小班音乐活动教案《母鸡下蛋》
小班音乐教案《母鸡下蛋》
小班音乐教案《母鸡下蛋》幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。
提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣。
小编为大家整理了一篇关于小班音乐教案《母鸡下蛋》，仅供参考。
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小班音乐教案《母鸡下蛋》活动目标：1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。
2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣活动准备：母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料活动过程：一、由幼儿和老师对话引出活动内容。
教师：1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?2、鸡蛋是谁生的呀?3、这里有好多鸡妈妈，(幻灯片)它们会生很多很多的鸡蛋，你们想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的?(操作幻灯片：鸡妈妈蹲着不动，在它的屁股底下生下了好多鸡蛋)4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的?(知道鸡妈妈生下的是圆圆的鸡蛋……)二、引导幼儿学画鸡蛋1、鸡妈妈教本领(背景音乐)教师扮演鸡妈妈：“今天，老师向来学鸡妈妈生鸡蛋，我生了一个圆圆的鸡蛋，我生完后找个空地方再生一个，我生了一个……又一个圆圆的鸡蛋。
教师提问：“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的?2、提出要求教师分发胸饰，交代要求：“你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋，我给能干的宝宝带上请你按照老师的方法，生一个……又一个圆圆的鸡蛋。
然后再找个空地方下一个……又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很能干的!”3、幼儿动手操作教师重点指导幼儿学习正确画圆方法，帮助能力差的幼儿完成任务。
三、结束部分1、展示作品：鸡妈妈们生了好多的鸡蛋，XX小朋友你今天来当鸡妈妈了，你生的鸡蛋是什么样子的?(请5——8个幼儿说说)2、游戏：教师：老师跟你们商量个事，你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯?先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈，快快跟贾老师开火车到外面去玩喽!。
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案一、教学内容本节课选自幼儿音乐教材第三章《动物音乐会》，详细内容为《母鸡下蛋》歌曲的学习与表演。
本章通过介绍各种动物的声音和特点，引导幼儿感知音乐中的动物世界。
二、教学目标1. 让幼儿通过学习《母鸡下蛋》歌曲，了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿对音乐的感知和表现能力。
2. 培养幼儿的团队协作能力和节奏感，提高幼儿的音乐素养。
3. 培养幼儿热爱生活、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的掌握，尤其是强弱拍的区分。
教学重点：学习歌曲《母鸡下蛋》，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、母鸡下蛋道具、卡片、图片、黑板。
学具：沙锤、小鼓、小喇叭、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察母鸡下蛋的图片，引导幼儿关注母鸡下蛋的过程，让幼儿模仿母鸡下蛋的动作，激发幼儿的学习兴趣。
2. 歌曲学习（15分钟）a. 教师播放《母鸡下蛋》歌曲，让幼儿跟随音乐一起做动作。
b. 教师分句教唱歌曲，引导幼儿注意歌词中的节奏和音高。
c. 教师带领幼儿一起唱歌曲，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过卡片和图片，讲解歌曲中的难点节奏，让幼儿用手拍击节奏，加深对强弱拍的理解。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，跟随歌曲演奏。
b. 教师邀请个别幼儿上台表演，展示他们的音乐才能。
5. 表演展示（10分钟）a. 教师组织幼儿进行分组表演，每组用不同的方式表现《母鸡下蛋》。
b. 教师评价各组的表演，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《母鸡下蛋》2. 歌曲歌词及节奏3. 母鸡下蛋过程图七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长表演《母鸡下蛋》歌曲，并教家长一起唱。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的歌曲，让幼儿了解了母鸡下蛋的过程，培养了幼儿的音乐素养。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能掌握歌曲的节奏和音高。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐活动教材第四章《动物音乐会》，详细内容为学习儿歌《母鸡下蛋》，通过歌词和旋律，让幼儿了解母鸡下蛋的场景，培养幼儿的音乐节奏感和审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉儿歌《母鸡下蛋》，学会唱这首歌，并能够背诵歌词。
