自然辩证法概论考试讲义
自然辩证法原理讲义
自然辩证法原理讲稿绪论1、自然辩证法的学科性质（1）自然辩证法是马克思主义哲学的一个组成部分早在1956年党中央提出了“向科学进军”的口号，由国务院组织制定中国第一个科学技术发展规划即“十二年规划”（1956-1967年），其中包括了哲学社会科学规划。
自然辩证法规划草案属于哲学社会科学研究规划的一个部分，该草案说：“在哲学和自然科学之间是存在着这样一门科学，正像在哲学和社会科学之间存在着一门历史唯物主义一样。
这门学科，我们暂定为‘自然辩证法’，因为它是直接继承着恩格斯在《自然辩证法》一书中曾进行过的研究。
”这就是把自然辩证法这门学科置于哲学与自然科学之间，具有桥梁性质。
改革开放以来，教育部组织了三次自然辩证法教材的编写，出版了三个版本的具有指导意义的教材：第一版，由孙小礼教授主持编写《自然辩证法讲义（初稿）》（1979年）；第二版，由吴延涪教授等召集编写的《自然辩证法概论》（修订版）（1991年）；第三版，由黄顺基教授担任主编的《自然辩证法概论》（2004年）。
通过这三本教材对自然辩证法的界定，从中能够发现自然辩证法与马克思主义之间的关系。
第一版《自然辩证法讲义》教材中，自然辩证法是这样定义的：“自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学。
它是马克思主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。
”第二版《自然辩证法概论》教材关于自然辩证法的定义是：“自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。
”第三版《自然辩证法概论》教材对自然辩证法的定义是：“自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会中的作用。
”从上述三本典型的教材关于自然辩证法的定义来看，我国对自然辩证法的认识更加深入，并把“自然辩证法”作为“马克思主义的重要组成部分”,这是一个非常合理的定义，也展示出自然辩证法在马克思主义中国化进程中具有重要的意义。
自然辩证法概论---复习资料
自然辩证法概论复习资料绪论一、自然辩证法的研究对象二、自然辩证法的学科性质三、自然辩证法的发展历程四、自然辩证法的主要内容一、研究对象（一）自然辩证法的概念自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律，以及人类认识自然界、改造自然界的一般方法的科学。
（二）自然辩证法的研究对象自然辩证法的研究对象由自然界、科学技术以及人对自然界的认识和改造三大部分所构成。
二、学科性质就研究领域而言，自然辩证法是马克思主义的一部分。
就学科名称而言，自然辩证法又称“科学技术哲学”，即哲学的二级学科。
就学科定位而言，自然辩证法是介于哲学和具体自然科学学科之间的交叉学科。
三、发展历程（一）恩格斯的开创性工作（二）后人对它的传播和发展四、主要内容（一）自然观（二）科学技术观（三）科学技术方法论第一编自然观、自然观的概念自然观即对自然界的基本观点或基本看法，具体而言就是对自然的本原、构成、演化过程和人和自然之间关系的看法和观点。
二、自然观发展的历史形态古代素朴自然观近代形而上学自然观现代辩证唯物主义自然观当代系统自然观第一讲古代自然观一、古中国自然观■二、古希腊自然观三、古印度自然观四、古代自然观的特点一、古中国天地混沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地，天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。
一一《三五历记》1.元气说世界上的万事万物都是由肉眼看不见的、微小的气组成的。
这种气就叫“元气”。
元气是天地万物之原始，万物皆是由气之聚合而产生，气聚则物生，气散则物亡。
气不仅是构成自然界各种事物的基本成分，而且也是构成人体的基本成分。
庄子说：“人之生也，气之聚也。
聚则为生，散则为死。
”“气者，生之元也” 一《淮南子•原道训》“天地者，元气之所生，万物之祖也”一《白虎通义•天地》2.阴阳学说阴阳的区分：阴是有形的、黑暗的、静止的、雌性的、下降的……；阳是无形的、明亮的、运动的、雄性的、上升的……。
自然辩证法概论讲义4-1(李约瑟难题)总结
朱熹的系统的理气论和心性论。
陆九渊（宇宙便是我心，我心便是宇宙） 、陈 亮（务实）
辽国兴衰中的技术 金的盛衰与科学技术 西北方的西夏
世界同期透视
成吉思汗
阿拉伯帝国四分五裂
土耳其人扩张
欧洲中期向后期过渡 P162
十字军东征（116441840）
清朝前期的政治、经济和人口 思想统治 科学技术的发展和相对落后 传教士与西方的知识 乾嘉学派 在海洋的挑战面前
第九章 大清帝国和近代世界
强暴与落后的较量 师夷长技以制夷 武器和军队 西学东渐的节奏 西方的技术和东方的观念 巨龙转身难 铁路最初在中国
王祯农书、农政全书 天文学 东汉张衡：浑天说 、浑天仪、测定地震的地动仪、
解释了月食的成因 汉代：已有了关于太阳黑子、新星、超新星的明
确记录，对日食、慧星、北极光均有细致形 象的描述
历法
汉武帝：招募天下历法专家20余人，制定 了《太初历》
南北朝：东晋的虞喜发现了岁差现象（冬 至点的每年西移现象）
陵园 政治远航与海外贸易P188 经济技术的进步和困境 思想的两极P195 ：程朱理学和八股文----王守仁 李贽 旧知识与新知识P199：《天工开物》（1637）李时珍、徐霞客 中西合流的科学趋势：耶稣会到中国，徐光启，
宋应星所处时代与欧洲的手工技术比较
技术水平相近
《烟火术》（意大利 毕林古奇）（1540）
测定冬至和夏至 战国时代：使用了四分历 战国末期：产生了二十四节气的见解
天文学 我国很早就开始了天文观测，并且有了关于日食、
月食、彗星、流星等世界上最早的观测记录。 公元前360－前350年间：楚国人甘德写了《天文
自然辩证法概论整理版(研究生考试用).
