院校教材招投标

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继续教育学院教材招投标书范本

采购需求（本需求仅供参考，具体以招标文件为准）前注：、本采购需求中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，投标供应商可以进行优化，提供满足采购人实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）技术方案或者设备配置，且此方案或配置须经评标委员会评审认可；、为鼓励不同品牌的充分竞争，如某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有，则该技术参数及要求不具有限制性，投标供应商可对该参数或要求进行适当调整，且此调整须经评标委员会评审认可；、为有助于投标供应商选择投标产品，若项目需求中提供了推荐品牌（或型号）、参考品牌（或型号）等，这些品牌（或型号）仅供参考，并无限制性。

投标供应商可以选择性能不低于推荐（或参考）的品牌（或型号）的其他产品；、投标供应商应当在投标文件中列出完成本项目并通过验收所需的全部费用。

中标供应商必须确保整体通过采购人及有关主管部门验收,所发生的验收费用由中标供应商承担；如投标供应商因未及时踏勘现场而导致的报价缺项漏项废标、或中标后无法完工，投标供应商自行承担一切后果；、根据《关于规范政府采购进口产品有关工作的通知》及政府采购管理部门的相关规定，下列采购需求中如涉及进口产品则已履行相关论证手续，经核准采购进口设备，但不限制满足招标文件要求的国内产品参与竞争；、在采购活动开始前没有获准采购进口产品而开展采购活动的，视同为拒绝采购进口产品；、下列采购需求中：如属于最新一期《节能产品政府采购清单》中政府强制采购的节能产品，则投标供应商所投产品须为最新一期《节能产品政府采购清单》内所列产品；、如对本招标文件有任何疑问或澄清要求，请按本招标文件“投标供应商须知前附表”中约定方式联系安徽省政采项目管理咨询有限公司，或接受答疑截止时间前联系采购人，否则视同理解和接受，投标供应商对招标文件、采购过程、中标结果的质疑，应当在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。

一、货物需求二、质量要求投标供应商所提供的教材均为国家正规出版物，符合国家相关产品质量技术标准要求，教材字迹清楚、不缺页、不掉色，装订牢固。

教材招标项目实施方案

教材招标项目实施方案一、项目背景。

教材是学校教学工作的重要组成部分，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

为了更好地满足学校教学需求，我们决定开展教材招标项目，以确保学校教材的质量和多样性。

二、项目目标。

1. 提高教材质量，通过招标项目，引入更多优质教材，丰富学校教学资源，提高教学质量。

2. 促进教学改革，通过招标项目，鼓励教材出版商进行创新，推动教学改革，满足多样化的教学需求。

3. 降低教材成本，通过招标项目，选择性引入性价比更高的教材，降低学校的教材采购成本。

三、实施步骤。

1. 制定招标方案，根据学校教学需求和教材市场情况，制定教材招标方案，明确招标范围、标准和流程。

2. 发布招标公告，在相关媒体上发布教材招标公告，邀请符合条件的教材出版商参与招标。

3. 评审招标申请，对参与招标的教材出版商进行资质审核和教材评审，确保参与者的资质和教材质量。

4. 筛选中标教材，根据评审结果，确定中标教材，并与教材出版商签订合同。

5. 教材推广和使用，将中标教材推广给学校教师和学生，确保教材的有效使用和教学效果。

四、项目保障。

1. 严格管理，建立教材招标项目管理团队，负责项目的组织、实施和监督，确保项目顺利进行。

2. 公开透明，在招标过程中，公开招标信息、评审结果和中标教材，保证招标过程公正透明。

3. 资金保障，学校将拨付专项经费用于教材招标项目，保障项目的顺利实施和教材的采购。

五、项目效果评估。

1. 教材使用效果评估，定期对中标教材进行使用效果评估，收集教师和学生的意见和建议，及时调整和优化教材使用方案。

2. 教学质量评估，结合教材使用效果，对教学质量进行评估，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。

六、总结。

教材招标项目的实施，将有利于提高学校教学质量，促进教学改革，降低教材成本，为学生提供更好的教学资源和服务。

我们将严格按照项目方案，全力推动教材招标项目的实施，确保项目取得预期效果。

中小学教材招标文件

一、招标公告根据我国教育部门关于中小学教材编写的相关政策和要求，结合我校教育教学实际，现对我校中小学教材进行公开招标。

欢迎具备相应资质的教材编写单位参与投标。

二、招标项目概述1. 项目名称：中小学教材编写项目2. 招标单位：某市某区某中学3. 项目地点：某市某区某中学4. 项目内容：编写符合国家课程标准、适应我校教育教学实际的教材。

