2015高考数学专题复习:函数图像

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2015高考数学一轮总复习课件:2.7 函数的图像

2015高考数学一轮总复习课件:2.7   函数的图像

规范解答:函数为奇函数,∴图像关于原点对称,排除 A;令 y=0,
π
πk
得 cos 6x=0,∴6x=2+kπ(k∈Z),x=12+6π(k∈Z),函数的
π 零点有无穷多个,排除 C,且 y 轴右侧第一个零点为 x=12;又函数 y
π =2x-2-x 为增函数,当 0<x<12时,y=2x-2-x>0,cos 6x>0,
第二十六页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
(2)在同一坐标系中作出函数 y=f(x)与 y=mx 的图像,如图.由图像知,当 y= mx 与 f(x)=-x2+4x-3(1<x<3)有两个公共点时,方程 f(x)=mx 有四 个不同的实数根.(8 分)
由直线 y=mx 与 y=-x2+4x-3(1<x<3)相切,即 mx=-x2+4x-3,x2 +(m-4)x+3=0 有两个相等实根,得 Δ=(m-4)2-4×3=0,∴m=4-2 3, (10 分)
|x2-1| x+1,x≤-1或x>1,
规范解答:∵函数
y=
x-1
= -x-1,-1<x<1,
函数
y=kx-2
的图
|x2-1| 像恒过点(0,-2),作出函数 y= x-1 的图像,根据图像易知,当两个
第二十五页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
规范解答:(1)∵f(x)=|x2-4x+3|
(x-2)2-1,x∈(-∞,1]∪[3,+∞),

(2 分)
-(x-2)2+1,x∈(1,3),
作出图像如图所示. 由图可知,函数 f(x)在区间[1,2],[3,+∞)上单调递增, 在(-∞,1],[2,3]上单调递减.(6 分)
第九页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
1 2.(教材改编)函数 f(x)=x-x 的图像关于 (C)

2015高考数学第一轮复习函数的图象

2015高考数学第一轮复习函数的图象

2.当0<a<1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图 象是( )
【解析】选C.y=a-x=( 1 )x,由0<a<1知,
1 故选C. >1, a a
3.函数y=f(x)为偶函数,则函数y=f(x+1)的一条对称轴是____.
【解析】≧y=f(x)的对称轴为x=0,
左移 又 y f x y f x 1, 一个单位
(4)可先去掉绝对值号化成分段函数,再分段画出函数的图象.
【规范解答】(1)将函数y=log2x的图象向左平移一个单位,再 将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=|log2(x+1)|
的图象,如图.
(2)作出函数 y ( 1 ) x 的图象,保留 y ( 1 ) x 图象中x≥0的部
a
x 1 从而得出函数 g x log 1 1 在区间(-1,+≦)上递增, x 1 a 且当x=0时,g x log 1 1 0, 即图象过原点, 0 1 a
均在相应定义域是减函数,
分析A,B,C,D四个答案,只有C满足要求.
考向 3
函数图象的应用
【典例3】已知函数f(x)=x|m-x|(x∈R),且f(4)=0. (1)求实数m的值. (2)作出函数f(x)的图象并判断其零点个数. (3)根据图象指出f(x)的单调递减区间. (4)根据图象写出不等式f(x)>0的解集.
利用上述方法,排除、筛选错误与正确的选项.
【提醒】注意联系基本函数图象的模型,当选项无法排除时,
代特殊值,或从某些量上寻找突破口.
【加固训练】若函数f(x)=ax(a>0,a≠1)为增函数,那么
g x log 1

2015年高考数学复习学案:正切函数的图像和性质

2015年高考数学复习学案:正切函数的图像和性质

【教学目标】研究正切函数的性质,作出正切函数y =tan x 的图象,使学生能研究与正切函数相关的函数图象与性质.【重点难点】重点:掌握y =tan x 的图象与性质.难点:理解并记忆正切函数的图象与性质,并能研究与正切函数相关的函数图象与性质.【教学内容】预备知识:1.正切函数的定义是什么? 2.怎样作出正切线? 一、性质:(y = tan x 的性质) 1.定义域: 2.值域: 3.周期性: 4.奇偶性: 5.单调性:二、图象:(作出y =tan x 的图象) 问:函数作图的一般步骤是什么? 1.示意图:——“七点作图法”2.“精确图”:——“函数线作图法” 三、应用 1.作图例1(1)作出函数y = tan (23x π-)在一个周期内的图象;(2)作出函数y = cot x 在定义域内的图象. 2.定义域例2 求下列函数的定义域: (1)πtan(3)3y x =+; (2)y 3.值域例3 求下列函数的值域:(1)y = tan x(π6≤x≤2π3);(2)y = tan (2x-π3)(0≤x≤π2).4.周期性例4 求下列函数的最小正周期:(1)f(x) = 5tan (35x-π3);(2)f(x) = tan x- cot x.5.奇偶性例5判下列函数的奇偶性:(1)f(x) = cos x · tan x;(2)f(x)= cos ( tan x ) .6.单调性例6 求下列函数的单调增区间:(1)y = 3tan (π23x-) ;(2)y = tan (-x ) .【小结作业】1.填空题:(1)函数πtan()26xy=+的定义域为________________,值域为____________,单调增区间为___________________.(2)函数y = tan 2x(-π12≤x≤π3)值域为__________________.(3)函数f(x) = tan x+cot x的定义域为________________,值域为________________,最小正周期为____________.(4)将tan1,tan2,tan3,tan4由小到大排列:________<_______<_______<_______.2.作出函数y = 2tan (π23x-)在一个周期内的图象.。

