关于幼儿园老师的职责管理制度模板
幼儿园教职工管理制度(六篇)
幼儿园教职工管理制度一.幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注:请半天假(在中午十二点前算半天)二.全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到.早退者则在当月工资中扣除____元/次。
三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到:视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四.孩子在园内发生责任事故(如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五.班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤____天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师____元/次。
九.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。
幼儿园教师岗位责任制度通用15篇
幼儿园教师岗位责任制度（通用15篇）幼儿园教师岗位责任制度1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到：视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度模板8篇
关于幼儿园教师的各项规章管理制度模板8篇幼儿园教师的各项规章管理制度篇一1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。
如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。
扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。
(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)：幼儿各班安全制度①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
幼儿园教师管理制度范本(五篇)
幼儿园教师管理制度范本1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担____%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资____元/次。
4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
幼儿园教师管理制度范本（二）第一章总则1.1 目的与依据为规范幼儿园教师的行为，提高教师的教育水平和教学质量，制定本管理制度。
本制度的主要依据为国家法律、法规和教育部门有关规定。
1.2 适用范围本制度适用于幼儿园全体教师，包括正式教师、临时教师和实习教师等。
1.3 基本原则（1）公平公正原则：对教师进行公平公正的管理，保障教师的合法权益。
（2）教育优先原则：教育是幼儿园的核心任务，教师应以幼儿的健康成长为首要目标。
（3）规范管理原则：建立健全教师的管理制度，加强对教师的规范要求与监督。
幼儿园教师管理制度（精选15篇）
幼儿园教师管理制度幼儿园教师管理制度（精选15篇）幼儿园教师管理制度篇11、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前xx分钟，下班推迟xx分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担xx%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖xx元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资xx元/次，旷课教师xx元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师xx元。
11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。
15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过xx分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
幼儿园教师管理制度篇21、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
幼儿园教师管理制度(6篇)
幼儿园教师管理制度（6篇）幼儿园老师管理制度1一、备课制度第一条老师必需以《规程》和《纲要》为根据，讨论制订好各类教育教学打算。
其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。
第三条深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。
第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、嬉戏打算等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。
每周星期五上午准时将下周打算和笔记交园领导批阅。
第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。
