高一化学硫和氮的氧化物重点知识
高一化学氮硫的知识点
高一化学氮硫的知识点氮硫是高一化学中的一项重要内容，本文将对氮和硫的基本性质、化合物及相关应用进行详细介绍。
1. 氮的性质氮是周期表中的第七主族元素，原子序数为7，原子量为14。
其外层电子组成为2s2 2p3，因此氮的电子排布为1s2 2s2 2p3。
氮具有以下特性：1.1 氮的物理性质氮气是一种无色、无味、无毒的气体，密度较空气略大。
其沸点为-195.8°C，熔点为-209.86°C。
1.2 氮的化学性质氮是一种高活性元素，在常温下不会与其他元素直接反应。
但在一定条件下，氮能够与氢反应生成氨气（NH3），与金属形成氮化物等。
此外，氮气还与氧气在高温和高压条件下发生反应，生成氮氧化物（例如NO、NO2）。
2. 硫的性质硫是周期表中的第六主族元素，原子序数为16，原子量为32。
其外层电子组成为3s2 3p4，因此硫的电子排布为1s2 2s2 2p6 3s2 3p4。
硫具有以下特性：2.1 硫的物理性质硫呈黄绿色固体，天然存在于地壳中的矿物和矿石中。
其熔点为115.21°C，沸点为444.674°C。
2.2 硫的化学性质硫是一种多反应性元素，它能够与多种元素发生反应。
在空气中，硫会与氧气反应生成二氧化硫（SO2）、二氧化三硫（SO3）等气体。
此外，硫还能够与金属反应生成硫化物。
3. 氮和硫的化合物3.1 氮化物氮化物是氮与其他元素形成的化合物，常见的氮化物包括氨气（NH3）、硝化氢（NO）和硝酸（HNO3）。
3.2 硫化物硫化物是硫与其他元素形成的化合物，常见的硫化物包括二硫化碳（CS2）、硫酸（H2SO4）和亚硫酸（H2SO3）。
4. 氮和硫在生活和工业中的应用4.1 氮的应用氮气广泛应用于食品和药品工业中，用于包装和保鲜。
此外，氮气还可以用于气体保护焊接、气候模拟实验等领域。
4.2 硫的应用硫广泛应用于农业中，用于合成农药和杀菌剂。
此外，硫还被用于生产橡胶、纸张、颜料和化肥等工业领域。
人教版高一化学必修一4.3硫和氮的氧化物第1课时二氧化硫和三氧化硫最全版
高一化学必修1第四章第三节硫和氮的氧化物〔第1课时 二氧化硫和三氧化硫〕编写人： 谢肇明审核人：许丰娟高一_____班第____组编号_____姓名_________小组评价______教师评价_______ 【学习目标】1、了解单质硫和二氧化硫的物理性质；了解可逆反响的概念。
2、掌握二氧化硫的主要化学性质；了解三氧化硫的化学性质。
【学习重点】二氧化硫的主要化学性质。
【使用说明】本学案需1课时完成。
课前请阅读教材89-91页并完成【预习自学】一、单质硫： 1、硫〔俗称〕：色固体〔晶体〕， 溶于水， 溶于酒精，溶于二硫化碳〔CS 2〕。
硫在自然界以态和态存在。
2、硫的原子构造，硫是比拟活泼的非金属单质，常见化合价为，你能说出其代表物吗？。
硫在反响中即表现氧化性又表现复原性。
3、硫的化学性质：〔1〕氧化性 S+Fe =FeS 2Cu+S =Cu 2S 结合氯气与铁、铜的反响比拟氯和硫的氧化性〔2〕复原性;S+O 2====二、二氧化硫和三氧化硫 1、二氧化硫 〔1〕物理性质SO 2是色、有的有气体，容易，易于水〔1体积水可溶解40体积〕。
密度比空气，收集SO 2用方法。
〔2〕二氧化硫的化学性质：写出以下反响的化学方程式。
SO 2 与 H 2O 的反响 (酸性氧化物)SO 2 与 O 2 的反响SO 2 与 NaOH 的反响(酸性氧化物) 2、三氧化硫〔1〕物理性质：标准状况下．．．．．为无色、易挥发的晶体．．℃℃。
〔2〕化学性质：属于酸性氧化物 SO 3 ＋ H 2O ——SO 3 ＋ CaO ——SO 3 ＋ C a (O H )2 ——3、二氧化硫的主要来源; 含还硫物质的燃烧在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时，会生成SO 2，这是大气中SO 2的主要来源[思考]怎样闻SO 2气体？[合作探究]〖实验探究1〗完成课本P90“实验4－7〞，思考交流课本P91“学与问〞。
高一化学硫氮化合物知识点
高一化学硫氮化合物知识点硫氮化合物是一类由硫和氮元素组成的化合物。
它们广泛存在于自然界和人工合成的材料中，具有重要的化学性质和应用价值。
了解硫氮化合物的相关知识，对于高一化学学科的学习和理解具有重要的意义。
本文将介绍有关硫氮化合物的定义、性质和应用等方面的知识点。
1. 硫氮化合物的定义硫氮化合物是由硫和氮元素组成的化合物。
它们的分子中同时含有硫和氮原子，可以是离子化合物或共价化合物。
硫氮化合物包括硫酸铵、硝酸铵、硝酸胍等。
2. 硫氮化合物的性质硫氮化合物具有多种重要的性质，包括物理性质和化学性质。
2.1 物理性质2.1.1 硫氮化合物一般为无色固体，在常温下呈结晶状态。
2.1.2 硫氮化合物的熔点和沸点相对较高，热稳定性较好。
2.1.3 硫氮化合物在水中的溶解度较高，容易溶解并与水发生反应。
2.2 化学性质2.2.1 硫氮化合物可以与金属或非金属元素发生反应，生成相应的盐类或氧化物。
2.2.2 硫氮化合物在氧化性条件下易发生燃烧反应，生成氮氧化物和二氧化硫等物质。
2.2.3 硫氮化合物可以通过还原反应，将氮氧化物还原为氮气。
3. 硫氮化合物的应用硫氮化合物在工业和生活中有广泛的应用。
以下是一些典型的应用领域：3.1 作为肥料3.1.1 硫酸铵是一种常用的氮肥，富含氮和硫元素，可作为植物的营养来源。
