地球上生命的起源ppt课件
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《地球上生命的起源》生物的进化PPT课件5
2．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生 于有，有生于无”。这与现代生物学中关于生命 起源的观点是不谋而合还是大相径庭?说说你的 看法。
2．对这一问题的答案取决于对老子原话的理解。如果理解为 “天下的任何事物都是从‘有’，即现在已经存在的事物中 产生的，而这些事物又是从‘无’，即目前不存在的事物。 而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起 源的观点不谋而合。如果理解为“有生于无中的‘无’，是 虚无，是不存在的、什么都没有的状态”，则与现代生物 学中关于生命起源的观点大相径庭
4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由 此可以作出什么推测?
答：从陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测 构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。
1．你认为在现在的环境条件下，地球 上会不会再形成原始生命?为什么?
答：在现在的地球环境条件下，地球上不 会再形成原始的生命。因为不存在原始 生命形成时所需要的环境条件，如原始 大气、高温、持续不断的雷电等。另外， 现在的海洋的成分也发生了改变。
照射而产生的。
• 17世纪，比利时的学者海尔蒙特做了这 样的实验来
证明自然发生说：将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于 暗处，21天 后就能产生老鼠。
法国微生物学家巴斯德的实验才最后地否定了自然 发生说。巴斯德根据他的发酵研究认为，生物不可 能在肉汤或其他有机物中自然发生，否则灭菌、菌 种选育等就都是无意义的了。巴斯德做了一系列实 验，证明微生物只能来自微生物，而不能来自无生 命的物质。他做的一个最令人信服、然而却是十分 简单的实验是“鹅颈瓶实验”(上图)。
A、爱因斯坦 B、米勒
C、爱迪生
D、牛顿
分值：10
3、原始生命起源于（非生命） 物质。
《生命的诞生》PPT课件 (共23张PPT)
思维拓展
• 有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从陨石中发现了有机小分子。如 果真是这样你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过 程吗？
陨石坑
陨石中的有机小分子物质 原始生命
有机大分子物质
原始单细胞生命
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
A
A
3、原始生命形成的场所是 （ B ） A、原始大气 B、原始海洋 C、陆地上 D、大气层中 4、模拟原始地球的条件和大气成分， 合成氨基酸的科学家是 （B ） A、爱因斯坦 B、米勒 C、爱迪生 D、牛顿
5、下列有关生命的起源的叙述中
正确的是 （
D）
A、生命是上帝和神创造出来的
B、生命是从外星球迁移过来的 C、生命是自然而然产生的 D、生命的形成是按照由原始大气中的 无机物到有机物，再到原始生命这一顺 序逐渐进行的
生命的诞生
生命起源的第三步 从有机分子到原始细胞
1.原始生命诞生何处？ 原始海洋
2.原始生命诞生的标志是什么？
能生长 、生殖和遗传
原始地球 火山爆发
小结(生命诞生的过程)
有机小分子 （氨基酸等）
到从 有原 机始 分大 子气 到从 原有 始机 细分 胞子
第一步 第二步
原始大气 （水蒸气、氮、氢、甲 烷等） 原始单细 胞生物 有机大分子 （蛋白质、核酸）
科学推测合理性的判断标准?
1、科学的推测需要有确凿的 证据，凭空想象是站不住脚的。 2、科学推测还需要有严密的 逻辑，也需要丰富的联想和想像。
请同学们根据以上标准,对四种 假说进行判断
地球上生命的起源课件人教版生物八年级下册
有机大分子物质 （蛋白质、核酸等）
原始生命
原始大气
原始海洋
生命诞生的摇篮是：_原__始__海__洋__。 地球上最早出现的原始生命，其代谢类型最可能是_异__养_厌__氧__型_。
你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原 始生命？为什么？
答：不会。因为不存在原始生命形成时所 需要的环境条件，如原始大气、高温、持 续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分 也发生了变化。
课堂反馈
1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要
是（ A ）
A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等
2.按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ B ）
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地
3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（ B）
A.爱因斯坦
B.米勒
C.爱迪生
D.牛顿
4.1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（ A ）
A.原始地球上无机物能够形成有机物 B.原始生命来自星际空间 C.原始地球上的有机物来自陨石 D.原始生命产生热沸腾
肉汤仍澄清
一天后
打断瓶颈， 放置
肉汤浑浊
3.宇生论
彗星
陨石坑
1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地
球的氨基酸。天文学家在星际空间发现了数十种有机物。部分学者认为，
地球上生命来自宇宙空间别的星球，即“地上生命，天外飞来”。
4.热泉生态系统论
20世纪70年代未，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛 附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物。
八年级生物地球上生命的起源PPT资料
你认为化学起源说具有科学性吗?
