幼儿园教师礼仪演讲稿
幼儿教师形象礼仪演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨幼儿教师这一职业的光荣与责任，以及我们在工作中应该如何塑造良好的形象礼仪。
幼儿教师，是孩子们成长道路上的引路人，是家庭和社会的桥梁，更是孩子们心中的榜样。
因此，我们的形象礼仪不仅关系到个人，更关系到整个幼儿教育事业的声誉。
一、幼儿教师形象礼仪的重要性1. 树立良好形象，赢得家长信任家长是孩子成长的第一任教师，也是幼儿教育的重要参与者。
幼儿教师良好的形象礼仪能够赢得家长的信任，为家园共育奠定坚实基础。
2. 塑造良好氛围，促进幼儿健康成长幼儿时期是孩子们性格、习惯养成的关键时期。
幼儿教师的形象礼仪能够营造温馨、和谐的教育氛围，有助于幼儿身心健康。
3. 提升自身素养，展现教师风采形象礼仪是教师素养的重要组成部分。
幼儿教师通过塑造良好的形象礼仪，展现自己的专业素养和人格魅力。
二、幼儿教师形象礼仪的具体内容1. 仪表礼仪（1）着装：幼儿教师着装应简洁、大方、得体，符合幼儿教育的特点。
着装应以素色为主，避免过于鲜艳或花哨的颜色。
同时，应注意穿着整洁，保持衣物干净、整洁。
（2）发型：幼儿教师发型应简洁、便于打理，不宜过长或过于复杂。
女性教师应避免过于浓艳的妆容，以免影响幼儿的视觉感受。
2. 举止礼仪（1）言行举止：幼儿教师应保持文明礼貌，用亲切、温柔的语言与幼儿交流。
在与家长、同事、领导交往中，要尊重他人，做到有礼有节。
（2）站姿：站立时，应保持身体挺拔，双脚并拢，双臂自然下垂。
行走时，步态稳健，避免扭动腰部或晃动肩膀。
3. 交往礼仪（1）与幼儿交往：尊重幼儿的个性和兴趣，关注每个孩子的成长。
在活动中，鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心。
（2）与家长交往：主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
尊重家长的意见，做到家园共育。
（3）与同事交往：团结协作，互相尊重，共同提高。
在团队中发挥自己的优势，为幼儿教育事业贡献力量。
4. 语言礼仪（1）文明用语：使用文明、礼貌的语言与幼儿、家长、同事交往。
教师文明礼仪演讲稿(精选6篇)范文
教师文明礼仪演讲稿（精选6篇）教师文明礼仪演讲稿（精选6篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是笔者帮大家整理的教师文明礼仪演讲稿（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师文明礼仪演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”（此句灵活采用）孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。
领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。
教师文明礼仪演讲稿13篇
教师文明礼仪演讲稿13篇教师文明礼仪演讲稿篇1尊敬的教师，亲爱的同窗们：大伙儿好！你们明白吗?文明是我们生活中的一项礼仪，若是我们失去了文明，就等于失去了一切!在我们国家许多旅行的地址，我们常常会看见处处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒和口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素养不够高，若是让来中国旅行的外国朋友明白了，必然会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良适应。
想要养成文明的好适应，要想做一个文明的.勤学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰;不乱扔垃圾，不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素养会将大大提高，国家的实力也就会大大增强。
那么祖国的明天、祖国的以后必然会繁荣强盛、灿烂辉煌!文明礼仪要注重平常。
从小培育，形成良好适应。
俗语说得好：“少成假设本性，适应成自然。
”是啊，若是我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就能够够帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同窗从小养成一个好适应。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。
若是没有了文明，也就等于没有了大体的道德底线。
我们尽管拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有大体的文明素养，如此我们对人对已对社会又有什么用呢?“千学万学学做真人”，告知我们的道理确实是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。
清洁环境，文明社会，从我做起，从身旁的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点漂亮。