2. 培养幼儿的音乐节奏感，让幼儿能够跟着旋律打拍子。
3. 通过学习儿歌，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿对动物的兴趣。
三、教学难点与重点难点：歌词的记忆和旋律的掌握。
重点：学会唱儿歌《母鸡下蛋》，培养音乐节奏感。
四、教具与学具准备教具：钢琴、母鸡下蛋的图片、节奏棒。
学具：儿歌《母鸡下蛋》歌词卡片、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演母鸡，模仿母鸡下蛋的场景，引导幼儿观察并说出母鸡下蛋的过程。
2. 学习儿歌（10分钟）教师播放儿歌《母鸡下蛋》，让幼儿跟随旋律学唱，并教唱歌词。
3. 例题讲解（5分钟）教师挑选一句歌词，如“咕咕哒，咕咕哒”，讲解节奏，并用节奏棒演示。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，每组用节奏棒跟着旋律打拍子，练习唱儿歌。
5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出母鸡下蛋的场景。
6. 展示环节（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，并让幼儿唱出儿歌《母鸡下蛋》。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调母鸡下蛋的过程和儿歌的旋律。
六、板书设计1. 儿歌《母鸡下蛋》歌词2. 母鸡下蛋的场景图3. 节奏棒的使用方法七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示学会的儿歌《母鸡下蛋》，并解释母鸡下蛋的过程。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。
在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考，培养幼儿的音乐节奏感。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以引入其他动物的歌曲，让幼儿了解更多动物的特点，进一步培养幼儿的音乐兴趣。
同时，可以组织幼儿参观农场，观察母鸡下蛋的实际情况，加深幼儿对动物的认识。
小班音乐教案：母鸡下蛋
小班音乐教案：母鸡下蛋小班音乐教案：母鸡下蛋（通用7篇）小班音乐教案：母鸡下蛋篇1活动目标1、熟悉歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。
2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡生蛋。
活动准备幼儿用书《母鸡下蛋》、音乐录音活动过程1、游戏：母鸡下蛋教师扮鸡妈妈带幼儿做简单的动作。
在游戏中鸡妈妈大叫：“咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒。
”提问：“鸡妈妈是怎么叫的？它把蛋生在了什么地方？”2、熟悉音乐的旋律和内容“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩的时候，有一段非常好听的音乐，你们听到歌曲里唱了些什么？你觉得母鸡妈妈生蛋的时候，心里怎么样？”欣赏歌曲并发表自己的见解。
教师示范演唱歌曲。
“母鸡妈妈生蛋的时候是怎样叫的？好象在说什么话？”幼儿有节奏地念母鸡生蛋的叫声。
3、幼儿学唱歌曲提醒幼儿开始两句都有休止符，要停顿。
幼儿分组演唱。
一组唱歌，一组做动作，然后轮换。
4、游戏母鸡生蛋引导幼儿找一个能生蛋的地方，不能太小太挤，否则蛋要挤破的。
”幼儿边唱边用动作表演。
活动反思孩子较喜欢音乐游戏，能根据音乐旋律表现母鸡叫和生蛋的动作，但在节奏合拍上要再练习。
小班音乐教案：母鸡下蛋篇2活动目标：1、感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
2、通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。
3、喜欢参与音乐活动，体验创编的乐趣。
活动准备：1、母鸡下蛋的软件22、鸡蛋、鸡窝若干3、录音机、录音机活动过程：一、让幼儿身体感受音乐。
“今天谁来了？”（母鸡妈妈）“我们今天和它一起去做游戏吧。
”幼儿们与母鸡妈妈一起听着音乐去做游戏。
二、感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
“我们玩了这么久都累了。
坐下来休息一会儿，和母妈妈一首好听的音乐。
”三、通过找母鸡妈妈再一次感受二拍子的音乐旋律。
四、通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。
1、通过观看母鸡下蛋的软件，了解母鸡妈妈是怎样下蛋的，并听着音乐模仿母鸡妈妈跪着下蛋的动态。
“看看那谁？它在干什么？”（母鸡妈妈在下蛋）“它是这样下蛋？”（跪着）“下蛋的表情是怎样的？”（很辛苦）“哪，我们一起学学母鸡妈妈跪着下蛋！”2、通过幼儿自由的讨论与老师的引导，大胆创编母鸡妈妈下蛋的动态。
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》
1. 教学目标
•了解并掌握节奏感，理解音乐的基本元素。
•理解节拍和韵律，提高音乐表现能力。
•培养学生良好的合作意识和团队精神。
2. 教学步骤
第一步：游戏和讨论
教师为学生介绍活动名称和规则。
教师向学生展示一个漂亮的母鸡模型，然后
让学生猜测母鸡最喜欢做的事情。
在引导学生的过程中，教师可以问一些开放性的问题，例如“你们认为母鸡下蛋需要多少时间呢？” “母鸡下完蛋后会发生什么呢？” 通过这种方式，学生可以逐渐理解母鸡下蛋的过程。