化学起源说
生命是在地球温度下降后,经复杂 内容: 的化学过程演变而成的.
即无机物 有机物 原始生 命 证据: 米勒实验 对化学起源说的评价: 科学性强
目前学者们比较一致的观点 是 化学起源说
化学起源说与米勒实验
阅读P.51-52资料分析
1.地球大约是在 46 年前形成的。构成原始大气层的气体 有 水蒸气 、 氢气 、 氨 、 甲烷 、 硫化氢 、 等，但是没有 氧气 。
神创论
内容:地球上的生命是由神创造的. 证据: 无 对神创论的评价: 不科学
2、自然发生论
生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物
自然发生说的主要内容是什么? 是否有充足的证据? 你认为自然发生说具有科学性吗?
自然发生说
—原始生命起源于非生命物质 。过程
如下：
无机物
简单的有机物(米勒已证实)
这一阶段至 今还只是推 复杂的有机物
测,缺乏实验
证据！
原始生命（原始海洋）
资料分析3
思考：1、人们发现 陨石中含有什么？ 天文学家在星际空 间发现了什么？
2、从这些发现，可 以对于生命的起源 可以做出怎样的推 测？
1、人们发现陨石中含有什么？天文学家在星 际空间发现了什么？ 含有有机物 在星际空间也发现了有机物
原始大气 →简单的有机物 →
原始生命
原始生命诞生于原始海洋
1、原始的海洋，就像一盘稀 薄的热汤，其中所含的 有机物
不断相互作用，经过极其漫长 的岁月，逐渐形成了原始 生命。
2、原始的地球大气与现在的空气在 成分上有明显的差别，那时的大气
化学起源说
生命是在地球温度下降后,经复杂 内容: 的化学过程演变而成的.
即无机物 有机物 原始生 命 证据: 米勒实验 对化学起源说的评价: 科学性强
目前学者们比较一致的观点 是 化学起源说
化学起源说与米勒实验
阅读P.51-52资料分析
1.地球大约是在 46 年前形成的。构成原始大气层的气体 有 水蒸气 、 氢气 、 氨 、 甲烷 、 硫化氢 、 等，但是没有 氧气 。
神创论
内容:地球上的生命是由神创造的. 证据: 无 对神创论的评价: 不科学
2、自然发生论
生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物
自然发生说的主要内容是什么? 是否有充足的证据? 你认为自然发生说具有科学性吗?
自然发生说
—原始生命起源于非生命物质 。过程
如下：
无机物
简单的有机物(米勒已证实)
这一阶段至 今还只是推 复杂的有机物
测,缺乏实验
证据！
原始生命（原始海洋）
资料分析3
思考：1、人们发现 陨石中含有什么？ 天文学家在星际空 间发现了什么？
2、从这些发现，可 以对于生命的起源 可以做出怎样的推 测？
1、人们发现陨石中含有什么？天文学家在星 际空间发现了什么？ 含有有机物 在星际空间也发现了有机物
原始大气 →简单的有机物 →
原始生命
原始生命诞生于原始海洋
1、原始的海洋，就像一盘稀 薄的热汤，其中所含的 有机物
不断相互作用，经过极其漫长 的岁月，逐渐形成了原始 生命。
2、原始的地球大气与现在的空气在 成分上有明显的差别，那时的大气
《生命的诞生》PPT课件
第一节 生命的诞生
2.原始大气的主要成分包括( B ) A.水蒸气、氧气、甲烷等 B.水蒸气、氨、甲烷等 C.水蒸气、氧气、氢气等 D.二氧化碳、氧气、甲烷等
[解析]本题考查原始大气的组成。从火山中喷出的水蒸气、氢气、氨、甲 烷等气体构成了原始大气层，当时的大气中没有氧气。
第一节 生命的诞生
知识拓展
第一节 生命的诞生
课内小结
生
命
生
的
命
起
的源诞过源自生程米 勒 实 验
原始大气：甲烷、氨、氢气和水蒸气等
过程：无机分子 有机小分子 有机大 分子 原始生命