2015高考总复习数学(文)课件:3.5 函数的图象

2015高考总复习数学(文)课件:3.5 函数的图象

答案:B
(2)若函数 y=f(x)(x∈R)满足 f(x+2)=f(x),且 x∈[-1,1]时,
f(x)=|x|,则函数 y=f(x)(x∈R)的图象与函数 y=log3|x|的图象的
交点个数为( A.2 个 C.4 个 ) B.3 个 D.无数个
解析:由已知条件可作出函数 f(x)及 y=log3|x|的图象,如 图 3-5-2,由图象可得其交点的个数为 4 个.故选 C.
考点 3
利用图象判断根的分布
例 3:(1)(2012 年辽宁)设函数 f(x)(x∈R)满足 f(-x)=f(x),
f(x)=f(2-x),且当 x∈[0,1]时,f(x)=x3.又函数 g(x)=|xcos(πx)|,
则函数
1 3 h(x)=g(x)-f(x)在-2,2上的零点个数为(
π 2sinx+4与①②都必须经过收缩变换才可能重合.
答案:①②
【互动探究】 2.将函数 y=2x 的图象按向量 a 平移后得到函数 y=2x+6 的图象,给出以下四个命题: ①a 的坐标可以是(-3,0); ②a 的坐标可以是(0,6); ③a 的坐标可以是(-3,0)或(0,6); ④a 的坐标可以有无数种情况. 其中是真命题的个数是( D ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
的图象;去掉 y=f(x)在 y 轴左边的图象,作与右边对称的图象,
即得到 f(|x|)的图象;将 y=f(x)在 x 轴下边的图象翻上去(关于 x
轴对称),即得到|f(x)|的图象.
答案:D
(2)若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这 两个函数为“同形”函数.给出下列四个函数:①f1(x)=sinx+
1.函数图象的作图方法 以解析式表示的函数作图象的方法有两种,即列表描点法

2015高考数学一轮课件:2-7函数的图象

2015高考数学一轮课件:2-7函数的图象

题型一 函数图象的变换
【例 1】
函数 f(x)=3loxg13x
x≤1, x>1,
则 y=f(1-x)的
图象是( )
第十八页,编辑于星期五:十三点 十三分。
[解析] 画出 y=f(x)的图象,再作其关于 y 轴对称的图象, 得到 y=f(-x)的图象,再将所得图象向右平移 1 个单位,得到 y =f[-(x-1)]=f(-x+1)的图象,故选 C.
答案:B
第二十八页,编辑于星期五:十三点 十三分。
题型三 函数图象的应用
【例 3】 函数 f(x)=(12)|x-1|+2cosπx(-2≤x≤4)的所有零点 之和等于( )
A.2 C.6
B.4 D.8
第二十九页,编辑于星期五:十三点 十三分。
[解析] 由 f(x)=(12)|x-1|+2cosπx=0, 得(12)|x-1|=-2cosπx, 令 g(x)=(12)|x-1|(-2≤x≤4), h(x)=-2cosπx(-2≤x≤4), 又因为 g(x)=(12)|x-1|=212x-x1-,1,-12≤≤xx≤<41,.
[变式 2] (2014·浙江杭州一模)已知函数 f(x)的图象如图所 示,则 f(x)的解析式可能是( )
A.f(x)=x2-2ln |x| B.f(x)=x2-ln |x| C.f(x)=|x|-2ln |x| D.f(x)=|x|-ln |x|
第二十七页,编辑于星期五:十三点 十三分。
解析:由函数图象可得,函数 f(x)为偶函数,且 x>0 时,函 数 f(x)的单调性为先减后增,最小值为正,极小值点小于 1,分 别对选项中各个函数求导,并求其导函数等于 0 的正根,可分别 得 1, 22,2,1,由此可得仅函数 f(x)=x2-ln |x|符合条件,故应 选 B.

2015届高三数学第一轮复习课件:2.7函数的图像

2015届高三数学第一轮复习课件:2.7函数的图像
中的图象.
(2)要使函数
y
|x2-1| = x-1 =
x+1(x<-1或x>1), -x-1(-1≤x<1)
与直
线 y=kx-2 恰好有两个交点,如图,因为 y=kx-2 过
第十三页,编辑于星期五:八点 五十一分。
定点 B(0,-2). 所以 0<k<1 或1<k<kBA=4,所以 k 的取值范围为(0,
§2.7 函数的图象
1.在实际情境中,会根据不同的需要选择图象法、列 表法、解析法表示函数.
2.掌握基本初等函数的图象,会运用函数图象理解和 研究函数的性质.
一、函数的图象 1.函数图象的作法主要有描点连线法、图象变换法. 描点连线法作图的一般步骤为__列表__、__描点__、__连线 __.熟悉函数图象的作法后可以不要列表这一步,直接
第一页,编辑于星期五:八点 五十一分。
边算边描点.
2.函数在某区间上的单调性决定了函数图象在这个区
间上的大致变化趋势,结合图象对解决问题很有帮助.
函数
函数的图象
f(x)=kx+b
f(x)=kx(k≠0)
第二页,编辑于星期五:八点 五十一分。
函数
f(x)=|x-a|
函数的图象
1.y=|f(x)|的图象是将 y=f(x)的图象在 x 轴下方的 部分以 x 轴为对称轴翻折到 x 轴上方,其余部分不变而得到 的.而 y=f(|x|)的图象是将 y=f(x),x≥0 的部分作出, 再利用偶函数的图象关于 y 轴对称,作出 x<0 的图象而得
B 根据函数的解析式识别函数图象,要从定义域、值 域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行 全面分析,有时可结合部分特殊函数值,进行辅助推断,这 是解决函数图象识别类试题的基本方法.

