练毛笔字作文(15篇)
我学会了写毛笔字作文400字四年级
我学会了写毛笔字作文400字四年级示例文章篇一：《我学会了写毛笔字》嘿，你知道吗？我最近学会了一项超级厉害的技能——写毛笔字！一开始，我看着那些龙飞凤舞的毛笔字，心里就像揣了只小兔子，蹦跶个不停，好奇又期待。
我不停地问自己：“我能写好吗？”我记得第一次拿起毛笔的时候，那毛笔就像个调皮的小娃娃，根本不听我使唤。
我的手哆哆嗦嗦的，墨水沾得到处都是，哎呀，那场面真是狼狈极了！我心里暗暗叫苦：“这可咋办呀？”不过，我可没那么容易放弃！我去找了书法老师，老师笑着对我说：“孩子，别着急，写毛笔字就像盖房子，得一步一步来。
”老师握住我的手，一笔一划地教我。
我感觉自己就像个小木偶，被老师牵着走。
回到家，我也不闲着。
我每天都抽出时间来练习，妈妈在一旁给我加油打气：“宝贝，加油，你一定行！”我咬着牙，一笔一划地写着，汗水都滴下来了。
慢慢的，我发现毛笔好像不那么调皮了，变得听话了一些。
我写的字也有了点样子，不再歪歪扭扭的。
我高兴得一蹦三尺高，大声喊着：“我能行，我做到啦！”现在，我写毛笔字越来越顺手了，看着自己写的一幅幅作品，心里别提多自豪啦！我明白了，只要坚持，就没有做不到的事情！我学会了写毛笔字，这感觉太棒啦！我要继续努力，写出更漂亮的毛笔字！示例文章篇二：《我学会了写毛笔字》哎呀！提起写毛笔字，那可真是一段让我又爱又“恨”的经历啊！以前，我总是特别羡慕那些能写出漂亮毛笔字的人。
看着他们笔下那一个个龙飞凤舞、刚劲有力的大字，我心里就像有只小猫在挠痒痒，痒痒得不行，真想自己也能马上拥有那样的本事。
终于有一天，我下定决心要学会写毛笔字。
我兴冲冲地准备好笔墨纸砚，就像一位即将出征的战士，满心期待着能在战场上大显身手。
刚开始写的时候，我那握笔的手就像是不听使唤似的，抖个不停。
毛笔在我手里，简直比孙悟空的金箍棒还难控制！我心想：“这毛笔咋就这么调皮呢？”老师走过来，笑着说：“别着急，慢慢来，就像驯服一只小野兽一样。
”我深吸一口气，努力让自己平静下来。
写毛笔字作文(15篇)
写毛笔字作文(15篇)写毛笔字作文1会写毛笔字的好处可多了，会写毛笔字是一种特长，会写毛笔字还可以陶冶情操，毛笔字也是我国的国粹之一，学会也可以更好地继承传统文化。
不过，要学会写毛笔字可没有那么简单，这需要下一番工夫才可以。
铺开宣纸，磨好墨，拿出毛笔，将墨沾上毛笔尖，就开始了聚精会神地写毛笔字。
我原先想，写毛笔字应该和其它的笔写字差不多，只不过毛笔字是沾墨而已，可是实际写起来却发现不如像其它的笔那样更好地控制，不能控制自如。
用毛笔写一个最简单的“一”字，心想“一”是很简单的，就是画一道横线，可是写出来却歪歪扭扭的，墨点还沾上了字的四周。
我用毛笔又重新沾了沾墨，决定这回一定要写好这个简单的“一”字。
我将毛笔重重地贴在了宣纸上，想到这样怎么也会写，或者说画出“一”这个字。
我将毛笔在宣纸上顿了顿，就像刷油漆一般缓缓地笔直向右划去。
感觉是经过了很漫长的时间，我的眼睛一直盯着毛笔，生怕不能连出一道横线。
不知过了多少秒，毛笔在宣纸上缓慢向右移动，就像蜗牛一般，留下了一道黑色的脚印。
应该是差不多了，我就把毛笔垂直向上拿起，仔细一看，虽然确实在宣纸上是一道横线，不过这道横线，一点都不像字，因为太粗了反倒像画画一样。
我再看看毛笔，毛笔的笔毛完全散开了，可能是我写字的不正确的方式造成的。
我吸取之前两次的教训，换了一根毛笔，重新沾上墨，在宣纸上掌握好力度，然后轻轻地写出了“一”字。
我放下了毛笔，等到字的墨晾干后，将“一”字的作品折起来留作了收藏。
写毛笔字作文2为了让我的字写的更好，妈妈帮我报了暑期的书法班。
昨天四点半时，我去证大二期学书法，这次是我第一次学，但不是第一次写，以前，我总是在爸爸的纸上挥笔。
以前看到别人写总觉得毛笔字很容易，今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了！一开始还要先摆好坐姿：脚要分开，胸要挺直，头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。
终于要开始写了！我先学“一”，原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤：下、上、横、上、回。
三年级作文练毛笔(精选6篇)
三年级作文练毛笔(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习书法作文
学习书法作文学习书法作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的学习书法作文，欢迎大家分享。
学习书法作文1在成长的经历中，肯定会遇到一些困难，就看你如何去解决困难，而坚持，是解决困难的源泉。
说到坚持，我不由自主想到一次经历。
在上三年级时，家人为我报了一个硬笔书法班。
第一节课时，我感觉又枯燥又无趣，字总是写的歪歪扭扭，像一条蚯蚓一样，怎么写都写不好，我开始对书法产生了厌恶。
我心中暗想：书法那么枯燥，又学不会，有什么可学的呢！我不想继续上课了，可父母却一直坚持让我上，我只好应付一节节书法课，囫囵吞枣，不把这件事放在心上。
可有一次在书法课上，老师点名表扬了我。
老师的表扬给我了极大的信心，对书法课的厌恶感消失了，取之而来的是对书法课的幸福和期待，一心想练习好书法，多被老师表扬。
就这样怀着对书法课的期待和兴奋，我上好了每一节课。
在老师讲解要领时紧盯黑板，不错过任何一个细节，在练习时才能如鱼得水。