1、什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？答：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题）答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
(完整word版)研究生自然辩证法题库及答案
自然辩证法概论考试讲义一、名词解释：1、系统：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
（它包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元；第二，“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构；第三，“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
）2、拉普拉斯决定论：拉普拉斯决定论是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。
3、系统思维方式：系统思维方式是把对象当成一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
4、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
5、生态危机：生态危机主要指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部地区导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。
6、技术：技术定义为人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。
7、知识密集型技术：知识密集型技术指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。
8、技术体系：从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。
自然辩证法概论考试复习资料
自然辩证法（Dialectics of Nature）概论绪论三个问题：1.什么是“自然”？2.什么是“辩证法”？3.什么是“自然辩证法”？3.什么是“自然辩证法”（Dialectics of Nature）？有两种基本含义，第三种含义是延伸出来的。
1. 自然界的本性、本质或规律——自然观2. 人类探讨自然界本质规律时的规律——科学技术方法论3. 人类探讨自然界本质规律产生的科学技术和人类社会的关系——科学技术观定义：自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结，是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会发展关系的理论体系。
二、自然辩证法的对象、内容和性质1、研究对象（1）自然界————客体（2）人类认识自然改造自然的活动————主体（3）科学技术———中介2、研究内容（1）自然哲学•研究自然界的一般性质及发展的一般规律，特别是应用复杂系统理论来揭示自然界演化的规律；•研究人与自然的和谐、协调发展问题，研究可持续发展问题；•研究自然科学各门学科（理、化、天、地、生等）前沿的哲学问题。
（2）科学哲学•研究科学的结构、科学的价值、科学的发展模式；•研究科学发现的逻辑（即通常所讲的科学方法论），包括科学发现的逻辑起点、科学发现的思维形式、科学发现的检验逻辑等。
（3）技术哲学•研究技术的性质及其发展的一般规律。
重点研究工程技术的方法；技术创新的过程、内容与模式，高技术的发展机制及产业化等问题。
（4）科学技术与社会（STS）研究科学技术与社会的相互作用。
重点研究：•科学技术的发展推动物质文明、精神文明的进步及促进社会结构变革的问题；•科学技术发展的社会环境问题（具体如科学与宗教关系问题，诺贝尔奖与科学发展的社会条件等问题）；•科学技术革命与知识经济；•科技全球化的特点、趋势与影响；•科技应用的负面效应及科技伦理问题（如克隆人、转基因食品问题及网络技术与国家安全等问题）。
自然辩证法概论考试讲义
自然辩证法概论考试讲义声明：加了括号的内容（除选择题，填空题），均是扩展内容，尽量记住。
一、名词解释：1、系统：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
（它包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元；第二，“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构；第三，“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
）2、拉普拉斯决定论：拉普拉斯决定论是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。
3、系统思维方式：系统思维方式是把对象当成一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
4、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