2015届高考数学教材知识点函数的图像复习导学案

2015届高考数学教材知识点函数的图像复习导学案

2015届高考数学教材知识点函数的图像复习导学案【学习目标】1.掌握作函数图像的两种基本方法:描点法和图像变换法.2.了解图像的平移变换、伸缩变换、对称变换,能利用函数的图像研究函数的性质,以达到识图、作图、用图的目的.预习案1.函数图像的三种变换(1)平移变换y =f(x)的图像向左平移a(a>0)个单位,得到的图像;y=f(x -b)(b>0)的图像可由y=f(x)的图像而得到;y=f(x)的图像向下平移b(b>0)个单位,得到的图像;y=f(x)+b(b>0)的图像可由y=f(x)的图像而得到.总之,对于平移变换,记忆口诀为:左加右减,上加下减.(2)对称变换y=f(-x)与y=f(x)的图像关于对称;y=-f(x)与y=f(x)的图像关于对称;y =-f(-x)与y=f(x)的图像关于对称;y=|f(x)|的图像可将y=f(x)的图像在x轴下方的部分,其余部分不变而得到;y=f(|x|)的图像可先作出y=f(x)当x≥0时的图像,再作关于y轴的对称.(3)伸缩变换y=f(ax)(a>0)的图像,可将y=f(x)的图像上所有点的坐标变为原来的倍,坐标而得到.y=af(x)的图像,可将y =f(x)的图像上所有点的坐标不变,坐标伸长为原来的.2.几个重要结论(1)若f(m+x)=f(m-x)恒成立,则y=f(x)的图像关于直线对称.(2)设函数y=f(x)定义在实数集上,则函数y=f(x-m)与y=f(m-x)(m>0)的图像关于直线对称.(3)若f(a+x)=f(b-x),对任意x∈R恒成立,则y=f(x)的图像关于x=a +b2对称.(4)函数y=f(a+x)与函数y=f(b-x)的图像关于x=b-a2对称.【预习自测】 1.函数y=lg|x-1|的图像大致为()2.函数y=1-1x-1的图像是3.当0<a<1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图像是 ()4.要得到函数y=8•2-x的图像,只需将函数y=的图像 ()A.向右平移3个单位 B.向左平移3个单位C.向右平移8个单位 D.向左平移8个单位5.设函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图像关于直线x=1对称,则a的值为 ()A.3B.2 C.1 D.-1 探究案题型一利用变换作图例1.作出下列函数的图像.(1)f(x)=x1+|x|; (2)f(x)=|lg|x-1||.探究1.作出下列函数的图像.(1)y=2x+2;(2)y=x+2x-1; (3)y=(12)|x| ; (4)y=|log2x-1|.题型二知式选图或知图选式问题例2.函数f(x)的部分图像如图所示,则函数f(x)的解析式是 ()A.f(x)=x+sinx B.f(x)=cosxx C.f(x)=xcosx D.f(x)=x•(x-π2)•(x-3π2)探究2.(1)函数y=x2-2sinx的图像大致是 () (2)(2013•衡水调研卷)函数y=x+sin|x|,x∈的大致图像是 () 题型三函数图像的对称性例3.(1)已知f(x)=ln(1-x),函数g(x)的图像与f(x)的图像关于点(1,0)对称,则g(x)的解析式为(2)设函数y=f(x)的定义域为实数集R,则函数y=f(x-1)与y=f(1-x)的图像关于 ()A.直线y=0对称 B.直线x=0对称 C.直线y=1对称 D.直线x=1对称探究3.(1)已知函数f(2x+1)是奇函数,则函数y=f(2x)的图像关于下列哪个点成中心对称 () A.(1,0) B.(-1,0) C.(12,0) D.(-12,0) ()(2)求证:函数f(x)满足对任意x,都有f(a-x)=f(a+x),则函数f(x)的图像关于直线x=a对称.题型四函数图像的应用例4.(1)函数f(x)=|4x-x2|-a恰有三个零点,则a=________. (2)不等式log2(-x)<x+1的解集为__________.探究4.若直线y=x+m和曲线y=1-x2有两个不同的交点,则m的取值范围是________.我的学习总结:(1)我对知识的总结 .(2)我对数学思想及方法的总结。

2015高考数学配套课件:2-9 函数的图像

2015高考数学配套课件:2-9 函数的图像

课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
第二页,编辑于星期五:十五点 七分。
高考调研
新课标版 ·高三数学(文)
请注意!
高考对函数图像的考查形式多样,命题形式主要有由函数的 性质及解析式、选图;由函数的图像来研究函数的性质、图像的 变换、数形结合解决问题等,其重点是基本初等函数的图像以及 函数的性质在图像上的直观体现.
课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
第八页,编辑于星期五:十五点 七分。

高考调研
新课标版 ·高三数学(文)
1.函数 y=log2|x|的图像大致是( )
答案 C 解析 函数 y=log2|x|为偶函数,作出 x>0 时 y=log2x 的图像, 图像关于 y 轴对称,应选 C.
课前自助餐
授人以渔
自助餐
高考调研
新课标版 ·高三数学(文)
思考题 2 函数 y=x+cosx 的大致图像是( )
课前自助餐
授人以渔
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课时作业
第二十九页,编辑于星期五:十五点 七分。
高考调研
新课标版 ·高三数学(文)
【解析】 ∵y′=1-sinx≥0,∴函数 y=x+cosx 为增函 数,排除 C.
又当 x=0 时,y=1,排除 A, 当 x=π2时,y=π2,排除 D.∴选 B. 【答案】 B
课前自助餐
授人以渔
自助餐
课时作业
第五页,编辑于星期五:十五点 七分。
高考调研
新课标版 ·高三数学(文)
(2)对称变换 y=f(-x)与 y=f(x)的图像关于 y轴 对称; y=-f(x)与 y=f(x)的图像关于 x轴 对称; y=-f(-x)与 y=f(x)的图像关于 原点 对称; y=|f(x)|的图像可将 y=f(x)的图像在 x 轴下方的部分折到x轴 上方 ,其余部分不变而得到; y=f(|x|)的图像可先作出 y=f(x)当 x≥0 时的图像,再作关于 y 轴的对称.