让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行!若是你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
若是你失去了金钱，你不算失败，因为人一辈子的价值不在于钱财。
若是你失去了文明，你确实是完全的失败，因为你已经失去了做人的真理!教师文明礼仪演讲稿篇2各位老师、同学们:大家早上好：今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
教师文明礼仪演讲稿(通用8篇)
教师文明礼仪演讲稿（通用8篇）教师文明礼仪演讲稿教师文明礼仪演讲稿篇1人们常说：教师是人类灵魂的工程师。
语言更是教师传道、授业、解惑的重要工具。
没有语言，怎么当好儿童的指路明灯。
所以说教师要提高自己语言修养，掌握语言技能，为儿童树立一个好榜样.教师的语言修养是教师为人师表的重要因素，对儿童的道德品质培养和审美产生极大的影响。
语言的修养注重个体动用语的熟练度，准确和流畅度，及在各种语言环境中的言语行为，教师语言修养绝非一日之功，需要教师日积月累逐渐形成的。
有人云:言为心声。
意思是说没有心灵的高尚，就不会有高尚的语言。
加强教师自身师表，师德修养是必修靠自觉的。
教师只有不断自觉规范自己，修养自己，提高自己，美化自己，才能为儿童树立良好的榜样。
具体的说，教师要提高语言修养，应注意以下几个方面：1.教师要懂礼貌提高教师语言修养，很大程度上取决于思想的修养，在古代孔子说有修养的人有5个方面的标准，就是：温、良、恭、检、让。
而在现代，讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德，也是人们的道德准则，人与人相处的规矩。
礼貌包括两个方面的内容:一是礼貌语言，二是礼貌举止。
两者结合起来才能给人一种谦逊文明恭敬有礼，落落大方的好感，可以从一个人说话用语，语调口气，举止态度上反映出他的道德修养，思想面貌，文化水平，社会身份，礼貌也映着一个民族的精神状态。
2.教师语言要文明教师语言要纯洁，文明，健康，语言文明。
有逻辑性，用词恰到好处，儿童的理解能力、自控能力还不是很强，需要教师用语言引导、提醒。
还要用语文雅，优美，语调和谐，悦取，语言要亲切，和蔼使人听后产生愉快的心情，乐于接受教师的教诲，千万不要带有低级，粗俗的污言秽语，做到不说无聊的口头禅。
尤其是一些方言区的教师，有时生气起来就会土话讲出来。
3.学会尊重儿童教师说话要尊重儿童的人格，要使用美好的语言塑造儿童的心灵，协调师生之间的关系，让学生在融治的氛围中接受教育。
即使在教育时不听话的孩子时，也要心平气和，采用激励的语言，千万不能用尖酸刻薄的语挖苦儿童，否则会对他以后产生负面影响。
教师仪态礼仪演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们日常生活中不可或缺的话题——教师仪态礼仪。
教师，是阳光下最光辉的职业，是塑造灵魂的工程师。
教师的言行举止，不仅代表着个人的形象，更影响着学生的成长。
因此，教师仪态礼仪的重要性不言而喻。
首先，我想谈谈教师仪态礼仪的含义。
仪态礼仪，是指人们在日常生活中，特别是在正式场合，所表现出的言行举止、态度风度等方面的规范。
教师仪态礼仪，则是指教师在教育教学过程中，所应遵循的行为规范和礼仪要求。
具体来说，它包括以下几个方面：一、仪容仪表教师是学生的楷模，其仪容仪表对学生具有潜移默化的影响。
作为一名教师，我们应该注重以下几点：1. 着装得体：根据不同的场合，选择合适的服装。
在校内，建议穿着简洁大方、端庄得体的职业装；在校外，则可根据个人喜好和场合选择合适的服装。
2. 发型整洁：保持发型整洁，不宜过长或过于怪异。
女生可以适当化妆，但应以淡雅为宜。
3. 个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。
二、言行举止1. 举止优雅：在课堂上，教师应保持站姿挺拔，坐姿端正，行走时步伐稳健。
与同学交流时，应面带微笑，目光亲切，态度和蔼。
2. 说话文明：使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
在课堂上，避免使用粗俗、侮辱性的语言。
3. 讲解清晰：在讲解知识时，语速适中，吐字清晰，尽量避免口头禅。
三、课堂管理1. 课堂秩序：维护良好的课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
对学生的违纪行为，要耐心引导，正确处理。
2. 关爱学生：关注学生的心理健康，关心学生的生活，及时发现并解决学生的问题。
3. 教学互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，营造民主、和谐的课堂氛围。
四、与同事、家长交往1. 尊重同事：与同事相处，要谦虚谨慎，互相尊重，共同进步。
2. 沟通协作：与同事、家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
3. 诚实守信：对待同事、家长，要诚实守信，做到言行一致。
那么，如何做到良好的教师仪态礼仪呢？首先，我们要树立正确的价值观。
教师礼仪规范演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——教师礼仪规范。
教师是教育事业的灵魂，是学生的引路人，更是社会的楷模。