3.1.2 硝酸铵也可以作为肥料使用，提供植物所需的氮源。
3.2 用作爆炸剂3.2.1 硝酸胍是一种高能量爆炸物质，广泛用于军事和民用领域。
3.2.2 硝酸胍可以作为火药的主要成分之一，具有较高的爆炸威力。
3.3 用作药物3.3.1 硝酸胍可以用作药物的活性成分，具有抗菌和抗炎等药理作用。
3.3.2 一些硫氮化合物也可以用于治疗心脏病和高血压等疾病。
3.4 用作染料和颜料3.4.1 硝酸铵染料广泛应用于纺织工业中，用于染色和印花。
3.4.2 硫氮化合物还可以作为颜料使用，为绘画和涂料提供不同的颜色效果。
高一化学有关硫和氮的知识点
高一化学有关硫和氮的知识点硫和氮都属于周期表中的非金属元素，它们在化学反应和生命活动中都起着重要的作用。
下面将就硫和氮的性质、化合物及其在生物体中的功能进行详细介绍。
一、硫的性质和化合物硫是一种黄绿色的非金属元素，化学符号为S。
它在常温下为固体，具有特殊的臭味。
硫具有较高的电负性，能与多种元素形成化合物。
硫在自然界中以硫矿石的形式存在，如黄铁矿、方铅矿等。
硫的氧化物主要为二氧化硫（SO2）和三氧化硫（SO3），在大气中参与酸雨的形成。
硫酸是硫的一种重要化合物，广泛应用于冶金、化工等领域。
二、氮的性质和化合物氮是一种无色的气体，化学符号为N。
它是空气中的主要成分之一，约占78%。
氮具有高的稳定性，不易与其他元素反应，需经过一定条件的激活才能参与化学反应。
氮主要以氨（NH3）和氮气（N2）的形式存在。
氨是一种具有刺激性气味的无色气体，可溶于水，是制造化肥的重要原料。
氮气为双原子分子，具有很高的三键能，不容易发生反应。
三、硫和氮的化合物及作用1. 硫的化合物（1）硫化物：硫与金属形成的化合物，如硫化铁（FeS）、硫化氢（H2S）等。
其中，硫化氢是有毒气体，有腐蚀性，具有强烈的臭鸡蛋气味。
（2）硫酸盐：硫酸盐是硫酸与金属离子形成的化合物，如硫酸钠（Na2SO4）、硫酸铜（CuSO4）等。
硫酸盐广泛用于工业生产和农业中，如硫酸钾可作为化肥使用。
（3）有机硫化合物：硫与碳形成的化合物，如硫化甲烷（CH3SH）、二硫化苯（C6H4S2）等。
有机硫化合物在化学、医药等领域中具有重要的应用价值。
2. 氮的化合物（1）氨：氨是氮与氢形成的化合物，具有刺激性气味，可溶于水，是制造化肥和合成其他化合物的重要原料。
（2）硝酸盐：硝酸盐是硝酸与金属离子形成的化合物，如硝酸钾（KNO3）、硝酸银（AgNO3）等。
硝酸盐广泛用于农业中作为植物的氮源。
（3）亚硝酸盐：亚硝酸盐是亚硝酸与金属离子形成的化合物，如亚硝酸钠（NaNO2）等。
第9讲 硫和氮的氧化物(学生版)
第9讲硫和氮的氧化物一、硫1．硫的存在形式：游离态:化合物：硫铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）、石膏（CaSO4∙2H2O）芒硝（Na2SO4∙10H2O）硫是一种生命元素，存在于某些蛋白质中，这也是石油、天然气、煤等化石燃料中含硫的原因2．物理性质3．化学性质（1）和金属（与Na、Hg、Fe、Cu反应）（2）和非金属（与H2、O2反应）二、二氧化硫（1）酸性氧化物的通性①与H2O反应：可逆反应：在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应②与碱反应：NaOH、Ca(OH)2③与碱性氧化物的作用：Na2O、CaO④与某些盐反应（与NaHCO3反应）（2）氧化性和还原性SO2中的S元素化合价为+4价，处于中间价态，表现出双重性，但以还原性为主。
①氧化性：②还原性：a．卤水：b．氧气：c．KMnO4(H+)d．HNO3e．B a(NO3)2f．FeCl324②SO2能漂白有机色素，不能漂白酸碱指示剂④Cl2和SO2均能使品红褪色，二者1:1混合后就没有漂白性⑤二氧化碳与二氧化硫的鉴别三、三氧化硫1．与水反应：2．碱性氧化物：3．碱反应：四、氮气（1）原子结构示意图：（2）常温下N2化学性质稳定的原因：（3）化学性质（与H2、O2反应）①与氢气反应②与O2反应（4）氮的固定把大气中的氮转化为氮的化合物的方法，称为氮的固定。
如在放电条件下N2和O2直接化合生成NO，豆科植物根瘤菌的作用等均属氮的固定。
六、硫和氮的氧化物对大气的污染1．SO2、NO2的形成（1）SO2的形成：煤石油金属矿物（含硫或硫的化合物）O2SO2（2）NO2的形成：高温空气中的N2和O2发生一系列反应，汽车尾气、硝酸工业2．SO2和NO2的主要危害（1）直接危害人体健康，引起呼吸道疾病，严重时会使人死亡（2）形成酸雨（pH＜5.6），破坏农作物、桥梁、工业设备、运输工具及腐蚀电信电缆3．减少污染物的原理和方法：（1）改善燃煤质量。
高一化学必修二硫氮知识点总结
高一化学必修二硫氮知识点总结化学是一门研究物质组成、性质和变化规律的学科。
在高中化学中，硫和氮元素是非常重要的两种元素。
本文将总结高一化学必修二中与硫氮相关的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
一、硫的性质和应用硫是一种非金属元素，它存在于自然界中的硫矿石中。
硫具有以下几个特点：1. 物理性质：硫是黄色的固体，有些硫是透明的结晶。
在高温下，硫可以变为红色或棕色液体。
此外，硫还有较大的蒸气压，在低温下能够显著蒸发。
2. 化学性质：硫能够与氧、氢和大多数非金属元素反应。
例如，硫和氧反应可以生成二氧化硫，这也是我们常见的火山喷发产生的气体。
