七年级下册历史基础训练

第1课时繁盛一时的隋朝

1.B

2.C

3.D

4.C

5.B．6 .D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.√12.×13.√14.√15．(1)A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河(2)历史作用：巩固了隋朝的统治，大大促进了我国南北经济的交流。现实作用：有利于南水北调。

16、（1）隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。(2)营建东都洛阳，开凿大运河，三征高丽。

17、（1）全国的水上粮食运输就依靠这条水渠。(2)运输。(3)中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。

第二课时“贞观之治”

1. A

2. A 3 .C 4.D 5.D 6.C 7.C 8．D 9、√10．√1l、×12、×

13．(1)唐太宗，“贞观之治”。(2)重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役；大力提倡节俭，力戒奢侈浪费。(3)唐太亲居安思危、以史为鉴的开明思想和政治远见值得我们借鉴；执政者采取比较开明的政治经济措施，重视人才的培养有利于我国改革开放的不断深入和发展。

14、（1）有关系，唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，从而出现了政治清明的贞观之治。（2）意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。（3）维护地主阶级的统治利益。

第3课时“开元盛世”

1 .A

2 .D

3 .A 4.C 5.D 6.B 7.√8.×9.√10.√

11、（1）唐玄宗（2）唐玄宗统治唐玄宗统治时期可以分为两个阶段，前一个阶段由于他励精图治，开创了开元盛世时代，但是在其后期统治中由于用人不贤贪图享受，导致了安史之乱，国家由此衰落。

12、他们都善于任用贤臣，重视地方史治，重视农业生产，都注意“戒奢从简”，唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国封建时代著名的治世——开元之治和贞观之治。

第4课时科举制的创立

1 、B

2 、B

3 、C 4、D 5、C 6、√7、×8、×9、√

（1）采用科举制度后，天下读书人都想通过考科举的方式博取功名，所以他说：“天下英雄，入吾彀中矣。”科举制度的推行扩大了统治阶级的社会基础，把选拔各级官吏的权力集中到中央

（2）略。

（3）好。唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学繁荣和发展，诗歌艺术的普及与提高时有利的，对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。

第5课和同为一家

1 .B

2 .A

3 .A 4.D 5.A 6.C 7.D 8.√9.×10.×11.√

12（1）吐蕃（2）唐太宗，天可汗，（3）略。

13、（1）西汉政府派张骞出使西域。东汉征服派班超出使西域。蜀国丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系，鼓励少数民族发展经济。唐朝政府实行和亲政策，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。（2）有利于民族矛盾的缓和，减少战乱，加速民族融合，有利于各地区各民族经济文化的共同发展，有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。

第6课对外友好往来

1、C

2、B

3、A

4、B

5、A

6、D

7、D 8、√9、√10、×11、×

12、(1) 弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。(符合题意即可) (2)在唐朝的对外交往中，主要的交通线是西北的陆路和东南沿海的海路。(3)加强了唐朝与海外

各国的经济文化交流，扩大了唐朝的影响。启示：实行对外开放，有利于国家的发展和社会的进步。(符合题意即可)

13、(1)文字：参照汉字创制了日本文字；制度：以唐朝的制度为模式，进行政治改革；服饰、节日、习俗等社会生活上至今保留着唐朝人的某些风尚。(2)为实现理想不屈不挠的精神；不畏艰险，敢于牺牲的精神等。(3)不忘中日友好的历史，铭记战争给中日两国人民造成的巨大创伤；两国中学生都应好好学习，掌握科学文化知识，在文化、学术、环保、科技、媒体、影视、旅游等领域展开交流，互相取长补短；为推动世界的和平、发展，增进中日友谊，共创美好未来而奋斗。

第7课时辉煌的隋唐文化(一)

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.B

7.D

8.C

9.A 10.D 11√12√13×14、√

15、(1)唐朝的都城长安。(2)长安城宏伟富丽，布局整齐(街道整齐，树木成行)，城内分为坊和市，坊是居民区、市为商业区；长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

(3)唐三彩：造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品；越窑的青瓷：类玉、类冰；邢窑的白瓷：类雪、类银。(只要答对两件即可)

第8课辉煌的隋唐文化(二)

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.C

第9课时民族政权并立的时代

1.B

2.A

3.B

4.C

5.D

6.B

7.D

8.A 9√10×1I×12√

族名朝代建立时间建立者都城

契丹辽10世纪初阿保机上京

党项西夏11世纪前期元昊兴庆

女真金12世纪初阿骨打会宁(中都)

第10课时经济重心的南移

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

7.A

8.D

9.√10.√1l.×12.√

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.D

8.C

9.D 10.D

11、(1)衣：北宋初年，崇尚节俭，到后来，统治者的衣饰华丽。妇女缠足的陋习也逐渐传开。

食：东京城里的食品有200多种，夜市小吃很多，夏季还有冷饮。北宋的肉食以羊肉为多，临安城内外的鱼店不下200家。北方以面食为主，南方以稻米为主。

住：宋代农村百姓的住房简陋，城市平民的住房多为长方形，贵族官僚宅第相当宏丽，前堂后寝，以穿廊相连，两侧还有耳房和偏院。

行：达官贵人出门乘轿很普遍，士大夫一般乘驴、骡。旅店业很兴旺：邸店很多。(2)宋代社会生活丰富多彩，奠定了现代人们生活方式的基础

第12课时蒙古的兴起和元朝的建立

1.A

2.D

3. B

4.C

5.D

6.D

7.B

8.C

9.D 10.D 11√12×13√14×

15、(1)元朝。依据：元朝开始有行省制度。从元朝开始，西藏成为我国正式的行政区，受宣政院管辖。大都为元朝都城。元朝统一全国，疆域空前辽阔。(不必全部答出，能说明问题即可) (2)蒙古族。成吉思汗：统一蒙古，建立蒙古国。忽必烈：建立元朝，定都大都，统一全国。(3)统一全国，疆域比历史上任何朝代都辽阔。设立行省制度，对内地和边疆实行有效的管辖。

大大促进了民族融合的发展。开凿运河，开辟海运，社会经济继续发展，中外交往频繁。16、(1)张骞。(2)北魏孝文帝改革。(3)藏族，宣政院。(4)唐朝以来、定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，到元朝时开始形成了一个新的民族——回族。

第13课时灿烂的宋元文化(一)

1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.B 9√10√11√12、×

13、(1)战国时期，司南、罗盘针。(2)北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要