教师的一言一行，都对学生产生着深远的影响。
因此，作为一名教师，我们不仅要具备丰富的知识储备和扎实的教学能力，还要具备良好的礼仪素养。
今天，我将从以下几个方面来谈谈教师礼仪规范。
一、尊重他人，关爱学生尊重他人是教师礼仪的基本原则。
尊重他人，首先要尊重学生。
学生是祖国的未来，民族的希望，我们应当给予他们充分的关爱和尊重。
在日常教学中，我们要关注每一个学生的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性，给予他们平等的机会。
同时，我们还要尊重同事、尊重家长、尊重领导，树立良好的师德形象。
1. 尊重学生：教师要尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
在课堂上，我们要尊重学生的发言权，鼓励他们积极思考、勇于表达。
对待学生，我们要宽容、理解，不歧视、不体罚。
在日常生活中，我们要关心学生的生活，帮助他们解决困难，成为他们信赖的朋友。
2. 尊重同事：教师之间要团结协作，相互尊重。
在教研活动中，我们要虚心学习，取长补短。
在评课、议课中，我们要真诚地给予意见和建议，共同提高教学质量。
3. 尊重家长：教师要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
在沟通中，我们要尊重家长的意见，倾听他们的心声，构建和谐的家校关系。
4. 尊重领导：教师要服从领导的工作安排，积极配合各项工作。
在汇报工作时，我们要尊重领导的意见和建议，虚心接受批评，不断改进工作。
二、言传身教，为人师表教师是学生的榜样，我们要以身作则，言传身教。
在日常教学中，我们要注重自己的言行举止，做到举止得体、言谈有礼。
1. 仪表端庄：教师要注重自己的仪表，穿着整洁、得体，展现良好的精神风貌。
同时，要注重个人卫生，保持良好的生活习惯。
2. 言谈文明：教师要使用文明、礼貌的语言，避免使用粗俗、侮辱性的词汇。
在课堂上，要注重语言表达，清晰、准确地传达知识。
幼师文明礼仪演讲稿(精选5篇)
幼师文明礼仪演讲稿（精选5篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名幼儿教师，在这个光荣的职业中，我深刻认识到作为一名幼师，文明礼仪的重要性。
今天我想借此机会与大家分享一些关于幼师文明礼仪的见解。
首先，作为幼师要时刻保持良好的仪容仪表。
我们是孩子们的榜样和引领者，良好的仪表能够给孩子们留下良好的印象，并激发他们对美的追求。
其次，作为幼师要言行正派，用自己的行为去教育和影响孩子们。
在与孩子们相处的过程中，我们要尽量避免粗俗、恶劣的言行，要用优雅、文明的方式与他们交流。
第三，作为幼师要注重与家长的沟通和合作。
我们要以友善、耐心的态度对待每一位家长，及时回应他们的问题和关心，培养良好的师生家长关系。
第四，作为幼师要关心同事，互相帮助、支持。
团结合作是我们共同的目标，只有团结一致，才能取得更好的教育成果。
最后，作为幼师要终身学习、不断进步。
教育事业是一项永恒的事业，只有不断学习新知识、不断提升自己的能力，才能更好地为孩子们服务。
尊敬的领导和各位同事们，让我们共同努力，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量，为孩子们创造一个和谐、温馨的教育环境。
谢谢大家！演讲稿2：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名幼儿教师，我很荣幸能够在这个光荣的职业中为幼儿教育事业贡献自己的力量。
在我多年的从教经验中，我深深体会到作为一名幼师，文明礼仪的重要性。
首先，作为幼师我们要关爱孩子，用爱心去教育他们。
在与孩子们相处的时候，我们要用温柔的语言对待他们，用微笑去打动他们的心灵，让他们感受到我们的关怀和爱护。
其次，作为幼师我们要树立正确的价值观念，并用行动去帮助孩子们树立正确的价值观念。
我们要教育孩子们懂得诚实、正义、宽容、友善和乐观，培养他们健康的人格品质。
第三，作为幼师我们要尊重每一个孩子的个性和特长。
每个孩子都是独一无二的，我们要给予他们足够的尊重和关注，并帮助他们发挥自己的特长，形成自己的独特个性。
第四，作为幼师我们要与家长建立良好的合作关系。
幼儿教师礼仪发言稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于幼儿教师礼仪的一些心得和体会。
作为幼儿教师，我们的言行举止不仅关系到自身的形象，更关系到我们教育的品质，以及孩子们未来的发展。
因此，提升我们的礼仪修养，对于我们来说至关重要。
首先，我想谈谈幼儿教师礼仪的重要性。
礼仪，是人际交往的桥梁，是个人素质的体现。
在幼儿园这个充满活力、充满童真的环境中，幼儿教师的礼仪更是起着至关重要的作用。
一方面，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子们，良好的礼仪能够培养孩子们的文明素养，帮助他们树立正确的价值观。
另一方面，教师的礼仪也是对家长的一种尊重，有利于建立良好的家园关系，共同促进孩子的健康成长。
那么，作为一名幼儿教师，我们应该如何提升自己的礼仪修养呢？一、仪表端庄，整洁大方。
作为教师，我们的仪表应该整洁、大方，体现出我们对工作的认真态度和对孩子的关爱。
穿着得体，妆容适宜，既能展现我们的专业形象，又能让孩子感到舒适和亲切。