原始生命的特征：能够生长、生殖、遗传
实验 加热（产生水蒸气），火花放电（闪电） 内容 ，冷凝（降雨），底部曲管（原始海洋）
实验 结论
在一定的条件下，原始大气中各种成分 能够转变成为有机小分子
图16－1－3
第一节 生命的诞生
【问题探究】 1.米勒实验各部分模拟原始地球的哪些环境？ 2.米勒实验提出的问题是什么？ 3.米勒实验能够说明什么？ 【思考交流】
第一节 生命的诞生
【归纳提升】 1.装置中大烧瓶里的混合气体模拟原始大气中各种小分子物质，如 氨气、水蒸气、甲烷等；U形管模拟原始海洋；冷凝器起降温的作用 模拟自然降雨；采用火花放电模拟自然闪电。整个实验模拟探究了 在原始地球条件下生命起源过程的初始阶段发生的化学反应。 2.米勒实验提出的问题：原始地球能产生原始生命吗？ 3.米勒实验能够说明：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转 变为有机小分子。
3.生命起源的过程
有机小分子
有机大分子
原始大气 单细胞
图16－1－2
原始生命
第一节 生命的诞生
牛刀小试
《生命的起源》PPT-完美版
原始生命出现的标志:新陈代 谢与个体繁殖。
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版 《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
比一比谁答的好：
1、原始大气在 高温 、紫外线 以及雷电等自然条件的长期 作用下，形成了许多简单的 有机物。
2、原始生命起源于非生命物质。
《生命的起源》PPT-完美版
资料分析:
原始地球假象图
《生命的起源》PPT-完美版
思考：
1、原始地球的环 境是怎样的？
2、原始大气和现 在的大气成分有 什么差别？
3、根据原始地球 的环境推测，原 始地球有生命吗？ 为什么?
《生命的起源》PPT-完美版
分析与思考:
• 1、与现代地球上的大气层相比，原始大气
的成分有什么特点？ 没有氧气
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
三阶段： 由生物大分子组成多分子体系 四阶段：多分子体系演变为原始生命
讨论
原始生命的新陈代谢类型是什么
异养 厌氧 型
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
从有机物到原始生命这一阶 段怎样进行，目前只是一些推测， 缺乏实验证据。而这一阶段正是 生命起源最关键的阶段。
一阶段：从无机小分子生成有机小分子
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
米勒实验装置
原始的海洋
有 机
物
水
加热
《生命的起源》PPT-完美版
原始的大气 模拟降雨
《生命的起源》PPT-完美版
分析与讨论：
• 1、在米勒的实验装置中，向密闭的实验装置 内通入的气体代表什么？实验过程中的火花 放电，模拟了原始地球的什么现象？
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版 《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
比一比谁答的好：
1、原始大气在 高温 、紫外线 以及雷电等自然条件的长期 作用下，形成了许多简单的 有机物。
2、原始生命起源于非生命物质。
《生命的起源》PPT-完美版
资料分析:
原始地球假象图
《生命的起源》PPT-完美版
思考：
1、原始地球的环 境是怎样的？
2、原始大气和现 在的大气成分有 什么差别？
3、根据原始地球 的环境推测，原 始地球有生命吗？ 为什么?