第二步：学唱歌曲《母鸡下蛋》
1.教师为学生演示歌曲，让学生倾听，帮助他们熟悉曲调和旋律。
2.教师可以引导学生一段一段地学唱歌曲，鼓励他们跟随老师的节奏和
语调。
3.学生可以利用课间时间反复练习，通过口型和发音来熟悉歌曲。
第三步：小组合作活动
将学生分为小组。
教师为每个小组分配不同的乐器，例如拍子板、舞蹈音乐表
演等等。
然后让每个小组用自己的乐器演奏《母鸡下蛋》的歌曲。
第四步：合唱活动
让学生全班合唱《母鸡下蛋》。
教师可以把小组的演奏和合唱结合起来，让学
生感受到集体合作所带来的快乐，增强对音乐的热爱和表现能力。
3. 教学总结
通过这个小班音乐活动，孩子们学习了音乐的基础知识和技能，并通过团队合
作活动中切身体验到合作的重要性。
教师可以让学生感受到音乐为生活带来的乐趣，增强他们的音乐素养。
这样的教学活动不仅可以培养学生的兴趣，还可以让他们在更细致入微的层次上了解音乐、理解音乐、表达音乐，提高音乐素养和音乐表现能力。
2024年幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
2024年幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐活动教材第四章《动物的音乐》，具体内容为《母鸡下蛋》。
通过学习，让幼儿了解母鸡下蛋的场景和声音，学会用简单的动作和语言模仿母鸡下蛋的过程。
二、教学目标1. 让幼儿认识母鸡，了解母鸡下蛋的生活习性。
2. 培养幼儿对音乐的感知能力，能跟随音乐节奏模仿母鸡下蛋的动作。
3. 培养幼儿的团队协作能力和想象力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用动作和语言模仿母鸡下蛋的过程，感受音乐节奏。
难点：培养幼儿团队协作能力，使他们在小组活动中积极配合，共同完成任务。
四、教具与学具准备1. 教具：母鸡下蛋的视频、音乐CD、母鸡头饰、鸡蛋模型等。
2. 学具：每组一个篮子、若干个鸡蛋模型、音乐道具等。
五、教学过程1. 导入：通过观看母鸡下蛋的视频，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，引导幼儿关注母鸡的动作和声音。
2. 新课呈现：播放音乐《母鸡下蛋》，让幼儿跟随音乐节奏模仿母鸡下蛋的动作，引导幼儿用简单的语言描述母鸡下蛋的场景。
3. 实践活动：将幼儿分成小组，每组配有一个篮子和若干个鸡蛋模型。
在音乐伴奏下，让幼儿模仿母鸡下蛋的过程，将鸡蛋放入篮子中。
4. 例题讲解：讲解一个简单的节奏，让幼儿跟随节奏模仿母鸡下蛋的动作。
5. 随堂练习：让幼儿在小组内进行练习，互相配合，共同完成模仿母鸡下蛋的动作。
六、板书设计1. 主题：《母鸡下蛋》2. 内容：母鸡下蛋的场景、动作、声音等关键词汇。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿母鸡下蛋的过程，并用手机录音或录像。
答案：根据幼儿实际完成情况，给予鼓励性评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在活动中的参与程度，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他动物的音乐，如鸭子的嘎嘎声、狗的汪汪声等，让幼儿在模仿中感受音乐的乐趣。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践活动的组织与引导3. 例题讲解的清晰度与易懂性4. 作业设计与课后反思的实用性详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：让幼儿学会用动作和语言模仿母鸡下蛋的过程，感受音乐节奏。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思活动目标•让幼儿了解动物生产的基本知识，帮助他们建立对自然界的认知；•培养幼儿的观察力和动手能力，同时通过音乐活动拓展幼儿的个性特征；•激发幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的音乐感悟能力。
准备工作1.一些鸡蛋，可用真正的鸡蛋或者塑料假蛋；2.一张白纸，模拟母鸡下蛋的过程；3.一些简易的乐器，如铃铛、鼓、木鱼等。
活动流程1.介绍活动主题教师会首先向幼儿介绍今天的活动主题“母鸡下蛋”，并通过简单的互动让幼儿们回忆和表达鸟类（尤其是家禽鸟类）生产蛋的过程。
例如，老师可以问：“小动物们会生蛋吗？这样的蛋是怎么生出来的？”，并耐心听取幼儿们的回答。
2.引入音乐元素老师在介绍母鸡下蛋的过程之后，通过音乐元素引入活动。
教师可以演示一下鸡下蛋时的动作，然后配合着音乐进行模拟，让幼儿们在听到舒缓的音乐旋律的同时，观察教师的动作，从而培养他们的视听协调能力。
3.模拟母鸡下蛋教师可以用白纸卷成一个圆球状，再在上面贴上几个鸡蛋的图案，让幼儿模拟母鸡下蛋的过程。
具体来说，教师可以先在音乐的伴奏下教会幼儿们一个简单的打击节奏，例如敲击木鱼或者敲响鼓点。
然后让幼儿们依次模拟母鸡下蛋，每个人在自己接到球的时候敲击一下乐器，构成美妙的音乐节奏。
4.制作小乐器为了增加活动的趣味性，在模拟母鸡下蛋的过程中，老师可以教幼儿们制作自己的小乐器。
例如可以用鼓的材料自制出一个小鼓，或者用纸卷制成自己的木鱼。
这样既可以锻炼幼儿的动手能力也可以增加他们的耐心和毅力。
5.整合音乐元素在幼儿们学会模拟母鸡下蛋过程并制作小乐器以后，老师可以整合音乐元素，让幼儿们在音乐的伴奏下模拟鸡下蛋的过程。
老师可以配合着音乐教孩子们更多动作，例如：上面举起手臂像是高兴地欢呼等等。
教师可以适时调整音乐的速度、节奏和节拍来引导他们进行不同的动作。