三、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不少于100万元。

2. 具有良好的商业信誉和健全的财务制度。

3. 具有丰富的教材编写经验，具备一定的教育教学研究能力。

4. 具有相应的教材编写资质，如教材编写许可证、著作权等。

5. 具有良好的团队协作精神，能够按时完成教材编写任务。

四、投标文件要求1. 投标单位应按照招标文件要求，编制投标文件，包括以下内容：（1）投标函：包括投标单位名称、法定代表人、联系方式等。

（2）投标单位简介：包括单位基本情况、主要业绩、组织架构等。

（3）教材编写团队介绍：包括团队成员的姓名、职称、专业背景、编写经验等。

（4）教材编写方案：包括教材名称、编写思路、编写进度、预期成果等。

（5）教材样章：提供教材样章，以展示教材编写质量。

（6）报价：按照招标文件要求进行报价。

（7）其他证明材料：如教材编写许可证、著作权等。

2. 投标文件应按照招标文件要求的格式、顺序编制，并加盖公章。

3. 投标文件应于投标截止时间前递交至招标单位。

五、评标办法1. 评标委员会由招标单位相关领导、专家组成。

2. 评标委员会根据投标文件内容，对投标单位进行综合评审，主要评审内容包括：（1）投标人资格是否符合要求。

（2）教材编写团队实力。

（3）教材编写方案的科学性、合理性。

（4）教材样章质量。

（5）报价合理性。

3. 评标委员会根据评审结果，确定中标单位。

六、招标时间安排1. 招标公告发布时间：2022年X月X日2. 投标截止时间：2022年X月X日3. 评标时间：2022年X月X日至X月X日4. 中标通知书发放时间：2022年X月X日七、联系方式1. 招标单位名称：某市某区某中学2. 联系人：XXX3. 联系电话：XXX4. 电子邮箱：XXX5. 地址：某市某区某中学八、其他事项1. 本招标文件未尽事宜，由招标单位负责解释。

教辅材料采购投标方案

教辅材料采购投标方案一、项目背景近年来，教育行业不断发展壮大，各类教辅材料的需求也越来越大。

为了更好地满足学校和教师的需求，我公司决定进行教辅材料的采购工作。

本投标方案旨在提供教辅材料采购的详细计划，并向各供应商发出参与投标的邀请。

二、项目目标本项目的目标是为学校和教师提供优质的、多样化的教辅材料，满足他们日常教学和培训的需求。

具体目标如下：1.提供全面的教辅材料，包括但不限于教科书、习题册、课件、教学辅导书等。

2.选择质量可靠、价格合理的供应商，确保教辅材料的品质和可靠性。

3.确保教辅材料的交付及时，以满足学校和教师的使用需求。

三、投标流程1.发布投标公告：发布教辅材料采购的投标公告，向各供应商发出参与投标的邀请。

2.投标准备：供应商根据投标公告，准备相关文件和信息，包括公司资质证明、产品介绍、价格清单等。

3.投标提交：供应商将准备好的投标文件提交给我公司，确保在投标截止日期前送达。

4.投标评审：我公司将组织专业评审团队对投标文件进行评审，评审内容包括但不限于产品质量、价格合理性、交付能力等。

5.中标结果公示：我公司将根据评审结果，公示中标结果，并与中标供应商进行进一步洽谈和谈判。

6.中标合同签订：与中标供应商签订采购合同，明确双方的权益和义务，确保顺利进行采购工作。

四、投标文件内容1.公司资质证明：包括营业执照、增值税发票、组织机构代码证等相关证明文件。

2.公司介绍：提供公司的基本情况，包括公司规模、历史沿革、经营范围等。

3.产品介绍：详细介绍投标产品的特点、性能、使用方法、质量保证等。

4.价格清单：提供明细的价格清单，包括单价、数量、总价等。

5.交付能力：描述供应商的生产能力和交付能力，以确保按时交付教辅材料。

6.售后服务：说明供应商提供的售后服务支持，包括退换货、维修保养等。

五、评审标准投标文件的评审将根据以下标准进行：1.公司资质：供应商必须提供合法的公司资质证明，包括营业执照、增值税发票等。

高校教材招标采购工作探讨

内蒙古农业大学学报（社会科学版）
Ｉｍ】ｆｎｅＩｘｌａｏＩｎｒ＇，ｉ．，￣ａｔｃｌｄＩ、ｉ（ｏｉｃｎｅＦｉｃ）ｕｔＨｓｙＳｃｌｉｃ＿ｆｎｔａＳｅｄ
２０年第５第１卷总第４期）０８期（０１
Ｎｎ５２０（Ｌ１ＳｍＮｎ４）０８ｖｏ０ｕ１
题，我们要着重抓好以下几方面的措施：
１健全招投标制度，．加强监督管理
高教招采工探校材标购作讨
● 李艳
（内蒙古农业大学教务处，内蒙古呼和浩特００１）１０８
摘
要：分析了高校教材招标采购的必然性，结合我校３年来教材招标采购工作的实践经验，出了高校教材招标提
采购存在的问题及针对这些问题应着重加强的措施。关键词：高校教材；教材招标；教材采购中图分类号：６２Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：０９４５｛０８０－０４－０１０－４８２０）５１６３
有利的市场环境，但也扰乱了原有图书教材市场的正常秩序，
二、目前大中专院校教材招标采购中存在
的问题
１教材采购招投标缺乏统一的法律法规。．操作流程不规范
个别教材经销商为了获取更多的市场份额，采用各种手段拉拢和腐蚀高校教材工作人员，甚至内外勾结，出现盗版、盗印教
从实体法角度看，大中专院校教材采购招投标工作，目到前为止，全国尚无统一的、专门的法律（行政）规范或规章制度可供施行。现在全国有关教材及招投标的法律主要有《中华人民共和国招投标法》《、中小学教材发行招标投标试点实施办法（修订）》。由于《中华人民共和国招投标法》实用范围主要限于工程建设项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购招标，中小学教材发行招标投标实施办《

