新人教部编版道德与法治小学五年级下册五下道法第四课《我们的公共生活》练习题

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部编版小学道德与法治第4课我们的公共生活练习题（含答案）

部编版小学道德与法治第4课我们的公共生活练习题（含答案）统编版五年级下册《道德与法治》第4课我们的公共生活练习题一、填空题1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是。

人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。

2.公共生活中,人们的行为是的。

人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。

3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是空间。

4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人 ,严重的还会。

5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加、 ,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。

6.公共生活需要,公共利益需要。

只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

7.人人有权参与，利用和，享受公共利益。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。

（）2.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。

（）3.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。

（）4.虚拟的网络世界中也存在公共生活。

（）5.政府修建提供或修建的公共设施，与我们无关。

（）6.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。

（）7.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。

（）8.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。

（）9.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。

（）10.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1. 下列属于公共空间的是（）①电影院②科技馆③超市④教室A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（）①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4. 下列属于公共设施的是（）①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④5. 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（）①电影院里高声喧闹②向车窗外抛生活垃圾③随手关闭水龙头④在公园里随意遛狗A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（）①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（１）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（２）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④7.下列行为正确的是（）A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B．在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C．广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相8.下列行为，可能会触犯法律的是（）①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④9.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（）①自发组织家人去逛公园②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④10.下列属于维护公共利益的做法的是①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A．①④B．②③C．①③D．②④四、问答题1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？2. 公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》单元测试题含答案

第二单元《公共生活靠大家》（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共10题）1．下面哪个行为侵犯了他人的公共权益（）。

①高速路上随意从车内抛物①在医院注意不大声喧哗①在人行横道上摆摊卖菜①不在盲道上停放电动车A．①①B．①①C．①①2．下列行为正确的是（）。

A．兰兰在高压线下放风筝B．小强和小明在公园草地打羽毛球C．小梅过马路自觉走斑马线3．在图书馆里，我们要遵守的规则是（）。

A．和同学一起大声讨论问题B．保持安静和卫生C．在图书上可以随意标注4．在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（）A．爸爸带我去商场买书包B．放学回家，我独自完成作业。

C．我们一家人周末去少年宫看电影5．维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、法制的保障。

A．各部门、各地区各自为政B．人们随心所欲地行使权利和自由C．国家的支持6．对身边的弱势群体，下列说法正确的是（）。

A．有社区居委会呢，不用我们管B．为他们提供力所能及的帮助C．我们还小，哪有能力帮助他们啊7．去饭馆吃饭时服务员为我们上菜时不小心弄洒了，我们应该（）。

A．嘲笑他笨手笨脚B．跟他说“没关系”，关心他有没有烫伤C．举报他，让他的领导扣他的工资8．友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。

正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。

下列说法不正确的是（）。

A．友善是社会主义核心价值观最主要的内容B．我们在传播善意的同时也会收获温情C．友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径9．在成长过程中，我们从与父母、老师、同学相处，到接触到更广阔的公共生活，我们的生活空间不断扩展。

这里的公共生活是指（）。

A．我们所熟悉的校园内同学之间的交往B．由我们所熟悉的人和事所组成的生活C．人与人相互之间的联系、交往与合作，组成的丰富多彩的生活D．在网络上与世界各地朋友的交往10．如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（）。

部编版小学道德与法治五年级下册第四课《我们公共生活》测试题及答案

第四课我们的公共生活测试题一、填空题（每空2分，共24分）1.公共生活中，人们的行为是______的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己_____的形象。

2.人们在_____中的生活，构成了我们的_____。

3.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些______或设备。

4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受______。

5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，______公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯_____。

6.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁_____、_____等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

7.公共生活需要______，公共利益需要_____。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。

（）2.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。

（）3.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。

（）4.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。

（）5.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。

（）6.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。

（）7.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。

（）8.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。

（）9.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。

（）10.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。

（）三、选择题（每小题3分，共24分）1.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（）A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关B.保护公共设施应该由政府来负责C.保护公共设施人人有责2.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（）A.地点空间的不同B.心情的不同C.时间的不同3.我们去的火车站属于（）公共场所。