6.活动反思活动完成后，老师可以与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿们分别回答“今天最喜欢的事情是什么？”、“今天学到了什么？”以及“今后想再做什么有关鸟类的活动？”等问题，让幼儿们在愉快的活动中回顾学习成果，进一步加深他们对音乐与生命的认识。
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》3篇
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》小班音乐活动教案《母鸡下蛋》精选3篇（一）教案：小班音乐活动《母鸡下蛋》教学目标：1. 认识音乐中的基本节奏和音符。
2. 培养小班幼儿音乐欣赏能力。
3. 提高幼儿的集体协作和合作能力。
教学准备：1. CD 或音乐播放设备。
2. 母鸡、小鸟等的图片或玩具。
3. 画纸、颜料等。
教学过程：引入活动：1. 让幼儿集体坐在一起，向他们展示母鸡的图片或玩具。
2. 询问幼儿是否知道母鸡下蛋的故事，引导他们谈论自己的想法和认知。
3. 向幼儿介绍本次音乐活动的主题《母鸡下蛋》，并告诉他们将要学习和演唱这首歌曲。
音乐活动：1. 播放《母鸡下蛋》的音乐。
2. 同步演示身体动作，例如把手掌放在大腿上作为鸡蛋的模拟。
3. 进行歌曲的导唱，并鼓励幼儿一起跟着唱。
4. 在歌曲的间奏部分，指导幼儿模拟母鸡下蛋的动作，例如轮流用手模拟鸡蛋下落。
5. 音乐播放完毕后，让幼儿谈论他们对这首歌曲的感受和体验，鼓励他们表达自己的思考。
创作活动：1. 为幼儿提供纸和颜料，引导他们画一只自己喜欢的母鸡。
2. 在画纸上加入小鸟等其他元素，让幼儿自由发挥想象力。
3. 鼓励幼儿将自己的创作分享给其他同学，并向其他同学解释他们的创作概念和意图。
总结活动：1. 回顾今天的音乐活动，在问答形式中复习幼儿学到的知识和技能。
2. 通过导师的帮助和反馈，表扬幼儿们在本次活动中所表现出来的积极性和主动性。
3. 鼓励幼儿在家中与家长分享他们在幼儿园学到的音乐活动。
扩展活动：1. 邀请幼儿在下一个音乐活动中带来其他动物的图片或玩具，用音乐来表达它们的特点和特征。
2. 组织幼儿们合作制作一个小型音乐剧，演绎《母鸡下蛋》的故事。
评估活动：观察幼儿在音乐活动中的参与程度和表现，是音乐节奏的跟随，有没有积极参与创作活动等。
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》精选3篇（二）教案名称：《母鸭带小鸭》音乐活动适用年龄：3-5岁活动目标：1. 认识音乐节奏和旋律。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》一、教学目标1.掌握歌曲《母鸡下蛋》的歌词、节奏和基本动作。
2.发展幼儿的音乐表现能力和感知能力。
3.培养幼儿参与音乐活动的兴趣和乐趣。
4.培养幼儿的集体合作精神和自信心。
二、教学内容1.歌曲《母鸡下蛋》2.歌曲节奏和基本动作三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师与幼儿们一起跳迪斯科舞，活跃身体，为接下来的音乐活动做好准备。
2. 歌曲学唱（10分钟）教师带领幼儿们一起学唱《母鸡下蛋》这首歌曲。
母鸡下蛋，下蛋啊，下蛋啊，下了个蛋。
谁来捡呀，谁来捡呀，捡了它，捡了它，得一枚蛋。
3. 动作配合（15分钟）教师示范歌曲的基本动作：用手模拟母鸡下蛋的动作，并鼓励幼儿们模仿。
随着歌曲的进行，增加动作的复杂度，如一只脚轻轻跨过另一只脚，做出跨跳的动作。
4. 音乐活动表现（15分钟）组织幼儿们分小组，以小组为单位表现歌曲《母鸡下蛋》。
每个小组自选一个代表，作为文艺表演的主角。
其他成员做为群众观众进行鼓励、欢呼。
主角要大声清晰地演唱歌曲，其他成员参与整个表演过程，搭配动作配合。
5. 总结（5分钟）教师带领幼儿们回顾整个活动，鼓励幼儿们勇敢表现，感受到音乐活动的快乐和乐趣；同时以幼儿的视角，总结当天音乐活动的成功经验，向幼儿们传递学习的正向力量。
四、教学反思在整个音乐活动教案中，教师及时根据幼儿的年龄特点和心理特点，决定采用符合幼儿认知特点的教学方法，组织火热的音乐活动教学。
同时，教师注意到在教学过程中，幼儿们的参与热情很高，让活动效果得到了很好的体现。
在今后的教学过程中，要注意让更多的孩子能陷入到音乐活动中，让他们在快乐的氛围中获取更多音乐知识和体验，为幼儿的全面发展奠定良好的基础。
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》教学目标：1. 听懂并跟唱歌曲《母鸡下蛋》；2. 通过手势、舞蹈等活动，感受歌曲的节奏和活泼的氛围；3. 培养幼儿合作、表达和社交能力。
教学准备：1. CD或音乐播放设备；2. 母鸡造型帽子；3. 母鸡蛋形状的卡片。
教学过程：一、热身活动1. 带着母鸡造型帽子，引导幼儿一起做母鸡走路的动作，模仿鸡儿的叫声。
2. 带着卡片，给每个幼儿分发一个，引导他们根据歌词内容，模仿小鸡孵化的动作。
二、导入歌曲1. 让幼儿围成一个圆圈，播放歌曲《母鸡下蛋》，引导幼儿跟着节奏摇摆身体。
2. 教师用手指指向相关的卡片，让幼儿模仿小鸡孵化的动作，配合歌曲的节奏进行。
三、活动延伸1. 分成小组，每个小组有一个母鸡帽子，其他幼儿用手势和动作模仿小鸡孵化的过程，而带着母鸡帽子的幼儿走到小鸡身边，演示母鸡下蛋的过程。
2. 将小组的表演整合成一个完整的故事，并让幼儿表演给全班观看。
四、巩固与评价1. 播放歌曲，让幼儿跟着歌曲的节奏进行舞动。
2. 教师向全班提问，问幼儿在歌曲中学到了什么内容，如何演示小鸡孵化的过程。
3. 对幼儿的表现进行肯定和评价。
五、拓展活动1. 与幼儿一起制作母鸡、小鸡的手工工艺品，增加对歌曲的综合参与。
2. 组织幼儿编写自己的歌曲，以《母鸡下蛋》为基础，改编歌词，创作新的故事情节。
教学反思：通过这次活动，幼儿能够通过歌曲和相关动作的配合，加深对歌曲的理解和记忆。
同时，通过小组合作和表演，培养幼儿的表达和合作能力。
拓展活动则可以增加幼儿的创造力和想象力。