5、生态危机：生态危机主要指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部地区导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。
6、技术：技术定义为人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。
7、知识密集型技术：知识密集型技术指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。
8、技术体系：从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。
（完整版）自然辩证法讲义档
（完整版）⾃然辩证法讲义档前⾔⼀、学科来源⾃然辩证法主要是由马克思、恩格斯独创的，是马克思主义哲学的重要组成部分。
20世纪20年代就传到中国。
⾃然辩证法是马克思主义⼈与⾃然关系的学说。
恩格斯曾道出核⼼内容：“马克思和我，可以说从德国唯⼼主义中拯救了⾃觉的辩证法并且把它转为唯物主义⾃然观和历史观的唯⼀的⼈。
可是要确⽴辨证的同时⼜是唯物主义的⾃然观，需要具备数学和⾃然科学的知识。
”怎样理解辩证法？辩证法：⽤联系的发展的全⾯的观点看问题。
客观辩证法：⾃然界本⾝联系、运动和发展的状况。
主观辩证法与客观辩证法的关系：主观辩证法是对客观辩证法的反映。
辩证法发展的⼏种历史形态：1）古代朴素辩证法；2）近代唯⼼辩证法；3）唯物辩证法；思考题：唯物辩证法与唯⼼辩证法有何区别？参考答案：⾃然的界的辩证法是⾃然界本⾝的联系、发展的状况，马克思主义“⾃然辩证法”却是⼀种辩证的思维⽅法，它属于思想体系，在属于思想体系这⼀点上，它与⿊格尔的唯⼼辩证法没有区别。
但是，⿊格尔的辩证法最终落脚点是指客观精神的联系、发展；⽽马克思唯物辩证法是指客观世界的联系、发展。
⼆、课程内容。
本课程讲义的核⼼是科学技术哲学,包括它的⽅法论、思想内容、科学技术与⽂化、宗教、社会各个⽅⾯的联系等。
三、教学⽬标是。
通过本课程的学习，学⽣能够提⾼对科学与哲学、⽂化、艺术、社会等⽅⾯关系的认识，对于从事科学技术研究和管理打下⽅法论的基础。
第⼀，对科学技术的哲学思想，有⽐较准确的把握；第⼆，对科学与技术思想史有⼀个⽐较系统的了解；第三，对科学技术与社会之间的关系有⼀个清晰⽽正确的认识；第四，对科学与技术本⾝的社会运⾏机制有⼀个较为清晰的认识。
第⼀章科学技术与⽂明现代⽂明被认为是科学技术推动的，⽽⽂明⼜滋⽣科学技术，应该从科学、技术，⽂明之间的关系来透视相互作⽤的机制。
⼀、科学和技术的认知1、科学。
“科学”的“学”指得是知识体系，学说、观点、学识；“科学”的“科”指的是区别于⽂化、感觉、习惯、本能⽽可以形成逻辑体系的科⽬、类别，原初含义指的是涉及⾃然界的分门别类的科⽬。
自然辩证法概论(重点与精华的统一)
自然辩证法概论绪论自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学.第一节自然辩证法证法的研究对象、内容和性质1.研究对象⏹自然界的辩证法：即自然界存在和演化的一般规律。
⏹科学技术研究的辩证法：即人类通过科技研究活动认识和改造自然的一般规律。
⏹科学技术发展的辩证法：即科学技术发生和发展的一般规律。
2.研究内容⏹自然观：人们对自然界的总的看法。
主要阐述自然界的本质及其发展的规律。
⏹科技方法论：人们对科技研究过程中所运用的认识和实践方法的哲学概括。
⏹科学技术观：人们对科学技术的总的看法。
阐述科学技术的本质及其发展规律。
3 学科性质⏹哲学类⏹哲学概括的基础：各们具体学科第二节自然辩证法的创立和发展一历史渊源1.古代的自然观：朴素的自然观(1）内容: A探讨世界的本原，一致认为世界是由物质性本原构成，哲学家们的任务就是找出这个本原是什么？B 宇宙万物是运动变化的，根源诉诸于自明性。
C 运动变化遵循规律。
D在人和自然的关系上，认为人是自然界的一部分，人的最高理想和目的不是去行动，不是去控制自然，而是静观，即深入到自然中去，领悟自然的奥秘和创造生机。
(2)特点：整体性直观性模糊性猜测和思辨性2.近代机械论自然观和方法论(1)形成: A当时的生产实践和生产力水平是机械论自然观形成的基础。
B牛顿力学体系的建立极其获得的巨大成功使机械论自然观走向成熟形态。
(2)表现：A力是改变物质状态的原因，机械观提出外因论;B用力解释一切自然现象;C物体质量不改变，机械观认为自然界,只有量变而无质变;D牛顿力学得出严格的用数值表示机械因果性的公式，可精确预言运动的结果。
机械论认为这种单义的决定论是决定论的唯一形式(3)哲学概括为机械自然观的发展推波助澜3.自然观的世界图景及特征：自然界是一架由各种零部件组装而成，按照一定的规则朝着一定方向运转的机器特征：A 机械性（和谐和秩序性）B 决定性必然性可预测性 C 还原性 D 可逆性E 简单性要点：A自然界是不变的。
自然辩证法讲义
自然辩证法讲义邓周平序言本课程讲义的核心是科学技术哲学,包括它的方法论、思想内容、科学技术与文化、宗教、社会各个方面的联系等，尤其是科学的运行制度。
本讲义的教学目标是：第一，对科学技术的哲学思想，特别是马克思主义的视角，有比较准确的把握；第二，对科学与技术思想史有一个比较系统的了解；第三，对科学和技术与社会其他部分之间的关系有一个清晰而正确的认识；第四，对科学与技术本身的社会运行制度有一个较为清晰而正确的认识；第五，通过本课程的学习，学生能够认识到哲学、文化、艺术等方面的思想，对于从事科学与技术工作是非常重要的并且具有一定的启发作用。