部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案(含四套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五总分分数一、填空题。

（本大题共10小题，每空1分，共20分。

） 1.人人参与公共生活，利用公共资源和，享受公共利益。

2.在公共生活中要注意自己的，展示良好。

3.随意占有或公共资源，公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益。

4.公共生活需要良好的来维护，树立公共生活需要秩序的。

5.遵守、，才能保持良好的社会秩序，构建的公共生活。

6.构建有序和谐的公共生活。

7.在公共生活中人与人相处需要，树立、平等相待的观念。

8.每个人既是文明礼貌的，也是和谐美好的。

9.美好社区需要我们积极参与，主动承担。

10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个的反映，也是一个文明国家的体现。

二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分。

）1.以下不属于公共场所的是（）A.候机大厅B.游泳馆C.小华的书房D.购物超市 2.我们在公共生活中（）。

A.可以大声吵闹B.遵守秩序C.和私人生活空间一样D.可以我行我素 3.下列做法正确的是（） A.把车停到消防通道上 B.购买商品结算时不排队C.在楼道内放松放松，大声唱歌 D .小明把被风吹到的垃圾桶扶起来4.在乘坐公共汽车时我们可以（）。

A.安静乘车B.和朋友大声聊天C.吃早餐D.吵架 5.哪些行为不利于构建平等友善的社会（）。

2020年(春秋版)部编版道德与法治五年级下册4 我们的公共生活练习卷D卷

2020年（春秋版）部编版道德与法治五年级下册4 我们的公共生活练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）
A．公共生活
B．公共场所
C．公共秩序
2 . 构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。

下列做法正确的是（）。

A．小明见到老师总是问好
B．小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C．小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊
3 . 下列哪一项是公共设施（）。

A．学校里的黑板B．图书馆里的图书C．交通信号灯
4 . 下列选项中，不属于公共场所的是（）。

A．影院B．商场C．医院D．卧室
5 . 下列属于公共场所的是（）。

A．B．C．
二、简答题
6 . 为了做个文明小公民，请制定一个文明公约。

7 . 怎样维护公共设施？
三、综合题
8 . 我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。

可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。

请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案
9 . 五、画出相应的标志
禁止吸烟紧急出口禁止燃放鞭炮
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、简答题
1、
2、
三、综合题
1、
2、。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品(巩固)

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.谁的观点是错误的?（）A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。

2.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（）A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家，我独自完成作业。

C.我们一家人周末去少年宫看电影3.下列属于公共设施的是（）。

A.B.C.4.下列属于公共空间的是（）。

①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④5.（）属于文化娱乐场所。

A.电影院B.机场候机大厅C.医院6.下图是什么公共标志（）。

A.允许接打电话B.禁止接打电话C.请勿大声喧哗二.填空题(共6题，共18分)1.美好社区需要我们及参与（），主动承担社区事物。

2.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（）。

3.1912年1月，革命党人在（）成立临时政府，（）就任临时大总统，宣告中华民国成立。

4.公共生活需要有良好的（）来维护。

良好的公共秩序是人们安居乐业的（）,是社会稳定和进步的（）。

5.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（）的力量。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。

（）2.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。

（）3.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。

（）4.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。

（）5.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。

（）6.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全保持安静指示方向提示排队保护文物加油站图书馆影剧院公交站台博物馆五.填表题(共1题，共12分)1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案(新)

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列体现了维护公共秩序的是（）。

A.农忙时，占用公路晾晒谷物B.工厂通过地下管道向河流排放污水C.上公交车，先下后上2.《共享单车变私享单车》说明了（）。

A.人们拥有充分的自由和权利B.人民生活贫困，买不起私人自行车C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系3.下列同学的做法中，属于文明行为的是（）。

A.早上，小刚与人争抢着上公交车B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C.小兰在火车上大声接打电话D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行4.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（）。