二、言谈举止，文明礼貌。
在与孩子、家长以及同事的交流中，我们要做到语言文明，态度亲和。
用温暖的语气、亲切的称呼，拉近与孩子们的距离，让他们感受到关爱和尊重。
三、尊重他人，真诚待人。
尊重是礼仪的核心，我们要尊重每一个孩子，尊重每一位家长，尊重每一位同事。
真诚待人，关心他人，用爱心和耐心去呵护每一个生命。
四、耐心倾听，善于沟通。
在日常生活中，我们要学会倾听孩子们的心声，了解他们的需求，与他们进行有效的沟通。
同时，也要与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
五、严于律己，以身作则。
作为教师，我们要时刻以高标准要求自己，做到言行一致，以身作则。
在孩子们面前，我们要成为他们的榜样，引导他们养成良好的行为习惯。
总之，幼儿教师的礼仪修养是一个长期的过程，需要我们不断学习和实践。
让我们携手共进，共同为孩子们营造一个充满爱、充满温馨的幼儿园环境，为他们的成长助力！最后，我想用一句话来结束我的发言：“教育是一场温暖的旅行，让我们用礼仪陪伴孩子们一起成长，共同书写美好的未来！”谢谢大家！。
幼儿园教师礼仪发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨幼儿园教师礼仪的重要性。
正如古人所说：“教者，人之楷模也。
”教师，是孩子们人生道路上的引路人，是孩子们模仿和学习的榜样。
因此，作为一名幼儿园教师，我们的言行举止，不仅关系到自身形象，更关系到孩子们的成长和未来。
首先，我想谈谈什么是幼儿园教师礼仪。
幼儿园教师礼仪，是指教师在教育教学过程中，遵循社会公德、职业道德和家庭美德，体现教师职业素养和道德品质的行为规范。
它包括以下几个方面：一、尊重他人。
尊重是人际交往的基石，也是教师礼仪的核心。
我们要尊重每一位家长、同事和幼儿，关心他们的需求和感受，以诚相待，建立和谐的人际关系。
二、文明用语。
语言是沟通的桥梁，文明用语是教师礼仪的体现。
我们要做到言辞礼貌，避免使用粗鲁、侮辱性的语言，让幼儿在温馨、和谐的环境中成长。
三、着装得体。
教师的着装要符合职业特点，简洁大方，既能展现个人魅力，又能体现对幼儿的关爱。
同时，要注意场合，避免过于随意或夸张的打扮。
四、教育教学规范。
教师要严格按照教学大纲进行教学，关注每一位幼儿的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在快乐中学习、成长。
五、关爱幼儿。
关爱是教师礼仪的灵魂，我们要关心幼儿的生活，关注他们的身心健康，成为他们信赖的朋友。
在幼儿园这个大家庭中，我们每一位教师都要以身作则，做到以下几点：一、树立正确的教育观念。
我们要深知教育的使命，关爱每一个孩子，用心去呵护他们的成长。
二、不断提升自身素质。
我们要不断学习，提高教育教学水平，为幼儿提供优质的教育资源。
三、关注幼儿心理健康。
我们要关注幼儿的心理需求，关注他们的情绪变化，帮助他们健康成长。
四、加强家校沟通。
我们要与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长，为幼儿创造一个良好的成长环境。
亲爱的家长们，让我们携手共进，共同为孩子们创造一个美好的未来。
让我们以身作则，用实际行动践行幼儿园教师礼仪，为孩子们树立一个光辉的榜样。
最后，祝愿每一位小朋友在幼儿园这个大家庭中快乐成长，祝愿每一位家长和教师工作顺利、身体健康！谢谢大家！。
幼儿教师礼仪演讲稿范文（通用13篇）
幼儿教师礼仪演讲稿幼儿教师礼仪演讲稿范文（通用13篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在我们平凡的日常里，在很多情况下我们需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的幼儿教师礼仪演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿教师礼仪演讲稿篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。
透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。
见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。
记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。
有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。
妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。
当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。
妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。
此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。
古人说，“不学礼，无以立”。
记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。
这是很不文明的。
之后，我们学习了文明，我真为自己深深地感到惭愧。