故而，本课程最根本的教学目标是提高学生的心智能力，包括人文与科学两个方面的智慧水平，以便为他们走向社会打下一个坚实的基础。
关于本课程的学习方法，希望学生以一个比较宽广的中西方文化乃至世界文明的视野来看待和理解科学技术是如何内生于人类文明和文化的土壤之中。
学习本课程的最好方法是从人类文明和文化的角度去理解当代科学与技术的发展历程。
本讲义分三个部分：本体论、认识方法论和科学技术的社会关系。
本体论主要探讨物质论、实在论及本体论在科学理论研究中的地位和作用。
马克思主义哲学的物质论在今天遭遇哪些困难？在西方科学理论中，本体论处于何种地位。
认识论主要探讨在科学中的认识方法。
休谟的归纳问题，康德对休谟归纳问题的处理，波普尔的处理方式，科学假设、科学推理、直觉、科学理论与科学中的价值冲突等等。
科学的社会功能主要探讨科学技术对社会的作用、科学技术的伦理问题、科学与人文的关系和科学内部共同体的相关问题——主要谈科学的运行机制方面的问题。
内容简介绪论：第一节、自然辩证法的研究对象、研究内容和基本性质第二节，自然辩证法的创立与发展第一章：物质与实在第一节、物质第二节、实在与世界第二章物质世界的演化第一节、星系演化第二节，自然界演化的不可逆性、自组织与复杂性第三章，人与自然的关系第一节,人类中心主义的谬误第二节，生态自然观第三节、走可持续发展道路第四章.科学认识与科学理论第一节.科学问题与科学事实第二节.科学假说与科学理论第五章系统认识方法第一节系统方法第二节系统认识论第六章科学理论的评价与检验第一节科学理论的逻辑评价第二节科学理论的实践检验第七章科学发展的模式第一节累积式发展观第二节否证式发展观第三节社会历史发展观第八章科学技术的社会组织第一节科学的社会组织制度第二节科学的社会机制第三节技术的社会组织形态第四节技术运行的社会机制第九章科学伦理与技术伦理第一节科学规范与科学伦理第二节技术规范与技术伦理第十章科学与人文宗教的关系第一节科学与人文的关系第二节科学与宗教的关系第十一章科学技术和中国现代化第一节科学技术现代化是中国现代化的关键第二节现代科学技术革命与中国发展道路第三节中国发展科学技术的战略选择第十二章船舶科学理论与船舶技术思想第一节船舶科学理论史第二节世界船舶技术思想第三节中国船舶技术理论与实践绪论自然辩证法主要是由恩格斯创立的，是马克思主义哲学的重要组成部分。
自然辩证法概论讲义2-6(现代自然观的新发展2)
（生态自然观）
陈红兵
东北大学文法学院
chenhb2066@
内容要点
阐述人和自然界的相互联系、相互依赖和相 互作用，强调生命和自然界具有内在价值， 保护生命和自然界是人类的一种道德责任。
阐述可持续发展的观念和原则为我们建设资 源节约型和环境友好型社会提供了重要理论 基础。
生态伦理观则试图在人类根深蒂固的价值 与伦理观念中来一场新的启蒙，把权利和 义务关系赋予非人类的物种、自然物和整 个生态系统。在它看来，人与自然伦理关 系的确定有助于结束人与自然数百年的敌 对状态。
生态伦理观试图用道德来约束人对自然的行为， 表面看只是伦理的边界扩大，但实质上蕴含着一 场观念上的革命。传统伦理观只关注人这一个物 种的福利，而生态伦理观关注的是千百万个物种 的福利。生态伦理观向人们提出了全新的道德要 求，这意味着人类的一次深刻的角色转变，即由 自然的征服者变成自然的调节者，实现这一角色 的转换不仅需要强制性的政策法规，更需要道德 的力量。生态伦理观便是要为人类适应这种新的 角色建构起系统的道德准则和行为规范。
其三，自然界具有目的性。控制论创始人维纳认为， 人、生物和无机自然界具有三个不同层次的目的性： 一是人的目的性。它是人类自觉的和有计划的追求 和行为。二是动物和植物的目的性。它是生物有机 体对外界环境的一种适应性，一种本能。三是无机 自然的目的性。这是在负反馈机制作用下，使得一 个自然过程得以维持或趋向一种特定的稳定状态， 即目标值（目的）。当代自组织理论的研究也表明， 目的性并非人类独有的，自组织系统也具有这一属 性。普里高津创立的耗散结构理论认为，形成耗散 结构的先行条件是远离平衡态，失去稳定性，进入 非线性区，才能形成新型的目的性结构，它表现为 依靠正反馈机制，自动搜寻目标，从而自行产生和 维持这样的结构。
自然辩证法概论(方法论讲义)
杜威的
●假定各种解决疑难的方法
●把每种假定所包含的结果一一想出来，找出解决困难的可能答案
●证实这种解决使人信用，或证明这种解决的谬误
这五步概括为十个字就是：疑难、问题、假设、推理、实验
“大胆的假设 小心的求证”
胡适提出，在科学研究的逻辑中，最重要的是假设和实验证明两个步骤：
疑难和问题是假设提出的前提或起点；
假设、假说是研究者为解决疑难或问题而大胆提出的假设性的理论或方案，体现着一种创造精神。
2、科学研究始于问题
问题是科学研究的起点
（1）什么是科学问题
（2）科学问题有哪些作用
（3）科学问题的来源
（1）什么是科学问题
科学问题的结构：
1）背景理论和事实
科学问题的提出离不开时代提供的知识背景，时代背景决定了问题的内涵深度和解题途径。
2）问题的求解目标：由已知成分所决定
3）问题答案的应答域和求解方法：保证问题是真问题—未知而又欲知的成分
胡适：“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”