A.平等相待B.以我为主5.下列选项中不正确的是（）。

A.公共设施给我们的生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以占为已有D.我们要爱护公共设施6.下列说法正确的是（）。

A.帮助弱势群体B.在人行道上摆小摊C.在消防通道停车D.公共生活都是政府部门提供的7.在剧场，下面正确的礼貌行为有（）。

A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱B.被演出所打动，随时都应该报以掌声C.看戏的观众应该在开场前入座8.对下图漫画理解有误的是（）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.这是成年人的事情，与我们学生无关9.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（）。

A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会10.下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。

这一天是（）。

A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日二.填空题(共10题，共34分)1.随着社会的发展，公共生活越来越（），我们可以根据现有的条件和自己的（），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（）的意义。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷加答案(模拟题)

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（）。

A.良好的公共秩序B.良好的公民秩序C.良好的社会秩序D.良好的家庭秩序2.公共生活需要良好的秩序来维护。

对良好的公共秩序的说法理解错误的是（）。

A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（）的目的。

A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注4.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。

下列说法正确的是（）。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②B.②③C.①②③5.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。

A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施二.填空题(共6题，共18分)1.遵守社会公德、法律法规,才能保持（）的社会秩序,构建（）的公共生活。

2.每个人既是文明礼貌的（）,也是和谐美好的（）。

3.人人有权参与公共生活，利用（）和公共设施，享受（）。

4.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（）的公共生活。

5.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（）。

6.公共生活中，人们的行为是（）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（）的形象。

三.判断题(共6题，共12分)1.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。

（）2.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。

（）3.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。

（）4.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。

（）5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。

（）6.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

道德与法治《我们的公共生活》教案+练习题(附答案)教学设计

小学道德与法治五年级下册教案＋练习（附答案）第四课我们的公共生活(教学设计)统编版五年级下册道德与法治第四课《我们的公共生活》练习题一、选择题。

（每题5分，共25分）1、人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）A.公共生活B.公共场所C.公共秩序2、在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（）A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影3、在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（）A.营业性网吧B.图书观C.儿童游乐场4、部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（）A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现5、漫画《共享单车变私享单车》说明了（）A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系二、读图题。

（每题15分，共30分）阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

1、场所名称：__________注意事项：__________________________________________________________________________________2、场所名称：___________注意事项：______________________________________________________________________________三、简答题。

（共45分）1、每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？（20分）2、你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？（25分）【答案】一、选择题。

部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案

（本大题共10小题，每空1分，共23分。

）1.良好的公共秩序是人们（）的保障，是社会（）的基础。

2.维护公共秩序,共建有序生活，离不开（）的支持、（）的保障。

3.在温暖的友善传递中，我们（）、（），我们的社会将会更加美好!4.文明有礼不是（），需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（）中。

5.中华民族历来就有（）、（）的传统美德。

（）是凝聚人心、增强正能量的事业。

6.生活中我们去（）看电影,去（）购物,去（）就诊。

这些场所都是（）。

7.每个人都有两个生活空间，一个是（），一个是（）。

8.公共生活是多样的，有些公共生活是（）,有些是（），有些是（）。

9.公共生活离不开（），政府一般会给公众提供一些公共物品或设施。

10.公共生活需要（）,公共利益需要（）。

二、判断题（本大题共10小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）。

1. 不积极参与公共生活，我们也可以健康成长。

( )2.文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。

( )3.扰乱公共秩序是不文明的行为，不需要承担法律责任。

( )4.使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的责任。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含完整答案(历年真题)

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。

小美和好朋友的做法（）。

①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③B.②③C.①②2.《共享单车变私享单车》说明了（）。

A.人们拥有充分的自由和权利B.人民生活贫困，买不起私人自行车C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）。

A.公共生活B.公共场所C.公共秩序4.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（）。

A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝5.下列体现了维护公共秩序的是（）。

A.农忙时，占用公路晾晒谷物B.工厂通过地下管道向河流排放污水C.上公交车，先下后上二.填空题(共6题，共18分)1.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会触犯（）。