第六条坚持团体备课与个人备课相结合。
每周一次平行班团体备课。
第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖二、听课制度第一条每学期组织老师互相听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。
其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，准时进行评议，确定成果，找出差距，提出提议和期望。
第三条骨干老师每学期必需做示范课一次。
第四条青年老师每周自觉听老老师活动，并主动征求看法。
三、老师考评制度第一条凡本园老师都必需按时理解工作质量的评价考核。
其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。
由园长担当组长，各组组长参与。
考核领导小组的职责是：1、拟定考核资料及评价标准2、确定考核方法3、定考核时间4、讨论奖惩罚法5、写考核总结6、依据考核中发觉的情景提出改善、提高工作的看法和提议。
第三条考核资料包括：出勤情景、工作看法、履行本岗职责情景、工作效果等。
由考核领导小组依据不一样时期的要求拟定具体考核提纲。
第四条考核结果填入业务档案。
考核结果作为老师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
四、教育教学评估制度第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。
2024年幼儿园教职工管理制度范文（六篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范文一、人力资源管理1、幼儿园的所有教职员工应热爱教育事业，不鼓励保留职位或停薪留职。
未经幼儿园许可，不得从事其他职业。
2、所有教职员工必须严格履行岗位职责，遵守幼儿园的规章制度，并服从幼儿园的安排。
3、新入职员工需经过试用期，首月为试用阶段，试用期满并经评估合格后，方可成为幼儿园的正式员工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的员工，应服从分配，按时到岗。
否则，自通知之日起，将被视为旷工处理。
5、对于连续旷工一周或累计超过半个月的教职员工，将采取待岗处理措施。
二、考勤管理1、幼儿园所有教职员工均需接受考勤管理，由办公室负责考勤工作，每日记录出勤情况并按日统计。
2、所有教职员工必须按照幼儿园规定的办公时间上下班，不得迟到或在工作时间擅自离岗。
3、因事、因病（特殊情况除外）请假，需提前履行请假手续，获准后方可离岗。
未经许可擅自离岗，将被视为旷工处理。
因公外出，应告知办公室负责人或考勤员。
4、假期结束，必须按时销假，未按时返回且无合理解释者，将按旷工处理。
旷工半天以上（含半天）将扣除相应工资，并取消当月奖励工资。
5、教职员工的集体政治学习、业务学习和集体活动均纳入正常考勤范围。
6、幼儿园教师按照国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由幼儿园统一安排。
7、对于无故连续旷工一个月或累计一个月的教职员工，将被视为自动离职处理。
8、教职员工的考勤结果应与工资、奖金、评选、职称评定等挂钩，确保奖惩制度的公正执行。
三、请假制度1、教职员工因事、因病需要离岗，必须亲自办理请假手续。
除特殊情况外，需在工作安排妥当后方可离岗。
因急病或紧急事故无法事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假需经园长批准。
3、请假一天将扣除当天工资及本月的全勤奖金。
4、符合法定婚龄的员工可享受三天婚假，实行晚婚晚育的员工可享受10至__天的假期。
5、女职工的产假按照计划生育相关规定执行。
6、直系亲属去世时，可给予一至三天的丧假。
幼儿园老师的管理制度5篇
幼儿园老师的管理制度5篇随着社会不断地进步，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园老师的管理制度，希望对大家有所帮助。
幼儿园老师的管理制度篇1根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度：一、月教育教学奖300分（一）、备课与课前准备（每周检查）：40分1、集体备课。
全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容，确定时间。
由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。
2、备课本检查。
周一上午10：00前交段长，并张贴周计划表。
不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。
3、课前准备。
教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。
（二）、带班上课（每天抽查）：70分1、晨间活动及接待。
主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查（检查指甲、是否带异物、危险品、零食等）。
晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。
2、晨间谈话。
有计划、有主题、有目标，在备课本上体现。
3、早操。
主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。
4、上课。