2015届高三数学一轮总复习课件:2.7函数的图象

2015届高三数学一轮总复习课件:2.7函数的图象

)
答案:C
解析:根据题意,刚开始距离随时间匀速减小,中间有一段时间距离不再变化,
最后随时间变化距离变化增大,故选 C.
基础梳理
自我检测
第八页,编辑于星期五:八点 三十三分。
考点基础
自我检测
3.函数 y=1-
1
1
的图象是(
x-1
2
3
4
5
)
答案:B
-1
x
解析:将函数 y= 的图象向右平移 1 个单位长度,再向上平移一个单位长度,
例2
规律总结
迁移训练2
x
2
解析:令 f(x)= -2sin x,x∈R,
则可知 f(-x)=-f(x),
故函数 f(x)为奇函数,排除 A.
1
2
又 f'(x)= -2cos x,
可知 f'(x)有无穷多个零点,即 f(x)有无穷多个极值点,排除 B,D.故选 C.
题型一
题型二

题型三
题型四
解题策略
第二十二页,编辑于星期五:八点 三十三分。
[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出其在(-∞,0)上的图象.所得图象如图④.
题型一
题型二
题型三
题型四
解题策略
第十四页,编辑于星期五:八点 三十三分。
重点难点
题型一
画函数图象
例1
规律总结
迁移训练1
(1)作函数图象的一般步骤为:
①求出函数的定义域;
②化简函数解析式;
③讨论函数的性质(如奇偶性、周期性)以及图象上的特殊点、线(如渐近线、
第7讲 函数的图象
第一页,编辑于星期五:八点 三十三分。

2015年高考数学新一轮总复习考点突破课件:2.7函数的图象

2015年高考数学新一轮总复习考点突破课件:2.7函数的图象
第二十九页,编辑于星期五:十一点 四十二分。
(2)由已知 3x-1≠0⇒x≠0,排除 A; 又∵x<0 时,3x-1<0, x3<0,∴y=3xx-3 1>0,故排除 B; 又 y′=x2[3x33-x-xl1n32 -3],当 3-xln 3<0 时,x>ln33>0,y′ <0,所以 D 不符合.故选 C. 【答案】 (1)D (2)C
• 3.图象的对称性与图象变换
• (1)证明:
• 证明函数图象的对称性,即证明函数图象 上任意一点关于对称中心(或对称轴)对称.
• (2)常用结论:
• ①函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直 线x=a对称;
• ②函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关 于点(a,b)中心对称;
第二十页,编辑于星期五:十一点 四十二分。
(3)y=xx22- +22xx- -11xx≥ <00 .图象如图③. (4)因 y=1+x-3 1,先作出 y=3x的图象,将其图象向右平移 1 个单 位,再向上平移 1 个单位,即得 y=xx-+12的图象,如图④.
第二十一页,编辑于星期五:十一点 四十二分。
第十三页,编辑于星期五:十一点 四十二分。
• (4)伸缩变换:
• ①y=f(x)
f(ax)
• y=

af(x)
• ②y=f(x)
• y=

第十四页,编辑于星期五:十一点 四十二分。
• 1.识图: • 对于给定的函数的图象,要能从图象的左、
右、上、下分布范围及变化趋势来研究函数 的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、 对称性等性质.
解析:y=x|x|=x-2 x2
x≥0 x<0 .
答案:A
第六页,编辑于星期五:十一点 四十二分。

2015届高考数学总复习配套课件:2-7 函数的图象

2015届高考数学总复习配套课件:2-7 函数的图象

函数的图象常应用于以下几点
提升
提素能
(1)研究函数性质时一般要借助于函数图象,体现了数形结合思想;
高效
训练
(2)有些不等式问题常转化为两函数图象的上、下关系来解决;
(3)方程解的问题常转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题来解决.
高考总复习 A 数学(文)
抓主干 考点 解密
研考向 要点 探究
悟典题 能力
利用描点法作函数图象
提升
提素能
其基本步骤是 列表 、 描点 、 连线 .
高效
训练
首先:①确定函数的定义域;②化简函数解析式;③讨论函数的性

质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等).


其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标 太
第六页,编辑于星期五:十点 十二分。
高考总复习 A 数学(文)
抓主干 考点 解密
研考向 要点 探究
3.对称变换
悟典题 能力 提升
提素能 高效 训练

4.翻折变换


y=f(x)―去将―掉― y轴y―轴右―左边―边― 的图―图―,象―保翻―留折―y到―轴左―右―边边―去图→y=f(|x|);
太 阳 书
阳 书
当x=0时,-f(2-x)=-f(2)=-1;当x=1时,
业 有
-f(2-x)=-f(1)=-1.观察各选项,可知应选B.
限 公
[答案] (1)C (2)B

菜 单 隐藏
第十九页,编辑于星期五:十点 十二分。
高考总复习 A 数学(文)
抓主干 考点 解密
研考向 要点 探究
反思总结 识图的要点及方法
高考总复习 A 数学(文)