2.公共生活需要共建，公共利益需要（）。

3.每个人既是（）的践行者，也是（）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

4.公共生活需要有良好的（）来维护。

5.社区是我们生活的家园,需要我们（）。

6.公共生活需要（），公共利益需要（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。

（）2.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。

（）3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

（）4.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及完整答案一套

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.维护我们的公共利益，我们提倡（）。

A.在公共长椅上乱刻乱画B.爱护小区健身器材C.把自行车停在小区草坪上2.下列做法正确的是（）。

A.躺在公园的长椅上睡觉B.在医院的走廊内大声喧哗C.利用社区体育设施进行锻炼D.在旅游景点随手丢垃圾3.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。

（1）说一说你身边常见的不文明行为？（2）遇到类似情况，你会怎么做？（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？4.下面哪个活动是你的公共生活（）。

A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影5.作为志愿者参与公益活动是为了达到（）的目的。

A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注6.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（）。

①他人②社会③国家A.①②③B.①③C.②③7.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）。

①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④8.下列（）行为没有遵守公共秩序。

A.无故占用应急车道B.在餐馆、商场不吸烟C.在加油站里不打电话9.（）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。

A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家10.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。

对此，我认为（）。

A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系二.填空题(共10题，共38分)1.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（）中。

2.在生活中，我们可以通过（）、民主的方式营造我们的家园。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习一.选择题1.广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。

这说明（）。

A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现2.下列做法不正确的是（）。

A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物3.在影剧院里，下面做法不正确的是（）。

A.把吃过的瓜子皮扔在地上B.提前到达，有秩序的入场C.观看时不大声发表议论4.维护公共秩序，共建有序生活，需要（）。

①每个人从规范自己的行为做起②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人③汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境④国家的支持、法制的保障A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.下列属于公共设施的是（）。

①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④二.填空题1.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（）或（）的活动的人。

2.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。

3.公共生活需要（），公共利益需要（）。

只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（）。

4.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（）。

5.遵守社会公德、（），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

三.判断题1.社区是我家，建设靠大家。

（）2.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。

（）3.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

（）4.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。

（）5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。

（）6.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附完整答案【典优】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。

下列同学的做法不正确的是（）。

A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2.对右图漫画理解有误的是（）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚3.小明和小华去银行交保险费。

到银行后，小华就想领小明往前面插队。

小华的行为（）。

A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息4.下列想法或观点错误的是（）。

A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量5.生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（）。

A.做好宣传工作，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果B.交通管理部门加强对公路的管理C.以上都是6.下列同学的想法正确的是（）。

A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用二.填空题(共6题，共24分)1.公共生活需要（），公共利益需要（）。

只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（）。

2.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会（）。

3.遵守（）、（），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、（）。

5.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（）空间。

6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（）自己的行为做起。

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统编版五年级下册道德与法治第四课《我们的公共生活》练习题
一、选择题。

（每题5分，共25分）
1、人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
2、在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（）
A.在家中完成老师布置的作业
B.学校组织观看电影
C.到电影院看电影
3、在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（）
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
4、部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价
正确的是（）
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
5、漫画《共享单车变私享单车》说明了（）
A.人民生活贫困，买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
二、读图题。

（每题15分，共30分）
阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

1、
场所名称：__________
注意事项：_________________________________________
_________________________________________ 2、
场所名称：___________
注意事项：_______________________________________
_______________________________________
三、简答题。

（共45分）
1、每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？（20分）
2、你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行
为的？（25分）
【答案】
一、选择题。

AABCC
二、读图题。

1、电影院。

要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。

2、图书馆。

要注意保持安静，要爱护图书，看完图书要归位。

三、简答题。

1、在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。

在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。

2、路边的路灯、公园里的长椅、街边的垃圾桶等。

这些行为不仅损害了自身的形象，破坏、浪费了公共资源，还侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。