《生命的起源》PPT-完美版
分析与思考:
• 1、与现代地球上的大气层相比，原始大气
的成分有什么特点？ 没有氧气
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
三阶段： 由生物大分子组成多分子体系 四阶段：多分子体系演变为原始生命
讨论
原始生命的新陈代谢类型是什么
异养 厌氧 型
《生命的起源》PPT-完美版
《生命的起源》PPT-完美版
从有机物到原始生命这一阶 段怎样进行，目前只是一些推测， 缺乏实验证据。而这一阶段正是 生命起源最关键的阶段。
一阶段：从无机小分子生成有机小分子
《生命的起源》PPT-完美版
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米勒实验装置
原始的海洋
有 机
物
水
加热
《生命的起源》PPT-完美版
原始的大气 模拟降雨
《生命的起源》PPT-完美版
分析与讨论：
• 1、在米勒的实验装置中，向密闭的实验装置 内通入的气体代表什么？实验过程中的火花 放电，模拟了原始地球的什么现象？
地球上生命的起源
科学研究表明，一些有机分子如氨 基酸、嘌呤、嘧啶等分子可以在星际尘 埃的表面产生，这些有机分子可能由彗 星或其陨石带到地球上，并在地球上演 变为原始的生命。
（5）广为接受的生命起源学说
——化学进化学说
1924年苏联生物学家奥 巴林发表<<生命起源>>专著 。
假说认为，地球上的生 命是在地球温度逐步下降以后， 在极其漫长的时间内，由非生 命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。
二、原始生命的形成
原始地球状态： 火山喷发、 岩浆四溢 闪电、 宇宙射线、 紫外线
原始地球为生命起源提供的条件
➢场所： ➢物质：
➢能量：
原始大气和原始海洋
甲烷、氨、水蒸气、氢气、 硫化氢等
宇宙射线、紫外线、闪电、火 山喷发释放的能量等等
生命起源的化学进化过程
1953年美国芝加哥大学研究生ler （米勒）的模拟试验。
米勒实验
米勒模拟实验得到的有机物 （共计20多种）
后来别人的实验，使用其他能源， 紫外线、高温、 射线等，还得到：嘌 呤、嘧啶、核苷酸、脂肪酸、单糖等。
根据米勒及其他学者的实验结果， 可以对生命的起源做出怎样的推测？
原始生命诞生的过程：
宇宙射线
聚合缩合
原始大气
有机小分子
闪电
原始海洋
团聚体假说
第一节 地球上生命的起源
一、生命起源的假说
（1）神创论——《圣经》上说，“起初，神创 造天地。”
（2）灾变论——每一次灾变后，旧生物被毁灭， 新的生物又被上帝重新创造出来。
（3）自然发生论——生物是从非生物环境中自然 发生出来的。
如：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠，有些鱼 由淤泥及砂砾发育而成， 树叶落入水中变成鱼， 落在地上则变成鸟等。
（5）广为接受的生命起源学说
——化学进化学说
1924年苏联生物学家奥 巴林发表<<生命起源>>专著 。
假说认为，地球上的生 命是在地球温度逐步下降以后， 在极其漫长的时间内，由非生 命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。
二、原始生命的形成
原始地球状态： 火山喷发、 岩浆四溢 闪电、 宇宙射线、 紫外线
原始地球为生命起源提供的条件
➢场所： ➢物质：
➢能量：
原始大气和原始海洋
甲烷、氨、水蒸气、氢气、 硫化氢等
宇宙射线、紫外线、闪电、火 山喷发释放的能量等等
生命起源的化学进化过程
1953年美国芝加哥大学研究生ler （米勒）的模拟试验。
米勒实验
米勒模拟实验得到的有机物 （共计20多种）
后来别人的实验，使用其他能源， 紫外线、高温、 射线等，还得到：嘌 呤、嘧啶、核苷酸、脂肪酸、单糖等。
根据米勒及其他学者的实验结果， 可以对生命的起源做出怎样的推测？
原始生命诞生的过程：
宇宙射线
聚合缩合
原始大气
有机小分子
闪电
原始海洋
团聚体假说
第一节 地球上生命的起源
一、生命起源的假说
（1）神创论——《圣经》上说，“起初，神创 造天地。”
（2）灾变论——每一次灾变后，旧生物被毁灭， 新的生物又被上帝重新创造出来。
（3）自然发生论——生物是从非生物环境中自然 发生出来的。
如：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠，有些鱼 由淤泥及砂砾发育而成， 树叶落入水中变成鱼， 落在地上则变成鸟等。
人教版生物八年级下册 地球上生命的起源 课件
③原始大气
水蒸气、氢气、氨、甲烷、 二氧化碳、硫化氢等，构 成了原始的大气层
原始大气与现在大气 的区别是什么？ 原始大气中没有氧
④原始海洋 推测原始大气中的水蒸气，越积累越 多，随着地球温度逐渐下降，水蒸气 凝结成雨天，降落下来形成回流，越 积越多，最终汇聚成原始海洋。
原始生命诞生的场所，原始生命的“摇篮”
腐肉生蛆
巴斯德的鹅颈瓶实验否定了这一假说
腐草为萤
③热泉生态系统
研究发现，海底热泉喷口附近 的环境不仅可以为生命的出现 以及其后的生命延续提供所需 的能量和物质，而且还可以避 免地球外物体撞击地球时所造 成的有害影响，因此热泉生态 系统是孕育生命的理想场所