此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼，而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。
大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。
我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。
幼儿教师礼仪大会发言稿
幼儿教师礼仪大会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同仁：大家下午好！首先，我代表全体幼儿教师对今天举行的这次幼儿教师礼仪大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这次大会是我们共同的盛会，也是对我们幼儿教师职业的一次全面检阅和提升。
在这里，我将从幼儿教师的礼仪素养、职业操守以及沟通与协作能力等方面谈谈我的一些看法和体会。
一、幼儿教师的礼仪素养作为幼儿教师，我们的一举一动都代表着幼儿教师这一职业的形象，所以我们需要时刻保持良好的礼仪素养。
首先是仪容仪表。
我们幼儿教师每天都要面对孩子们，因此我们的仪容仪表需给孩子们留下好的印象。
我们要注重自身形象的塑造，保持整洁、端庄、朝气蓬勃的仪表形象，让孩子们感到亲切、舒适。
其次是言行举止。
幼儿教师要时刻保持谦和、亲切、温暖、和蔼的态度，用和善的语言与孩子进行交流，尽量减少指责和批评，鼓励和表扬孩子们的进步和努力。
再次是应对礼仪。
幼儿教师在幼儿园工作中面对各式各样的人员，比如家长，领导等。
在与他们的交往中，我们要懂得尊重、理解和包容他们，做到礼貌待人，不言语伤人。
二、幼儿教师的职业操守作为幼儿教师，我们必须时刻保持对幼儿教育事业的敬畏之心，铭记着我们的职业责任。
首先是坚守职业道德。
幼儿教师要具备正确的价值观和道德观，在工作中坚守原则，做到诚信守信，对幼儿负责，严格要求自己，追求教育的真实性、公正性和实效性。
其次是积极进取。
幼儿教师要时刻关注教育发展的方向和热点，积极参加各种培训和学习，不断提高自身的素质和能力，不断更新自己的教育观念和教育方法，与时俱进，为幼儿的健康成长提供有力的支持。
再次是保持职业热情。
幼儿教师是一份充满爱心和耐心的工作，我们要时刻保持对幼儿的关爱和照料，不仅要关注学术上的发展，还要注重培养幼儿的社交能力、品德修养和身心健康。
三、幼儿教师的沟通与协作能力作为幼儿教师，我们与幼儿、家长以及学校的其他教职员工需要进行频繁的沟通与协作，这就要求我们具备一定的沟通与协作能力。
幼儿园教师礼仪发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的话题——礼仪。
礼仪，是中华民族的传统美德，是我们为人处世的基石。
在幼儿园这片充满阳光与欢乐的沃土上，我们肩负着培养祖国花朵的重任，更应将礼仪教育融入日常教学，让文明之花在孩子们的心中生根发芽。
首先，我想谈谈礼仪的重要性。
礼仪不仅是个人修养的体现，更是社会文明的象征。
它关系到一个人的形象，更关系到一个国家、一个民族的尊严。
在幼儿园，我们更应该注重礼仪教育，让孩子们从小就养成良好的行为习惯，为他们的未来打下坚实基础。
在我们的日常生活中，礼仪无处不在。
从早晨的问候，到课间的交流；从餐桌上的用餐，到游戏中的互动，处处都体现着礼仪的重要性。
作为一名幼儿园教师，我们要以身作则，成为孩子们的榜样。
以下是我对幼儿园教师礼仪的几点建议：一、尊重他人。
尊重是礼仪的基石。
我们要尊重每一位孩子，尊重他们的个性、兴趣和特长。
在与孩子交流时，我们要耐心倾听，给予他们关爱和鼓励。
二、言传身教。
我们要用文明的语言、优雅的举止来影响孩子们。
在日常工作中，我们要注意自己的言行，做到礼貌待人、和蔼可亲。
三、关爱环境。
我们要教育孩子们爱护公共环境，不乱扔垃圾，不破坏公物。
同时，我们也要以身作则，从自身做起，为孩子们树立良好的榜样。
四、团结协作。
在幼儿园这个大家庭中，我们要团结一心，共同为孩子们的成长努力。
在工作中，我们要互相支持、互相帮助，共同进步。
五、注重细节。
细节决定成败。
在幼儿园教育中，我们要关注每一个细节，做到严谨细致。
从孩子们的衣着、仪表，到教学活动的组织，都要力求完美。
亲爱的同事们，让我们携手共进，将礼仪教育融入我们的教学工作，让文明之风吹遍幼儿园的每一个角落。
让我们用爱心、耐心和责任心，为孩子们创造一个温馨、和谐、文明的成长环境。
最后，祝愿我们的孩子们在幼儿园这个大家庭中快乐成长，茁壮成才！祝愿我们的幼儿园事业蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！。
教师文明礼仪伴我行演讲稿(汇总16篇)
教师文明礼仪伴我行演讲稿（汇总16篇）文明礼仪教师演讲稿各位尊敬的老师同学们大家好:。
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。
绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。
文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
站在时代的今天，让我们暮然回首:一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。