幼儿园小班歌唱《母鸡下蛋》教案+说课稿
幼儿园小班歌唱《母鸡下蛋》教案+说课稿一、教学目标1.能够用自然的音调演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.理解歌词的含义，感受歌曲的韵律和节奏。
3.培养幼儿的观察力、想象力和合作意识。
二、教学重难点1.教学重点：学会演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.教学难点：理解歌词的含义，掌握歌曲的节奏和韵律。
三、教学准备1.教学材料：歌曲《母鸡下蛋》音频、歌词卡片、图片（母鸡、鸡蛋等）。
2.教学环境：宽敞的教室，音响设备。
四、教学过程（一）导入1.教师播放歌曲《母鸡下蛋》，引导幼儿倾听。
2.教师提问：“小朋友们，你们听到了什么？歌曲里唱了些什么？”（二）学习歌词1.教师展示歌词卡片，逐句教唱。
2.教师引导幼儿跟唱，注意音调、节奏。
3.教师通过图片展示，帮助幼儿理解歌词含义。
（三）演唱歌曲1.教师带领幼儿一起演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.教师注意观察幼儿的演唱情况，及时纠正错误。
3.教师鼓励幼儿大胆演唱，培养自信心。
（四）游戏互动1.教师组织幼儿进行“母鸡下蛋”游戏，巩固歌曲内容。
2.游戏规则：幼儿分成若干小组，每组选一名代表扮演母鸡，其他幼儿扮演小鸡。
母鸡下蛋时，小鸡们要迅速捡起鸡蛋，看哪一组捡到的鸡蛋最多。
2.教师引导幼儿发挥想象力，创作关于母鸡下蛋的故事。
3.教师布置作业：回家后，将歌曲《母鸡下蛋》唱给爸爸妈妈听。
五、说课稿尊敬的各位评委，大家好！我是X，今天我说课的题目是《幼儿园小班歌唱《母鸡下蛋》》。
一、说教材本节课所选教材为幼儿园小班歌唱《母鸡下蛋》，歌曲简单易懂，旋律优美，适合小班幼儿的年龄特点。
二、说学情小班幼儿好奇心强，喜欢模仿，但注意力容易分散。
因此，在教学过程中，我注重激发幼儿的兴趣，培养他们的观察力和想象力。
三、说教学目标1.能够用自然的音调演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.理解歌词的含义，感受歌曲的韵律和节奏。
3.培养幼儿的观察力、想象力和合作意识。
四、说教学重难点1.教学重点：学会演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.教学难点：理解歌词的含义，掌握歌曲的节奏和韵律。
2024年小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案
2024年小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班音乐活动教材》第三章第二节，详细内容为《母鸡下蛋》。
通过歌曲、动作、乐器等多种形式，让幼儿感受音乐节奏，体验合作乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉歌曲《母鸡下蛋》，并能用轻快的节奏演唱。
2. 培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的音乐表现力。
3. 培养幼儿合作意识，增进幼儿之间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的配合。
教学重点：让幼儿掌握歌曲的节奏，能独立演唱并表演。
四、教具与学具准备教具：钢琴、母鸡下蛋道具、卡片、节奏棒、小鼓等。
学具：小铃铛、手鼓、沙锤、彩带等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演母鸡，在教室内模仿母鸡下蛋的场景，引导幼儿观察并讨论母鸡下蛋的情景。
2. 歌曲学习（10分钟）教师播放歌曲《母鸡下蛋》，引导幼儿跟唱，注意歌曲中节奏的变化。
通过钢琴伴奏，让幼儿感受音乐节奏。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的一段节奏，进行讲解和示范，让幼儿模仿。
4. 随堂练习（5分钟）将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，跟随歌曲节奏进行演奏。
5. 动作表演（5分钟）教师带领幼儿学习母鸡下蛋的动作，配合歌曲节奏进行表演。
6. 小组合作（10分钟）每组幼儿用乐器和动作表演歌曲《母鸡下蛋》，体验合作乐趣。
教师邀请各组幼儿进行展示，评价并给予鼓励。
六、板书设计1. 歌曲名：《母鸡下蛋》2. 歌曲节奏： | |3. 动作提示：摇摆、蹲下、拍手、跺脚七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈一起演唱《母鸡下蛋》。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、歌曲学习、动作表演等形式，让幼儿充分感受音乐节奏，提高幼儿的音乐表现力。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿将所学分享给家人，提高幼儿的自信心。
在今后的教学中，可以尝试引入更多关于动物的歌曲，让幼儿了解更多动物的特点，丰富幼儿的音乐体验。
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》
小班音乐活动教案《母鸡下蛋》一、教学目标1.能够通过歌曲了解母鸡下蛋的过程和周期。
2.提高幼儿的音乐感知能力。
3.增强幼儿的互动和合作能力。
4.培养幼儿的想象力和创造能力。
二、教学准备1.音乐教学器材：音响、CD。
2.教学道具：母鸡玩具、蛋壳模型。
3.教学资源：《母鸡下蛋》歌曲、歌词、图片等。
三、教学内容1. 欣赏歌曲1.通过音响播放《母鸡下蛋》歌曲，让幼儿听觉上感受歌曲的节奏、旋律和情感。
2.引导幼儿观察图片，了解母鸡的形态和特征。