我就这样认真写了几节课，功夫不负有心人，我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声，我骄傲极了，心想：不就是书法吗，有什么难的！但好景不长，几节课后，我就为自己的骄傲付出了代价。
几节课后，我不但没有被老师表扬，反而说我退步了。
我心中充满了疑惑，想不开为什么会被老师批评。
可转念一想，是啊，我这几节课因为骄傲而落后了。
不能就这样落后，我心想，我一笔一划地练着字，一丝不苟，每到想休息时就想起要坚持。
就这样练习了两年，我的硬笔书法技能水平突飞猛进，在学校的一次评选中，作品被班级选中到学校进行展览。
可以说，这一切成绩都源于对书法练习的坚持。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过我学习书法的经历，我已经完全明白了这句话的含义。
是啊，唯有不断坚持，不放弃，才能取得最后的成功！学习书法作文2暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。
学写毛笔字作文(6篇)
学写毛笔字作文(6篇)学写毛笔字作文1我的课余时间丰富多彩，最好玩的要数写毛笔字了。
第一次到老师家里，我兴奋地拿出笔和纸，等着老师讲课。
首先，老师教我们怎么握笔，他说：“大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指顶住。
在写字的时候，手腕不动，肩膀动。
”说完，老师拿出一张纸，在纸上写了一横，举起来给我们看。
大家都感叹到：“写得真好啊！”于是，老师教我们怎样写横。
我根据老师教的那样写，写了几个后，老师看了对我说：“你的横粗的像一颗树，细的像一根土豆丝。
”然后，老师指出了要改的地方，接着，我又按老师的要求仔细的写起来。
时间在我们的练字中，不知不觉的过去了。
通过这次学写毛笔字，我知道了做什么事都要坚持，这样才能学到跟多的学问。
学写毛笔字作文2妈妈帮我报了一个写字班，让我学写毛笔字。
开头练字时，我拿毛笔的右手抖得厉害，一点儿也不听使唤，像害了病一样；写出来的笔画一点儿也不规范：有的粗粗的，像老树干；有的细细的，像一根根火柴棒；有的歪七扭八的，像一条条蚯蚓……这些字，比起我写的铅笔字来，不知要难看多少倍呢！间或，我还写点错字呢，不是多了一笔，就是少了一画！但是，我不泄气，练得很努力。
练了几天之后，我感觉娴熟多了，毛笔在我的手中也变得听话多了。
最近几天，我的字越练越工整，越练越秀气了。
老师见了，连连点头，还一个劲儿地夸我的进步神速呢！我觉得学写毛笔字很辛苦，但是，我的心里很欢乐，真是苦中有乐呀！学写毛笔字作文3我的课余生活丰富多彩，尤其是学写毛笔字，让我的生活布满了欢乐。
记得我第一次上书法课的时候，还没进门就兴奋不已，由于我最喜爱写毛笔字了。
刚开头的时候，老师仔细地教我基本笔画，我觉得笔画很简洁，没用多少时间学会了。
渐渐地所学的东西越来越难了，我开头产生想放弃的念头，每天都不想仔细写，草草了事。
这时，老师仿佛知道了我的心思。
有一次，我又不仔细在纸上练字，老师走到我跟前，用鼓舞的语言对我说：“孩子，没关系，做什么事都应渐渐来，只要静下心练习，就可以越来越好。
每天坚持不懈练习毛笔的作文
每天坚持不懈练习毛笔的作文篇一《毛笔练习之旅：坚持与乐趣并存》我和毛笔的缘分，那可真是说来话长。
大概从几年前开始，我就踏上了每天坚持不懈练习毛笔字的征程，这个过程就像一场奇妙又漫长的冒险。
一开始，我对毛笔那真是又爱又怕。
爱它能写出那么漂亮的字，怕的是自己那手拙得很。
还记得我第一次正儿八经拿起毛笔的时候，那姿势怪得很，就像个大猩猩拿着小树枝在比划。
毛笔在我手里根本不听使唤，墨汁还到处乱滴，好好的一张宣纸被我弄得像一幅抽象画，全是墨点子和歪歪扭扭的线条。
我每天给自己规定了一个小时的练习时间。
开始的几天，这一个小时简直比一年还长。
那毛笔就像一个调皮的小娃娃，偏不和我好好配合。
但是我不服输啊，既然决定要把毛笔字练好了，就得坚持下去。
有一次，我在练习“永”字。
这“永”字可真是个难搞的家伙，八笔看似简单，却暗藏玄机。
我一笔一笔地写，横画怎么都写不直，捺画又总是出不了锋。
我盯着字帖看一会儿，再写一笔，那专注的样子就像在破解世界上最难的谜题。
写着写着，我灵感乍现，把毛笔蘸足了墨，然后小心翼翼地起笔，慢慢地行笔，嘿，这次的横画居然还算直，虽然不是完美，但对我来说已经是巨大的进步了。
我高兴得不得了，就像捡到了宝一样。
就这样，一天天过去，我发现这毛笔字开始听我的话了。
我写的字虽然还没有书法家那么厉害，但比起最开始已经有了天壤之别。
我的坚持得到了回报，每天那一小时的练习时间也变得越来越轻松愉快，就像每天都和一个老朋友聊天似的。
我知道这都是坚持的功劳，只要我每天都和毛笔打交道，我相信我的毛笔字会写得越来越好。
篇二《我与毛笔的日常：坚持带来的蜕变》我这每天练习毛笔字啊，就像每天在和一个神秘的家伙交朋友，这个朋友就是毛笔。
刚开始练习的时候，别人下笔如有神，我下笔就像是在给纸上抹黑。
那毛笔在我手上，感觉它有自己的想法。
我想写个字，它却拉出一条长长的墨痕，完全不是我想要的效果。
不过，我这人有个倔强的脾气，说要每天练，就一定要做到。
写毛笔字作文15篇
写毛笔字作文15篇写毛笔字作文1中国书法博大精深、源远流长。
它犹如一个巨大的艺术宝库，吸引着我去探索、研究。
今年暑假，我就报了书法美术班练毛笔字。
短短的几天功夫，我的收获就很多。
第一次写毛笔字，我有些好奇，还有些兴奋。
在老师的的讲解下，我先学会了毛笔的执笔方法。
拇指肚紧贴笔管，由内向外用力。
食指由外向内用力，与拇指相对捏住笔管。