2015高考数学一轮总复习课件:2.7函数的图象

2015高考数学一轮总复习课件:2.7函数的图象

g(x1)-g(x2)
时,
x1-x2
>0 恒成立,则 b-a
的最大值为( )
A.2 B.3C.4 D.5
第二十三页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
C 聚焦考向透析
考向三 函数图象的应用
例题精编
审题视点 典例精讲 类题通法 变式训练
(2014·安徽省“江南十校”联考)已
1 知函数 f1(x)=|x-1|,f2(x)=3x+1,g(x)
第八页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
C 基础知识梳理
梳 理 四 伸缩变换
梳理自测4
1 把 y=sin 2x 的图象上点的横坐标变为原来的 2 倍得到 y=sin ωx 的图象,则 ω 的值
为( )
A.1
1
B.4
C.4
D.2
答案:C
第九页,编辑于星期五:十二点 三十一分。
C 基础知识梳理
梳 理 四 伸缩变换
f1(x)+f2(x) |f1(x)-f2(x)|

2

2

若 a,b∈[-1,5],且当 x1,x2∈[a,b]
g(x1)-g(x2)
时,
x1-x2
>0 恒成立,则 b-a
的最大值为( )
A.2 B.3C.4 D.5
g(x)是 f1(x),f2(x)中的较大者,利用图 象研究 g(x)是增函数的区间.
基础知识系统化4
◆以上题目主要考查了以下内容:
原图象对应的函数
图象变换过程(a>1、0<b<1)
变换后图象对应的函数
y=f(x)
图象上每个点的纵坐标都伸长到原来的 a 倍
y=af(x)
y=f(x)
图象上每个点的纵坐标都缩短到原来的 b 倍

2015届高考苏教版数学(理)大一轮复习配套课件:第2章第4节函数的图像

2015届高考苏教版数学(理)大一轮复习配套课件:第2章第4节函数的图像

备考基础•查清忆知识明误区I 悟万法I必备知识总动员=>必记②©知识点忆一忆填一填mm;1.利用描点法作函数图像其基本步骤是列表、描点、连线, 具体为:首先:①确定函数的定义域;②化简函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点);最后:描点,连线. 2.利用图像变换法作函数的图像 (1)平移变换 易、〃>0,上移〃个单位V =/(对处0,下移囚个单枢皿岀«>0,右移°个单位. xO,左移1甸个单枢 y=f(x —a)(2)伸缩变换:0<«<1,伸长为原来的丄倍y =f(x) ----------------------- 型—y=f(cox).(0>t缩短为原来的丄co一、A>1,伸为原来的A倍、v=A f(x}y—/⑴0<4vl,缩为原来的A倍' ------------ •(3)对称变换J =f(x) 关于兀轴对称T _—冷)r邛轴对称沪dy =/3)关于原点对您y = —A_X).(4)翻折变换:去掉甬左边图,保帥轴右边图沪曲y=f(x)将y轴右边的图像翻折到左边去留下兀轴上方图y =/(")将兀轴下方图翻折上去巧=何.自〉必明②◎易误点整誇壬想二想试一试在解决函数图像的变换问题时,要遵循“只能对函数关系式中的X, J变换”的原则,写出每一次的变换所得图像对应的解析式,这样才能避免出错.2.明确一个函数的图像关于y轴对称与两个函数的图像关于y轴对称的不同,前者也是自身对称,且为偶函数,后者也是两个不同函数的对称关系.目}必会②◎方法茧悟三惜〕练二练1.数形结合思想借助函数图像,可以研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等性质;利用函数的图像,还可以判断方程/3) =g(Q的解的个数、求不等式的解集等.2.分类讨论思想画函数图像时,如果解析式中含参数,还要对参数进行讨论,分别画出其图像.[练一练]若关于兀的方程\x\=a—x只有一个解,则实数。

2015高考数学一轮课件:2.7 函数的图象

2015高考数学一轮课件:2.7 函数的图象

图象,可利用两个函数的单调性、
对称性或特征点来判断.
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分 第十九页,编辑于星期五:十三点 十五分。
题型分类·深度剖析
题型二
识图、辨图
【例 2】 函数 f(x)=1+log2x 与 g(x)=21-x 在同一直角坐 标系下的图象大致是( )
思维启迪 解析 答案 探究提高
f(x)=1+log2x 的图象由函数 f(x)=
题型分类·深度剖析
题型一
作函数图象
【例 1】 分别画出下列函数的图象:
(1)y=|lg x|;
(2)y=2x+2;
(3)y=x2-2|x|-1; (4)y=xx+ -21.
思维启迪
解析 探究提高
(1)熟 练 掌 握 几 种 基 本 函 数 的 图
象,如二次函数、反比例函数、
指数函数、对数函数、幂函数、 形如 y=x+1x的函数;(2)掌握平移
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分 第十三页,编辑于星期五:十三点 十五分。
题型分类·深度剖析
题型一
作函数图象
【例 1】 分别画出下列函数的图象:
思维启迪
(3(解 ()12y))=y将=(x1y2|l)=-gy=x22|x|;x的l-|g-图lxg1象;x 向((24x0左))≥y<y=平 =x1<2移 xx1,x+ -+2221;图个. 象单如位图.①.
作出函数图象如图.
(2)求集合 M={m|使方程 f(x)
(1)函数的增区间为[1,2],[3,+∞);函数的减区间为(-∞,1],[2,3].
(2)在=同m一有坐四标个系不中相作等出的y=实f(根x)和}.y=m的图象,使两函数图象有四个不同

2015年高考函数的图像专题讲义

2015年高考函数的图像专题讲义

2015年高考函数的图像专题讲义河南省三门峡市卢氏县第一高级中学山永峰图像是函数刻画变量之间的函数关系的一个重要途径,是研究函数性质的一种常用方法,是数形结合的基础和依据。