教材印刷招标文件

一、招标公告根据我国《招标投标法》及相关法律法规的规定，现对教材印刷项目进行公开招标，欢迎具备相应资质的企业参与投标。

二、项目名称教材印刷项目三、招标人（招标人名称）四、招标内容本次招标内容为教材印刷，具体要求如下：1. 印刷教材名称：XXXX教材2. 印刷数量：XXX册3. 印刷规格：A4，150克胶版纸4. 印刷内容：包括封面、扉页、目录、正文、封底等5. 印刷要求：印刷质量优良，符合国家标准，无色差、无折痕、无油墨印迹等质量问题6. 印刷交货时间：合同签订后30天内完成印刷并交付五、投标资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不低于人民币XXX万元；2. 具有国家新闻出版广电总局核发的印刷许可证；3. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；4. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；5. 近三年内无重大违法、违规行为；6. 具有履行合同所需的资金、技术、人才等条件。

六、投标文件要求1. 投标人应按照招标文件要求，编制投标文件，投标文件应包括以下内容：（1）投标函；（2）法定代表人身份证明或授权委托书；（3）营业执照副本；（4）印刷许可证副本；（5）企业简介；（6）近年主要业绩证明材料；（7）印刷设备、工艺技术介绍；（8）报价单；（9）其他相关证明材料。

2. 投标文件应按照招标文件要求的格式、内容进行编制，封面应注明“教材印刷项目投标文件”字样。

3. 投标文件应密封，并在封口处加盖公章，封口处贴上封条。

七、投标截止时间和地点1. 投标截止时间：XXXX年XX月XX日XX时XX分2. 投标地点：（招标人地址）八、开标时间和地点1. 开标时间：XXXX年XX月XX日XX时XX分2. 开标地点：（招标人地址）九、评标办法1. 采用综合评分法进行评标，评分标准如下：（1）企业信誉（20分）：包括企业资质、业绩、财务状况等；（2）印刷质量（30分）：包括印刷工艺、设备、材料等；（3）报价（50分）：按照报价高低进行排序，但不得超过最高限价。

教材采购招标文件

教材采购招标文件一、招标项目概述1、项目名称：具体学校名称教材采购项目2、项目背景：为了满足学校教学工作的需要，提高教学质量，确保学生能够获得优质的教材资源，现对教材采购进行公开招标。

二、招标项目要求1、教材品种及数量本次招标涵盖了具体学科等多个学科的教材，预计采购数量为具体数量。

供应商应能够提供最新版的正版教材，并确保教材的质量和内容符合国家相关标准和学校的教学要求。

2、教材供应时间供应商应在学校规定的开学前具体时间将教材送达指定地点，并完成教材的分发工作。

3、教材质量要求所供应的教材必须是正版出版物，无印刷质量问题，内容完整、准确。

教材的纸张质量、装订工艺等应符合国家相关标准和行业规范。

4、服务要求供应商应提供教材预订、采购、运输、分发等一站式服务，并能够及时响应学校的教材需求变化。

建立教材质量跟踪机制，对于出现质量问题的教材，应及时予以更换。

三、投标人资格要求1、投标人必须是在中华人民共和国境内注册的独立法人，具有有效的营业执照。

2、投标人应具备国家新闻出版总署颁发的《出版物经营许可证》。

3、投标人具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，提供近具体年份的财务审计报告。

4、投标人具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，提供相关证明材料。

5、投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，提供近具体月份的纳税证明和社保缴纳证明。

6、投标人在近三年内，在经营活动中没有重大违法记录，提供书面声明。

四、招标文件的获取1、时间：起始日期至截止日期（每天具体时间区间，法定节假日除外）2、地点：获取文件的具体地址3、方式：现场获取或通过电子邮件获取。

现场获取时，需携带营业执照副本复印件、法定代表人授权委托书及被授权人身份证原件及复印件；通过电子邮件获取时，需将上述资料扫描件发送至指定邮箱，并在邮件中注明联系人、联系电话及邮箱地址。

4、售价：具体金额元/份，售后不退。

五、投标文件的递交1、投标文件递交的截止时间：具体日期及时间2、投标文件递交地点：详细地址3、逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，招标人将予以拒收。

学校采购教材的招标文件

一、招标公告根据《中华人民共和国招标投标法》及相关法律法规的规定，现将我校教材采购项目进行公开招标，欢迎符合资格条件的供应商参加投标。

二、项目名称：学校教材采购项目三、项目概况：1. 项目内容：本次采购教材主要用于学校各年级、各学科的教学活动，包括纸质教材、电子教材等。

2. 项目预算：人民币XX万元。

3. 项目地点：学校各年级各班级。

4. 项目周期：自合同签订之日起至教材全部投入使用。

四、投标人资格要求：1. 具有独立法人资格，持有有效的营业执照。

2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3. 具有稳定的教材供应渠道，能够保证教材的供应质量和数量。