中指紧贴食指，由外向内用力钩住笔管。
无名指指甲根部由内向外顶住笔管。
小指紧贴无名指，只为无名指助力，但不能接触。
接着，我还知道了枕腕、悬腕的运笔方法。
用毛笔书写汉字有很多讲究：逆锋起笔、回锋藏笔、提笔、按笔，这里面的学问可真多，要想练好，非下一番苦功夫不可。
书法老师，是个和蔼可亲的老爷爷，他教我们先从“横”画练起，先要藏锋起笔，中锋行笔稍提，右下顿笔，左上提笔，最后藏锋回收。
看吧，平时在我们眼中，简单的横，用毛笔书写起来有这么多的讲究。
我一口气写了好几个，但与字帖上的一比，还是差远了。
老师说：“练毛笔字，要有耐心，滴水穿石，非一日之功。
只要肯下一番苦功夫，就会功到自然成。
”这几天里，我深深地认识到了中国书法博大精深，书法家柳公权已成为我心中的偶像。
我要用一种持之以恒的决心把毛笔字练好。
写毛笔字作文2由于妈妈给我报了个书法班，我发现我都不讨厌书法了，而且我写字都比之前好看了一些，因此我更认真了。
我今天是毛笔第八课，也是最重要的一课，因为这节课我也要写作品了。
我要写的是乐在其中，这几个字非常难写，我怀着忐忑的心情走进教室，只见陈老师拿着纸走来说：“赖文博啊，今天你要写作品哦。
”陈老师给我一支毛笔，哇，好轻哦！陈老师说：“这是我们这个贝方教育最好写的！还有这墨也是最好的呦！”我拿起笔，手颤颤巍巍的向下落，陈老师叫道：“快写啊！”“我……我紧张”。
紧张个屁，那墙上的硬笔字不是你写的吗？快写！好吧。
我拿起笔一切一滑，写出了撇，接着一竖一横一竖两横，我写出了个白，我又写出个短撇一提，又一撇一点写出了幺，又是同样，我又写出了幺，接着一横再写一个小，我就写出了个樂，然后就容易了。
写毛笔字作文(通用15篇)
写毛笔字作文(通用15篇)写毛笔字作文(通用15篇)写毛笔字作文1我学习毛笔字有一段非常难忘的经历！记得有一天，我去上毛笔课，老师已经来了，这节课要学习的是“之”字，老师说：“点要用笔头摁下去，横撇要干净利落，最后那一个笔画要出来一个像小脚一样的尾巴。
”我先沾了一些墨，再用正确方法拿好笔，我心太急了，就随便写了一个，老师看了很生气，严厉地说：“为什么不做到我我刚才讲的那些要点！”我心想:一定要认真写好，不能让老师失望，于是我调整好自己的心态，按照老师说的一笔一画练起来，老师来到我的身边，把我的两张作品拿到黑板上做对比，并对大家说：这是仲毅同学写的，大家看看，是不是用心和不用心写出来的作品不一样啊，所以以后无论在生活上还是学习上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失败了不能气馁，成功了不能骄傲，不过还是要表扬他哦！大家都要向他学习."我听了心里美滋滋的。
我为我自己能写一手好的毛笔字而骄傲，还让我能够抱着心平气和的心态去处理每一件事情，也让我尝到了成功的喜悦！嘿，我终于成功地写出了一手好毛笔字了！写毛笔字作文2今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。
这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。
我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。
然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。
最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。
我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。
开始写起来。
因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。
但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。
嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
我学会了写毛笔字作文(精选30篇)
我学会了写毛笔字作文（精选30篇）我学会了写毛笔字作文 1这天，妈妈带我去看书画展。
哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。
从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。
妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立刻冲出家门，给我报了名。
第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
这么容易呀！我自信满满地想。
接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。
然后，老师教我画圈。
可是，笔好像不在我手上似的，不听我的.使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。
呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。
我有些灰心。
妈妈鼓舞我说：“不要气馁，坚持到底就是胜利。
加油！”从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。
就这样，我的字越来越写得好看了。