硫和金属反应可以生成硫化物，如硫化铁，常用于制备钢。
3. 应用：硫在日常生活和工业中有广泛的应用。
硫常用于制造火药、农药和防腐剂等，它还可以用于生产制板纸和染料等工艺。
此外，硫还广泛应用于医药领域，用于治疗一些皮肤病和食品中的防腐剂。
二、硫的化合物除了元素硫，硫还能与其他元素形成多种化合物。
其中，硫氧化物、硫酸、硫酸盐和硫醇是较为重要的硫化合物。
1. 硫氧化物：由硫和氧组成的化合物统称为硫氧化物。
其中，二氧化硫（SO₂）是最常见的硫氧化物，它是一种无色气体，具有刺激性气味。
硫氧化物是大气污染的主要成分之一，对环境和人类健康都有一定的危害。
2. 硫酸：硫酸（H₂SO₄）是一种无色液体，具有强酸性。
它可以与许多物质反应，广泛应用于化工、冶金等工业领域。
在实验室中，硫酸通常用作脱水剂和中和剂。
3. 硫酸盐：硫酸盐是由硫酸中的氢离子被金属离子或铵离子取代形成的化合物。
硫酸盐在日常生活中常用于制备肥料和洗涤剂等。
此外，硫酸盐还具有一些特殊的用途，如硫酸镁被用于医药制剂的制备。
4. 硫醇：硫醇是含有硫原子的有机化合物。
它们具有强烈的恶臭味道，并可以发生氧化还原反应。
硫醇在医药和化工领域有着广泛的应用，例如用于制备某些药物和合成某些高分子材料。
三、氮的性质和应用氮是一种非金属元素，它在大气中占据很大的比例。
高一化学硫和氮的氧化物
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01
在燃煤中加入生石灰、石灰石等，用以硫的固定。 CaO+SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4
02
采用煤的液化、汽化技术。
03
防治酸雨的措施
01
开发和使用洁净能源，如太阳能、核能、水能、风能等，减少对煤和石油的消耗。
在含硫矿石的冶炼、硫酸、化肥、造纸等行业加强废气的处理和综合利用。
SO2和NO2是主要的大气污染物。
直接危害人体健康，引起呼吸道疾病，严重时会使人死亡。
雨水 ：由于溶解了CO2的缘故，正常pH为5.6 。
酸雨：主要指pH值小于5.6的雨水，其主要是含有硫酸和硝酸。
酸雨简介
酸雨 pH＜5.6
空气中硫的氧化物氮氧化物
+
雨水
化石燃料燃烧、工业废气
酸雨的形成主要原因是雨水中溶入SO2 、SO3、氮氧化物等，但以SO2为主。 SO3的形成是因为在空气中的漂尘作用下，一部分SO2被氧化成SO3，或空气中的NO2与SO2作用生成SO3，在降水时， SO2 、SO3和氮氧化物等溶于水形成酸雨，其PH＜5.6
第三节 硫和氮的氧化物
汇报人姓名
汇报时间：12月20日
Annual Work Summary Report
主要污染物：二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。
来源：化石燃料的燃烧，矿石的冶炼，汽车尾气、工业废气等。
危害：危害人体健康；影响植物生长；破坏建筑材料；改变地球气候等。
pH 计(酸度计)
测定雨水的pH
对人体的直接危害，首先是它的刺激性，其次是它会
引起河流、湖泊的水体酸化，严重影响水生动物生长 破坏土壤、植被、森林；
高一硫和氮的知识点
高一硫和氮的知识点硫和氮是化学中常见的元素，它们在自然界中广泛存在，并且对人类和生物界都有重要的影响。
在高一化学学习中，我们需要了解硫和氮的性质、化合物以及其在环境和工业中的应用。
下面将对硫和氮的知识点进行详细论述。
一、硫的性质和化合物硫是一种黄绿色的非金属元素，常以硫磺的形式存在。
硫的主要性质如下：1. 密度和熔点：硫的密度较小，熔点较低，为115.21℃。
2. 反应性：硫与氧、氯等元素能发生反应，形成相应的氧化物和氯化物。
3. 化合价：硫的化合价通常为-2，形成硫化物的化合物。
硫化物是硫与其他元素形成的化合物。
常见的硫化物有硫化氢(H2S)、硫化钠(Na2S)等。
硫化氢是一氧化硫的气味剧烈的毒性气体，常见于煤气中，具有刺激性气味。
硫化钠则是一种无色结晶固体，常用于实验室和工业中的药剂，例如用于脱色和沉淀金属离子。
二、氮的性质和化合物氮是一种无色无臭的气体，占据空气的主要成分之一。
氮的主要性质如下：1. 密度和熔点：氮的密度极小，熔点为-209.86℃，常温下为气体状态。
2. 反应性：氮气在常温下不易与其他元素发生反应，需要高温或存在催化剂时才能参与化学反应。
3. 化合价：氮的化合价通常为-3，形成氮化物的化合物。
氮的化合物主要有氨气(NH3)和硝酸(HNO3)等。
氨气是无色气体，具有刺激性气味，广泛应用于农业和化学工业中。
氨气是制造肥料和合成其他有机化合物的重要原料。
硝酸是一种无色液体，常用作腐蚀剂和实验室试剂。
三、硫和氮在环境和工业中的应用1. 环境中的硫和氮：硫和氮在大气中以氧化物和酸雨的形式存在，对环境造成严重影响。
酸雨能够腐蚀建筑物和土壤，并对水生生物造成威胁。
减少硫和氮的排放，对环境保护至关重要。
2. 工业中的硫和氮：硫化物在工业中被广泛用于制造化学品、肥料、橡胶和药物等。
硝酸在炸药和肥料的生产中被使用。
同时，氨气也被用于制造合成氨、尿素等化学品。
总结：硫和氮是高一化学学习中重要的知识点。
高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点总结
高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点总结化学一词，若单是从字面解释就是变化的科学。
