文明小明星评价表

文明小明星评价表

南华小学制定人：林振美

小学生行为习惯养成方案

宣传口号：我文明我光荣

南华小学制定人：林振美

一、指导思想

坚持以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的精神为指导，以促进学生身心和谐发展，提升学生的生命质量为目标，以培养良好的学习习惯和生活习惯为内容，引导学生学会学习学会生活和学会做人，开发学生的个性潜能，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、课题研究的目标

培养小学生摒弃坏的习惯养成良好的文明习惯，具体要求参照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

三、课题的研究策略：

其一是优化环境。包括创设良好的校园环境，注重教师榜样示范的力量。其二分阶段投放小学生文明习惯养成目标。把学生文明习惯分解为几个部分，为学生习惯养成提供了可供操作的依据。其三是发挥榜样示范作用，激励先进，带动后进。其四是建立检测评价机制，把习惯养成与班级建设结合起来。每周一晨会总结一个月一汇总成为一个持之以恒的过程。

四、课题研究的组织与实施

（一）宣传、学习，提高认识

加强对小学生文明习惯培养重要性的宣传力度，努力营造学校文明习惯培养文化氛围。学校召开文明习惯培养启动会，全面规划我校小学生文明习惯培养的发展思路和发展方向。设立文明习惯培养宣传栏，通过班级评比、晨会、宣传专刊等形式在师生中进行文明习惯培养的宣传，使师生认识到良好文明习惯培养的重要性和紧迫性，认识到良好的文明习惯的培养是社会发展的迫切要求，是学生健康成长的有效手段，是现代学校教育发展的必然要求。

（三）制定切实可行的计划、方案

科学可行的计划和方案的制定，是保证学生文明习惯培养扎实有效进行的关键。各校要认真学习领会小学生文明习惯培养实施方案的具体要求，结合本校实际制定学生文明习惯培养方案，对照小学生举止文明的习惯、诚实守信的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、讲究环境卫生的习惯等文明习惯培养内容制定落实措施。

五、课题实验的具体活动计划

（一）每周每班推选出一名文明小明星

1．小明星工作安排

早上带上荣誉标志和记录本进行班级蹲点，检查学习和文明习惯，违反者进行登记和扣分，优秀班级进行加分。具体加扣分情况见文明小明星评分细则。

2.小明星评选原则

由班级推选学习成绩不一定要很优秀，只要行为习惯能给他人树立榜样。具体方法见文明小明星评价表。

（二）评比细则

1.以计分制的形式展开，每周每班100分。

2.每班每天的情况见宣传栏。.

3.每周五总结，周一晨会宣布结果。分数高的班级获得流动红旗，并给予奖品，班

主任奖金每周十元。

4.罗主任从班级小明星中选一人做校级小明星，此人此月统领其余四人，拍照留影。

（三）附加

1．勤人在执勤的过程中遇到不合作者，查清后扣双倍分，并且通报批评。

2. 行为习惯的培养是一项长期而细致的工作，需要学生的持之以恒，也需要老师的爱心、耐心和恒心，所以当小明星们在执勤的时候，希望全校师生好好配合。

文明小明星评分细则表

南华小学制定人：林振美