（2）科学问题的作用
1）科学问题是研究的起点，起着对于观察实验的指导和定向作用。
2）善于提出科学问题是科研能力的重要体现
3）科学问题在科学研究中居于核心地位，是科学发展的动力。
自然辩证法概论（方法论）讲义
主讲：马佰莲 教授
山东大学 马克思主义学院
E－mail：
第四讲 科学技术方法论
一、科学问题与科研选题
二、科学实验中的机遇
三、逻辑思维
四、直觉思维方法
一、科学问题与科研选题
1、科学问题
2，科研选题
（一）科学问题
自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)
自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)一、马克思主义自然观的主要内容以及其重要意义马克思主义自然观是在20世纪科学技术和社会进步的基础上发展起来的，系统自然观、人工自然观和生态自然观是马克思主义自然观发展的当代形态，是中国马克思主义自然观的重要内容，是科学发展观和生态文明观的重要理论基础。
主要内容由马克思主义自然观的形成和发展组成：马克思主义自然观的形成：自然观在发展的历程中，经历了朴素唯物主义、机械唯物主义和辩证唯物主义等阶段。
马克思主义自然观的发展暨主要内容：1、系统自然观。
主要观点是:自然界是简单性和复杂性、构成性与生成性、确定性和随机性辩证统一的物质系统，它以进化和退化相互交替的形式演化着;特征主要体现在:提出了系统的存在和演化思想;强调了自然界的复杂性与简单性、生成性与构成性、线性和非线性的辩证统一。
系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点，是以复杂性系统科学等为基础，对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结。
系统自然观的科学基础是系统科学理论。
马克思主义自然观的核心。
2、人工自然观。
主要观点是:人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，它本身具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征;人工自然界来源于天然自然界，既有自然属性又有社会属性;特征主要体现在:注重强调实践的作用和意义，主张人工自然界和天然自然界的和谐统一。
它不仅突出人的主体性和创造性，还强调人工自然界和天然自然界的和谐共存，并主张尊重自然和社会规律的理性原则和客观方法，突出了马克思主义自然观的革命性、科学性特征。
3、生态自然观。
生态自然观的主要观点是:生态系统是由人类及其他生命体、非生命体及其所在环境构成的整体，人类通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类社会与生态系统的协调发展;特征主要体现在:它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
自然辩证法概论讲义3(科学技术方法论)
科学方法论
科学问题 科学事实 科学研究方法 创造性思维 复杂性研究
科学问题
科学研究始于观察还是始于问题？
亚里士多德的建构知识的一般程序: 观察个别事实归 纳出解释性原理演绎出关于个别事实的知识 早期科学家和科学哲学的经验归纳主义认为科学研究的 出发点是科学事实，因此他们认为科学研究始于观察， 推崇“中性观察”、“头脑白板理论”。 后来的科学哲学的历史主义学派都主张科学研究始于问 题，推崇“问题引导观察”、“理论渗透观察”。 分歧在于科学发展的程度
科学技术方法论
东北大学文法学院 陈红兵 科学技术哲学研究中心
本篇讨论的科学技术认识和实践的一 般方法论，是介于哲学和具体科学技 术之间方法，对哲学而言是特殊的一 类，对具体科学技术而言，又是一般 的。
科学认识
人类对自然、社会和思维的意识反 映，由认识主体、认识客体和实现 主客体间相互作用的中介三个要素
科学认识的客体：科学对象
科学对象是主体进行科学认识活动的客体，是那 些对主体对象性活动具有现实意义而被纳入其结 构中并与主体发生相互作用的客观事物。 它包括物质与精神、天然(可观测而不能直接干预) 与人工(可直接干预和改造)对象等类型。
科学认识的主体：科学工作者
无论是作为历史的、现实的，还是潜在的认 识成果或知识系统，尽管科学劳动者与科学 认识工具、科学认识对象相互联系、制约及 相互作用，但它支配和控制前二者。因而其 是科学知识系统中最积极、最活跃和最革命 的因素，也是科学认识论首要的问题。
由于学术“大师”的杰出成就、崇高品德和 威望或卓越组织领导能力等，而对其他同行 等产生极强烈的吸引力、凝聚力，进而以其 为核心形成一个严密的核式结构。如以尼耳 斯·玻尔为核心的哥本哈根学派等。
自然辩证法概论讲义2-7(自然观的历史演变)资料
主讲人：陈红兵
东北大学文法学院
自然观演变的历史阶段
古代机体论自然观 中世纪神创论自然观 近代机械论自然观 辩证唯物主义自然观的创立 辩证唯物主义自然观的发展 ——系统自然观 ——生态自然观
一、古代机体论自然观
原始自然观:万物有灵、图腾崇拜 希腊式有机自然观
1.
2.
关于物质结构问题 留基伯和德漠克利特：原子论。他们把 原子理解为最小不可分、坚硬不可入、 在空间的虚无中永恒运动的物质微粒。 伊壁鸿鲁：进一步阐述了原子论，认为 原子不但大小和形状不同，而且在重量 上各不一样。
1.