4. 具有丰富的教材采购经验，熟悉教材市场行情。

5. 具有良好的售后服务体系，能够及时解决教材使用过程中出现的问题。

6. 投标人须为教材的合法出版单位或授权经销商。

五、招标文件获取：1. 招标文件获取时间：自本公告发布之日起至2022年X月X日。

2. 招标文件获取方式：投标人可到我校招标办公室（地址：XX市XX区XX路XX 号）领取招标文件。

3. 招标文件获取费用：人民币XX元，售后不退。

六、投标文件递交：1. 投标文件递交截止时间：2022年X月X日15时。

2. 投标文件递交地点：我校招标办公室。

3. 投标文件递交方式：现场递交。

七、开标时间及地点：1. 开标时间：2022年X月X日15时。

2. 开标地点：我校会议室。

八、评标办法：1. 评标委员会由5名专家组成，其中技术专家3名，财务专家1名，法律专家1名。

2. 评标委员会将根据投标文件的内容、质量、价格等因素进行综合评分，择优选定中标供应商。

3. 评标委员会有权对投标文件进行质疑和补充。

九、合同签订及履约：1. 中标供应商须在接到中标通知书后X个工作日内与我校签订合同。

2. 合同签订后，中标供应商须按照合同约定履行合同义务，确保教材质量、数量和交货时间。

3. 我校将对中标供应商的履约情况进行监督，如发现履约不达标，有权解除合同。

教材采购招标方案三篇

教材采购招标方案三篇篇一：教材采购招标方案一、招标人XX商学院教务处二、报名地址三、招标形式公开招标三、招标内容XX商学院、XX商学院北津学院、XX商学院继续教育学院所发放的2008―2009学年本、专科所有专业1―4年级教材，约800万元。

四、实施办法本次招标分为二个标段实施：1、高等教育出版社、XX外语教学与研究出版社、XX外语出版社等出版的教材。

2、其余出版社出版的教材。

五、招标要求供应商必须符合或遵守下列条款：1、必须是在工商行政部门注册的法人，有正式的营业执照、组织机构代码、税务登记证及行业经营许可证，注册资金要求不少于人民币100万元。

2、是两家省级以上出版社的代理商，并具有二级批发资质及教材、图书经营权和售后服务的能力，在资金、人员、技术、装备等方面具有独立承担招标项目的能力和条件，有固定的经营场所、图书仓库及送货机动车。

3、遵守国家法律法规，具有良好的商业信誉和商业道德，履约情况良好，没有经营盗版教材的经历。

4、能按我院要求提供预订书目数量、品种，且有完善的供货质量保证体系。

所供教材保证正版，假一赔十，若与订购品种不符，承诺无条件退回。

5、收到我方订单后，应做查重处理，避免重复订购，且在三天内对预订情况予以回告。

6、课前到书率100%，发货差错率低于3‰。

教材到货验收时，如有缺页、污损等情况，无条件予以调换。

7、春、秋季教材供应结束后，承诺剩余教材可全部退回。

8、教材按我方要求免费送货到指定的地点，同时应附清单（注明种、册、价格及总码洋）。

六、拟签订的合同主要条款：1、教材供应时间：详见合同2、书款支付时间与方式：教材送到验收合格后，由供应方开具正式发票，我方以银行转账方式结算。

3、供应方所提供的服务内容及承诺。

4、双方的责任以及违约处罚。

七、投标文件要求：1、对本招标文件上述要求的详细承诺和说明。

2、投标人提供营业执照原件和复印件（注册资金不低于人民币100万元及以上）、资质证明原件和复印件；法人授权委托书；新闻出版局颁发的图书二级批发许可证原件和复印件；与出版社委托代理的委托书原件和复印件，持本人身份证等，所有证明件原件在投标人递交投标文件时，交工作人员验证后退还投标人。

教材招标方案

教材招标方案第1篇教材招标方案一、项目背景与目标为贯彻落实我国教育事业发展要求，提高教育质量，确保教材质量，依据《中华人民共和国招标投标法》及相关规定，特制定本教材招标方案。

本项目旨在通过公开、公平、公正的招标程序，选聘具备相应资质的教材供应商，为我国各级学校提供高质量、符合教育需求的教材。

二、招标范围与内容1. 招标范围：本次招标范围为全国各级学校所需教材。

2. 招标内容：包括教材的编写、出版、印刷、发行、配送等。

三、投标人资格条件1. 投标人应具备有效的营业执照、出版物经营许可证等相关证件。

2. 投标人应具备良好的商业信誉和业绩，无不良记录。

3. 投标人应具备相应的编写、出版、印刷、发行能力，以确保教材质量和供应及时。

4. 投标人应具备完善的售后服务体系。

四、招标程序1. 发布招标公告：在指定媒体发布教材招标公告，公告内容包括招标项目、投标截止时间、开标时间、投标地点等。

2. 投标报名：投标人按照招标公告要求，提交相关资质材料进行报名。

3. 购买招标文件：投标人向招标人购买招标文件，并按照招标文件要求提交投标保证金。

4. 提交投标文件：投标人在投标截止时间前，将编制好的投标文件提交至招标人指定地点。

5. 开标：招标人在投标截止时间后，组织开标会议，公开读取投标文件主要内容。

6. 评标：评标委员会对投标文件进行评审，按照评审结果确定中标候选人。

7. 公示：招标人对中标候选人进行公示，接受社会监督。

8. 中标通知：招标人向中标人发出中标通知书。

9. 签订合同：招标人与中标人签订教材供应合同。

五、评标标准1. 投标报价：投标报价应合理、明确，符合市场行情。

2. 教材质量：教材内容应符合教育部门要求，编写、出版、印刷质量优良。

3. 供应商资质：投标人应具备良好的商业信誉、业绩和相应能力。

4. 售后服务：投标人应提供完善的售后服务体系，确保教材使用过程中的问题得到及时解决。

5. 交货期限：投标人应按照合同约定，确保教材按时供应。

教材采购管理办法

教材采购管理办法教材采购是学校教学管理工作的重要组成部分。

为进一步加强教材采购管理，提高教材采购质量，根据上海市教委《关于加强上海高校教材和图书资料采购管理工作的若干意见》（沪教委高[2008]18号）文件精神，经学院研究决定，采用公开招标方式选定教材供应商。