我还在区里书法经赛得了一等奖呢！是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。
妈妈的教诲使我一生受用。
我学会了写毛笔字作文 2上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。
于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。
学写毛笔字握笔姿势很正确。
上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。
第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。
握笔时掌心要握空，就像古人说的`：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。
我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。
学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字“一”。
我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。
”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。
练毛笔字作文(通用15篇)
The most difficult thing in life is not hard work or struggle, but making the right choices.勤学乐施积极进取（页眉可删）练毛笔字作文(通用15篇)练毛笔字作文1晚饭后，我一头钻进房里，开始每天的必修课程—练毛笔字。
我站在方桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。
我如饥似渴地欣赏着。
开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展，每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：嘉宜一拿笔，就着迷了。
”近几个月来，我为了练好 <铁骨凌空>这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与昨天写的进行细细比较。
”有进步。
“不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。
我一听，心里不由一乐。
接着，我开始写第2幅，当我写完“凌”的一时，妈妈说：“嘉宜，你写好点，你爸爸的脚也踩起来了，他在为你鼓劲呢。
”我笑了，爸爸也笑了。
我一幅一幅地练起下来，一幅比一幅称心。
每当这一时，我都感到快乐，感到得意，自然也品味到了课余生活的快乐。
练毛笔字作文2我非常喜欢写毛笔字。
从五岁起，我便开始练习了。
你知道吗？练毛笔字必须付出难以想象的汗水。
而且不是一朝一夕就能练成的，必须持之以恒。
下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。
练毛笔字的苦很多。
记得在练习“捺”画的时候，我写时总是少了一个步骤，没有“顿笔”，直接托出去，这一画变成这个字的败笔，影响了整个字的间架结构，而且也不美观。
回到家，我不气馁，拿了许多张废报纸去练习。
经过许多次的重复练习，终于学会了“捺”的写法。
练写毛笔字也有甜哦，这种甜会让人终身难忘的。
那是在两年前的秋天，学校举行“书法大赛”。
“大赛”分两类——毛笔字和钢笔字。
我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。
之后，我加强练习。
经过充分地准备后，我以优异的成绩获得了一等奖。
我喜欢练毛笔字作文
我喜欢练毛笔字作文
《我喜欢练毛笔字》
我从小就喜欢写毛笔字，这也许是因为妈妈的缘故吧。
妈妈没有学过毛笔字，可她却自学成才，毛笔字写得相当不错。
拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。
一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。
我就像被放气的气球，泄气了。
我噘起嘴巴说：“爸爸，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。
”爸爸，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。
”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地说。
我突然好像又明白了。
我立刻
跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，爸爸亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。
”“嗯”我又重新鼓起勇气继续练习。
现在，我的毛笔字进步了许多，在各种类型的赛事中，曾多次获奖。
其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中，荣获一等奖。
不过，我不因此而骄傲，今后还要加倍努力，争取更上一层楼。
写毛笔字作文集锦15篇
写毛笔字作文集锦15篇写毛笔字作文1我以为练毛笔字是件美差，可万万没想到练好毛笔字比登天还难。