内容符合周计划与备课本；教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间。
5、户外活动。
有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外。
6、交接班。
及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录，两位教师中午交接签名核实。
7、中午带班。
两位教师无特殊情况要在午睡室，。
下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报。
8、注意幼儿放学时仪表整理。
幼儿园教师岗位职责制度（通用8篇）
幼儿园教师岗位职责制度幼儿园教师岗位职责制度（通用8篇）现如今，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。
那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的幼儿园教师岗位职责制度（通用8篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教师岗位职责制度1一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。
二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
三、要认真选好好教材，备好课，上好课。
四、积极开动脑筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。
六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。
七、组织好幼儿吃饭工作，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
八、值好班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
九、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
十、搞好教室、寝室的卫生。
保持通风、清洁整齐。
每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。
十一、幼儿大小便了的脏衣裤要及时清洗干净交给家长。
幼儿园教师岗位职责制度2一.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三.观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四.树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五.积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周的教育教学计划、游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天的教学、游戏的材料，不得擅自修改计划。
不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
幼儿园教师规范管理制度（精选6篇）
幼儿园教师规范管理制度幼儿园教师规范管理制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师规范管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园教师规范管理制度1为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：一、考勤：1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。
迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。
迟到、早退4次视同半天事假。
每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。
特殊情况可委托她人代填课务安排表。
不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。
3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。
重大病情由园务委员会讨论处理。
病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。
4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。
开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。
5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩：1、思想品德：（20分）（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。
（4）不体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。
（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。
（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。
关于幼儿园老师的职责管理制度模版（四篇）