这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。
传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。
“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。
希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。
未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!文明礼仪伴我行演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的'题目是《文明礼仪伴我行》。
讲礼仪做合格教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个非常重要的主题——讲礼仪，做合格教师。
教师，是太阳下最光辉的职业，肩负着培养国家未来、传承民族文化的重任。
而讲礼仪，则是我们作为教师的基本素养，更是我们履行职责、做好教育工作的基石。
一、讲礼仪，树立教师形象礼仪，是一种文化，是一种道德，更是一种修养。
作为教师，我们的一言一行都代表着学校的形象，影响着学生的成长。
以下是我对讲礼仪的几点认识：1. 尊重他人。
尊重是礼仪的核心，也是教师应有的品质。
我们要尊重学生、尊重家长、尊重同事，以真诚、平等的态度对待每一个人。
2. 举止文明。
教师的举止文明，不仅体现了个人的素养，更是对学生的一种潜移默化的教育。
我们要注意言谈举止，做到文明礼貌，以身作则。
3. 仪表端庄。
仪表是教师的第一印象，端庄的仪表可以给学生带来良好的第一印象。
我们要注重穿着打扮，保持整洁、得体的形象。
4. 严于律己。
教师要以身作则，做到言行一致。
我们要严格要求自己，做到廉洁自律，为学生树立榜样。
二、做合格教师，践行礼仪讲礼仪，不仅是一种素养，更是一种责任。
作为教师，我们要将礼仪融入到教育教学的各个环节，做到以下几点：1. 热爱教育事业。
我们要对教育事业充满热爱，关心学生的成长，关心学校的发展，为培养国家未来贡献自己的力量。
2. 严谨治学。
我们要不断提高自己的专业素养，关注教育教学改革，研究教学方法，提高教学质量。
3. 关爱学生。
我们要关爱每一个学生，关注他们的身心健康，尊重他们的个性差异，引导他们健康成长。
4. 团结协作。
我们要与同事保持良好的沟通与合作，共同为学校的发展贡献力量。
5. 严谨作风。
我们要严于律己，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
三、结语讲礼仪，做合格教师，是我们肩负的责任，也是我们追求的目标。
让我们共同努力，以高尚的师德、文明的礼仪，为培养国家未来、传承民族文化贡献自己的力量！最后，祝愿我们每一位教师都能在教育教学工作中取得优异的成绩，成为学生心目中的好老师，为我国的教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
教师礼仪坐姿演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于教师礼仪坐姿的重要性。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
我们的言行举止，不仅影响着学生的成长，更代表着学校的形象和社会的风气。
今天，我们就来探讨一下教师礼仪坐姿的重要性及其具体要求。
一、教师礼仪坐姿的重要性1. 展示教师风采教师的坐姿是教师形象的重要组成部分，良好的坐姿可以展现教师的自信、专业和修养，从而赢得学生的尊重和信任。
2. 营造良好氛围教师的坐姿影响着课堂氛围。
正确的坐姿有助于营造和谐、轻松的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 促进师生交流良好的坐姿有助于教师与学生进行眼神交流，拉近师生之间的距离，增强师生之间的沟通与互动。
4. 塑造良好习惯教师礼仪坐姿的养成，有助于培养学生养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质。
二、教师礼仪坐姿的要求1. 保持身体挺直教师坐姿应保持身体挺直，肩部放松，双臂自然下垂，双脚平放在地面上。
这样可以展现教师的自信和专注，有助于提高课堂效果。
2. 头部端正教师坐姿要求头部端正，目光向前平视，展现教师的自信和专注。
避免低头、仰头或左右摇晃，以免分散学生的注意力。
3. 腰部挺直腰部是人体的重要支撑部位，教师坐姿要求腰部挺直，避免弯腰驼背。
这样可以保持良好的身体姿态，有利于学生的观察和模仿。
4. 手势自然教师坐姿要求手势自然，不宜过多或过于夸张。
在讲解时，可以适当运用手势，以增强语言的表现力。
5. 避免抖腿、晃腿教师坐姿应避免抖腿、晃腿等不雅动作，以免影响学生的注意力。
如有需要，可以适当调整坐姿，保持身体稳定。
6. 注意细节教师坐姿还应注意一些细节，如避免翘二郎腿、交叉双腿等。
这些细节虽然看似微不足道，但却能影响教师的整体形象。
三、如何培养良好的教师礼仪坐姿1. 自我约束教师要时刻注意自己的坐姿，养成良好的习惯。
在日常生活中，可以多观察优秀教师的坐姿，加以模仿。
2. 加强锻炼良好的坐姿需要通过锻炼来保持。