一来到练字的房间，就像走进了一个大地窖，凉风迎面吹来，顿时感到体温下降了几度。
站了好一会，我开始画圈：双脚叉开，直着背，弯着脖子，挥笔画圈。
顿时，一个个“鸭蛋”出世了。
瞧它们细脖子粗腰，个个像怪胎。
这时，它们似乎也在怪我出师不利，害惨了它们。
过了好一会，老师教我横竖的写法。
而它们又和我对着干：它们像一道门，把我隔在外面。
我写“一”时，“一”好象一根骨头，中间细的像针，也许连狗见了也会吐。
而写竖时，可真是一塌糊涂，竖不像竖。
撇不像撇，看了让人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，两个肩上像压着两座泰山，整个身子像快要散架了似的，真叫人难受，简直快要晕倒了。
唉……练毛笔字怎么这样辛苦啊？这时，我想起一句名言：别骑手如飞龙，也看看他驯马的时候留下的伤痕。
谁的第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺过去了。
写毛笔字作文2今天晚上，小嘉第一次在幼儿园学习写毛笔字，18：30放学，19：10才回到家。
一见面，就见到我家小嘉手臂上、小手上满是黑墨汁，忍不住，问嘉儿怎么弄得，小嘉说：“妈妈，写字弄的，不是故意的，是不小心。
”然后得意的说：“妈妈，我都会写毛笔字哦，今天学的是点、横，可是有个小朋友写成竖了。
”唉，宝贝，可千万别骄傲！谦虚使人进步，要记住哦！接着，小嘉还拿出她的写字本，说：“妈妈，今天我要写作业，可是我只记得4个字——天、牛、马、羊，还有一个字我忘了，帮我问下杨老师嘛。
”亲爱的宝贝，还挺自觉的呢！很认真的把每个字都写了一排，还说：“妈妈，是老师要求的每个字都写一排，不是两排哈。
”小家伙还把她经常念叨的那句经典“画画是一件快乐的事情”改成了另一句：“爸爸，我跟你说，写字是一件快乐的事情”！逗得外婆和爸爸忍俊不禁。
随后，随手翻了一下嘉儿的作业本，已经写了不少的字了，大概是在幼儿园完成的，写的还不错哦！加油，小嘉！可千万别累着！只要快乐就好！写毛笔字作文3我参加的兴趣小组是书法小组，龙老师教我学写毛笔字。
第一次写毛笔字作文15篇
第一次写毛笔字作文15篇第一次写毛笔字作文1每当我看到周老师写毛笔字潇洒的样子，心中总会油然升起一种羡慕之感。
去年春天，我们学校开始学习写毛笔字，我就参加了周老师任辅导员的书法班。
我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗？正在这时，书法班的周老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，并不是一半天就能写好的！”听了周老师的一番话，我心里打起了退堂鼓。
周老师见我有点胆怯，就手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下……好，就是这样。
”我按照周老师的要求去做，他也很耐心的来教我。
我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，就一点一点开始写字。
刚开始，周老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。
还一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。
直到这时，我才知道，原来周老师写大字的时候表面看起来很轻松，但背后却是非常不容易的。
第一次学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。
“只要用心写，一定能成功。
”在周老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。
到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。
在我学习写毛笔字时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。
万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。
第一次写毛笔字作文2这学期，我们学校要开展“三笔”字比赛。
所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。
一开始，老师要求我们四年级写钢笔字。
为了能够获奖，大家都在刻苦练习。
可是，前几天，老师却突然宣布：四年级改成写毛笔字。
我一听，心里是既高兴又担心。
高兴的是，我可以学写毛笔字了，担心的是，我从来没有写过毛笔字，不知道能不能写好。
当天下午，四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。
老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。
首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。
大家注意地听着看着老师讲。
很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。
毛笔字作文15篇
毛笔字作文15篇毛笔字作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
信任许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的毛笔字作文，希望对大家有所关怀。