关于幼儿园老师的职责管理制度模版第一篇：引言在幼儿园工作是一项责任重大的工作，幼儿园老师是推动幼儿教育发展的重要力量。
为了加强幼儿园老师的职责管理，保证教学质量，制定本职责管理制度模版。
第二篇：职责管理1. 工作职责1.1.教学工作-依据国家教育法规和学校教学大纲，编制和执行教学计划；-制定课程和教学活动，确保教学质量；-准备教学材料和教具，确保教学效果；-参加教学研讨，提升自身的教学能力。
1.2.班级管理-负责班级的日常管理和组织工作；-组织学生的生活和学习活动；-与家长保持密切的沟通和合作，促进学生的全面发展；-解决学生在学习和生活中的问题，提供必要的帮助和指导。
1.3.综合管理-参与幼儿园的活动组织，如家长会、教师培训等；-参与学校的教研活动，提升教学水平；-参与学校的管理工作，如考勤、资料整理等；-积极参加学校活动，提升学校形象。
2. 岗位职责2.1.教学工作-制定个别教学计划，满足不同学生的需求；-与合作老师或家长密切配合，共同制定和执行教学计划；-记录学生的学习情况，及时与合作老师或家长沟通。
2.2.班级管理-制定班级管理规范，确保学生的纪律和安全；-与班级家长保持密切的沟通和合作，及时了解学生的情况；-组织班级的生活和学习活动，提供必要的指导和支持。
2.3.综合管理-参与教研活动，提升教学水平；-积极参加学校的文化活动，提升学校形象；-参与学校的管理工作，如考勤、资料整理等。
第三篇：职责分工为了更好地管理幼儿园老师的职责，可以根据幼儿园的规模和教师人数，制定职责分工方案。
以下是一个范例：1. 教学工作分工- 教学计划：由每位老师根据自己的班级情况，制定和执行教学计划；- 课程准备：由每位老师负责备课；- 教学材料：由每位老师准备自己所需的教学材料和教具；- 教学效果评估：由校领导或专门的教研组进行教学效果评估。
2. 班级管理分工- 班级卫生：由每位老师负责班级的卫生管理；- 班级安全：由每位老师负责班级的安全工作；- 家长沟通：由每位老师与班级家长保持密切的沟通；- 学生问题解决：由每位老师负责解决班级学生的问题。
幼儿园教师各项管理制度模版(三篇)
幼儿园教师各项管理制度模版幼儿园教师是幼儿园管理的重要组成部分，教师的管理制度是保证教师职责履行、提高教师教育教学质量的基础。
下面是一个幼儿园教师管理制度模板，包括教师职责、教师培训、教师考核、教师发展等方面的内容。
一、教师职责1. 教师应按照国家有关教育法律法规和幼儿园规章制度，完成幼儿园教育教学任务，保证教育教学质量。
2. 教师应遵守幼儿园工作时间，按时到岗，不迟到早退，并保证上课时间按规定完成。
3. 教师应爱护幼儿，尊重幼儿个性发展，关心幼儿身心健康，为幼儿提供良好的学习和生活环境。
4. 教师应与幼儿家长沟通交流，及时反馈幼儿学习情况和发现问题，共同关心幼儿的成长和发展。
5. 教师应积极参加幼儿园组织的各类教研活动、培训和考核，提高自身教学水平和专业素养。
二、教师培训1. 幼儿园应组织教师定期参加相关培训，提高教师教育教学能力和专业素养。
2. 教师培训应围绕幼儿早期教育理论、教育教学方法、教育心理学等方面内容展开。
3. 幼儿园可以邀请专家学者进行培训，也可以组织教师进行内部培训，通过分享教学经验和案例分析等方式，提高教师的专业水平。
三、教师考核1. 幼儿园应定期对教师进行考核，以评估教师的工作表现和业务能力。
2. 考核可以包括教师的课堂教学、师德师风、教学效果等方面，通过观察、问卷调查、教学记录等方式进行评估。
3. 根据考核结果，幼儿园可以采取奖励和激励措施，也可以对表现不佳的教师进行培训和指导。
四、教师发展1. 幼儿园应鼓励和支持教师进修学习，提高个人学历和教育教学水平。
2. 幼儿园可以设置教师晋升通道，为有发展潜力的教师提供提升机会。
3. 幼儿园可以组织教师参加各类学术研讨会、教育展览等活动，展示教师的专业水平和教育教学成果。
以上是一个幼儿园教师管理制度模板，根据幼儿园的实际情况进行适当调整和修改。
幼儿园应根据教师管理的需要，制定具体的管理细则，保证教师管理的规范化和有效性。
同时，幼儿园应积极关注教师的发展需求，推动教师专业发展，提高教师的整体素质。
关于幼儿园老师的职责管理制度模版（3篇）
关于幼儿园老师的职责管理制度模版1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
关于幼儿园老师的职责管理制度模版（2）一、概述本职责管理制度旨在规范幼儿园老师的职责，明确其义务和责任，确保幼儿园的教育质量和教师队伍的稳定性。
以下是幼儿园老师的职责管理制度。
二、职责范围1.实施教育教学（1）制定教学计划，根据幼儿的特点和发展需求，设计适合的教学方案。
（2）组织和开展各类课程活动，培养幼儿的动手能力、创造力和思维能力。
（3）关注幼儿的个别差异，提供不同程度的教育资源和支持，确保每个幼儿的发展得到充分的关注和呵护。
2.健康管理（1）引导幼儿养成良好的卫生习惯，对幼儿的饮食、睡眠、体育锻炼等方面进行管理和指导。
（2）及时发现和处理幼儿的健康问题，与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
幼儿园老师管理制度职责范本(三篇)
幼儿园老师管理制度职责范本第一章总则第一条为了规范幼儿园老师的管理行为，明确其职责范围和工作要求，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有幼儿园老师。
第三条幼儿园老师管理制度职责范本是幼儿园老师从事工作的基本准则，包括幼儿园老师的工作职责、工作要求和工作标准。
第四条幼儿园领导者应当做好幼儿园老师管理制度的宣传和培训工作，确保幼儿园老师理解、熟知并遵守本管理制度。