3.阅读歌词，逐句翻译，让幼儿理解歌曲的主题和意义。
2. 想象母鸡下蛋的过程1.拿出母鸡玩具，让幼儿观察和摸索母鸡的特征。
2.引导幼儿想象母鸡下蛋的全过程，如何孵蛋、产蛋、孵化和成长等。
3.制作蛋壳模型，让幼儿触摸感受蛋壳的特性和形态。
3. 合唱歌曲1.通过教师和幼儿的合唱，让幼儿更好的理解歌曲的内涵和含义。
2.鼓励幼儿大声唱、轻声唱、高声唱、低声唱等，提升幼儿的音乐感知能力。
3.帮助幼儿正确使用音乐语言，如调式、节奏、音高等，提高幼儿的音乐素养水平。
4. 教育实践1.引导幼儿通过模拟母鸡产蛋的过程来了解母鸡下蛋的周期。
2.鼓励幼儿跟随歌曲的节奏动起来，模拟母鸡下蛋的姿势和动作，增强幼儿的运动感知能力。
3.组织幼儿在小组内合作，创作有关母鸡下蛋的小剧场，培养幼儿的创造力和表演能力。
四、教学评估1.观察幼儿对母鸡玩具和蛋壳模型的认知和运用能力。
2.监听幼儿对歌曲理解和合唱表现的情况。
3.参考幼儿的创作和表演水平，评估幼儿在音乐活动中的综合表现和成长水平。
五、教学反思1.教学中应注意幼儿的兴趣和心理需求，避免过于单调和枯燥。
2.教师应及时给予鼓励和正确指导，提高幼儿的参与度和积极性。
3.教学要贴近幼儿的生活实际，从实际出发，激发幼儿的探究欲望和想象力，提高幼儿的学习热情和兴趣。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思一、活动目标1. 能够理解“母鸡下蛋”的故事内容，并能通过唱歌、跳舞等形式表现出来。
2. 通过活动，让幼儿对动物及其生命过程有初步的了解与认得。
3. 培育幼儿的同伴合作本领和良好的团队合作精神。
4. 培育幼儿的音乐素养和语言表达本领。
二、活动流程1. 导入环节（1）老师向幼儿介绍本次活动的主题：“母鸡下蛋”。
（2）老师让幼儿自由发言，聊一聊本身知道的与“母鸡下蛋”有关的学问，如：母鸡怎样下蛋、孵化过程等。
（3）老师播放一段小鸡“咕咕”的声音，让幼儿猜想小鸡何时显现。
2. 正文环节（1）故事引导老师在幼儿面前拿出一篮鸡蛋，问幼儿们还记得谁能下鸡蛋吗？询问后，老师背诵《母鸡下蛋》的故事。
（2）音乐鉴赏老师播放绘本《母鸡下蛋》的视频，让幼儿跟着视频中的音乐和舞蹈动作一起参加进来。
（3）组织创作1）分组老师指定幼儿为不同的动物，让每个小组本身编排一首歌或是动物做出明显的动作。
2）选出不同的代表性的幼儿进行呈现，也可以加上表演道具，例如布偶、手偶、带音响玩具小动物等。
3）整体组织让每个组别现场表演，让幼儿们都参加，唱响听众，跟随音乐的节奏大家一起跳舞，享受音乐的感觉，培育幼儿的音乐爱好。
（4）活动总结通过活动，老师引导幼儿打开爱动物的情感，感受和理解动物的行为，拉近了幼儿与动物的距离。
幼儿们在活动中感受到了为团队付出后的欢乐和充足，同时也提高了幼儿的语言表达本领，加强了幼儿的自信念。
三、活动反思（1）活动设置本次活动是实行动物为主线，通过音乐表演所展看动物的特性，搭配了《母鸡下蛋》寓意，并将其作全员的团队合作中进展幼儿团队的本领及交往本领，整个活动设置紧密，缜密有序。
（2）教学过程老师适时的反馈和引导，使得幼儿理解了本次活动的重要内容，把握了属于本身的舞蹈和歌曲，同时也进展了幼儿的音乐和语言表达本领。
（3）反思问题在活动的过程中，有些年龄偏小的孩子需要更多的注意力，活动教案不只是唱歌，还需要在实践过程中进行调整，确保每个孩子都得到认可与参加。
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀优质教案
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀优质教案一、教学内容本节课选自音乐教材第四章《动物音乐会》中《母鸡下蛋》。
详细内容包括学习歌曲《母鸡下蛋》、解简单乐理知识、学习简单舞蹈动作以及创编属于自己舞蹈。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《母鸡下蛋》歌词和旋律。
2. 培养学生对音乐感知能力和节奏感。
3. 学习简单舞蹈动作，培养学生肢体协调能力。
4. 培养学生创造力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏变化部分，以及舞蹈动作编排。
2. 教学重点：掌握歌曲旋律和歌词，学会简单舞蹈动作。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、黑板、卡片、母鸡下蛋道具。
2. 学具：学生用书、笔、舞蹈服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用母鸡下蛋道具，模拟母鸡下蛋场景，引导学生关注母鸡下蛋动作和声音。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教唱歌曲《母鸡下蛋》，注意指导学生掌握节奏和旋律。
（2）学生跟唱，教师巡回指导。
3. 乐理知识讲解（10分钟）（1）讲解简单乐理知识，如音符、节奏等。
（2）结合歌曲，让学生在实际操作中理解乐理知识。
4. 舞蹈动作学习（10分钟）（1）教师示范舞蹈动作，学生跟随学习。
（2）分组练习，教师巡回指导。
5. 创编舞蹈（10分钟）（1）学生分组，每组创编一个简单舞蹈动作。
（2）各组展示，其他学生评价、学习。
6. 随堂练习（5分钟）学生自主练习歌曲和舞蹈动作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 歌曲名称：《母鸡下蛋》2. 歌曲旋律：简谱及歌词3. 乐理知识：音符、节奏4. 舞蹈动作：图解七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记《母鸡下蛋》歌词和旋律。
（2）创编一个简单舞蹈动作，并描述下来。
2. 答案：（1）歌词和旋律见板书。