（3）生命起源的过程 ①无机小分子物质→有机小分子物质 无机小分子物质
7.3.1 地球上生命的起源
人教版生物八年级下
人类的原始祖先——森林古猿
几亿年前乃至几十亿年前，地球 上的生物又是怎样的呢？最原始 的生命又是怎样出现的呢？
生命的存在必须具备的条件包括水和 适宜的温度，大多数生物还需要氧气
一、研究生命起源的方法——科学推测
1.科学推测
是根据已知的事物，通过思维活动， 对未知事物的真相提出一定的看法。
自别处。推测的过程中，没有注意外界因素的干扰，只看到了表面现象。
证据二：斯帕兰扎尼的实验
推测
肉汤中的微生物不是自发 产生的，而是来自瓶外
是否严密
是
分析
设计了对照组，考虑了其 他因素的干扰，能证明微 生物不是自然发生的
证据三：巴斯德的实验
肉汤中的微生物不是自发 推测
产生的，而是来自瓶外
是否严密 是
b.原始生命来自其他星球，并在 地球上进化，形成了现在丰富多 彩的生物。
八年级生物下册地球上生命的起源课件
模拟原 始海洋
米勒实验的四处模拟
模拟闪电
模拟 原始 大气
模拟降雨
米勒设计的实验装置示意图
【思考与讨论】
1．地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什 么明显的不同？ 原始大气成分中没有氧气。 ２.你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理 由。 原始地球上不存在生命，因为原始地球上没有生命 存在的环境条件。
第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源
原始地球（左）和现代地球（右）比较。
思考：原始地球和现代地球有什么不同？你认为 原始地球上有生命吗？地球上最早出现的生命是 怎样的呢？
1.描述生命起源的过程。 2.关注生命起源的不同观点。 3.理解米勒的实验过程和结论。
生命的起源
化学起源学说认为，生命是在地球温度逐渐下降 以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过 极其复杂的化学过程，一步一步地演变而来的。
３.根据米勒的实验结果可以对生命的起源作出 怎样的推测？ 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生 物体的有机物。
【小结】 1.科学的推测需要有确凿的证据，凭空想象 是站不住脚的。 2.科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰 富的联想和想象。
其他关于生命起源的学说
关于地球上生命的起源， 你还知道哪些说法？ 这些说法中哪些是不科学的？
1.神创论
上帝创造万物，最后 造人。(见圣经故事)
2.自然发生论
生物是从非生物环境中自然生发出来的： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠
17世纪意大利医生F.Redi 用实验证明腐肉不能生出蛆
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物
3.宇生论
地球上的生命来自宇宙 空间中别的星球。
彗星
陨石坑
第二讲生命的起源与进化ppt课件
➢ 繁殖、蛋白质合成和代谢三者在特殊环境条件下协同 进化，加深了遗传系统与代谢系统的偶联。生命由起 源阶段进入漫长的进化阶段，演化出多样性的生物世 界。
第二节 生命的进化
2.1 Darwin的进化论及其发展
➢ 1859年，Darwin《物种起源》 ➢ 1860年6月30日 牛津大学图书馆 神创论与进化论的辩论会
二 生命的起源与进化
第一节 生命的起源 第二节 生命的进化 第三节 人类的起源和进化
1.1 生命起源的争论 几百年前的争论
宗教认为上帝 创造了人
古代人认为生命是自然发生的 – 我国古代有“天地合气万物有生”的 说法
– 古代欧洲有“地球乃孕育生命的慈母” 的说法
自然发生论
➢ 18世纪以前：
从垃圾和粪坑里自发地产生了蛆和苍蝇 从小池塘和沼泽地中自发地出现了蝌蚪和青蛙 从潮湿的土壤里钻出了老鼠 植物只能通过种子的萌发才能产生 卵的孵化产生了昆虫和家禽等
牛津大主教Wilberforce vs. Huxley
➢ 进化论与神创论的斗争一 直没有停止
年青时代的Darwin和贝格尔号的航行
➢ 1809年出生，童年 山林和田野 ➢ 1825年，爱丁堡大学学习医学 ➢ 1828年，剑桥大学学习神学，钻研博物学和自
然史，结识了一些博学的教授学者。 ➢ 1831年，从剑桥毕业并获得学士学位 ➢ 剑桥大学博物学教授Henslow推荐去英国贝格
➢ 人类文化发展伴随的负面效应与人类文明相背离， 是当今人类社会面临的最严重挑战。
➢ 地理隔离造成小种群间基因交流的阻断使基因库的 差异越来越大，最终出现了生殖隔离，即不同小种 群间的个体不能彼此交配和产生有生殖能力的后代。
2.2 生物进化的证据和历程
地质历史及其中的化石记录雄辩地证明，生物是进 化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的，陆生 生物是从水生生物进化来的现
第二节 生命的进化
2.1 Darwin的进化论及其发展
➢ 1859年，Darwin《物种起源》 ➢ 1860年6月30日 牛津大学图书馆 神创论与进化论的辩论会