第五条幼儿园老师在履行自己的职责时，应当严格遵守本管理制度，不得违反本管理制度的规定。
如有违反，将依法承担相应的责任。
第二章幼儿园老师职责第六条幼儿园老师是承担幼儿园教学工作的主要责任人，具体职责如下：（一）组织实施教育教学计划，制定课程计划和教学方案，确保幼儿园教学工作的顺利进行；（二）负责教学过程中的教育目标的制定、教学大纲的命题和评价等工作；（三）指导幼儿园助教工作，协助幼儿园助教解决工作中遇到的问题；（四）负责幼儿园教育教学成果的评价和教学质量的监控；（五）参与幼儿园教学管理和教育教学改革工作；（六）参与幼儿园活动的策划和组织工作，以及其他和教学工作相关的职责。
第七条幼儿园老师应当具备以下职业素养：（一）热爱幼儿教育事业，具有高度的责任感和使命感；（二）具备良好的沟通和交流能力，能够与幼儿、家长、同事等进行有效的沟通；（三）具备良好的团队合作精神，能够与团队成员密切合作，共同完成工作任务；（四）具备扎实的专业知识和技能，能够胜任相应职责；（五）具备良好的身体素质和心理素质，能够适应幼儿教育工作的特点和要求。
第八条幼儿园老师应当遵守相关法律法规和职业道德，不得从事任何违法违纪行为，不得侵害幼儿的合法权益。
第三章幼儿园老师工作要求第九条幼儿园老师应当具备以下工作要求：（一）具备良好的教学能力，能够熟练运用幼儿教育教学方法和手段进行教学；（二）具备良好的管理能力，能够组织和管理教学工作；（三）具备良好的教育教学观念，能够根据幼儿的实际情况进行教学设计和教学评价；（四）具备良好的创新能力，能够积极参与教育教学改革工作；（五）具备良好的职业道德和社会责任感，能够树立正确的教育观念，做到言传身教；（六）具备良好的心理素质，能够妥善处理与幼儿、家长和同事之间的关系。
幼儿园老师管理制度职责范文(三篇)
幼儿园老师管理制度职责范文第一章总则第一条为了规范幼儿园老师管理工作，明确幼儿园老师的权责义务，提高幼儿园老师的管理能力和素质，促进幼儿园教育教学质量的提高，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体幼儿园老师。
第三条幼儿园老师应当严守职业道德，履行教育工作职责，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和条件。
第四条幼儿园老师应当遵守幼儿园的各项规章制度，对自己的行为负责，积极履行工作职责。
第五条幼儿园老师应当具备良好的思想品德和职业素养，具备较高的教育教学能力和团队合作精神。
第二章幼儿园老师的职责第六条幼儿园老师应当具备以下职责：（一）坚持以儿童为中心的教育理念，关心幼儿的身心健康和发展需求，创设适宜的教育环境，提供丰富多彩的教育资源。
（二）认真制定学习计划和教育方案，根据幼儿的特点和需求，开展有针对性的教育活动。
（三）积极组织幼儿的教育教学活动，确保教学活动的有效性和质量。
（四）负责幼儿园的日常管理工作，保持教室的整洁和安全，及时处理突发事件和应急情况。
（五）与家长保持良好的沟通和合作关系，及时了解幼儿的家庭情况，配合家庭教育工作的开展。
（六）参与幼儿园的培训和学习活动，不断提升自己的教育教学能力和专业水平。
第三章幼儿园老师的权利第七条幼儿园老师享有以下权利：（一）享受工资、福利和待遇，按规定享受相应的住房、医疗、养老等社会保险。
（二）参加幼儿园的培训和学习活动，提高自己的教育教学能力和专业水平。
（三）参与幼儿园的决策，对幼儿园的管理和教育教学工作提出建议和意见。
（四）依法享有劳动保障和合法权益，不受侵犯和歧视。
第四章幼儿园老师的义务第八条幼儿园老师应当履行以下义务：（一）严格遵守幼儿园的各项规章制度，执行教育教学计划和方案。
（二）关心幼儿的身心健康和发展需求，为幼儿的健康成长提供必要的帮助和关爱。
（三）积极参与教育教学活动，确保教学活动的有效性和质量。
（四）认真履行日常管理工作，保持教室的整洁和安全，及时处理突发事件和应急情况。
幼儿园教师职责制度范文精选5篇
幼儿园教师职责制度范文精选5篇幼儿园教师职责制度范文精选精选篇1一、认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。
严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划（班务工作计划），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合。
幼儿园教师职责制度范文精选精选篇2一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。
关于幼儿园老师的职责管理制度（5篇）
关于幼儿园老师的职责管理制度1、严格遵守幼儿园《教师行为规范____条》和各项规章制度。
认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点;2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。
认真制定计划，做好效果分析记录。
热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。
5、协调幼儿园与外籍教师关系。
每周共同备课一次。
关于幼儿园老师的职责管理制度（2）幼儿园老师的职责管理制度是指规范和管理幼儿园老师职责的一套规章制度。
这些制度旨在确保幼儿园老师能够有效地履行他们的职责，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境。
以下是一些常见的幼儿园老师职责管理制度的要点：1. 课程教学：包括制定教学计划、准备教材教具、组织教学活动等。
2. 幼儿关怀：包括照顾和满足幼儿的生活需求，提供安全、卫生的环境。