（2）舞蹈动作描述示例：双手模仿翅膀，左右摇摆，同时双脚做小碎步。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生对节奏掌握不够准确，需要在以后教学中加强练习。
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案
小班音乐活动《母鸡下蛋》优秀教案教案名称：小班音乐活动《母鸡下蛋》一、教学内容1. 教材：幼儿音乐活动教材《母鸡下蛋》2. 内容：学习歌曲《母鸡下蛋》，通过歌曲模仿母鸡下蛋的动作，培养幼儿的节奏感和表达能力。
二、教学目标1. 能够让幼儿学会歌曲《母鸡下蛋》，并能跟着音乐节奏进行表演。
2. 培养幼儿的节奏感和团队合作能力。
3. 培养幼儿的观察力和创造力，让他们能够通过歌曲和动作表达自己的情感。
三、教学难点与重点1. 难点：歌曲的节奏和音准，以及动作的协调性。
2. 重点：歌曲的旋律和歌词，以及动作的准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：录音机、音乐CD、母鸡公鸡头饰、小鸡道具。
2. 学具：幼儿音乐教材《母鸡下蛋》。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如跳绳、拍手等，以调动幼儿的积极性。
1.2 教师带领幼儿做简单的音乐游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以培养幼儿的节奏感和团队合作能力。
2. 引入活动（5分钟）2.1 教师向幼儿介绍母鸡下蛋的过程，并展示母鸡公鸡头饰和小鸡道具。
2.2 教师带领幼儿模仿母鸡下蛋的动作，让幼儿感受音乐的节奏。
3. 学习歌曲（5分钟）3.1 教师播放音乐CD，让幼儿跟着音乐节奏模仿母鸡下蛋的动作。
3.2 教师教唱歌曲《母鸡下蛋》，让幼儿跟着歌词进行模仿。
4. 实践练习（5分钟）4.1 教师将幼儿分成小组，每组轮流表演歌曲《母鸡下蛋》。
4.2 教师对每个小组的表演进行点评，指导他们改进动作的准确性和协调性。
5.1 教师让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
六、板书设计歌曲《母鸡下蛋》节奏： X X X歌词：母鸡母鸡，真爱跳舞，扭扭腰肢，扇扇翅膀，咯咯哒，咯咯哒，母鸡下蛋啦！七、作业设计1. 作业题目：歌曲《母鸡下蛋》答案：母鸡母鸡，真爱跳舞，扭扭腰肢，扇扇翅膀，咯咯哒，咯咯哒，母鸡下蛋啦！2. 作业题目：模仿母鸡下蛋的动作答案：幼儿根据歌曲《母鸡下蛋》的节奏，模仿母鸡下蛋的动作。
幼儿园小班音乐活动精品教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动精品教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐活动教材第四章《动物音乐会》，详细内容为学习歌曲《母鸡下蛋》。
通过学习这首歌曲，让幼儿解动物生活习性，培养他们音乐节奏感和歌唱能力。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱这首歌曲，能准确地唱出歌词，掌握歌曲节奏；2. 培养幼儿对动物兴趣，增强他们观察力和想象力；3. 培养幼儿团队协作能力，提高他们自信心和表现力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏掌握，尤其是附点音符演唱；2. 教学重点：歌词记忆和演唱，以及动作创编。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、母鸡下蛋道具、卡片、节奏棒；2. 学具：小鼓、沙锤、手偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察母鸡下蛋情景，引导他们注意母鸡动作和声音。
通过观察，让幼儿解母鸡下蛋过程。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意歌词发音和节奏；（2）用卡片展示歌词，帮助幼儿记忆歌词；（3）教师弹奏钢琴，幼儿跟唱，加强他们对歌曲熟悉程度。
3. 例题讲解（5分钟）教师示范歌曲中动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组选择一种学具，为歌曲创编动作；（2）分组展示，互相评价，选出最佳动作；（3）全体幼儿一起练习，共同完成歌曲表演。
5. 展示环节（5分钟）每组选出一名代表，带领全体幼儿进行歌曲表演，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 歌曲名：《母鸡下蛋》2. 歌词：附点音符处用不同颜色标注，突出重点；3. 动作要领：简单示意图，提醒幼儿注意动作细节。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱《母鸡下蛋》歌曲，并展示所学动作；2. 答案：根据课堂所学，完成歌曲演唱和动作展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察每个幼儿学习情况，针对他们不足进行个别指导；2. 拓展延伸：组织幼儿进行其他动物歌曲学习，如《小鸭嘎嘎》、《小猫钓鱼》等，让幼儿解更多动物生活习性，提高他们音乐素养。
2024年幼儿园小班音乐活动精彩教案《母鸡下蛋》含反思
2024年幼儿园小班音乐活动精彩教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐活动教材第四章《动物音乐会》，详细内容为《母鸡下蛋》。
通过歌曲、动作、游戏等形式，让幼儿了解母鸡下蛋的场景，培养幼儿的音乐节奏感和合作精神。
二、教学目标1. 能够熟练地演唱《母鸡下蛋》歌曲，并掌握歌曲中的基本动作。
2. 通过音乐活动，培养幼儿的听觉、视觉和动作协调能力。
3. 培养幼儿热爱生活、关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的协调。
