幼儿园大班科学活动教案《动物本领大搜索》

幼儿园大班科学活动教案《动物本领大搜索》

教案名称: 动物本领大搜索

适用年龄: 幼儿园大班（4-5岁）

教案目标:

1. 培养幼儿观察和发现的能力。

2. 增加幼儿对动物的兴趣。

3. 培养幼儿合作和团队合作的能力。

教学准备:

1. 图片或卡片上有各种动物的图片。

2. 纸和铅笔。

3. 音乐播放设备，播放一些与动物有关的音乐。

活动步骤:

1. 导入活动:

播放一段与动物有关的音乐，引起幼儿的注意。然后，出示一些动物图片，让幼儿猜一猜是什么动物，提醒他们观察动物的特征。

2. 分组:

将幼儿分成几个小组，每个小组也可以由几个成员组成。每个小组可以选择一个动物作为他们的代表动物。

3. 规则说明:

解释活动的规则和目标: 每个小组将要搜索到尽可能多的与自己选的代表动物具有相同本领的其他动物。

4. 动物本领大搜索:

每个小组在教室或户外指定的区域内开始搜索。他们必须观察并发现与自己选的代表

动物具有相同本领的其他动物。例如，如果选择了猴子作为代表动物，他们可以寻找

其他具有攀爬能力的动物。

提示: 教师可以在教室或户外隐藏一些与选定的动物有关的物品，以增加活动的趣味性。

5. 讨论和总结:

活动结束后，集合所有幼儿讨论和分享他们所找到的动物本领。每个小组可以展示他

们找到的动物或展示他们用纸和铅笔画出来的动物图画。

6. 结束活动:

结束活动，可以播放一段欢快的音乐，鼓励幼儿进行比赛舞蹈或自由活动。

评估方法:

观察幼儿在活动中的参与度和合作能力。评估他们是否能够观察和发现与代表动物具

有相同本领的其他动物。

拓展活动:

1. 继续探索动物本领: 可以准备一些图片或卡片，让幼儿继续观察和分类动物的本领，例如飞行动物、游泳动物等。

2. 动物园参观: 安排一个动物园参观活动，让幼儿近距离观察和学习各种动物的本领。

3. 动物之声: 准备一些动物的声音录音，让幼儿听声音猜测是什么动物，并通过声音

来了解动物本领。

注意事项:

1. 确保活动的安全性，指定好活动区域，并告知幼儿不要离开指定区域。

2. 激励幼儿的积极参与和合作，鼓励他们互相帮助和分享观察发现的动物信息。

3. 活动时保持活跃的氛围，使用音乐和游戏元素，让幼儿更加投入并享受活动的过程。