xx为大家推荐了高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、教学目标1、知识与技能[1] 了解二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的主要化学性质及其对环境的影响。
[2] 了解可逆反应的概念。
[3] 培养学生进行探究和社会调查的能力。
2、过程与方法根据物质的分类和通过二氧化硫中硫元素的化合价，分析其可能有的性质，并探究从SO2变成H2SO4的可能途径，激发学生学习化学的兴趣、探索新知识的欲望，并且在实验探究中培养求实、进取的优良品质。
3、情感、态度与价值观根据课程标准关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力的要求，加强环境教育，帮助学生了解二氧化硫污染环境的原因、正确认识环境和环境问题，引起学生对人类面临的与化学相关的社会问题的关注，培养学生的社会责任感、形成参与解决问题的意识。
二、教材分析与处理本节教材从人们熟悉的空气质量日报提出相关的四个问题，然后教科书安排了三个内容：二氧化硫的性质;二氧化氮、一氧化氮的性质;二氧化硫和二氧化氮对环境的影响。
在教学时可将本节教材分为两个课时，第一课时主要学习二氧化硫的性质及其对环境的影响，第二课时主要学习二氧化氮和一氧化氮的性质以及它们对环境的影响，最后综述酸雨对环境的影响以及有关的预防措施(用化学原理解释)。
三、教学思路与教学方式(第一课时)1、教学思路：先让学生弄清楚有关污染物SO2的性质，然后让学生了解引起大气污染的原因，从而引导学生形成参与解决环境问题的意识。
本课时从三方面进行教学，初识SO2(知道二氧化硫对环境和人体健康造成的危害)rarr;学习SO2(研究污染物SO2的性质、了解酸雨的成因)rarr;再认识SO2(认识SO2对人类健康、社会生产与生活的影响，探索防治污染、保护环境的措施)。
2、教学方式：1、努力体现以学生为主体的教学思想。
高一化学必修1单元重点知识：硫和氮的氧化物(新人教版)
高一化学必修1单元重点知识：硫和氮的氧化物(新人教版)时钟滴答，光阴如梭。
青春列车，即将再次出发。
承着恩师同窗的教诲与帮助，携着亲朋好友的祝福与期待，现在的你即将返校开始新学年的生活，为了更好地帮助你尽快步入学习生活，为您准备了高一化学必修1单元重点知识。
高一化学必修1单元重点知识：硫和氮的氧化物(新人教版)(一)硫(sulphur)俗称硫磺1、硫的物理性质：淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于CS2，熔沸点都很低。
2、硫的化学性质①氧化性：与绝大多数金属反应与非金属反应：H2+SH2S②还原性：与氧气发生反应③自身氧化还原反应3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O(二)二氧化硫1、物理性质：二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体。
2、化学性质可逆反应：在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，叫可逆反应。
(1)酸性氧化物------亚硫酐①二氧化硫与水反应：SO2+H2OH2SO3(亚硫酸)②二氧化硫与碱的反应SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O;SO2+NaOH==NaHSO3[SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O;Na2SO3+H2O+SO2==2NaHSO3]③与碱性氧化物反应SO2+CaO==CaSO3(2)二氧化硫的氧化性：SO2+2H2S===3S↓+2H2O(3)二氧化硫的还原性①与卤素单质反应：SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBrSO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl②与某些强氧化剂的反应：2KMnO4+2H2O+5SO2===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4③SO2的催化氧化2SO2+O22SO3(4)漂白性(5)用途：制H2SO4;作漂白剂;杀菌，消毒(6)SO2的实验室制法①反应原理：Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O②制备装置：固体和液体不加热制备气体的装置3净化干燥装置：盛放浓硫酸的洗气瓶4收集方法：向上排空气法或排饱和NaHSO3溶液5检验：湿润的蓝色石蕊试纸---变红湿润的品红试纸---褪色6尾气处理：用NaOH溶液和倒扣漏斗装置防倒吸(7)SO2的污染酸雨：空气中SOX和NOX随雨水下降成为酸雨，pHA.2Fe2++I2===2Fe3++2I-B.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO2-4+4H+C.SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HID.H2O2+SO2===H2SO4【解析】A项若能发生反应，说明Fe2+的还原性大于I-的还原性，与题意不符，A项不正确。