毛笔字作文1今日晚上，奶奶教我练毛笔字。
奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。
”我答应了，我拿起毛笔开头写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来爷爷给我改改。
看那个字能吃个红圈。
老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。
毛笔字作文2以前写字时，我觉得我的字写的太不好看了。
妈妈说：“字写的好看对以后学习很重要，你要不去学毛笔字吧？”我说：“好，我要像姐姐一样写字很好看。
”我刚开头写时，写的字总是歪歪扭扭的。
其次次写时，妈妈说：“你要看好老师写的字的位置和粗细。
”我听了妈妈的话，照着老师的字一笔一画地写，可是我写的还是不够好。
妈妈又说：“孩子，你已经有很大的进步了，只要认真努力，确定会越来越好的。
”我说：“嗯，我确定会写得更好的。
”经过一个晚上又一个晚上的练习，我每一天都在进步。
我对妈妈说：“妈妈，你说的对，只要认真书写，确定可以写出好看的字。
”就这样，我学会了写毛笔字。
毛笔字作文3昨天下午，爸爸教我定毛笔字。
爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸，在桌子上摊开，然后开头教我写毛笔字。
因我是第一次握毛笔，我总是觉得不自然，妈妈说我的握笔姿势和写铅笔字的姿势是一样，并且教了我毛笔的握法。
我练习了半天，还是写不好。
就有些急躁起来，慢慢地我不断练习，最终写成了古诗《锄河》。
虽然字写得还不好，但是我信任，只要我不断练习，确定能练好的。
毛笔字作文4昨天，我们最终两节课是爱好小组！我参加的是书法，写毛笔子。
参加书法写毛笔字的人有：韩锦泓、纪鸿羽、侯淑锐、刘世家我们五个。
我们一听完老师说干什么的到哪里，就轰轰隆隆的跑出了教室。
练毛笔字作文五篇
练毛笔字作文五篇练毛笔字作文篇1聪慧伶俐，活泼可爱的我打小就喜爱在纸上涂涂抹抹写写画画。
虽然我写的字还不错，但算不上顶尖的好。
这不，在我和妈妈的商议之下确定练毛笔字。
就这样，我胜利的和毛笔打起了交道。
起初，我怎么写也写不好，即便只是简洁的横竖撇捺也被我写的七扭八歪。
老师告知我，想要把毛笔字要写的潇洒不能贪快，平心静气的渐渐练习最好。
我谨遵老师的教育，反反复复练了很多张，墨似乎被我喝了一样，用得极快。
书法教室里清静的不能再清静了，每个人都那么仔细，相比之下，我的毛笔字显得平凡一般。
时间过得飞速，转瞬两个小时过去了，我已经练了五六张纸了。
我认为：一个中国人，肯定要练好书法。
这不仅能表达出我泱泱大国的悠久文化，更能提高自身的修养。
在接下来的日子里，我会加倍努力和加倍仔细，练好毛笔字，做好中国人！练毛笔字作文篇2放暑假啦，我又重新捡起毛笔，开头练字。
写着写着，好象找不到感觉啦。
我七月六号开头写毛笔字，已经写了20天。
把《登鹳雀楼》这首诗，一个字一个字地练了一遍。
每次练单个字的时候，结合妈妈的辅导，我觉得练得还不错。
开头写整幅作品啦，我很紧急，由于从练的这几天下来，我写的作品，有的字写的笔画太细，有的字太小与整幅作品不协调，还有的结构把握不太好。
不管怎样，总之，太难看。
妈妈说:“想把一幅作品写好必，需要看清字贴上每个字的结构和笔画的位置，每一笔的落笔在哪？怎样行笔？”再练整幅作品的时候要放松下来，这样才能使笔画粗细匀称。
不能急于求成，假如一个字写不好，就会影响整体效果。
我觉得始终练这些字特别枯燥，始终想换个新字。
但是练毛笔字，就是考验你有没有耐烦，所以我消除了这个念头。
妈妈说:“只要下决心啦，就要把它练好，不能前功尽弃，要有始有终！”只要功夫深，铁杵磨成针。
妈妈还说:“要是我有一张写的最好就把它装裱一下挂在墙上留作纪念！”所以我要努力练习，争取胜利！妈妈后记：只要下到功夫，不管干什么事，都能胜利！练毛笔字作文篇3三年前，妈妈说要把我送到黄老师那儿写字，我真是一百个不情愿，听说那老师很凶。
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练毛笔字作文(15篇)练毛笔字作文1突然很感兴趣写毛笔，所以他去书店随便买了刷子，一本习字集，非常专注于练习。
但是手的笔画很颤抖，笔画也写得弯曲，甚至没有，看起来特别糟糕，甚至笔画的笔画，也写得很好。
只知道写毛笔不像想象的那么简单。
回家，问我父亲不会写毛笔字，他说：他学了，但没有坚持，终于放弃了。
爸爸说，学习最重要的是要坚持坚持的决心，而且在心里静静地，唯一能够实践好话的方法。
听了我父亲，我点了点头，然后发誓说：我会很好坚持刷笔的做法。
虽然不是每天都练习，但每周至少三次能够控制一支好的钢笔，并且写这个单词虽然没有钢笔，没有规则，但一个字一个字，可以写，笔画也是统一的，这就是我坚持一个月的效果，取得了显着的进步，同时也获得了成就感。
我会继续坚持下去，所谓的：我也听说写笔可以自我修养，所以头发笔更爱。
其实，不只是写刷字需要坚持，需要停下来，为了做一件事，就需要这些精神。
我相信它会赢。
练毛笔字作文2今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。
当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。
”随后便出去关了门。
老爷爷带我到一个房间里，房间里到处都是他的书法作品，老爷爷把书法作品摆在一边，让我坐在房间里的一张桌子旁边。
