最新苏教版四年级上册科学各单元知识点及试题总复习.docx

苏教版四年级上册科学各单元知识点及试题总复习第一单元：1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质.2、被压缩的空气叫（压缩空气）.压缩空气有（弹性） .3、空气被压缩的程度越大,产生的（弹力）就越（大）.4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）.热空气会（上升） ,冷空气会（下降） .5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的.6、空气总是在（循环运动）的,（流动的空气）就是（风）.7、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）.8、空气是由多种气体（混合）而成的,空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等 .9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）,（氧气）大约占空气体积的（21% ）.空气中最多的气体是（氮气）,（氮气）大约占空气体积的（78%） .10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧） ,能灭火 .11、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多（有害物质）,空气就被（污染）了 .12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因.13、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等 .14、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉.第二单元：1、（温度）是指（物体的冷热程度）,用（摄氏度）、（华氏度）作单位 .2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）.3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）.4、温度计是易碎品 ,使用时要（轻拿轻放） .5、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中）,不要碰到容器的（底和侧壁） .6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读,并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平 .7、热在（固体）中 ,总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方 ,这种传热的方式称为（传导） .8、（液体或气体）受热上升、遇冷下降 ,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为（对流）.9、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热,这种传热方式称为（辐射） .10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二） .打开瓶帽, 将瓶帽（竖放）在灯旁 .（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯 .（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热 .（ 4）用完酒精灯后 ,用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰 .11、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积） .12、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的.13、（二氧化碳气体）在温度很低时,会变成一种叫做（干冰）的固体.（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态.14、绝大多数物体（受热）时 ,体积会（膨胀）；（冷却）时 ,体积会（收缩） ,这种现象叫做（热胀冷缩） .15、糖受热会熔化成（液体）,冷却后又会凝结成（固体）.16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同.例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快 .17、固体的吸热、散热性能优于液体.例如（沙子）吸热和散热的速度比水快.20、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的.21、（液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气）,这种现象叫（蒸发） .22、水蒸气遇（冷）后 ,又从（气态）变成（液态）,这种现象叫（凝结） .23、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关.24、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态 .第三单元：1、声音是由物体（振动）产生的.2、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音.3、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播 ,不能在（真空）中传播 ,即声音的传播需要（介质） .4、声音可以向（四面八方）传播.5、声音在（固体）中的传播速度最快,其次是（液体） ,最慢是（气体） .6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上 ,耳朵对着坛子 ,通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位 .运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播 ,传到坛子后引起坛壁的振动 ,又引起坛内空气的振动 ,空气的振动把声音传到了人的耳朵.7、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分.8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成,中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成,内耳由（耳蜗）等构成 ,耳蜗与（听神经）相连 .9、耳廓有（收集声波）的作用.10、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后 ,声波通过外耳道传到鼓膜 ,引起鼓膜振动 ,这种振动又通过听小骨传给耳蜗 ,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑 ,我们就听到声音了 .12、（噪声）是听起来不舒服的声音.13、（噪声）和（废气）、（废水）一样 ,已被列为主要的环境污染之一.14、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声） .15、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等.16、声音的强弱叫做（音量）.17、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关 ..