2. 教学重点：歌曲的演唱和动作的模仿。
四、教具与学具准备1. 教具：母鸡下蛋的动画片、音乐播放设备、图片卡片。
2. 学具：小鸡和小鸭的手偶、沙蛋、小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放母鸡下蛋的动画片，引导幼儿观察母鸡下蛋的过程，让幼儿了解歌曲背景。
2. 歌曲学习（10分钟）教师带领幼儿学习《母鸡下蛋》歌曲，注意歌曲中节奏的变化。
分组进行歌曲练习，教师指导并纠正幼儿的发音和节奏。
3. 动作模仿（5分钟）教师示范歌曲中的动作，让幼儿模仿。
组织幼儿进行动作练习，培养幼儿的动作协调能力。
4. 游戏环节（5分钟）组织“小鸡找妈妈”的游戏，让幼儿手拿小鸡手偶，根据歌曲节奏找到自己的“妈妈”（另一位幼儿扮演）。
5. 随堂练习（10分钟）教师发放图片卡片，让幼儿根据卡片提示进行歌曲演唱和动作表演。
教师巡回指导，及时给予表扬和鼓励。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调歌曲演唱和动作的要点。
组织幼儿进行集体表演，展示学习成果。
六、板书设计1. 板书歌曲名称《母鸡下蛋》。
2. 用图片卡片展示歌曲中的关键词汇和动作。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《母鸡下蛋》歌曲，并展示所学动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对歌曲和动作的掌握程度较高，但对节奏变化的处理仍有待加强。
在今后的教学中，应多关注幼儿的节奏感培养。
小班音乐母鸡下蛋教案
小班音乐母鸡下蛋教案一、教学目标1.能够用自然的音调演唱歌曲《母鸡下蛋》。
2.通过歌曲学习，培养幼儿对音乐的兴趣，提高音乐审美能力。
3.培养幼儿的团队协作能力和集体意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会演唱歌曲《母鸡下蛋》，理解歌曲内容。
2.教学难点：歌曲中的节奏和音调把握。
三、教学准备1.课件：母鸡下蛋的图片和动画。
2.教学道具：鸡蛋模型、母鸡玩具。
3.音乐播放器。
四、教学过程（一）导入部分1.教师出示母鸡玩具，引导幼儿观察母鸡的特征。
2.邀请幼儿谈谈对母鸡的了解，如：母鸡的颜色、形状等。
3.教师播放歌曲《母鸡下蛋》，让幼儿感受歌曲的旋律。
（二）教学部分1.教师播放歌曲，让幼儿跟唱，注意纠正音准和节奏。
2.教师分段教唱歌曲，重点讲解歌曲中的节奏和音调。
3.教师与幼儿一起演唱歌曲，引导幼儿用自然的音调演唱。
4.教师出示鸡蛋模型，引导幼儿理解歌曲内容，如：母鸡下蛋的过程。
（三）实践活动1.教师组织幼儿进行“母鸡下蛋”的游戏，培养团队协作能力。
2.游戏规则：幼儿分成几个小组，每组排成圆形，代表一个鸡蛋。
游戏开始，教师发出指令，幼儿按指令做出相应的动作，如：蹲下、起立等。
看哪个小组的鸡蛋（幼儿）最快完成下蛋动作。
1.教师邀请幼儿谈谈在实践活动中的感受，如：游戏的乐趣、团队协作等。
3.教师鼓励幼儿在课后继续练习歌曲，提高音乐素养。
五、教学反思1.本节课通过歌曲《母鸡下蛋》，让幼儿在愉快的氛围中学习音乐，提高了他们的音乐兴趣。
2.通过实践活动，培养了幼儿的团队协作能力和集体意识。
3.在教学过程中，教师要注意引导幼儿用自然的音调演唱，纠正音准和节奏。
4.课后，教师应关注幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。
六、教学延伸1.邀请家长参与课堂，与幼儿一起演唱歌曲，增进亲子关系。
2.组织幼儿参观农场，了解母鸡下蛋的过程，丰富幼儿的生活经验。
3.结合歌曲《母鸡下蛋》，开展相关的绘画、手工制作等活动，提高幼儿的综合素养。
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小班音乐活动教案《母鸡下蛋》幼儿园小班音乐教案：母鸡下蛋
活动目标：
1）感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
2）通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。
3）喜欢参与音乐活动，体验创编的乐趣。
活动准备：
1）母鸡下蛋的软件
2）鸡蛋、鸡窝若干
3）录音机、录音机
活动过程：
一、让幼儿身体感受音乐。
今天谁来了？（母鸡妈妈）我们今天和它一起去做游戏吧。
幼儿们与母鸡妈妈一起听着音乐去做游戏。
二、感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
我们玩了这么久都累了。
坐下来休息一会儿，和母妈妈一首好听的音乐。
三、通过找母鸡妈妈再一次感受二拍子的音乐旋律。
四、通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。
1）通过观看母鸡下蛋的软件，了解母鸡妈妈是怎样下蛋的，并听着音乐模仿母鸡妈妈跪着下蛋的动态。
看看
那谁？它在干什么？（母鸡妈妈在下蛋）它是这样下蛋？（跪着）下蛋的表情是怎样的？（很辛苦）哪，我们一起学学母鸡妈妈跪着下蛋！
2）通过幼儿自由的讨论与老师的引导，大胆创编母鸡妈妈下蛋的动态。
母鸡妈妈跪着下蛋这么辛苦，我们帮帮它想一想别的下蛋方法。
（自由讨论：有的说：蹲着、有的说：站着、有的说：趟着、有的说：站在椅子上等等;;;;）3）幼儿把自己想好的动态，听着音乐把它表现出来。
4）请想动作想得较好的幼儿出来表演，然后请别的幼儿来学一学。
创编;;;;学习;;;;创编;;;;学习;;;;再创编;;;;再学习等等;;;;4）通过创编与学习，让幼儿把自己喜欢的动作，听着音乐把它表现出来，并注意表情。
五、通过愉快的创编学习后，一起听着音乐去做游戏。
母鸡妈妈说我们帮它想了这么多的下蛋方法，它一人送一个鸡窝给我们，我们来进行下蛋比赛吧！。