二 生命的起源与进化
第一节 生命的起源 第二节 生命的进化 第三节 人类的起源和进化
1.1 生命起源的争论 几百年前的争论
宗教认为上帝 创造了人
古代人认为生命是自然发生的 – 我国古代有“天地合气万物有生”的 说法
– 古代欧洲有“地球乃孕育生命的慈母” 的说法
自然发生论
➢ 18世纪以前：
从垃圾和粪坑里自发地产生了蛆和苍蝇 从小池塘和沼泽地中自发地出现了蝌蚪和青蛙 从潮湿的土壤里钻出了老鼠 植物只能通过种子的萌发才能产生 卵的孵化产生了昆虫和家禽等
牛津大主教Wilberforce vs. Huxley
➢ 进化论与神创论的斗争一 直没有停止
年青时代的Darwin和贝格尔号的航行
➢ 1809年出生，童年 山林和田野 ➢ 1825年，爱丁堡大学学习医学 ➢ 1828年，剑桥大学学习神学，钻研博物学和自
然史，结识了一些博学的教授学者。 ➢ 1831年，从剑桥毕业并获得学士学位 ➢ 剑桥大学博物学教授Henslow推荐去英国贝格
➢ 人类文化发展伴随的负面效应与人类文明相背离， 是当今人类社会面临的最严重挑战。
➢ 地理隔离造成小种群间基因交流的阻断使基因库的 差异越来越大，最终出现了生殖隔离，即不同小种 群间的个体不能彼此交配和产生有生殖能力的后代。
2.2 生物进化的证据和历程
地质历史及其中的化石记录雄辩地证明，生物是进 化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的，陆生 生物是从水生生物进化来的现
《地球的演化和生命的起源》PPT教学课件
第 3 节 地球的演化和生命的起源
解析 米勒模拟原始大气合成有机物的实验只能说明无机物能够在加热、 闪电作用下合成有机物，不能证明有机物可以演变为原始生命。
第 3 节 地球的演化和生命的起源
5. ［温州中考］ 生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。 雷迪的实验：如图1-3-12 甲，将两块相同的肉，放到两个一样的 瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍 蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实 验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几 天后，打开瓶口，发现肉汤中滋生了微生物。
第 3 节 地球的演化和生命的起源
解析 地球形成初期为岩浆时代，随着地球温度不断下降，出现了孕育生命 的原始海洋，然后出现了藻类植物，随后进入了有昆虫、鱼类、两栖类、 裸蕨类出现的古生代；接着进入了有适应陆地生活的爬行类动物和裸子植 物出现的中生代，最后进入了鸟类、哺乳类和被子植物的新生代。
第 3 节 地球的演化和生命的起源
第 3 节 地球的演化和生命的起源
4. ［温州中考］ 如图1-3-11 是米勒模拟原始大气合成有机物的实 验装置，有关叙述错误的是（ D ） A． 装置中 CH4、NH3、H2O、H2 四种气体用于 模拟原始地球的大气 B．火花放电模拟闪电 C． 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D． 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会 演变成原始生命
第 3 节 地球的演化和生命的起源
斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧 成封闭。第一次加热至沸腾2 分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。 第二次加热至沸腾1 小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。 巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1 小时， 几天后，肉汤中未发现微生物。
人教版《地球上生命的起源》说课课件(24张ppt)
四个突出：（1）以实验为基础，引导科学发现 （2）以思维为核心，开展问题研究 （3）以学生为主体，促进知识内化 （4）以小组为单位，构建研究氛围
七、说 学 法
听得明白 听
思 敢思会思
仔细观察 观
议 学会交流
八、说教学过程
教学环节
意图
通过讨论“地球上的 生命是怎样发生的”引入
激发学生对生命起源的 学习兴趣
五、说教学的重难点
教学 1.描述生命起源的过程。
重点
2.尝试运用证据和逻辑作出推测。
教学 尝试运用证据和逻辑作出推测。
难点
六、说 教 法
本课我主要采用教师引导，学生为主，师生合作，以实 验为基础，以思维为核心的教学形式，着重做到一个体现，四 个突出。
一个体现: 体现学生“主动参与、乐于探究、合作交流” 的学习方式。
课标要求：
1.学生能够描述生命起源的过程。 2.在学生获得有关生命起源的基础知识时，领悟科学家在 研究这个问题时所采用的科学方法和研究思路。 从地位上
本章是本单元的最后一章，前两章介绍的 是生命的延续，本章则集中阐述了生命在生 物圈中的发展。本节内容无论在知识层面还 是技能层面上，都起到了承前启后的作用。