声源（振幅）越大 ,声音越强；距离声源（越近） ,声音越强 .18、声音的高低叫做（音调）.19、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关 .（紧、短、细）的物体发出的声音较高 ,即（振动快） ,声音高 .第四单元：1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水） .2、人需要的营养成分主要来自（食物）.3、（碘酒）是淀粉探测器 ,碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝）.4、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）.为了健康成长 ,食物要（多样化） ,不能（偏食、挑食） .5、（营养均衡）才能健康成长.6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩）,豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良） .7、合理搭配食物的原则是：（ 1）荤素搭配（ 2）粗细粮搭配（ 3）多种食物搭配（ 4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（ 5）和适量的水 .8、为了健康成长 ,要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量） .（食物金字塔）告诉我们健9、为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大类 .其中,应该吃得最多的是（粮食类）,应该吃得最少的是（油、盐、糖） .10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物）,可供给我们（能量）；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质） ,是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪） ,可供给我们（能量） ,保持我们的（体温） ,但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素） ,是保持健康不可缺少的 .11、在人的身体里有一个近（7 米）长的消化系统 .12、食物在人体内经过的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肛门）等 .13、消化道运送食物的方式是（蠕动）,所以倒立吃东西 ,食物会进到胃里 .14、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等.15、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类.16、（加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品,在处理过程中 ,往往会添加某些物质 ,食物也会损失一些（营养成分）.17、（天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何（添加剂）的食品,它保留了大多数的营养成分 .18、加工食品中诱人的颜色是（色素）.19、食用色素是一种（添加剂） ,食品中添加食用色素 ,可以改变食品的（外观）和（口味） , 但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康 .20、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等 .21、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品 .22、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素,矿物质和水是人体需要的营养成分.23、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门.24、没有一种食物能含有人体需要的全部营养 .我们为了健康成长 ,食物要多样化 ,不能偏食、挑食 .25、请你设计一份一天的食谱,当然要科学合理哟！早餐：馒头和草莓酱、牛奶 (或豆奶 )、煮荷包蛋 1 个、酱黄瓜 .水果：夏橙或白萝卜 1 个中餐：荞麦大米饭、香菇菜心、糖醋带鱼、豆腐血旺丝瓜汤晚餐：绿豆粥、白菜猪肉包子、虾皮冬瓜早餐：苹果酱花卷、牛奶 (或豆奶 )、煮荷包蛋 1 个、炒泡豇豆 .水果：香蕉 (或黄瓜 )1 支 .中餐：二米饭 (黑米、标米 )、香菇黄花黑木耳肉片、红椒炒黄瓜、白萝卜海带排骨汤晚餐：豆浆稀饭、葱花煎饼、菜椒芹菜肉丝第五单元：1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法.2、铅笔上的 4B、2B、HB、2H、4H 标记是按（划痕颜色的深浅）排序的.比如 6B 字迹最黑、6H 写出的字最不明显 .3、（分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起.4、把事物一分为二 ,再一分为二 ,继续一分为二 ??直到不能再分 ,这种方法叫做（多极二分法）.5、古希腊学者（亚里士多德）在公元前 4 世纪 ,根据动物的外形和行为将动物分成了 3 类：（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的） .6、 1750 年,瑞典生物学家（林奈）设计了（双名法）给生物分类 .（属名）标志着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系） ,（种名）描述了该生物的（个体特征） .7、在日常生产、生活中 ,我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动各元知点第一元、我周的空气1、空气没有形状 ,看不 ,摸不着 ,空气有量 ,要占据空 ,容易被 ,空气有性 .2、空气受会向上流,受冷会向下流 ,空气是循流 ,流的空气就是 .3、空气中支持燃的气体叫氧气,其他的主要成分是氮气 ,有少量的二氧化碳和水蒸气.4、人的生存需要空气 ,植物都需要空气 ,森林能化空气 ,空气是生命之源 ,有“氧气制造厂”“天然空器”“ 色蓄水”“ 染化器”等美誉 .汽尾气是有毒的 ,焚垃圾也会生大量黑烟和有害物,染空气 .第二元、冷和1、物体的冷程度叫温度.温度可以准确地出物体的温度.2、水降温的律是由快到慢.3、是从高温向低温.4、的固体中 ,从温度高的地方到温度低的地方,种的方式称“ ”.5、液体和气体受上升 ,遇冷下降 ,使冷液体或气体相互混合,种方式称“ 流”.6、不管空气、水或其他物体也能,种方式“ 射”.7、大多数物体在受,体会膨；冷却 ,体会收 ,种象叫做冷 .8、 1593 年,意大利著名科学家伽利略了气体的冷象.1603 年造出空气温度 .9、同一种物 ,表面色深的比表面色浅的吸快,散也快 .10、液体形的水受后成气体形的水蒸气 ,种象叫做蒸 .水蒸气遇冷后 ,又从气成液 ,种象叫做凝 .第三元、奇妙的声音王国1、声音是由物体的振生的.2、声音在气体、液体、固体中都能播.3、噪声是听起来不舒服的声音.噪声和气、水一 ,被列主要的境染之一.4、声音的弱叫做“音量”.声音的高低叫做“音”.5、声音的播方向是四面八方.第四元、吃的学1、蛋白、碳水化合物、脂肪、生素,物和水是人体需要的养成分.2、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小、大、肛.3、没有一种食物能含有人体需要的全部养.我了健康成 ,食物要多化 ,不能偏食、挑食.第五元、排序和分1、在日常生、生活中 ,我常常会根据物体的同一种特征（如物体的重、硬、厚薄、运快慢等）来排列它 ,种活就是排序 .2、分就是把具体相同或相似特征的事物合在一起.3、排序和分都是一种常用的整理信息的方法.4、按二分法分 .把事物一分二 ,再一分二 ,一分二⋯⋯直到不能再分 ,种方法叫做多极二分法 .。