在今后的高考中将会加大对函数图像的考查力度。

主要以选择题、填空题的形式出现,属于中偏高档题。

主要考查形式有:知图选式、知式选图、图像变换(平移、对称、翻折、伸缩变换),以及自觉的运用图像解题。

因此要注意识图、读图能力的提高以及数形结合思想的灵活运用。

笔者以近几年高考题为载体,结合自己的教学经验整理如下,不足之处敬请斧正![备考方向要明了][归纳·知识整合]1.利用描点法作函数图象其基本步骤是列表、描点、连线.首先:①确定函数的定义域;②化简函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等).其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线.2.利用图象变换法作函数的图象(1)平移变换:y =f (x )―――――――――――→a >0,右移a 个单位a <0,左移|a |个单位y =f (x -a ); y =f (x )―――――――――→b >0,上移b 个单位b <0,下移|b |个单位y =f (x )+b . (2)伸缩变换:y =f (x )1011ωωωω−−−−−−−−→<<,伸长为原来的倍>1,缩短为原来的 y =f (ωx ); y =f (x )―――――――――→A >1,伸为原来的A 倍0<A <1,缩为原来的A 倍y =Af (x ). (3)对称变换:y =f (x )―――――→关于x 轴对称 y =-f (x ); y =f (x )―――――→关于y 轴对称 y =f (-x );y =f (x )――――――→关于原点对称y =-f (-x ). (4)翻折变换:y =f (x )――――――――――――――→去掉y 轴左边图,保留y 轴右边图将y 轴右边的图象翻折到左边去y =f (|x |); y =f (x )―――――――――→留下x 轴上方图将x 轴下方图翻折上去y =|f (x )|.[探究] 1.函数y=f(x)的图象关于原点对称与函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称一致吗?2.一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称有何区别?提示:一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称不是一回事.函数y=f(x)的图象关于y轴对称是自身对称,说明该函数为偶函数;而函数y=f(x)与函数y=f(-x)的图象关于y轴对称,是两个函数的图象对称.3.若函数y=f(x)的图象关于点(a,0)(a>0)对称,那么其图象如何变换才能使它变为奇函数?其解析式变为什么?提示:向左平移a个单位即可;解析式变为y=f(x+a).[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车行驶的路程s看作时间t的函数,其图象可能是()2.函数y=x|x|的图象经描点确定后的形状大致是()3.函数y=ln(1-x)的图象大致为()4.已知下图(1)中的图象对应的函数为y=f(x),则下图(2)中的图象对应的函数在下列给出的四个式子中,可能是________(填序号).①y=f(|x|);②y=|f(x)|;③y=-f(|x|);④y=f(-|x|).5.(2012·镇江模拟)函数f(x)是定义在[-4,4]上的偶函数,其在[0,4]上的图象如图所示,那么不等式f(x)cos x<0的解集为________.考点一:作函数的图象[例1]分别画出下列函数的图象:(1)y=|lg(x-1)|;(2)y=2x+1-1;(3)y=x2-|x|-2.画函数图象的一般方法(1)直接法:当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数或解析几何中熟悉的曲线时,可根据这些函数或曲线的特征直接作出.(2)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉函数的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.(3)描点法:当上面两种方法都失效时,则可采用描点法.为了通过描少量点,就能得到比较准确的图象,常常需要结合函数的单调性、奇偶性等性质讨论. 强化训练: 1.分别画出下列函数的图象.(1)y =|x 2-4x +3|;(2)y =2x +1x +1;(3)y =10|lg x |. 考点二:识图与辨图[例2] (1)(2012·山东高考)函数y =cos 6x 2x -2-x的图象大致为( )(2)已知定义在区间[0,2]上的函数y =f (x )的图象如图所示,则y =-f (2-x )的图象为( )例3:[2014年福建卷] 若函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图像如图1-1所示,则下列函数图像正确的是( )图1-1 A BC D寻找图象与函数解析式之间的对应关系的方法(1)知图选式:①从图象的左右、上下分布,观察函数的定义域、值域;②从图象的变化趋势,观察函数的单调性;③从图象的对称性方面,观察函数的奇偶性;④从图象的循环往复,观察函数的周期性.利用上述方法,排除错误选项,筛选正确的选项.(2)知式选图:①从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;结合图像的特殊点(极值点、与坐标轴的交点等)。

2015高考数学二轮复习热点题型:专题11 函数的图象(解析版)

2015高考数学二轮复习热点题型:专题11 函数的图象(解析版)