第3章 硫氮及其循环-上海市高一化学上学期期末复习知识汇总(沪科版2020必修第一册)(解析版)
第三章硫、氮及其循环3.1硫及其重要化合物学习聚焦：了解硫的化学性质理解二氧化硫的化学性理解浓硫酸的特性1.纯净的硫是一种黄色或淡黄色的固体，俗称硫黄。
硫很脆，容易研磨成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。
2.硫与铁的反应：在试管口塞上带长导管的橡皮塞，并在导管末端放入一小团蘸有氢氧化钠溶液的棉花。
加热试管，待混合物开始出现红热现象后，立即移开热源，观察现象。
现象：移开酒精灯后，反应仍能继续进行，并放出光和热。
3.硫与其他物质之间的化学反应：4.二氧化硫能使品红试液褪色，但在加热情况下，又恢复成红色。
5.二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，通常情况下，1体积的水可溶解40体积的二氧化硫。
溶于水的二氧化硫与水反应生成亚硫酸。
6.亚硫酸是一种不稳定的弱酸，易分解成二氧化硫和水。
这个可逆反应可表示为：SO2＋H22SO37.二氧化硫有漂白作用，能漂白品红等某些有色物质。
这是由于它能与这些有色物质反应生成不稳定的无色物质，这种无色物质受热后容易分解，从而使有色物质恢复至原来的颜色。
8.二氧化硫的漂白作用和氯水相比有何不同?为什么?二氧化硫的漂白为化合漂白加热可恢复，氯水的漂白为氧化漂白，不可逆。
9.二氧化硫具有杀菌防腐和漂白作用，故可用作食品加工的防腐剂和漂白剂。
10.工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草编制品等，但时间久了，纸张、草帽又会发黄，这就是因为二氧化硫漂白后的生成物不稳定，加热或经过一段时间后又会恢复原色。
11.二氧化硫与硫化氢反应：SO2 + 2H2S＝3S + 2H2O12. 取一支试管，向其中加入5 mL 二氧化硫水溶液，滴加氯化钡溶液和0.5 mL3%的过氧化氢溶液。
振荡，静置片刻后，滴加稀盐酸。
实验现象：放置片刻后，有白色沉淀；滴加稀盐酸，白色沉淀不溶解。
反应方程式：SO 2+BaCl 2+H 2O 2 = BaSO 4↓+2HCl 13.二氧化硫被氧气氧化的方程式：2SO 2＋O 2催化剂△2SO 3 三氧化硫与水反应的方程式：SO 3+H 2O ===== H 2SO 414.纯硫酸是一种难挥发的无色油状液体，可与水以任意比例混合，并释放出大量热。
高一化学知识点硫与氮
高一化学知识点硫与氮硫与氮是化学中非常重要的元素，它们在生活中有着广泛的应用。
本文将就高一化学知识点硫和氮展开一些讨论，帮助读者更好地理解这两种元素以及它们的一些特性和应用。
1. 硫的特性及应用硫是位于周期表第16族的元素，原子序数为16，化学符号为S。
硫的物态为黄色的固体，常见的硫是硫黄磺，它的硫原子由八个电子构成，其中6个在外层，使得硫存在着良好的化学活性。
硫在生活中有着许多重要的应用。
首先，硫是制造硫酸的原料，而硫酸又是很多行业的重要原料，如化肥、颜料、药品等。
此外，硫也广泛应用于橡胶工业，作为橡胶的增塑剂，可以提高橡胶的柔韧性和延展性。
2. 硫化物及其性质硫可以与许多金属发生反应，生成硫化物。
硫化物一般呈黑色或暗红色，在化学性质上通常是稳定的。
硫化物在冶金、化工等领域有广泛应用，如硫化铁在制铁过程中起到了重要的作用。
硫化物还可以与氧化物反应，形成硫酸盐。
硫酸盐在土壤中具有重要作用，可以提供植物的营养，促进植物的生长。
因此，在农业中添加硫酸盐是一种常见的土壤改良方法。
3. 氮的特性及应用氮是周期表第15族的元素，原子序数为7，化学符号为N。
在常温下，氮是一种无色、无味、无臭的气体，它占据了大气的78%。
由于氮气的稳定性很大，它不易与其他元素发生化学反应，因此在一些方面，氮的利用较为困难。
然而，氮在生活中仍然有着重要的应用。
首先，氮气被广泛用于气体保护焊接中，它可以防止氧气进入焊接区域，减少了氧气的腐蚀作用。
此外，氮气也常用于充氮轮胎，它可以提供更稳定的轮胎压力，提高行车的安全性。
另外，液态氮还可以用于制冷和冷冻食品。
4. 氮化物及其性质氮可以与部分金属形成氮化物。
氮化物具有高硬度、高熔点等特点，在材料科学和工业中有广泛应用。
例如，氮化硅是一种高性能陶瓷材料，常用于制造刀具、陶瓷轴承等。
而氮化铝则常用于制造高温和高压条件下的工具和刀具。
此外，氮化物还可以在电子领域发挥重要作用。
氮化物半导体具有良好的电子传导性能，因此它们被广泛应用于制造高频电子器件，如激光二极管、高功率电子器件等。
高一化学必修二硫和氮知识点
高一化学必修二硫和氮知识点硫和氮是化学元素周期表中的两个非金属元素，它们在自然界中广泛存在，并且在化学反应和生物体内都扮演着重要的角色。
本文将介绍高一化学必修二中与硫和氮相关的知识点。
一、硫的性质和应用硫是一种黄色非金属元素，具有特殊的物理和化学性质。
以下是硫的主要性质和应用：1. 密度和熔点：硫是一种低密度的元素，具有较低的熔点，约为115摄氏度。
这使得硫在常温下呈固体状态，并且可以被加热成为液体或气体。
2. 化学活性：硫是一种化学活性较高的元素，可以与氧、氮等其他元素形成化合物。
例如，硫和氧结合形成二氧化硫（SO2），这是一种有毒的气体，在大气中可以导致酸雨的形成。
3. 应用领域：硫在工业生产中有广泛的应用。
它可以用于制造硫酸、硫酸盐和硫醇等化学物质。