•
小结：机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心，1 8世纪6 0年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ，1885 年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ，将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
•
•
第 二 部 分 ： 第二次 工业革 命
•
第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
（二）生命起源的不同观点
1.自主学习：引导学生阅读教材P51 “科学方法”， 帮助学 生理解“推测” 的概念，掌握“推测”的基本要求。 2.展示相关图片和资料，引导学生探讨生命起源的不同观点 ：（1）把学生分为四个大组，每组讨论一个观点。 （2）选出代表阐述各自观点，作出推测，老师点评。
七、说 学 法
听得明白 听
思 敢思会思
仔细观察 观
议 学会交流
八、说教学过程
教学环节
意图
通过讨论“地球上的 生命是怎样发生的”引入
激发学生对生命起源的 学习兴趣
五、说教学的重难点
教学 1.描述生命起源的过程。
重点
2.尝试运用证据和逻辑作出推测。
教学 尝试运用证据和逻辑作出推测。
难点
六、说 教 法
本课我主要采用教师引导，学生为主，师生合作，以实 验为基础，以思维为核心的教学形式，着重做到一个体现，四 个突出。
一个体现: 体现学生“主动参与、乐于探究、合作交流” 的学习方式。
课标要求：
1.学生能够描述生命起源的过程。 2.在学生获得有关生命起源的基础知识时，领悟科学家在 研究这个问题时所采用的科学方法和研究思路。 从地位上
本章是本单元的最后一章，前两章介绍的 是生命的延续，本章则集中阐述了生命在生 物圈中的发展。本节内容无论在知识层面还 是技能层面上，都起到了承前启后的作用。
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小结：机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心，1 8世纪6 0年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ，1885 年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ，将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
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第 二 部 分 ： 第二次 工业革 命
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第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
（二）生命起源的不同观点
1.自主学习：引导学生阅读教材P51 “科学方法”， 帮助学 生理解“推测” 的概念，掌握“推测”的基本要求。 2.展示相关图片和资料，引导学生探讨生命起源的不同观点 ：（1）把学生分为四个大组，每组讨论一个观点。 （2）选出代表阐述各自观点，作出推测，老师点评。
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B、水中有氧
C、许多生化反应是离不开水的
D、水是生物体的组成成分
.
31
中正确的是（ D ）
A、生命是上帝和神创造出来的
B、生命是从外星球迁移过来的
C、生命是自然而然产生的
D、生命的形成是按照由原始大气中
的无机物到有机物，再到原始生命
这一顺序逐渐进行的
.
27
8、模拟原始地球的条件和
大气成分，合成氨基酸的科
学家是（ B ）
A、爱因斯坦 B、米勒
C、爱迪生
D、牛顿
.
28
9、下列哪一项是原始 大气中没有的（ C ）
同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，
腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。
米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一
步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原
始地球的条件下是完全可.能实现的。
16
米勒模拟原
地原有原质始人始学地反地研球球对究有表表吗面氧明？想气，象地吗图球？大原约始 始地球环境
是大在气4的6亿主年要前成形分成是的水什，蒸么你气能？、氢的气实、验氨、甲烷、
生命不可能来源于地 球。
.
18
二、生命起源发生在什么时候？
天文学家估计地球形成于约 46亿 年前。
迄今找到的最早的化石记录了35 亿年前的原核生物。
生命起源大约发生在距今 45－35 亿年 间。
.
19
35 亿 年 前 的 蓝 细 菌 化 石
.
20
生 命 的 起 源 和 进 化
.