我放下手中拎的包，从包中拿出毛笔、墨汁和颜体子描红本。
老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。
两个小时半过后，妈妈把我接回了家。
我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！练毛笔字作文3三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。
今天，我知道了怎样写毛笔字。
星期六下午，我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。
开始上课了，王老师说：“我姓王，你们可以叫我王老师。
写毛笔必须准备：笔墨纸砚。
特别是纸，一定要用宣纸。
它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。
”接着，王老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。
然后他就让我们动笔写“一”字。
我一笔一画慢慢地写，但是却写得不算好，并没得到老师的点名表扬。
我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字写得很淡，而且还不整齐。
但是，渐渐地，我领会了写毛笔字的要领，写出来的“一”字也越来越漂亮了。
小朋友，你千万不要以为写毛笔很难，有一句话说得好：“功夫不负有心人”。
只要多加练习，我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。
练毛笔字作文4聪明伶俐，活泼可爱的我打小就喜欢在纸上涂涂抹抹写写画画。
虽然我写的字还不错，但算不上顶尖的好。
这不，在我和妈妈的商量之下决定练毛笔字。
就这样，我成功的和毛笔打起了交道。
起初，我怎么写也写不好，即便只是简单的’横竖撇捺也被我写的七扭八歪。
老师告诉我，想要把毛笔字要写的潇洒不能贪快，平心静气的慢慢练习最好。
我谨遵老师的教导，反反复复练了许多张，墨好像被我喝了一样，用得极快。
书法教室里安静的不能再安静了，每个人都那么认真，相比之下，我的毛笔字显得平庸一般。
时间过得飞快，转眼两个小时过去了，我已经练了五六张纸了。
我认为：一个中国人，一定要练好书法。
这不仅能体现出我泱泱大国的悠久文化，更能提高自身的修养。
在接下来的日子里，我会加倍努力和加倍认真，练好毛笔字，做好中国人！练毛笔字作文5又要练字了。
我准备了毛笔、墨水、砚台和纸。
先倒墨水，让毛笔“吃”饱墨水，然后提起笔来练习。
因为刚学，所以写的是简单的笔画。
不要低估他们！想要写出漂亮的文字，必须从它开始。
我开始写“长横”。
因为笔画不稳，“长横”没写好，急着再写一个，还是没写好。
这时，妈妈来了。
看完我的字，她对我说：“你不能急着写毛笔字。
毛笔听你的。
按笔尖，会很粗。
如果你提起它，它就会变薄。
冷静了才能写好。
”听了妈妈的话，我恍然大悟，还不如一笔一划慢慢画。
我相信只要我持之以恒，我会写得更好。
练毛笔字作文6父亲给我买了一支毛笔，颜色是黄色的，身材修长，头发黑白相间。
我在写的时候，发生了一个小故事：拿笔姿势把握不准，问妈妈：“是这样的吗？”我妈说：“你搞错了。
”我和妈妈开始讨论握笔姿势。
在网上查了一下，我们意识到我是对的，我很开心。
后来爸爸开始耐心教我写书法，我看不懂，就开始乱写，最后什么都没学到，就放弃了。
真可惜！时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔的时候要小心，我洗毛笔的时候很小心，怕洗坏了，然后擦干放笔筒里。
这是我第一次写毛笔字。
练毛笔字作文7我是一个活泼开朗的小男孩。
除了紧张的学习生活，还有丰富多彩的课外生活。
比如：玩电脑，练字，骑自行车……其中，我最喜欢的课余生活就是练字。
从幼儿园班就开始练字了。
一开始我不懂事。
拿着画笔就像拿着一支笔。
我妈手把手教我，从点开始，横，撇，压，提，竖折，竖钩。
这些基本笔画的写法练了很久了，印象很深！小学一年级的时候，有个校长。
他的书法很好，所以我拜他为师。
我练了一年，可以由师傅安排一个前缀。
我可以学习前缀，写一条漂亮的线。
这几年我闹了很多笑话。
有时，我的手上和脸上有墨水，像一个淘气的小花猫，经常让我的父母笑。
我练了几年，每一个来我家的老师都会夸我字写的漂亮！我的心比蜂蜜还甜！这就是我的课余生活，是不是很美好？正确我会继续练习，努力成为一名著名的书法家！练毛笔字作文8晚饭后，我一头“钻”进书房里，开始每天的必修课程——练毛笔字。
我站在书桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。
我如饥似渴地欣赏着。
开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展。
每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：“伟伟一拿笔，就像入了迷。
”近几个月来，我为了练好“铁骨凌空”这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与白天写的进行比较。
“嗯，有进步！”不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。
我一听，心里不由一乐。
接着，我开始写第二幅，每当写完“凌”的一捺时，妈妈说：“你写捺，你爸爸的脚也跷了起来，他在为你鼓劲儿呢。