3. 学生评估：对幼儿进行观察、记录和评估，及时了解幼儿的发展情况，为个体化教育提供依据。
4. 家园沟通：与家长保持良好的沟通，定期进行家访、家长会等活动，分享幼儿的成长情况。
5. 教师培训：参加相关培训，提升自身的专业水平和教育教学能力。
6. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括安排课程表、布置教室环境、维持纪律等。
7. 安全管理：负责幼儿园的安全工作，包括监管幼儿的安全行为，及时处理突发事故和危险情况。
8. 个人发展：参加学术研讨会、教育交流活动，不断学习和更新教育理念和知识。
9. 纪律规范：遵守幼儿园的规章制度，维护幼儿园的声誉和形象。
10. 公平公正：对待所有幼儿一视同仁，不偏袒和歧视任何幼儿。
这些职责管理制度可以根据不同幼儿园的实际情况进行具体规定和加以修改，以确保幼儿园老师的职责能够得到有效地管理和执行。
关于幼儿园老师的职责管理制度(3篇)
关于幼儿园老师的职责管理制度幼儿园老师的职责管理制度是为了确保幼儿园教师的工作能够有效地开展，促进幼儿的健康成长和全面发展而建立的制度。
以下是一些幼儿园老师的职责管理制度的要点：1. 核心职责：幼儿园老师的核心职责是教导幼儿，促进幼儿的学习和发展。
他们应该具备教育专业知识和技能，能够根据幼儿的特点和需要制定和实施适合的教学计划。
2. 课程实施：幼儿园老师应按照课程要求，制定适合幼儿年龄和发展水平的教学活动，组织幼儿进行各项活动，如游戏、音乐、美术等。
3. 个别培养：幼儿园老师需要关注每个幼儿的个别差异，有针对性地对待每个幼儿，给予个别培养和关注。
4. 保护和安全：幼儿园老师应确保幼儿的安全和健康，防止幼儿发生意外伤害，保持学习环境的安全和卫生。
5. 家长沟通：幼儿园老师应与家长进行密切合作和沟通，及时向家长反馈幼儿的学习和发展情况，共同关心幼儿的成长。
6. 专业发展：幼儿园老师应定期参加培训和学习活动，不断提高自己的专业知识和教育技能。
7. 团队合作：幼儿园老师应与其他教师密切合作，共同制定教学计划，相互交流和学习，提高团队教学水平。
8. 法律遵守：幼儿园老师应遵守相关法律法规和幼儿园的规章制度，严格执行幼儿园管理要求。
这些职责管理制度的实施，能够确保幼儿园老师的工作能够有序进行，保证幼儿得到优质的教育和照顾。
关于幼儿园老师的职责管理制度（2）幼儿园老师的职责管理制度是指规范和管理幼儿园老师职责的一套规章制度。
这些制度旨在确保幼儿园老师能够有效地履行他们的职责，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境。
以下是一些常见的幼儿园老师职责管理制度的要点：1. 课程教学：包括制定教学计划、准备教材教具、组织教学活动等。
2. 幼儿关怀：包括照顾和满足幼儿的生活需求，提供安全、卫生的环境。
3. 学生评估：对幼儿进行观察、记录和评估，及时了解幼儿的发展情况，为个体化教育提供依据。
4. 家园沟通：与家长保持良好的沟通，定期进行家访、家长会等活动，分享幼儿的成长情况。
关于幼儿园老师的职责管理制度范文(三篇)
关于幼儿园老师的职责管理制度范文一、概述幼儿园老师是一项重要的社会教育职业，他们肩负着培养和教育幼儿的重要责任。
为了规范幼儿园老师的工作行为，提高教育质量，制定本职责管理制度，明确幼儿园老师的职责和权利，规范其行为和工作规范。
二、职责范围1. 教学工作a. 制定教学计划，确保教学目标的实现；b. 负责幼儿园内的教学活动，指导幼儿学习和玩耍；c. 能够根据幼儿的年龄和发展水平，设计创造性的教学活动；d. 关注幼儿发展进展，并与家长进行沟通。
2. 看护和安全a. 监督幼儿的活动和行为，确保幼儿园内的安全和秩序；b. 定期检查幼儿园的教育设施和安全措施，确保符合相关标准；c. 与家长保持沟通，提供关于幼儿的状况和教育进展的反馈；d. 维护幼儿园的公共秩序和卫生管理。
3. 家园合作a. 与家长建立和维护良好的关系，分享幼儿的教育和发展信息；b. 参与家长会议和家庭活动，促进家长的参与和支持；c. 鼓励家长提供反馈和意见，以改进幼儿园的教育质量；d. 与家长合作，提供适合幼儿家庭的学习材料和指导。
4. 专业发展a. 参加专业培训和学习活动，不断提升自身教育水平；b. 阅读相关教育文献和书籍，了解最新的教育理论和方法；c. 参加教研活动，与同行交流和分享经验；d. 积极参与幼儿园内的教学改革和研究工作。
5. 其他职责a. 完成园长交办的其他相关工作；b. 遵守幼儿园的规章制度和职业道德准则；c. 维护幼儿园的声誉，保护幼儿的权益；d. 按时完成各项工作报告和记录。
三、绩效考核1. 教学效果a. 幼儿的学习成绩和发展水平；b. 评估幼儿参与教学活动的积极性和主动性。
2. 看护和安全a. 幼儿园内的事故和安全事件发生率；b. 幼儿园的公共秩序和卫生管理情况。
3. 家园合作a. 与家长的沟通和合作情况；b. 家长对幼儿园工作的满意度。
4. 专业发展a. 参与专业培训和学习活动的情况；b. 教育水平的提高情况。
5. 其他职责a. 对所负责工作的认真程度和完成质量；b. 遵守规章制度的情况。
幼儿园老师管理制度职责模版(4篇)
幼儿园老师管理制度职责模版第一部分：基本职责1. 遵守幼儿园管理制度：遵守幼儿园的规章制度，服从园长和主管教师的指导，配合教育局的工作安排，履行自己的职责。
2. 保障幼儿的健康安全：制定和执行健康安全管理制度，确保幼儿的饮食、卫生、安全等方面的健康和安全。
3. 实施教育教学工作：根据幼儿园的教育目标和教学计划，组织实施教育教学工作，开展全面的教育活动，促进幼儿全面发展。
4. 保护幼儿权益：保护幼儿的权益，尊重和照顾幼儿的个性和需求，确保幼儿在幼儿园的生活和学习环境中得到合理的保护和关爱。