关于天体系统的模型问题
阿那克西曼德：地球是一个圆筒，被太阳、月 球诸天体层层包围。 毕达哥拉斯学派：地球、天体和整个宇宙是一 个圆球，一切天体都作均匀的圆周运动，因为 球形和正圆形是最完善的几何体。 欧多克斯：提出了以地球为中心的同心圆几何 结构，这就是最早的地球中心说。 亚里士多德：接受了欧多克斯的宇宙体系，但 他认为天体是物质实体，而不仅仅是一种几何 结构。
图腾崇拜是原始社会中各民族中普遍存 在的最早宗教信仰。图腾（totem），系 印第安语，意为“他的亲族”。原始人 相信各个氏族 都与某种自然物存在特殊 关系，此物就成为该氏族的图腾，，是 氏族的象征和保护者。图腾往往为全族 忌物，禁杀禁食，还举行崇拜仪式。
巫术：是原始人有了类似图腾崇拜的原始意 识之后，加上在强大的自然力面前，感到无 能为力，渐渐出现了巫术。 原始人“自以为能用对待族人和对待他所猎 获的动物行之有效的方法，来劝诱和愚弄自 然，以求得到帮助，”譬如蛙鸣则雨，于是 就学蛙鸣，以祈求的所盼望的雨水。 有巫术产生祭祀。因为祭祀仪式需要解释， 又发明了许多教条和神话。
自然辩证法讲义
⾃然辩证法讲义恩格斯：《⾃然辩证法》（⾃然界和社会）——《劳动在从猿到⼈的转变中的作⽤》（节选⾃《马克思恩格斯⽂集》第9卷，⼈民出版社2009年版）政治经济学家说：劳动是⼀切财富的源泉。
其实，劳动和⾃然界在⼀起才是⼀切财富的源泉，⾃然界为劳动提供材料，劳动把材料转变为财富。
但是劳动的作⽤还远不⽌此。
劳动是整个⼈类⽣活的第⼀个基本条件，⽽且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了⼈本⾝。
在⼏⼗万年以前，地质学，第三纪的地质时代，热带，类⼈猿的种属，⼈的祖先直⽴⾏⾛，迈出了从猿到⼈的具有决定意义的⼀步。
由于随着完全形成的⼈的出现⼜增添了新的因素——社会，这种发展⼀⽅⾯便获得了强有⼒的推动⼒，另⼀⽅⾯⼜获得了更加确定的⽅向。
⾷物多样化在⼈的形成中起了重要作⽤。
（这也是⼈的⽣存能⼒的表现，智⼒和适应能⼒远远⾼于其他⼀切猿种。
）正如⼈学会吃⼀切可以吃的东西⼀样，⼈也学会了在任何⽓候下⽣活。
动物、打猎、畜牧、农业、原始宗教…⼈离开动物越远，他们对⾃然界的影响就越带有经过事先思考的、有计划的、以事先知道的⼀定⽬标为取向的⾏为特征。
（第558页）⼀句话，动物仅仅利⽤外部⾃然界，简单地通过⾃⾝的存在在⾃然界中引起变化；⽽⼈则通过他所作出的改变来使⾃然界为⾃⼰的⽬的服务，来⽀配⾃然界。
这便是⼈同其他动物的最终的本质的差别，⽽造成这⼀差别的⼜是劳动。
（第559页）但是，我们不要过分陶醉于我们⼈类对⾃然界的胜利。
对于每⼀次这样的胜利，⾃然界都对我们进⾏报复。
每⼀次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发⽣完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果⼜消除了。
…因此我们每⾛⼀步都要记住：我们决不像征服者统治异族⼈那样⽀配⾃然界，决不像站在⾃然界之外的⼈似的去⽀配⾃然界——相反，我们连同我们的⾁、⾎和头脑都是属于⾃然界和存在于⾃然界之中的；…我们对⾃然界的整个⽀配作⽤，就在于我们⽐其他⼀切⽣物强，能够认识和正确运⽤⾃然规律。
自然辩证法概论讲义2-2(科技史与自然观的历史演变-近代科学的产生与发展)
“剧场假象”
最后是“剧场假象”。培根指出，这是从各种哲学教 条、以及从证明法则移植到人心中的假象。因为在他 看来，“一切流行的体系都不过是许多舞台上的戏剧， 根据一种不真实的布景方式来表现它们自己所创造的 世界罢了。”所以，他也把这种假象称为“体系的假 象”。他认为，这种假象不是天赋的，也不是暗中潜 入理智中的，而是“从哲学体系的剧本和乖谬的证明 规则印到和接受到人的心里上面来的。”由此表明， “剧场假象”的形成，正如我们看戏一样，虽然目的 在于娱乐，但却在不知不觉中受到了剧中故事情节的 感染，而使剧中所流露出的感情、思想、价值观念等 等，被我们所受纳、所汲取。
“洞穴假象”
如果说“种族假象”是一种集体假象，那么，“洞穴 假象”则是一种个人假象。培根认为，每个人都有他 “自己的洞穴”。正是由于这种洞穴的作用和影响， “使自然之光发生曲折和改变颜色。”他所作的这一 比喻在于表明，由于每个人都有他自己所特有的天性； 或者是由于他所受的教育和与别人的交往，或者是由 于读书和他所崇拜的权威；或者是由于印象产生于具 有成见的人心中抑或产生于漠然无动于衷的人心中而 有所不同，如此等等所造成的，便不仅仅是各个人的 精神各不相同，而且还变幻不定。这样，就形成了各 个人的不同的假象。
毋庸置疑，语词的不准确、多义性以及由此而造成的 理解—解释上的混乱，是形成“市场假象”的一个重 要原因。并且，正是这个缘故，在现代，才形成了语 义学、语言哲学等学科，以试图消除语言所造成的混 乱。但同样重要的是，语言作为信息交流的工具，它 所传递的不但可能有假信息，而且也可能由于受纳者 在解读信息时误解了信息的含义，从而导致“市场假 象”的产生。在人们的各种假象中，最主要的是“市 场假象”；而“市场假象”之得以形成，便在于人们 彼此之间的以讹传讹和按照自己的意愿去解读信息。
自然辩证法概论(科技观和科技与社会论讲义)
自然辩证法概论（科学技术观+科学技术社会论部分）主讲：马佰莲山东大学马克思主义学院E－mail：mabl1209@第二讲科学技术观一、科学技术的本质与结构二、科学技术发展的模式一、科学技术的本质与结构（一）科学、技术的本质特征（二）科学技术的体系结构1、科学的本质及特征（1）科学的本义“科学”源于中世纪的拉丁文“Scientia”，原意为“学”、“知”。
现代“科学”一词译自英文“science”，指自然科学。
由于科学及其活动的多样性，至今没有形成一个公认的定义。
英国著名科学家贝尔纳指出：“科学不是能用定义一劳永逸地固定下来的单一体”。
也许一个严格的定义反而会使“科学”的内涵丧失许多。
尽管科学难以定义，我们仍然可以从不同维度考量科学及其特性。
科学的本质（2）科学的多种界说1）科学是人类探索自然形成的一种方法系统和知识体系。
2）科学是一种社会现象，一种社会活动科学活动的主体是科学家，有竞争，也有协作或合作，结成科学共同体。
3）科学是一种生产力马克思：科学是一种特殊形态的生产；科学是一种知识形态的生产力。