为规范教材采购管理流程，特制定教材采购管理办法。

一、总则（一）教材采购采用公开招标形式，坚持公开、公正、公平、诚实信用和竞争择优的原则，严格按照《招标法》规定和程序进行。

（二）教材采购工作程序积极引入市场竞争机制。

一般情况下至少应引入两家以上供应商参与竞争。

要从维护学校、学生利益出发，本着“诚实、信用、平等互利、协商一致”的原则处理各种商务关系。

二、教材采购投标工作程序（一）教务处发布教材招标公告，吸引优秀的供应商单位参加竞标。

（二）对投标单位背景进行审查，对有不满足以下条件的投标方不能进入评标程序：投方须在上海市注册，具有独立法人资格和独立批发权并具有相应的经营规模，注册资金不低于150万元，成立时间不低于两年，并具备下列条件：1．投标人必须具有一般纳税人的企业资格；须能直接从出版社购进，无中间环节；遵纪守法，不经营盗版教材、劣质教材；2．具有从事大中专教材经营权及相关教材代理权（国家有规定的按照国家规定）或中华人民共和国二级以上出版物发行书刊批发许可证；同时具备两家以上（含两家）国家一级出版社（高等教育出版社、人民教育出版社、电子工业出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社等）的上海A级代理资格或发行网点资格；3．具有一定的储运规模，库房面积应不少于500平方米（出示库房合同或产权证）；4．有至少两年以上为高校学生提供教材采购服务的良好业绩，在近两年内无违纪违法经营记录（因行贿、盗版等行为被公共媒体曝光或被行业主管部门处罚等）；无偷漏税等不良记录且具有良好服务信誉；5．能提供符合财务制度要求的售书发票（增值税普通发票）；6．能提供营业执照、组织机构代码证、图书经营许可证（或二级批发零售经营许可证）、出版物发行许可证、税务登记证、库房租赁合同或产权证、法人代表和委托代理人（委托代理时）身份证等资质证明、代理商具有的出版社授权证明或委托书，近两年与各大专院校的合作情况证明。

教材采购招标投标管理办法

教材采购招标投标管理办法第一章总则第一条教材采购是学院教学管理工作的重要组成部分。

为加强教材管理，保障教材供给，提高教材采购质量，依据《中华人民共和国招标投标法》及教材采购特点，特制定本办法。

第三条教材采购招标坚持公平、公正、公开、诚实信用和竞争择优的原则，严格按有关规定和程序进行。

第三条教材采购工作程序积极引入市场竞争机制。

一般情况下应引入五家以上供应商参与竞争。

第四条学院成立教材招标工作组（以下简称“招标工作组”）。

组长由主管教学的副院长担任，成员由教务处、财务处、纪检（监察）处、审计处、资产与实验室管理处组成。

第五条招标工作组负责组织相关人员考察教材的供货单位以及组织教材招投标工作。

第六条招标工作组议事规则：（一）以满足教学需要为前提；（二）质量、服务并重，综合评议比较，在质量、服务保证的前提下，贯彻“合理低价”原则；（三）招标工作组按照“少数服从多数”的原则形成小组决议，决议会签完成认定有效。

第七条为确保教材质量和提高教材课前到书率，全院各专业的教材由招标工作组统一组织招标，具体采购工作教务处负责实施，严禁其他单位和个人擅自采购和发放教材。

第二章教材采购工作程序第八条招投标程序（一）教务处负责制作标书，发布本次招标的相关信息；（二）投标单位根据标书规定的时间及地点送达标书；（三）招标工作组在规定时间组织开标；（四）招标工作组依据招标工作组议事规则确定中标单位，中标单位最多不超过三家。

中标单位确定后，由教务处代表学院与中标单位签定《教材购销合同》。

合同一式四份，一份留教务处、一份留纪检（监察）处、一份留财务处、一份留中标单位；（五）凡不履行合同，或不能按时到书或服务差，除按合同规定追究责任外，取消下次投标资格。

第九条投标文件的编制要求（一）投标方编制投标文件，应按照招标文件所规定的格式、内容、逐项填写齐全，并提交全部资质证明文件，否则投标无效。

投标文件内容应包括如下内容：1．投标书2．法人代表授权书3．经营规模及经营业绩4．主要合作出版社一览表5．服务项目和服务承诺6．典型事例和成功案例7．投标方资格证明材料（二）投标保证金1．投标方须在提交投标文件时，向招标方交纳投标保证金人民币现金贰仟元。

