖的民工还是拉着拉杆箱的游子，都不顾春运壅塞、雪飘冰封，要千里万里去奔赴的一个日子。
⑥快要过年了，盘点一下过去一年的收成，或者不算丰登，甚至还有亏空和折损，有
雾霾和遗憾，但这个岁末，只要有亲人在侧，暖暖一碗饺子在手，它就是你的大有之年。
1.本文抚今思昔，表达对“年”的缅怀与祝贺：开篇“”是“抚今”，接下来引出与“年”有关的叙述，是“思昔”，第⑥段“__”再一次“抚今”，呼应开头。
2.文章第段写了许多与过年有关的民俗，把“___”填写文章中的一个短语具体化了，体现出的是承载于“年”上的以及文化现象。
3.下面对“很多人觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思”的原因分析，从本文作
者的感情看，不恰当的一项是：
A.压岁钱水涨船高，变成了负担，失去了原来祈福去灾的本意。
B.庙会办到商场里边，实际就是商品促销。
C.群发短信、微信拜年，使亲情、友情兑了水。
D.这些人对洋节越来越情有独钟。
4.本文运用了对比手法，试举两例。
5.试把第②段中画线的句子改为一个比喻句，然后说说改动之后的表达效果。
改为：__________。
效果：__________。
6.年，已经成为一个文化符号，说说你印象中最深刻的一次关于过年的记忆。
1.看看又到了年根岁尾快要过年了
2.②③④熟悉的年味儿血缘亲情、思乡念旧团圆、感恩以及新春的希望
3.D
4.略
5.改为：每个中国人心里都有自己关于年的底片，且绝大部分摄于童年。
效果：改句运用了比喻的修辞方法，比原句更形象、生动了。
6.略
感谢您的阅读，祝您生活愉快。