此外，硫还可以用于生产橡胶、爆炸药和农药等产品。
二、氮的性质和应用氮是化学元素周期表中的第七个元素，也是一种非金属元素。
以下是氮的主要性质和应用：1. 氮气：氮是大气中最主要的成分之一，占空气体积的78%。
氮气是一种无色、无味、无毒且不可燃的气体，可以用于惰性气氛的形成。
例如，在食品加工和化工中，氮气经常用于保护和防止氧化。
2. 化学反应：氮是一种较为稳定的元素，不易与其他元素反应。
它的化合价一般为-3、0、+3和+5。
氮最常见的化合物是氨（NH3），它是一种无色气体，具有刺激性气味，广泛用于农业肥料和工业化学品的生产。
3. 氮的应用：氮在许多领域都有重要的应用。
除了作为气体、液体和固体的形式，氮还被用于淬火、填充气体弹簧、冷冻和制造化学品等方面。
三、硫和氮的反应及其环境影响硫和氮都可以与其他元素发生反应，形成各种化合物。
其中，硫和氮与氧的反应尤为重要。
1. 硫的氧化：硫在氧气中燃烧可以产生二氧化硫（SO2）。
SO2是一种有毒气体，对人体和环境有危害。
当SO2排放到大气中并与水蒸气相遇时，会形成硫酸（H2SO4），导致酸雨的产生。
2. 氮的氧化：氮气与氧气反应可以生成氮氧化物（NOx）。
高一化学硫和氮知识点总结
高一化学硫和氮知识点总结在高一化学学习中，硫和氮是重要的元素，它们在自然界和生物体中都起着至关重要的作用。
下面是对硫和氮的知识点的总结。
一、硫的性质和应用硫是一种非金属元素，在自然界中广泛存在。
以下是硫的一些主要性质和应用：1. 物理性质：硫是黄色固体，无味，熔点为112.8°C，沸点为444.6°C。
它在溶液中有一定的导电性。
2. 化学性质：硫具有很高的反应活性。
它可以与氧气反应生成二氧化硫，并与许多金属形成硫化物，如铁和铜的硫化物。
3. 应用：硫广泛用于制造硫酸和硫酸盐。
硫酸是一种重要的化工原料，用于制造肥料、染料、药物等。
此外，硫还用于制造橡胶、纸浆和磺化剂等。
二、硫的循环和相关环境问题硫在地球上的循环对环境具有重要影响。
下面是硫的循环和相关环境问题的简要介绍：1. 硫的循环：硫的循环包括大气硫循环、地壳硫循环和生物硫循环。
在大气中，二氧化硫可由火山喷发、燃烧排放等方式释放。
地壳中的硫主要以硫化物的形式存在，通过地质作用进入大气或水体。
生物硫循环则涉及生物体内的硫元素的代谢和转化过程。
2. 酸雨：硫的排放会导致酸雨的形成。
酸雨对土壤和水体的酸化产生负面影响，对农作物和生态系统造成损害。
三、氮的性质和应用氮是地球大气中最主要的组成部分之一，也是生物体中常见的元素。
以下是氮的一些主要性质和应用：1. 物理性质：氮是一种无色、无味、惰性气体，熔点为-210°C，沸点为-196°C。
它无法直接与其他元素反应。
2. 化学性质：尽管氮在常温下非常稳定，但通过合适的条件，如高温、高压或催化剂的存在，氮能够与氢发生反应生成氨气。
3. 应用：氮气在工业上广泛用于保护食品、制造高纯度化学药品和合成氨气。
氨气则是制造肥料、染料和炸药等的重要原料。
四、氮的循环和相关环境问题氮循环是指氮从大气到地壳、生物体，再回到大气的过程。
下面是氮的循环和相关环境问题的简要介绍：1. 氮固定：大气中的氮主要以N₂的形式存在，只有经过固定作用才能被植物和其他生物利用。
《硫和氮的氧化物》 说课稿
《硫和氮的氧化物》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《硫和氮的氧化物》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《硫和氮的氧化物》是人教版高中化学必修1 第四章第三节的内容。
这部分知识在教材中起着承上启下的作用，既是对之前所学元素化合物知识的延续和深化，又为后续学习硫酸、硝酸等重要化合物奠定了基础。
在本节内容中，重点介绍了二氧化硫和二氧化氮的性质。
通过对这些物质性质的学习，学生能够进一步掌握研究物质性质的方法和程序，提高分析和解决问题的能力。
二、学情分析对于高一的学生来说，他们已经具备了一定的化学基础知识和实验操作能力，但对于抽象的化学概念和复杂的化学反应原理的理解还存在一定的困难。
同时，学生对于化学与生活、环境的联系还缺乏足够的认识。
因此，在教学过程中，要注重引导学生通过实验探究和观察分析来理解知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和环保意识。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解硫在自然界中的存在形式以及硫单质的性质。
（2）掌握二氧化硫的物理性质、化学性质及其用途。
（3）了解二氧化氮的物理性质和化学性质。
2、过程与方法目标（1）通过实验探究，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
（2）通过对二氧化硫和二氧化氮性质的学习，使学生学会运用对比、归纳的方法来研究物质的性质。
3、情感态度与价值观目标（1）通过了解硫和氮的氧化物对环境的影响，增强学生的环保意识。
（2）培养学生的合作精神和创新意识。
四、教学重难点1、教学重点（1）二氧化硫的化学性质。
（2）二氧化氮与水的反应。
2、教学难点（1）二氧化硫的漂白性。
（2）二氧化氮与水反应的定量关系。
五、教法与学法1、教法（1）实验探究法：通过实验让学生直观地感受物质的性质，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