学校教材采购招标书

学校教材采购招标书1. 项目背景随着学校师资力量的增强和教育教学水平的提高，我们学校决定进行教材采购项目，以确保教学质量和学生研究效果的提升。

本次采购的教材一共涉及小学、初中和高中三个阶段的各科目教材，并包括学生用书和教师参考书等。

2. 采购需求2.1 采购目标本次采购的目标是选择一家有丰富经验、口碑良好的教材出版社，提供优质的教材产品，满足学校师生的教学和研究需求。

2.2 采购范围本次采购的范围包括但不限于以下内容：- 小学阶段各科目教材（语文、数学、英语、科学、音乐、体育等）- 初中阶段各科目教材（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等）- 高中阶段各科目教材（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等）- 学生用书和教师参考书- 电子教材及相关资源2.3 采购要求- 教材内容需贴合国家课程标准，满足学生的研究需求和知识培养- 教材形式可以是纸质书籍或电子版教材，但需要具备良好的可读性和易用性- 教材出版社应该具备丰富的出版经验和优秀的编辑团队，能够保证出版质量和进度- 所有教材和学生用书应该有明确的版权，不能侵犯知识产权等法律法规- 价格合理，物有所值3. 采购流程3.1 招标公告发布本次采购的招标公告将发布在学校官方网站及相关行业平台上，吸引潜在的教材出版社参与投标。

3.2 投标报名教材出版社需要在规定的截止日期前提供相关材料，并报名参与投标。

投标人应提供企业资质证明、产品实物样本等相关材料。

3.3 资格审查学校将对报名的教材出版社进行资格审查，确保投标人具备相关资质和经验。

3.4 投标评审学校将组织评审委员会对符合资格的投标人进行评审，结合投标文件的内容、价格、出版成果、售后服务等方面进行综合评估，选中合适的供应商。

3.5 中标公示学校将公示中标结果，并与中标单位进行合同洽谈。

3.6 合同签署学校和中标单位将进行合同洽谈，明确教材供应商对于教材采购的责任和义务，达成共识后签署正式合同。

教材招标文件范本

招标编号：[招标编号]招标单位：[招标单位名称]发布日期：[发布日期]截止日期：[截止日期]一、招标公告为提高教育教学质量，优化教材资源配置，满足学校教学需求，现就[教材名称]进行公开招标。

欢迎符合资格条件的供应商参加投标。

二、招标项目基本情况1. 项目名称：[教材名称]招标2. 招标单位：[招标单位名称]3. 项目预算：[项目预算金额]4. 招标范围：[教材名称]的采购，具体内容详见招标文件第三章。

5. 供货时间：自合同签订之日起[供货时间]内完成。

6. 交货地点：[交货地点]三、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，持有有效的营业执照；2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3. 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；4. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；5. 近三年内无重大违法、违规记录；6. 具有相关教材出版、发行资质。