4）科学是一种解决问题的工具5）科学是一种社会建制，即一项作为现代社会不可缺少的组成部分的社会化事业小科学，大科学；学院科学，后学院科学6）科学是一种文化现象，是人类文化中最基本的部分。
（4）科学与非科学的划界1）科学与非科学的标准实证主义逻辑经验主义：科学具有经验的可证实性，原则上不能为经验证实的东西是非科学的。
证伪主义（波普、拉卡托斯）提出，证实与证伪在逻辑上是不对等的，凡是可证伪、并能及时纠错的理论体系才是科学的。
历史主义以库恩为代表范式的选择评价无客观标准，只是心理学上的“格式塔转换”。
2）非科学与伪科学非科学非科学是指那些停留在经验层次，或不能覆盖全部经验现象却又以科学面目出现的理论或事实陈述。
如，勾股定理是科学，但勾三股四玄五是经验陈述，没有上升到科学的高度，因而是非科学。
非科学本身也是知识。
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自然辩证法概论考试讲义一、名词解释：1、系统：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
（它包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元；第二，“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构；第三，“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
）2、拉普拉斯决定论：拉普拉斯决定论是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。
3、系统思维方式：系统思维方式是把对象当成一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
4、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
5、生态危机：生态危机主要指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部地区导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。
6、技术：技术定义为人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。
7、知识密集型技术：知识密集型技术指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。
8、技术体系：从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。
也就是说，技术体系是由相互依存、相互作用的各项技术组成的。
9、技术结构：技术结构是指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。
10、技术价值：技术价值是指应用马克思主义的“价值”概念来考察和评价技术对个人与社会的作用和意义，是现实的人同满足其某种需要的技术的属性之间的一种的关系。
11、高技术：高技术是建立在科学技术研究基础上，处于当代科学和技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生产力，促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。
12、社会建制：社会建制是指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。
一般而言，社会建制主要指社会组织制度，包括价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素。
13、科学技术体制：科学技术体制是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。
14、范式：范式就是科学共同体全体成员所共有的东西，包括共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等等。
15、无形学院：迅捷的、非正式的学术交流系统，常常出现于学科的前沿和几个学科的边缘，为了尽快获得新的信息，研究人员大多通过直接接触、通讯等个人联系的方式进行非正式的交流，这就成了“无形学院”。
16、创新者网络：创新者网络提供创新者非正式直接互动的机会，从而提高创新活动的效率。
这个概念原出自技术创新经济学，意指一种特殊的创新者组织形态，即网络组织，它介于市场和企业组织之间，是两者互相渗透的产物。
17、技术共同体：以共同的技术范式为基础形成的技术专家群便是技术共同体，其任务是在技术范式的指导下从事技术的解题活动。
18、科学事实：科学事实是科学认识主体关于客观存在的、个别的事物的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。
19、科学观察：科学观察是有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获得经验知识的基本手段。
20、科学实验：科学实验是人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，人为地控制或模拟自然现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下获得科学事实的方法。
21、类比方法：根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中的一个对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。
22、科学共同体：科学共同体是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。
23、理想实验方法：理想实验方法是在科学研究中为了排除各种次要的非本质因素的干扰，在纯粹状态下对自然过程进行研究，而在思想中把实验对象与实验过程理想化的方法。
二、填空1、1543年哥白尼的《天体运行论》一书的出版，揭开了近代自然科学的序幕，引发了自然观的革命性变革。
2、古代朴素辩证法自然观具有直观性、思辨性、猜测性的基本特点。