21
1、原始的海洋，就像一盘稀 薄的热汤，其中所含的 有机物
A、氨
B、水
C、氧气 D、氢
.
29
10、下列关于生命的起源过程中，物
质变化的趋向的叙述不正确的是
（B ）
A、由无机物生成有机物
B、由非细胞结构发展成为细胞结构
C、由简单有机物形成复杂有机物
D、由无生命物质演变为有生命物质
.
30
11、原始生命是在原始海洋中
诞生的主要原因是（ C ）
A、水是营养物质
着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空
的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反
应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物
和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模
拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之
后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5
种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，
彗星
.
陨石坑
8
4、化学进化说
认为生命是在漫长的宇宙进化中发 生的，是宇宙进化到某一阶段的产 物。
.
9
有关生命起源的“化学起源说”
化学起源说是被广大学者普遍接受的生命 起源假说。这一假说认为，地球上的生命是 在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时 间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。
描如述何一推下测那的时？地球的二状氧况化吗碳？、硫化氢等
.
17
20世纪80年代， 原始大气的主要成分 有学者认为：氨 应该是水蒸汽、一氧 气、甲烷、硫化 化碳、二氧化碳、氮 氢均很容易被紫 气和少量氢气。因为 外线辐射所分解，没有氨气和甲烷是不 氢气也多数会逃 能合成氨基酸等有机 逸到太空中。 物的，所以他们认为
.
10
原始地球假象图
.
11
生命的起源
1、46亿年的原始的地球的特点：
炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣， 地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈 气体状态，不存在生命……
2、原始地球为生命起源提供的条件
（1）、场所：原始大气和原始海洋 （2）、物质：甲烷（CH4）、氨（NH3）、水
（H2O）、氢气（H2）、硫化氢
（3）、能量：（宇H宙2S射）线、、氰紫化氢外（线H、C闪N）电等、等
火山喷. 发释放的能量等等 12
火山爆发形成原始大气
反应物 条件
产物
原 始
甲烷（CH4） 氨（NH3） 水（H2O）
宇宙射线 紫外线
大 氢（H2） 闪电
气 硫化氢（H2S）
氰化氢（HCN）
氨基酸 核苷酸 单糖
.
13
无机小分子物质
第三章 生物的进化
我们已经知道人类是由400万年前的古猿 进化来的，那么古猿从哪里来的呢？
绿色圃中小学教育网
.
1
第一节 地球上生命的起源
地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有 生命？最早的生物是怎样的？
.
2
一、有关生命起源的几种假说
1. 神创论 2. 自然发生论 3. 宇生论 4. 化学进化说
C、氧气、氢气、二氧化碳等
D、水蒸气、氧气、氮气等
.
24
5、在原始的地球表面，首先形成
的生命的基础物质是（ A ）
A、小分子有机物
B、大分子有机物
C、小分子无机物
D、原始生命
.
25
6、原始生命形成的场所是
（B）
A、原始大气 B、原始海洋
C、陆地上 D、大气层中
.
26
7、下列有关生命的起源的叙述
.
3
1、神造论
上帝创造万物， 最后造人。 (见圣经故事)
.
4
2、自然发生论
生物是从非生物环境中自然发生出来的： ▪ 腐草化萤 ▪ 腐肉生蛆 ▪ 淤泥生鼠
.
5
17 世纪意大利医生F. Redi 用实验证明腐肉不能生 出苍蝇
.
6
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物
.
7
3、宇生论
• 地球上生命来自宇宙 空间别的星球。
不断相互作用，经过极其漫长 的岁月，逐渐形成了原始 生命。
.
22
2、原始大气在 高温 、紫外线 以及雷电等自然条件的长期 作用下，形成了许多简单的 有机物。
3、原始生命起源于非生命物质。
.
23
4、原始的地球大气与现在的空气在
成分上有明显的差别，那时的大气成
分主要是（ A）
A、水蒸气、氨、甲烷等
B、氮气、氧气、水蒸形 成 场所：原始海洋
有机大分子物质
组 成 场所：原始海洋
多分子体系
特点：原始界膜和原始的 物质交换
演 变 场所：原始海洋
原始生命
特点：具有原始的新陈代谢和繁殖能力
.
14
米勒实验装置
原始的海洋
加热
.
“还原性 大气”
模拟降雨
15
米勒的实验-化学进化阶段
米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接