专题十一函数的图象 【高频考点解读】 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数. 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质. 【热点题型】 题型一函数的图象的画法 【例1】分别画出下列函数的图象. (1)y=|lg(x-1)|;(2)y=2x+1-1; (3)y=x2-|x|-2. 【提分秘籍】 画函数图象的一般方法 (1)直接法:当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征直接作出. (2)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响. 【举一反三】 已知函数f(x)= (1)在如图给定的直角坐标系内画出f(x)的图象; (2)写出f(x)的单调递增区间. 【热点题型】 题型二函数的图象的识别 【例2】 (1)函数y=的图象大致是( ) (2)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( ) 解法二 利用特殊点确定图象. 当x=0时,-f(2-x)=-f(2)=-1;当x=1时, -f(2-x)=-f(1)=-1.观察各选项,可知应选B. 【答案】(1)C (2)B 【提分秘籍】识图的要点及方法 (1)识图的要点:重点根据图象看函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、特殊点(与x、y 轴的交点,最高、最低点等). (2)识图的方法 ①定性分析法:对函数进行定性分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决; ②定量计算法:通过定量的计算来分析解决; ③排除法:利用本身的性能或特殊点进行排除验证. 【举一反三】 函数y=xcos x+sin x的图象大致为( ) 【热点题型】 题型三函数的图象的应用 【例3】 已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是________. 【解析】 先去掉绝对值符号,在同一直角坐标系中作出函数的图象,数形结合求解. 根据绝对值的意义,y== 在直角坐标系中作出该函数的图象,如图中实线所示.根据图象可知,当0<k<1或1<k0,且a≠1)的图像如图所示,则下列函数图像正确的是( ) 2.(2014·湖北卷)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=(|x-a2|+|x-2a2|-3a2).若?x∈R,f(x-1)≤f(x),则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 观察图象可知,要使?x∈R,f(x-1)≤f(x),则需满足2a2-(-4a2)≤1,解得-≤a≤.故选B. 3.(2014·山东卷)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx,若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是( ) A. B. C. (1,2) D. (2,+∞) 【答案】B 【解析】画出函数f(x)的图像,如图所示.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实数,则函数f(x),g(x)有两个交点,则k>,且k<1.故选B. 4.(2014·浙江卷)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x>0),g(x)=logax的图像可能是( ) A B C D 图1-2 5.(2013·江西卷)如图1-3所示,半径为1的半圆O与等边三角形ABC夹在两平行线l1,l2之间,l∥l1,l与半圆相交于F,G两点,与三角形ABC两边相交于E,D两点.设弧FG 的长为x(0<x<π),y=EB+BC+CD,若l从l1平行移动到l2,则函数y=f(x)的图像大致是( ) 6.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是( ) A.x0∈R,f(x0)=0 B.函数y=f(x)的图像是中心对称图形 C.若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(-∞,x0)单调递减 D.若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0 【随堂巩固】 1.函数y=esin x(-π≤x≤π)的大致图象为( ). 2.已知函数f(x)=-1的定义域是[a,b](a,b∈Z),值域是[0,1],则满足条件的整数对(a,b)共有 ( ). A.2对B.5对C.6对D.无数对 解析 显然f(x)=-1为偶函数.其图象如图所示. f(x)=要使值域y∈[0,1],且a,b∈Z,则a=-2,b=0,1,2;a=-1,b=2;a=0,b =2,∴共有5对. 答案 B 3.已知函数f(x)=x-tan x,若实数x0是函数y=f(x)的零点,且0<t<x0,则f(t)的值( ). A.大于1 B.大于0 C.小于0 D.不大于0 4.如图,正方形ABCD的顶点A,B,顶点C、D位于第一象限,直线l:x=t(0≤t≤)将正方形ABCD分成两部分,记位于直线l左侧阴影部分的面积为f(t),则函数S=f(t)的图象大致是 ( ). 解析 当直线l从原点平移到点B时,面积增加得越来越快;当直线l从点B平移到点C 时,面积增加得越来越慢.故选C. 答案 C 5.函数=ln的大致图象为(如图所示) ( ). 6.如右图,已知正四棱锥S-ABCD所有棱长都为1,点E是侧棱SC上一动点,过点E垂直于SC的截面将正四棱锥分成上、下两部分.记SE=x(0<x<1),截面下面部分的体积为V(x),则函数y=V(x)的图象大致为 ( ). 解析 (1)当0<x<时,过E点的截面为五边形EFGHI(如图1所示),连接FI, 7.设函数f(x)=|x+2|+|x-a|的图象关于直线x=2对称,则a的值为________. 8.函数y=的图象与函数y=2sin πx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于________. 解析 函数y==和y=2sin πx的图象有公共的对称中心(1,0),画出二者图象如图所示,易知y=与y=2sin πx(-2≤x≤4)的图象共有8个交点,不妨设其横坐标为x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8,且x1<x2<x3<x4<x5<x6<x7<x8,由对称性得x1+x8=x2+x7=x3+x6=x4+x5=2,∴x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8=8. 答案 8 9.使log2(-x)0的解集; (5)求集合M={m|使方程f(x)=m有三个不相等的实根}. 13.设函数f(x)=x+(x∈(-∞,0)∪(0,+∞))的图象为C1,C1关于点A(2,1)的对称的图象为C2,C2对应的函数为g(x). (1)求函数y=g(x)的解析式,并确定其定义域; (2)若直线y=b与C2只有一个交点,求b的值,并求出交点的坐标.。