5. 管理班级秩序：负责管理和维护好班级的秩序，确保幼儿在愉快、安全的环境中学习和成长。
6. 家长沟通与合作：积极与幼儿的家长进行沟通与合作，共同关心和照顾幼儿的成长发展。
第二部分：具体职责1. 编制年度工作计划：根据幼儿园的工作要求，制定和执行年度工作计划，明确工作目标和工作重点。
2. 组织实施教学活动：组织实施各类教学活动，包括日常教学、周活动、节庆活动、家长活动等，确保教学工作的正常进行。
3. 定期评估幼儿发展情况：定期对幼儿进行评估，了解幼儿的发展情况，并及时与家长沟通分享评估结果。
4. 制定班级管理制度：制定班级的管理制度，包括日常纪律、作息时间、卫生管理等方面，制定相应的管理办法和奖惩机制。
5. 组织保健工作：组织幼儿保健工作，包括健康检查、疫苗接种、饮食营养、常见病预防等，确保幼儿的健康与安全。
6. 指导幼儿活动技能：根据幼儿的发展需要，制定并实施活动计划，指导幼儿的行为规范、社交技能、感知认知能力等。
7. 组织家长会和家访：定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习和成长情况，解答家长的疑问和问题；开展家访工作，加强与家长的互动与合作。
8. 参与教研和培训：积极参与教研和培训活动，提高自身的专业素养和教育教学水平，不断更新教育理念和教学方法。
9. 组织教育装备和材料管理：负责班级教育装备和材料的管理，及时、准确地使用和保管好教育器材、教具和教材。
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关于幼儿园老师的职责管理制度模板
篇一：英语教师职责
1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。
认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的
特点;
2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语
培训工作。
认真制定计划，做好效果分析记录。
热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇
教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的
经验总结。
5、协调幼儿园与外籍教师关系。
每周共同备课一次。
篇二：后勤保障部门职责
1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教
人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促
和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤
人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教
育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，
检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作
的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及
时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全
检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规
的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定
期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取
措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
篇三：日班保育员职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班
主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。
协助教
师组织各项活动和游戏。
教师因公外出时负责本班的带班工作。
根
据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多
加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
指导
幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
每天及时统计幼
儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，
发现病情及时报告医务人员。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。
负责领取和
保管本班所需物品。
每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好
幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和
收拾，负责指导幼儿值日生工作。
下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必
须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
9、参加晚间值班，认真照顾好患病幼儿。