”我笑了，爸爸也笑了。
我一幅一幅地练下去，一幅比一幅称心。
每当这时，我都感到很得意，感到快乐，自然也品味到了课余生活的乐趣。
练毛笔字作文9第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。
”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。
并举起来给我们看。
教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。
老师说：“现在我们就来学写横吧。
”老师一说完，同学们就开始学写起来。
可是，我怎么也写不好。
一会儿写的像巨人，一会儿写得像蚂蚁。
到了最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。
更可怜的是，我那白白的脸，被墨水沾到了，都变成大黑脸了。
下课了，我的横字还是写不好，这次写毛笔字失败了。
练毛笔字作文10书法是我国一门古老的传统艺术，它又是一门高雅的艺术。
学书法苦在其中，又乐在其中。
暑假里，爸爸经常教我学书法。
我学着爸爸的样子，提起笔就写。
写完后，全家人都围了起来。
爷爷说：“竖像鼠尾。
”奶奶说：“点像蝌蚪。
”妈妈说：“横像虾腿。
”看起来很不像样，我心里很难过，就下决心努力学习。
爸爸一有空，就手把手教我，从执笔到基本笔画；从独体字到合体字。
我耐心地练习，越练越好。
在练毛笔字的过程中，我体会到：只要勤学苦练，才能成功。
这个学期，我升上了三年级，参加了书法小组培训。
在学校举行的书法比赛中，我写的“天真的童心”获得了学校书法比赛一等奖。
放学了，我拿着奖状高高兴兴地跑回家，把奖状递给妈妈。
妈妈看了，笑咪咪地说：“孩子，你真行！”我听了妈妈的话，心里甜滋滋的。
我决心要写好书法，将来争取做一个有名的书法家。
练毛笔字作文11晚饭后，我一头钻进房里，开始每天的必修课程—练毛笔字。
我站在方桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。
我如饥似渴地欣赏着。
开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展，每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：嘉宜一拿笔，就着迷了。
”近几个月来，我为了练好这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与昨天写的进行细细比较。
”有进步。
“不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。
我一听，心里不由一乐。
接着，我开始写第2幅，当我写完“凌”的一时，妈妈说：“嘉宜，你写好点，你爸爸的脚也踩起来了，他在为你鼓劲呢。
”我笑了，爸爸也笑了。
我一幅一幅地练起下来，一幅比一幅称心。
每当这一时，我都感到快乐，感到得意，自然也品味到了课余生活的快乐。
练毛笔字作文12星期三，运动会结束后，我回家了。
我休息了一会儿，然后我拿出一把毛笔、墨水和一本大字书，准备练习毛笔。
我先打开书，然后打开墨水瓶，最后打开刷盖，蘸些墨水写字。
今天写的单词是“你想要什么”。
我拿起笔，一个接一个地写，但是当我写了半页的时候，我发现这些字不好看。
我非常生气，迫不及待地想乱涂乱画。
这时，我父亲来看我，知道我出了什么问题。
他故意说：“用书法写，但不像你。
”。
”他慢慢走近我。
“来吧，拿起笔，我来教你怎么写。
首先，钢笔应该拿好。
然后，当书写时，笔应该稍微倾斜，书写应该是轻的，应该有一个停顿。
写作时，单词不能太大而超出网格。
只有这样，要写的文字才能美丽生动。
”爸爸一边指导我一边说。
父亲离开后，我充满自信，一丝不苟地一字一句地写下来。
根据我父亲教我的，单词真的好多了。
通过这个指导，我相信只要我写得更多，写得更多，我一定会有好的结果。
练毛笔字作文13我非常喜欢写毛笔字。
从五岁起，我便开始练习了。
你知道吗？练毛笔字必须付出难以想象的汗水。
而且不是一朝一夕就能练成的，必须持之以恒。
下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。
练毛笔字的苦很多。
记得在练习“捺”画的时候，我写时总是少了一个步骤，没有“顿笔”，直接托出去，这一画变成这个字的败笔，影响了整个字的间架结构，而且也不美观。
回到家，我不气馁，拿了许多张废报纸去练习。
经过许多次的重复练习，终于学会了“捺”的写法。
练写毛笔字也有甜哦，这种甜会让人终身难忘的。
那是在两年前的秋天，学校举行“书法大赛”。
“大赛”分两类——毛笔字和钢笔字。
我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。
之后，我加强练习。
经过充分地准备后，我以优异的成绩获得了一等奖。
现在，我基本学会了毛笔字的笔画和运笔规则。
虽然有了一点成绩，但我还会继续努力，争取更高荣誉，不断超越自己。
练毛笔字作文14以前，每当我看见爸爸写毛笔字时，就心生羡慕，但又怕写不好。
今年暑假，我便下定决心开始好好的练习。
每天早上，我都坚持写四张大字。
一天早上，我刚起床就练了起来。
爸爸边写好样子，边再三叮嘱说：“‘楚’字的第一横略倾斜，一竖笔直……”爸爸脸上出了汗，满脸通红。
写好后，我觉得这个字十分简单，就毛毛躁躁的写了起来。
一写好后，爸爸就说：“这个字太歪了，过于偏左，笔画还行，接下来写认真点。