（2）问题驱动法：设置问题情境，引导学生思考和讨论，培养学生的思维能力。
高一化学硫和氮的氧化物1(1)
现
象 解释（反 应式）
继续通 水逐渐几3NO2+H2O= 入氧气 乎充满试2HNO3+NO 管
氮氧化合物的用途： 1.制造硝酸、化肥和炸药;
【科学视野】： 火箭为什么能飞上天？
2.为火箭发射提供能量
3.明星分子NO 1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗 发现少量的NO在生物体内许多 组织中存在，它有扩张血管、免 疫、增强记忆等功能，成为当前 生命科学的研究热点，NO亦称 为“明星分子”。
2NO + O2=== 2NO2 3NO2 +H2O ===2HNO3 +NO
科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药 品和仪器自选。 请你设计实验，要求尽可能多地 NO2被水吸收。
实验 步骤
(1) (2) (3)
现
象 解释（反 应式）
【思考与讨论】
1.将一试管NO2气体倒立在水 槽里，你会看到什么现象？ 2、如何能使试管内的液面继 续升高？
现
Hale Waihona Puke 象 解释（反 应式）(1) 将充满 红棕色逐 NO2的 渐消失， 3NO2+H2O= 试管倒 试管水位 2HNO3+NO 立在水 上升到 槽 2/3处
实验步 骤
(2) 往试 管中 通入 O2
现
象
解释（反 应式）
无色气体 变成红棕 2NO+O2= 色；水位 2NO2 继续上升， 红棕色又 消失
实验步 骤
3 、如何制取氧气？鉴于此实验， 你认为用哪种制备方法比较好？ 4、刚开始生成的氧气能马上通 入有 NO 的试管中吗？ O2 的量 多或少分别对该实验会有什么 影响？
5、通入O2后实验现象如何？ 6、从理论上分析，你认为试管 内能否完全充满液体？
高一化学硫和氮的氧化物1
n 3．下列物质中，既具有氧化性又具有还原性 的是 [ A、D]
A．Cl2
B．Na C．H2SO4 D．SO2
n 4．下列关于SO2的说法中，不正确的是 [ C ]
A．SO2是硫及某些含硫化合物在空气中燃烧的 产物
B．SO2有漂白作用，也有杀菌作用
C．SO2溶于水后生成H2SO4 H2SO3 D．SO2是一种大气污染物
硫和氮的பைடு நூலகம்化物
空气中主要污染物为可吸入颗粒污染物、二氧化硫、二氧化氮。
一、硫及其氧化物：
n硫
1.物理性质：俗称硫磺，黄色粉末，不溶 于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳CS2。
2.化学性质：硫或含硫物质在空气中燃烧 首先生成二氧化硫。
n 二氧化硫： 1.物理性质
无色、有刺激性气味的有毒的气体，密 度比空气大，易液化，易溶于水。
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【思考】
n 请写出下列反应方程式： n 电解水的反应： n 氢气在氧气中点燃： n 以上两个反应能写成可逆反应吗？
（2）漂白性：
将二氧化硫气体通入到水 中，用pH试纸侧酸碱度
向上述溶液中滴入 1~2红色滴品红溶液
2.化学性质 （1）酸性氧化物
“ ”表示可逆反应。可逆反应：在同一条件下既能向正
反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。
砖像电池一样，朝着壮扭公主奇如熨斗的手掌疯踢过来……紧跟着汗赤波阿警察也旋耍着法宝像鱼刺般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然有着无穷青春热情 的胸部奇特紧缩闪烁起来……灿烂闪耀的披肩金发喷出白象牙色的飘飘圣气……水嫩香柔的粉颈跃出葱绿色的隐约幽香……接着旋动清秀流畅的肩膀一叫，露出一副惊 人的神色，接着抖动轻盈矫健的玉腿，像深灰色的绿翅沙漠蛇般的一旋，星光的水嫩香柔的粉颈立刻伸长了二十倍，犹如云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙也突然膨胀了三 十倍。紧接着来了一出，蹦犀报亭翻两千五百二十度外加狮乐水壶旋十五周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！最后颤起 思维离奇、妙计纷飞的精灵头脑一吼，快速从里面跳出一道亮光，她抓住亮光温柔地一摆，一样青虚虚、灰叽叽的法宝⊙金丝芙蓉扇＠便显露出来，只见这个这件神器 儿，一边飘荡，一边发出“咝咝”的美声！！超然间壮扭公主陀螺般地用自己俏雅明朗、雪国仙境一样的玉牙复制出白象牙色高雅跳跃的绿豆，只见她清亮透明的美丽 眼睛中，变态地跳出八簇甩舞着⊙绿烟水晶笛＠的仙翅枕头罐状的豺鬼，随着月光妹妹的摇动，仙翅枕头罐状的豺鬼像猪肘一样在肚子上俊傲地替换出飘飘光云……紧 接着壮扭公主又使自己空灵玉白，妙如仙境飞花般的嫩掌哼出白象牙色的绿豆味，只见她清秀流畅、宛如泉光溪水般的肩膀中，酷酷地飞出八道旋舞着⊙绿烟水晶笛＠ 的表盘状的仙翅枕头瓶，随着月光妹妹的扭动，表盘状的仙翅枕头瓶像擀面杖一样，朝着汗赤波阿警察暗黑色菊花一样的手掌疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法 宝像鱼刺般的怪影一样朝汗赤波阿警察疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道中灰色的闪光，地面变成了亮紫色、景物变成了灰蓝色、天空变成了 紫红色、四周发出了欢快的巨响。