幼儿教师礼仪演讲稿范文(精选4篇)
幼儿教师礼仪演讲稿范文（精选4篇）篇一：尊敬的各位评委、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我对幼儿教师礼仪的见解。
作为幼儿教师，我们肩负着培养孩子们良好品德和积极行为的重要任务，因此，我们的形象与礼仪非常重要。
幼儿教师既是教育者，又是引导者，我们的一举一动都会影响到孩子的学习成长。
首先，作为幼儿教师，我们要注重自身形象的塑造。
我们要保持良好的仪表仪容，穿戴整齐干净，言行举止文明得体。
我们应该时刻保持微笑，给孩子们传递温暖和善意。
我们要注意自己的语言和措辞，用温和的口吻与孩子们交流，避免使用粗鲁的语言和让孩子感到恐惧的声音。
我们要坚持积极乐观的心态，用鼓励和赞美的话语来激发孩子们的学习兴趣和自信心。
其次，作为幼儿教师，我们要具备良好的职业操守。
我们要遵守教师职业道德，维护教师职业的尊严和荣誉。
我们要尊重孩子的人格尊严，不歧视、不恶待任何一个孩子。
我们要坚守教育原则，不随波逐流，不迎合家长的一味要求，而是坚持科学的教育理念和方法，为孩子们提供良好的教育环境和素质教育。
最后，作为幼儿教师，我们要不断学习和提升自己。
只有不断学习，才能不断进步。
我们要关注教育前沿的理论和方法，不断更新自己的教育理念和知识储备。
我们要积极参加各种培训和研讨会，与同行们交流经验和分享教学心得。
我们要勇于创新，敢于尝试新的教学方法和手段，为孩子们提供更好的教育服务。
亲爱的各位评委、各位家长、亲爱的同事们，作为幼儿教师，我们肩负着重要的责任和使命，我们要用自己的言行和形象，为孩子们树立良好榜样，给他们一个美好的童年和成长的环境。
谢谢大家！篇二：尊敬的各位评委、亲爱的同事们、家长们：大家好！我是一名幼儿教师，今天我非常荣幸能够在这里与大家一起分享我对幼儿教师礼仪的认识。
作为幼儿教师，我们的形象和礼仪对孩子们的成长有着至关重要的影响。
我们是孩子们的榜样，我们的一言一行都会被孩子们所模仿和学习。
老师文明礼仪演讲稿范文(精选5篇)
老师文明礼仪演讲稿范文（精选5篇）老师文明礼仪演讲稿1老师文明礼仪演讲稿1尊敬的各位评委、各位观众：大家好！在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。
同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！老师文明礼仪演讲稿2老师文明礼仪演讲稿2尊敬的各位评委、各位观众：大家好！我给大家演讲的题目是《铲除陋习》。
“请到天涯海角来，这里四季春常在，二月来了花正开，五月来了花不败”.大家对这歌词一定很熟悉吧！是啊！在海南这块美丽的土地上，一幅幅美景如诗如画，早已成了千千万万人心目中的“天堂”。
你看:这里有怡人的气候；这里有迷人的椰风海韵；这里有令人陶醉的阳光海岸；这里有世界一流的居住环境；这里有古老的、凄美的传说，这仙境般的风光怎能不让人陶醉其中、流连忘返呢?因为有了这得天独厚的自然条件，我们迎来了快速发展的契机——开发建设国际旅游岛。
这真是振奋人心啊！可是，朋友们，今天我们发现这幅完美绝伦的上帝的杰作已经有了瑕疵，这辆以旅游为主旋律的国际快车，被一些人画上了不文明的一笔：在禁烟区吸烟，践踏花草破坏绿化，垃圾随手就丢，侵占或故意损坏公物等等，而更严重的是不遵守交通规则会威胁到人们的生命，有人说动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸，宽阔的公路成了扼杀生命的无xx手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁。
幼儿园教师礼仪演讲稿5篇
幼儿园教师礼仪演讲稿幼儿园教师礼仪演讲稿5篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在生活中，很多地方都会使用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的幼儿园教师礼仪演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师礼仪演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：时尚也许是服装店炫目的服饰，把你演变成千姿百态的新潮宠儿;时尚也许是美容院的彩妆，让你貌若天仙;时尚也许是珠宝店里的项链或饰品，成为你个性化的标志。
时尚是一种麻木，会被内外差异所迷惑。
时尚是一种感觉，会被歪曲、被染黑。
时尚穿着华丽的外表，倾听着文化的拷问，体验着心灵的感悟。
当时尚和文化结缘，那它将是文明的象征;当时尚与先进文化、流行文化和高雅文化融合，那将是文明礼仪响亮的代言。
作为幼儿园里孩子王的我们——时尚又是什么呢?难道就是用品牌和潮流打扮的外壳?难道就是流行音乐与街舞打造的躁动?难道就是童谣与游戏组合的纯真?我认为，教师由内而外透出的文明礼仪举动就是一种最完美、最温馨、最高雅的时尚。
这里的礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
“仁、义、礼、智、信”标榜着中国人文明、高尚的为人之道，“礼”更受推崇。
从古代就有专门的机构“礼部”来制定各种礼仪规范、有专门的人来监督礼仪的执行。
把礼仪推崇为人格和道德的最高境界。