3、经典力学体系的建立以牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》（1687）的出版为标志。
4、系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它阐发了自然界是存在到演化，确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。
5、开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。
6、恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用，提出了劳动创造了人和整个人类社会的观点。
7、技术要素是技术本质的具体表现形态，这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态的技术要素和只是形态的技术要素。
8、技术结构的历史发展经历了古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的技术结构模式三种结构模式。
9、技术认识与科学认识的区别在于认识目的不同、认识对象不同、认识过程不同、解决的问题不同。
10、技术方法的特点为目的性与客观性、功利性与折中性、多样性与专用性、社会性与综合性。
11、技术价值具有客观性、实践性、历史性、相对性的特点。
12、知识有事实性知识、原理性知识、技能性知识、人力资源知识四种类型。
三、选择题（部分题只给出了答案，没有给出选项）1、世界上第一个有影响的科学家组织是什么？（英国皇家学会）2、哪一个国家在近代科学家的社会角色的形成过程中迈出了第一步？（英国）3、1834年，（惠威尔）首先提出“科学家”（scientist）一词，以区别于传统的“哲学家”（philosopher）。
4、科技人员学术声望大小的影响因素主要有哪些？（A.B.C）（A.所在学术机构的声望 B.所获奖励的声望 C.论文被引证的次 D.社会地位和声望）5、世界科学中心转移的顺序。
（意大利英国法国德国）6、美国的第一个工业实验室是什么？（爱迪生实验室）7、1951年，第一个科学技术园区在哪一个大学附近？（斯坦福大学）8、最早的科学社团是什么？（自然秘密协会）9、以下几项发现中， C 不属于十九世纪末的物理学三大发现。
A、放射性现象；B、X射线C、电磁波；D、电子11、以下不属于高技术特点的是（C）A、高投入；B、高效益C、低风险；D、扩散强12、专家制国论是属于(A)的观点。
A、技术统治论；B、技术悲观主义C、社会决定论；D、马克思的技术论13、决定技术结构转变的是(A)矛盾。
P199）A、技术活动要素与技术结构；B、技术结构与主体技术C、技术结构与经济基础；D、技术结构与物质技术14、下列说法正确的是(C)A、科学与技术没本质的区别B、社会将毁灭与技术之中C、技术万能论属于技术乐观主义；D、技术没有社会属性15、 C 恩格斯指出：“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。
因此，如果理论自然科学要追溯自己今天的一般原理发生和发展的历史，它也不得不回到希腊人那里去。
”A 黑格尔B 马克思C 恩格斯D 康德16、恩格斯指出：“最初把理性带进地质学的是 B赖尔，因为他以地球的缓慢的变化这样一些渐进的作用，取代了由于造物主的一时兴起而引起的突然变革。
”A居维叶 B赖尔 C 布丰 D 拉马克17、自然系统具有物质、能量、信息“三要素”。
自然界是物质的、而物质是系统的，能量、信息是物质系统的属性。
而在自然系统中， C 整体性是自然系统最突出、最基本的特征。
A 开放性B 动态性 C整体性 D 层次性18、20世纪40年代末兴起的 A 控制论、信息论、系统论，是系统科学研究的第一批成果。
它们以“系统”的观点看自然界，提出了系统与要素、结构与功能等新的范畴，揭示了自然物质系统的基本特点。
A 控制论、信息论、系统论B 耗散结构理论、协同学、超循环理论C 系统论、突变论、协同学D 超循环理论、混沌理论、控制论19、1987年，世界环境与发展委员会在布伦特兰主席的领导下，出版了 B 《我们共同的未来》，该报告第一次将可持续发展定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
”A 《世界自然资源保护大纲》B 《我们共同的未来》C 《里约环境与发展宣言》D 《21世纪议程》20、科学理论的主要特征有 AA客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性B怀疑与批判性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性C客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、开拓创新性D客观真理性、全面系统性、结构严密性、科学预见性21、下列不属于科学假说的主要特点是 DA 科学性与猜测性的统一B 抽象性与形象性的统一C 多样性与易变性的统一 D解释性与预见性的统一22、科学的本质属性是 AA 客观真理性、可检验性、系统性和主体际性B 客观真理性、逻辑性、系统性和主体际性C 客观真理性、可检验性、系统性和预见性D 客观真理性、可检验性、系统性和相对性23、科学理论的逻辑评价不包括 DA 相容性评价B 自洽性评价C 简单性评价D 系统性评价24、形成假说的基本条件是 BA 假定性、可检验性、系统性B 一致对应性、可解释性、可预见性C 客观真理性、可解释性、可预见性D 客观真理性、可预见性、系统性四、论述题1、知识经济时代国家竞争力的新变化？答：关于国家竞争力的研究成果表明，面向知识经济时代，以物品为基础的生产明显地转向以高性能、高技术和以服务为基础的生产；人们的经营观念也从高产量向高价值转化，转向更高层次的专门化的产品和服务；丰富的自然资源在竞争力提高中的作用已大为下降，甚至不起主要作用。
与此相反，各国科学技术、知识经济的发展程度则成为其国际竞争力提高的中坚力量，成为该国经济能否获得长足发展的关键性因素。
而且，当代国际竞争力的发展，已经从注重比较优势，进一步发展到注重全系统竞争力，即建设和完善国家创新体系，多层次、全方位地开发和培育国家竞争优势。
2、信息技术革命引起的产业结构变化？答：信息技术革命引起了产业结构发生了以下深刻的变化：第一，产业结构由工业为主导转变为信息业为主导。