2015年高考数学一轮总复习配套课件:2.8函数的图象及其变换

2015年高考数学一轮总复习配套课件:2.8函数的图象及其变换
关闭
选 C.
C
解析
解析
答案
第八页,编辑于星期五:十一点 十二分。
9
梳理自测
3.若点(a,b)在 y=lg x 图象上,a≠1,则下列点也在此图象上的是(
A.
C.
1
,b
a
10
,b + 1
a
)
B.(10a,1-b)
D.(a2,2b)
关闭
当 x=a2 时,y=lg a2=2lg a=2b,所以点(a2,2b)在函数 y=lg x 图象上.
线 x=b(b>a)成轴对称,则 f(x)是周期函数,
4b-4a 是它的一个周期.
第六页,编辑于星期五:十一点 十二分。
7
梳理自测
基础自测
1.(2014 届江西师大附中高三月考)函数 f(x)=loga|x|+1(0<a<1)的图象大致
为(
)
关闭
因为 f(-x)=f(x),x∈(-∞,0)∪(0,+∞),所以函数 f(x)=loga|x|+1(0<a<1)为x)的图象大致是( )
关闭
易知,f(x)的图象为:
关闭
C
由 y=f(-x)的图象与 y=f(x)的图象关于 y 轴对称,可知选 C.
解析
解析
考点一
考点三
答案
答案
第十八页,编辑于星期五:十一点 十二分。
19
探究突破
考点三 函数图象的应用
【例 3】(2013 湖南高考)函数 f(x)=2ln x 的图象与函数 g(x)=x2-4x+5
利用上述方法,排除、筛选错误与正确的选项.
考点一
考点三
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2015高考数学专题复习:函数图像
1、判断函数图像依据: 1.基本函数图像特征: 2.奇偶性: 3.导数单调性: 4.特殊点: 5.定义域:
6.函数之间大小关系:
7.平移变换
2、指出下列函数与()x f y =的图像之间的关系: 1.()1-=x f y 2.()2-=x f y 3.()x f y -= 4.()x f y -= 5.()x f y --= 6.()x f y =
7.()
x f y = 8.()x f y -=
练习:已知()()()()⎩⎨
⎧≤<≤≤-=10...........
01.sin x x x x x f π,作出下列函数图像: 1.()1-=x f y 2.()2-=x f y 3.()x f y -= 4.()x f y -=
5.()x f y --=
6.()x f y =
7.()x f y =
8.()
x f y -=
1.函数)(x f y =与函数()x g y =的图像如右图所示,则函数()()x g x f y ⋅=的图像可能是下面的( )
2.()y f x =的图像如图所示,则()y f x =的解析式可能为 ( ) A.()cos f x x x =-- B.()sin f x x x =-- C.()||cos f x x x = D.()||sin f x x x =
3.(山东)函数
sin x
y
x
=,
(,0)(0,)x ππ∈-的图像可能是下列图像中的 ( )
4.(13山东)函数x x x y sin cos +=的图像大致为 ( )
5.(山东)函数x
x x
y --=
226cos 的图像大致为 ( )
6.函数()x
x x f 2log =的图像大致是 ( )
7.下列四个图像可能是函数10ln |1|
1
x y x +=
+图像的是 ( )
8.函数||
x y a =与sin y ax =(0a >且1a ≠)在同一直角坐标系下的图像可能是 ( )
9.函数sin ln sin x x y x x -⎛⎫
=
⎪+⎝⎭
的图像大致是 ( )
10.在同一个坐标系中画出函数,sin x
y a y ax ==的部分图像,其中01a a >≠且,则下列所给图像
中可能正确的是 ( )
11.函数()2
1x e x f -=的部分图像大致是 ( )
12.已知函数|ln |
1
()||x f x e x x
=--
,则函数(1)y f x =+的大致图像为 ( )
13.函数lg
=y 1
|1|
x +的大致图像为 ( )
14.函数x x
y cos 1
⋅=
在坐标原点附近的图像是 ( )
15.函数)10(1||log )(<<+=a x x f a 的图像大致为 ( )
16.函数3log 3
x
y =的图像大致是 ( )
17.函数)(log )(b x x f a +=的图像如右图,b a ,为常数,则函数b a x g x
+=)(的大致图像是 ( )
18.已知函数()=x f 2,(10)
,(01)
x x x x --≤≤⎧⎪⎨
<≤⎪⎩,则下列的图像错误的是 ( )
19.(08山东)函数ln cos ()2
2
y x x π
π
=-
<<
的图像是 ( )
20.(山东)函数2sin 2
x
y x =
-的图像大致是 ( ) A B C. D.
21.(山东)函数2
2x y x =-的图像大致是 ( )
22.函数()2tan 22f x x x ππ⎛⎫
=-- ⎪⎝⎭
在,上的图像大致为 ( )
23.(1)已知21,[1,0),
()1,[0,1],
x x f x x x +∈-⎧=⎨+∈⎩则下列函数的图像错误的是 ( )
(A))1(-x f 的图像 (B))(x f -的图像 (C)|)(|x f 的图像 (D)|)(|x f 的图像
(2)函数sin ,[,]y x x x ππ=+∈-的大致图像是 ( )
24.设函数()22
-=x x g ,()()()()()()⎪⎩
⎪⎨⎧≥-<++=x g x x x g x g x x x g x f ,,4)(,求()x f 的值域
25.已知函数()()()()()()()()()()()
⎩⎨⎧<≥=-=-=x g x f x f x g x f x g x F x x x g x x f ,,,2,232,则()x F 的最大值为
26.函数{}c b a ,,min 表示取c b a ,,中最小的值,则函数{}
x x x
-+10,2,2min 的值域为
27.设函数()(,)y f x =-∞+∞在内有定义,对于给定的正数k ,定义函数:()()()
()()()⎩
⎨⎧≤>=K x f x f K x f x x f K ..2,
取函数||
()x f x a -=()1>a ,当a
K 1=时,函数()x f K 的单调递减的是
28.对任意实数b a ,定义运算“⊗”:,1,
, 1.
b a b a b a a b -≥⎧⊗=⎨-<⎩设2()(1)(4)f x x x =-⊗+,若函数
()y f x k =+的图像与x 轴恰有三个不同交点,则k 的取值范围是 ( )
A.()1,2-
B.[]1,0
C.[)0,2-
D.[)1,2-
29.已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧≤+->=0
,40
,2
x x x x x x f ,若()1-≥ax x f 恒成立,则实数a 的取值范围是
30.已知函数()()()()⎩⎨⎧>≤=k x f k
k x f x f x F )( )(,当()21,2==-k x f x
时,作图并求函数值域
31.用{}min ,b a 表示b a ,两数中的最小值,若函数(){}
t x x x f +=,min 的图像关于直线2
1
-
=x 对称, 则t 的值为 ( )
A .2-
B .2
C .1-
D .1
()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()C
A C A D
B A A A D A
C
D A D C C D D C D A 222120191817.161514.13.12.11.10.9.8.7.6.5.43.2.1()()()()()
()(]()(][)()()[]()()D D F A D 3121,0300,629.281,0,1276,267277225,20,4924,23⎥⎦

⎝⎛-∞+-∞--=-+∞⎥⎦


⎣⎡-,。

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