壮扭公主奇如熨斗的手掌受到震颤，但精神感觉很爽！再看汗赤波阿警察淡白色鱼杆模样的嘴唇，此时正惨碎成瓜鬼样的墨灰色飞烟 ，加速射向远方汗赤波阿警察怒哮着音速般地跳出界外，狂速将淡白色鱼杆模样的嘴唇复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术还勉强算科学哦！ 相当有迷信性呢！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我要让你们知道什么是震撼派！什么是狂野流！什么是粗野闪动风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄 出来瞧瞧！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我让你享受一下『银云傻鬼猩猩密码』的厉害！”汗赤波阿警察突然弄了一个，爬猴板斧滚两千八百八十度外加燕叫轮胎转十 七周半的招数，接着
苏教版高一化学必修一知识点总结
苏教版高一化学必修一知识点总结高一化学必修一知识氮及其化合物1、氮的氧化物：NO2和NON2+O2========高温或放电2NO，生成的一氧化氮很不稳定：2NO+O2==2NO2一氧化氮：无色气体，有毒，能与人血液中的血红蛋白结合而使人中毒(与CO中毒原理相同)，不溶于水。
是空气中的污染物。
二氧化氮：红棕色气体(与溴蒸气颜色相同)、有刺激性气味、有毒、易液化、易溶于水，并与水反应：3NO2+H2O=2HNO3+NO，此反应中NO2既是氧化剂又是还原剂。
以上三个反应是“雷雨固氮”、“雷雨发庄稼”的反应。
2、硝酸(HNO3)：(1)硝酸物理性质：纯硝酸是无色、有刺激性气味的油状液体。
低沸点(83℃)、易挥发，在空气中遇水蒸气呈白雾状。
98%以上的硝酸叫“发烟硝酸”，常用浓硝酸的质量分数为69%。
(2)硝酸的化学性质：具有一般酸的通性，稀硝酸遇紫色石蕊试液变红色，浓硝酸遇紫色石蕊试液先变红(H+作用)后褪色(浓硝酸的强氧化性)。
用此实验可证明浓硝酸的氧化性比稀硝酸强。
浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂，能氧化大多数金属，但不放出氢气，通常浓硝酸产生NO2，稀硝酸产生NO，如：①Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反应①还原剂与氧化剂物质的量之比为1︰2;反应②还原剂与氧化剂物质的量之比为3︰2。
常温下，Fe、Al遇浓H2SO4或浓HNO3发生钝化，(说成不反应是不妥的)，加热时能发生反应：当溶液中有H+和NO3-时，相当于溶液中含HNO3，此时，因为硝酸具有强氧化性，使得在酸性条件下NO3-与具有强还原性的离子如S2-、Fe2+、SO32-、I-、Br-(通常是这几种)因发生氧化还原反应而不能大量共存。
(有沉淀、气体、难电离物生成是因发生复分解反应而不能大量共存。
)。
3、氨气(NH3)(1)氨气的物理性质：无色气体，有刺激性气味、比空气轻，易液化，极易溶于水，1体积水可以溶解700体积的氨气(可做红色喷泉实验)。
高一硫和氮重点知识点归纳
高一硫和氮重点知识点归纳硫和氮是一类重要的元素，它们在自然界和人类社会中具有广泛的应用和影响。
在高一的学习过程中，我们需要对硫和氮的性质、化合物以及环境问题等方面进行深入的了解。
以下是对高一硫和氮重点知识点的归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这一部分内容。
一、硫的性质和化合物1. 硫的性质硫是一种黄色固体，具有特殊的气味。
在自然界中，硫存在于矿物中，如黄铁矿、辉硫矿等。
硫具有较高的熔点和沸点，可以与许多元素形成化合物。
2. 硫的化合物（1）硫化物：硫与金属元素结合形成的化合物称为硫化物，如硫化铁（FeS）、硫化锌（ZnS）等。
硫化物在工农业生产中具有重要的应用，如硫化锌可用于制造橡胶，硫化铁可以作为红土蚯蚓的一种饵料。
（2）硫酸盐：硫酸盐是硫酸与金属元素或阳离子结合形成的化合物。
硫酸盐广泛存在于地壳和矿物中，如石膏（CaSO4·2H2O）、重晶石（BaSO4）等。
硫酸盐在医药、化工等行业有很大的应用。
二、氮的性质和化合物1. 氮的性质氮是一种无色无味的气体，占据空气中的大部分成分。
氮的熔点和沸点较低，且为气体状态下氮分子具有很高的稳定性。
氮在自然界中以氮气（N2）的形式存在。
2. 氮的化合物（1）氨：氨是氮与氢形成的化合物，化学式为NH3。
氨广泛用于农业领域作为植物的氮源肥料，也用于工业制冷剂等。
（2）硝酸盐：硝酸盐是硝酸与金属元素或阳离子结合形成的化合物。
硝酸盐在地壳和土壤中广泛存在，如硝酸钠（NaNO3）、硝酸铵（NH4NO3）等。
硝酸盐在农业和爆炸物制造等领域有广泛的应用。
三、硫和氮的环境问题1. 大气污染：焚烧煤炭、石油等化石燃料会释放出硫化物和氮氧化物等物质，它们在大气中与水蒸气和氧气反应，形成酸雨，对环境和人类健康造成危害。
2. 水体污染：工业废水、农田排水等中的硫酸盐和硝酸盐等物质进入水体，容易引发水体富营养化，对水生生物造成危害，破坏生态平衡。
3. 土壤污染：农业中过量施用氮肥和硫肥，容易导致土壤酸化、养分失衡等问题，影响作物生长和土壤质量。