四、招标文件获取1. 获取方式：有意向的投标人可自[获取时间]起至[截止时间]，在[获取地点]购买招标文件。

2. 招标文件售价：[招标文件售价]元/套，售后不退。

五、投标文件递交1. 递交截止时间：[递交截止时间]，逾期递交的投标文件不予受理。

2. 递交地点：[递交地点]。

六、开标时间及地点1. 开标时间：[开标时间]。

2. 开标地点：[开标地点]。

七、评标办法1. 采用综合评分法进行评标。

2. 评标委员会由[评标委员会组成人员]组成，评标委员会将根据投标文件的内容、价格、售后服务等方面进行综合评分。

3. 评标委员会将根据招标文件的要求，对投标文件进行评审，确定中标候选人。

八、中标候选人公示及合同签订1. 中标候选人公示：评标结束后，招标单位将在[公示时间]内对中标候选人进行公示。

2. 合同签订：中标候选人在公示期满无异议后，与招标单位签订合同。

九、其他事项1. 本招标文件未尽事宜，由招标单位负责解释。

2. 投标人应严格遵守国家法律法规，遵循诚实信用原则，确保投标文件的真实性、合法性。

浅议高校教材采购招标工作

学术论坛
ＳＣＴＮＧＦＡＮ盟幽ＣＥＥＯＹＯＴＵＩ＆ＣＬＲＩ圆Ｅ工作
陈莉（南理工大学教务处河南焦作河４４０）５００
摘要：着我国图书市场的繁荣和教材管理体制友革的不断深入，多高校就教材采购实行了招投标。随很本文蛄合自身的工作经验论述了教材招标给高校师生带来的利益，同时指出了现阶段招标中存在的一些Ｐ，，ｌ．并提出了几点完善措施。ｑ关键词：高校教材教材采购招投标中图分类号：６２Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：６２３９（０９０（）０８ — Ｉ１７－７Ｉ２０）８ｂ一１７０教学质量是高校可持续健康发展的关键，选用高质量的教材并保证其按时到位，是提高教学质量的重要条件之一。着市随场经济的建立和教育教学改革的不断发展，高校教材作为一种特殊商品，供应过在程中出现了一系列新问题。因此，多高校许都在积极研究和探索其发展规律，期找以到新的解决方法。目前，多数高校实行教大材招投标制度。而目前还没有一套完善然的教材招投标体制，就需要我们积极探这讨、断完善。不内容，投标单位必须具备独立的法人资如格，有相应的经营规模、具出版物发行许可证，低于某个数量注册资金的工商营业不执照、务登记，检合格等证明文件。税年技术部分则是对投资标方的服务要求，教如成，教材信息的提供、材的运送与上材质量和供书时间保证、同类别教材的如教不架，材余缺的调剂等，些投标人为出版折扣率、材款结算时间要求，有教材教有教还社，可以为高校教师出版高质量教材提退、货的承诺。学制定评分细则，心还换科精供服务。样一方面减少了教材工作人员这选聘评标专家。标工作是招标工作的关评的工作量，一方面也为教材建设提供了另键环节。照教材招标书的要求，出相应依列更多的条件。利于促进高校教材管理工考评项目，学制定评分细则，有科合理设置分作的改进与完善。值，力避免评标专家凭主观臆断随意打尽分。招标小组成立以后要组织全体评标在２高校教材招投标采购过程中存在的问人员学习评分细则，悉评分标准。定熟在确题中标单位后及时订立购销合同，教材科以过分关注价格忽视了其它方面的服为主，材招标小组要严格监督中标单位教务。校教材的采购有着不同于其它一般严格执行合同条款。高货物的特点，求量大，种复杂多样，需品供以质量、务、誉、格为依据，定服信价确应时间有着严格的要求。因此在选择书商时中标单位。校要求参加招标的单位不得高我们不仅仅只考虑折扣的多少，而是要全面有任何盗版教材，旦发现，仅拒付所有一不考察书商的综合实力，括良好的信誉，包规书款，且 “ 而有一罚十为避免中标单位违。范化的包装加工服务，效率的物流配送体反合同约定，招标时就要求投标单位缴高在系，质的个性化服务，优合理优惠的折扣等。纳保证金。定中标单位的依据是：材在确教如果经销商急于中标，出低于正常的价格质量上有问题，退包换；服务上按时、开包在来竞标的话，低的折扣将使经销商无法提准确保证各种教材的供应，价格上，受过在享供配套服务，而且教材的质量也会出现令人最优惠的折扣。投标单位在质量服务承各不满意的地方，至可能出现盗版现象。甚诺方面均能满足要求的前提下，经招标小招标体制不完善。招标小组人员组组经过严格的评分，终确定中标单位。在最成上，部分人员是从其它相关部门临时大总之，目前高校教材招标采购工作尚处抽出的。为招标小组来说没有明确具体于初步阶段，有许多地方需要进一步加强作还的要求和严谨的招标程序，有具体的分完善。们需要认真学习《投标法》借鉴没我招，工。就导致各位专家评分的随意性大，这标其他物资采购的实践经验，各高校之间应该准不统一，响了结果的客观性和公平性。相互交流、互借鉴、相学习，同推进教影相互共另外，现阶段招标体制不完善的情况下，材招标采购机制规范化建设，高校教材招在使暗标、情标在实际操作中大量存在，重标工作更科学、公平公正，实维护学校人严更切影响了招标制度的透明化。师生的利益，范图书教材市场。规的一段时间内，教材款结算前将卖不出在去的教材退给供应商，可约定将一部分还积压教材让书商帮助销出去，现 “ 库实零存 ” 教材实施招标后，在合同中约定将。可教材采购中的部分工作环节交给书商完

高校教材采购招标工作刍议

由于采用了招投标的方式进行教材采购，教材管理工作更加规范。一是改变了过去个别人决定采购方式和
行教材招投标制度。如何更好地规范教材采购，完善操作流程，杜绝腐败现象，合理合法地完成教材采购，需要我们积极探讨、不断摸索，争取将教材采购Ｔ作
社的发行站及民营书店的迅速崛起、新华＝的重整持店河山、图书代办站的紧跟市场，多元格局已形成，由此，教材招标制度应运而生。目前，大多数高校均实
招标采购有利于实现 “ 库存 ”，节省库房资源。每所零高校教材的需求量是很大的，要有一个相当的库房来存放。但教材供应的周期性和季节性很强，库房的实际利用率不高，但变化率较大。如果教材供应实行招投标方式，高校可以合理地安排时间，减少不必要的库房和库存，真正实现 “ 库存 ” 从而大大提高固定零资产的利用率。二、高校教材采用招投标的主要效果１规范了办事程序，有利于党风廉政建设的开展。．
做到实处，保障教学工作的顺利开展。
一
固
、
高校教材招标采购的必然性