在我很小的时候就知道“坐如钟、站如松、走如风”是举止礼仪、“目不斜视、笑不露齿”是交往礼仪等。
然而，随着时代的变迁，社会的进步、角色的转换、职业的更替那些本该传承的文明礼仪精华，那些该发展取代的礼仪规范，在我们的身上又留下多少的痕迹呢?在我们的身上又有多少文明礼仪之光在熠熠生辉呢?又有多少文明礼仪意识在传扬呢?作为一位教师在我们的身上该对文明礼仪交怎样的答卷呢?教师的职责是教书育人。
幼儿园教师礼仪演讲稿（精选3篇）
幼儿园教师礼仪演讲稿（精选3篇）幼儿园教师礼仪篇1今天站在这个讲台上，面对我们一个个富有生机活力，精神饱满的同学们，来谈这样一个近乎老生常谈的问题——文明。
或许大家会不以为然，大家可能会觉得，作为一个悠悠五千年华夏文明古国的炎黄子孙，谈我们从小到大无时无刻不强调一个平常得不能再平常，简单得不能再简单的问题，是不是太罗嗦了。
我想说：NO!唯有文明生活，方能壮哉一中!有一种美，是一种可以吸引目光的美，是一种可以吸引灵魂的美，是一种可以给生活带来激情，给生命带来温馨，给人生带来精彩的美，这种美就是文明之美。
作为一名大一中帝国之子，身在校园中，我们无时无刻都在体会着文明所带给我们的快乐、幸福和感动。
走在校园之内，看到洁净的甬道，你是否会想到是谁在整天默默地付出，头顶烈日，汗流浃背，捡净每一块纸屑，创造着整洁干净的校园?身在食堂之内，默默排起长队，安静有序打饭，你是否会想到如果大家蜂拥而至，毫无秩序，待到何时才会肚内盛饭，安心归队?还看教室之内，自习安静无声，早读声音洪亮，课堂积极活跃，你是否会想到，如果大家各行其是，该读不读、该背不背，那学习将会成为何物，教室成为何处?都是一种精神该支撑着我们，这种精神就是——文明古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，不讲文明，就没法在社会中立身。
那么，什么是文明呢?简单地说，文明就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人道德的体现，也是社会公德的体现。
更是城市的脸面，国家的脸面。
一个国家是有亿万个公民组成的，因此国家的整体素养更是与个人素养息息相关。
为什么这么讲呢?大家虽然没有去过一些欧美国家，但大家或多或少的在书本上、或是在网络上、甚至在一些电影情节中看到一些有关各国文明的表现。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会文明的.力量所在。
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幼儿园教师礼仪演讲稿
时尚也许是服装店炫目的服饰，把你演变成千姿百态的新潮宠儿;时尚也许是美容院的彩妆，让你貌若天仙;时尚也许是珠宝店里的项链或饰品，成为你个性化的标志。
时尚是一种麻木，会被内外差异所迷惑。
时尚是一种感觉，会被歪曲、被染黑。
时尚穿着华丽的外表，倾听着文化的拷问，体验着心灵的感悟。
当时尚和文化结缘，那它将是文明的象征;当时尚与先进文化、流行文化和高雅文化融合，那将是文明礼仪响亮的代言。
作为幼儿园里孩子王的我们——时尚又是什么呢?难道就是用品牌和潮流打扮的外壳?难道就是流行音乐与街舞打造的躁动?难道就是童谣与游戏组合的纯真?我认为，教师由内而外透出的文明礼仪举动就是一种最完美、最温馨、最高雅的时尚。
这里的礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
“仁、义、礼、智、信”标榜着中国人文明、高尚的为人之道，“礼”更受推崇。
从古代就有专门的机构“礼部”
来制定各种礼仪规范、有专门的人来监督礼仪的执行。
把礼仪推崇为人格和道德的最高境界。
在我很小的时候就知道“坐如钟、站如松、走如风”是举止礼仪、“目不斜视、笑不露齿”是交往礼仪等。
然而，随着时代的变迁，社会的进步、角色的转换、职业的更替那些本该传承的文明礼仪精华，那些该发展取代的礼仪规范，在我们的身上又留下多少的痕迹呢?在我们的身上又有多少文明礼仪之光在熠熠生辉呢?又有多少文明礼仪意识在传扬呢?作为一位教师在我们的身上该对文明礼仪交怎样的答卷呢?
教师的职责是教书育人。
教好书必先育好人，育好人必先树好人。
教师具有谦逊、温和、文明、素雅的礼仪就是校园里最时尚的代言。
当清风拂面，树叶婆娑，晨光蓬勃、寻着孩子银铃般的笑声而去，看到校园门口老师甜美的笑容、得体的装束、轻声的问候、温柔的抚摸，家长和孩子们已经感受到礼仪的温情，时尚的美丽、文明的可爱、时尚的纯美。
我想说幼儿教师的时尚就是这样朴实清新;幼儿教师的礼仪首先是柔美温暖。
当孩子哭闹、不肯吃饭、调皮捣蛋。
循着孩子的嘈杂声而去，看到老师弯腰躬身的轻抚、低声细语的安慰、耐心动
情的开导，孩子体会到礼仪的力量、礼仪的温柔、时尚的醇厚。
我想说：幼儿教师的时尚就是忍耐宽容;幼儿教师的礼仪是善良慈爱。
当孩子尿湿呕吐、咳嗽发烧、摔跤跌倒，随着孩子伤心的哭声而去，看到老师不顾肮脏和气味在忙碌、急切焦虑的询问、细心地查询伤口，孩子感受到礼仪的责任、礼仪的动情、时尚的伟大。
我想说：幼儿教师的时尚就是责任和爱心;幼儿教师的礼仪就是温馨和友好。
幼儿教师“十应十忌”的礼仪规范早已播撒在艺术幼儿园教师的心田，四年的陪伴下，礼仪之芽逐渐萌发，如今已经绽放花的芬芳，正等待累累的硕果。
然而，饱满、甘醇、丰收的果实更需要教师们付出成百倍的努力去浇灌，让每一株礼仪之树常青、每一朵礼仪之花芬芳、每一簇礼仪成果丰实。
生活是美好的，世界是。