教材出版服务投标方案

教材出版服务投标方案一、项目背景本项目是针对教材出版服务的投标方案，旨在为广大教育机构提供高质量的教材出版服务，满足教育行业的需求。

本方案将详细介绍我们公司的优势与能力，并提出合理的服务方案和投标报价，以争取项目的中标。

二、公司优势1. 丰富的经验：我们公司在教材出版领域拥有丰富的经验，已经成功完成了多个类似项目，积累了宝贵的经验和教训。

2. 专业团队：我们拥有一支专业的团队，包括编辑、排版、设计、印刷以及市场营销等方面的专业人员。

他们具备创意、敏锐的市场洞察力和出色的执行能力。

3. 先进的技术设备：我们公司拥有最先进的教材出版设备和技术，能够高效地完成各项工作，并提供高质量的教材产品。

4. 优质的合作伙伴关系：我们与多家优质的印刷厂、纸张供应商以及物流服务商建立了长期稳定的合作关系，能够确保项目的顺利进行。

三、服务方案1. 教材编辑：我们将配备专业的编辑团队，负责教材内容的审核、整理和润色工作。

他们将确保教材内容的准确性、丰富性和以学生为中心的设计原则。

2. 教材排版：我们将利用先进的排版技术和软件，对教材进行精细的排版工作。

排版的风格将符合现代化、美观大方、易读易懂的原则。

3. 教材设计：我们的设计团队将根据教育机构的需求和市场定位，对教材进行个性化的设计。

设计风格将独特、新颖，能够吸引学生的兴趣。

4. 教材印刷：我们将选择高质量的纸张和环保的印刷材料，利用先进的印刷设备进行教材印刷。

印刷的产品将品质优良、色彩鲜明、图文并茂。

5. 教材配送：我们将与合作伙伴密切合作，提供快速、安全的教材配送服务。

确保教材能够及时送达教育机构。

四、投标报价我们公司对该项目的投标报价为XXX万元（具体数额根据项目要求和详细合同内容而定）。

五、项目计划安排1. 签订合同和支付款项：双方签订正式合同并支付合同款项。

2. 教材编辑和排版：分配专业编辑团队进行教材内容的审核和排版工作，按时完成工作。

3. 教材设计：根据项目需求和市场定位，设计团队完成教材的设计工作，确保设计风格独特、符合要求。

教辅材料采购招投标方案

教辅材料采购招投标方案1. 引言本文档旨在介绍教辅材料采购的招投标方案，详细描述采购流程、评标标准以及合同管理等事项。

招标方案的制定旨在确保采购过程的公平、公正、透明，并选择到满足教辅需求的合适供应商。

2. 招标范围教辅材料的招标范围包括但不限于教科书、教学参考书、教具、电子资料等。

本次招标计划采购一批教辅材料，满足全校师生的教学需求。

3. 招标程序本次招标计划采取公开招标程序，包括以下步骤：3.1 发布招标文件编制并发布招标文件，明确教辅材料的要求和技术规范、报价要求、评标标准、投标截止时间等内容。

招标文件将通过电子邮件、校内网站等渠道发布给潜在投标人。

3.2 投标人资格审查收到投标人的投标文件后，组织专家组对投标人进行资格审查。

投标人需要提供公司信息、资质证书、经验参考等相关材料。

仅合格的投标人方可进入下一步评标环节。

3.3 评标与中标评标过程由专家组组织，依据招标文件中的评标标准对各投标人进行评分。

评标标准包括但不限于价格、质量、服务等方面。

最终确定评标结果，选定中标供应商。

3.4 签订合同与中标供应商进行合同谈判，明确双方权利义务，签订正式合同。

合同内容包括教辅材料的数量、质量要求、交付时间、支付方式等。

4. 招标文件内容招标文件应包含以下内容：4.1 项目概述介绍教辅材料采购项目的背景、目的、规模等基本信息。

4.2 技术要求详细描述教辅材料的技术规格、质量要求、包装要求等。

4.3 投标要求包括投标人资格要求、投标文件格式要求、投标保证金要求、投标截止时间等。

4.4 评标标准明确评标标准和权重，例如价格权重占50%、质量权重占30%、服务权重占20%。

4.5 合同范本提供合同范本供投标人参考，并说明合同签订后的履行义务。

5. 项目管理与合同履行5.1 项目管理建立项目管理小组，负责项目的执行与监督。

项目管理小组需要定期汇报项目进展情况，并采取措施确保项目的顺利进行。

5.2 合同履行与验收中标供应商需按照合同要求交付所需的教辅材料，并与采购方进行验收。

中职教材招标采购项目招投标书范本

亳州工业学校-学年度中职教材招标采购项目竞争性谈判邀请书项目编号：BZCG[]号亳州工业学校-学年度中职教材招标采购项目于年月日进行第二次开标、评标，经评审，符合条件的供应商不足家。

经评审委员会论证，招标文件没有不合理条款、招标程序符合规定。

按照《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令第号）、《政府采购非招标采购方式管理办法》（财政部令第号）等有关规定，经监督部门批准，该项目采购方式变更为竞争性谈判方式，现邀请该项目第二次评标时符合条件的供应商按照要求参加谈判。

一、谈判内容、数量及技术要求亳州工业学校-学年度中职教材招标采购项目，具体内容及要求详见谈判文件。

二、预算金额预算金额：元。

三、资格条件（）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件：①具有独立承担民事责任的能力；②具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；③具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；④有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；⑤参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；⑥法律、行政法规规定的其他条件。

（）其他资质条件：①具有新闻出版管理部门颁发的出版物经营许可证。

②年月日以来,具有与其它学校教材供货业绩（提供合同，时间以合同签订时间为准）。

()本项目不接受联合体投标。

四、谈判文件的获取、报名时间：自竞争性谈判邀请书发布之日起至年月日下午：时止（北京时间）。

供应商须仔细阅读“供应商资格要求”，谨慎报名。

、报名方式：网上报名。

请潜在供应商于报名时间内登录亳州市公共资源交易网网上系统，按照有关程序办理报名事宜（注册、报名、下载竞争性谈判文件）。

（）登陆亳州市公共资源交易网（)免费注册用户，认真阅读《亳州市公共资源交易网注册用户登记暂行办法》、“注册用户操作使用手册”、“注册用户办事指南”等相关文件资料，按照有关程序办理相关事宜。

技术咨询电话：（）点击网上报名后，及时下载竞争性谈判文件及其他资料（含答疑或相关说明）。